第一、第二阶段第一环节督导会汇报材料

第一、第二阶段第一环节督导会汇报材料（精选5篇）

第一、第二阶段第一环节督导会汇报材料 篇1

玉树项目部管理提升活动汇报材料

尊敬的各位领导：

根据公司开展管理提升活动的相关要求及分局《关于开展管理提升活动的通知》（分局发〔2012〕52号）文件精神，玉树项目部围绕“强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展”活动主题，特别是在玉树冬休期间重新安排管理提升各项活动。认真深刻剖析管理短板，梳理出了一部分制约项目部健康发展的管理漏洞，分析原因，加以整改。现将项目部管理提升活动开展的情况做如下汇报。

一、活动开展概况：

1、活动启动阶段：

项目部于2012年7月4日召开管理提升活动开展的初步会议，成立了管理提升活动领导小组，要求按照公司、分局的文件精神制定项目部管理提升活动方案。于7月5日下发各部门，7月10日召开动员大会，正式启动管理提升活动。会议上强调此次活动的重要性，明确管理提升活动的重要意义，统一指导思想，并根据分局要求，分阶段、分环节对项目部管理提升活动作了系统安排，并确立职责。

2、自我诊断，查找问题阶段

在自我诊断过程中，项目部广泛动员，通过调研、发放问卷、主动建言等方式，调动全体员工参与到管理提升活动中。但在总结归纳上报自我诊断报告中只是对项目部经营管理中存在的不足进行罗列，未站在项目部的整体角度上上报。在某些问题上未能找准症结，未能深刻体现项目部自身的特点。

3、整改与专项提升阶段：

由于活动开展考虑不足，宣传力度不够，对活动的认识不深。加之11月起玉树项目部进入冬歇期，致使项目部开展的管理提升活动各项规定动作和要求未能很好的完成。不足与缺点在此阶段也充分暴露出来。

2012年2月5日分局《各项目部管理提升活动整改通报第2期》中，指出了玉树项目部在前期活动中存在的问题：⑴活动实施方案未能突出玉树项目实际和特点，缺乏特色；⑵对管理短板和问题分析不够深入和准确；⑶研究计划书缺乏对原因、背景的分析；⑷改进措施和提升方案未能分开阐述，有所混淆；⑸材料上报时间不够及时等问题，并提出了整改要求。

对此项目按照通报中提出的问题和要求，紧急通知项目部各办公室管理提升负责人员结束冬休，于2月14日在西宁紧急召开整改专题会议。要求立即转变观念，提高认识，从项目部自身特点着眼，重新制定活动实施方案；重新分配责任分工，重新梳理，自查自诊，深入剖析发展瓶颈和管理短板，分析原因，有的放矢；捋顺环节，整合推进一二阶段，全面进行整改，不断完善活动内容，使管理提升活动真正的见实效，出成果。

二、整改情况：

1、立足自身，结合实际，制定活动实施方案

玉树灾后重建项目，是分局非水电市场拓展工民建方向的重要契

机，对分局的转型发展意义重大。对我们来说，房建项目还是一个新课题，因此改进和提升的地方还有很多。根据分局管理提升活动的整改要求，项目部立足玉树项目实际，重新审视自身，查找问题，以新角度、新思路制定活动实施方案，重点从房建项目的施工技术、经营管理、物资采购、人才培养等方面着手，使其更符合玉树工程实际，为活动能朝着正确的方向推进，奠定基础。

2、重新梳理，自查自诊。我项目部共梳理出管理方面的突出问题二十余项，主要集中在员工绩效管理、人才培养、协作队伍筛选、农民工工资管理、合同风险控制、工程款结算、施工技术总结、物资管理、质量监管等方面，基本覆盖了项目部工作的各个方面。

3、深入分析，认真查找，找准症结和短板

对前期自查自诊中，出现的对管理短板和问题分析不够深刻和准确的问题，由项目部领导牵头召开问题分析会，对前期发现的管理问题进行了重新梳理，层层深入，挖掘根源，找准管理短板和问题，重新制定改进措施。

4、组织学习，深入研究，认真制定研究计划书

由于项目部前期对研究计划书的撰写没有做具体要求，导致研究计划书对原因和背景缺乏分析，不够规范。对此，项目部组织集体学习，对研究计划书的撰写做出了具体要求，并提供优秀范本，让各部门学习借鉴，使研究计划书撰写更加规范，对研究计划书的重视程度进一步增强。

