检查学

检查学（通用8篇）

检查学 篇1

新教学常规检查

1、集体备课

（1）计划安排学期初第一周之内交到教导处罗霜兰处，罗霜兰在第二周公布却交名单，追交。

（2）记录

备课组每次集体备课做好备课记录，期末交科长检查后，交教导处罗霜兰（3）考勤

（4）导学案质量（A、B、C三级）

集体备课要认真备导学导设计的每个环节。每位任课老师根据实际情况，可以对导学案进行修改。备课组可以根据学生班级层次，对导学案进行分层设计，可以分为A、B、C三级。

2、课堂教学

（1）级管会和学校领导要根据《思维课堂教学评价表》对本年级教师进行随堂听课，并做出相应的评价，一个学期之内要听完所有年级所有老师的课。（2）学生调查评价

每个学年都要对老师进行两次学生调查评价。第一学期以学生座谈会的形式进行，分为年级学生座谈会和科组学生座谈会，形影负责人负责汇总材料并上交教导处。要求有原始材料和直接材料。第二学期以学生调查问卷的形式进行。注意将每个项百分率汇总。

3、作业布置与批改（1）导学案作业设计情况 导学案作业设计要注意量。一般情况下，每科的作业对学生而言平均每天不应该超过半小时，这个作业应该包括了本科目的所有作业（含导学案）质：题目选材要有梯度；有少量一定难度供有能力的学生去提高。

形式：可以在导学案上印刷出题目，也可以再导学案上注明，作业出自那本课外书：（2）导学案批改情况

教师要对学生的导学案及时进行批改，要注明批改日期、和级。并好学生交作业次数登记。

4、月考 具体见通知。

A、B、C等

检查学 篇2

1.1 血液粘度值 (m Pas)

全血是非牛顿流体。血液粘度是衡量血液总体 (血细胞和血浆) 在血管内产生的流动摩擦或流动阻力的指标。血液在血管内作稳定的流动时, 分为许多液层, 各层流速不同。在层流中, 单位距离的两个液层流速不同, 两层间速度差叫速度梯度, 又称切变速度, 简称切变率 (秒-1, 即S-1) 。血液粘度可测定由高到低3~4个切变率下的粘度值, 即高切变率 (100~200s-1) 全血粘度值, 中切变率 (10~100s-1) 全血粘度值和低切变率 (10s-1) 以下的全血粘度值, 分别相当于血液在体内大、中、小 (微) 不同压差血管中的流动速度。血液粘度的变化有一定的规律性, 即在低切变率下血液粘度较高, 当切变率逐渐升高时, 血液粘度逐渐降低[1]。

1.2 血浆粘度值 (m Pas)

血浆为牛顿流体。血浆粘度值升高可引起全血粘度的升高, 但不成正比关系。血浆不仅以其固有的粘度影响着全血粘度, 更重要的是血浆粘度还受血浆中各种成分如血浆蛋白、纤维蛋白原、血糖、血脂等的影响, 并随之升高而升高。

1.3 血沉 (ESR)

又称红细胞动态沉降率。它是指混悬于血浆中的红细胞在单位时间内下沉的速度 (毫米/小时, mm/h) 它的过程复杂, 与红细胞的多少 (大小) 、与红细胞表面所带负电荷数量、红细胞是否成缗钱状聚集以及血浆中的蛋白、脂类等的质量均有关系。

1.4 红细胞压积 (Hct L/L)

将一定量抗凝血液, 经过一定的速度 (3000r/min) 和时间 (30min) , 相对离心力 (RCF) 在1400g以上离心沉淀后, 压实红细胞所占全血的百分比称红细胞比积。它与血液中的红细胞数量多少有关, 是影响血液粘度的主要因素。

2 衍生指标

2.1

全血高 (低) 切还原粘度

2.2

全血高 (低) 切相对指数

2.3 红细胞刚性指数

红细胞刚性指数是来衡量红细胞变形能力的。刚性指数越大, 红细胞变形能力越差。

2.4 红细胞聚集指数

低切变率下与高切变率下的血液粘度之比。

2.5 血沉方程K值

红细胞压积对血沉影响很大。为了减少或排除红细胞压积对血沉的影响, 更准确的反映血沉结果。从而导出了血沉方程K值, 它可减少由于压积改变而出现的假阳性率, 比血沉值更有临床价值。

2.6 红细胞变形指数TK

有些血粘度仪还同时测得血小板聚集试验, 纤维蛋白原含量等。鉴于血液流变性受多种因素影响, 从标本采集开始到完整报告单发放, 分析前、中、后期间的诸多环节都需要认真规范[2]。

2.6.1 标本要求

(1) 采血前1周内不服用阿司匹林类药物, 3d内不用影响血小板功能的药物。采血前避免剧烈活动。 (2) 清晨空腹采血。心梗、中风等特殊急重症病例除外, 但需要注明餐后几小时采血。 (3) 采血部位为前肘静脉。采血针头以内径大小为好, 进入血管后压脉带应至少放松5s以上再抽血, 不宜抽得太快, 抽力不宜太大, 以免对红细胞造成损伤。 (4) 抗凝剂以肝素为宜, 也可用EDTA代替, 且与全血比例要准确, 血量要准确至刻度, 轻微颠倒混匀数次, 既要充分混匀又要防止溶血。 (5) 标本采集完毕后, 最好于20min~4h完成测试, 否则会引起结果的偏低或偏高。血标本一般在室温 (15~25℃) 贮存, 若存于4℃冰箱可延长至12h。

2.6.2 操作要求

(1) 测试温度应控制在 (37±0.5) ℃范围内, 温度变化大, 误差就越大; (2) 输入被检者的姓名、性别、年龄等信息, 以便使结果与不同年龄段的参考范围做比较; (3) 不能使用抗凝不完全的血样; (4) 加样时应掌握适当的角度和力度, 让血样沿测试杯内缓慢滑入, 切忌用力过猛, 以免产生气泡, 影响结果。

2.6.3 质量控制

血液是一种由红细胞及多种成分组成的复杂的非牛顿流体, 其粘度测定的影响因素很多, 且血液流变学的检测方法是一种物理方法, 由于目前尚未研制出理想的定值质控物, 仍主要以室内质控为主, 室间质控未能开展。所以, 怎样做好血流变的质量控制系统, 并保证它的检测结果能满足临床决定性水平的需要显得尤其重要。结合本科在实验过程中实行质量控制的体会认为工作中需注意以下几个方面: (1) 仪器工作的环境要求温度在18~25℃, 相对湿度<80%, 无电压变化, 无磁场干扰; (2) 结合本科使用的仪器试剂、清洁剂、校准物及实验用具等, 规定出合格的检测方法, 编写自己的操作程序 (SOP文件) , 并不断改进; (3) 鉴于各实验室使用的仪器型号不同, 选择的切变率不同, 各实验室应当挑选不同性别、不同年龄段的人群标本, 做出自己的实验室参考值, 且参考值应与大多数文献报道的参考值相近; (4) 如果日常工作允许, 可选做双份实验和核对实验, 这也是鉴定标本测定中随机误差, 确定重复性 (精密度) 误差的一种方法。实验结果彼此相差应小于2SD。

总之, 血液流变学检查项与所有的辅助检查项目一样, 已走在了疾病的前面, 走在了医生的前面, 但由于目前缺乏理想的室内质控系统, 且影响因素很多, 检测结果确实难以保证。如何提高血液流变学检查的准确性, 使其结果更加有效地指导临床诊断和治疗, 仍然是摆在我们每个检验工作者面前的一个重要课题[3]。

参考文献

[1]田平.实用微循环学[M].北京:军事科学出版社, 1988.

