绊脚石与垫脚石作文（精选14篇）
绊脚石与垫脚石作文 篇1
绊脚石与垫脚石作文
众多的苦难，抑或是人祸，加以如同滔滔江水般不绝的辛酸，就叠加成了“苦难”。
有人说苦难是物质上的贫乏，像生活在社会最底层的人，例如乞丐。他们眼中的苦难无非就是没有一个能够时时解决温饱，抵御严寒的家。我仿佛能够看到，现代社会中的等级金字塔。富商们取代了国王的.崇高地位，留下一群贫苦的人在最下头无力呻吟，就像在国外，贫民窟紧挨着华丽的别墅群，简直是天壤之别。
也有人说苦难是精神上的折磨，像怀才不遇的书生，例如杜牧，只能空将情怀发泄于诗中，凭他如何望穿秋水，也不过是南柯一梦。
苦难就是成功路上数也数不清的绊脚石，时不时地和你开个玩笑，将你的自尊，你的自信，你的希望全部磨平，时时刻刻阻碍着你前进的脚步。
但是，苦难也是成功路上唯一的垫脚石。
因为有了苦难，人们开始总结经验，学会反思过去，懂得提升自我。我每天都累得眼睛发酸，头脑发胀，脚一接触到床就开始倒头呼呼大睡，第二天醒来又开始和时间赛跑。这看似无聊透顶的求学之路却让我在初二的下半学期中学会了很多。我学会发现每个人的美好，珍惜每一寸与同学老师们在一起的时光，我学会了摒弃，也学会了抓住对我来说不可错过的一些东西。“时间如流水，一去不复返”这句话用在初二的生活中再贴切不过了。这便是苦难所带给我的。它也让我在一次次的失败后重振精神，整理行囊，继续向青春的目的地出发。
在历经了漂泊的苦难之后，文天祥发出了“人生自古谁无死”的豪叹，他看透了生死。在受尽了寂寞的徘徊之后，小四说出“青春是一道明媚的忧伤”的感慨，他望透了青春。
苦难是一把双刃剑，乐观的人会将这绊脚石踩在足下，登着它继续攀爬，览一眼浮华。
成为一个内心强大的巨人，尽管我是个矮人。练就一颗坚若磐石的心，尽管我没有一副刀枪不入的躯壳。
“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”我始终坚信着。
绊脚石与垫脚石作文 篇2
“绊脚石”分为两种, 一种是客观存在的, 如学校管理制度和教师评价制度存在的问题, 以及课程资源匮乏、无序等, 另一种是如下主观原因导致的。
抱怨过多。教师的工作很辛苦, 压力很大, 有些教师便用“放大镜”来看待这些问题。他们一味抱怨学校的规章制度、考核办法不公平, 抱怨自己任教的学校偏僻, 成长环境不好。这种寻找客观原因、放弃主观努力的思想, 是教师专业化成长最大的一块“绊脚石”。一味地抱怨无济于事, 只会白白浪费时间。我们也许无力改变风的方向, 但我们可以改变自己在风中的姿态。
固步自封。新课程环境下, 教师成为一个有待发展的个体。在实际工作中, 有些教师常常不自觉地处于固步自封的境地。有的教师抱着自己在教学和科研实践中总结出来的一些好做法和好经验, 准备过一段安稳的好日子。殊不知, 教学如逆水行舟, 不进则退。一味享受经验、回味成功是错误的。就像武侠小说里所写的那样, 当打遍天下无敌手的神功出现时, 就会另有人夜以继日地苦练破解这种神功的新招式。教师固步自封、固守成功的做法是不可取的。
忙于“追风”。如今教师与名师面对面的机会多了, 有些教师甚至拿自己与名师对号入座, 看自己属于哪一类型, 然后刻意模仿。有的教师今天追“诗意语文”, 明天崇尚“两极之美”, 到头来自己该怎么教学都不会了, 更别说有自己的特色了。学名师好, 我们必须向名师学习才能更快地成长, 但在学习的过程中, 要保留自己本真的东西, 要把别人的精华吸纳进自己的思想中, 重新整合, 转化为自己
/袁会鹏
的东西。
疏于“梳理”。很多教师在实践中形成了一些成功的、具有推广价值的先进经验, 但因为缺乏“梳理”, 随着时间的推移, 经验埋没在琐碎的日常教育教学中, 造成了极大的浪费。
传说中, 女娲用五彩石补好了天。在教学中, 只要我们寻找到自己的“五彩石”, 并把它紧紧握在手里, 也同样能创造奇迹。
1.读写思三结合
