十九大学习心得教师篇

十九大学习心得教师篇（共9篇）

十九大学习心得教师篇 篇1

学习十九大报告心得体会

哈拉直沟乡九年一贯制学校

2017年10月18日，党的十九大顺利召开。习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

报告提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗？因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只让学生掌握几个知识点，还应力争营造生动有活力的课堂，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所成”。

党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，切实提高自身的管理水平和素养

读书学习是古今中外伟人、名人交流讨论的主要方式，也是改造自己最强大的力量。作为教师，我们更要不断地加强学习，要随时掌握最新的政治理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对实践中出现的问题。对于学生的教育，我们要因势利导、因材施教，对每一个学生我们都要一视同仁，让每一个学生都融入到大集体中，增强他们的集体荣誉感。我们的教育应是一种“创造一种合适每一个学生的教育，而不是选择合适教育的学生”。

身为一名党员干部，我要坚持党的优良传统，重视学习，勤于学习，善于学习，要把自己建设成为学习型党员，要在学习中增强党性意识，提升思想境界，领悟人生真谛，实践人生追求，把压力当动力，把挑战当机遇，以宁静的心态，从容的心情，理智的头脑，开放的胸怀将自己的管理工作做得更好，更实，更活，工作效率更高效果更好。

二、树立以学生为本的教育理念，增强为学生服务的责任感 我们要本着“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，在教学工作中关心学生，充分尊重学生的思想和想像。我们要不断了解学生的想法和做法，不能按自己的意愿来控制学生的行为。要充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性，拓展学生的想像空间，这样才能使学生热爱学习，从学习中找到快乐。

小学教学工作是基础教育的基础，是全面实现素质教育的重要一环。我们每一位教师尤其是党员干部，都应该具备相当深的业务功底，用自己的知识和经验来出色的完成学校的各项工作。作为一名党员，保持党的纯洁性就要做到从团结关心周围的同志做起，吃苦在前，享受在后，树立服务意识和奉献意识，要把个人利益、个人价值融入到工作和事业当中，为伟大的教育事业做出自己应有的贡献。学习十九大报告心得体会

哈拉直沟乡九年一贯制学校

2017年10月18日上午九时，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告，感触颇深。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。

为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

十九大进一步指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各级各类教育协调发展。

学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。

首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实现解决问题的上去。党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。

学习十九大心得体会

哈拉直沟乡中心学校

十九大胜利召开，总书记高举改革开放伟大旗帜，锐意进取，审时度势地提出了“中国梦”的战略思想，也唤起了每一个中国人一圆“中国梦”的信心。作为教育工作者，我更增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，也必将用爱和责任为学生的人生成长领路护航。作为一名一线的教师，我们深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。

转眼我参加工作已经二十四年了，看到那么多老师默默的付出后我才真正明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”也感受到了老师们内心对每个孩子最真挚和朴素的心愿：“希望你过得比我好!”就是他们，他们没有广厦豪车，有的只是就算毕了业也要回来看一眼的熊孩子；他们没有高官厚禄，有的也只是每年节日来自天南海北的温言祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐„„

虽然只有一支粉笔、三尺讲台；虽然随着岁月的流逝，我的两鬓终会斑白，但我相信一支粉笔照样会将我们的人生写满精彩，我的学生们会让我的青春千百倍地延长。也许多年以后，我会收到许多不同模样的照片，听到许多不同口音的问候，那一张张熟悉亲切的面容，将带回祖国各条战线的最新成绩，和我一起回忆以往的岁月。那时的我，该是多么的幸福！因为我是一名人民教师！

爱岗敬业，我们无怨无悔；教书育人，我们责无旁贷。做好学生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。

时代在召唤，未来在召唤。作为一名教师，更应该以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。作为一名基层普通的教师，时刻要保持自己的先进性，像陈宝生部长要求的那样：“立足本职、争创一流，为民服务、多作贡献”。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。

十九大学习心得教师篇 篇2

——十九大精神学习体会

十九报告共十三个部分，这段时间我重点学习了第三部分，即：习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，这部分是十九大报告的精髓和灵魂，另外还有对党章进行新旧对照研读，主要有以下几体会：

