形容学习环境好的词语

形容学习环境好的词语（共11篇）

形容学习环境好的词语 篇1

山明水秀 【解释】：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。【出自】：宋黄庭坚《蓦山溪赠衡阳陈湘》：眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。

鸟语花香 【解释】：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。【出自】：宋吕本中《紫薇庵居》：鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。

春光明媚 【解释】：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。【出自】：元宋方壶《斗鹌鹑踏青》套曲：时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。

山光水色 【解释】：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。【出自】：唐白居易《菩提寺上方晚眺》诗：楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。

柳暗花明 【解释】：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。【出自】：唐王维《早朝》诗之二：柳暗百花明，春深五凤城。

绿树成荫 【解释】：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。【出自】：绿树成荫yīn也作绿树成阴yīn

湖光山色 【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。【出自】：宋吴自牧《梦梁录五代人物》：杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。

江山如画 【解释】：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。【出自】：宋苏轼《念如娇，赤壁怀古》：江山如画，一时多少豪杰。

明月清风 【解释】：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。【出自】：《南史谢惠传》：入吾室者，但有清风；对吾饮者，惟当明月。

风景油画 【解释】：风景油画是以自然景物为描绘对象,用油画材料进行绘画创作.称为风景油画。【拓展】：早期的绘画并没有这一独立的门类，风景油画只是在一些人物画中以背景或陪衬的形式出现。直至文艺复兴以后的16世纪，风景油画才作为独立的绘画体裁出现于欧洲画坛，并得到极大发展。烟波浩渺 【解释】：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。【出自】：唐崔致远《将归海东巉山春望》：目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。

春意盎然 【解释】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。【示例】：北国依然春寒料峭，南国却已～了。

青山绿水 【解释】：泛称美好山河。【出自】：宋释普济《五灯会元》：问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何？’师曰：‘绿水青山。’

峰峦雄伟 【解释】：指山峰或山峦雄壮而宏伟。【例句】：我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看过桂林这一带的山。

奇峰罗列

【解释】罗列：分布、陈列。奇峰：奇特的山峰。

碧波荡漾

【解释】碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。【出自】：路遥《平凡的世界》第四卷第49章：灿烂的阳光，美丽的野花，碧波荡漾的原西河，凹凸不平的石板街

桃红柳绿 【解释】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。【出自】：唐王维《田园》诗：桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。

形容学习环境好的词语 篇2

关键词：慕课 大学生 教育

【分类号】G645.5

一、慕课环境

“慕课”，即大规模开放在线课程（Massive Open Online Course，缩写为MOOC）。2008年由加拿大Dave Cormier和美国Bryan Alexander两位学者首次提出。其后，Geroge Siemens和Stephen Downes在加拿大曼尼托巴大学开设了《连通主义与连通知识》在线课程，实现了慕课的实际应用。慕课真正得到快速发展并引起广泛关注是在2011年秋天，斯坦福大学创办在线课程平台Udacity，来自一百多个国家的16万人注册了斯坦福大学Sebastian Thrun与Peter Norving教授联合开出的《人工智能导论》免费课程，引起其他大学的关注并迅速参与。2012年4月，推出包括哥伦比亚大学、杜克大学、普林斯顿等近90所名校为合作伙伴的Coursera网站，2012年5月，麻省理工学院和哈佛大学联合推出了edX。Coursera、edX和Udacity并称慕课教育的三驾马车，在很短的时间内，超过一百万人次注册三大慕课平台的免费在线课程。纽约时报将2012年称为“慕课元年”。

