关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知（共13篇）

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇1

关于参加临沂市初中思想品德、地理复习教学研讨会的通知

各乡镇（街道、开发区）初级中学、县直各初级中学、各民办初中：

接市教科研中心通知，临沂市初中思品、地理复习教学研讨会将于2013年03月14—15分别在莒南和沂水召开，请各中学积极安排教师参加会议。初中学校思想品德教师代表（每校一至二人），初中学校地理教师代表（每校至少一人）。请把参加会议教师的单位、姓名、性别、联系电话于3月5、6两天发到教研室QQ群，详细通知见附件。

初中教研室

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知

各县区教研室、市直初中学校：

根据市教科研中心工作计划安排，经研究，全市初中地理课堂教学研讨会定于 2013年3月14日 — 3月15日 在沂水召开。现将有关事项通知如下：

一、会议内容

1．示范课观摩、说课、评课；

2．典型发言与经验交流；

3．初中地理2012年学业水平考试试题分析、评价；

4．初中地理2013年（八年级、九年级）学业水平考试说明研讨。

二、与会人员

各县区专、兼职初中地理教研员；市直初中地理教研组长；第五批市教学能手；第六批市教学新秀；每处初中学校地理教师代表（每校至少一人）。

三、会议经费

食宿由会务组统一安排，费用自理。

四、报到时间、地点

1.报到时间： 3月14日 上午11点前报到。

2.报到地点：各县区教研员及兰山、临沭、市直的老师到誉源大酒店报到；沂南、郯城、平邑、费县、罗庄、蒙阴、经济技术开发区的老师到商业宾馆（原汽车站对过）报到；苍山、河东、高新技术开发区、莒南、临港区的老师到沂蒙山宾馆（原汽车站斜对过）报到。到商业宾馆和沂蒙山宾馆报到的人员均可在新长途汽车站下车，然后乘1路、5路公交车至原汽车站下车；到誉源大酒店报到的人员，可在新长途汽车站下车后，乘出租车到达（出租车费4元）。

五、其他事宜

请各县区教研员及时通知并落实与会人员，并于3月10日前将与会人员名单报沂水县教研室潘希涛老师，以便安排食宿。有公开课展示、典型经验介绍、经验交流任务的老师将文字材料以电子文稿（word）形式于3月8日前报沂水县县教研室潘老师邮箱：sdyspxt@163.com，同时发一份到lybxch@126.com邮箱，过期者自己打印材料350份带到会议现场。

临沂市教育科研中心

2013年3月4日

关于召开全市初中思想品德教学研讨会的通知

各县区教研室、市直初中学校：

按照2013年临沂市教科研中心工作计划安排，经研究，定于 2013年3月14日 — 3月15日 在莒南县召开全市思想品德教学研讨会。现将有关事项通知如下：

一、会议主要内容

1、九年级《同步学习与探究》使用、热点专题复习公开示范课及说课、研课：

专题七：心中有法 健康成长

专题八：权利义务 伴我行

“感动中国人物”专题

2、热点专题材料交流3、2013年学业考试方案及考试说明解读

二、与会人员

各县区初中思想品德专兼职教研员、初中学校思想品德教师代表（每校一至二人）。

三、会议经费

食宿统一安排，费用自理。

四、报到时间、地点、1.报到时间： 3月14日 上午11点前。

2.会议地点：莒南第八中学（原莒南县路镇中学）。

3.报到地点：平邑、费县、沂水三县到莒南龙珠商务酒店（十泉路莒南一中对过）报到；蒙阴、沂南、临港、临沭、莒南到金胜大酒店（十泉路与隆山路交汇处，莒南乐尚购物中心北测）报到；兰山、罗庄、河东、郯城、苍山、高新区、经济开发区、市直初中学校及各县区教研员到莒南县裕隆度假村（从莒南县城南环路新汽车站向东约 600米 至路南“仿古式大门”处，再南行约 1000米）报到

五、其他事宜

1、为提高会议效率，请各位与会教师就公开课内容进行会前备课，以县区为单位汇总情况，报到时提交会务组。

2、请各县区教研员及时通知并落实与会人员，并于 3月10日 前，将与会人员名单报莒南教研室卢兆美老师（电话：***，邮箱：jnlzmei@163.com），以便安排食宿；有公开课展示、典型经验介绍、经验交流任务的老师将文字材料以电子文稿（word）形式于 3月9日 前报市教科研中心陈秀虹老师，过期不候。

