梦想永不放弃

梦想永不放弃（通用11篇）

梦想永不放弃 篇1

人生无时无刻不在编织着梦想。然而美丽的梦想是如此真实，而又如此遥远，因为它是我们心中永不磨灭的追求，同时它又是浮于现实的繁华与幻想。面对梦想我想说，追求梦想，我永不放弃。

哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都是怀揣着对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每天的生活的，很难想像如果一个人没有梦想会是什么样子。我们每天拼搏着努力着，为的就是实现我们的梦想。小时候我们的梦想很简单，也许是一辆玩具车，也许是一件衣服，甚至简单到一根棒棒糖.......不管我们的梦想是什么，只要和爸妈说一声，它们就会实现。那时候觉得有梦想真好，实现它们也很简单，梦想就像多拉A梦的大口袋，里面装好了想要的一切。上学的时候老师教育我们说，我们来到这个世界上，也不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。可是怎样才能做到呢？这就需要我们每个人拥有自己的梦想并去努力追求。可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的事业、我们的爱情、我们的幸福。在实现梦想的过程中，我们学会了迎难而上，学会了坚持不懈，我们用行动诠释着永不放弃的誓言！

踏入大学的校门前，我们整天都在想象着大学生活的美好，怀揣着对日后人生的种种梦想。可等到真正开始这样的生活的时候，才发现梦想和现实是有差距的。然而我会坚持自己的梦想，追逐而永不放弃。

进入大学的我们，依然在编织着自己的梦想。在大学这片成就梦想的沃土之上，我们犹如拂过尘封破土而出的草芽，为着自己的梦想，努力着，拼搏着。有人想进班委，却发现有人已和同学混熟了，和老师的关系搞好了，比自己抢先一步成为了候选人；有人想进学生会，又发现面试的队伍排出几十米的样子，送走了朝霞，迎来了落日，终于等到自己要展示的时候，却又由于内心紧张想要放弃；有人想去努力学习准备考研，却又发现身边的同学整天无忧无虑的玩乐，享受着生活，周边的环境充斥着太多太多无法抵抗的诱惑。同学们，此时的我们该怎么办？我们要追求梦想，永不放弃。在苦，抵不过梦想的甘甜；再累，抵不过实现梦想的欣慰。为了心中永恒的梦想，我高呼：永不放弃。

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点亮希望之灯；梦想是灯，照亮前进之路；梦想是路，通向成功之门。梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生。有了梦想，也就有了追求；有了奋斗的目标，也就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀！

梦想永不放弃 篇2

Since she was six years old,Reese Witherspoon has wanted to be a country singer.And Dolly Parton is her idol.But this flat-chested wisp of a girl is no Dolly Parton.Nevertheless,all of that summer she'd been acting,dancing and singing—giving it her best.

Despite three years of lessons,at the end of camp her coaches told her to forget about singing.They suggested she think about another career.If Reese did have talent,it was hiding under her skinny,mousy frame and her Coke-bottle glasses.

Still,she took their words to heart.After all,why shouldn't she believe the professionals?

But back at home in Nashville,her mother,a paediatric nurse—a funny,happy,upbeat person—wouldn't let her mope.Her father,a physician,encouraged her to achieve in sc hool.So she worked hard at everything and was accepted at Stanford University.

And at age 19,she got a part in a low-budget movie called Freeway.That led to a substantial role in the movie Pleasantville.But her big break came with Legally Blonde.

Well,she decided,"If you can't sing and you aren't glamorous,play to your strengths.If you're going to make it in this business,it's not going to be on sexy—that's not who you are.Better focus on what you'regood at.Celebrate yourself."And then came the offer that took her back to her Nashville roots—playing the wife of tormented country star Johnny Cash.A singing role.

All of a sudden the old fears were back.She was so nervous on the set,a reporter wrote,she"kept a sick bucket"nearby and admitted she"would go backstage after a singing scene and shake."But she didn't give up on the movie or herself.

The humor and drive she learned at home overcame the self-doubt learned on that summer stage.She spent 6months taking singing lessons again.She learned to play the Autoharp.And the hard work built up her confidence.

In March 2006,Reese Witherspoon walked up on another stage,the Kodak Theatre in Hollywood,and accepted the Oscar as Best Actress for her heartbreaking,heartwarming singing role as June Carter Cash in Walk the Line.

Finally,as you read these accounts of Reese Witherspoon,consider the obstacles she met.The lesson of the story is that instead of making dozen excuses why you can not realize your dreams,think about this story,just hold to your dream and never give up.

参考译文:

一名少女由田纳西州来到纽约北部,她站在戏剧夏令营的舞台上,虽然天气是那么好,她的心情却一点也不好。因为她不是那种长腿、迷人的好莱坞式美女,实际上她形容自己“土里土气,还有点傻”。

从六岁开始,瑞茜·威瑟斯彭就梦想着成为一名乡村歌手,多莉·帕顿是她的偶像。但她可一点都不像多莉·帕顿,她胸部扁平,身材瘦小。然而,那个夏天她都在竭尽全力地表演、跳舞和唱歌。

尽管已经上了三年的声乐课程,但夏令营结束时,老师们还是告诉她应该忘掉唱歌这件事儿,另谋出路。如果瑞茜确实有天分的话,那也是被她瘦小的身材和厚如可乐瓶底儿的眼镜遮盖住了。

虽然心有不甘,可她还是听从了建议,毕竟,她有什么理由怀疑专业人士呢?

但回到位于纳什维尔的家里,她的妈妈是一位儿科护士——一个风趣、快乐、乐观的人——可不会让瑞茜感到闷闷不乐。她的爸爸是一名医师,他鼓励女儿在学业上有所成就。于是,她凡事努力,终于被斯坦福大学录取。

19岁那年,她出演了一部低成本电影《极速惊魂》。这为她后来在《欢乐谷》中争取到真正重要的角色奠定了基础。而她的破冰之作是影片《律政俏佳人》。

她暗下决心:“既然自己没有歌唱天分,又不是光彩照人,那就尽力演出。要想在这行做下去,就不要在性感上做文章了——自己不是那种类型的。最好在自己擅长的方面下功夫。要展示自己。”这时,她接到片约,邀她出演约翰尼·卡什——一个饱受折磨的乡村歌手的妻子,这是个需要演员有唱功的角色,该片约把她带回到纳什维尔的家乡。

突然,旧时所有的恐惧感又回来了,一名记者报道说,她在台上实在是太紧张了,甚至在一边“准备了呕吐时要用的桶”,她自己也承认“每唱完一幕回到后台,自己都在发抖”。但她没放弃那部电影,也没放弃自己。

在家乡学会的幽默与驾驶让她战胜了那个夏天的舞台上感受到的自我怀疑。她用六个月的时间重新开始学习声乐,她还学会了演奏竖琴。不懈的努力让她重拾信心。

2006年3月,瑞茜·威瑟斯彭走上了另一个舞台——好莱坞的柯达剧院。凭借在影片《一往无前》里饰演的琼·卡特·卡什这一歌唱角色,她获得了奥斯卡最佳女演员奖,她在片中饰演的角色令人心碎,但也让人心暖。

