乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（共10篇）

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇1

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

2004年9月10日

各位老师、同志们：

你们好！

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝全国第二十个教师节，并对在我乡教育教学工作中取得优秀成绩的优秀教师、三好学生进行表彰。这是广大教师政治生活中的一件大事，也是我乡教育工作中的一件盛事。在此，我代表乡党委、政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问，向这次受表彰的优秀教师、优秀学生致以祟高的敬意，向所有关心支持我乡教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

亘古至今，教师是人类文明的传播者，思想灵魂的塑造者，历来受到社会的尊重和爱戴。教师以人梯的精神培育了数以亿万计的人才，推动着人类文明的进步。在改革开放突飞猛进的今天，在科教兴国战略方针的指引下，我乡各级、各部门认真贯彻落实党的教育方针，坚持把教育放在优先发展的战略地位，重视和加强对教育工作的领导。经过全乡上下和广大教育工作者的共同努力，教育事业有了快速发展，成绩十分喜人。今年乡教办、乡一中、乡中心小学均被县委、县政府表彰为先进单位，乡一中在顺利通过“省级规范化学校”复查之后正积极申报“山东省教学示范单位”，乡一中的多媒体教室、电子备课室、校园网及乡中心小学的多媒体教室、微机室已建成并投入正常运作。教育事业之所以出现今天这样可喜的局面，离不开各级党委、政府的大力支

1持和亲切关怀，离不开社会各届的积极参与，更离不开辛勤工作在第一线的广大教育工作者的无私奉献。

在肯定成绩的同时，我们应该清醒地看到我镇的基础教育无论在规模、结构和质量上都与当前的教育改革与发展的新形式要求不太相适应，特别是现实存在的教师年龄偏大、知识水平偏低、科班出身少等等，都与上级的要求、群众的期望及先进乡镇相比存在差距。大家知道，经济发展是实现小康目标的唯一途径，而经济的可持续发展，首先应是教育的可持续发展，教育必须先行。发展的基础在教育，核心在人才，今天教育上的差距，就是明天经济发展上的断层。因此，我们每个人都要从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识加快我乡教育改革与发展的重要意义，进一步增强使命感、紧迫感、压力感，以时不我待的主人翁姿态，更新观念，立足眼前“植树”，着眼未来成才，为全乡教育更快、更好的发展做出更大的贡献。

当前我乡的教育发展面临着复杂的社会环境。特别是周围市地民办教育的突飞发展，更给我乡教育发展带来了负面效应。一些家长盲目攀比，过高估计外地教学，错误认识我乡实际教育水平，这些都直接影响我乡的教育教学改革。因此，我们必须立足现实，对全乡的教育状况作出冷静的分析，从而看到观念陈旧落后，缺乏竞争意识，是阻碍我乡教育改革的根本所在。基于这种认识，我们必须在解放思想中统一认识，在更新观念中求质的飞跃。这就要求我们每位教师必须正确认识自己，树立终身教育和学习观，不断开辟新视角，开拓新思维，树立新观念，开发新思

路。树立教育可持续发展观、教育经济观、教育创新观、素质教育观，为教育社会化、教育民主和教育平等的真正实现奠定思想理论基础。

随着时代的发展，我们的办学观念还须与时俱进，否则很难把教育改革与发展的任务落到实处。为适应这一形势，我们应当群策群力，共同探索实践，形成独特而又有鲜明活力的办学思路。目前在教学管理中，我们要从总体办学、专项办学、学科教学中寻求适合自己追求目标特色之路。今年教办即将实施培养“名师工程”，我认为这是提高教学质量的有效途径。因此我们要把建设高水平的教师队伍放在第一位，在实际工作中善于发现名师、培养名师、吸引名师、留住名师。

今后一个时期，我乡教育发展的总体思路还是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，以党的十六大精神为指导，以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育，巩固九年制义务教育，大力发展成人教育、幼儿教育，全面提高教育管理水平及教育教学质量，努力使我乡教育工作再上新台阶。为此，我们必须抓住关键，突出重点，统筹兼顾，着力做好以下几个方面的工作：

（一）教育观念要更新。这一点非常重要，它直接关系到教育教学质量的提高。我们要以现代化教育思想为指导，对人才培养目标、培养模式、教育内容重新审视，对现有的特别是在大脑根深蒂固的东西要进行深刻的反思。

（二）管理方法要创新。这是调动一切积极因素的源泉，要在工作中注重依法治校与以德治校相结合的工作原则，树立人文管理思想，把教师和学生都作为管理者，参与到教学管理的各个层面。要充分调动教师的积极性、主动性、创造性，使他们致力于教育教学。每位教师更要潜心研究教育理论及教学方法，树立创新意识，全面激活学生的学习兴趣。教育干部要牢固树立管理就是服务的思想，校长服务于教师，教师服务于学生，真正把我们的学校建设成为人文色彩浓厚的成长乐园。

（三）管理制度要创新。制度的创新就要求我们执行完善的校长负责制、教师聘任制、岗位目标责任制和结构工资制。所以，我们要本着科学、合理的原则认真加以落实，坚决打破铁饭碗，将那些懒散混事、误人子弟者彻底清除。切实形成有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的管理机制和用人机制。同时，学校内部分配制度也要跟上形势，不准进行平均主义，凡涉及教师利益的各个方面都要与教师的实际业绩、贡献挂钩，让那些执着兴教、呕心沥血者心安理得。使咱们的教育管理真正走上科学化、民主化、制度化、规范化轨道。

同志们，“国将兴，必贵师而重傅”。让我们继续发挥尊师重教的优良传统，扎实工作、开拓进取，把全乡的教育工作推向一个新阶段，为全乡的两个文明建设再做新的贡献。

最后祝全体教师节日快乐！祝同志们身体健康，工作顺利！谢谢大家。

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇2

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇3

今天，我们在此隆重集会，共同庆祝第24个教师节，表彰上一学年做出突出贡献的同志。值此机会，请允许我代表学校党政向以上获得表彰的单位和同志表示热烈的祝贺，向所有辛勤工作的广大教职员工致以节日的问候和亲切的慰问！