请严格按下列格式编排电子稿材料：

（1）材料的大标题（题目）为“三号”黑体。

（2）单位名称、姓名为“小三号”楷体。

（3）正文用“小四号”宋体，其中的一级标题一律用“小四号”黑体，二级标题一律用“小四号”楷体。

（4）正文结束后不标注时间。

（5）全篇（包括题目、单位、正文）行间距为20磅（可根据页码篇幅在20磅左右适当调整），题目与单位间隔1行，单位与正文间隔1行，A4。

临沂市教育科研中心

二〇一三年三月四日

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇2

为进一步研究韩兴娥课内海量阅读经验, 交流课程改革的优秀成果, 推动小学语文课堂的深度变革, 小学生拼音报社和山东潍坊市教育科学研究院将于2011年4月13日在美丽的风筝都——潍坊, 举行韩兴娥课堂教学艺术研讨会, 诚邀致力于语文课堂改革的有识之士参与, 现将有关事宜通知如下。

一、会议内容

1.听取领导、专家学术报告。

2.观摩齐鲁名师韩兴娥“海量阅读”课堂教学。

3.“韩兴娥工作室”成员课堂教学展示。

二、与会代表

语文教学研究专业人员;小学校长;小学语文骨干教师。

三、报到时间和地点

1.报到时间:2011年4月13日全天报到, 4月14日-4月15日开会。

2.报到地点:山东潍坊高新区富华大酒店二期 (潍坊市开发区福寿东街168号)

(1) 从济青高速14号潍坊出口下 (向南经大转盘) , 沿北海路向南3公里到东风东街左拐第一个路口即到。

(2) 从潍坊火车站、汽车站打出租车到酒店约需18元左右。

(3) 从潍坊火车站乘20、21、55路公共汽车, 汽车站乘55路公共汽车到富华游乐园站下车向北即到。

四、会务事项

1.会务、资料费360元/人, 食宿统一安排, 费用自理。

2.住宿 (四星级标准) 每天120元/人 (含早餐) , 午餐、晚餐各30元。

3.与会人员请于3月31日前将回执报山东潍坊高新区教研室, 以便安排会务。

联系人:孔令蕊

联系电话:0536-8791500;15963454386 (手机) 。

邮箱:pinyinbaokong@sina.com。

3.其他联系人:潍坊高新区教研室董梅, 电话13953663167;潍坊市教育科学研究院薛炳群, 电话13863616979。

二○一一年一月六日

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇3

★名校、名仑：合作、共享

★传媒论坛：品牌、形象

《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。总装备部继续教育中心主办，面向国内外公开发行。是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文核心期刊、教育类核心期刊；是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊。

为充分发挥《继续教育》的权威宣传导向和窗口作用，加强与各相关单位和部门的交流、联系、合作，针对当前转型期继续教育的不同方面、不同层次之焦点、难点、热点诸问题，吸收政、产、学、研及社会各界的真知灼见，纵论继续教育大政，为构建终身教育体系、创建学习型社会、促进人的全面可持续发展、实施人才强国战略和建设小康社会建言献策；同时充分发挥依托《继续教育》媒体优势，为理事单位树立形象、报道成就，促进互利与合作，共建并分享资源优势，决定召开首届“《继续教育》发展联盟理事会议”暨继续教育研讨会。

热忱欢迎关心并支持继续教育事业发展的各级院校、企事业单位及培训机构等参加理事会及报名参会。

时间：2005年8月初

地点：北京

会议筹备组电话：010—84885482／83／66(传真)

(0)13901034849联系人：王瑜、陈智娟

010－66366875／74(传真)联系人：李震

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇4

闽高职研[2012]？号

关于召开2012年度书法教学研讨会 暨教学经验交流会的通知

各常务理事院校：

为推动我省高职高专书法教育教学工作的开展，深入探讨高职高专书法教学的途径与模式，经研究，决定召开福建省高职高专2012年度书法教学研讨会暨教学经验交流会。现将有关事项通知如下：

