高校消防安全自查报告

高校消防安全自查报告（精选7篇）

高校消防安全自查报告 篇1

消防安全自查报告

－五大连池市沾河腾创粮食储运有限公司

根据黑龙江省公安厅、黑龙江省粮食局中国储备粮管理总公司、黑龙江分公司关于传发全省粮食储存场所消防安全专项治理工作方案的通知，我公司组织了全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、建立健全组织，明确工作职责

为加强公司消防安全生产工作，特制定火灾事故专项应急预案并与每个员工签定安全生产工作责任书，同时成立了消防安全生产工作领导小组：

组 长：许振忠

副组长：丁纯 许超

消防安全员：张国峰、王凤平

组 员：全体公司职工

二、加强宣传教育，增强消防安全意识

公司高度重视，组织全体员工，积极学习消防安全相关知识，切实提高了全员的消防安全意识，树立了“人人都是消防员，消防工作人人有责”的观念，并时刻牢记消防安全工作的重要性。

三、认真开展消防安全自查，排查消除火灾隐患

对电源线路、电脑、打印机、插座和集线器等进行全面自查，均未发现电源线路老化、裸露、烧焦、存在易燃易爆物品、耗电设备超负荷运转等现象。库房周边没有明火及可燃物，烘干塔及烘干车间进行了全面检查，运转正常。

1、消防器材防火锹、防火斧、防火钩、防火桶等防火设备齐全、使用正常。

2、灭火器32个其中（8公斤）22个，（4公斤）10个，使用正常。消防车使用正常。

3、安全通道标志外观完好无损，指示正确。

4、消防应急照明灯外观完好无损，功能正常，断电后可自动启动。

5、做到特殊工种操作人员持证上岗。

6、隐患

(1)、各别岗位操作人员对生产装置 发生紧急和异常情况时，处理掌握不到位，需要加强培训。

(2)、建设中的库房施工中部分建筑垃圾未及时清理

7、对隐患的整改

针对检查时发现的隐患及时组织全体员工进行一次岗位培训、按操作规程执行。及时处理建筑垃圾，做到场区清洁，杜绝隐患发生。

四、消防队伍的建设

公司组建兼职消防队，队长：张国峰，副队长：任洪涛，队员： 全体员工，并24小时值班，巡查防护，经常开展灭火业务训练和预案演练。消防车，器材完备，完整好用。

五、加强安全检查，杜绝安全隐患 消防安全工作领导小组定期检查，查漏补缺，发现问题，及时加以解决。组织开展消防演练活动。在提高员工消防意识，掌握消防知识的同时，通过消防紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了员工消防意识和自防自救能力。公司将继续加强对全体员工的消防安全知识培训，确保每名员工都能熟练地使用消防器材，具备初起火灾扑救及逃生自救常识，切实把消防安全工作落实到日常管理中。

总之，消防安全工作是一项长期而重要的任务，事关我公司与员工生命安全。贯彻“以防为主、防消结合”的方针，加强日常消防工作管理，提高全员消防意识，切实做到防患于未然。

五大连池市沾河腾创粮食储运有限公司

2014年10月22日

高校消防安全自查报告 篇2

一、高校学生宿舍消防安全现状及原因分析

(一) 学生层面的问题

1. 宿舍居住人员众多。

扩招后, 全国高校学生动辄上万人, 甚至数万人, 这么多人聚集在一起, 安全问题显而易见。加之学生脱离自己的家庭, 聚集到狭小的4人、6人、8人间宿舍内生活, 自理能力严重不足, 宿舍内物品堆放杂乱, 电线、网线私拉乱接、易燃物品随处可见, 消防安全隐患极大。

2. 学生宿舍内电器设备多。

随着生活水平的提高, 大学生从小就习惯了使用各类电器。到校后, 居住条件改变, 虽然各校都明令禁止在宿舍内使用各类大功率电器, 但学生的生活习惯难以改变, 仍然私自购买和使用。更有甚者, 鉴于经济原因, 倾向购买低挡、伪劣、大功率电器;同时, 宿舍内私拉乱接电线和插座, 一些学生没有良好的用电行为习惯, 因此类问题引发的火灾事件比比皆是。例如, 2010年11月某高校研究生在宿舍内使用违规电热水器, 忘记关闭热水器后离开宿舍去上课, 随后引发火灾, 烧毁宿舍内的4张床铺、衣柜和4台电脑。2012年9月某高校学生在宿舍使用电热水杯, 学生烧着水就因故离宿舍外出, 结果水烧干引发火灾烧毁书桌。

3. 学生消防安全意识差。

目前的大学生大都是独生子女, 他们从小在父母的全方位呵护下成长, 除了学习, 万事不操心。加之在中、小学阶段, 学校缺乏有效的安全教育, 导致学生没有从小形成良好的安全意识, 到大学后, 家庭和自身教育的放松, 抽烟喝酒的不良行为盛行, 乱扔烟头、乱扔易燃物的情况屡见不鲜, 极易引发火灾。