[2]郭邦华.2400人次血液流变学检查的体会[J].实用医技杂志, 1996, 3 (6) :403～404.

检查学，观点互动中的精彩 篇3

检察学是一门新兴的、发展中的社会科学，对于检察学构建必要性和任务的研究是检察学学科产生的前提和基础。

张耕在开幕式上就如何深化检察学理论体系时指出，要通过对事关检察学体系构建的基本问题的研讨，吸引更多专家学者关注其理论体系的构建，真正把检察学研究会建设成为研究中国特色社会主义检察理论的重要基地，成为推动检察理论研究、交流和宣传的重要平台和培养检察理论研究人才的摇篮。

朱孝清在会议闭幕时说，构建科学的中国特色社会主义检察学理论体系，既是发展完善检察制度的需要，也是完善中国特色社会主义法学体系的需要，还是丰富和完善中国特色社会主义理论体系的需要。构建检察学理论大厦的伟大工程已经启动，希望专家学者和广大检察人员积极投身，为其奠基立柱、添砖加瓦，使其巍然屹立于社会科学之林!

戴玉忠从检察制度缘起的视角梳理了中国检察制度和检察学的发展脉络，认为中国检察制度和检察学是社会发展的必然结果。

樊崇义从我国的人民代表大会制度以及社会科学研究不断深入和细化的角度，阐述了检察学成为一门独立学科的必要性。

张智辉认为，检察学研究应从宪政的、比较研究的和历史发展的角度深刻论证我国现代检察制度存在的历史必然性和现实合理性，为完善中国特色社会主义检察制度提供理论依据；应从国家权力配置的角度论证检察权配置的科学性及其具体内容，为保障检察权的正确运行提供智力支持；应着力研究制约检察事业发展的制度性、机制性问题，为完善相关立法，推动检察体制和工作机制改革提供理论支撑；应加强对检察工作实践经验的理论概括，探索检察工作的基本规律，提供解决实践问题的新方法、新思路。

黄维智从学术平衡、司法改革、司法实践的视角论述了检察学研究的必要性。

观点二：概念，研究对象及范畴

检察学的概念、性质、研究对象和范畴是检察学的基本问题。

戴玉忠认为，检察学是研究检察制度和检察活动及其规律的科学。

石少侠认为，检察学是以检察制度和检察活动及其规律为其研究对象的一门新兴的综合性法学学科。

龙宗智认为，检察学的研究对象应包括检察法律制度；检察制度建设实践；检察理论；国外的检察制度和实践；我国检察制度的历史等。

巩富文指出，检察学的研究范围不能仅局限于对现行检察制度相关法律规定的解释和阐述。我们必须开阔视野，一方面，我们应坚持用世界的眼光，遵循人类法治文明的共同规律和国际法层面的基本准则；另一方面，我们又应当立足我国的基本国情，服务于建立和完善我国社会主义法制建设与构建和谐社会的实际需要。建议把检察制度的基本原理、检察官的保障制度、外国检察制度的理论等17个方面列为主要的研究内容。

龙宗智认为，“检察监督”与“法律监督”这两个范畴是检察学的核心范畴。

樊崇义认为应当确立不同层次的范畴，重要的是要确定其核心范畴与建立在此之上的基本范畴以及重要范畴。并提出法律监督的范围过大，“两个范畴”也不明确，因此建议把检察监督作为检察学的核心范畴。基本范畴包括检察机关、检察侦查、公诉、诉讼监督、刑罚执行监督、检察监督基本原则等。

观点三：检察学理论的地位

检察学的地位，涉及检察学是否是一门独立的学科以及是一门什么样的学科。

关于检察学是否是一门独立的学科，会上有三种观点：(1)检察学属于边缘学科，与宪法学、刑事诉讼法学、刑法学、刑事侦查学、犯罪学等学科都有关，不具有独立性；(2)检察学属于宪法学的一个内容，关于检察机关的性质、检察制度的设立、检察机关的职能和活动的原则，都属于宪法学研究的范畴，是宪法学研究内容的一部分；(3)检察学是一门新兴的独立的科学，随着检察制度的诞生和社会的进步、法治的发展，检察机关在社会法治生活中的作用越来越受到重视，检察权已经成为公认的国家重要权力，区别于其他法学学科。

观点四：检察学的研究方法

科学的研究方法将会使研究事半功倍，方法论问题是一门学科对其自身自觉反思和审视的结果。

龙宗智提出，应当注意运用法学研究中常用而有效的方法，如法解释学方法、结构功能分析方法、利益价值分析方法、比较研究方法等，以及理论联系实际与实证分析方法；内外结合的观察分析方法；多角度、多学科的综合研究方法等。

万毅从郑成良教授的法学方法论视角指出，“价值研究”、“方法论研究”、“事实研究”三者不同，据此认为，检察学研究的方法论体系可以分为解释学、历史、比较、实证和创新等五个方面的研究。

陈国庆提出，既要利用传统的研究方法，包括阶级分析方法，辩证唯物主义、重点分析法、矛盾分析法等哲学方法，比较研究法，抽象法，综合归纳法，历史分析与逻辑分析，实证分析等，发挥各种研究方法的长处并加以综合运用，更要利用价值论、系统论、控制论、运筹学、信息论、管理学等最新成果，拓展我们的思维，进行深层次探索，以求更深层、更准确地揭示检察制度产生和发展的内在关系。

观点五：构建理论体系的框架

检察学是研究检察制度和检察实践的科学。这种研究对象的相对独立性，使其有别于其他学科。

巩富文认为，检察学的理论体系应包括检察学总论、检察职能论、检察管理论三个部分。

孙洪坤认为，检察学理论体系构建中设置总论和分论似无必要。因为在当前选择哪些内容作为分论可能会遇到困难。如果只把检察机关的检察活动方式，如刑事、经济、法纪等检察业务等作为分论，就会使总论中的内容太庞杂，部分内容可能会超出总论的原则要求，还可能造成分论成为冰山一角。建议分为检察学概述、检察权理论、检察制度理论、检察文化等九章。

徐汉明针对有学者以哲学体系为参照谱系的“本体论”、“运行论”、“价值论”、“应用论”四个方面，提出检察学的学科体系应当包括本体论、权能论、运行论、组织论等四部分。