一、会议主题

适应经济社会发展对人才培养提出的新要求，针对高职高专学生特点，研讨高职高专书法教育的改革，寻求素质教育的新思路、新模式和新办法，提高教学质量。

二、会议内容

（一）福建省高职书法教育协作委员会主席、福建省书法家协会常务理事、中国书法家协会会员沈岩研究员作有关高职高专书法教改及教材审订的报告。

（二）福建省高职书法教育协作委员会副主席、中国书法家协会会员、漳州城市职业学院罗觉华副教授作有关福建省高职高专书法教学情况的报告。

（三）福建省高职书法教育协作委员会副主席、厦门兴才职业技术学院陈伯钦教授作“福建省2012年度高职书法技能竞赛”筹备工作的报告。

（四）研讨如何构建高职高专书法教学模式。

（五）书法教学的理论与实践经验交流。

（六）讨论2012年度全省高职学生书法技能竞赛方案。

（七）交流笔会。

三、会议时间与地点

（一）时间：2012年5月4日下午3：00-5：30报到，4日晚上和5日上午开会，5日下午离会。（具体时间请厦门兴才学院结合本校工作实际确定，宜放周末）

（二）报到地点：厦门兴才职业技术学院？？楼（福建省厦门市集美区大学城）

（三）会议地点：厦门兴才职业技术学院？？楼？？会议室

四、会议对象

福建省高职书法教育协作委员会常务理事（名单附后）。

五、其他事项

（一）会务费：1000元/人（住宿费、车船费等回原单位报销）。

（二）会议由厦门兴才职业技术学院承办，会议的其它事项以承办单位通知为准。

（三）请各校于4月25日前将会议回执（见附件）传真及电子邮件报至承办单位，联系人：吴婷婷老师

电话：***； 0592-？？？？？（传真）。电子邮箱：？？？。

附件：

1、福建省高职高专书法教学研讨会暨经验交流会回执

2、福建省高职书法教育协作委员会常务理事名单

福建省高职书法教育协作委员会 厦门兴才职业技术学院

二○一二年四月？日

主题词：教育书法研讨会通知

福建省高职书协秘书处2012年4月？日印发

附件1：

福建省高职高专2012年度书法教学研讨会

暨经验交流会回执

学校名称：填表日期：年月日 请各校于2012年4月25日前将会议回执传真及电子邮件报至厦门兴才职业技术学院。

联系人：吴婷婷老师

电话：***； 0592-？？？？？。电子邮箱：？？？？。传真：0592-？？？？？

附件2：

福建省高职书法教育协作委员会常务理事名单

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇5

各学校教导处：

区教育局教研室定于2012年3月27日（星期二）上午在石碁第四中学召开思想品德学科初三教学研讨会议，内容是复习备考研究和《2012年思想品德学科复习指导书》使用指导。请相关教师安排好工作，依时参加。

1．时间：2012年3月27日上午8：20——11：20。

2．地点：石碁第四中学

3．内容：

（1）课例交流。

（2）加强考题研究，提高复习效益（新造中学潘智林老师）。

（3）2012年思想品德学科复习指导书使用指导（教研室王萍老师）。

4．参加人员：番禺区全体初三政治教师。

番禺区教育局教研室政治科

二0一二年三月二十日

（联系人：王萍，电话：84641669，***）

 石碁四中交通指引：

一、公交路线：

线路一：（公交）市桥汽车站清流村，前锋村站下车，前行至红绿灯右转，直行500米。

线路二：（公交）北城公交站亚运文化村，前锋村站下车，前行至红绿灯右转，直行500米。

线路三：地铁四号线海傍站下车，清河路对面坐市桥方向车，前锋村站下车，前行至红绿灯左转过马路，直行500米。

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇6

各有关部室、所属各公司：

经研究，拟定于9月下旬召开公司安全生产管理研讨会。现将有关事项通知如下：

一、参加人员

各有关部室负责人、所属各公司主管安全生产副总、安全、生产管理部室负责人。

二、会议议题

（一）生产矿山现场安全生产管理体系建设。

（二）基建矿山现场安全生产管理体系建设。

（三）筹建矿山现场安全生产管理体系建设。

（四）安全管理体系建设主要议题：

1.班组现场管理体系建设

2.隐患排查治理闭环式管控。

3.全员安全生产管理探讨

4.安全生产奖惩机制建立

5.安全生产管理信息化、数字化

6.安全文化建设及全员素质提升

三、安全生产管理体系建设的主要内容

（一）安全生产管理体系概念：是指将组织实施安全生产管理的组织机构、职责、制度、做法、程序、过程和资源等要素通过先进、科学、系统的运行模式有效地融合在一起，1相互关联相互作用，形成动态管理体系。通过安全生产管理体系建设，使矿山生产过程中的每个环节、每个要素的安全管理都做到有章可循，使安全生产管理处在一个可控的系统中。