西汉学者刘向说:“书, 犹药也, 善读之可以医愚。”无论哪一位专家给教师们作报告或进行培训时, 提到最多的就是多读书。教师对自己的学生提到的更多的也是多读书。读书能使人生慧, 特别是有五年以上教龄的教师, 把书中的理论与自己的实践结合起来, 借助手中的笔, 将随想、反思记录下来, 就是读写思共同创造的成果。当你认识到读写思的重要性, 你真正的专业成长之路就开始了。
2.对内实践, 对外交流
教师要运用自己渊博的知识在教学中努力钻研, 在正确的教育理念指引下进行教学改革, 摸索、打造自己的教学风格, 形成自己的教学特色。在教学中, 教师要善于发现问题, 分析问题, 并试着解决问题;善于反思自己的课堂教学策略, 寻找合适的解决办法;善于创新, 敢于创新, 精于创新, 乐于创新, 才能抓住一切机会培养好学生, 才能真正成为研究型的教师。同时, 向周围的教师学习, 与他们交往、合作, 利用外出学习、网上交流等一切机会向校外的教师学习。与众多有所建树的人为伍, 对自己的快速成长至关重要。
教师在成长过程中, 只要紧紧握住“五彩石”, 并持之以恒勤奋地走下去, 就能创造奇迹。
成功的垫脚石作文 篇3
莎士比亚曾经说过：“黑暗无论怎样悠长，白昼总会到来。”经受疼痛的时刻就是黑夜，黑夜是漫长的，但如果没有黑夜的黑，就不会有白昼的白。
烈日炎炎的夏，太阳撒射下耀眼的光芒，照射在一群群顶着金黄色光芒的十三岁孩童身上，瞧!他们踏着正步，迎着清晨温柔的朝阳，走进了正午烈日的世界。
军训的日子里，所有人都饱受疼痛，变得更加坚强，赢得了成果的果实。
初一的军训，是我第一次离开家那么长时间。我体质一向很差，又吃不了苦。每天都是带着全身的疼痛睡去，又带着疼痛起来，好像是疼痛的小魔王紧紧的粘住了我，甩也甩不掉。也许是教练信任我吧，让我站第一个带头，这给了我信心，因为我坚信“一朵自信的花儿，谁还有理由说她不美?”
自第一天军训完，就感到每走一步脚就会很疼，没曾想是磨出了水泡，本来走路就不大稳的我，再加上脚磨出了水泡，走路就更不稳了……踏着正步，我坚持，因为现在我是小军人，军人是不会喊苦的，也不能喊苦。在烈日下疯狂练习，在这段时间里忘记自己，把自己当成机器人，忘记疼痛。带着疼痛，望着坚强的我，笑着接受“优秀标兵”的称号。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的泪水，更磨出了坚强的我。
我走在疼痛铺垫的道路上，含着泪，强笑着走过。
沙粒还需贝壳来将它磨砺，成为耀眼的珍珠;铁杵还需人来将它磨练，成为锋利的针。人便需疼痛来将他磨练，成为坚强的人。
疼痛好比一个筛子，脆弱的人细小，很快就会被筛去，坚强的人则巨大，永远地留在筛子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，强忍疼痛，望着自己的疮疤，笑着体验成功。
困难是成功的垫脚石作文 篇4
在学习和成长中，我们常常会遇到困难，有人将困难当成“眼中钉”、“拦路虎”，有人却把困难当成“垫脚石”——可以让我们登上成功之路的“垫脚石”!不管多多少少，每个人都经历过。红军长征时，爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……遇到的困难数不胜数，如果红军面对这些困难而退却了，那么，有现在、有未来吗?如果红军面对日本人的机枪、坦克、飞机、毒气弹等等而放弃、投降、坐以待毙，还有今天吗?还能有现在的生活吗?如果红军退却、放弃的话，恐怕我们现在的中国如同古代帝王“纣”统治的时候一样民不聊生，而日本人确做了“周武王”而消灭了我们。
如果遇到一点点困难而放弃，假如你以后成为科学家，没有了化学物品而不做了;假如你有了你所需要的东西，而没有目标，放弃了，你有没有想过万一只需要那么一点点的改装或修改就可以成功?假如邓稼先做原子弹时因为没有模型而放弃，那么，我们有可能会被别的国家耻笑，而邓稼先没有放弃，终于制造出来原子弹。朋友们，困难并没有那么“难”，问题在于你有没有消灭困难的勇气 。
把什么当作垫脚石作文600字 篇5