向泽选根据目前检察学亟待朝纵深方向发展的现实需求，认为应率先尝试从学科结构角度研究检察学，因为学科结构是学科构成的基本元素以及元素间的关系，这是现代学科研究中最基础的理论问题。要从动态与静态、外部与内部相结合的视角出发来建立起检察学的学科结构理论。从学科的研究对象即检察制度运行的情况分析它的对象结构，进而立体、全面廓清检察学的学科结构。

观点六；检察学学科的建设

学科建设规范与否，直接关涉到这一学科发展的前途和命运。

王学成提出，要使检察学自立于中国学科之林，应重点着手：确立检察学专业的学科地位；加大研究队伍的培育力度；加强检察学研究的学术交流，从而营造浓郁的检察学研究氛围，实现检察学研究的规范化、本土化。

石少侠认为，当前检察学研究还处于初创阶段，随着检察机关与法学院校的良性互动，一定会有更多的有识之士选择检察学作为自己的学术事业。应当认真思考检察学的理论体系、学科体系以及教材体系或课程体系的构成，尽快搞出几部检察学教材，便于普通高校和检察官学院培养专门化检察人才。

重兴中学冬季安全检查汇报材料 篇4

按照县教育局《关于开展冬季学校安全大检查的通知》的文件精神和辅导站通知，我校坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真落实各项安全防范措施，扎实有效地开展防火、防煤气、校车等安全排查工作，确保学校的安全稳定。通过检查，发现各负责人都能认真贯彻落实上级的各项安全工作的指示精神，树立“安全第一”思想观念，防患于未然，将可能发生的安全隐患消灭在萌芽之中，狠抓各项安全工作措施的落实。现将冬季安全隐患排查整治工作情况汇报如下：

一、认真组织学习安全知识，提高全体师生安全意识。学校接到教育局工作安排后，立即召开了班子成员参加的安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。随后学校又组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，校长认真传达了文件精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、学校安全管理工作机构健全，全体师生安全工作踏实有效。

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、各班级签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、健全安全管理制度，责任到人。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。并制订了《安全工作检查制度》、《学生安全教育制度》、《值班制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《突发事件应急预案及报告制度》、《学校节假日值班制度》等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

四、认真检查，督促整改。

1、交通安全检查情况：学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在教师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘坐校车安全管理制度，和家长、学生签订责任书，明确责任。加大校车的监管力度。建立健全各

项制度，接送学生教师全程陪伴，确保学生安全，同时对校车及驾驶员按照有关规定按时进行安全大检查。

2、食品卫生和饮食安全检查情况：学校有健全的食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” ：不准买腐烂变质的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” ：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，已确保食品卫生和饮食安全。

3、消防用电安全检查情况：学校充分利用每周升降国旗、周会时间进行消防安全知识宣传，经常检查用电线路、用电设施，把问题及时发现并解决。学校目前用电线路已进行了更新，状况良好。

4、学校基本设施安全检查情况：学校对围墙、体育场地、体育器材、学生床架、锅炉等重要设施设备的使用维护进行全面检查，体育器材和锅炉等重要设施设备的使用维护情况良好。学生宿舍部分床架上层护栏不牢固，现已进行了加固。

6、实验安全检查情况：实验室有《实验室管理条例》，有对

易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

7、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

8、卫生安全检查情况：每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、窗台等，每周四全校大扫除。卫生区域分配到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。

9、学校周边环境治理检查情况：学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。

10、学校内保安全检查情况：加强学校安全保卫工作，严格执行门卫制度和24小时值班制度，严格门卫管理，学校采取了封闭式管理，严禁社会闲散人员入校，加强校内值班巡逻，架设了摄像头防盗装置，以确保师生生命、财产的安全。

11、冬季取暖安全检查情况：学校学生宿舍和办公室采取锅炉供暖，教师宿舍和教室采取火炉供暖。在供暖之前，对锅炉进行了安全检查，检修，一切正常。而对教师宿舍和教室供暖设施

进行了自查，总务处验收确认安全后方发煤取暖。同时加强防煤气中毒知识宣传，提高教师、学生防范措施。

通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

检查学 篇5

安全生产工作情况汇报

今年以来，我局安全生产工作在市交通运输局的正确领导下，始终遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻孙家友局长在全市交通运输系统安全生产工作会议上的讲话精神，严格落实安全生产各项工作要求，全面查找安全生产工作中的薄弱环节和事故隐患，采取强有力的措施，落实安全隐患排查治理活动，确保了全区交通安全形势进一步持续稳定。现将上半年工作情况汇报如下：

一、组织健全、落实制度、进一步强化安全发展观念

一是选准配强各行业管理机构安全管理人员，为“十二五”开局之年打下了坚实的组织基础。年初，我们在认真总结去年工作的基础上，将组织建设放在首位，根据工作需要，由各行业管理机构重新研究上报各单位安全管理人员，将责任心强、安全意识强、综合素质高的人员充实到安全管理队伍中来。二是加强对安全工作的研究，加大落实上级文件精神力度。今年以来，我局根据上级文件精神和不同时段安全工作特点及时下发了《全区交通运输系统2011年春节运输工作方案》、《淄川区交通运输局关于进一步做好道路运输百日安全集中整治活动的通知》、《安全生产基层基础深化年》《淄川区交通运输系统安全隐患排查工作方案》等相关文件330余份，召开安全生产会议11次。三是落实安全责任制，兑现奖惩。市局

安全工作会议结束后，我局及时召开了2010安全工作会议，依据局《全员安全生产目标管理办法》对全体人员进行了自上而下的考评，并兑现安全生产风险抵押金9.8万元，对2010年安全生产先进单位和个人分别进行了表彰奖励，发放奖金1.3万元。同时，根据责任分工，分级分别签订2011安全目标责任书266份。今年以来，共投入安全生产资金4.6万元，并对安全监督执法车辆进行了更新，为我局2011年安全工作开好头打下了坚实的基础。

二、搞好“五个结合”，努力打好安全工作攻坚战

一是结合春运，共同推进，保证全年安全生产工作开好局、起好步。“春运”、“两会”期间，我局加大了安全检查力度，紧紧围绕资质资格、车辆运行、场站管理、公路安全畅通等影响交通安全的重点环节，组织专门人员，分别对各客运企业、客运站，出租车公司，危化品运输企业以及部分货运企业、维修企业、驾校等进行检查，要求各客运企业、客运站加强对驾乘人员安全行车教育并杜绝无证驾驶、超速超载、酒后驾驶和疲劳驾驶。落实了恶劣天气和春运期间的应急预案。督促客运车站严格执行“三不进站”、“五不出站”管理制度，强化“三品”检查力度，加强gps监控平台的使用管理，发现违章行为，严厉进行处罚。