（二）安全生产体系建设主要内容：①安全生产组织体系；②安全生产目标计划体系；③安全生产支撑体系（制度体系、文化体系）；④安全生产保障体系（安全科技体系、安全投入体系、应急体系）；⑤安全生产预控体系（隐患排查治理闭环式管控；班组现场管理；全员监督管理）；⑥考核评估、持续改进体系。

四、会议要求

为使研讨会取得实效，参会单位要认真学习研究、反复讨论会议议题，按照会议议题分工起草会议论文材料，要结合实际，深入思考，做到涵盖面广、有针对性且可操作性强。字数不少于3000字。

交稿时间：9月15日前。

会议具体时间、地点另行通知。

安全管理部

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇7

一、会议内容

1.“第十七届国际选煤大会”入选论文预先交流 (请按大会要求准备好投影材料) ;

2.细粒煤深度筛分技术;

3.细粒煤分选与脱水新工艺;

4.重介质旋流器分选动力煤的新技术;

5.其他选煤新技术、新设备的交流与发布;

6.《煤炭加工与综合利用》杂志的发展报告。

二、参加人员

1.第17届国际选煤大会入选论文作者或单位代表;

2.中国煤炭工业协会选煤分会会员;

3.《煤炭加工与综合利用》杂志编委、通讯员及协办单位;

4.中国煤炭加工利用协会网站会员;

5.选煤科研院所、设计单位、高等院校代表及特邀专家学者;

6.选煤厂、选煤设备制造厂代表。

三、联系方式

杂志社联系人:曲晓红;电话:010-64251130 (兼传真)

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇8

一.中考科目分为三大类：1.一类考试科目：语数英。2.二类会考科目：政史地生物理化学。3，三类考察科目：体育，信息，实验操作。其中第一类考试科目：语文120分，数学120分，英语100分（其中听力20分，笔试题80分）！这三科算总成绩！一共是340分！二：第二类会考科目分ABCDE五个等级！第三类科目也是分五个等级！

今年的思品考试依然是开卷考试！三：考试时间： 信息在4.15－20号 实验操作在4.20－5.1号 体育在五一节后就考 中考时间是6月14日-16日 14日9:00-11:00语文

14:00-15:30物理

16:30-17:30思品 15日9:00-11:00数学

14:00-15:30化学

16:30-17:30历史 16日9:00-11:00英语

录取政策：三门主课是最重要的！录取时按三门考试成绩录取。第二类会考科目六门课成绩必须至少是3B2C，第三类考察科目成绩必须至少是1B1C。

关于召开临沂市初中地理教学研讨会的通知 篇9

2010年临沂市初中英语高效课堂研讨会语4月6日至7日在蒙阴举行。我很荣幸能够参加这次教学研讨会，也非常感谢领导给了我这个外出学习的机会。通过这次学习让我更深的认识到了初中英语教学的重要性。在此次的学习当中我感受颇多，获益颇丰，因为不论是我在英语教学当中遇到的困惑，还是在英语教学当中存在的问题，通过这次研讨它都得到了解决，可以说它为我今后的英语教学指明了方 向，现我就把这两天的学习情况以及我的所感所想所获作一总结汇报