紧握梦想 永不放弃 篇3

说起《圣斗士星矢》的游戏，从FC时代起《圣斗士星矢黄金传说完结篇》就给笔者留下了十分深刻的印象，即使十几年过去，当年歪歪扭扭写得日文通关密码依然还妥善保存着。随后PC上的各种自制游戏更是让笔者顶着看不懂的英语探索游戏中，PS2时代的《圣斗士星矢冥界篇》则让笔者体验到了真正的3D版圣斗士游戏的华丽，如今PS3上的《圣斗士星矢战记》则完全将《圣斗士星矢》游戏做到了极致化。

只是以上如此之多的游戏，依然无法让我热血沸腾至极点，我深切的想把这股热血感染给身边的每一个人，我需要更多的朋友来一切体验这一切，这也正是网游版《圣斗士星矢OL》诞生的原因，只有五小强并肩作战才能体验到何为友情、何为热情、何为“圣斗士”！

100%还原世界

早在游戏正式公布之前，笔者就十分惊讶。因为当时的中国游戏市场充满了各类圣斗士的游戏，而且质量也参差不一，很有可能完美的这一款作品也是一款自主研发的同名游戏。而我猜中了前面，却没猜中后面。《圣斗士星矢OL》确实是由完美自主研发，但是其游戏却不仅获得了精英社、世嘉的授权，而且就连车田正美老师都来负责全程监修，这档次立马就不一样了。完美的这款《圣斗士星矢OL》可以说是最正版、最具权威、最具代表性的网络游戏，相信在日方团队的大力支持下，这款游戏也绝对不会逊色于日本的其他本土游戏。

而游戏的最终效果也犹如其品质一般，为了迎合无数动漫粉的口味，《圣斗士星矢OL》采用自主研发的全新A thena3D引擎，丰富的材质调节能力和动态光影贴图效果，表现出逼真写实的远近距离感。史诗级剧情CG过场及动作实体捕捉技术应用，使游戏中的技能渲染强化打击感增强，为三维可视化领域提供了一个全新的渲染和操作方式。就笔者的体验来看，游戏的引擎可谓和游戏的风格十分贴切，玩家们能在游戏中感受到纯正的动漫风格，当你在体验游戏之时会为这个动漫世界而沉迷。

另外游戏取材于集英社版《圣斗士星矢》漫画，小说《血之章》《盟之章》，从人物设定到场景的渲染均保持了极高的创作水准。漫画中的星矢、紫龙、冰河、瞬、一辉等青铜圣斗士，以及魔铃、奥路菲等白银圣斗士和童虎、史昂、修罗、撒加等黄金圣斗士都将在游戏内出现。而且十二位黄金圣斗士、七位海将军、一百零八名冥斗士更是等待着你的挑战；全天88座圣衣、动画中华丽的招式、挑战黄道十二宫、决战海皇波塞冬，一切动漫作品中的经典元素都会出现在游戏之中。

经典任务 剧情融入

相信对于每一个圣迷来说，“圣斗士”的故事都是耳熟能详的，不说黄道十二宫的大小战役倒背如流；前推243年，后推243年，大大小小圣战的故事更是历历在目。而对于拥有《圣斗士星矢》情节的人来说，相比漫画中的一些经典场景和故事必然都会留下深刻的印象。就如笔者，记忆最深刻的不是五小强在“神”之圣斗士——沙加前“团灭”的画面，也不是“星矢”第一次穿起射手座黄金圣衣时的帅气，而是脑中能回忆起的，关于“圣斗士”的第一个记忆——魔铃扶着星矢，让他带着自己的面具穿过双鱼宫后面剧毒玫瑰的道路。而在游戏中，笔者也见到了这个自小学时代起就每天都能清楚想起的地方，在这里笔者也再次回忆起了小时候的点点滴滴。对！在《圣斗士星矢OL》中，玩家们将通过任务、剧情、过场动画等不同的方式再度回忆曾经的画面。

在《圣斗士星矢OL》中，所有玩家将亲身经历所有熟悉的剧情，所有熟悉的人物、场景、元素将不会是突兀的出现，一切就和动漫中的一样，游戏将带领你再次亲身经历曾经的感动。当笔者在出生地图见到依然憨厚勇猛的卡西欧时，顿时想起了他战死狮子宫的悲壮，带着敬佩之情笔者忍不住跟他打了几声招呼。而就算当在竞技场中目睹其与星矢“再次”争夺圣衣的画面，也不禁让笔者想象：如果卡西欧穿上了天马圣衣是不是命运就会改变了？再如任务系统中，玩家亲身体验奥路菲和尤莉迪丝的爱情之路；变身黄金圣斗士参与各种大大小小的战斗都会让你彻底融入剧情之中。在《圣斗士星矢OL》中还有更多的经典剧情在等待着大家的体验，银河战争篇的荣耀、黄道十二宫的激战、七位海将军的坐镇、击破叹息之墙、极乐净土之决战，一切能燃烧你热血的元素都在这里等待着你！

原著设定 经典之作

不过作为一款网络游戏，好不好玩才是玩家最在乎的事！而且作为真正的圣迷，笔者对游戏的要求也相当之高，如果你不能做到100%还原、不能做到让玩家热血澎湃，不能让玩家感受到纯正的圣斗士元素，那这款游戏就是失败的，也和市面上的游戏毫无区别，只是多了一个虚有徒表的幌子。一款好的圣斗士游戏需要些什么？自然离不开那么几个元素：圣衣、小宇宙！

在《圣斗士星矢》的世界里，无论你是普通的青铜圣斗士还是位居奥林匹斯山的诸神。就算是普通的青铜圣斗士只要领悟了第八感，就可以全面超于黄金圣斗士。在游戏中玩家们可以随时爆发自己的小宇宙，来提高自己的战力。当能量强度达到50%、75%、100%时爆发不同强度的小宇宙，能量越多爆发的能力越强。爆发小宇宙时不仅有华丽的技能动画而且提高的攻击力和防御能力也相当显著。另外在圣斗士们逐渐领悟第五感、第六感，第七感，第八感时，小宇宙都会不断的获得提升，而圣斗士们的战斗力也随之产生一次次质变。

圣衣，是自神话时代起，由雅典娜女神赐予身边的圣斗士穿着，是圣斗士身份和实力被认可的象征，由雅典娜女神所赐予的圣衣，分成：青铜、白银和黄金圣衣，此外还有极少数的神圣衣，沾染了神之血，并藉由穿着者突破小宇宙界限所变化而成。在我们这个世界里，圣衣也将遵循这样的原则，给各位圣斗士们提供非常强力的辅助。在游戏中，玩家可以通过不同的渠道来获得自己的圣衣。从刚开始的青铜圣衣到白银圣衣再到最后的黄金圣衣，全天88个星座、88套圣衣都可以通过游戏来获得。圣衣不仅能赐予你强大的力量和能力，后期玩家还可以通过星铸来不断加强圣衣的能力。

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成为一名真正的圣斗士

其实早在游戏尚未开测前，笔者就已经迫不及待的开始了解游戏的一切。十二位黄金圣斗士的圣衣设计手稿不知道看了多少遍，官网的十二宫背景图更是让我望眼欲穿。说了这么多，无论外界对游戏的评价如何，都远没有自己去亲自好好玩玩来的贴切。当笔者安装好游戏进入圣斗士的世界之时，这个世界又多一了一名不死鸟——一辉！