首次提出习近平新时代中国特色社会主义思想。在新修改的党章中，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，作为我党长期坚持的指导思想和行动指南，这是我们党具有划时代历史贡献和史诗般的进步。新党章明确指出“习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”

提出中国进入了新时代，社会主要矛盾已经转化。明确新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。个人认为，这是一个重大的科学的历史判断。1981年党的十一届六中全会提出，我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。从1981年到2017年，我国社会主义初级阶段经过了36年的发展，到现阶段，个人认为已经在初级阶段中的中级层次阶段奋进，所以社会主要矛盾已经转化。尽管社会主义中级阶段是相对于社会主义初级阶段提出的一个哲学概念，按照十九大报告的规划、路线图，到2050年我国就进入社会主义中级阶段。列出新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略。这14条基本方略就是习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，我们在各项工作中必须全面准确贯彻落实。

提出建设美丽中国的社会主义现代化强国。在原来我国社会主义初级阶段基本任务中“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的提法的基础上增加了“美丽”，并修改为“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。这一提法，坚定了到2050年，我国社会主义初级阶段经过近100年的发展进入社会主义中级阶段。这个阶段按哲学概念就是实现了五有社会。

十九大报告不再提GDP。在十九大报告中，“两步走”的战略安排没有再提GDP翻番类目标，据中央财经领导小组办公室副主任杨伟民在十九大专题新闻发布会上表示，不提GDP翻番目标，并非不要经济增速，是为了更好贯彻落实新发展理念，推动党和国家事业全面发展。并表示，这主要考虑的是，我国社会主要矛盾已经发生变化，我国经济发展已转向高质量发展阶段，不再是高速度增长的阶段了。现在产能不足已不再是我国经济发展的主要突出问题，最突出的问题是发展的质量还不够高，所以才提出了高质量发展阶段。并强调，在这一阶段不是不要增长速度了，要通过质量、效率、动力“三个变革”来实现，着力解决不平衡不充分的发展问题。党章修改了选拔干部的标准。把以前“选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部”修改为“培养选拔党和人民需要的好干部。”这一修改意义重大，从此“政绩”标准退出历史舞台。长期以来这个政绩标准困扰着干部的发展，也导致一些干部为出政绩求提拔不择一切手段，走向了违法犯罪道路，辜负了组织的培养和人民的信任，给党和国家的事业造成了不可估量的损失。

十九大精神博大精深，主要有十九大报告和新党章。这两方面内容非常丰富，涵盖我国社会、经济、政治、文化、生态、国防军队、外交、祖国统一等方方面面，不是一两天就能学深悟透的。通过对十九大精神的学习，作为一名检察人员，使我更加坚定了人民检察为人民的根本宗旨，更加坚定了一名共产党员的奋斗目标，更加坚定了为党和人民做贡献干事创业的信心和决心！十九届中共中央政治局深入学习贯彻党的十九大

10月27日上午十九届中共中央政治局就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的十九大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针，就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。

李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正就深刻领会和贯彻落实党的十九大精神谈了体会。他们表示，党的十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。党的十九大报告进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。全党全国要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持党要管党、全面从严治党，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器，把党的十九大提出的各项目标任务落到实处。

习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务。中央政治局要先学一步，为全党作出示范。在座不少同志是新进中央政治局的同志，位子更高了，担子更重了，站位就要更高，眼界就要更宽。大家要把学习贯彻党的十九大精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课，努力提高自己的政治素养和思想理论水平，以更好担负起党和人民赋予的重要职责。

习近平强调，学习贯彻党的十九大精神，要在学懂上下功夫。学懂是前提。党的十九大提出了许多新理念、新论断，确定了许多新任务、新举措，需要通过学习来准确领会。关键是要多思多想，努力掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。要注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，把每一点都领会深、领会透。要坚持马克思主义立场观点方法，从我国实际出发，遵循我国发展的逻辑，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

习近平指出，学习贯彻党的十九大精神，要在弄通上下功夫。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神，不能就事论事，不能搞形式主义、实用主义。要把学习贯彻党的十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来，深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，全面做好党和国家各项工作。