学习的第一天下午我们听了五节八年级下册Unit5If you go to the party, you’ll be happy!的示范课，是由蒙阴县桃墟中学的任燕、费县费城中学的陈元琴、临沂六中的李庆艳、沂南的刘晓莉和临沂付庄中学的许秀玲老师为大家呈现的。这五位老师的课大家都给予了很高的评价：陈元琴老师注重创设真实语言情景过程，注重把握整合教材，李庆艳注重听说能力的训练，刘晓莉善于激励学生，注重情感教育。许秀琴老师口语风趣幽默，有鼓动性。任燕老师肢体语言运用淋漓尽致，并注重教学过程循序渐进，由潜入深。注重分组合作学习的开展等。从她们的课堂中让我认识到：英语课堂教学中听说课决不是单纯的说说﹑练练﹑听听。它包含了很多教学艺术和语言技巧的拓展﹑应用。随后与会教师分组研讨交流，每为老师都畅所欲言，展开交流讨论，最后由市兼职教研员代表总结点评。可以说研讨是很激烈，很有针对性和实效性的。

第二天的学习更是丰富﹑精彩。先是临沭县实验中学的杨颖老师、临沂十一中的马承春老师和临沂一中的闫凤真老师给我们上了三节八年级下册Unit5 If you go to the party,you will be happy.SectionB 的读写课。她们的示范让我们所有的老师充分的认识到应该怎样上读写课，怎样正确的上读写课（注重全员参与，从when who what how 入手）具体的思路是什么，有哪几个环节，每个环节具体的教学内容该怎么处理/（1.Warm up 2.pre-read 3.while-read(3a)——通过阅读语言输入 tast1.fast reading——抓文章大意 tast2.careful reading——抓文章细节、主线 tast3 loud reading——培养语感 tast4.retell ——训练语言的输出 4.post-read(3b)——有辅助的语言输出（可借助一些辅助材料，看图连线、说话、讲故事。5.write(3c)——完全的语言输出。教师可给图表引导，分类呈现提示，更多的语言的应用延伸。

现我把听报告后一些自己的感受整理如下： 首先是莒南县城关一中的杨剩余老师，他为第一三五七位执教的老师们做了精彩点评。并给我们初中老师提出了如下的建议：1.坚持课堂听说，加大听力训练，多做一些听力题（跟录音机读说﹑背）,准备语言集锦本,多读﹑多说。英语教学中尽量用英语组织教学，少用或不用汉语。2.注重生生互动,合作学习的开展落实.利用好学习组长,多让学生交流展示，把学习交流的时间放手给学生，(每节课前先让学习组长组织出题1或2道，或者让个别同学写几个单词,短语,重要句型等.组内派人讲解，老师只做一监督调控。3.把英语作为一门语言来看待，回归语言学习的两大重点：增加词汇量，拓展阅读面。（可以办词汇墙，课本所学的不熟练的、经常出错的写好贴上，天天读，最好具体到每个学习组员。利用同步阅读材料进行限时阅读）。

随后是市兼职教研员咸慧老师为第二四六八位执教老师们点评。并结合具体的课时对如何在课堂教学中合理利用同步作了指导示范。她深刻的分析了学生两极分化的根本原因—语音不过关，以致学生学习英语越来越困难，越学越累，孩子们在痛苦的挣扎。其实，我们可以设想下，如果一个学生连最基本的拼读单词都不会，怎么说短语、句子，又怎么会知道那些语法呢？反过来我们想，如果学生会了音标，知道了读音规则，见到单词自己就能读，还愁他说短语、说句子吗？读说多了语感也就来了，语法也就无师自通了。咸慧老师的点评让我意识到英语音标教学（一定要注重音标、字母或字母组合、单词的有效结合）不容忽视，平时要让学生多听、多读、多背，形成语感，才有可能让英语学习越学越轻松。（我们可否在语音教学方面探讨研究，在这一方面狠下番功夫呢？）她对我们所有老师提出了殷切的希望：做一个有教育思想的老师（一个教师如果在三年的时间里还没有形成自己个性的思想和独到的见解，就没有培养价值了。）不断学习让别人赶不上你。（多读书、多听课、多反思—多学习）——为什么去登山？——因为它在那里。

会议最后由临沂市教科研中心的周育英老师给我们作了总结报告。报告中她再次向我们明确了如何上好读写课和听说课。重点给我们分析了听说课。大家看一组数字统计（学生课堂学习效果统计:听45％ 说30％.读16％ 写9％）。并针对我们在教学中存在的问题给予了相应的对策和建议：