2013年，我国高校也纷纷加入慕课发展的大潮，清华大学、香港科技大学、香港中文大学加盟edX，成为其首批亚洲高校成员；清华大学“学堂在线”平台面向全球提供在线课程，北京大学启动了“北大网络开放课程”建设项目计划5年内建设100门慕课并先后与edX、Coursera签署了合作协议。同年上海交通大学、复旦大学先后加入Coursera平台。2014年4月有上海交通大学自主研发的中文慕课平台“好大学在线”正式发布。在教育部的推动下，2014年5月“爱课程网”设立“中国大学MOOC”频道，面向全国高校提供慕课课程平台。2015年1月，教育部下属机构“奥鹏远程教育中心”与北京大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学等38家教育机构共同成立了“MOOC中国”联盟并举行了合作签约仪式。慕课在中国的呈现出蓬勃发展的势头。

二、大学生应处理好的几个关系。

慕课的理念是教育與现代信息技术深度融合的优质教育资源大规模共享，基本的特征是大规模、开放和在线平台。当代大学生所处的环境获取信息便捷、方式多样，在海量的网络信息与资源中，应该处理好以下几方面关系，有针对性、高效地利用网络资源提高学习效率。

1、热情与理性。

慕课是新生事物，是教育教学新的工具和手段，是教育资源也是教育模式的一种变革。2012年起掀起慕课热，Coursera、edX和Udacity等慕课平台应运而生，国内也有许多高校和高校联盟建立中文慕课平台，上线课程和选课人数也在不断增加，高校教师、网络学习者和在校学生对慕课热情较高。一时间关于慕课的各种论述层出不穷，如：“慕课将会颠覆传统教育”、“云端上的大学来了，美国大学将消失一半"、“慕课是输不起的教育革命”、“慕课革命将造成的中国高校兼并与消亡”、“实体大学将随着慕课的发展消失”等众说纷纭，大有慕课的重要性如何强调都不过分之势。也不不少学者提出不同见解，如：“慕课不是在线教育解决方案的全部”，“慕课算不上革命，自身仍处于初级阶段，尚有很多不足”， “慕课的实质是高等教育的开放化和资源重组，和当初教学引进PPT一样，只是教育模式的一次更新。说老师因此失业、大学因此倒闭有点言过其实”等等，还有学者反思了慕课带来的文化安全和政治问题，分析慕课的利弊之处，指出慕课并不一定是提升解决知识传播问题、提高教学质量的灵丹妙药等观点。同时，哈佛大学早在2013年就在进行慕课的改进形式SPOC（Small Private Online Course，小规模限制性在线课程）的实验，这与慕课的大规模开放性在线课程的理念截然不同。所以无论是高校还是大学生，面对新兴事物应保持冷静与理性，根据自己的实际情况具体分析其优势和不足，才能扬长避短地使新生事物服务自身。

2、线上与线下。

线上接受慕课教育，线下应做好相应的预习复习，提高听课的针对性和效率也是大学生应该注意的问题。慕课的授课面宽，上万人同时听一门慕课的情形很普遍，撇开教师授课水平的问题不谈，仅从受众面来讲，授课老师不可能顾及到每个同学知识结构、理解水平和速度，不可能有传统课堂即时的交流和反馈，所以跟上老师的思路和进度需要做大量的线下准备工作，才能保证听课的质量。

3、课内与课外。

这里的课内、课外是指：高校针对不同专业，会设置相对完备的课程体系，在传统教育课堂上接受学校开设课程的教育为课内，课余时间为课外。大学生要处理好这个课内和课外的关系，处理好自己主修学校开设课程和接受慕课教育的关系。同时慕课教育对课堂纪律没有要求，也不存在传统意义上的迟到早退，对大学生自我控制和约束能力是一个挑战。把接受相应的慕课教育作为有益补充还是对在校所修课程取而代之是需要慎重考虑的问题，同时还存在大学生与学校对学生日常管理工作的冲突。所以，处理好课内课外的关系是大学生选择慕课必须面对的问题，需要理性思考和科学判断，不能盲目崇拜，随意取舍。