二是结合“安全生产基层基础深化年”，努力提高行业本质安全水平。今年为安全生产基层基础深化年，结合第一、第二、第三次集中行动确定的工作目标，认真搞好“三深化”和“三推进”，努力提高安全管理水平、降低事故指标。加强对“五一”、“中秋”、“国庆”等节日期间的安全监督，及时督促客运企业不定期开展安全隐患排查工作，重点放在安全管理制度落实、隐患跟踪整改、gps监控以及客运站“三品检查”、“车辆例检”、“四证一卡”检查。共查出隐患11处，全部得以整改。根据客货运车辆审验计划，5月份对全区的467辆客车、1000辆出租车、36辆危化品车辆进行了审验，审验合格率达到97%。地方道路管理机构组织人员定期对辖区内道路、桥涵、标志、反光镜进行了全面清查，对排查出的隐患，及时整改，今年以来完成区级隐患整改2处。汛期，对重点路段特别是桥梁进行全部检查，并加大巡查力度，落实巡查责任，不能确保安全的危桥坚决封闭，并进一步完善县乡道路特别是危险路段恶劣天气应急预案，严防事故发生。交通监察大队在严厉打击非法违法生产经营建设行为专项行动的基础上，加强了治理超限超载、非法营运的打击力度。截至目前，共出动执法人员1600余人次，共检查各类货运车辆14500余辆次，查处违章车辆1354辆次，其中运政违章车辆544辆次，超限运输车辆810余辆次，卸载货物10500余吨，为道路运输创造了一个良好的市场环境。

三是结合“百日安全集中整治活动”，着力解决当前排查出的主要问题。一是对全区的运输企业进行了统一部署，各运输公司，通过张贴宣传标语、召开动员会议等多种形式，进行了广泛的宣传；二是对我区的营运车辆及gps监控系统建设及管理情况，进行了彻底的调查摸底并登记造册。对查出的未按时参加审验的689台普通

货运车辆逐一进行了电话催告，对首次未接到通知的车主再三进行电话告知，直到通知到为止。共计137台车到运管所重新办理了相关证件，357台车被注销证照。整改期间，我局分3个督查组，8次到运输企业进行督查，对查出的问题及时进行了整改，有效保证了活动的开展和活动的质量。

四是结合“道路客运隐患排查”及“安全生产隐患排查”专项行动，进一步消除道路客运隐患。专项行动开展以来，我局严格按照上级确定的排查内容，在全区交通运输系统开展道路客运隐患排查专项行动，重点检查安全生产责任制落实情况；安全生产经费落实情况；道路运输行业管理中的行政许可、审批、审核、年审、年检、培训、考试、发证和质量信誉考核情况；开展道路客运“打非治违”情况；《山东省道路运输条例》等法规、规章制度贯彻执行情况；道路客运责任事故查处情况。截至目前，客运监察共检查道路运输经营者120户，发现隐患20处，整改20处；查处证照不全企业60户，取缔无合法经营手续的道路运输经营者30户；检查汽车客运站3个，车辆46辆；排查驾驶员360人次，处罚驾驶员非法违法行为39起；在开展道路运输“打非治违”活动及“安全生产隐患排查整治”工作中，投入执法人员96人次，查处违章车辆26辆次，取缔“黑车”6辆，分流乘客63人次。

五是“结合安全生产月”活动，强化宣传教育，营造安全运输氛围。“安全生产月”活动是“安全生产基础基础深化年”活动的一项重要内容，旨在提高道路运输从业人员的安全意识，从根本上

消除道路事故隐患。今年以来，我局加大对道路运输从业人员的安全培训教育，反复、多次对今年以来上级通报的几起重大事故进行警示教育，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围，并结合年内开展的各项活动，宣传教育贯穿其中，交叉进行，通过开展安全警示教育周，应急演练周、安全生产法律法规知识答题、安全生产宣传咨询等活动，进一步增强了从业人员的安全生产意识和法制观念。

三、突出重点，严格监管，确保危运车辆的运输安全

危险品道路运输车辆的安全管理工作，一直是我们年内安全监管的重点，通过一些列的措施，保证了危化品运输车辆的安全运营。一是加强领导，部门联动，依法严格监管。5月中旬，由我局牵头与区安监局、区交警安办、质检分局对全区所有危化品运输车辆和从业人员进行了一次地毯式排查，在山东威通实业集团有限公司，对所有车辆和驾驶人员、押运员、装卸人员、gps的安装和车辆技术状况进行了现场检查，此做法被山东商报以“淄川四部门联合执法对全区两个危化品运输企业及车辆进行全面的安全检查”为标题进行了报道。8月中旬，针对全国范围内连续发生重特大道路交通事故的严峻安全形势，我局与区交警安办依据各自职责，对全区55辆长途客运车辆进行了细致的安全检查。检查分批次进行，检查内容包括驾驶员从业资质、车辆营运资质、车辆技术状况、以及灭火器、消防锤以及gps等是否达到各项安全要求。同时，重点对卧铺客车进行全面检查，对检查中发现的安全隐患，建立台账，限篇二：淄川特教信息

淄川特教信息 第（7）期

淄川区特殊教育中心主办 总第52期 2014年6月27日

【信息动态】 开展生活体验活动 挑选商品、计算价格、付钱„„6月4日上午，淄川特教中心的17名智障孩子，在老师、家长的陪同下，来到一家超市体验购物，让他们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活。

“算算你现在花了多少钱，再买几元就够10元了。”随行的老师和超市工作人员，围着参加活动的田忠泽同学，耐心地引导他尽量不要超支，按指定的10元钱购买。牛奶、点心、面包、水果„„面对琳琅满目的商品，这些平日很少出门，没有购物经验的孩子让随行人员犯了难。他们看到喜欢的商品就往购物篮里放，没有一点“钱”的意识，随行的老师、家长和各商品区工作人员及时提醒他们看看自己带了多少钱，已经花了多少钱，引导他们正确购买商品，学会合理消费。“四个到位”确保学生安全度夏 一是提高认识，教育到位。通过课堂、班会、宣传栏等渠道，对学生进行夏季安全知识教育，引导学生了解高温天气下自我保护措施，学习紧急避险、安全疏散等有关知识，增强学生对夏季易发灾害的认识，提高安全防范意识；举行防灾自救逃生演练，形成完善的安全保障系统；下发《致家长的一封信》督促家长做好学生的监护，避免事故发生。二是强化措施，保障到位。全面做好防暑应急准备，备足防暑药品，食堂每天为学生免费提供绿豆汤，做好高温下防暑、卫生、传染病防治工作；做好教室、办公室、餐厅等学生聚集场所的清洁卫生和通风工作，积极应对高温天气。三是立足整改，排查到位。定期对校舍、校内设施等进行排查和整治，发现问题，立即整改。落实专人定期检查各楼道防护栏、楼梯扶手、照明设施，及时加固损坏的设施设备，消除安全隐患。加强对食堂供应食品的安全检查，保证食品新鲜，杜绝食物中毒发生。四加强管理，防范到位。健全安全管理网络，严格门卫查验和内部巡查，认真做好出入人员登记，坚决防止社会闲散人员及不法分子进入学校；加强对学校周边的治安巡逻，特别是在学生上学、放学等重点时段加