教育是传承人类文明的火炬，是太阳底下最崇高的事业。在知识已经成为当今经济社会发展最重要资源的时代，教育更是肩负着科学发展，振兴民族的重任。一百多年来，宜春中学一代代教职员工正是怀着“教育兴国”的崇高理想，以他们的无私、敬业、奉献、进取的伟大精神，突破了一道又一道难关，创造了一个又一个的发展奇迹，谱写了宜春中学辉煌灿烂的历史赞歌。近几年，宜春中学的发展碰到了一些困难，但是困难没有难住我们，没有磨灭我们的意志，没有让我们忘记神圣的责任，也没有挡住宜春中学前进的脚步。这正是因为在我们每一个教职员工身上都继承并发扬着，那种百年积淀的艰苦奋斗、勇于开拓的创业精神，才有了宜春中学困境中坚定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生机和旺盛的生命力。

教育兴则国兴，国家的希望在教育，教育的希望在教师。我们的先贤说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师就是树人的职业，是最光荣、最神圣的职业。“学高为师，德高为范”，教师最重要的素质是师德，最能彰显教师这种职业神圣的也是师德。爱与责任见证师德，热血和生命铸就师魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教师在生死面前所作出的高尚抉择，绝不是一时的冲动，而是长期积淀的高尚师德的升华和迸发。在此，我衷心希望，全体教职员工能以此次获得表彰的教师为榜样，以地震中的英雄教师为榜样，把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，坚决克服不正之风，真正做到学高为师、德高为范，真正成为一名德艺双馨、广受爱戴的名师。

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇4

丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候；向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意；向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福！

来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。

回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。

1、德育有新起色。

各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实；中心校组织的初

一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显著，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。

2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。XX年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，（我区仅三所学校获得这一殊荣），修业班统考成绩同样一流：XX年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从XX年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。

3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园（班）率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。

9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。

三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。

10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。

回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程；二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬；三是教研教改有待提升档次；四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施；五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求；六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄；七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。

对此，本我们要重点抓好以下几项工作：

1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。

2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。

3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。

4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。

5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。

5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。

6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。

7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。

教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。

一、加强师德修养，做一个有修养的教师。

希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。

二、不断学习，做精神和智慧财富的守候者。

当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。

三、敢于创新，做一个有水平的教师。

老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦！

同志们，发展才是硬道理。让我们共同面对挑战，一把号一个调，齐心协力构筑我们共同发展的金色平台，实现高桥教育新的光荣与梦想！

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇5

表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

在第二十七个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，庆祝全国教育工作者的节日，表彰学校2010至2011“师德标兵”先进个人，交流师德师风养成的经验体会。在此，我代表学校党委、行政，向一年来为学校教学、科研、管理和服务辛勤工作的全校教职员工致以节日的祝贺和亲切的问候！向为我校的发展和建设做出重要贡献的老领导、老教师致以崇高的敬意！向受表彰的20名“师德标兵”表示热烈的祝贺！

昨天，学校组织部分教职工观看了“2011年师德论坛”网络视频直播，从中感受到教育系统的几位优秀教师的感人事迹和师德风范，学习领会了教育厅厅长的讲话精神，受到了一次深刻的师德教育。刚才，四位受表彰的“师德标兵”代表作了典型发言，以他们的亲身实践向我们讲述了他们在以德育人、服务学生发展等方面的心得体会和宝贵经验，使我们受到了一次师德教育，更深刻地体会到教书育人的重大责任。今天表彰的20名“师德标兵”，是我校教职工中的优秀代表，也是我校具有良好师德先进群体的缩影，很具有代 表性。两年来，他们在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上恪尽职守、无私奉献，为学校的建设和发展做出了突出贡献，他们用行动展示着“师德”的内涵，体现着人生的价值。他们勤勉踏实的治学精神和为人师表的人格风范，受到了同事、同学们的爱戴和尊敬，也得到了大家的肯定和认同。我们要向师德标兵学习，自觉加强学识修养和师德修养，努力成为具有学识魅力、人格魅力、学生敬重的教师。希望今天受表彰的同志，珍惜荣誉，勤奋工作，为倡导和营造良好师德风范再立新功！

老师们、同志们，学校在多次会议上强调，今年是学校发展十分重要的一年，各项改革建设任务艰巨繁重，而教师队伍建设是其中的核心内容，是办好大学的重要基础。学校要发展，要提高质量、办出特色、办出水平，需要高素质的教师和管理人员。师德不是抽象的政治概念，而是一种精神追求，一种深刻的知识内涵和文化品味的体现。良好的师德需要培养、需要教育，更需要每位教师的共识和自觉修养！教师职业的特点就是要求每一位教师做到为人师表，行为世范，做学生的楷模。培养社会主义合格的建设者和接班人是我们每一位教师的神圣职责。今天的会议，既是一次庆祝节日、表彰先进的大会，也是一次促进师德建设，提高教师整体素质的动员大会。今年教育部把庆祝教师节活动主题定位在师德师风教育上，学校也将从实际出发，在教职工中开展 师德建设主题教育，借此机会，我重点就加强师德师风修养、做合格的人民教师讲三点意见，与大家共勉：

第一，做合格的人民教师，要以身作则，为人师表。有 一位多年从事大学教育工作的老同志在今年教师节之际给我写了几句话，语重心长的地表述了教师的责任：“立三尺讲台，系民族未来；负育人重任，成千秋表率。”从中我们体会到“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”的深刻含义。学校强调育人为本，德育为先，每年举办诚信教育等活动，教育学生要讲诚信，培养学生的良好品行。这方面，教师的言传身教尤为重要，只有教师自身具有良好的德性，树立良好的师德形象，才能使学生从中感受到教师的人格力量，正确地选择人生前进的方向。我们的教师在培养人的过程中，要以德立身、以身立教，才能真正担负起自身的使命；教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位臵，为此，教师要率先垂范，作出表率，把以身作则，为人师表体现在以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生上。只有这样，才能保证教书育人取得实效，学生才会做到“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