5、细化分类，逐一完善

对分局提出的项目部改进措施与提升方案区分不明的问题，项目部将在此次整改中也予以规范，细化分类，逐一阐述。

6、及时总结，按时上报，同步推进各项活动

进入冬季后，玉树气温迅速下降，无法施工。按照重建指挥部的统一部署，项目部11月底便进入冬歇期，相关人员放假回家，导致上报材料出现延误。同时在此阶段所需开展的对标分析阶段也无法正常开展。对此，我们将高度重视，按照分局时间安排，按时上报各类材料。自活动开展以来上报管理提升稿件6篇，开展并上报管理提升活动简报7期，第8期对标分析阶段由于人员放假无法正常开展，因此对标分析阶段的所有工作延续在2013年3月内完成。

回顾项目部管理提升活动的第一、第二阶段的各环节、审视项目部管理提升活动过程中所出现的种种问题。我们清楚的认识到这两个阶段在分局所属项目中属滞后单位，迎头赶超是我们的目标。

在后续活动开展工作中，我们保证统一思想、提高认识，严格按照公司、分局每个活动阶段的部署与要求。认真学习、善于总结、加大宣传、营造活动氛围，突出重点，扎实、有效、有序地推进各项工作，以确保管理提升活动取得实效。

第一阶段汇报材料 篇2

深入学习实践科学发展观活动汇报材料

校长肖进忠

各位领导，同志们：大家好！

在本次深入学习实践科学发展观活动中，我校紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重任，始终围绕明确办学思想、提升办学质量、完善机制体制，建设和谐校园等方面积极开展学习和调研，进一步突出办学特色，办好人民满意的教育。现就第本阶段开展的具体活动做如下汇报：

一、明确责任，促进学习，保证学习科学发展观活动顺利进行 我校第一阶段的工作重点是统一思想、提高认识、促进学习、营造氛围，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解，督促广大教职工在吃透精神、领会实质、提高认识上下功夫。各部门都能积极协同学校领导，做好读书学习工作，积极撰写心得，自觉对照检查。

随着学习活动的深入开展，我校严格按照“发展是第一要义”的发展观要求，紧紧把握以人为本这个核心，本着“推进靖远二中向更高处发展”这个主题，集中力量解决一批影响和制约学校科学发展和群众反映的突出问题。广大教职工能以本次“深入学习实践科学发展观活动”为契机，科学发展、和谐发展、扎实工作，狠抓落实。

二、领导重视，统筹安排，积极营造学习活动的良好氛围自县上9月16日召开全县第三批“深入学习实践科学发展观活 1

动”动员大会后，我校通过行政会、动员会，挂条幅、写标语、布置展室、设置意见箱、办黑板报以及校园广播等方式，统筹安排，广泛宣传，积极营造良好氛围。

9月17日学校及时召开行政会，成立靖远二中“深入学习实践科学发展观活动”领导小组，制定了活动实施方案；9月18日召开靖远二中“学习实践科学发展观活动”动员大会，认真学xxx省、市、县文件。在动员大会上，学校党总支副书记就活动步骤作了详细安排，使学习实践活动落到实处。9月24日召开语外支部、数理化生体音美支部和政史地行政后勤支部党员学习专题组织生活会。按照科学发展观组织生活会的要求,支部宣传委员宣读了党总支印发的科学发展观相关材料。本次学习实践活动向县委宣传部、教育局、团县委及学生家长发放“靖远二中学习实践科学发展观活动意见、建议征求表”1600多份，活动征求意见、建议180余条。为提高教育教学质量，为学生创造良好的学习生活环境，我校在全县率先实施封闭管理，现在，各项管理工作运行良好。同日，县人大主任陈其宝、副主任杜骥带领教育、公安、卫生等部门负责人，调研了靖远二中封闭式管理工作。

9月21至26日，白银市教科所在我县举行全市语数外优质课竞赛活动，我校为数学科目竞赛提供场所，做好服务。利用本次活动，组织教师积极参加，虚心学习。我校参赛9人，其中一人获市级一等奖，七人获市级二等奖。9月26日在四中操场我校代表队表演了《锦绣中华大联唱》和《把一切献给党》，表达了全校师生对党的无限热