4、国内与国外。

2012年后美国大学推出了Coursera、edX和Udacity三大慕课平台，诸多课程纷纷上线。随后，我国名校也纷纷加入慕课发展的大潮，学堂在线、北大网络开放课程、好大学在线、爱课程网、MOOC中国等平台和网站也相继推出了诸多优秀课程以供选修，在线课程应接不暇。但真正符合求学者知识结构、背景、水平和理解能力的慕课并一定随处可见，诸多学子看到世界名校的大牌教授授课，则蜂拥而上，而中途感觉不不适应或各类原因退出者甚多，浪费了时间和精力，并没有达到预想的效果，这也是慕课结课率较低的一个重要原因。所以选课前也要做好准备，提前了解开设课程老师的情况，包括科研情况、授课特色等等。同时对国内外的众多课程也要做好甄别，不可崇洋媚外、戴有色眼镜。国外开设慕课有其预设的受众群体，同时不剔除包含文化和政治安全冲击因素，不能简单地认为某些国外名校开设慕课的目的是把世界上最优质的教育资源传播到世界的任何角落。同时对国外具体慕课课程的教学方法、习惯、课程进度和内容等也要做仔细的了解和甄别。endprint

5、广种与深耕。

针对具体的一门慕课，大学生要根据各人情况提前设定接受慕课教育的目的，是开拓知识面了解相关知识，还是打算进行深入的研究探讨，其学习方法是区别很大的。如果是拓宽知识面和了解感兴趣的内容，则具有相关知识基础、跟上课程讲解进度，基本就可以达到预期目标。如果要加深对该课程的理解，进行深入研究，则对基础知识的要求较高，在所学课程同时要详细对比与自己以前了解内容和方法异同之处，才能加深理解，起到深入学习的作用。

6、低头与抬头。

在线学习使用的终端设备一般是电脑和手机，长时间使用这些终端学习，低头俯视时间长，常常会造成肩颈肌肉紧张、劳损，很容易诱发颈椎、腰椎等方面疾病，同时对视力还会造成危害。另一方面，沉浸于低头在线学习和交流，而忽视抬头面对面的社会交往，会产生网络依赖性社交和心理障碍以及情感冷漠化等情况。过度的使用网络，会对大学生身心造成伤害。所以，如何平衡低头与抬头之间的关系，也是大学生应该处理好的问题。

三、结语

教學活动与先进传播技术相融合使慕课自身具有鲜明的特点和独特的优势。慕课最明显的特征大规模、开放、在线，能够给大规模在线用户提供开放、优质的在线教育，可以极大的提高优质教育资源的利用率。同时也具有自身的劣势，如：慕课开设课程的局限性，目前具备一般推理性、讲述性较强的课程，诸多需要实验验证、具体操作以及即时交流的课程无法开设；课程学分考核认证，如何确定选课人员掌握知识并通过考核，不仅涉及到网络诚信问题更涉及诸多技术障碍；人与人面对面的交流、教师教育教学、做人做事对学生的耳渲目染线上交流无法做到；教育不仅仅是传授知识，更是人格的感染，慕课为知识传播带来新的方式，但大学所包含的校园建筑、办学历史、人文情怀、校风学风、集体荣誉、师生感情等，是慕课永远无法替代大学的原因。所以，慕课不是解决所有教育困境的灵丹妙药，也不会颠覆传统教育使大学消亡。大学生应冷静理性的看待慕课这种新的教育资源配置方式和教学手段，处理好上述几个关系，扬长避短利用好慕课工具，提高学习针对性和学习效率。

参考文献：

[1]高地，“慕课”：核心理念、实践反思和文化完全，东北师范大学学报，2014年第5期。

[2] 吴维仲、关晓辉、曲朝阳，“慕课”浪潮引发的高校教学改革思考，东北师范大学学报，2015年第2期。

[3] 吴万伟，“慕课热”的冷思考，复旦教育论坛，2014年12卷第1期。

[4] 吴敏、李慧，慕课研究综述，中国教育技术装备，2014年12期。

[5] 王应解、冯策，我国高校慕课教育中问题分析与对策，中国电化教育，2015年6月。

形容天气好的词语 篇3

惠风和畅

[huì fēng hé chàng]