第二，做合格的人民教师，要勤于学习，爱岗敬业。学高为师，要培养高素质的学生，必须有品行高尚、学识渊博、学业精深的高水平教师。当今时代是知识爆炸的时代，同时也是知识更新最快的时代。学校目前教师队伍中青年教师比重偏高，这在某种程度上是劣势，但从长远看它同样蕴含着一种优势，青年教师发展有后劲，经过数年的努力，就会有一大批拔尖人才脱颖而出，学校的发展大有希望。我们的老师必须不断学习、不断充实自己，树立终身的学习理念，不断学习新知识，拓宽知识视野，更新知识结构，大胆改革课堂教学，创新教学模式，探索教学规律，不断提高教学质量和教书育人本领。同时要牢记教育工作者的社会责任，把对学生的真诚关爱，贯穿教学工作全过程、人才培养全过程，这也是党和国家对广大教师的基本要求。作为人民教师，要忠诚于党的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给党和人民的教育事业。对工作做到认真负责、一丝不苟，把“一切为了学生”作为教育教学工作的出发点和落脚点，始终以积极的心态和饱满的热情对待工作、对待生活，做爱岗敬业的模范。只有具备了这种学习态度和敬业精神，才能真正地做到与时俱进，使自己的思想和学识跟上时代发展的步伐。

第三，做合格的人民教师，要志存高远，甘为人梯。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆典大会上的重要讲话强调，教师要“关爱学生，淡泊名利，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。这对教师个体的职业道德、操守和学术修养提出了明确具体的要求。我们要按照总书记的讲话要求，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学校事业、祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，静下心来教好书，潜下心来做学问，集中精力育好人。善待学生，关爱学生，善于捕捉每一个学生身上的闪光点，把他们培养成为合格的建设者和接班人，努力做受学生爱戴、让人民满意的优秀教师。

老师们、同志们，“十年树木，百年树人”，作为一名教师，教育是崇高的事业，需要我们去奉献；教书育人是历史的责任，需要我们去担负。事业和责任告诉我们：修养是教育的载体，品格是教育的风帆，道德是教育的起点，育人是教育的归宿。希望全校教职员工立足本职，增强自身责任，自觉奉献，团结奋斗，以良好的师德师风，加倍努力工作，为全面落实学校“十二五”规划和第二步发展战略，推动学校教育事业科学发展作出新的贡献。

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇6

值此日丽风清、秋实累累的季节，我们迎来了第22个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

长期以来，历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，始终坚持科教兴威的战略决策，不断地研究、解决全县教育发展的困难和问题，推动我县教育事业向前发展。特别是近年来，教育工作不断取得新的进步，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高；全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强；尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚。到2005年，全县小学在校生人数比2000年增加1万多人，初中在校生人数比2000年增加近万人。2000年至今，我县已为高等院校输送人才3398人，平均每年增长15.8%，其中，重点大学323人，清华大学5人。全县高考人数从2002年以来，每年净增百人以上。今年，我县高考又攀历史新高，高考上线率继续居全市前列，共有774名考生上线，上线人数比去年增加223人，有1名学生考入清华，创下了我县高考的新辉煌。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县正处于全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。今年，市委、市政府将我县列为全市教育综合改革的试点县，这既是信任，也是重托，更是鞭策。面对新的形势、新的任务，我们必须坚定信心，克服困难，抓住机遇，趁势而上，深化改革，提高教育质量，造福全县人民，坚持把教育放在优先发展的战略位置，认真搞好教育综合改革试点工作，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学水平，努力多出人才、多出高质量的人才，办人民满意的教育，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。原创文章，尽在文秘知音网。

下面，我讲几点意见。

一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识

教育在现代化建设中处于先导性、基础性和全局性的重要战略地位，加快教育事业发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是实现威信经济社会全面、协调和可持续发展的根本大计。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，说到底都是在教育上的竞争。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县是贫困落后地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本要求，更是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二、积极推进教育综合改革试点工作，全面发展我县教育事业

加快教育发展必须加快教育改革，惟有改革才能解决教育发展中的困难和问题。从过去的情况看，我县的教育改革还只处于表层阶段，步子还不大，深度还不够，一些带深层次的最根本性问题还没有得到解决，阻碍了整个教育事业的发展。实施教育综合改革，发展教育事业，是构建和谐的社会需要，是创建平安威信的需要。发展教育事业要体现教育的公平性和社会的公益性，要为人民群众提供平等受教育的机会和更多的优质教育资源，要打破传统教育管理体制对学校发展的束缚，让教育资源得到充分配置并发挥效益。这就迫使我们必须改革，不搞改革不行。虽然改革会触及一部分人的切身利益。但是改革就是为了维护大多数人的利益，也只有通过改革，才能更好地体现人尽其才，才尽其用。因此，我们要紧紧抓住被列为全市教育综合改革试点县的机遇，加强管理，深化改革，全面推进我县教育事业的发展。以巩固“两基”成果，提升义务教育水平，突破高中教育“瓶颈”，加快发展高中教育为重点，以改革教育体制和激活教育机制为动力，全面提高教育教学质量和办学效益，使我县教育发展达到省内发达地区的平均水平。希望各级各类学校要认真研究，切实落实；希望全体教师要摆正心态，树立信心，认真学习，在吃透有关改革精神、要求的基础上，充分发挥主人翁作用，积极参与到改革中来。我们的原则是只要有利于群众利益，事业发展；有利于质量提升，效益提高；有利于资源优化和人才涌现。所有的体制机制都可以突破。