大巡防力量，值班人员、班主任、门卫密切配合做好学生护导工作；完善技防设备，保证校园安全无死角。

举行期末教学成果展示活动 为充分展示一学期来教师的教学成绩和学生的学习成果,淄川特教中心于6月16日开始举行了为期一周的期末教学成果展示活动。

展示过程中，老师们从自己任教学科中选取了生活语文、生活数学、劳动技能、绘画与手工、唱游与律动、康复训练、语言沟通、口风琴等科目进行了集中展示。老师们用甜美的笑容、饱满的情绪、扎实的教学基本功，引领孩子们通过游戏、儿歌、表演、绘画、比赛、问答等形式，把自己在一学期来学到的知识、技能，向教师、家长们进行了充分展示。

举行期末总结表彰会 为进一步推进学校教育和家庭教育的健康发展，让“光环”照耀到每个学生。6月25日上午，淄川特教中心组织全体师生、家长举行了期末总结表彰会。

会上表彰了 “学习小明星”、“劳动小明星”、“表演小明星”等22项特色小明星，对孝敬父母、诚实守信、乐于助人、爱护班集体的学生授予“四德之星”，学生各类表彰达500余人次。同时表彰了10名“支持学校工作优秀家长”、16名“优秀家长”、14名“助教实践体验优秀家长”、32名家长“四德之星”以及11名学生及家长心目中的 “好老师”和“爱心老师”。还对在助残日活动中表现突出的24名“优秀学生演员”、16名“优秀家长演员”和17家“废旧制作巧手家庭”进行表彰。

表彰过后，5名家长代表就自己参与“家长助教体验”的活动进行了交流，家长们深切感受到“助教”活动是对自身的一次很好的教育，从而更加关注孩子的教育、成长，重视教育、训练的方法技巧；同时也感受到老师工作的琐碎和辛苦，更加理解老师们的工作。

学校还与家长代表、教师代表签定暑假安全目标责任书。最后，学校主要负责同志回顾总结了学校一学期来的各项工作及下一步工作打算，并对家长、老师和学生提出了希望和要求。

召开党的群众路线教育实践活动工作会议 6月25日下午，淄川特教中心举行党的群众路线教育实践活动工作会议，区教体局安办主任、教体局第七督导组成员孙峰同志参加了活动。

会议包括两项议程，首先学校分管领导传达了学校教育实践活动查摆问题、开展批评工作的实施方案；随后，学校主要领导就教育活动第二阶段的工作进行了动员部署，提出了期望和要求，希望大家根据会议精神，对照工作找差距，把自己的问题找深、找透，对同事的问题找准、找实。

会议强调，大家一定要进一步提高认识，统一思想，把党的群众路线教育实践活动，开展的更加扎实有效。

四举措让师生顺利度假 一是为学生安全“加锁”。放假前，各班以防溺水、防雷电、交通等安全知识为重点，开展一次安全教育，进一步增强学生的安全防范意识；与家长签订《暑假安全目标责任书》，全面落实安全责任制；假期间，要求每位教师保证与家长每周一次通话，督促家长切实担负起监护职责，共同做好假期间学生的安全工作，严防各种安全事故发生。二是给家长布置“作业”。合理安排好学生的休息和学习，为学生分类布置适量的暑期作业，并与家长做好沟通，要求家长在家协助孩子做好康复、自理、手工、劳动、文化课等作业，充当老师的角色，给孩子提供指导与帮助，以巩固学习成果。三是对老师集中“充电”。假期期间，组织教师保时保量参加继续教育学习培训活动，并积极开展校本研修培训、读书实践等活动，组编新学期教学内容及相关校本教材；要求教师假期阅读《大数据》等书籍，撰写心得体会，不断提高教师的业务水平和文化修养。四是让学生文明“度

假”。教育学生在家要尊老爱幼，做一些力所能及的家务劳动，学会感恩，远离网吧、游戏、危险物品，养成良好的生活、学习习惯。要求学生坚决抵制邪、封建迷信教等不文明活动，过一个有意义的假期。

【活动简讯】

◆5月20日下午，淄川特教中心开展了党的群众路线教育实践活动第一次党课。党课以“践行群众路线，提升教育教学质量”为主题，以强力推动全校教育教学改革发展，促进教育教学质量的全面提升为目的。要求全校广大教师珍惜这次机会，把握好教育实践活动与搞好本职工作紧密结合起来，爱岗敬业，尽职履责，扎实工作，努力推动全校教育事业发展再上新台阶。

◆5月29日下午，山东新星商厦的7名员工自掏腰包为残疾孩子购买了书包、本子、铅笔盒等价值500余元学习用品，让他们在“六一”前夕感受到社会的一份关爱。

◆近日，淄川特教中心开展了系列主题教育。活动内容包括：环保主题班会，“旧物改造” “变废为宝”手工制作，“争做环保小卫士”等活动。学校结合“世界环境日”开展的系列活动，教育学生从自己做起，从身边的点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，争做环保小卫士，为保护环境贡献自己的力量。××中学校园安全检查自查报告

××中学现有学生××人，住宿生××人。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，认真学习上级下发的各类有关安全方面的文件精神和学校安全方面的各类规范，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。根据区教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校周边治安环境进行了自查。现报告如下：

一、安全检查情况：

（一）、安全保卫方面：

主管部门派员巡视督导。建立了2人以上由年轻教职员工或志愿者组成的护校队，在上、下学时段在大门口、学生宿舍门口及校（园）区巡逻守护。

（二）、校园周边与环境方面：

学校周边道路交通不存在安全隐患；学校附近有学校标志，学校门前设置有禁停、警示、限速标志线。周边商业网点无经营有毒、有害、放射性、噪音污染环境等影响学生身体健康和具有火灾隐患的经营项目；学校周边无设立电子游戏场所，200米内无网吧、文化娱乐设施符合规定，无非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等不存在安全隐患。学校周边无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为。校内及周边人员 无心理、精神异常情况，无因家庭和社会矛盾等问题报复社会的倾向。学校周边无恶犬、马蜂、毒蛇等出没。

（三）、校舍与设施安全方面：

学校无d级危房。校舍门窗（玻璃）门锁安装是牢固，建筑面砖粘结牢固，扶手、栏杆牢固。楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形，屋顶抹灰无空鼓等不安全情况。有围墙，围墙安全可靠；墙上悬挂物、广告牌等牢固安全。对楼梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看台、围栏等易发生危险的地方有警示与防护。运动场、娱乐活动设施如旗杆、球架是牢固，按要求正常维护，符合安全要求。安全疏散通道畅通，安全出口有明显的指示标志；中小学教室后门做到早开晚锁。学校场地未出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危

险品的生产、经营活动。

（四）、学生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通畅。学校教学楼、宿舍楼过道有应急照明灯等安全应急管理措施。学生提前离校，有班主任和学校指定领导签字。学校配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。宿舍铁架床护栏有20厘米高，不存在不牢固等隐患。配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫。有实验室管理制度、实验员工作职责、实验安全工作领导小组及责任人，并置于实验室显著位置。教学用的辐射材料、危险化学药品有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度。建立了危险化学品，放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点，并有专人保管。定期对实验室的照明灯具、大功率电器插头插座进行全面检查，发现问题及时解决。