简单上手

其实从游戏的几大特色来看就知道，《圣斗士星矢OL》定位是一款非高端的游戏，因此上手简单会是游戏的一个主要特色。而作为一款传统的MMORPG游戏来说，网游的大多玩法和操作都会在游戏中一一出现，因此玩家们不必担心上手程度。

《圣斗士星矢OL》的操作其实并没有任何难度，无论是任务系统还是其他游戏中的特色系统，在玩家的成长过程中都会有一一提示，虽然有些系统很繁杂难以一时了解，但基本在指示和引导系统的指引下，玩家们可以迅速了解并掌握。而且游戏中的很多系统都是其他网游中的衍生玩法，所以对于游戏老玩家来说，上手此款游戏没有任何难度。而对于游戏中操作需求比较大的副本，在笔者的体验历程中也发现，暂时玩家不需要进行任何太繁杂的操作即可顺利完成副本。

其他系统方面，无论是圣衣强化、星铸，还是小宇宙的提升、装备的打造，都会在玩家们的任务历程中逐渐体验到。游戏中的指引系统也很完善，即使是新手玩家也可以迅速了解游戏。更何况喜欢这款游戏的玩家基本都是一些“圣斗士”，了解游戏剧情不说对于这些游戏化的系统玩法自然也十分了解。总之这款游戏是一款半高端类游戏，前期玩家上手毫无难度，后期则需要玩家们不断的进行摸索有趣的部分！

流畅性

虽然《圣斗士星矢OL 》是用全新游戏引擎开发的，但是笔者并未感受到任何一点的局限性，整个游戏体验非常流畅。这个流畅不仅值得是游戏引擎和环境结合后给玩家们带来的操作性的流畅，更是服务器方面的稳定流畅度。虽然可能是笔者参与的此次“白银测试”玩家较少的原因，在数天的游戏体验中，笔者均没有碰到一次服务器的问题。在往常的游戏前几次测试中，服务器的LA G问题往往是玩家们最无法接受的部分，一卡不仅卡掉了游戏更是卡掉了玩家们的心情。不过庆幸的是完美服务器的“小宇宙”很强大，即使是在晚上高峰期8点左右，服务器也在正常运行，在玩家参与众多的黄道十二宫保卫战中，笔者也顺利得以游戏，可以说在整个测试阶段笔者的游戏体验是非常完美的，这也让笔者对于以后测试抱有很大的期待。

另外一个让笔者印象十分深刻的自然就是游戏的另一个流畅性——玩家操作感。对于一个网络游戏来说，玩家的操作感十分重要，笔者所选择的凤凰座技能中有很多连击的技能，每当攻击之时华丽的效果过后总有连续性的音效和打击物的轻微微晃，这种实打实的感觉让玩家们切实的感受到角色攻击拳拳入肉，自然操作感就出来了。其他的技能效果自然不用多说，配合各种物理引擎效果，攻击后破碎的道具和倒下的石柱都让你完全沉迷在这个游戏世界之中。而另外一个印象较深的就是，游戏中人物的移动特色。和其他完美的游戏一样，游戏中的人物都会使用独特的“二段跳”，虽然这只是一种普通的移动、跳跃方式，但是对于玩家们在控制移动及释放技能时有着严格的要求，在空中二段跳的位置、方向搭配技能等情况时判定都及其重要。而在笔者体验过程中，二段跳的特色十分流畅。也只有流畅使用这个技能，笔者也才能完成某些爬房拿罐子的奇特任务！

圣衣玩法

游戏中虽然有很多的玩法，但是第一吸引到笔者的自然还是圣衣。身披黄金圣衣战斗自然是每一个人的梦想，只是在游戏中金光闪闪的黄金圣衣自然没那么容易获取，玩家们需要一步一步不断努力通过强大自己，从最初的青铜圣衣开始来逐渐提升自己的能力，最终去挑战获取黄金圣衣的任务！

在《圣斗士星矢OL》中，圣衣是一个最值得玩家们研究的部分。圣衣拥有自己不同的穿戴属性，穿着圣衣能大大提升圣斗士们自身的能力。其次，圣衣的独特祝福属性，能让玩家获得圣衣对应星座给予圣斗士的祝福，永久提升人物属性。而且不同的圣衣拥有着不同的独有技能，具有强化的杀伤力，或庇佑效果。而斗魂是附着在圣衣上的神秘力量，可自由搭配，用于增强人物技能。当玩家修炼星座守护后，能获得一些特殊的能力，让你有意想不到的惊喜。当然和动漫中的圣衣进化一样，在圣衣得到足够锻炼和提升之后，部分圣衣将产生更强的进化，突破阶段局限后的究极形态甚至可能超越黄金圣衣乃至神圣衣！如同穆先生每次对青铜圣衣的修复，都会带来外形或者属性上的增强一样，星铸是圣衣的强化手段，通过这样的强化，让圣斗士在自身实力提升的同时，能够获得更多的属性提升，可能增强的维度包括：增强穿戴属性、祝福属性、领悟新的斗魂、新增或加强圣衣技能、获得特殊变化。

另外游戏为了满足大家的收集欲，总共88套圣衣都在等待着大家，除去刚开始玩家可以通过获得第一套圣衣外，在以后的游戏中玩家们也可以通过不同手段获得各种各样的圣衣。只要你凑齐了一套，自然可以随心所欲穿上脱下，而圣衣不仅有华丽的外形还有强大的属性，这可比其他游戏中的只能用来看的时装有用的多了。当然最强大的黄金圣衣碎片获取难度自然不简单，不仅要挑战强大的BOSS而且还要花费大量的货币，不过凑齐十二套黄金圣衣是笔者的梦想，不知道你们最喜欢哪套黄金圣衣呢？

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二十七载圣斗士

其实说了这么多，相比喜欢圣斗士的人已经激动不已早起开始下游戏，而不感兴趣的人则索然无味不知所云。的确没好好看过《圣斗士星矢》的人是无法感受到当年的那种热血涌动，那种圣斗士永不放弃的精神，那种不死五小强每次被击倒后依然站立起来，其背后的意义！《圣斗士星矢》带给了我们太多的记忆，也教会了我们太多的东西。这么多年过去了，你可能早已没了当年的激情，也许也被现实打压的不断放弃，但如今五小强再度站到了我们的面前，二十七年过去了，他们没有因时间的流逝而被无数新时代的动漫给冲刷，更没有因为简单的几个招式就被这个时代所忘记；由此可见《圣斗士星矢》的意义依然还在——永不放弃，以一腔热血去面对所有敌人！

永远的热血传说

可谓热血？热血是什么？这么多年来，笔者一直在想这个问题。随着时间的流逝，笔者也越来越理解热血背后的意义。热血所带给我们的是藐视困难、勇往直前的信念，只要相信自己，一切皆有可能！就犹如《圣斗士星矢》中的五小强一次次将不可能变成可能之时，动画中的热血戏份也就明显，我们自然也跟着激动不已，而其实我们激动的只是在嫉妒那份不可能变成可能的事实而已！

现实的我们少了很多东西，少了很多拼搏的激情，但是每当看到《圣斗士星矢》之时，笔者总是容易脑袋一热冲动的去做一些自己不敢作的事！也许每个人都和我一样，希望能将不可能变成可能，这也正是《圣斗士星矢》热血精神永远永存，动漫经久不衰的原因。当五小强们一次次倒下在站起来的时候，我们也正在被这份热血所感染！