爱和团结一心永远跟党走的坚定信心。9月28日至30日在操场举行了我校秋季田径运动会，顺利圆满的完成了各项比赛任务。9月29日，组织全体党员集体观看电视理论文献片《重托——深入学习实践科学发展观》，对党员进行了一次不负重托，不辱使命，坚持理论，推动发展，促进和谐的深层教育。10月10日上午，教育局党委张秀龙书记带领教育局科学发展督查组组长董志成一行来我校检查调研深入学习科学发展观第一阶段的学习情况，对学校展板、展室等工作充分给予了肯定，对工作中的不足提出了宝贵了意见和建议。同日，校党委又邀请靖远党校书记张有文作了题为“科学发展观是发展中国特色社会主义的根本指针”的专题报告，让广大党员深受鼓舞，广大党员表示要全面落实科学发展观，认真开展学习实践活动，积极为二中教育发展和校园和谐做出应有的贡献。10月13日，县人大主任陈其宝、宣传部部长郝维功带领教育局、公安、卫生、广电、一中、三中、四中、城中、乌中等部门负责人，在二中对封闭式管理工作进行座谈，会上对二中的封闭管理给予肯定，学校的其他活动也受到了县委科学发展观办公室和督查组的指导和好评。10月28日，白银市深入学习科学发展观巡回组长张生财在县委组织部部长陶军的陪同下对我校科学发展观的情况进行检查，张主任对二中17块展板，6个展台和配有解说词的多媒体幻灯片表示赞赏，希望学校以科学发展观引领学校的管理教学工作，以封闭式管理为载体，向更高、更强发展。同日下午学校召开了“回望09 备战10”高考动员大会。会上宣布高考指标，各学科交流了复习进度、计划和备考方案，及早落实目标，力争圆满完成一零年高考任务，为社会交一份满意答卷。

三、重点调研、分类指导，积极解决能够解决的突出问题

在此次活动中，我校领导带头、分类指导，各部门及时反馈活动进展情况。广泛发动教职工献计献策，积极解决能够解决的突出问题。一条条一件件、无不体现教职工对未来发展的关心，无不体现着教职工对学校教育教学质量的重视，表现出了每一位教师强烈的责任感和主人翁意识。围绕解决影响和制约科学发展的突出问题，我校确定了“靖远二中封闭式管理工作”、“ 靖远二中中学生养成教育的实践与研究”、“有效课堂教学的评价模式”、“加强体艺教师队伍建设，促进学生全面发展”、“深入学习实践科学发展观 推进学校又好又快发展”等5个调研题目。调研活动由校长、副校长、党总支副书记主抓，本着“带着问题下去，找出对策回来”的目的，深入教研组、教学班及时听取意见，交流经验。实行领导包组、包班的形式，为建立健全教育系统，体现科学发展要求提供决策依据。

总之，学校高度重视“深入学习实践科学发展观活动”，做了充分的思想理论准备，营造了浓厚的舆论氛围。广泛征求教职工的意见和建议，认真查找制约学校科学发展的突出问题。认识不适应不符合科学发展观要求的思想观念，整改体制不新、机制不活、管理不严、创新不力的现象。大家一致认为，要继续转变观念，把认识统一到科学发展观上来，把行动统一到又好又快发展上来，把动力集中到“办人民满意的教育”上来，实现我校教育教学工作的新腾飞。

群众路线第一阶段汇报材料（共） 篇3

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据区委教育工委、区教育局党组、教育实践办公室的总体部署，我校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第一阶段总体工作情况汇报如下：

一．及时动员部署，统一思想认识

按照《某某中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，并制订了“党的群众路线教育实践活动工作“学习教育、听取意见环节工作安排表”。3月26日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校党支部书记***同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，教育局第一督导组组长***同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二．开展“三思四问四比较”大讨论促学习

为真正贯彻党的群众教育活动精神，认真组织学校党员、干部学习、研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》把学习行动落到实处。4月7日起，我校各教研组开展了 “三思四问四比较”大讨论。

三思：思考我是谁？为了谁？依靠谁？作为教师，要了解和反思与学生感情深不深；与家长的距离远不远；学校、家长、学生在你心目中的分量重不重。

四问：对于教师，重点问四个“怎么干”：对照先进我要怎么干；困难面前我要怎么干；服务学生我要怎么干；提升教育教学质量我要怎么干。作为教师，要问自己是否做到了四个“对得起”：自己有没有对得起这份职业；自己是否对得起你所教育的孩子；自己是否对得起“人民教师”“辛勤园丁”“人类灵魂工程师”这些关荣称号；自己是否对得起职业良心。