惠：指柔和；和：温和；畅：舒畅。柔和的风，使人感到温暖、舒适。

风和日丽

[fēng hé rì lì]

指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

万里无云

[wàn lǐ wú yún]

指湛湛蓝天，没有一丝云彩。 形容天气晴朗。

云淡风轻

[yún dàn fēng qīng]

微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

碧空万里

[bì kōng wàn lǐ]

指万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。

春暖花开

[chūn nuǎn huā kāi]

指春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

碧空如洗

[bì kōng rú xǐ]

碧空：浅蓝色的天空。 蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

秋高气爽

[qiū gāo qì shuǎng]

形容秋季晴空万里，天气清爽。

天高云淡

[tiān gāo yún dàn]

天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

春意盎然

[chūn yì àng rán]

意：指意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正浓。

虹销雨霁

[hóng xiāo yǔ jì]

虹：指彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。 彩虹消失，雨后天睛。

天朗气清

[tiān lǎng qì qīng]

朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。

百花齐放

[bǎi huā qí fàng]

形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的`艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

鸟语花香

[niǎo yǔ huā xiāng]

指鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

春回大地

[chūn huí dà dì]

指好像春天又回到大地。 形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

骄阳似火

[jiāo yáng sì huǒ]

强烈的阳光。

日陵月替

[rì líng yuè tì]

指逐渐衰落、弛退。

秋雨绵绵

[qiū yǔ mián mián]

指秋天的雨连续不断的下。

花红柳绿

[huā hóng liǔ lǜ]

形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

秋色宜人

[qiū sè yí rén]

秋色：指秋天的景色。 宜人：气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。秋天的景色 气候 温度等等都让人很舒服，很舒适。

万紫千红

[wàn zǐ qiān hóng]

形容百花齐放，色彩艳丽。 也比喻事物丰富多彩。

万象更新

[wàn xiàng gēng xīn]

万象：指宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

金风送爽

[jīn fēng sòng shuǎng]

金风：指秋天的风。 古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

一叶知秋

[yī yè zhī qiū]

指从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

秋意深浓

[qiū yì shēn nóng]

秋天的气息更加浓厚了。

春兰秋菊

[chūn lán qiū jú]

春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

丹枫迎秋

[dān fēng yíng qiū]

火红的枫树迎接着秋天的到来

百花争艳

[bǎi huā zhēng yàn]

指各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

朗朗乾坤

[lǎng lǎng qián kūn]

朗朗：指明朗、清亮；乾坤：原是《周易》中的两个卦名，这里指天地、世界等。形容政治清明，天下太平。

和风细雨

[hé fēng xì yǔ]

和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

烈日炎炎

[liè rì yán yán]

形容夏天阳光强烈。

春风和气

[chūn fēng hé qì]

指春天和煦的春风吹拂着人们。 比喻对人态度和蔼可亲。

★ 描写天气好四字词语

★ 天气的词语

★ 描写天气的词语

★ 形容初冬天气的词语

★ 描写天气的四字词语_词语

形容早上心情好的词语 篇4

如梦方醒--象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

一嚬一笑--谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

后继有人--有后人继承前人的事业。

足蹈手舞--犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。

悲喜交集--悲伤和喜悦的心情交织在一起。

怡然自若--喜悦而无拘束貌。

春风满面--春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

满脸春色--比喻满脸充满喜悦的笑容

孤芳自赏--孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

和颜悦色--颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

怡然自乐--怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

喜逐颜开--逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

转悲为喜--转悲哀为喜悦。

喜形于色--形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

形容发展前景好的词语 篇5

2. 加官晋爵[ jiā guān jìn jué ]：加封官阶，晋升爵位。晋：晋升。

3. 大有可为[dà yǒu kě wéi]：事情有发展前途，很值得做。

4. 有所作为[ yǒu suǒ zuò wéi ]：可以做事情，并能取得较大的成绩。

5. 前程似锦[ qián chéng sì jǐn ]：前程像锦绣那样。形容前途十分美好。

6. 康庄大道[ kāng zhuāng dà dào ]：康庄：平坦，通达。宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好的前途。