二叔的创业史是从十多年前开始的，那时二叔高考落榜，不得不跟着一位远房亲戚外出学泥水匠，做了一段时间，二叔发现卖装潢材料的商店利润特别大，于是半道改行，四处借钱，也在城里租房开店，卖各种装潢材料。为这事，爷爷恨不得要用棍子揍二叔，但这头犟牛谁也拉不回。一开始，二叔的店还有些生意，可渐渐门可罗雀。原因是二叔性子耿直，不愿卖假货，更不愿与小包工头合起来坑主家。一年后，二叔的店关门大吉，不仅没赚到钱，还欠了一些债。
首战告败，二叔像霜打的茄子——蔫啦。不过。没过多久，好强的二叔又卷起铺盖，去找那位远房亲戚，重操旧业，埋头苦干。这一干就是四年，二叔不仅还了债，手头还有了不少积蓄。这时候，二叔又重新萌发了创业的梦想。他通过观察发现，开大货车既轻松又能赚大钱。于是便丢下泥水匠的工作，去驾校学开大卡车，一番折腾后，二叔的大货车买回来了，不仅花光了积蓄，又举了新债。
真是不做不知道，一做吓一跳，开大货车不仅人非常苦，更重要的是，如果不超载，那就基本没钱赚。二叔一开始还本本分分，可赔红了眼，便什么也顾不上了，也跟着别人后面超载。可他的运气实在是太不好了，十回超载至少有四回被逮个正着，罚得鼻青脸肿。货主一见他成了“老罚”，便很少有人再雇他的车。二叔的大卡车只能偶尔接接小单，基本没钱可赚。这样耗了两年后，二叔再也支撑不下去，忍痛割爱，低价处理了大卡车。在创业的道路上，二叔又结结实实摔了个大跟头。
好在这次创业，二叔认识了加油站里的一个女孩，收获了甜蜜的爱情。要不然，我们的二叔真是太可怜了。
二叔结婚后，爷爷告诫他说，老老实实当你的泥瓦匠，这行当虽然苦点，但收入不赖。按理说，已经两次失败的二叔，应该死心了。
可是，没过上几天安静的日子。二叔不知哪根神经又搭错了，从城里的工地跑了回来。说现在农村土地流转，他想包上一片田搞生态种植。爷爷莳弄了一辈子庄稼，知道庄稼地里根本刨不出金子来，说什么也不同意二叔回来“修地球”。可这回二叔又是吃了秤砣铁了心，说什么也要試一试。更重要的是，二婶也坚定地站在二叔一边，说她娘家有亲戚搞大棚种植，技术、销路都不成问题。爷爷见这小两口一条心，气得手一挥，由他们去胡闹。
二叔立即就张罗租田，一口气租了20亩，一部分用来种时令蔬菜，一部分建大棚，种反季节蔬菜，由于有技术支持，又有很好的销路，一年下来，二叔净赚了10万元。看着二叔菜地里的蔬菜长势喜人，一箱箱辣椒、茄子、番茄被运往城市，爷爷的脸上终于有了笑容。
初尝甜头的二叔继续扩大蔬菜种植规模，现在已包下300多亩田地，办起了一个小型生态农场，不仅种植蔬菜，还养鸡、养鸭、养鱼，开辟了葡萄园、柿子园、桃园，搞起了农业旅游，生意红火得不得了。
二叔的经历告诉我，只有把失败当垫脚石的人，才能穿越失败，到达成功的彼岸。
请搬开“路边停车”这块绊脚石 篇6
纵观多年来发达国家道路停车方面采取的措施, 不乏可供我国机动车停车参考的成功之策。
在美国, 采用过量供给转向控制供给的办法。1970年以前, 以增建路外停车场为主, 实行停车位下限控制, 造成供给相对过量, 加剧了对小汽车使用的依赖;1970年以后, 对停车场的态度转向控制和管理, 提出征收就业地点停车税方案, 实施包括停车管理在内的“睿智”增长战略, 部分城市实施“业主现金支付停车费来代替其他的任何停车津贴”方案等, 以减少交通拥挤, 增加公交出行量。
在欧洲, 采用停车需求管理办法。实行居民停车许可制度, 鼓励使用公共交通方式, 减少路上停车空间需求;提出办公地点停车税计划, 即办公地点停车位的提供者应向地方当局申请许可, 并对停放于办公地点的业务停车征税。
在日本, 采用高收费管理办法。减少路边停车位, 并且限时停车, 每次只准停0.5～1小时;采取高收费政策和累进计费制, 占路停车费用极为昂贵。此举有效控制了占路停车, 并通过收费筹集了大量的路外停车场建设资金。
坚持是成功的垫脚石作文500字 篇7
就在离开的那一刻，我们都转身要离开了，他拖着他家的狗，从我身边走过，那样清晰的面孔，温度，温柔。我们相遇，只能是彼此的过客，是不是?