四比较：对于行政，重点进行四个比较，比较宗旨观念强不强，有没有脱离师生，逃避师生，抵触师生的行为；比较责任意识浓不浓，有没有推责卸担，悬浮指挥，牢骚满腹的思想；比较工作作风实不实，有没有浮于表面，投机取巧，拈轻怕重的思想和行为；比较自身形象好不好，有没有贪小便宜，吃卡拿要，有没有与人争利。

讨论会效果良好，大家紧密结合个人实际，对存在的“四风”问题进行了剖析，认真梳理了党员、干部存在的“四风”问题的具体表现，大家各抒已见，畅所欲言，每一位教师结合自己的工作实际及本次会议内容发表了自己的观点，提出了关于学校发展、教育教学等方面合理化的意见或建议。大家一致表示要积极开展学校各项工作，认真从教、创新从教，使自己对得起这太阳底下最光辉的职业！

三．开展“五个倾听”活动求意见

为了更好的征求意见。我校主要是通过开展 “五个倾听”来征求意见和建议。“五个倾听”即倾听退休老教师、倾听一线教职工、倾听家长、倾听学生、倾听别人的意见。一是针对老教师经验丰富、热爱教育事业的特点，登门拜访老教师、老党员，倾听退休老教师的意见；二是在学校办公室设立了意见箱，公布了举报电话，倾听一线教师的意见建议及期盼，请他们提出对领导班子，尤其是领导干部个人的意见；三是向家长发放意见征询表、征询函，倾听家长对学校及科任教师的意见；四是向学生发放意见征询表，倾听学生的呼声反映；五是采取自己找、相互找、班子找、领导找等方式，倾听别人对自己的意见和建议。

征求意见力求不留死角，不走过场。共下发征求意见表196份，召开各类座谈会3次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议28条，对校级领导班子成员存在问题的意见建议11条。学校就征集上来的意见及建议，逐条梳理，分别按四风问题、教育教学、社会实践、后勤服务分类，落实了责任处室及责任人，立即整改、限期整改。对于暂时未能整改的，在全校大会或者通过学校网站做好解释。

四．通过“三联三促”活动边学边改促整改

“三联”: 即行政联师生，教师联家庭，学校联社会。“三促”：即学风促校风、学风促教风、学风促作风。通过行政深入年段、教研组、教职工当中听意见，转作风。教师开展“百位教师访千户活动，深入学生家庭当中听意见，转教风。学校向社会各界征求意见，转校风，通过三联从而实现学习促校风，通过学习促教风，通过学习促作风。通过三联三促活动，我们针对教师、学生、家长等提出的意见和建议进行了相应的整改。

针对教师建议，根据教师反映的绩效工作中存在的不公平的现象，学校及时召开教代会对绩效工资方案进行了修改。同时学校筹措资金，为教师配备了健身活动室，为教师身心健康提供了场地，考虑到夏季的到来，天气比较炎热，学校在每个年段室安装了空调。为了方便教师备课，学校安装了无线路由方便教师上网，等等。学校以教师为本，就是要让教师舒心、安心、专心地从事教育教学工作。

针对学生建议，学校提高了服务水平。一是改善伙食，增加花色品种，提供免费鸡蛋汤；二是针对学生喝水困难，在教学楼各楼层设置热水器，全天供应热水；三是为宿舍增加了晾衣服设施；四是开设阅读课，增加开放图书馆、科技馆的时间；五是为丰富学生生活，提高学生综合素质，开展第二课堂，学校已经成立了书法社、绘画社、演讲社、文学社、心理社、舞蹈社、体育队等近十个社团组织。以学生为本，就是要全方位地关心、理解、支持学生，为他们的生活、学习创造良好的环境，为他们的成功、成长助力。针对家长建议，学校提高了管理水平。学校严格学习管理，以改错反思本为抓手，力促优秀生成为尖子生，后进生成为进步生、优秀生；学校严格纪律管理，创建纪律严明、秩序良好的学习生活环境；学校严格思想教育，教会学生做人做事做学问，教会学生成功成材成栋梁。加强校联系，开展百位教师访千户活动，倾听家长的建议。以家长为本，就是要与家长合作，产生合力，让他们的孩子得到最好的发展。