永不放弃！挑战一切不可能，热血圣斗士带给了我们一腔热血激情，而我们也不应该只在游戏中来努力，现实生活需要我们更多的努力和热血之情！

紧握梦想 永不放弃

在各自的领域中，也许我们有着太多的不同，彼此也不曾交集。但这其中的相同在于，我们都在为心中的未来活而战斗。也许苦难、也许艰辛、也许迷茫、也许曾陷入漫长的黑暗无法自拔，但我们从不曾因通往梦想中未来的必经黑暗而止步。生活就是一场战斗接续着又一场战斗，心中信仰从不曾因战斗的艰难惨烈而放弃。也许有人倒下，也许有人退缩，但真正的圣斗士，只会因为对手的强大而越战越勇。让我们一同感受彼此的坚持，紧握心中的梦想，做生活中的圣斗士。

结 语

《圣斗士星矢OL》所带给我们的还有很多，亲情、友情、梦想，不屈的圣斗士精神正在向所有人传达着一股正能量。而无论过去多长时间，传说依然在继续，就算天马座不再是星矢，雅典娜“改名”叫萨莎，依然无法掩盖住前代圣战中陨落的十位黄金圣斗士殊死奋战的意义：紧握梦想，永不放弃！这是圣斗士传达给我们的信念，也是笔者一身都会执着追求到底的信念！

追逐梦想永不放弃高中作文 篇4

在7月13日“中国好声音”的舞台上，一个来自宝岛台湾的街头艺人给予了现场观众深深的震撼，他的名字叫做张玉霞，他是一个盲人，但他的声音却像是来自天堂，唱进了每个人的心灵。35岁的张玉霞，居然失明，但是一直没有放弃歌唱事业，他坚持了，对于音乐的热爱和执着追求，已经让她忘记了失明的痛苦，上帝让他失去了双眼，却给了她一副好歌喉，让他的人生重新绽放光彩。

有位名人曾说过：一件事情如果你能坚持三年，必定会有意料之外的收获。张玉霞为了音乐坚守15年，他成功了，当我们聆听他那如天籁的歌声时，可以想象她是怎样过的这15年艰辛生活的。

梦想，让残疾的人重新拥有力量，梦想使心情低落的人重新充满动力，梦想使不可能变成了可能。曾经：有一个阳光的小伙子，他无忧无虑的生活着，却因意外失去了双臂，面对挫折，他并没有放弃，他用一句话激励自己：要么直接死去，要么坚强的活下去，最后他成功了，他成功的坐在钢琴前用双脚为人们弹奏优美的琴声，他用行动证明只要坚持梦想，明天的阳光依旧明亮，他就是无臂钢琴师刘伟。

我也有一个梦想，那就是成为一名优秀的军人。刚开始产生这个想法的时候是在电视上观看阅兵仪式，解放军人迷人的风姿，深深地吸引了我的眼球，随着年龄的增长，见识的增长，我对军人的理解也越来越深，军人，一个庄严的代名词，他是保家卫国的战士，因为有了他们的守护，我们才能过上幸福安然的生活。抛头颅洒热血并不是嘴上喊喊而已，而是用行动体现军人的风采，真正的军人，会用生命捍卫国家的尊严，用生命履行军人的使命。

刘伟、张玉霞身为残疾人都知道为自己的梦想坚持不懈，身为成年人的我们，又有什么理由不奋起拼搏呢?现在我们是中国最年轻的一代人，我们是祖国的未来，我们有责任为了中华民族的繁荣富强而努力拼搏。

梦想永不放弃 篇5

大家好！

美国发明家爱迪生在发明蓄电池的实验中，到一万次都没有成功。但他却说：“我并没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”一个人暂时的失败并不可怕，因为那是通向成功的必经之路；但可怕的是，因为他失去对自己的信心，失去了继续奋斗的动力，而成为一个真正的失败者。

同样，我们每天的学习也是不断奋斗，克服困难的过程。在这个过程中，我们无疑会遇到许多荆棘和坎坷，会遇到许多我们自己认为无法战胜的困难，会觉得前途渺茫，理想的彼岸太远而无法到达。但是我们不能因此而泄气，因为困难是人生中不可缺少的一部分，是磨练个人意志的试金石，面对困难的态度将决定着你最终的成败。

如同刚刚过去的期中考试，有些同学品尝到成功的喜悦，有些同学经历了失败的痛楚。取得好成绩的同学应为自己感到高兴，为自己半学期的努力没有付之东流而欣慰，为自己没有辜负老师的辛勤教导、父母的期望而自豪。但是也不能自满，“知识在于积累，天才在于勤奋”，只有继续努力，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础，才能继续梦想，追逐明天。考得不好的同学也不要灰心丧气，一方面要总结自己的失误，另一方面要坚信结果并不重要，重要的是我们追逐的过程，我们努力的过程。考试已是过去，但梦想还要继续，只要努力去做，一定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一定会继续梦想，追逐明天！

没有永远灰暗的天空，没有永远干涸的河流。回首我们走过的旅途，在如梭的岁月中，我们播种了希望，我们洒下了汗水，我们满怀着憧憬，满怀着志气与信心，在旭日东升的一刻，去追赶清新与辉煌。我们变得更加成熟，变得更加稳重，变得更加自信！这一份成熟让我们继续梦想，这一份自信让我们追逐明天！！

坚持,永不放弃 篇6

德州王武松

失败者任其失败，成功者创造成功。

失败者之所以是失败的，是因为他们失去了再战的勇气；成功者所以成功，是因为他们笑到了最后，而不是没有过失败，经历风险而初衷不改。

贝尔发明电话，是在爱迪生等著名科学家放弃后，将螺丝拧动1/4周，从而使电话起死回生。也因此产生了一个著名的官司，最后以贝尔为电话的发明人而结束。爱迪生是一个伟大的发明家，可惜他未在电话的研究上再坚持一下，结果留下了终生遗憾。

胜利往往产生于再坚持一下的努力，当成功离我们只有一步之遥时，放弃者就是失败者，而坚持下来的就是成功者。

丘吉尔一生最精彩的演讲，是在剑桥大学的一次毕业典礼上，整个会堂有上万名学生，丘吉尔在随从的陪同下走进了会场并慢慢的走向了讲台，他脱下大衣交给随从，然后摘下帽子，默默地注视着所有所有观众，过了一分钟后，丘吉尔说了一句话：“ Never give up！”（决不放弃）丘吉尔说完穿上大衣，戴上帽子，离开了会场。这时整个会场鸦雀无声，短暂的平静后，掌声雷动。

永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃。第二个原则是当你放弃时回头看第一个原则：永不放弃！丘吉尔一生中为英国的和平立下了汗马功劳，这些伟大的成就是丘吉尔不断坚持、不断努力取得的。

再想一下，一战时的德国名将艾尔温·隆美尔在战斗中长期坚持不懈，事事争第一，就是想得到代表德国军人最高荣誉的功勋奖章，本有两次机会，都因为当时政府要照顾老将军和暗中被人阻挠没有得到，但是他没有气馁，经过不断努力终于获得了功勋奖章。