习近平强调，学习贯彻党的十九大精神，要在做实上下功夫。清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。要拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。中央政治局的同志要带好头，真抓实干，埋头苦干，把分管的工作抓紧抓实、抓出成效。党中央要统筹党的十九大提出的各项目标任务，就重大目标任务作出顶层设计和全面部署。全国人大、国务院、全国政协、中央军委等各有关部门和有关方面要自觉行动起来，明确属于自己职责范围内的任务，找准工作方案，排出任务表、时间表、路线图，对做好工作提出明确要求，重点是质量要求。党的十九大确定的目标任务有近期的，有中期的，也有长期的，要分清轻重缓急，有计划有秩序加以推进。各地区各部门要结合自身实际，把党中央提出的战略部署转化为本地区本部门的工作任务。要牢固树立全国一盘棋思想，以贯彻党中央决策部署为前提，确保党中央确定的目标任务和战略部署顺利实现。

财贸支部认真学习贯彻党的十九大精神

龙潭河镇财贸支部：认真学习贯彻党的十九大精神 11月7日，慈利县龙潭河镇财贸支部召开认真学习贯彻党的十九大精神，会议要求财贸支部党员干部要深刻认识肩负的责任和使命，以高度的政治责任感、使命感、自豪感，以更高标准、更严要求认真学习宣传贯彻党的十九大精神，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，切实领会“八个明确”、“十四个坚持”的核心意义；进一步增强“四个意识”，抓好新时代党的建设总要求以及必须抓好的“八个方面 ”主要任务。

十九大报告用“八个明确”阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵：

一是明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

二是明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

三是明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

四是明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。五是明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。

六是明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。

七是明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。

八是明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。

十九大报告指出：全党要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实“十四个坚持”。

一、坚持党对一切工作的领导。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

二、坚持以人民为中心。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

三、坚持全面深化改革。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。

四、坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

五、坚持人民当家作主。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

六、坚持全面依法治国。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。

七、坚持社会主义核心价值体系。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观。

八、坚持在发展中保障和改善民生。多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，深入开展脱贫攻坚，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

九、坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

十、坚持总体国家安全观。必须坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

十一、坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，实现党在新时代的强军目标。

十二、坚持“一国两制”和推进祖国统一。

十三、坚持推动构建人类命运共同体。必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

十四、坚持全面从严治党。必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，坚持“三严三实”，坚持民主集中制，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。

习近平指出，以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。党的十九大报告旗帜鲜明地指出“坚持和加强党的全面领导”对于夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的极端重要性，明确提出新时代党的建设总要求和8个方面重点任务。

一、把党的政治建设摆在首位；

二、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党；

三、建设高素质专业化干部队伍；

四、加强基层组织建设；

五、持之以恒正风肃纪；

六、夺取反腐败斗争压倒性胜利；

七、健全党和国家监督体系；

八、全面增强执法本领；

在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把党的十九大精神和各项目标任务切实转化为共同认识和坚定行动。深入学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。会后各部门纷纷发言：

财政部门发言：转变作风，推进工作，守规矩，讲纪律，强化管理，开源节流，围绕“行为规范化、管理制度化、工作精细化、办公现代化”目标，内抓管理，外树形象，努力服务于民。

劳动保障部门发言：认真落实党的十九大精神，加强社会保障体系建设，开展职业技能培训，创造多渠道就业创业。加强城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，全面实施全民参保计划，深入开展脱贫攻坚、易地搬迁扶贫工作。文化部门发言：党的十九大报告提出，推动文化事业和文化产业发展，满足人民过上美好生活的新期待。作为一名文化工作者，坚定文化自信，实施文化惠民工程，开展丰富多彩的文化活动，积极弘扬优秀传统文化，深入基层，锐意进取，做好服务群众需求的本职工作。

计生部门发言：全面贯彻落实党的十九大提出的“实施健康中国战略”各项新要求，全面落实以人民为中心的发展思想，补短板、促进计生事业更加平衡更加充分发展，不断增强人民群众的获得感幸福感。

会议强调，要深刻领会和把握党的十九大精神报告，牢记宗旨，不忘初心，内化于心，外化于行，把精神贯彻落实到各项工作当中，永葆共产党人先进性。夯实群众组织力“压舱石”

总书记在十九大报告中指出，要实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，为新时代农业农村发展勾勒出了宏伟蓝图。实施乡村振兴战略，是现代化强国大战略的布局，是农业农村现代化的行动指南，是中华民族伟大复兴的重要任务，承载着亿万农民的美好生活期待。