三、高度重视农村基础教育和高中教育

基础教育是学生走向生活的通行证，既是为学生将来走向生活作准备，又是学生学习的最好时期，是一个人一生成败的重要基础。高中教育担负着向高一级学校输送合格人才和向社会培养合格劳动者的双重任务，对我县“普九”成果的巩固和提高有着极为重要的作用。办好基础教育，加快高中教育发展步伐，是这次我县教育综合改革的重点和难点。近年来，为了实现“普九”，发展基础教育，各乡镇举全力兴教为民，各中小学举债办学，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争取和引资力度，加大基础设施建设力度；另一方面要认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引优秀师范类本科毕业生到我县高中任教；从实际出发，挖掘潜力，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，到2008年实现高中在校生达5000人以上。

四、大力加强教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。随着教育的不断发展和改革的不断深入，对教师素质提出了更高的要求。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的整体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率低，骨干教师数量少，而且在流失，学科结构性矛盾的问题还很突出。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平；要通过教育综合改革，推行校长公选制、教职工全员聘任制、绩效工资制的新“三制”改革，取消校长行政级别，推动教师职业身份社会化，实行优教优酬，体现教师价值，调动全体教师的工作积极性和创造性。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育，结合目前开展的先进性教育活动进一步强化师德教育，严格教师纪律，对师德不合格的教师要坚决清理出教师队伍。教育的质量其实就是教师的质量。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者；要坚持以人为本，立党为公，执教为民，切实担负起教育发展的重任，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

五、营造全社会关心支持教育的良好氛围

教育工作是一项民心工程、社会工程、千秋工程，涉及到千家万户，绝不仅仅是教育部门的事情。不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形势、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好各项任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善管理的体制；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。全县各级各部门都要从各自的职能特点出发，用实际行动关心、支持教育事业，为教育事业的健康发展营造良好的社会环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇7

吴 劲

（2010年9月8日）

尊敬的各位老师，同志们：

在全国上下深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的热潮中，我们迎来了第26个教师节。今天，区委、区政府召开专题会议，隆重庆祝教师节，表彰全区优秀教师和教育工作者，就是要大力弘扬崇文重教的优良传统，就是要让人类灵魂的工程师赢得社会的尊重和爱戴！

刚才，听了几位同志的发言，我很受启发，很受教育。广大教师和教育工作者在自己的工作岗位上，兢兢业业，默默耕耘，取得了突出成绩。在此，我谨代表区委、区政府向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在全区教育战线上的广大教育工作者以及离退休教师致以节日的问候！向多年来关心、支持庐阳教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！

近年来，区委、区政府高度重视发展教育事业，始终把教育摆在优先发展的位臵，大力实施教育品牌工程，不断加大教育投入，紧紧围绕“农村学校城市化、城区学校优质化、庐阳教育现代化”这一奋斗目标，以“均衡、公平、发展”为主旋律，深入-1-

推进城乡教育一体化建设，教育质量和办学水平不断提升，创造了响亮全省的庐阳教育品牌，为庐阳乃至全市的人才培养和经济社会发展作出了应有的贡献。我区先后荣获全国阳光体育先进区、全省义务教育均衡发展先进区、全省教育强区、全省中小学课外文体活动工程示范区等称号。

这些成绩的取得，离不开各级领导的关心支持，离不开全区广大教育工作者的辛勤劳动，特别是工作在教育教学一线的广大人民教师，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，爱岗敬业，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立起了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。正是有了这样一支潜心教育、甘为人梯、开拓创新的优秀教师队伍，庐阳教育才有今天的成绩与发展。区委、区政府感谢你们，全区人民感谢你们！

强国必先强教。前不久，党中央、国务院召开全国教育工作大会。胡锦涛总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。就如何推动教育科学发展，胡总书记提出了“五个必须”，即：必须优先发展教育，必须坚持以人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须重视教育质量。胡总书记的重要讲话，深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，对广大教师和教育工作者寄予了殷切期望，为当前及今后一个时期教育事业科学发展指明了前进的方向。全区各级各部门、各单位和

广大教育工作者，要认真学习全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，切实将国家、省、市对教育工作的要求转化为推进庐阳教育事业科学发展的具体行动，将各级领导的关怀转化为广大教师奉献教育事业的强大动力，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育出人民满意的教师队伍。

当前，庐阳正处在“转型升级、提升跨越”的关键时期。加快建设现代化核心城区和全省首善之区，是市委、市政府的明确要求，是全区人民的共同心愿。庐阳教育作为首善之区的一个窗口和一面旗臶，如何在全区新一轮跨越发展中乘势而上，有更大作为，值得我们认真研究。教育大计，教师为本。加快庐阳教育改革发展，为庐阳建设首善之区提供强力支撑，我们的人民教师和教育工作者肩负着光荣而崇高的使命，希望同志们要争做“四个模范”。

一是希望同志们要志存高远，争做爱岗敬业的模范。教师是人类灵魂的工程师，教师职业承载着神圣的使命。因此，大家要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实承担教育者的社会责任，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，要像陶行知先生当年倡导的那样，“捧着一颗心来，不带走半根草去”，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业，努力成为受学生爱戴、让人们满意的教育者。

二是希望同志们要关爱学生，争做教书育人的模范。学是师之骨，德为师之魂。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最

深远的教育。教师只有热爱学生，为人师表，以身作则，才能赢得学生的尊重。不仅注重教书，更加注重育人，不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三是希望同志们要敢为人先，争做改革创新的模范。昨天的安徽日报头版《心育玫瑰香满课堂》，生动讲述了安徽师范大学一位60多岁优秀女教师房枚从教30余年的先进事迹。她不仅寓情于教，树师德模范，而且在教学上刻苦钻研，在实践中探索出一套好的教学方法，赢得了学生和社会各界的广泛赞誉。房枚老师不仅是新时期优秀教师的典型，更是师德的楷模，值得大家学习。打造与全省首善之区相匹配的教育新品牌，需要广大教师和教育工作者续发扬敢为人先的精神，做勇于改革、善于创新的表率，踊跃投身教学改革和教育创新实践，积极探索教育教学规律，大力提升教育质量，让更多的孩子拥有接受优质教育的机会。此外，要着力探索实施多种校际合作办学模式，引进、扩展名校优质资源，不断扩大优质教育资源的受益面。