我们可以把梦想的实现比喻成用放大镜烧东西一样，把焦距调整好才能使阳光的热集中到一点，在温度还未达到燃点时，只有紧紧握住放大镜不动，只有坚持下来，火才能燃烧起来。梦想的实现亦是如此，不轻言放弃，不因为失败而退缩，勇往直前，直至成功！人生是一次战役，我们要赢得的是整个战役的胜利，而不是每次战斗的成功。

梦想永不放弃 篇7

集中营里的孩子是怎么样的?除了臭虫、蚊子、肮脏、拥挤、饥饿、疾病、酷刑、痛苦之外, 他们还拥有什么?林达编著的《像自由一样美丽——犹太人集中营遗存的儿童画作》给我们展现了孩子们的更多:他们是恐惧与苦难的, 但是他们也有快乐与欢笑, 更重要的是他们获得了睿智与勇敢。

本书以犹太人集中营遗存的儿童画作和诗歌为主, 孩子们的诗和画, 让人心痛, 让人怜悯, 也让人震动。书中1/3的文字篇幅介绍的“背景”更让人感动。我感动于那些“教师”, 无论他们曾经的职业是否是教师, 但是60多年前在那个非常的地方, 他们承担起了教师的责任:他们尽自己的力量给了孩子们知识、良知和永不放弃的精神, 让孩子们的灵魂得到支撑。

在特莱津内部有一定程度的自我管理, 由犹太人委员会来负责安排房间和一些劳工。所以犹太人委员会首先关注到了孩子。雅各布·爱德斯坦 (1944年被杀害于奥斯维辛集中营) , 特莱津集中营第一任犹太人委员会主席。这个30多岁的年轻人坚持给孩子们相对好一点的生活条件。犹太人委员会先为必须劳动的孩子们争取到更多的活动时间, 户外游戏、唱歌。然后他们本能地开始考虑孩子们的教育。纳粹严禁对孩子进行任何教育, 但他们利用一切可能的机会, 甚至违反禁令努力关注孩子们。他们把一些教师安排为宿舍的管理员, 这样, 就可以在带领孩子们做游戏的时间里, 悄悄地给孩子们上课……

让我们记住这些教师!

汉斯·克拉萨 (1899-1944年) , 著名音乐家, 1942年8月10日被送进特莱津集中营。

1942年, 他用一个钢琴谱重新为他的儿童剧《布伦迪巴》配器。利用纳粹为应付国际舆论和国际红十字会的检查做出的虚假现象, 《布伦迪巴》在特莱津集中营上演了。演员都是作为囚徒的儿童, 一共演了55场。就在这55场演期间, 向着东方死亡营的遣送还在进行。一些孩子演了一半, 就被送走了, 新的孩子接上来演, 他们不仅在歌唱, 他们也在表达对善和美的坚持和追求。

凡特·艾辛格教授 (1913-1944年) , 在被送到特莱津集中营的时候, 他只有29岁。

他平等地对待孩子们, 把孩子们“当做大人”, 安排孩子们上数学、地理、历史以及希伯来语。更难以让人相信的是, 他和孩子们还办了一份地下杂志:《先锋》。从1942年12月18日到1944年7月30日, 《先锋》杂志出版了总共将近800页。杂志刊载了孩子们自己的诗文, 还有人物专栏“我们中间的一个”。孩子们自己设计封面、画插图、抄写、粘贴。纸张是集中营中的违禁用品, 他们小心地翻阅、宝贝似的珍藏。

弗里德·迪克-布朗德斯 (1898-1944年) , 特莱津集中营里的艺术家兼儿童教育家的一个典型。

弗里德是一位能够消化包豪斯, 又真正从包豪斯“走出去”, 重新认识自己、确立自己艺术个性的“包豪斯”人。她曾担任过幼儿艺术教师, 为了她的丈夫, 她放弃了数次逃亡的机会。在遣送特莱津前, 弗里德就想着要在这里继续她的儿童艺术教育, 她一直在盘算是不是给她未来的学生带了足够的笔和纸。

1942年12月17日, 弗里德成为特莱津的囚徒。她立即全身心地投入对孩子们的艺术教育。她拼命收集可能用于绘画的任何纸张, 其中多数是用过的废纸。她知道怎样把孩子们从悲伤的死胡同里引出来, 她和孩子们一起哭泣, 严肃地教他们做画、在地下室里给孩子们开画展。她在集中营进行的艺术教育是在引导孩子们的心灵走出集中营。所以当别的集中营的画家在用画笔记录集中营地狱般的生活的时候, 她自己和孩子们依然在画着花卉、风景。她让孩子们闭上眼睛, 想象过去和平平静的生活, 想象看过的美丽风景, 让自己的幻想飞翔。

弗里德绝对是一个儿童教育家, 她在探讨成人世界应该怎样对待儿童的世界时, 问道:“为什么成人要让孩子尽快地变得和自己一样?我们对自己的世界真的感到那么幸福和满意吗?儿童并不仅仅是一个初级的、不成熟的、准备前往成人世界的平台。”“我们在把孩子从他们对自然的理解能力中引开。因此, 我们就阻挡了自己理解自然的能力。”这些话今天读来仍然意味深长。

弗里德的更伟大之处在于她要所有的孩子在自己的画作上签上了名字, 而她自己在集中营画的画却不再签名。

还有给孩子画儿童课本的的弗利塔;将注意事项画成艺术招贴的哈斯;教孩子们写字、做加减法的弗莱绪曼博士夫妇;保存画作的维利·格罗格……

如果没有孩子们留下来的画和诗, 这些孩子可能永远只是纳粹给予的编号。但是, 这些画和诗让我们看到当时集中营的教师们, 想尽办法给予孩子们以坚强、快乐和生的希望。

这些随时都可能失去生命的教师, 面对灾难, 面对人性中最为恶的一面, 他们依然孜孜不倦、力图在让失去自由甚至即将失去生命的孩子们拥有美好的希望。其实这也是他们自己的希望。他们在用歌声、画作、诗歌来宣告他们决不放弃快乐的权利, 宣告他们的精神不会死亡。这些教师让孩子们相信有一些能力是邪恶永远无法战胜的!孩子们的心灵是弱小的, 他们的心却在美的教育下坚持善良。

未来,我们永不放弃 篇8

近一个月来，每节语文课总是轮值似的缺十多个人，今天，你们不用值日了吗?为什么大家全在这儿呢?你们在笑，是难为情的笑吗?不用这样的。我知道你们在哪儿值日，怎么值日。呼吸大自然的空气，追逐阳光白云，池边谈心，草地漫步，田野独想……不独是身体的放松，更是心智的娱悦，永远都不要因给梦想寻找飞翔的天空，给个体灵魂寻找自然养分而难为情!我很荣幸你们选择了语文课作为你们抚平题海里风刀浪锥刺割的累累创伤、舒展身心的岛渚。近一个月来，我几乎没说过一句话，没有考过一套试卷，只是让你们自主复习。如果上面来了信息卷，也只是连同答案一起发下去，目的只是为了鼓励你们继续毫无负担的逃课以为心灵留下自由呼吸的空间。和你们一样，我读书时，喜欢逃课，我至今还记得我的读书时代最快乐的时光正是逃课的时光!没有人应当承受没有穷尽的考试，没有人不应当为心灵寻找生长发育的适当土壤。只是，我理解你们的那种难为情，毕竟，你们是活在考试空气般弥漫的国度里。我知道，你们在尽情享受逃课的欢乐之后是强烈的愧疚与自责，我没法彻底消除你们的这种痛苦。但是，感谢上帝，这一切就要结束了，恶梦正在醒来，世界正在回归，新的生活即将开始。

你们又笑了，是那种舒心的笑。喜欢你们这样灿烂的面容，可你们为什么如此沉默?为什么没有同学说话?为什么没有同学自由换位?你们这些家伙真狡猾啊，你们想通过这种方式逼我说话吗?明白了，你们是要我向你们道歉吗?