五、通过“六个专项”行动转作风

一是开展教育教学质量提升行动。要求校级行政深入教学一线，加强教学质量的监管。二是开展正风肃纪行动。通过开展勤廉主题月教育活动，促进提升教职工思想素质。三是开展规范办学行动。加强教辅资料管理，按照“一科一辅”原则，维护办学形象。四是开展治理教育乱收费行动。规范收费行为，坚决杜绝不良现象。五是开展学校安全行动。推进安全教育进课堂，重点开展以防溺水、防中毒、防交通事故、防触电、防火、防踩踏等为主要内容的安全教育。六是开展爱心惠民行动。关注贫困生的学业成长，增强他们的自信心和学习积极性，促进他们的健康成长。

群众路线教育实践活动第一阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人以及党员干部在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

六．建章立制，科学管理

学校党支部领导班子坚持边学边改，聚焦作风找问题、找差距、找目标，带着感情找问题，带着感情想办法，带着感情解难题，带着感情抓落实，并把思想教育渗透在为师生办实事、做好事、解难题的过程中，春风化雨、“润物无声”。班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人。通过解决师生反映强烈的问题，学校领导班子为民务实清廉的形象进一步树立，让师生看到了学校改进作风的决心，赢得了师生的尊重和支持，为学校科学快速发展凝聚了合力、激发了活力、增添了动力。

1.针对学校绩效工资改革中出现的新情况，我校进一步修改了《某某中学绩效改革方案》，特别对一些教职工反映的热点问题进行了细致的修改，为我校开展各项工作提供了保障。

2.针对私家车不断增加并且乱停乱放的现象，学校制定了《某某中学车辆管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，进一步方便广大教职员工。3.针对学校许多教职工身体亚健康的状态，学校筹集资金，新建了教职工兵乓球室、购进了健身器材等全方位地关心教职员工的身体健康。

4.针对学校办公用品超标过量的问题，学校进一步修订了《某某中学办公用品使用条例》，对学校的办公用品（包括试卷印制）及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

5.针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《某某中学电教设备维护条例》和制订《某某中学电教管理员岗位职责》。

6.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《某某中学财产管理使用制度》、《某某中学招生工作管理条例》、《某某中学教职工代表大会章程》等。

第一、第二阶段第一环节督导会汇报材料 篇4

（学习调研阶段）情况汇报

对坡镇党委书记 邓平举

各位领导：

我镇参加第三批深入学习实践科学发展观活动的支部19个，其中：镇直机关3个、派出所1个、中小学校2个、村13个，涉及中共党员622人。在全市学习实践活动动员大会召开后，我镇立即采取行动，9月10日召开党委专题会议贯彻落实，拟定了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，紧扣全市学习实践主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确定了我镇学习实践活动要以“实践科学发展，推进产业发展、促进农民增收，构建和谐对坡”为主题，开展“转变工作作风、加快基础设施建设，落实富民惠民政策、开展便民服务，维护社会稳定”为载体。于9月15日召开了对坡镇第三批深入学习实践科学发展观活动动员部署大会，张涛镇长代表镇党委作了动员讲话，市委指导组组长、统战部副部长彭春霞同志和联系我镇学习实践活动的市人武部、市工商联、市物价局的领导分别作了指导讲话和学习动员辅导发言。会后，我们按制定的实施方案扎实开展学习实践活动，认真贯彻落实了中央、省、地、市有关会议和文件精神，全面完成了第一阶段工作安排的各项内容，现结合我镇工作实际，对学习实践活动开展的情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保了学习实践活动扎实有效。

在组织机构上，我镇成立了以党委书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调4名素质高、业务能力强的同志设立了办公室，成立了指导检查组、辅导（宣讲）组，抽派机关党员干部任驻村（支部）指导员，明确了副科级以上领导干部的学习实践活动联系点，对学习实践活动各项工作做了落实。通过近阶段的学习，全体党员干部深刻认识到了开展学习实践活动的重大意义，领悟到了科学发展观的基本内涵，学习实践活动的积极性和主动性积极高涨。同时，我镇及时印发了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》，下发了《对坡镇学习实践科学发展观宣传工作方案》，制订了《对坡镇学习实践科学发展观学习培训计划》、《对坡镇学习