四是希望同志们要严谨笃学，争做终身学习的模范。“师者，所以传道授业解惑也”。要成为合格的教育者，必须树立终身学习的理念，始终保持对新知识的渴求，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。

只有坚持不懈地学习，持之以恒地充实自己，更新知识，提高本领，才能与时代同步。只有我们的教师走在时代的前列，才能在教育改革的大潮中，始终保持庐阳教育新优势。

同志们，加快教育发展，需要全社会的关心、支持和参与。区委、区政府将按照《教育规划纲要》为统领，坚定不移地把教育放在优先发展的位臵，积极促进教育事业大发展、大提速，努力办好让人民满意的教育，让教育既为加快转变经济发展方式提供智力支撑，又为提高市民综合素质更好服务。要继续弘扬尊师重教的优良传统，尊重教师的劳动，关心教师的成长，让尊师重教在新时期不断发扬光大。要加强对全区教育改革发展成就和广大教育工作者先进事迹的宣传，进一步营造浓厚的尊师重教氛围。

我相信，在这片“庐州文化”之风延续千年的热土上，只要我们凝心聚力，改革创新，广大教师和教育者一定能够办好让区委、区政府放心、让人民满意的教育，一定能够创造出无愧于时代、无愧于历史的业绩，一定能够培养出一代又一代优秀人才。让我们在科学发展观的指引下，继续解放思想，深入贯彻《教育规划纲要》，开拓创新，共同谱写庐阳教育事业科学发展新篇章！

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇8

各位领导，老师们，同志们：

今天，我们和来自各级各类学校的教师齐聚一堂，欢庆第19个教师节。在此，我首先代表中共常州市教育工委、教育局向全市教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者、“十佳爱生标兵”表示热烈的祝贺！也借这个机会向长期以来关心、支持教育的各级党政领导、各企事业单位和社会各界人士表示衷心的感谢！党的“十六大”报告，第一次明确地提出了教育要为人民服务的要求，它包括三方面内涵：1.培育实现中华民族伟大复兴的一代新人是“教育为人民服务”的集中体现；2.让人民享有接受良好教育的机会是“教育为人民服务”的前进方向；3.办让人民满意的教育是“教育为人民服务”的最高宗旨。所以，每一位教育工作者、每一位教师都要关注社会，都要有强烈的社会责任感，都要能想人民所想，急人民所急，办人民所需，都要把群众满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护，高兴不高兴衡量教育工作得与失的唯一标准，千方百计为学生成长考虑，想方设法让家长放心满意，真正做到“教育为人民服务”。为此，我提四点要求： 一．加强教育行风建设，展示常州教育新面貌 教育工作涉及各行各业、千家万户，教育系统的行风状况如何，关系党和政府的形象，关系社会稳定和政治安定，也关系教育发展的环境和条件。从一定意义上讲，行风就是形象，没有良好的行风就没有教育的发展。希望大家始终要站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在保持教育事业健康、稳定、持续发展的高度，站在“讲政治、讲正气、干事业”的高度，充分认识加强教育行风建设的重要性、切实增强责任感和紧迫感，积极投身行风建设，内强素质，外树形象，努力让社会满意，让人民群众满意，促进全市教育事业全面发展。为此，我们要做好以下三方面工作。1．严格执行国家和省关于教育收费的各项规定，大力治理教育乱收费现象。教育乱收费现象，已经成为当前社会关注的热点和焦点，从教育部，省教育厅，到地方政府都三令五申强调这个问题，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。为此，我们必须进一步强调治理乱收费的重要性，要“治高、治乱、治不规范”；要明确校长是治理乱收费的第一责任人；要强化治理教育乱收费联席会议机构职能，加大制度建设和监督检查力度；要严格规范义务教育阶段招生收费和公办高中招收择校生的办法，严禁中小学超标准收费和巧立名目收费，严格执行“收支两条线”管理规定；同时，所有学校都要落实教育收费公示制度，争创“教育收费规范学校”，坚决抵制乱摊派、搭车收费和挪用学杂费的行为，实质性地达到治理目标的“三个下降”：即学校乱收费案件数量下降、乱收费的金额下降以及乱收费的学生数量明显下降。对于违反收费规定的学校或者个人，我们将严肃查处，决不姑息，要让老百姓看到实实在在的治理效果。2．继续开展“让教育充满爱”主题教育。行风建设是一项系统工程，要调动方方面面的积极性，更多地要让广大教师自觉地投入到活动中来，把行风建设的触角延伸到教育工作的每一个角落，涉及到每一个人，才能保证行风建设的深入性和广泛性。所以，我们所有教育工作者都要继续弘扬“爱教、乐教、善教”精神，深入开展“让教育充满爱”主题活动。，真正从内心深处热爱学生、热爱人