一.听前要做好充分的准备:词汇、重点或核心句型的操练，有难度的先进行结合图说话、个词填空等降低听力难度。在听前快速浏览文字，明确指令。二.听中安排要科学合理：1.听几遍由学生决定.2.听力材料有好几段的要逐段播放3.听力长的要分成若干段4.重难点句子要反复播放,并适当停顿.三.听后语言输出要适当: 1.再放录音,学生同位互评.2.学生说出答案或到黑板板书答案 3.建议让学生用完整的应用句子说答案4.依据图片表格进行说话、写话，5.跟读、分角色朗读、仿造对话。切记听力教学的目的不等于听力测试，一定要注重听后的语言输出。最后周老师以爱迪生的名言，勉励我们所有的老师要多读书、多学习、多思考、多反思。

临沂市初中英语教学研讨心得体会 篇10

陈伟

本周我参加了市教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课, 再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅。这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。

一、教师基本功扎实，充分调动学生的积极性

这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育

三、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。

四、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点，也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。

五、整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性,层次性,体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系,为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应体现出第一环节是第二环节的支柱,第二环节是第一环节的逐步发展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而展开

召开读书研讨会的通知 篇11

按照《“构建效实共同体”的教师教育方案》，“专业阅读”是我校教师专业发展的一个有机组成部分，学校定于12月27日召开读书心得的交流会。现将具体事项通知如下：

时间：12月27日下午的教工大会时间

地点：328报告厅

参加对象：全体教师

交流内容：教师阅读《第56号教室的奇迹》和《小王子》的读书体会。

发言人员：经教研组推荐，本次发言代表有：朱俏、牟三都、李丹丹、陈青华、吕战鹰、杨春、胡谟旭、魏重斌、俞然登等九位教师。

注意事项：

1. 每位老师的发言时间为5-8分钟，形式不限。

2. 发言老师请在23日前将发言稿和PPT(若有PPT)后台发送给邵江樵。

3. 全体老师务必准时到会，具体时间见校园网上的一周工作安排通知。

4. 活动若有调整，以最新通知为准。

教研科研处

召开学术研讨会通知 篇12

为进一步推动“土壤-微生物系统功能及其调控”(以下简称土壤生物专项)的顺利实施，经协商，拟定于xxx年10月25日至27日，在xx西郊宾馆举办xxx土壤微生物前沿国际学术研讨会(International Symposium on Frontiers in Soil Microbiology xxx: FISM’15)。

FISM’15定位于国际高端学术研讨会，主要活动包括:

(1)土壤微生物国际前沿研讨会:26日-27日(08:30-18:00)

(2)高端论文写作研讨及培训会:10月26日(19:30-22:00)

(3)MG-RAST分析技术培训会:10月28日全天:针对土壤微生物海量数据的分析和可视化处理，围绕青年科研人员土壤生物大数据分析的难题，举办MG-RAST等技术平台培训班。

请各项目/课题/子课题负责人/科研骨干和相关研究生参加，也欢迎相关同行参加!

土壤生物专项办公室

xxx年10月14日

一、会议背景:

土壤生物专项实施一年多来，取得了重要进展，特别在土壤微生物组成与格局;土壤关键元素循环的微生物调控机理，地上-地下生态系统协同作用机制及土壤微生物研究方法技术等方面，研究成果被Nature Communication和PNAS等国际著名刊物刊发，亮点成果得到相关媒体的.报道，土壤生物专项获得了xx年第二届全球土壤生物多样性大会主办权，专项队伍与大型国际研究计划如美国土壤宏基因组TerraGenome等建立了常态化的合作机制，产生了广泛的国际影响

为进一步提升我国土壤微生物研究的国际影响，更好地聚焦土壤生物学的重大科学问题，推动专项多学科交叉的研究态势、凝练土壤生物学研究的新理念与新思维，发展我国土壤资源可持续利用的生物调控理论，提升我国土壤生物及相关学科的国际影响。拟依托专项研究队伍，举办xxx土壤微生物国际前沿研讨会(International Symposium on Frontiers in Soil Microbiology xxx: FISM’15)。

本次会议由中国科学院南京土壤研究所、生态环境研究中心、城市环境研究所、沈阳应用生态研究所和中国科学院大学联合承办，会议得到了国家自然科学基金委和科技部的支持。

二、会议议题

本次会议将围绕以下四个议题开展研讨与交流:

1. 土壤生物组成与分布格局

2. 元素地球化学循环的微生物过程和机理

3. 地上-地下生物群落的耦合与协同调控机理

4. 土壤生物研究的新技术与新方法

本次会议邀请并吸引了包括美国科学院院士xxxx教授在内的21位国际同行，与会代表分别来自美国、英国、德国、荷兰、澳大利亚和日本等国际著名研究机构，涵括了土壤学、微生物学、植物学、生态学和分子生物学等学科的国际著名专家。

Note:每个报告25分钟。20分钟报告，5分钟讨论。

本次会议特别邀请了美国阿贡国家实验室的Folker Meyer教授及其团队，于10月28日举办技术培训会，开展MG-RAST宏基因组/转录组的软件授课。Meyer教授是MG-RAST可视化网络平台的创始人，阿贡国家实验室基因组与系统生物学研究所副所长，生物与环境战略科技先导团队负责人，芝加哥大学计算科学研究所兼职教授，国际基因组标准委员会Genomic Standards Consortium (GSC)的主要成员系统讲解MG-RAST可视化网络分析平台的基本操作、数据分析、核心问题及应对策略。

此外，土壤生物专项团队将介绍项目自主开发的可视化并行算法平台Parallel-META 3，该软件提供了完整、自动、一站式的海量宏基因组数据分析解决方案，可以对数百乃至上千个样本同时进行系统、有效地分析，包括群落结构分析、群落功能预测、样品量化比较、样品聚类、多元统计分析、多样性分析、物种网络分析以及生物标记挖掘等多角度、多层面的分析和结果可视化。与QIIME、Mothur等软件相比，Parallel-META 3在群落结构分析、群落比较等算法采用了并行化技术，显著提高了海量数据的分析速度和效率;同时可采用KEGG数据库进行注释，能够较为全面地识别菌群特征。另外，与QIIME、Mothur等软件相比，Parallel-META 3非常容易安装和使用，极大降低了用户学习和操作的难度。

土壤生物专项特别邀请了加州大学生态进化与海洋生物学系xxxx教授进行高端论文写作特邀报告，与青年科研人员就成果凝练、展示等方面开展讨论。Schimel教授是美国国家自然科学基金委员会土壤与环境分委员会主席、《Soil Biology & Biochemistry》主编，最近出版了科研论文写作专著，《高引论文的写作及项目申请书的要点分析》(Writing Science: how to write papers that get cited and proposals that get funded)。Schimel教授迄今发表论文118篇，被引10200余次，单篇论文平均被引87次，H指数53.

三、会议时间与地点:

注册:xxx年10月25日，西郊宾馆5号楼1楼大厅

会议:xxx年10月26日-27日，西郊宾馆1号楼3层银杏大厅

培训:(1)xxx年10月26日晚上-高引论文写作培训;

(2)10月28日全天MG-RAST培训，均在生态环境研究中心环境科学楼一楼报告厅进行

五、会务管理

1. 注册费用:正式代表1xx0元，研究生1000元，包括会议资料、餐费、技术培训费等. 开具统一会务发票。本次会议事务由“xx天下同根管理咨询有限责任公司”承办，可在会议注册地点采用信用卡缴纳注册费用，并开具该公司发票。或可采用财务转账形式，汇款至如下账户:

---

xx坤桐文化有限公司

开户行:招商银行股份有限公司xxxx亭支行

账号:xxxxxxxxxxxxxxx

---

六、会议联系:

xxxx(xxx): xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxx(xxx): xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

召开业务研讨会通知怎么写 篇13

根据市律师协会会长办公会议决定，于xxx年1月中旬举办律师业务研讨会。现将有关事项通知如下:

一、时间:xxx年1月18日上午8:30---11:30;

二、地点:金荗国际大酒店一楼多功能厅;

三、参会人员:

1、提交论文的全体律师;

2、各律师事务所律师代表(名额分配见附件，不包括提交论文的律师和各专业委员会主任委员);

3、市律协各专业委员会主任委员;

4、法律援助律师代表;

5、公职律师代表;

6、司法行政机关代表。

四、注意事项:

1、各律师事务所要安排好参会人员，并将名单于1月10日前报市律协:

2、参会人员不得缺席。

附件:参会人员代表名额分配表

xx市律师协会