妹妹还是没有回过神来，我看到了，知道是他，但是，我没有任何表现，但是紧接着，妹妹就反应过来了，指着他已经离去的背影，我明白妹妹要说什么。我点了点头，抽出手机，我知道，这次我不要再错过他离去的背影了。说了那么多次要拍照的。因此，这次拍下来了，即便没有那么清晰，但，至少可以清楚他的身高。
即便上一秒我就在想着你，就在谈着你，就在说，已经好几个星期没有见到你了。即便上一分钟我就在发表有关你的文章，但是，后一分钟，我遇见你，我还是不能拉着你的衣袖，跟你打声招呼。
这次我没有和你打招呼的理由是，怕你家那哈巴狗会把我咬。
是的，多么离谱的理由。但是，那就是我的理由。或许，真正害怕的是，被你咬吧。
夜空，是美的。即便没有星星。但，你是最闪亮的。
把你的背影发在了只有两个朋友可以看的相册里，图片说明是：你是唯一的坚持。
好友说，看你的背影，感觉好非主流。
没有喜欢过你的潇洒，没有喜欢过你的非主流。一直让我坚持至今的，是你的坚持，你的毅力，你的勇敢，你的善良，你的本分。或许，我是放不下的人。我做不到那样潇洒，就这样吧。还是继续吧，你仍旧是唯一的坚持，可以吗?因为，我发现，心里的那个位置被腾空后，我的心，也开始空空的了!
绊脚石--我_小学生六年级作文 篇8
这事情就像贴纸似的，印在了我的脑海里。
我的数学成绩并不是那么的理想，老师一次又一次的悉心教导，可成绩还是提不高呢？
老师也不曾一次地对我说，“数学不像其他学科那样简单，必须要动脑筋，细心，多做题，才能把这一门学科学好”。我何曾不理解老师这样的话啊！
每次试卷发下来，我的脸瞬间就变绿了，我心想数学每一次都考不好，不仅要挨老师的批评，而且自己也很失落，我想过要放弃，但我深深的知道这一学科是多么的重要。
经过多次的反思和老师的鼓励，我开始用心的去学好这一学科。
在每一次的考试中，我认真的去做题，不敢有丝毫的马虎，有时也有错误，但比以前好了许多。
数学老师讲题的时候，我都认真的听讲，把不会的题弄明白，当我看到老师那样用心讲题的时候，我告诉自己---我一定要好好学好数学。从此我便开始我的，努力之旅……
终于，我的数学有了起色，以后每一次考试结束，我都会特别轻松，不像以前那么吃力担心了。我感觉数学，也不像以前那么难学，我反而喜欢数学了，我比以前的成绩有进步，这就是成功。
绊脚石与垫脚石作文 篇9
1. 让学生掌握必要的算理
1.1法则教学,明确算理
《数学课程标准 》明确提出:“计算教学时,应该通过解决实际问题进一步培养学生的数感, 增进对运算意义的理解.” 因此,计算教学应把重点放在算理的理解上,根据算理,掌握法则,再以法则指导计算.学生掌握计算法则关键在于理解. 即要学生懂得怎样算,更要学生懂得为什么要这样算.如教学 《 有理数加法 》 时, 通过实际问题, 使计算的每一步都成为有意义的操作,让学生在操作中理解算理,掌握算法.然后通过反复训练能使学生在理解算理的基础上掌握计算法则,进一步提高学生的计算能力.
1.2看清题目,明确运算顺序
初一的学生很多都是题目只看一半就开始写了,因此让学生完整的读题很重要.读完题目要明确运算顺序,提醒自己哪些地方要注意.例如,计算(1 /3-1 /2 )× (-6)时,要注意括号,因为这里改变了运算顺序.
1.3合理使用运算律,简化运算
在有理数加法和有理数乘法后, 都有相应的运算律,要提醒学生注意事项,板书时用红粉笔突出,让学生加深印象.
2. 适当激发学生学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”.因此,我们要善于激发学生的计算兴趣,让学生愿于做、乐于做.现在电视的广告也有教一些专门的速算书籍,我们要教会学生一些常见的速算方法,例如152= 225,252= 625,352= 1225.
3. 努力发展学生的思维
“数学是思维的体操”. 要教学生学会, 并促进会学就要 “重视学生获取知识的思维过程.”初一计算教学,同样要以培养学生的思维能力为核心,重视并加强训练.
3.1加强说的训练,培养思维的条理性
“语言是思维的外壳.”我在教计算时,要求学生先读题, 然后说说你准备算,哪些地方要注意的.计算教学时必须加强 “说”的训练和 “说”指导,使学生学会说算理、说思路、说方法等等,从而培养和发展学生的思维能力.通过加强说的训练从而培养学生思维的条理性,促进学生思维能力发展.