长期以来，在推进我国现代化建设的进程中，农业农村现代化始终是短腿和薄弱环节。在一个拥有近6亿农村常住人口、城乡区域差异较大的发展中大国实施乡村振兴战略是一项宏大的工程，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须在党的坚强领导下，充分激发亿万农民创新创造激情方可实现。这就需要我们始终坚持党要管党，从严治党，全面加强党的领导和党的建设，着力夯实基层党组织群众组织力这个“压舱石”，激发乡村发展内生动力，团结带领广大人民群众锐意进取，埋头苦干，建设幸福美好新家园。

火车跑得快全靠车头带。大量农村人口进城务工，乡村精英人才外流已成为制约乡村振兴的瓶颈之一,它导致农业农村现代化中坚主体的虚空。打造一支信念坚定、素质优良、敢于担当、战斗力强、带动力强的村党组织书记队伍，是实施乡村振兴战略的坚强组织保障。这就要求我们不断培养吸收优秀年轻人入党，不断选优配强农村基层党组织第一书记、“五个一”帮扶力量，着力培育建强乡村振兴领头人队伍。这就要求我们坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，重拳整治群众身边微腐败，坚定不移“拍蝇”，不断加强监督管理、正风肃纪，着力打造一支政治过硬、群众信赖的乡村振兴领头人队伍。这就要求我们创新基层一线激励容错机制，让不守规矩乱作为、只守摊子不作为和敷衍了事慢作为的干部没有市场，让干部有多大担当就有多大舞台，让担当作为者更有尊严、更有地位，不断激发乡村振兴领头人创新创业活力。

一支竹篙呀,难渡汪洋海，众人划桨哟,开动大帆船。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是实施乡村振兴战略的核心力量。这就要求我们严格“三会一课”制度，严肃党内政治生活制度，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，使广大党员在乡村振兴的伟大实践中，真正成为农民致富的带头人、执行政策的明白人、社会稳定的维护人、文明新风的倡导人、村容村貌的管护人，一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒，以自身的先锋模范作用影响和带动广大群众。这就要求我们进一步创新完善党组织设置形式，加大在专业合作社、产业链、流动党员聚集地、非公有制经济组织和新社会组织中建立党组织的工作力度，以党的建设的全面覆盖和全面加强，全面增强基层党组织创造力、战斗力和凝聚力，为乡村振兴提供坚强支撑。

人民群众是真正的英雄，是历史的创造者，是社会发展前进的动力。实施乡村振兴战略，必须始终依靠人民群众，才能凝聚起亿万农民伟大复兴中国梦磅礴力量，推进农业农村现代化，建设好幸福美好家园。这就要求我们始终植根于人民，把群众的利益放在第一位，人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。这就要求我们全心全意为群众造福，始终和人民群众想在一起、干在一起。这就要求我们学会教育群众，用宏伟的目标统一思想、鼓舞人心、凝聚力量。这就要求我们学会引导群众正确处理局部和整体、当前和长远利益的关系，引导群众克服自私、狭隘的“小农”意识，正确认识自身的根本利益所在和实现自身利益的途径。这就要求我们学会组织群众，注重培育群众中的积极分子，引导广大群众积极主动地参与乡村振兴的伟大实践中来。

增强群众组织力，是我们党对群众作用、群众工作的深刻认识和精准把握，是新时代推动改革发展的坚实基础和力量源泉。只要我们牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实基层党组织群众组织力这个“压舱石”，充分发挥好基层党组织联系群众、武装群众、团结群众、依靠群众的功能，团结带领亿万农民勠力同心创新创造，啃硬骨头、涉险滩，攻坚破难、夺营拔寨，一步一个脚印全面实施乡村振兴战略，就一定能够开辟美丽经济发展新境界，谱写“绿水青山就是金山银山”的新篇章。其作始也简，唯使命成其“巨” 其作始也简，唯使命成其“巨”

——学习贯彻“十九大”精神 “其作始也简，其将毕也必巨”，这句话出自《庄子·人间世》，大意可理解为具有远大前景的事业，初创时极其微小，不被重视，后来却发展壮大，成就伟业。战国时代庄子的这句话，在2300多年后，被党和国家的领袖一再引用，成为党内名言。