好，你们不说，我也是要说的，毕竟是最后一堂课了，再不道歉，就没有机会了!

还记得高三刚开始时的语文课堂吗?是的，怎么可能忘呢?那真是一个梦幻一般的开始，我知道你们一生都不会忘记的，那是多么激动人心的课堂啊!

我们不搞专题复习，我们不做试卷，我们继续上课文，上我们自己共同决定想上的课文。我们以课文为媒介，延伸至知识的任何领域。我们看录像，写影评，编剧本，组织表演。我们在热烈的讨论与激烈的交锋中生成价值与生命伦理。没有人会忘记王小威同学深刻的影评，更没有人会忘记席娥同学精彩的剧本以及她和彭旋同学的令人震惊的表演。我知道，那一个晚自习的表演改变了我们所有的人，使我们所有人都对自己对周围的人对整个世界有了全新的看法，也使我们对自己对世界充满了信心。那是怎样刻骨铭心的记忆啊!可惜的是，美好的时光总是匆匆而逝，美丽也总是不容于世，当我们正沉浸在创造的快乐与生命自由成长的大欢喜之中的时候，我们的好日子也到了尽头!——看起来，我好像就是这样一个温柔的美丽杀手，我停止了上课文，我开始按部就班地搞复习，和其他班一样，和其他课程一样，枯燥的专题训练，没有穷尽的综合测试，令人恶心的八股作文……这一切究竟是为了什么?好吧，我今天告诉你们吧，我不是想推卸任何我应当承担的责任，我只是想面对一群好朋友诉说一个人的无奈!

说来好笑，我们的美丽课堂首先是毁于她的美丽!你们那段时间太快乐了，太精彩了，你们不知道你们那时有多么的令人羡慕，可是其他班的孩子们知道!他们的羡慕使他们无法接受他们的老师的传统教学，他们甚至采取了许多极端的言行令他们的老师难堪，其结果是所有其他语文老师组成了一致对我的联合战线；当然，这不是主要原因，主要的原因是来自学校领导好心的忧虑与恐惧，他们害怕这样的课堂会影响整个学校的高考备考，他们害怕这样的课堂最终无法向你们的父母交代，他们开始了对我的苦口婆心、软硬兼施的劝说；当然，这仍然不是最致命的原因，最致命的原因在于老师我对自己课堂的不自信——你们毕竟生活在一个一考定终身的国度，你们都是农村的孩子，你们更需要通过考试去圆你们和你们祖父辈几代人的大学梦，其实，那不只是圆一个梦，那还是对一种生活的渴望。你们明白了吗?我没办法不停止，我不能拿你们的未来去做一种教学实验，我不能!可是，我知道，你们也知道，我们牺牲了什么!今天，我向你们郑重道歉，请你们原谅我这个朋友真诚的无奈!

但是，我要说，今天，我的目的不仅仅是请求你们的原谅，我更想通过向你们披沥我的无奈，以求让你们思考，你们的人生不管是过去、现在还是将来，肯定会如我一般充满了无奈，你们该如何面对!

同学们经常说，我们的生活没有意义。是的，这样的生活，人如机械一般没有任何自由与空间，的确没有什么意义，意义的匮乏使我们也丧失了生命的尊严感与独立感，这真是无奈!可是，我们不能逃避，更不能自我放弃，甚至自暴自弃，我们应当为我们的人生寻找生命的意义!

为生命寻找意义的过程，也是独立与尊严高高矗起的过程。而在无奈的处境特别是极端困厄的处境中不放弃为生活寻找意义，首先要有强大的精神与心灵。还记得马加爵吗?我相信我们每一个人都知道这个人，不，这个杀手!记得当初大家是怎么关注这个人的吗?我知道很多同学都深深的同情这个可怜的杀手，我甚至还知道有同学因为马加爵的行为而有一种身临其境的报复快感。我明白原因，因为马加爵的处境也可以说是我们在座的大部分同学的处境——贫穷。我们都出身于农村，这是一个地域性指称，但更是一个身份与地位的屈辱性指称，这个指称的屈辱性内涵由于社会与体制的原因正在加剧。整整四年的大学学习与生活仅仅只有区区六千元，饱受冷眼与歧视，为了活下去，不得不委屈自尊去为他人洗衣打饭甚至供人取乐以换取一点点生活费，这是一种毫无尊严的生活，也是毫无意义的生活。可是，这不是马加爵心灵脆弱的理由，这也不是我们应当放弃自己的理由，永远都不是!我们不能因为世界的不公与黑暗而放弃对生命意义的追求，永远也不应!记得我给大家讲过的朋霍费尔吗?他是不是比马加爵更有理由放弃，更有理由去报复这个世界?他在奥斯维辛集中营目击了所有人性的堕落与腐败，他看到生命中一切美好的东西都被消灭了，他本人也一直承受着无止尽的凌辱与迫害，但他没有放弃，在黑暗中，他以脆弱的身体、坚韧的灵魂与天使的纯净守卫着一个无道世界里最后的人性光辉。在狱中，他不断地写文章阐述上帝之于人类的意义，他安慰一切室友，鼓励他们要信念永存，以自己爱的行为践履对上帝的信仰。是的，他最终仍然死在纳粹之手，可有谁能说他的生活没有意义。不，所有纳粹的枪炮都不及他为世人而对上帝的祈祷更有尊严!

可以这样说，生活的意义存在于我们每一分每一秒的生活细

节之中。我们不用到处寻找，只要在我们的生活点滴中去寻找就够了，我们要看我们的每一分每一秒是不是都对世界对世人充满了坚定的信念与明朗的爱心。黑暗永远都会存在的，但正是黑暗的存在反证了生活需要意义与尊严；也正是黑暗的存在凸现了爱的力量的强大与高贵。爱与信念正是生活的真正意义所在!