7. 阳关大道[ yáng guān dà dào ]：原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指宽阔的`长路，也比喻光明的前途。

8. 光明大道[ guāng míng dà dào ]：指正确的有前途的道路。

9. 雨后春笋[ yǔ hòu chūn sǔn ]：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来。

形容环境ABB的词语 篇6

【解释】光线昏暗，看不清楚。

【出处】曹禺《雷雨》第三幕：闪光过去，还是黑黝黝的一片。

乱哄哄

【解释】形容嘈杂纷乱。【出处】《水浒传》第六九回：这两天街上乱哄哄地説，宋江要来打城借粮。

黑漆漆

【解释】形容黑暗。

【出处】明陈与郊《义犬》第一折：你的前程黑漆漆的，你的身子活泼泼的。

黑乎乎

【解释】光线昏暗。

【出处】郭澄清《大刀记》开篇四：永生望了一阵，指着河东一片黑乎乎的地方，问娘道：‘那是啥村子？’

明晃晃

【解释】亦作明熀熀。亦作明幌幌。光亮闪烁。【出处】《京本通俗小说错斩崔宁》：那人急了，正好没出豁，却见明晃晃一把劈柴斧头正在手边。

白花花

【解释】亦作白哗哗。亦作白华华。形容很白；雪白。【出处】《红楼梦》第九九回：眼见得白花花的银子，只是不能到手。

亮闪闪

【解释】形容光亮四射。

【出处】李六如《六十年的变迁》第一卷第二章：几十对红字夹黑字写有官衔的很大很圆的吊灯笼和手提的四方扁灯笼，亮闪闪地照耀着挂在这大堂门外一对几尺长‘考试重地’‘禁止喧哗’八个大字的‘虎头牌’。

冷飕飕

【解释】形容风冷或寒气逼人。

【出处】宋汪元量《满江红吴江秋夜》词：渔火已归鸿雁汊，櫂歌更在鸳鸯浦。渐夜深、芦叶冷颼颼，临平路。

冷清清

【解释】形容冷落、幽静或凄凉、寂寞。

【出处】宋蒋捷《梅花引》词：风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

暖烘烘

【解释】形容很暖和。

【出处】元王实甫《破窑记》第三折：又无那暖烘烘的被卧，都是些薄溼溼的衣服。

静悄悄

【解释】寂静无声。形容非常宁静。【出处】《京本通俗小说碾玉观音》：奔到府中看时静悄悄地无一个人。

闹哄哄

【解释】亦作闹鬨鬨。喧闹貌。【出处】明冯梦龙《山歌山人》：耍了闹鬨鬨介挨肩了擦背，急逗逗介作揖了平身。

乱糟糟

形容好的成语 篇7

2、坚贞不屈：坚：坚定;贞：有节操;屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

3、别有风味：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

4、肝胆相照：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。

5、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

6、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

7、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

8、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、乘鸾跨凤：乘鸾：求得佳偶。比喻结成美好的佳偶。

10、芳年华月：芳年：妙龄。指美好的年华。

11、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

12、专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

13、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

14、大好河山：河山：国土。无限美好的祖国大地。

15、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

16、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的`举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

17、赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

18、拾金不昧：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品;昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。

19、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

20、神机妙算：神、妙：形容高明;机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

21、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

22、虹销雨霁：虹：彩虹;销：同“消”，消失;霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。

23、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

24、阐扬光大：发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。

25、皓月千里：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。

26、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

形容口才好的成语 篇8

口才好的成语解释版：

1.能言善辩 善：擅长；辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好。

2.能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话。

3.口齿伶俐 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。

4.谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

5.对答如流 对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

6.出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

7.辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论。指能言善辩，伶牙俐齿。

8.辩才无阂 佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

9.辩才无碍 碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

10.口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

11.妙语连珠 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

12.舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙。伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道。