1945年4月21日，在“七大”预备会议上，毛泽东同志回忆“一大”时说，“我们中国《庄子》上有句话说:‘其作始也简，其将毕也必巨。’现在我们还没有‘毕’，已经很大。”七十二年后，在“十九大”闭幕仅一周后的10月31日，总书记带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址时，再次提起这句话，肯定96年来我们党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，同时告诫共产党人，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

从1921年的50余名党员，到如今的8900万党员、世界第一大政党；从“一大”的秘密转辗、风雨飘摇，到“十九大”的举世瞩目、全球同庆；从解放前国家的百孔千疮、任人蚕食，到如今的高速发展、一日千里；从解放前老百姓饥寒交迫、受苦受难，到如今的精神焕发、全面小康……这一切，都是在中国共产党的领导下完成的，古今中外，从来没有任何一个政治集团，像中国共产党一样，为了国家，为了民族，为了人民，不惜牺牲一切，不惜奉献一切，干成这样的大事。

为什么能取得如此辉煌的成就？这是一直萦绕在我心里的一个问题，我从学习“十九大”精神中，得到了我自己的理解。那就是中国共产党和共产党人有着空前的历史使命感，始终把国家的荣辱、民族的兴衰、人民的甘苦，当作自己神圣的使命，在国家、民族和人民的利益面前，共产党人必须抛开私心杂念，一往无前。

共产党人的使命感从她的不忘初心、砥砺前行中体现出来。从中国共产党在上海望志路106号（现在的兴业路76号）这个“产房”里诞生开始，她就肩负着历史的使命和民族的重托，把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标。党带领人民走过的路是曲折的、是艰难的，“一大”的13名代表，有5名为革命牺牲，有3名脱党，有3名堕落为革命叛徒或民族败类，代表们的牺牲说明革命斗争的九死一生，代表们的叛逃，说明革命形势的艰险严峻；在二万五千里长征路上，等待红军的往往是飞机大炮和数十倍于己的敌人，平均每300米就有一名红军战士倒下； ……（快文网http://省略14879字，正式会员可完整阅读）……

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十九大学习心得体会-教师 篇3

石垭小学 孙华平

中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大胜利召开后，根据教科体局的安排部署，学校于近日召开专题学习会议，组织全体教师深入学习了会议精神。总书记在党的十九大上做的报告，全文3万多字，讲话时长3个多小时，令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育等各项事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触，现结合自身工作实际，谈以下体会。

一、进一步加强师德修养，倡导奉献精神。

我要进一步认真学习领会、坚决贯彻落实总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报。以苦为乐，不计个人得失，自觉的把家长、学生利益放在首位。以敬业、奉献为自已的行为准则，同时积极学习教育改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至 上”、“学校至上”“学生至上”的意识，增强奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。

二、践行总书记系列重要讲话精神，倡导服务意识。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行总书记重要讲话精神，为建设和谐校园、推动教育教学事业的发展打好基础。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，推进工作再上新台阶。

三、做好本职工作，倡导责任意识。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才能无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为乡村一线教师，我要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。

四、不断学习，努力进取，争做人民满意教师。从教这二十余年，我深深明白：要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩，做人民满意教师。

十九大学习心得教师篇 篇4

体会2篇

学习十九大心得体会：以钉钉子精神狠抓工作落实

总书记所作的十九大报告，内涵丰富、博大精深，提出了一系列新思想、新论断、新目标、新举措，特别是向全国质量工作者发出了坚持质量第一、建设质量强国的新召唤和动员令。总书记还强调，要增强狠抓落实本领，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。贯彻十九大精神，建设质量强国，任务神圣、使命光荣。“一分部署，九分落实”，我们必须用钉钉子的精神卯足劲，撸起袖子加油干，凝心聚力抓落实。

一要明确目标抓落实。如何把钉子钉实钉牢钉好，既是一项任务，一门学问，更是一种精神，一种责任和担当。钉钉子要看的真、瞄得准，抓落实要方向明、目标清，绝不能雾里看花醉里看灯，朦朦胧胧隐隐约约。失之毫厘，谬之千里，如果偏离航向，再好的目标也将化为“水中月镜中花”。“不忘初心，牢记使命。”“不忘初心，方得始终。”这个初心就是前进的方向，就是抓落实的目标。