民，热爱教育事业，把群众的利益和学生的终身发展作为开展教育工作的出发点和归宿点，视人民为父母，把学生当子女，那么我们教育的形象一定会高大起来，一定会深受老百姓的尊敬和欢迎。3．积极推进政风建设。全体干部要进一步提高行风建设重要性的认识，增强光大教育形象的自觉性和责任感，要把个人的一言一行、一举一动与行风建设、教育形象联系起来，做到有用的话就说，有利的事就做，反之，就不说不做。要切实把行风建设与教育形象的建设与本职工作和教育事业的发展结合起来，推动各项工作的开展，特别是在作风的转变上有新的变化，由被动转主动、由工作的低效率转高效率、由搞形式、摆花架子转为求真务实，在工作意识上由因循守旧转为锐意创新；要“践行三个代表，争做好事实事”，切实关心基层学校的发展，指导规范，服务热情，评价科学；要践行常州教育对社会的9项公开承诺，做到“我承诺，您监督；听民意，纳民言”，营造全社会理解、关心、支持教育行风建设的良好氛围，创设常州教育健康、持续发展的社会环境。希望大家进一步提高认识，加大工作力度，切实把我市教育系统行风建设工作提高到一个新水平，以良好的行业作风促进我市教育事业的健康、快速发展。二．推进教师职业道德建设，塑造新时期教师新形象 “教师是太阳底下最光辉的职业”。教师的一言一行都给学生留下深刻的印象，有的甚至是一辈子的影响，教师的形象直接影响着人才培养的质量和社会的文明程度。因此，教师在思想政治上，道德品质上、学识学风上、行为规范上都要以身作则，自觉率先垂范。所以，这就要求我们广大教师要有热爱教育、献身教育的职业理想；要有热爱学生，诲人不倦的职业道德；要有刻苦钻研、团结协作的职业精神，要有严于律己、为人师表的职业准则。特别是刚才受到表彰的各位教师，你们是常州教师队伍中的精英，是骨干，你们更要发扬无私奉献的精神，发挥模范榜样的作用，激发广大教师教书育人的责任感和光荣感，把神圣的师爱播散给每一个学生，让每一个学生充满信心，让每一个家庭充满希望，为常州教育发展、为常州每一个孩子的未来作出新的贡献。三．加强教育业务学习，不断适应教育现代化的新要求 21世纪是学习的世纪，面对着一个新知识、新理论、新概念不断涌现的时代，如果我们不注重学习，不主动更新观念，吸收新鲜养分，就很难适应时代变化，很容易被淘汰，学习真正成为一种人自身的内在需求，一种时代和社会的迫切需要。常州市已经提出了“两个率先”的奋斗目标，面对社会发展的新形势，教育必须加快推进现代化。这就要求我们广大教师要树立紧迫感、危机感和责任感，要不断加强学习，完善自我，做到工作不息，学习不止，要使自己学习的速度高于外界变化的速度，学习的强度高于外界学习的强度，学习的质量高于外界学习的质量，要率先成为终身学习的楷模。所以，我们广大教师必须及时适应教育改革和发展变化，跟上教育现代化的步伐，努力学习新的教育理论，新的教育观念和培养创新的意识；学习现代教育技术，有实施网络环境下教学的本领和手段；学习教育最新信息，了解时事动态，了解行业走向。并且通过学习，提高个人综合素质，增强实施现代化教学的能力和水平，顺应时代发展潮流，满足人民群众对优质教育的需求。四．加快推进教学改革，努力开创素质教育的新局面 实施素质教育，就是要以全面贯彻党的教育方针、提高学生的综合素质为宗旨，以培养创新能力和实践能力为重点，以培养“四有”新人为目标，这是时代召唤、现实需要、民心所在，也是教育自身的要求。我们前一阶段的课改已经初步取得了一些成绩，在高中课改临近之际，全市教育工作者更要认清形势，积极应对，要以课堂为素质教育的主阵地，以全体学生为素质教育的对象，教学内容要有时代性、科学性和易接受性，教学方法要引导学生自主思考、自主学习和自主发展，教学过程要体现书本知识和社会实践的统一；要不断探索，努力创新，继续深化课堂教学改革，注重研究网络环境下的有效教学模式，积极开展研究性学习和综合实践活动，大力减轻中小学生过重的学习负担，进一步提高教育教学质量；要把素质教育贯穿到幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿到德育、智育、美育、体育等各个环节，使素质教育取得实质性的进展。老师们，同志们，国之兴衰，系于教育。教育是一项功在当代，利在千秋的事业。希望全市广大教育工作者本着对党、对人民、对历史高度负责的精神，与时俱进，锐意创新，矢志不渝，追求卓越，为把最好的教育奉献给养育我们的人民、奉献给我们的每一个孩子而努力奋斗。最后，祝愿同志们节日快乐，工作顺利，合家幸福，事业有成！

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇9

王常中心校校长武世荣

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！在这金秋送爽、满园飘香的九月里，我们欢聚一堂，共祝第28个教师节。今天我们有幸请到了一直重视支持教育发展的姚亮乡长和张雪梅副乡长，一直对我们王常乡关爱有加的于立安局长和李贵霞主任，值此佳节，让我们以热烈的掌声欢迎各位县乡领导莅临我中心校指导工作。并向今天受到表彰的39名优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者表示热烈的祝贺和衷心的感谢。感谢你们出色的工作，为全乡教育发展做出了突出贡献，也希望你们再接再厉，再立新功。也通过你们向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意。

近年来，我中心校在乡党委政府和教体局的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，内抓管理、外树形象，以素质教育为核心，在教学改革中创新机制，在率先发展中赢得主动，靠精细管理提升水平，克服诸多不利因素，全乡上下，凝心聚力，狠抓“三风”建设，一年一个台阶，我乡教育工作取得了可喜的变化，办学条件明显改善（王常中学新建宿舍楼、食堂、餐厅投入使用），学校布局调整取得重大进展；义务教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到进一步提高；素质教育全面推进，教学质量稳步提高。王常中学及董子学校今年在毕业生减少、枣中减招等诸多不利因素下，升入枣中39人，超额完成上级分配的升学任务。

全乡广大教师始终以良好的精神状态，过硬的业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才智，献给了自己钟爱的教育事业。正是有你们这样一支优秀的团队，我乡教育各项工作才有了今天这样一个可持续发展的局面。

老师们、同志们，这些成绩的取得，离不开全乡老师们的共同努力，离不开乡党委、政府和教文体局的正确领导，离不开社会各方面的支持帮助，在这里我向支持我乡教育事业发展作出贡献的各级领导表示衷心的感谢！