口才好的成语精选版：

唇枪舌剑 舌战群如 言辞流利 舌灿莲花 滔滔不绝 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座

才辩无双 娓娓而谈 谈笑风生 能言善道 口齿伶俐 能言善辩 能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座

能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河 天花乱坠 口齿伶俐 口若悬河 妙语连珠

搬唇弄舌 辩口利辞 出口成章 大辩不言 斗唇合舌 以辞取人 三寸不烂之舌，胜于百万之师 滔滔不绝

津津乐道 出口成章 能言善辩 舌灿莲花 娓娓动听 引人入胜 对答如流 能说惯道 口吐莲花 娓娓动听

形容口才好的成语 篇9

2、口吐珠玑，声情并茂，头头是道

3、强嘴硬牙，言之有物，一簧两舌

4、掉三寸舌，摩口膏舌，深中肯綮

5、油腔滑调，绘声绘色，鼓舌扬唇

6、能说会道，口角生风，鼓舌掀簧

7、妙语连珠，伶牙俐齿，口齿伶俐

8、舌尖口快，簧口利舌，言必有中

9、滔滔不绝，出口成章，巧舌如簧

10、天花乱坠，斗唇合舌，大辩不言

11、强嘴拗舌，掉舌鼓唇，口如悬河

12、大辩若讷，甜言蜜语，铁嘴钢牙

13、唇枪舌剑，三寸之舌，铜唇铁舌

14、乖嘴蜜舌，鼓吻弄舌，虚嘴掠舌

15、巧言令色，高谈阔论，口角春风

16、娓娓动听，舌战群儒，夸夸其谈

17、慧心妙舌，能言快语，言简意赅

18、嘴快舌长，坚额健舌，唇尖舌利

19、喙长三尺，字字珠玑，言之成理

20、语重心长，信口雌黄，览闻辩见

21、对答如流，娓娓而谈，谈笑风生

22、侃侃而谈，花言巧语，辩口利辞

23、辩才无碍，满舌生花，油嘴滑舌

24、心巧嘴乖，掷地有声，言之凿凿

形容感情好的短句 篇10

我管着你，你惯着我，这就是我想要的生活。

爱很简单：一个你，一心一意。

再见，时光。再见，那个我喜欢了整整一个曾经的人。

不爱这世间灯火万千，偏爱你眼里星辰点点。

最幸福的事情是，你喜欢的人，比你更喜欢你。

我走的那天我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘，用力不眨眼。

幸福就是只要牵对了手，就算失去了方向感，但仍然不会害怕。

过客已经够多了，下一个，可不可以就是一辈子。

你的爱像阳光，在我的四面八方。

抱的太紧，会弄疼对方，爱的太深，会生出绝望。

如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的唯一。

你所在之处，是我不得不思念的天涯海角。

喜欢一个人，往往就是多看一眼的事。

形容天气好的句子 篇11

天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。以下是“形容天气好的句子63句”，希望能够帮助的到您!

1) 春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和小朋友，从乌云里探出他的大胡子，让我们从家里出来活动。

2) 不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回……

3) 艳阳普照艳阳普照的日子真让人心情舒畅。

4) 秋天到了，天气由闷热变得越来越凉爽。人们脱掉夏装，穿上秋装。成群结队的大雁排成人字形，飞向南方。

5) 秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊!

6) 雪天，当漫天飞舞的纯洁的雪花从天空翩翩的舞下来，世界立即被他们这些可爱的天使覆盖，在这个世界多了一份诗情画意。

7) 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

8) 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

9) 不自觉的抬起头，仰望着天空，深邃的天空中绣着几朵白云，一丝丝惬意涌上心头……好美。

10) 窗外是那茂密的枝叶，浓浓的，绿绿的，好不惬意，一米阳光照进窗内，照亮了我的脸颊，每一个早晨都是丰富多彩的，像一个不朽的传奇。

11) 风和日丽——今天风和日丽，妈妈准备带我去踏青。

12) 晴天里有阳光，阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。

13) 稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

14) 蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。

15) 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

16) 沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长，我的诗文也开始放射着春天幽香。

17) 风冷云清，霜叶挂珠，微露晨曦，思念却已像疯长的狂草，不可遏制的想你。身在异地，望穿秋水也是无济，只能，也只能祈求雨燕，把清晨的第一声问候和祝福早早地捎给你!