3.2重视方法多样化,培养思维的灵活性
《数学课程标准 》 指出:“由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法, 鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化.”算法多样化激起了学生对算法的思考、归类,对问题解决策略进行提炼,对不同意见和模棱两可的方法进行辨析,达到了对算法的深层次感悟,从而培养学生思维的灵活性、敏捷性.例如:有这样一道题“已知两个多项式A和B,计算2A - B”,小黄误将2A - B看作A + 2B,求得结果是C.若B = 2x2+ 3x - 3,c = 9x2- 2x + 7,请你帮助小黄求出2A - B的正确答案.通过分析对比我们得到了这样一种方法:∵A = C - 2B,∴ 2A -B = 2(C - 2B) - B = 2C - 5B,在把B和C的代数式整体代入计算就可以了.这名同学真的是动了脑筋,整体代入的思想用的很妙.
3.3加强实践操作,培养学生形象思维能力
心理学家皮亚杰认为:“思维从动作开始,切断了活动和思维的联系,思维就不能发展.”数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性.为了培养学生的思维能力,在计算教学中,要根据教材特点,让学生进行实践操作,手脑并用,多种感官参与学习过程.通过直观操作,突出了计算规律的教学.这样,学生边动手、边思考、边计算、用操作帮助思维,用思维指挥计算, 提高了学生的计算能力,发展学生思维.
3.4加强估算能力,培养学生的直觉思维
《数学课程标准 》 指出:“估算在日常生活中有着十分广泛的应用.培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感具有重要的价值.”估算教学应该渗透在我们平时的教学中,增强学生估算的应用意识,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的直觉思维.
4. 培养学生良好的计算习惯
良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高. 有的学生计算能力低,固然有概念不清,没有真正理解算理和熟练地掌握计算法则的原因,但没有养成良好的计算习惯也是重要的原因之一;有的审题习惯差,往往只看了一半就动手去做;有的学生书写不规范,数字、运算符号写得潦草, 抄错数和符号;有的没有验算的习惯,题目算完便了事.因此出现了许多不应出现的错误, 所以要想提高学生的计算能力,使学生养成良好的计算习惯是重要保证.
4.1养成良好的审题习惯
教学中我们要对学生提出严格的要求,要求他们计算时要认真仔细,同时还要教给学生一些方法.审题时要做到“两看两思”:先看一看整个算式,是由几个部分组成的,想一想, 按一般的法则如何计算; 再看一看有没有某些特别的条件, 想一想,能不能用简便方法计算.学生按照这些方法去做,就能使计算有了初步的保证.
4.2养成良好的做题习惯
到了初中,随着整体作业量的增加,如果学生还像小学那样一遍又一遍的检查很可能会影响睡觉时间,从而第二天的听课效率降低,形成恶性循环;考试的难度也随着内容的增加而加大,考试的时候也没时间检查,因此一遍做对很重要.平时的教学中我会设计改错题、学生上黑板做的题目由学生批改、学生做错的题目自己找错误并在交给我批阅时告诉我错的原因,以后要注意些什么,让学生自己体会、感悟.
绊脚石与垫脚石作文 篇10
爱迪生实验电灯泡的时候了，失败了八千多次，但是他依然坚持不懈，说着：“失败乃成功之母”。只有经过这八千多次失败，他才知道这八千多种材料不能用来当电灯泡的原料。最后，经过了万次的努力，终于发明出了灯泡，为成千上万的家庭点亮了光明。
不仅仅只有爱迪生，还有一位穷困潦倒的年轻人，他在美国，想做一名演员拍电影，当明星。可是，即使将他从头至尾所有的财产加起来还不够买一件像样的西装衣服。但他并没有放弃，依旧全心全意坚持自己的梦想。当时，好莱坞一共有500多家的电影公司，他再清楚不过了。他根据自己画好的顺序排号名单，带着为自己量身定做的剧本前去一一摆放。但是一遍下来，所有的500家电影公司竟然没有一个愿意聘用他。面对百分之百的拒绝，他依然没有灰心，因为他知道阳光总在风雨过后。于是，又开展了第二轮。又从第一家开始拜访，结果还是全部被残忍地拒绝了。第三轮与第二次一样。这位年轻人咬牙切齿的开始了第四轮拜访，当拜访到349家后，第350家竟然破天荒地答应他留下看看剧本。几天后，年轻人接到通知，担任男主角一职。这部电影叫做《洛奇》。没错，他就是大名鼎鼎的史泰龙!他共计面试1849次失败次获得了成功!
不论是爱迪生发明灯泡，还是史泰龙的成功，都证明了“阳光总在风雨后”的道理。只有通过不懈努力，历尽艰难，等到风平浪静之后，才能在温暖的阳光下看见那五彩缤纷的彩虹!