回顾过去，我们应该清醒地看到，全乡教育目前还存在很多不足或问题，面临严重的挑战，任务还很艰巨，还需同志们进一步深化认识，克服困难，开拓创新，不断解决问题。

展望未来，本是我乡教育闯关之年，面临迎接省政府教育督导评估和学校建设实现跨越发展的关键。因此全乡要紧紧围绕一个中心两个基本点（全面提高教育质量提升育人质量为中心、推进学校标准化规范化建设和以四清教学模式为主的教学改革）展开工作，踏下心来，唱响主旋律，挖潜培优，务实创新，推动全乡教育持续发展。

围绕县提出的“学校建设标准化、学校管理规范化、学校品牌特色化”要求，一是继续实施完善校园环境文化建设、学校功能室标准化、学校师生办公学习环境改善等学校标准化建设工程（即实施教师办公桌椅标准化、办公信息化和学生课桌凳三年更新计划），保证全面完成迎督导评估工作任务；实施二是启动学永威建高效课堂四清教学模式为主的教学改革优化工程，实施教师“六个一”活动（即设计好一份教案、上好一堂示范课、一周写一篇教育随笔、读一本教育专著、写好一篇论文、带好一个班级），完成中考升学人数突破50人任务；三是强化学生养成教育。我们要秉承教育就是培养习惯的理念，从今年始在学生开展“五个一”主题教育（养成一个良好习惯、学唱一首红歌、看一部好影视、读一本名著、做一件令人感动的事）；坚持落实课前一支课、课内五分钟演讲等经验做法；四是加强规范学校管理、进一步提高教师工作积极性。加强学校管理制度化建设。全乡要建成以学校综合考核、各学校校级干部考核、教师综合考评、绩效工资考核为主要抓手的学校内部管理体系和以目标建构为导向的校长工作承诺考核、以过程精细化管理的局面；五是锤炼内功，外树形象，顺利完成县民主评议学校工作，创办人民满意的学校幼儿园。

而圆满完成各项重大任务的根本保证乃至学校发展的关键所在是要拥有一支水平更高、素质更强的教师队伍。为此，在我们热烈庆祝教师节之际，我想对全乡教师提出三点希望：

第一，要为人师表，教书育人，真正成为学生的良师益友。中国民间自古有这样的说法，即人的一生有三大幸事：少年时有好父母；求学时有好老师；晚年有好子女。人是不能选择自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事；人在成长阶段需要老师的点拨和培养，遇到一位良师能终生受益是幸福的。我们要经常思考，拿什么奉献给我们的学生。我们切实承担教育者的社会责任，静下心来教书，潜下心来育人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

第二，要严谨笃学，刻苦钻研，积极争做教育教学改革发展的推动者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的人民教师，就必须不断学习、不断充实自己。要树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教学质量和教书育人本领，以提高教学水平、科研水平、管理水平和服务水平为目标，与时俱进，积极进取，争做教学名师、科研骨干、岗位标兵和业务能手。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

第三，要关心学校，热爱学校，以高度的责任心和使命感投入到学校实现跨越式发展的事业中来。我乡教师素有爱校兴校的优良传统。广大教师要关心学校的发展，怀有让学校快速发展的强烈愿望，这是我们履行职责，做好各项工作的鞭策和动力。教育事业是我们大家共同的事业，学校的发展离不开每一位教师的辛勤工作，个人的发展也离不开学校这个平台。希望全乡教师继续保持和发扬优良传统，进一步增强主人翁意识，立足本职，扎实工作，埋头苦干，创造性地落实各项任务和措施，加速把学校的各项工作推向前进。

同时各位校长要认真关心教师工作生活，积极解决教师后顾之忧，为教师营造良好舒心的工作学习环境。

各位领导、老师们：新学期教育蓝图已经展现，充分施展抱负和才华、倾心智慧与能力的机会已摆在眼前。让我们在各级领导的支持与关怀下，同心同德，奋发勇为，为王常乡教育持续发展书写新的诗篇！

最后，祝老师们节日快乐，万事如意

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇10

在这金风送爽，硕果飘香的美好日子里，在全矿上下团结进取、干事创业、加快推进白庄煤矿跨越式发展的关键时刻，我们怀着无比喜悦的心情，在这里欢聚一堂，共同庆祝全国第二十一个教师节。在此，我代表矿党委、矿行政向全矿广大教职员工和离退休的老教师致以节日祝贺和亲切的慰问！向关心支持我矿教育事业的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

这次会议的主要任务是：回顾总结一年来的教育工作情况，安排部署新学年的教育工作任务，隆重表彰为全矿教育事业作出突出贡献的先进单位和先进个人，进一步动员广大教职员工认清形势，明确责任，振奋精神，再接再厉，深化教育改革，全面推行素质教育，促进全矿教育工作再上新台阶，再创新水平。下面，根据会议安排，我讲两个方面的问题。

一、一年来全矿教育工作取得显著成绩

过去的一年，是我矿借动力、抓机遇、快发展的一年，是全矿改革发展史上极不平凡的一年，经过全矿干部职工的共同努力，创出了“全面发展整体推进、全面胜利再创新高”的优异成绩。特别是今年新班子调整后，各项工作齐头并进，全面发展，继续保持了政通人和、人心思上、稳定发展、全面提高的发展态势。1～8月份累计生产原煤92.8万吨，超计划10.1万吨；掘进进尺18867米，超计划5527米；实现利润13133万元，超计划7206万元；人均收入15163元，同比增加1909元，主要生产经营指标项项超计划、项项再创历史或近年来的同期最好水平，继续在集团公司保持了领先地位。此外，主辅分离辅业改制工作进展积极稳妥，非煤产业稳步发展，电厂建设、村庄搬迁、－430水平延深等“三项重点”工作进展顺利，党建思想政治工作、企业文化建设、信访稳定也都取得了不错的成绩。这些成绩的取得，是全矿广大干部职工共同努力的结果，这其中也凝聚着全矿。