二要突出重点抓落实。若想在墙壁上固定一块木板，需要几颗钉子，先钉哪一颗，后钉那一颗，应有一个先后顺序和轻重缓急。抓落实也是如此，摆在我们面前的任务有很多，不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。抓落实必须突出重点，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，绝不能捡了芝麻，丢了西瓜。

三要雷厉风行抓落实。钉钉子讲究的是“稳准快”，不能久拖不决。“抓而不紧，等于不抓”。抓落实需要雷厉风行，不能背篙撵船搞马后炮，要像秋风扫落叶快刀斩乱麻一样，言必行，行必果，立竿见影说到做到。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”只有雷厉风行抓落实，才能走在时代前列，勇做时代的弄潮儿。

四要深入实际抓落实。不入虎穴焉得虎子，“一切真知都是从直接经验发源的”。如果简单地以会议贯彻会议、以文件落实文件，纸上谈兵、坐而论道，脱离群众、脱离实际，再好的决策都是废纸一张。各级领导干部既要当好决策部署的指挥员，又要当好督查落实的战斗员。只有深入实际、脚踏实地去发现问题、研究问题、解决问题，才能打通“最后一公里”。

五要锲而不舍抓落实。在木板上钉牢一颗钉子，不可能一锤而就。如果急功近利，违背规律，要么木板炸裂，要么钉子弯曲。只有一锤接一锤，一环扣一环，锲而不舍久久为功，才能达到预期的目的。“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”抓落实没有捷径可走，唯有锲而不舍坚持不懈，落实落实再落实。抓落实永远在路上，永远是正在进行时。

六要多措并举抓落实。钉子有长短粗细，锤子有大小轻重；钉子有钢钉铁钉竹钉，锤子也有铜锤铁锤橡皮锤等等。钉在什么地方，用什么样的钉子，怎样来钉，不能千篇一律。“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性。”抓落实像钉钉子一样也要对具体的事物作具体的分析，因时制宜，因地施策，多措并举。方法不当，可能事与愿违；方法科学，将会事半功倍。

七要严格标准抓落实。没有规矩不能成方圆。“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。”抓落实不能放任自流、顺其自然，必须严格标准、拉高标杆，必须建立健全激励和约束机制。研究政策、出台文件，同时要考虑能不能落实、由谁来落实、怎样去落实。对抓落实的情况要严格考核，奖惩兑现，该表扬的表扬，该批评的批评，靠制度的规范形成抓落实的正确导向。

八要瞄准实效抓落实。实效是要用时间和实践来检验的，掺不得半点的水分。要坚持说实话、谋实事、出实招、求实效。要立足现实着眼长远，不搞花拳绣腿，不搞短期行为，不搞形象工程。“要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。”用对党无限忠诚、对人民无比热爱、对事业高度负责的态度来抓好落实、抓出实效，做实做细做好各项工作。

2.机关党员学习十九大心得体会

教师学习十九大报告心得体会 篇5

运溪九年制学校

周显艳

党的十九大召开后，学校组织教师深入学习了会议精神。总书记在党的十九大上做到报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩，为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

虽然只有一支粉笔、三尺讲台；虽然随着岁月的流逝，我的两鬓终会斑白，但我相信一支粉笔照样会将我们的人生写满精彩，我的学生们会让我的青春千百倍地延长。也许多年以后，我会收到许多不同模样的照片，听到许多不同口音的问候，那一张张熟悉亲切的面容，将带回祖国各条战线的最新成绩，和我一起回忆以往的岁月。那时的我，该是多么的幸福！因为我是一名人民教师！

爱岗敬业，我们无怨无悔；教书育人，我们责无旁贷。做好学生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。

党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

教师学习“十九大”精神心得体会 篇6

承载着亿万人民的殷切期待，肩负着承前启后的历史使命，2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。十九大是一次十分重要的大会，党和国家的奋斗历程将由此翻开新的一页。

十九大的主题是《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。》做为一位小学教师，我最关注的是教育。在十九大报告中，我体会到了党中心对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展远景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤奋恳地耕耘在教育教学第一线，选择无私，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