（五）、消防安全方面：

消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准, 做到了防“燃头”,不堵道，查开关，查线路。各类场所按规定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防设施与消防器材的日常维护、添置落实，有消防水管、消防栓状态检查、维修保养档案。学校的教学、实验、餐厅、宿舍等各类用房按规定设置防火隔离门和疏散通道；安全出口和消防车通道保持畅通。食堂的锅炉达到技术监督部门的要求。

（六）、交通安全方面：

学校无校车。学校有专人对学生上学、放学时的交通状况进行检查、督促、管理。对接送学生车辆进行了登记、检查、督促其规范运营。接送学生的车辆检验合格，并定期维护和检测；驾驶员资质符合交管部门的规定。接送学生上下学车辆按要求与家长签订了安全管理目标责任书；接送学生上下学车辆具有合格资质，配备有灭火器。接送学生的车辆有明确规定的线路和停放地点；学生无骑自行车、电动车上学的情况。学生集体乘车外出活动履行报批手续，有足够教师全程陪护和管理。

（七）、用电安全方面：

学校高压电设施符合国家规定的要求。学校各类场所电线无老化、护套破损、电脑室、多媒体教室等场所强、弱电分开，电器连接科学合理。空调机（室内外）、照明灯吊悬挂挂牢固，能正常使用。教室、实验室等各功能室线路无裸露、老化；照明设备处于正常状态。教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备安全，电器设施完善，接地可靠。校内电网铺设及电器设符合国家有关标准，电线规格与电器容量相匹配，楼梯走道有照明设施。

（八）、食品卫生安全与疾病预防方面：

学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，严格遵守卫生操作规范。食堂“三证”（检验检疫证、质量合格证、餐饮许可证）按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工符合卫生标准和有关要求；坚

持食品留样制度。食堂工作人员“两证”齐全，工作时坚持穿戴工作衣帽。生熟食品分开存放，无过期变质食品。食堂建筑、设施符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备做到定期检查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有标记、有灭蝇灭鼠设施。学校超市、小卖部进货渠道正规，环境整洁、卫生，不存在“三无”食品和过期霉变食品。饮用水符合国家饮用水标准的安全。晨检的登记（时间、内容，因病缺勤、病因追查）落实。对经常接触的物体（门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手、玩具、游乐设施、寝具及书本等）按时进行消毒。学校结合生命教育课程，对流行感冒、h7n9乙肝、脑炎、艾滋病等疾病进行预防常识的教育。

（九）、教学活动安全方面：

实验课、体育课严格按上级教育部门制定的教学安全操作规程进行，向学生说明注意事项，并把规程张贴在显著位置。学校体育设施和器械符合标准、牢固无安全隐患。学生上下楼道合理安排了学生疏散时间和顺序，安排了人员在关键位置巡查。放学时，安排了教师值班，楼道备应急照明，防止发生停电拥挤踩踏事故有预案。实行严格的接送的交接制度。因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假，学校以校讯通形式提前通知家长。教职员工无体罚与变相体罚学的现象。

（十）、生命安全教育与心理健康教育方面：

检查学 篇6

为了落实有效教学“精细管理，内涵发展”的精神，强化常规管理，切实提高教学质量，特制订本考评细则：

1、操前班主任到教室要督促学生记忆英语单词，组织不到位或学生到教室不进行学习活动，发现一次扣1元。

2、各任课教师上课、辅导（自习）要在预备铃响前到教室门口，正式铃响后必须进入教室，否则按迟到计，迟到、早退、中间随意出教室发现一次扣1元；旷课扣除10元。

3、各任课教师上课、辅导（自习）时，进入教室首先要检查学生人数并填写《教室考勤日志》，若发现缺填或漏填一人次，扣除1元，并承担由此引发的连带责任。

4、各任课教师上课、辅导（自习）要关注全体学生，如果在值日领导巡课时发现有学生在课堂上睡觉、吃东西、玩手机、打闹等与学习无关的事情，每发现一次扣除2元。

5、任何人（特殊情况除外）不得让学生在上课、自习等教学时间干一些与学习无关的事情，发现一人次扣除2元。

6、各任课教师因事因病请假，须将有校长签字的请假条交教导主任处，并安排好自己的教学工作。如因请假原因导致的旷课，请假人和接受上课、自习安排的人每人每节扣10元，由此引发的连带事故由请假

人承担。

7任课教师因公出差，也应安排好自己的教学工作，并将安排书面告知教导主任，教导处按有关规定（上课每节6元，自习每节1元）付报酬。如因公差导致的旷课，出差人和接受上课、自习安排的人每人每节扣10元，由此引发的连带事故由出差人承担。

8、各项教学活动（教研会、集体听课、集体备课、教学集会、教学竞赛、教研活动）教师迟到、早退发现一次扣除1元，无故不参加扣除10元。

9、各项资料上交不及时、应付差事、质量不过关每次扣除2元。

10、发生重大教学事故（经学校校委会讨论后认定）处理及时，不留后患扣除10元，否则扣除当月绩效工资的30%，并取消年终评优树模的资格。

11、各任课教师在教育教学工作中对学生要坚持正面教育，切忌体罚和变相体罚学生，切忌侮辱、不尊重学生人格。若因教师教学行为不当造成恶劣影响的，每人次扣除5元，并承担由此引发的一切连带责任。

说明：

1、以上考评为值日领导值日检查的依据，考评结果在当月的辅导等各种津贴中扣除，不够的在年终的绩效工资中扣除。

体格检查对于产前检查的重要性 篇7

为了保护孕妇和胎儿的健康,便于医生及早了解孕妇的全面情况和发现潜在的不利于妊娠和分娩的各种因素,每个孕妇都必须主动地接受产前检查。妊娠期间经过全面且系统的体检,可纠正孕妇身体的某些缺陷,早期妊娠的可通过全面系统的体检,全面了解孕妇的健康情况及是否能承受妊娠的整个过程。孕中、晚期的体格检查,便于观察孕妇的身体变化,胎儿在子宫内生长发育是否符合孕周,了解胎儿的胎位是否正常,妊娠末期血压、水肿的情况等等。通过全面系统的体格检查,可以预测分娩时的风险,决定分娩的方试,确保分娩的安全,是产妇分娩的有力保障。

2 体格检查的内容

体格检查主要测量孕妇的胎位、体重、脉搏、血压、腹围、宫高、骨盆等情况。

2.1 体重

孕妇体重增加是妊娠正常与否的试金石,如体重增加较少,应考虑胎儿增长缓慢或母体营养不良;如体重增加较多,一般多见于于浮肿、羊水量过多,巨大胎儿及孕妇体重较重等。所以异常一旦被发现,应认真寻找原因,加以处理,以使妊娠进展正常。一般孕妇在怀孕13周前体重变化不明显,增加的重量平均为1 000 g左右。妊娠13周后增加的体重平均为350 g/周,妊娠晚期增加的体重约不应超过500 g/周,超过者应注意水肿或隐性水肿的发生。通常至预产期时孕妇的体重一般增加12.5 kg。如果孕妇的体重增加或者减少的很多,应引起高度重视,常常是异常妊娠的表现,仔细查找原因,找出解决的办法。大致有以下几种原因导致妊娠中、晚期异常的体重增加。