教育上了新台阶。按照“五育”并举，德育为首的方针，坚持把学校德育工作放在突出位置。子弟学校按照集团公司《关于在中小学开展“公民道德教育和道德实践活动”的实施意见》的要求，紧密结合学生的身心特点，以活动为载体，广泛开展了适合学生身心发展的丰富多采的道德实践活动，形成了“大德育、大管理”的办学格局，促进了学生良好道德品质的养成，我矿一名学生被评为全国平安好少年，两名学生被评为集团公司十佳道德好少年。今年4月份成功承办了泰安市青少年思想道德教育现场会，得到了前来参会领导和兄弟单位的一致好评。此外，子弟学校还根据学生兴趣和特长开设了书法班，成立了电子琴队、文艺队、篮球队、武术队以及各科兴趣小组，使特长生的培养得到了加强，先后有５名同学在全国“希望杯”数学邀请赛中获得银奖，有4０多副学生书法、美术作品发表，８０余篇学生作文获奖或发表，连续两年音体美特长生升学率列全公司第一名。

（四）、职教工作有了新发展。职工教育在立足企业实际、突出煤矿特点的基础上，围绕安全生产工作，坚持教师听课制度积极开展教研活动，不断完善“mes模块教学法”，利用多媒体进行教学，大大提高了学员学习的兴趣和培训质量。自去年八月份以来，共为集团公司及矿培训工种20个59期，共计3105人次，培训合格率及上岗率均达到100%，较好地完成了集团公司及矿交办的各项培训任务，连续多年被评为集团公司培训机构先进集体。此外，为适应集团公司快速发展对专业人才的需求，制定了激励职工自学成才的奖励办法，并积极与各类高等院校联系办学，教育处在我矿设立了山东电力高等专科学校电气工程及自动化函授班，参加各类成人教育学习人员达到400余人，通过各种形式的培训和学习，提高了职工队伍素质，为企业的快速发展打下了坚实基础。

（五）、幼儿教育工作有了新提高。一年来，幼儿园以“省级示范化幼儿园”达标验收为新的起点，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，从开发儿童智力，提高儿童综合素质入手，积极探索教学方式方法，根据孩子的不同个性爱好，对孩子进行舞蹈、音乐、绘画、英语等方面的教育，收到了较好的效果，在泰安市“六五环境日”和山东省大型企业文艺演出中，幼儿园编排的“环保娃娃”节目，唯一获得了“特别演出奖”。此外，我们还采取多种方式有计划地对教师进行培训。通过组织教学观摩活动和将多媒体课件应用于教学实践，进一步提高了教师教学水平，在煤炭系统及集团公司举办的教学观摩及论文评比中，取得一、二等奖的好成绩。为方便职工孩子入托，我们克服老师少、教室少等困难，积极筹措6万元资金，增上了三岁以下的托班，受到了广大职工群众的一致好评。

总之，过去的一学年，全矿教育工作取得了显著成绩。这一成绩的取得，是矿党委、矿行政关心重视教育的结果，是各单位各部门大力支持的结果，更是广大教育工作者辛勤努力、锐意进取的结果，特别是今天受到表彰的先进集体和个人，在日常工作中，勤奋敬业，忘我工作，无私奉献，为全矿教育事业做出了重要贡献。在此，我代表矿党委、矿行政向大家表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

回顾一年来的教育工作最主要的体会：一是抓教育离不开领导的重视和单位部门的支持。近几年由于矿上重视教育，不断加大投入，对学校制定了特殊奖励政策，教学质量由原来的后几名，成为全公司成绩最好的，并连续两年位居全公司第一。这是广大教职员工努力的结果，也是矿上领导的重视和有关部门大力支持的结果。二是抓教育也是抓效益。今年我矿的中考生有100多人被泰安一中、肥城一中、泰西中学等地方重点高中录取，其中有40多人免去了共计20多万元学杂费，并得到了部分奖学金，这是很大的效益。三是抓教育也是抓企业发展和稳定。孩子的学习牵动着家长的心，过去部分孩子到聊城、泰安、肥城等地方上学，即花费大量钱财，又耗费大量精力；即不利安全生产，又不利于企业的稳定。通过抓学校管理，促进了教学质量的提高，现在想出去的孩子不出去了，出去的孩子也回来了，即减轻了家长的负担，又稳定了职工队伍，在很大程度上说，促进了全矿工作的发展和稳定。

在认真总结经验的同时，我们应当看到存在的问题和差距。一是教学质量与先进单位相比还有一定的差距，素质教育还不能适应社会发展的需要，教师队伍建设还跟不上快速发展的教育形势。二是个别教师的积极性还没有得到充分发挥和调动，在研究教学、研究学生上还有差距。三是缺乏创新意识，亟需引进先进的教育思想和观念。四是职工教育还不能完全满足安全生产的需要，硬件、软件建设还需要进一步加强。这些问题要引起高度的重视，认真加以研究、逐步加以解决。

二、进一步深化改革，全面推进素质教育，开创教育工作的新局面

目前，全公司上下正在积极进行主辅分离辅业改制工作，学校也面临着移交社会。在这样的形势下，必须端正思想，认清形势，把握大局，特别是要认识到，不论体制如何变革、职能如何分离，办好教育事业，使全矿广大职工子女受到良好的教育，都是利国利企利民的大事。对教育工作只能加强不能放松，只能越办越好不能停滞不前。

为此，新学年全矿教育工作的指导思想是：以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以全面提高人的素质为目标，紧紧围绕提高教学质量这个中心，突出领导班子建设这个关键，牢牢把握“改革、管理”两大主题，抓住“校风、教风、学风”建设三大重点，深入推进素质教育，强化教师队伍建设，满足广大职工群众对优质教育的需求，为促进我矿稳定和发展做出新的贡献。主要抓好以下几方面的工作：