艰辛付出后当收获成果
改革开放的总设计师邓小平三起三落的传奇人生，向世人展示了一代伟人惊人的忍耐以及坚定的信念。也证明了要想有所成就就必须永不放弃追求自己的人生目标，耐心地等待人生中的灿烂的阳光。
让我们把苦涩的眼泪留给昨天，用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的头颅，树起不屈的腰杆，在等待中不断努力学习，不断进取。
能击败我们的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇气，失去战胜困难的信心。请相信阳光总在风雨后，让我们扬起生活的风帆，在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持，你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂，雨后的人生彩虹是那么的壮丽迷人。
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做风雨的话，那高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现，风雨后的空气总是那样的清新，风雨后的阳光总是更明媚，因为风雨卷走了那些阴霾和尘土。
请记住成功总在困难后，阳光总在风雨后。
失败之后，才有成功
俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也许我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。
古今中外，有多少伟人不是经过无数次的失败和挫折才取得成功的吗?伟人之所以能成功，是因为他们没有把一次的失败和挫折当作是永远的失败和挫折，相反，面对挫折，他们迎难而上，敢于拼搏，敢于奋斗，潜心钻研，靠自己坚强的毅力和意志，战胜了失败和挫折，取得了令人瞩目的光辉。
《绊脚石》读后感 篇11
我在我的书架上找到了一本关于人生的书，叫《绊脚石》。文中讲述了：作者年幼的时候，在一个清香袅袅的早晨，“我”看到一只五彩缤纷的蝴蝶在玫瑰花坛上停歇。于是，作者急急忙忙地跑到花坛下，不小心被一块石头绊倒了。“我”来到花坛下，发现自己不够高，想了个好主意：先把刚刚的.那绊脚石，搬到花坛下，自己踩上去，就能捕捉到蝴蝶了。作者没想别的，立刻将绊脚石搬到花坛下，慢慢地踩上去，将手伸出，小心翼翼地将蝴蝶笼罩在手中。我没想到绊脚石既帮助了作者，也阻挠了作者前进。
人生路漫漫，人生中的一些“绊脚石”会使我们遇到困难，也会使我们攀向更高地地方。我们应该学会勇敢的面对困难，而不是被困难打败。生活中的挫折如同“绊脚石”阻碍着我们获得成功，我们应该怎样对待这些挫折呢?
面对生命的一些挫折、阻碍，我们要选择面对、征服它，而不是选择逃避现实。忍受痛苦，感悟人生!在痛苦中，在跨越中，慢慢地领悟失败的滋味，把它改造成成功，这样的人生承受到：经历过风风雨雨，彩虹才会出来，才尝到酸、甜、苦、辣的滋味。“绊脚石”的意义才会体现在人生中!
绊脚石与垫脚石作文 篇12
随着汽车工业的迅猛发展, 以及各国汽车保有量的迅速增加, 汽车作为现代社会最重要的交通工具之一, 它给人们的生活和工作带来了极大的便利, 与此同时, 汽车所排放的尾气也给大气环境造成了极严重的污染。随着经济的快速发展, 我国汽车产量和保有量也随之急剧增加, 由于我国目前汽车尾气污染控制水平较低, 致使汽车尾气对大气环境的污染问题日趋严重。近年来, 我国PM2.5污染加重和大气雾霾频发的主要原因与交通排放有很大的关系。如果不加以控制, 必将会使人居环境严重恶化, 对人身心健康构成极大威胁。在目前世界环境问题日益突出和人们对环境保护日益重视的新形势下, 汽车尾气排放问题越来越引起人们的关注, 汽车尾气污染成为全世界关注的热点问题。
2 汽车尾气的物质成份
尾气污染主要是指柴油、汽油等机动车燃料因含有添加剂和杂质, 在不完全燃烧时, 所排出的一些有害物质对环境及人体的污染和破坏。汽车发动机排放的尾气中有一部分毒性物质在燃料不完全燃烧或燃气温度较低时产生较多。另一部分有毒物质, 是由于燃烧室内的高温、高压而形成的。研究表明, 汽车排放的尾气中含有上百种化学物质, 除空气中的氮、氧和水蒸汽为无害成份外, 其余均为有害成份[1]。这些有害物质可分为气体和颗粒物两大类。气体包括:一氧化碳 (CO) 、二氧化碳 (CO2) 、氮氧化合物 (NOX) 、碳氢化合物 (HC) 、含养的碳氢化合物 (HCO) 、挥发性有机物和臭氧等, 燃烧含铅汽油还会排放含铅化合物, 燃烧含硫的汽油还会排放硫的氧化物 (SOX) ;颗粒物包括黑碳、焦油和重金属等, 其中黑碳是汽油和柴油在不完全燃烧时的主要排放物, 当交通堵塞时汽车发动机怠速空转其黑碳排放量更大。