2.1.1 妊娠水肿

大约50%左右的孕妇妊娠期出现妊娠水肿,它是孕妇体重增加异常比较常见的原因之一,且水肿程度大多较轻,右旋且增大的子宫压迫孕妇的下腔静脉,阻碍下肢静脉血的回流是其主要原因。一般指导孕妇平卧于床上,左侧卧位,或同时下肢抬高垫软枕,均可使下肢水肿减轻。较严重的水肿或体重增加明显超过500 g/周,应考虑水肿是由其他原因引起的,如低蛋白血症、肾脏系统疾病、妊高症等,应及时就诊。

2.1.2 巨大儿与多胎妊娠

胎儿出生体重达到或是超过4 000 g者,称为巨大儿,约占出生总数的6.4%。多见于父母身材高大,或是孕妇患轻型糖尿病孕妇、过期妊娠者。巨大儿又易引起难产。如果通过宫高和腹围的测量发现胎儿过大,有可能为巨大儿,确诊巨大儿应选择合适的分娩方式,以免分娩时造成会阴体的Ⅲ度裂伤,或是新生儿的产伤,以保证胎儿和产妇人身安全。另外妊高征等疾病在多胎妊娠者身上更易发生,应注意及时防治。

2.1.3 羊水过多

在羊膜囊内生长的胎儿,需要一定量的羊水保护。妊娠晚期的羊水量约为一般是800~1 000 m L,羊水量过多应视为异常,凡在妊娠任何时期内羊水量超过2 000 m L者,称为羊水过多。羊水过多主要因胎儿畸形引起,或者是妊娠期糖尿病、双胞胎或三胞胎、胎儿贫血等原因都是导致羊水过多的原因。

2.2 宫高和腹围

宫高:是耻骨联合上缘中点到子宫底部最高点的距离,它反映子宫纵径长度。腹围:是经肚脐绕腹一周的长度。临床以此来估计孕周及胎儿发育的大概情况。在妊娠图中如果宫高曲线走势接近,甚至低于图表上的低体重曲线,提示胎儿宫内体重较低、生长发育不良。在妊娠图中如果宫高曲线走势高于图表上的体重曲线出现高体重曲线走势,则提示宫内胎儿有新生儿畸形的可能或是体重过重,大致有以下几种可能。

胎儿宫内发育迟缓是最常见的原因,体重增长缓慢,甚至“停滞不前”的孕妇多为胎儿宫内发育迟缓的孕妇,确诊时可结合B检查及妊娠图的宫高增长情况进行,比如孕妇营养不良、偏食、妊娠合并内科疾病、胎儿染色体异常、胎盘发育不良、胎盘功能低下等都有可能引起胎儿宫内迟缓发育。若宫高曲线走势从妊娠中期起,连续呈低体重曲线,但有正常的体重增长速率,多为如染色体异常、胎盘功能低下双或多胎妊娠,以及伴有胎儿出生缺陷等内因性胎儿宫内发育迟缓。若宫高曲线走势在妊娠中期为正常体重曲线,只是妊娠晚期的某段时间有低体重曲线走势的出现,多为产妇个人营养不良等因素引起,厌食、偏食、妊娠剧吐,或是产妇环境因素比如接触有害物质等外因性胎儿宫内发育迟缓,只要通过静脉补充营养及针对病因的治疗,使产妇妊娠后期营养物质的摄入增加等措施,有可能促使增加胎儿体重,而且治疗越早效果越好。

孕妇患有高血压、妊高征等并发症和合并症的,由于高血压所导致的全身小动脉痉挛,造成胎盘中血管管腔狭窄,周围阻力增加,导致胎盘供血不足,当胎盘功能低下,也可能造成在宫内胎儿发育迟缓。应及时治疗以上原因导致的胎儿发育迟缓,以免宫内胎儿发生意外。

胎儿正常发育的宫高曲线走势呈正常体重曲线。

胎儿的宫高曲线走势接近甚至超过高体重曲线。多胎妊娠和巨大儿,胎盘前置及骨盆狭窄等多出现高体重曲线走势。羊水过多和胎儿脑积水等畸形也是导致高体重曲线的重要原因。

3 胎心

通常,正常的胎心为120~160次/min。可以通过胎心的监测来初步判断胎儿在子宫内的生活情况。,当胎心率>160次/min,或<100次/min,认为胎儿有宫内窘迫;胎心率不规律或胎儿躁动,是胎儿宫内缺氧的重要指征。

4 胎位

胎儿的胎位是决定分娩方式的关键。除枕前位为正常胎位外,其余胎位均为异常胎位,其往往是造成难产的原因。常见的胎位异常有臀位,横位(肩先露)、持续性枕后位及枕横位、面先露(颜面位)、额先露、胎头高直位、复合先露等,其中以臀位为最常见,约占足月分娩总数的2%~4%。所以也是决定顺产还是剖腹产的因素之一。

5 血压

根据孕妇的基础血压,一般正常的血压大约是120/70 mm Hg,如果孕妇的血压升高至140/90 mm Hg或更高的水平,但无其它症状及体征,即并发了妊娠高血压病。若并发妊娠中毒症,是同时伴有水肿、蛋白尿和头晕等症状。这些都是妊娠过程中较为常见的并发症,通常影响孕妇与胎儿的健康。因此在妊娠过程中血压异常升高,应警惕可能发生妊娠高血压综合征。妊娠期要定期测量血压,以便尽早发现血压突升的情况,就要注意检查血压升高的原因并积极治疗。很多疾病的先兆都是血压升高,包括子痫前期、子痫等等,妊娠期高血压也是引起产妇死亡、大出血的重要原因之一。

6 骨盆

以各骨之间的距离—即骨盆径线大小来表示骨盆的大小。因各人的身体营养状况、发育情况、遗传因素及种族差异导致其大小与形态不同。因此,其长短在正常范围内骨盆各径线也有一定的差别,目前在各种资料中描述的骨盆径线值,是许多正常骨盆的平均数值。各径线值对分娩有直接影响,是决定胎儿能否经阴道分娩的重要因素,故骨盆测量是产前体格检查中体检时必不可少的项目临床测量骨盆的方法有骨盆外测量和骨盆内测量两种:髂棘间径、髂脊间径是间接推测骨盆入口横径长度。骶耻外径,坐骨结节间径或称出口横径,出口后矢状径耻骨弓角度,以上各径是骨盆的外测量,可从外测量的各径线中能对骨盆大小及其形状作出间接判断。对角径,坐骨棘间径是骨盆内测量的径线,经阴道测量骨盆内径能较准确地测知骨盆大小,从而判断骨盆的形态。骨盆有异常者,应在产前1个月再作详细的骨盆测量,以便制定临产处理计划。

所以完整且规范的体格检查对产前检查有重要意义,是保证孕妇正常分娩的有力保证之一。

参考文献

[1]王文萍,解其贵,蒋佩茹.孕期产前检查质量与妊娠结局分析[J].中国优生与遗传杂志,2011(4):69-70.