实践科学发展观调研走访方案》，确保了学习实践活动有计划、有组织、有步骤地开展。

二、精心组织，将学习贯穿始终。

一是加强学习辅导，保证学习时间，提高学习效果。为了切实提高广大党员干部和职工的学习效果，在学习方式上我们采取以集中学习为主，分散学习为辅、专题宣讲辅导，座谈讨论、观看先进典型事迹专题片光碟、记写读书笔记与撰写体会文章相结合的方式，组织党员干部及职工集中学习11次，副科级以上党员领导干部采取小集中学习和大会学习相结合，集中学习达到了32小时以上，其他党员集中学习也达到了28小时。各村支部集中学习4次以上，主要学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》 和《中国特色社会主义理论体系学习读本》，十七大和十七届三中、四中全会精神，中央、省、地、市委关于开展学习实践活动的相关文件和领导讲话。通过学习，副科级以上领导干部记学习笔记平均达到1.5万字左右，撰写了1篇心得体会文章，普通党员干部（包含村两委干部中的党员）记学习笔记平均达到1万字左右，撰写了1篇心得体会文章。二是严格了学习措施。结合实际，制定了切实 可行的学习计划，严格落实学习考勤制度，为每个职工购买了专用学习笔记。三是营造了学习氛围。镇党委机关和各支部都制作了深入学习实践科学发展观活动宣传栏，将此次活动的指导思想、目标任务、参加范围、方法步骤公布在醒目的位臵。开辟了学习园地，定期交流学习心得体会。

三、“千名干部下基层”大调研、大帮扶活动开展情况

为倾听民意，了解群众的所急、所盼，排查矛盾纠纷、解决突出问题，我镇及时制定了学习实践活动调研走访方案，抽调13名党员干部担任13个村开展“千名干部下基层”调研帮扶活动工作队队长，印发了《深入学习实践科学发展观活动扶贫工作入户情况调查表》和《党员走访情况记录表》。通过全镇党员百名干部深入村寨入户调查和 调研走访，主要做了以下工作：

1、镇党政班子领导按所包片区，与包村干部一起逐村逐户入户调查，共核查出全镇处在低收入以下的贫困人口1985户、4775人，经与民政部门协调，已解决946户、2314人的低保，解决159户农村危房户的翻建和维修。

2、征求群众意见和建议25条，需村“两委”和党委政府解决的以通村通组公路修建、人畜饮水困难、生活贫困 需帮助等问题120件次，已逐项登记造册，以消号的形式能解决的马上解决，有困难的想法设法解决，不能解决的创造条件逐步解决。目前已办结 件。3、10月3日值班领导在开展学习实践科学发展观活动下村走访中，得知当日凌晨乐海村上寨组吴长江、吴道德等9户农户因夜间发生火灾烧毁全部房屋民房和粮食财产，损失8万余元。立即与市民政局联系支援救灾帐蓬，下午就运抵现场搭建完毕，镇财政为每户购买2床棉絮和被套、床单等，为9户灾民解决了临时困难。10月9日，在党政领导“小集中”学习会上经讨论，提出向9户灾民捐款捐物的倡仪，随后在干部职工大会和学校教职工会议上发起了向受灾户捐款的倡议，当天就收到捐款3500余元，截止10月21日，全镇干部职工共捐集资金 15501 元，衣物被褥320件（套）送到灾民手中，为受难农户生产生活提供了极大帮助。

4、市直联系我镇建华村学习实践科学发展观活动的市人武部在大调研、大帮扶活动中，在工作队队长胡天福政委的倡导下，人武部官兵共捐款20000元，解决建华村新农村建设资金不足的难题；联系新林村的市工商联和联系杉寨村的市物价局也发动机关党员干部分别捐款3000元 和2000元，解决新林村15户、杉寨村10户贫困户的生活困难。

5、经领导小组研究，镇党委、政府、人大12名党员领导干部分别结合自已分管工作领题调研。围绕调研课题深入开展了调研活动，目前调研活动基本结束，正撰写调研文章，为召开专题调研报告会，交流调研成果作准备。