3 汽车尾气的危害
由于汽车排放物高度正处于人的呼吸带, 因此对人体及环境的危害极大。特别是经济发达、人口集中、高楼密集、空气流动性差的大中城市。其主要危害表现在以下几个方面: (1) 一氧化碳极易与人体中的血红蛋白结合, 它与血红蛋白的亲和力是氧的300倍, 一氧化碳和人体红血球中的血红蛋白亲合后生成碳氧血红蛋白, 能削弱血液向各组织输送氧的功能, 造成感觉、反应、理解、记忆力等机能障碍, 重者危害血液循环系统, 导致生命危险。
(2) 氮氧化物可直接损害人的呼吸系统, 进而引起中枢神经障碍。氮氧化物废气对大气的污染原因很复杂, NO2在日光的照射下会产生原子氧, 原子氧有很强的氧化力, 能与氧气结合成臭氧, 原子氧和臭氧与碳氢化合物作用, 可以产生多种对人体和生物不利的氧化剂, 导致二次污染。NO则是臭氧分解的催化剂, 对高空的臭氧保护层具有破坏作用。
(3) 二氧化硫是无色、具有刺激性的恶臭气体。当人体吸入浓度达到5毫升/立方米时, 鼻腔和呼吸道都会出现刺激感。如果吸入浓度超过10毫升/立方米, 则会出现呼吸困难, 鼻腔出血。二氧化硫在空气中遇水会形成“酸雨”, 严重危害生态环境与人体健康。
(4) 碳氢化合物能使人体致癌, 还会刺激人的眼睛、耳朵造成感官功能障碍。
(5) 二氧化碳虽然不是污染物, 但它是使全球变暖的主要排放物。全球变暖直接危害人的健康, 使疾病流行与死亡率增加, 还易引起皮肤癌、免疫系统紊乱等其它疾病。
(6) 悬浮在大气中的颗粒物除了本身含有多种有害、有毒物质之外, 颗粒物表面还可能吸附细菌、病毒及其他有毒有害物质, 其中有一些可能是强致癌物质。颗粒物可以通过呼吸进入人体内, 危害人体健康。
(7) 燃烧含铅汽油的汽车排放的尾气中含有一定量的铅。汽车尾气中的烷基铅, 已经成为最严重的一种铅污染源。烷基铅的毒性很大, 并且是累积性毒物。铅化物主要通过呼吸道和消化道进入人体内。在肝、肾、脾、骨骼和血液中累积, 对血液、神经、消化系统的毒害作用很大。
(8) 光化学烟雾对人体健康的影响很大, 特别是对老年人、儿童、体弱患病者的不良影响尤为显著。光化学烟雾对眼睛, 鼻腔、咽喉、气管和肺等呼吸器官有强烈的刺激作用。
4 降低汽车尾气危害的措施
随着人类社会的高速发展, 汽车的发展也越来越快, 汽车尾气的排放也会越来越严重, 如果不加以控制, 必将会使人居环境严重恶化, 对人身心健康及社会的绿色可持续发展构成极大威胁。因此, 汽车尾气污染问题应引起我们的足够重视, 及早开展控制污染的各项科学技术研究和措施。
首先, 尽快研究出尾气的高效净化处理技术。一般来讲, 汽车尾气的污染防治可以采用机内净化和机外净化两种方式[2,3]。机内净化指的是通过改善燃烧系统减少有害物质的生成, 机外净化指的是将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质。由于尾气污染物的绝大部分来自尾管的排放, 因此人们通常采用机外净化措施控制汽车尾气的污染。
其次, 大力发展无污染的动力能源车。控制汽车尾气污染最根本和最终的途径是改变汽车的动力。开发并采用多种燃料的新型汽车, 如以氢为燃料的电池电动车、太阳能汽车、电动汽车、复式汽车、液化气汽车、甲醇汽车等, 它们是低公害、前途最佳的新型汽车。同时, 城市应大力发展无污染有轨和无轨电车、太阳能汽车、高能蓄电池电动汽车以及无污染的高效化学能源车。此途径使汽车根本不产生或只产生很少的污染气体。
最后是发展公共交通, 淘汰旧车, 控制私人汽车拥有量, 提高城市绿化覆盖率等。
5 结束语
对于汽车的环保问题, 应该引起社会各界的重视, 也需要社会各界的共同努力。控制汽车尾气污染的对策很多, 为了更好地控制污染, 改善城市的大气质量, 各地区、各城市应结合自身的实际情况, 选择合适的控制对策, 走综合治理的道路。只有这样, 才能有效控制汽车尾气对人类的危害, 实现绿色持续健康发展。
摘要：汽车工业的飞速发展, 给人们的生活和工作带来了很大的方便, 与此同时, 汽车所排放的尾气也给大气环境造成了极严重的污染。本文分析了汽车尾气的物质, 尤其是有害物质, 阐述了汽车尾气给人类带来的危害和原因, 最后从人类健康和社会绿色发展的角度, 提出了降低汽车尾气危害的有效措施。
关键词：汽车尾气,污染,绿色发展
参考文献
[1]马涛.汽车尾气排放与大气污染.油气田环境保护, 2007, 17 (2) :52-53.