3万多字的十九大报告，有19个新概念、新提法，让我耳目一新。如何在教育教学一线深入领会与落实十九大精神，这要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义建设贡献出我们的一份气力，为教育的发展、国民素质的进步、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，明确自己所担当的职责。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识应用于实践，逐渐进步解决题目的能力。

教师学习十九大报告心得体会 篇7

党的第十九次全国代表大会召开后，学校组织我们认真学习了十九大精神及习总书记的报告，感触颇深。

海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。作为教育工作者，我更增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，也必将用爱和责任为学生的人生成长领路护航。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

我参加工作多年以来才真正明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”也感受到了老师们内心对每个孩子最真挚和朴素的心愿：“希望你过得比我好!”就是他们，他们没有广厦豪车，有的只是就算毕了业也要回来看一眼的熊孩子；他们没有珍馐美食，有的只是因为自习或是上课吃了几次最终也来不及吃完的早饭；他们也没有高官厚禄，有的也只是每年节日来自天南海北的温言祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐„„

虽然只有一支粉笔、三尺讲台；虽然随着岁月的流逝，我的两鬓终会斑白，但我相信一支粉笔照样会将我们的人生写满精彩，我的学生们会让我的青春千百倍地延长。也许多年以后，我会收到许多不同模样的照片，听到许多不同口音的问候，那一张张熟悉亲切的面容，将带回祖国各条战线的最新成绩，和我一起回忆以往的岁月。那时的我，该是多么的幸福！因为我是一名人民教师！

爱岗敬业，我们无怨无悔；教书育人，我们责无旁贷。做好学生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。

时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的人民教师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要继续奋斗、努力开拓。

关于教师学习十九大心得体会 篇8

一、国际：展现大国风范：中国智慧+中国方案

十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。这意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

一方面，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持对外开放的基本国策，积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。另一方面，我国呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，相互尊重、平等协商，促进贸易和投资自由化便利化，尊重世界文明多样性，合作应对气候变化，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

二、国内：实现伟大复兴：党的领导+中国特色

当前，我国发展处于重要战略机遇期，有光明的前景，也有严峻的挑战，要决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴，就要始终坚持党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定的走中国特色社会主义政治发展道路。

为此，一方面，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。坚持党的领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，确保党始终总揽全局、协调各方的作用。坚持人民当家作主，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善政治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。坚持依法治国，建设社会主义法治国家，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一。另一方面，要构建共建共治共享的社会治理格局，加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。

三、总结：学习政治思想，坚定政治信心

“神州大地花似锦，祖国长空乐如潮。”十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。

这五年来，中国在国际政治舞台有了更大的发展空间，无论是发达国家还是发展中国家都对中国政治的关注度与日俱增，中国政治成了世界政治的风向标。

这五年来，习近平总书记以伟大的政治魄力、坚定的政治定力、崇高的政治信仰，统筹国内国际两个大局，创造性地提出了一系列治国理政的新理念、新思想、新战略，开辟了中国特色社会主义理论新境界，为中华民族的伟大复兴奠定政治基础。

人民教师学习十九大心得体会 篇9

乌申斯基说：“教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。”为人师者十余年，且教且思，觉得自己的角色有了一些转变，而每一次转变都是一次蜕变。刚参加工作时，觉得自己应该是舞台上的“演员”，要竭尽全力地表现自己，要让学生认可我，可结果是演技没有得到认可，弄得自己狼狈委屈;后来觉得自己应该做“导演”，告诉学生应该做什么、怎么做，可后来发现绝大部分学生不是会错了意就是规行矩步，依然没能激发他们的“个性解读”;再后来我觉得可以适时地当一下“顾问”，在学生需要的时候提供权威的有说服力的指导和建议，其他可以让学生各显其能。教育角色转变的结果就是学生的学习越来越主动，而自己也渐渐明白并深信：求知的路终归要学生自己走，而我，该是他们的引路人。既是引路，必先探路、识路。而在教育的路上，我辈必须以博爱待之，以厚德载之，以宏学育之。

没有爱，就没有教育

卢梭说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”教师的爱，在我看来，既要爱事业，更要爱学生。若单把教学看作是糊口的营生，不免会让自己陷入惶惑苟且，若单把学生看成是知识的接受者，就会死水微澜，而终归止步不前。唯有爱，能让一切愉快惊喜地前往。