四、边学边改，有效推进了学习实践活动。

在活动开展之中，市委指导组组长、市委统战部彭春霞副部长和联系单位的领导多次深入我镇各村开展调研和 督促检查指导，对我镇在学习实践活动中，应该把握的重点问题提出了很好的意见和建议。按照市委指导组调研工作的指示，针对问题和不足，进行了即查即改，学习实践活动有了新进展：一是重新确定了工作思路、实践主题和活动载体，二是出台了《对坡镇便民服务网络工作方案》，成立镇村便民服务中心（室），完善代民办事制度，变上访为下访。旨在改进机关单位的办事方式，转变工作作风，提高办事效率，搭起党群干群之间的“连心桥”；创建一支素质高、作风硬、知民情、解民意、暖民心的干部队伍。三是按照指导检查组要求，借鉴其它乡镇的工作经验，重新制作了学习实践活动宣传栏；四是狠抓了学习纪律，规 范干部职工的学习笔记和心得体会文章，巩固了学习效果；五是突出实践特色，深化专题调研，开展了解放思想大讨论活动，对制约中药材、肉牛养殖、魔芋种植等产业发展的突出问题形成了共识；五是编发了科学发展观信息简报11期，反馈了工作的开展情况；六是按时报送了月报表，工作进度和其他材料。

通过以上工作的开展，我镇学习实践活动取得了明显成效：一是深化了党员干部对科学发展观的理解和认识。通过学习实践活动,全体党员干部职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强了我镇党员干部解放思想、实事求是、改革图新的能力，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念，大家政治上更加清醒，理想信念更加坚定。二是以解放思想,转变观念为目标，增进了服务效能。在学习实践活动中，全镇党员干部职工学有所得、学以致用。思想觉悟的提高，有力地促进了机关作风的转变。领导干部带头转变观念，改进作风，凝聚力、战斗力进一步增强，工作主动性、积极性明显提高，拖拉、推委扯皮等现象明显减少，大家开始自觉地、有意识地从各方面严格要求自己，工作的责任感和使命感明显增强。整个党委、政府的工作面貌和精神状态也焕然一新、发生了明显的改变。三是各项制度得到了进一步健全，组织编写了《对坡镇干部职工管理办法》，实现了用制度管人，按制度管事 的目的，确保了各项工作的有序进行。

六、存在的突出问题及解决办法

1、个别村的领导班子队伍涣散，缺乏战斗力。针对这一问题，通过考察民意，经镇党委研究，一是把工作上积极肯干，作风上廉洁正派，思想上创新进步的机关干部充实到村，携助村班子走上正轨；二是对无作为、乱作为的村干部严肃处理，不适应形势需要、引发群众争议的坚决拿下，把村民拥护、能干事的普通群众培养提拔上来。

2、新门、沟脚等村土地纠纷造成群众上访的问题。通过镇村干部的努力，已把能解决的问题已逐一解决；属于历史遗流问题暂时无法解决的已向群众解释清楚，保证能解决立刻解决，做到了让群众满意。

3、群众反映强烈的卫星电视接收机至今未交付使用的问题。此问题已多次和市文广局交涉，已答复近期可解决。

4、对坡村和嘎木村反映人畜饮水困难的问题，对坡村投资80余万元的安全饮水工程近期就可竣工交付使用；嘎木村的正在和上级水利部门协商处理中。

5、建华村至梁子上的通组公路、对坡至落圈岩的通村公路群众反映多年，历届政府都没能解决，民怨极大。经与市交通局协调，现已立项动工，年前可交付使用。

七、下步工作的主要打算

在下一步工作中，我们将边学习、边实践、边总结，把在学习实践活动中发现的问题和形成的经验总结归纳，及时报交上级指导检查组。继续按照学习实践活动的整体要求，认真组织实施好分析检查阶段的各项工作，广泛征求各方意见，问计于民，问策于民，切实把科学发展观的学习贯彻落实统一到推进各项工作上来；统一到提升中药材、肉牛养殖、烤烟生产、魔芋种植、煤矿建设等几大产业的发展成效上来；统一到加强干部作风转变，提高服务“三农”的水平上来；统一到解放思想，实事求是，推动科学发展上来。认认真真、扎扎实实解决好工作中存在的 矛盾问题，以达到促进农民增收，构建和谐对坡的目标。

第_督导组第一环节工作总结 篇5

按照**的部署和**活动办的要求，第*督导组负责****等*个单位党的群众路线教育实践活动的督导工作。在督导工作中，我组始终坚持以学习督导制度，明确督导规则，强化督导程序为基础，提前谋划，认真准备，坚持高起点、高标准、高质量启动开展督导工作，稳步推进各单位教育实践活动扎实、健康、有序地开展。现将第一环节督导工作总结如下：