我知道，在座的各位都是如马加爵一样生活困难的人，特别是在读大学之后，高额的学费与这个时代流行的物质主义及享乐主义对欲望的诱惑将会使这种困难极其惊心动魄的矗立在你们面前。面对这样的困境，面对这种困境必然对你们生活意义的消蚀与对你们尊严的挤兑，你们会怎样的生活呢?我希望你们每一个人都要以马加爵为鉴而以朋霍费尔为楷模。你们可能说了，我们没有朋霍费尔那们强大的精神与心灵抵抗力量，但是，我要说，强大的精神与心灵从来就不是天生的。记得我们语文课堂的一种基本特色吗?那就是对伟大文学艺术的学习与感悟。为什么王小威的影评与席娥的剧本及其表演让你们如此刻骨铭心，那就是文学艺术的力量，她们能将她们的力量给予我们。一切伟大的文学艺术都是强大的心灵面对黑暗无道的世界、为生活与生命寻找意义与尊严的人生。还记得罗素的《我为何而生》吗?我们都曾为这位文化巨人伟大的生命情怀深深感动。对知识的永无止境的追求，对爱情的永不疲倦的渴望，对人类苦难的不可遏止的同情……也应成为我们的人生目的。是的，文学艺术可以给我们正确而高尚的人生意义，可以给我们不可估量的精神与心灵力量——我希望，你们一生都要保留对文学艺术的热爱与渴望。他会给我们在困境中爱的能力与永不坠落的希望，会让我们精神充实、心灵强大。还记得我给你们讲过的十七岁的北美少女希尔吗，那个和你们一般大的天使，她为了守卫大自然，为了保卫一颗名叫红月亮的树，独自一个人在那颗树上住了整整738天，最终，她的爱与执着，她的信念与希望战胜了刀锯斧头，战胜了人类的愚蠢与自大。像这个女孩子一样生活，意义是多么丰富，像这个女孩子一样生活，有什么是不可战胜和感动的呢?大家从希尔身上感受到了什么呢?至少，你们应当能感受到坚守美好的信念并毫不啬吝的付出爱也是一个培养强有力的心灵的过程。爱，希望，信念与强悍的心灵本来就是一个互为促进的过程，只要有爱，有美好的希望，有纯正的信念，心灵就会慢慢丰富强大，同样，心灵的强大又会使人的爱的行为更为感天动地。

所以，如希尔一般，永远都不要自怨自艾，也永远都不要仇恨与放弃。我是对大家这样说的，我也一直在尽量这样做，记得最初的日子吗?大家总是我的文章的第一群读者。《作文课堂》、《教育：我们如何承担责任》、《教育：生命在语词中行走》……所有这些表明我的教育理念与教学思路的文章，其实不只是我一个的思想，更是大家的心血与生命结晶，我把这些文章发给你们，是希望你们能明白，我要尽量按我们共同的理想去一起创造我们的课堂。最初的日子，我们一直在践履我们的理想，后来，由于我前面所说的原因，其实也是你们可以接受的原因，我们停止了。但我没有放弃，后来的复习，我也一直在戴着镣铐跳舞，而且想尽量跳得好一点，比如我对文言文的文化分析，比如我对诗歌鉴赏的描述式讲解与从不同主题出发进行的综合性归纳；再比如我对我能力范围内的考试的取消以及对你们逃课的默许，再比如顶着压力让你们利用语文课搞体育活动和看录像，都是为了给你们以尽量自由的生存空间和尊严感。我很无奈，但我爱你们，爱你们每一个人。也正是因为爱，我一直没有放弃，我将来也不会放弃，所以。将来，无论你们面临什么困境，无论多么的无奈，无论是怎样的屈辱与绝望，也不要放弃!在不放弃中，在对爱与希望的持守与践履中，无论多么弱小的心灵都会丰富强大起来!

好了，快下课了，还有两天，你们就要面临人生最重要的考试了，我祝福你们!但我要说，即使考不好，世界也并不会坍塌，生活依旧要继续，只要你们能永远心怀爱意，永不放弃希望，任何考试都不能摧垮你们，相反，只会让你们更加彰显生命的意义与尊严!

《永不放弃》教案 篇9

1.运用多种识字方法自主学习5个生字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。

2.朗读课文，理清课文线索。

3.了解课文内容，感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。

4.联系上下文，理解两个重点句。

教学重点

1.理清课文的叙述顺序和情感变化的线索，复述课文。

2.感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心，以树立自己正确的理想观和人生观。

教学难点

1.体会人物内心。

2.两个重点句的理解。

教学准备

生字卡片

教学时数

2课时

教学过程

第一课时

一、引疑，直奔中心句。

1.释题：“永不放弃”的意思就是要如何？能否说几个与“永不放弃”意思相同的词语？（坚定不移、坚忍不拔等等）

2.质疑：读了课题，你有何疑问？

（教师相机进行归纳整理：文中讲的是谁？他不放弃什么？为什么要坚持？结果怎样？）

3.初读：自由轻声朗读课文，把与题目相符合的句子画上横线。

齐读点题句：您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！

二、交流，理清叙述顺序。

1.释疑：读完课文，你解决了心中的什么疑问？说得不完整的，其余同学可以帮忙补充。

2.再读：要求读通、读准，想想作者是怎么叙述这个故事的？

3.交流：这个故事先说蒙迪干什么？再说他如何？最后怎样？能否用字数相同的词或词组来概括一下？老师相机板书：描述理想、坚持理想、实现理想。

三、复述，把握课文内容。

1.根据课文的叙述顺序，把故事复述给学习小组的同学听。

2.指名复述课文，大家评议。

四、学习生字。

1.在读课文时，你认识了哪些生字？

请学生当小老师带领全班读，并说说哪些字的读音要注意？注意读准“厩”“驯”“慎”的读音。

2.要求会写的8个字中，你认为哪些字容易写错，需要提醒大家注意？

左右结构：详、设

上下结构：篇、资、筑

左中右结构：激

半包围结构：迁、建

其中，“迁”和“建”的部首分别为“辶”和“廴”，要注意区分。

五、作业。

1.自主积累文中的好词语，如

教案《语文A版四年级语文下册《永不放弃》教案》，来自网！

：兴高采烈、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等。

2.向你的父母或朋友，说说你的理想。

第二课时

一、复习导入。

复述故事，说说其叙述顺序是什么？

二、精读，体会人物感情。

过渡：文中哪句话点了题？

（一）“坚持梦想”部分：

1.指名读句子：“您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！”

2.抓关键词：在读这个句子时，应该把哪些词处理成重音？为什么？（“不打算放弃”“自己的理想”，能够表明他态度的坚决）

3.悟人物内心：想象一下，他说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？

4.探究正确的理想观：你要向蒙迪学什么？（看准目标，永不放弃）

（二）“描绘梦想”部分：

1.明确学习策略：是什么原因让他如此坚定地说这句话的呢？文中还有表达他情感变化的段落和句子，请大家用刚才的学习策略“读（句子）→抓（关键词）→悟（人物内心）→究（正确的理想观）”进行小组学习。

2.小组合作学习。

3.共同探讨：

①词语理解：“兴高采烈”的近义词有哪些？“详尽”何意？

②体会感情：描述梦想时，蒙迪会是一幅什么表情？（兴奋）

③评价梦想：你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？（目标远大，很美好，也肯定是他很早以前就产生了的。）

（三）“实现梦想”部分：

1.引疑：读到这儿，你们有什么担心吗？（蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？）

2.自读课文，说说他是怎么做才获得了成功的？（脚踏实地，不断追求）

3.体会人物内心：想想，蒙迪会把那份得F的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？

（四）小结：文中的主人公蒙迪从描绘梦想时的兴奋到坚持梦想时的坚定，再到不断追求而实现梦想，他的情感是不断变化着的。

三、评读，体会人物内心。

1.重点句理解：克利亚老师最后说的那句话，应该怎么读？（由衷地高兴和赞赏）

2.人物评价：你如何评价克利亚老师？（老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚忍不拔的孩子。）

3.思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）

四、作业。

1.“放飞我们的梦想”演说会。

2.搜集与本课主题相关的格言警句。

永不放弃诗歌 篇10

既然选择了接受，

就没有理由退却。

无论经受多大的阻力，

咬牙坚持无话可说。

有些事情就是这样，

未必付诸了行动，

就能收到预期的成效。

要想把一件事做好，

除了刻苦地努力，

也需要一点小小的运气。

有些事情，

不要因为难做，

就想着放弃。

一旦丧失了信心，

事情就难以继续。

有些人能够左右逢源，

不是人家比我们能干，

而是人家懂得维持人际关系。

做该做之事是智慧，

做不该做之事就是愚昧。

或许自己觉得，

有些事情就是不适合自己去做。

明知自己力不从心，

那一定是高估了自己的能力。

时光就像高速旋转的砂轮，

会慢慢磨掉我们的.锐气。

不是我们不想开拓创新，

谁不期待生命里能够出现某种奇迹?