18) 天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。

19) 空气丝丝清冷，划一叶扁舟，缓缓穿越记忆的海，忘记了时间，却忆起了往事

20) 碧空如洗——雨后的天空万里无云，碧空如洗，蓝的很。

21) 来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

22) 早上一看，地上湿潞潞的，很显然——昨天夜里下雨了。我刚没走几步，就又下起了雨，雨如针尖，拍打着雨伞，犹如音乐交响曲。

23) 秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。在秋天的季节里，小朋友们非常开心，他们相约来到广场，在广场上放风筝、捡树叶、散步，多么开心啊。

24) 大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

25) 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

26) 冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢!可能要把人都给冻僵了。

27) 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

28) 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

29) 漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。

30) 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

31) 早晨，碧空如洗，万里无云，为红的太阳从东方升起来。空气十分新鲜，风景十分美丽。

32) 春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

33) 下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。

34) 春天鸟语花香，春风吹到身上很暖和，想妈妈的手抚摸着我，小冤家们脱掉厚厚的棉袄，换上了笨重的运动服，争着向田野跑去。

35) 清新凉爽的秋风从江面上慢慢地吹来。江面上轻轻地荡起一层层涟漪。

36) 灰蓝色的穹隆从头顶开始，逐渐淡下来，淡下来，变成天边与地平线接壤的淡淡青烟。

37) 清晨，每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声，走出房门看到的是雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。

38) 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

39) 清晨，我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，看见远处窗台上飘着一片树叶，树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。

40) 今天又是一个好天气，北方将整体入冬，这些天长沙的秋天却格外的好，让人留恋。阳光正好，温度适宜，真是一个极好的秋天。

41) 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了。

42) 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

43) 一池春水，池中养花，碧波青莲，莲下有鱼，赤尾银身，嬉戏成趣。于池中泛舟，舟借水势，水就风势，破浪徐行。天气好的时候，雾霭穷尽，能窥见东宫宫墙一隅，缀满青苔。

44) 还好，新的一周，天气也跟着好了起来，今天早上一起床，居然看到了太阳公公红彤彤的脸，笑的那么招摇，那么灿烂。让我情不自禁的想起一首歌;今天天气好晴朗，处处好风光。

45) 晴天里有阳光，阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的`厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂!

46) 春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

47) 今天天气真热呀!太阳高高地挂在空中，像大火炉把大地烤得滚烫滚烫的。走出家门，太阳光火辣辣的十分刺眼，使你的眼睛睁不开。

48) 转眼间，夏天过去，秋姑娘洒着明亮与清爽赶过来了，人们都说秋天美，可我却想说秋天不“美”的一面，那就是——多变的气候。

49) 春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符。这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。

50) 秋天的脚步越来越近了，尤其是这几天，上学路上，明显感觉凉快了很多，甚至有一丝寒意。

51) 蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。

52) 春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。。

53) 晴天里有阳光，阳光总是充满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。

54) 晴天的午后，夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。

55) 一场飘洒的雨后，阳光带着清醒的空气飞来，试问是哪位仙子的生日，阳光如此美丽。

56) 春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

57) 远处湖水在阳光的照耀下波光粼粼，湖面上一艘艘的小船就像小鱼一样在湖中游来游去。今天真是个好天气!

58) 万里无云——”六一“儿童节那天，万里无云，同学们怀着喜悦的心。

59) 人工湖结上了一层很厚的冰。一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

60) 春天的江南是美丽的，风很柔和。空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。

61) 春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢?

62) 碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮;虹的色彩是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，欲称“分圈”。