一、准确定位，督导不包办

我们在第一环节督导工作中，按照督导职责，找准定位，做好督导工作：一是准确定位、参谋辅助，形成与各单位有效的督导机制。以**督导组职责和要求为准则，坚持多出点子，多想办法，多做帮促工作的原则，做到指导不领导，到位不越位，督办不包办。二强化沟通、及时传达，形成上下协调联动的沟通机制。在督导工作中，加强与活动办和各督导单位的沟通联系，坚持工作汇报，参加工作推进会，并与各组交流沟通、一起学习研讨，形成督导工作的整体合力。全组成员准确掌握新要求、新精神，及时向各单位传达，并督促各单位抓好贯彻落实。三是深入一线、依靠群众，形成镜像反馈机制。坚持深入群众、依靠群众，及时发现教育活 1

动中存在的问题和不足，并督促各单位进行完善和整改。活动伊始，我督导组认真审核被督导单位报送的相关材料，紧密结合实际，立足单位、行业或领域的特点，提出具体的指导性意见和操作办法，突出实践特色，推动教育实践活动更加广泛深入地开展。同时我们严守督导组工作纪律，坚持把自身学习放在首位，深入学习和领会中央、省委和市委精神和督导规则，虚心向被督导单位学习，自觉从严要求自己。按照区委活动办的统一部署要求、梯次展开、压茬进行，合理安排动员部署会的召开时间。自月日开始，各单位陆续启动会正式启动，期间我第*督导组在区委活动办的领导下，完成了*家被督导单位的动员指导、测评、谈话、学习教育、意见收集、专项督导等指导工作。截止月日*家单位全部完成第一环节活动，经审核合格后正式启动第二环节。

二、认真督导，尽职不越位

在督导工作中，我们坚持先学一步、学深一层，多学一点，突出重点，在深入实践活动找准突出问题，履行好督导职责。在学习教育方面，要求各单位做到必学篇目不走样，自学篇目讲实用。采取审订学习安排、普查学习笔记、参加学教活动等方式，深入开展督导工作，确保各单位学习教育动作做深、做实，学教活动有特色，有成效。在征求意见方面，要求各单位采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意

见表征、信箱里收”等形式广泛征求意见。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式，深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活，确保意见建议如实反映各单位和个人实际。在蹲点服务方面，第*督导组督导*家单位，共位领导班子成员，积极带头深入基层、深入群众，认真开展调研行动，通过开展领导干部深入联系点调研、进户进村听取意见，帮助解决问题。在即知即改、立行立改方面，按照“边学边改、边查边改、边整边改”的原则，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，指导和要求各单位严格按照**活动办的要求和方案程序，认真落实好各单位在学习教育，意见征求、蹲点服务、档案管理等方面中的每个环节的工作落到实处。同时建立立行立改台帐，能改的立即改，暂时不能改的，限时改。在第一环节中，第*督导组开展个别谈话共人，人参加民主评议，集中学习人次，征求四风方面意见建议条。

三、存在的主要问题

一是个别单位思想认识还不够到位，学习成果不扎实，存在“禁不住考”的问题。二是一些部门和单位，存在学习教育不扎实、听取意见不充分，群众的意见提不出来，问题很难找到、找准、找实，存在“浅”的问题。三是群众有顾虑，存在不愿意提，“不敢”提现象，个别填写的“问题”，是“希望式”的意见，存在“上热下冷”的问题。四是各单

位活动开展不均衡，相关资料报送不及时等问题，存在“拖”的问题。

四、下步打算

我第八督导组在接下来的第二阶段督导工作中，将继续结合实际，找准定位，真督实导，扎实推进各单位活动深入开展。

1、始终坚持学习教育和立行立改，将其作为第二环节的贯穿始终的一项基本原则。力求做到在活动中不断学习进步，不断改进完善。

2、在问题查摆方面的督导工作中，力求各单位做到实事求是，有一说

一、有二说二，不避重就轻，不回避矛盾，能够触及到问题实质，触及到思想深处。

3、督导各单位广泛开展在交心谈心工作，为开好民主生活会奠定基础。力求找准问题，理顺情绪，化解矛盾，增进团结。

4、认真审核各单位班子及成员的对照检查材料。要求做到六个必须:必须亲自动手、必须实事求是、必须深挖根源、必须3例说明、必须明确整改、必须上报审核。