[2]曾淑兰,邹丹,王丽娜,等.产前检查及产前健康教育与妊娠结局的关系[J].中国妇幼保健,2008(21):2930-2932.

检查学 篇8

[关键词]用电检查；接线检查；瓦秒法；六角图法

由于城市化的快速推进、工农等各行业的迅速发展，我国的用电量与日俱增，电能计量装置作为供电企业与用户之间电能买卖的测量工具，能够使企业在电能交易量巨大的今天给用户提供用电安全感，保障供电与用电间的公平性。但如果电能计量装置出现问题，将会给供电单位和用户都带来一定的影响和损失，因此，做好用电检查工作十分必要。

一、电力用电检查工作

用电检查关系且家家户户以及各行各业的正常用电秩序，也关系着供电企业的形象和声誉以及发展进步，因此电力企业都比较关注用电检查工作。一般的用电检查工作主要包括用电检查和接线检查两部分，每项检查都关乎着电力企业的发展和用户的正常用电情况，具有不可忽视的重要意义。

1、用电检查的意义。用电检查可以保证正常的供电秩序，维护社会的公共安全，也能保证用户的自身利益不受侵犯，是供电企业对用户负责的体现；同时用电检查也有助于企业自身的形象建设，有利于扩大企业的美誉度和知名度、增强用户对企业的信任，对开发企业的潜在市场十分有利，从而提高企业在电力领域的竞争力。

2、接线检查的意义。接线检查是针对电能计量装置进行操作的，主要是为了保证电能计量装置接线的正确，分为停电检查和带电检查。接线检查主要是查看是否存在由于电压互感器的熔断器熔断、接线端钮螺丝松动、绕组断线、引出线焊点断开等导致的互感器一、二次回路断线现象以及由于互感器接线端钮不正确、互感器的绕组连接错误等造成的互感器极性接反等现象。接线检查能够防止因电能计量设备的故障而引起的不科学测量所带来的经济损失，可以直接保证用户的经济利益。

二、用电检查工作中计量接线检查

计量接线检查在整个用电检查中占有举足轻重的地位，各供电企业的工作人员也都高度重视这种检查。为了做好计量接线检查工作，就要先了解掌握接线错误得表现和原因以及正确的接线方式。

1、计量装置接线错误的原因分析。接线错误是电能计量装置安装过程中常会出现的问提。电能计量装置本身的故障、人为失误所引起的故障等都是造成电力计量设备接线错误的原因。而用来测电压、电能以及电功率的三相电表因为使用的经常性和频繁性，使得接线错误的表现形式又多种多样。在单相电表或者三相四线电表中，错误接线的情况一般比较容易发现，因为即使错误形式多样但计量单元是分别单独运行的，它们之间互不干扰。而在三相三线电表中，接线错误的检查就更为复杂一些，因为三相三线电表在接线时对电流与电压要求相对稳定而且极容易出现错误接线，又由于每个电量单元之间的关联性，就是的接线检查相对复杂些。

2、计量装置的接线检查方法。在电能计量装置中，根据电表情况的不同，检查错误接线的方式也不同。而电表主要有单相电表和三相四线电表，接线检查也就主要针对这两种调查进行。

2.1单相电表的接线检查。在单相电表接线检查中，由于电表处于不运转状态，没有进行电量计算，因此其接线检查主要有以下两方面。一是电压方面的检查，主要是查看电压小勾是否断开。这种检查有一定的步骤：首先打开接线盒，查看电压小勾的连接情况。如果相线与中性线的连接是反的，那么用户在用电时，电表仍会继续运转，这个时候如果有不法分子进行窃电活动，就有可能发生触电现象。在这种情况下，要使用万能表进行检查： 在电源没有断开的前提条件下，用万能表对电表的一号接线端进行电压测量，如果测出来的电压是是220V，则表示接线正常、没有任何问题；如果测量出来的数据接近于0，就表明接线错误，需要重新接线。二是电表的检查，主要是查看电表是否为反方向运转。如果电表为反方向运转，就要考虑可能是电源和负载线在接线时接反而导致导线中的电流逆行。有这种情况出现时，就要打开接线盒，调换一、二号线，使电表正常运转。还有一种情况也需要考虑到，那就是在没有用电时电表也出现了运转现象。这种情况出现的原因可能是电压小勾接在了电流圈的出线端上，此时，可以切断该用户的所有用电设备进行检查修正。如果修正后电表继续逆运转，可能就是电压小勾的连接错误，这时就要对电压小勾进行检查。

2.2三相四线电表的接线检查。三相四线电表中主要有三种情况： 一是其中一相电流或电压被切断，电量的计量针对剩余的两相进行；二是其中两相电流或电压被切断，电量的计量针对剩余的一相进行；最后是三相全部被切断，此时，电表是停止运转的，且电量为零。这三种情况有其中一种出现时，首先要做的就是切断整个电路，然后使用万用表对每相电压接线端中的电阻进行测量，如果在某一相中万用表表明的是断线情况，那么这一相电线中可能出现了接线错误。还可以采用断开法进行检测，依次断开每相电压，如果在断开某相电压时，电表运转没有任何变化，则可以判断这相的电线存在接线错误。

（二）保证正常用电下的带电检查法

在进行用电检查时，不能总是切断用户用电，这样会给用户的正常生活带来很多的不便。因此，在对电能计量装置接线检查时，要尽量保证用户的用电正常，而带电检查法就可以保证这一点。带电检查法主要有瓦秒法和六角图法两种。瓦秒法是目前用电检查中最为普遍使用的一种方法，主要是将电表运转中所显示的数据与实际用电消耗的电量数据进行比较以判断电能计量装置是否存在着接线错误的情况。瓦秒法操作简单易行，也很少出现检查错误的情况，因此备受青睐。六角图法主要是通过测量电表接线中的功率于相关数据进行比较以判断其中接线是否错误的一种用电检查方式。相对于瓦秒法来说，六角图法的使用就显得比较复杂一些，因为在采用六角图法时必须具备以下条件：要已知三相电压的相量；电压与电流要相对稳定；要已知感性或容性的大致范围，三相负荷相对平衡。不管是采用瓦秒法还是六角图法进行用电检查，都能够保证用户在整个检查过程中的正常用电，因此工作人员要根据检查时的具体实际情况选用适用的检查法进行检查。

结束语

用电检查工作关系着千千万万百姓和各行业的正常用电，必须严谨认真对待。而在用电检查中计量接线的检查意义重大，不仅能够保证用电的正常，而且还能够提高电能计量装置的可靠性和科学性，从而提高用电的安全性。这不仅对用户有着现实意义，同时对电力企业的发展有着重要的促进作用。

参考文献

[1]朱鹏.低压三相四线电能计量装置错误接线新型检查方法[J].电子世界，2012，（21）.

[2]孙建伟.浅析计量装置错误接线检查步骤及方法[J].消费电子，2014，（4）.