[2]翟德华.汽车排气污染及其净化.城市环境与城市生态, 1998, 11:39.
生命不是梦想的垫脚石 篇13
生命不是梦想的垫脚石◆文／伊 明[安徽省宿州市褚兰中学]
【题目】
“中国达人秀”录制现场上，带伤上场的“魔音组合”格外令人关注。他们中的一个成员在训练时发生意外，导致腰椎骨折，医生曾再三叮嘱他放弃比赛，专心疗伤，否则可能有瘫痪的危险。然而，他还是执意登上了舞台。对此，“魔音组合”发出了“梦想超越健康”的宣言，展现出了一种“视死如归”的大无畏精神。而节目主持人崔永元则在现场说出了不少观众的心声：感觉重伤之下的高难度表演，有点残忍。
请根据以上材料，自拟标题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
“魔音组合”带伤上场，这一勇敢的行为受到了不少观众的称赞，但我却不得不对这一做法保持怀疑态度。恰恰是崔永元那“有点残忍”的点评，才让我从人们普遍近乎冷漠的称赞中感受到了一种真正体现出人性关怀的温暖。的确，于我而言，“魔音组合”的做法与其说是对艺术的执著追求，倒不如称其为对生命的漠然，甚至践踏。
“魔音组合”成员事后也坦言，此次带伤表演对自己身体所造成的损伤是极大的。我就更难以理解了：自己既然深知其举必遗后患，为何仍义无反顾地去冒险呢？难道此场演出如同嵇康临刑前的广陵绝唱一般，是他们艺术梦想的关山之作？显然不是。他们可能并不清楚，人们确实期望看到他们精妙绝伦的表演，但绝不是这种带着伤痛进行的让人揪心的表演。在这种令人胆战心惊的表演中，不仅他们自己遭受痛苦，观众必然也为之心痛。艺术需要的是美的震撼，而绝非伤痛的怜悯。
这不禁让我回想起了因伤退赛的刘翔，我由衷地对他的退赛表示钦佩与理解。倘若刘翔坚持参赛，不但会因成绩差丽令国人失望，更会使他的脚伤雪上加霜。要知道，一个人的生命、健康是不容挥霍的，因为它们绝非梦想的`垫脚石。我们宁愿看到一个在场下欢呼微笑的刘翔，也绝不愿意看到一个在赛场上艰难前行的“折翼飞人”。
实现梦想的途径有千万种，但其中绝不能包括以生命为代价的那种。同样是“中国达人秀”中的参赛选手，断臂钢琴师刘伟就与“魔音组合”相反，他在追求梦想的同时，也让生命绽放出了最华丽的光彩。在维也纳的金色大厅，他用双脚奏出了生命的乐章。那一串串美妙的音符便是他追寻梦想的轨迹。他并没有用生命作为梦想的垫脚石，但他的生命却在追梦的征途巾得以升华。他的确做到了，尽管他的肢体残缺，但他活得比我们健全的人更精彩。
所以，“魔音组合”的因赛伤身后义带伤参赛的做法，至少从尊重生命这一层面上讲，是不值得肯定与称道的。正如诸葛亮因“事必躬亲”而心力交瘁，以致早亡，古往今来，这种以极大地损伤健康来追求成功的反面例子层出不穷。它永远警示着我们，事业是柴火，而我们的生命和健康是无尽的青山。
教师点评
本文最值得称道的地方，在于作者拥有一颗对待名利的平常之心，能够理性地看待“魔音组合”带着重伤表演这一事件。在当下很多人为成名可以不顾一切、不择手段的大背景之下，作者的这种思想认识弥足珍贵。作者的说理功夫也相当高明，其所选择的“飞人”刘翔、断臂钢琴师刘伟等人的实例，为本文增加说服力起到了重要作用。
挫折是成功的垫脚石的名言 篇14
2 、英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰
3 、大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠
4 、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。——安徒生
5 、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
6 、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
7 、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
8 、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
9 、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅
10 、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
11 、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德
12 、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。——巴尔扎克
13 、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
14 、没有一定的目标，智慧就会丧失;哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田
15 、艰难时刻具有科学价值，一个善于学习的人是决不会错过这种机会的。——爱默生
16 、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。——荷马
17 、得到一个最后的微笑胜于得到最初的一场欢乐。——佚名
18 、不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
19 、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥
20 、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德
21 、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚
22 、让你的目标大于你的才能吧作者：那麽，你今天的作为将胜过今天。——阿明·雷哈尼
23 、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
24 、患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——莎士比亚