没有月光的夜晚最宁静，

没有喧闹的环境最静谧。

我们什么时候都要牢记，

持之以恒是永恒的真理!

一个人只有超越自我，

才会被别人认可你有出息。

踏莎而行的路上，

不仅不能退缩，

永远认真，永不放弃 篇11

我对长雷留下深刻印象，是在政史地组办公室亲眼见他愤怒而暴力地跺了一个调皮捣蛋的男孩子。整个办公室顿时鸦雀无声，男孩老老实实低下了头。在此之前，我看过更多不知道该如何管理学生的头疼的班主任，他们那些喋喋不休的说教隔靴搔痒般引来学生连珠炮一样的反问，就在这样的拉锯战中，上课铃响了，下课铃又响了……

长雷那一脚，给人很大的震撼。写下这些，并不是要鼓励老师暴力对待学生，而是的的确确，在很多时候，非暴力不能解决那些特殊学生的问题。

那时我并不了解长雷，只知道他教学成绩十分突出，善于待人接物，是相当一部分新进学校的年轻教师的偶像和楷模。

2011年，40岁出头的长雷更加意气风发，人生似乎迈向一个制高点。他曾被选为县里的党代表去市里参加会议，那段时间，关于他“捞取政治资本”为自己“镀金”的传言很多，还有人说他将来努把力也許能进市政协。对于一个出身微寒，凭借个人能力一步一步往上走的县高教师来说，长雷在四十几岁取得这样的成绩真是羡煞旁人。要命的，还有他那气质高贵相貌出众的妻子小灿，学校的老师私下里戏称小灿是“资本家”出身，后来据小灿说，她们家确实有点家底，不过在上世纪90年代就已经破产了。他们两个走在一起，无论年轻还是年老，在我眼里，都非“金童玉女”四个字不能形容。

长雷命运的转折点发生在那年初冬，一天夜里的凌晨三点，他起来上洗手间，突发脑出血而失去知觉。

11月6号，长雷这一生都忘不掉的日子。

第二天，躺在病床上的长雷张开模糊的双眼，渐次分辨出家里所有的亲人，却无论如何不明白发生了什么事。

那时我刚刚做了母亲，抱着不满两个月的孩子到医院看他。进高压氧舱的最后几分钟，他回头对我们所有人笑笑，因为还不能走路，他是家人抬进去的，头上身上固定着好多医疗装置。他非常虚弱，虚弱到让人不忍心多看一眼，我转过头去眼泪就刷刷地落下来。

离开医院，我一路上感慨命运的无常与残酷。长雷的人生，就这么完了吗？

日子一天天过去，忙碌而又琐碎。长雷就住我家前面的单元楼，可我竟再也没有抽出时间专程去看他。

岁月不居，时节如流。

再见长雷，已是去年夏天，在小区附近的广场舞上。

他从人群中挤着出来专程给我打招呼，说话还不太利索，手势也不太能完全自控，头发上冒着的热气儿在夜晚里蒸发。他一点也没有病后的蔫儿状，言谈间没有任何的不自然和不自信。

我心头大喜，长雷没有倒下！

从那以后我时常向家人问起他的情况，得知他已调岗到学校德育处。好多次我都计划周末回家了再去看看他，可终究没有做到。

又是将近一年过去，今年5月，我因事在家逗留一段时日，心中郁气，无人可解。夜晚百无聊赖时，才又想起了广场舞。在小县城，那几乎是晚上唯一可以免费娱乐的地方。

一群莺莺燕燕中，一眼就能看到又高又帅的长雷。我在一旁坐下，静静看他们跳，长雷远远看见我就高举起双手示意。趁着夜色，我看清了，长雷的身体已基本恢复。看他们队列整齐地从我面前过去，我心想，若不是突如其来的变故，长雷无论如何不会属于这一群体。一夜之间的脑出血裂变了他的命运，可我从未看到他气馁失意过，每一时刻，他都活得那么认真，连跳广场舞也不例外。那群人中，唯有长雷的T恤后背是汗湿的；那群人中，唯有长雷不凡的气质让他仍是那么地卓尔不群；那群人中，唯有长雷自始至终在跟着领队认认真真做动作。他那一丝不苟的劲头，让正处于人生低谷想要躲避自我逃避一切的我瞬时感到无地自容。

那段日子我终于有了时间专程拜访长雷，两年七个月过去，长雷已从众星捧月般的光环中跌落。我的到来让他很是激动、欣喜。是啊，有多少人会愿意围在一个“仕途无望”的人周边呢？

长雷兴奋地在我面前走了好几圈，甩甩胳膊，踢踢正步，他将双手高举到头顶，向我证明他真的跟正常人一样了。他说他后来重又练习了驾车，现在已经可以独自驾车从县城到市里，有约莫一个小时的路程呢。

长雷人生中可资回忆的点点滴滴以2011年为分界点，就像一幅函数图。

出院之后，他曾独自一人跑到公园大哭。太伤心，他说。

第二年春节过后不久，赶上他生日，班里全体学生冒着严寒到楼下为他唱了一支生日歌，分享了一个大蛋糕。

那年高考前一百天，也是长雷病倒后的一百天，刚刚可以独立行走的他坚持到班里做动员，主题是一百天也可以创造奇迹！一百天前，他被病魔击倒，如今奇迹般站了起来，一百天后，他希望同学们可以在高考中创造奇迹。

高考过后，长雷的教学生涯彻底沉寂了。家里的报刊架上挂着一串缀着长流苏的小饰物，上面刻着四个字：雷哥加油。旁边一个硕大而专业的地球仪，标志着长雷曾经地理教师的身份。

他说现在最担心的是女儿，今年高三，因为自己的病，孩子成绩拉下了不少。周璇那个丫头，生得极美。我第一眼看到她，就感觉那孩子身上好像有股仙气儿，睫毛就像种下的，围成一道密密的栅栏，眼睛里带着蒙蒙的水雾，惹人疼爱。

伤感处，44岁的长雷孩子般恳请我，能否在高考前夕写给周璇一封小信，寄达三（18）班，鼓励鼓励他的爱女。我问他最想对女儿说些什么，他说让她放下琐碎的杂念，专心备考。他对我的文笔寄予厚望，想以此来激励一个花季少女勇敢闯过人生中第一道坎儿。

我已经好多年不再手写书信，这些天来开始每天练习一幅闲抄，以便将字练得稍微好看些。除此，我不知道还能为长雷做些什么。

《男人志》的初衷是呈现那些我生命中走过的闪闪发光的老男人，“这个男人，或给予过我启发，或让我钦佩敬仰，也或许，他在某一个时刻点燃了我，再或者，他在关键时刻给予了我方向性的指引……”，我在小序中这样写道。