曾几何时，一封“最具情怀的辞职信”风靡网络，河南实验中学老师写下“世界那么大，我想去看看”后决然辞职。于她，是想去目睹外面的世界，去亲身经历不一样的生活。诚然，世界很大，阡陌无涯;讲台很小，三尺而已。可是，我们在这三尺之内，可以通古贯今、臧否人物、谈天说地、心游万仞，这样看来，我们未尝不可以说：世界很小，讲台很大。所以，选择了就要发现它的美，爱它、坚守它。

作为教师，会遇到不同性格的学生，唯有爱是打开学生心灵的钥匙。当我们爱学生的时候，也会得到学生的爱。每年的教师节都会收到学生的小礼物或者祝福，今年的祝福里，有一张明信片最让我感动：“亲爱的老师，谢谢您出席我们人生中最重要的时段。”我们经常感慨道，铁打的教师流水的学生。我们似乎对每一个三年都熟悉到开始倦怠，可是对于孩子们来说，一切都是新的，神圣的。我突然有了一种内疚的感觉。不免想起那个小故事：

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他看到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦?你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

是啊，每一条“小鱼”都理应得到我们的关爱。

爱孩子应该成为我们为人师者的本能。而作为学生的引路人，教会他们自爱、爱人才是目标。我的第一批学生里面有个姓马的男生，不爱说话，很少和别人交流，整日一副冷冰冰的样子，甚至有几次跟他谈话，他都只是低着头。我便每次在他的周记本上写一些鼓励他的话，或者极力找出他的优点。这是一个漫长的过程。很庆幸，这个孩子有了一些改变，他开始慢慢地帮助别人，尽管也依旧是冷冷的。我很欣慰，我想哪怕是一点点的改变，对这个孩子而言也是质的进步。

不学礼，无以立

在孔子看来，礼是道德规范。而我们的教育如果缺乏礼德，学生连基本的行为道德规范都做不到的话，这样的教育便是失败的。赫尔巴特也说：“教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。”所幸，德育教育渗透越来越得到重视，我们对学生的评价体系也越来越注重德育的环节。德与识应该是本与末的关系。在日常的教学中，本着这一原则去组织课堂，才会逐步引导学生懂得做人与做学问的关系。当然，德育的渗透应该是无声无痕的。例如，讲《我不是个好儿子》，就会引导学生去关注自己的母亲，母亲为我做了什么，我为母亲做了什么等等;讲《沁园春长沙》“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”就要让学生试着角色朗诵，学伟人，励自己，激发他们的意气;讲《赵氏孤儿》可以让学生讨论“义”，时代在变化，那么今天的我们如何看待程婴的行为?……

李贽说：“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”作为教师，光言传还不够，身教的作用更大，我们应该在日常的教学生活中以身示范。

不学诗，无以言

教师的本职便是教给学生知识。引导学生学，就要思考教谁，教什么，怎么教的问题。

孔子倡导因材施教，他熟悉每个学生的特点：颜回“有君子之道四焉。强于行义，弱于受谏，怵于得禄，真于持身”，仲由“好勇过我，无所取材"，子贡是”瑚琏之器“……所以，我们要了解每个学生的特点，知道他们各自的优缺点，每个孩子会因自己被关注而努力地扬长避短，加以教师的顺势引导，每个孩子都将是独一无二的。

学高为师，教学生知识，首先我们自身要懂得很多知识，就像给学生一杯水，我们需有一桶水甚至更多。这样才能博观约取，才能为学生答疑解惑。就如薛谭学讴于秦青的故事，薛谭未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢而求反，终身不敢言归。自身才高八斗，才能吸引学生孜孜追寻。

想让学生掌握知识，要循循善诱，这便是教法的问题。我曾经问过已经毕业的学生，语文课还记得什么，学生笑笑说印象最深的是“吃货苏东坡”那节课。讲苏轼的时候，我一改之前的思路，从苏轼每回被贬之后的生活入手，被贬黄州时发明东坡肉，被贬海南时发现荔枝好吃以至于不想回来，被贬儋州不毛之地时研究生蚝怎么吃等等，然后一步一步地引导学生深入体会苏轼的“豁达乐观”。没有人喜欢听生硬的说教，寻求一种喜闻乐见的方式才能引导他们深入学习。