(二) 学校层面的问题

1. 学生校舍建筑不符合消防要求。

高校现有的学生宿舍大体分为两类, 一类是上世纪60~70年代修建的老式学生宿舍, 多为砖混结构, 线路老化严重, 电线负荷率低, 消防安全等级低, 多层建筑往往只有一个楼梯, 没有安全防火门, 安全通道少, 按现行的消防要求, 属于典型的不合格建筑。但因学校扩招及财力的原因, 此类建筑未能拆除和改造, 继续使用至今。另一类为新修建的学生公寓。虽然是在新消防法要求下修建的, 但部分承建方未能严格按要求规范施工, 多数消防设施实为摆设, 更有甚者, 为赶工期, 绕开消防申报和验收, 直接投入使用, 隐患极大。再者, 即便当时是合格的设施, 随着社会的发展, 其线路的负载能力逐渐低下, 也存在极大的安全隐患。

2. 学校缺乏行之有效的消防安全责任制。

所有高校和领导都将安全问题放在学校工作的首位, 但真正落实又是另外一回事。就学校宿舍消防而言, 消防安全责任制的落实在于各司其职, 形成合力。但实际上, 各高校都把消防安全工作仅仅看作是保卫部门的事, 往往是保卫部门孤军奋战。在这种情况下, 学校的消防管理工作是起不到较好的作用的。

3. 学校缺乏系统有效的安全教育体系。

许多高校鉴于思想认识和财力、教育能力的问题, 没有制定出系统、完善的安全教育体系, 即使搞了安全教育, 往往也是形式单一、内容简单, 不注重消防安全知识和逃生技能的培训, 更没有形成消防安全教育的长效机制, 未能从内心深处真正唤醒学生的认同感和行为力。

4. 消防安全管理和治安管理的矛盾。

同样是做好安全工作, 但消防工作与治安管理工作在某些方面却存在矛盾。例如, 治安方面要求宿舍门窗紧闭, 通道可控, 而消防工作要求门窗通畅, 出入自由, 这是现实工作中的矛盾。但偷盗等治安情况发生的频率远远高于火灾发生的频率, 所以导致管理者和学生认识上的偏差, 认为宿舍的消防工作应让位于治安工作, 在宿舍一、二楼安装防盗窗, 宿舍内的消防通道经常锁闭。但是, 往往火灾事故带来的后果远远大于治安事故, 如, 2001年3月26日, 肯尼亚马查科斯一所学校宿舍发生火灾, 造成惨重伤亡, 此次事故损失惨重的最主要的原因是火灾发生时宿舍门被锁上了, 宿舍窗户也全部被用铁条封死, 以致许多学生不能及时逃生;1998年3月26日, 肯尼亚港口城市蒙巴萨的一个女子中学宿舍失火, 原因是宿舍大门被锁死, 导致22名女学生被烧死, 80多人被烧伤。这些惨痛的教训是值得我们思考的大问题, 也是在今后学生宿舍的管理中值得深入研究和探讨的问题。

5. 学校消防工作经费投入严重不足。

学校的发展需要大量资金, 许多高校就会压缩、挤占安全工作经费, 原因很简单, 消防工作是一个隐形的工作。因为投入不足, 消防安全工作时常处于非常尴尬的局面———想做做不了。因为资金不足, 导致祸患事故发生时, 往往造成更大的损失。2012年12月, 某高校的实验农场用地突发火灾, 烧毁大片林地, 造成严重损失, 其原因就是因消防投入不够, 没有资金在林地周围修建消防蓄水池和消防栓, 造成发生火灾时, 不能及时有效地进行扑救, 给学校带来了巨大损失和不良影响。

二、做好高校学生宿舍消防安全工作的对策

1.落实消防安全责任制。学校只有真正重视消防安全, 制定行之有效的管理措施并落到实处, 才能把学校消防安全工作搞上去。各级各类学校必须建立校级层面的消防安全管理委员会, 学校领导必须把消防工作作为一把手工程来抓, 逐级签订消防责任书, 保障监管到位, 资金到位, 责任到位, 提高各级组织、人员的安全意识, 明确职责和任务, 才能使消防工作具体化、常态化, 从而保障学校的消防安全。

2.切实做好学生的安全教育, 提高学生的安全意识, 提高学生的自救逃生能力。学校应想方法设法采取多方式、多手段的教学方法, 开展有效的消防安全知识教育和消防疏散逃生演练。把安全文化作为校园文化的核心, 大力弘扬安全文化, 并长抓不懈。可通过互动式、情景式的角色体验活动, 使每个学生能够身临其境地体验火灾状况下的心理和反应, 在发生火灾时会报告火警、会使用灭火器材, 会扑救初期火灾, 掌握正确的逃生方法和技能。只有通过长期的教育熏陶和行为养成, 才能从内心深处唤起学生的安全意识, 使安全意识和安全行为成为学生潜意识下的第一选择, 最终养成良好的个人行为习惯。

3.学校应组建义务消防队和志愿消防队两支队伍。义务消防队可以由保卫处、教务处、学生处、后勤部门的从业人员为主, 此类人员具有一定的社会经验、组织能力和应变能力, 有利于组织和管理;志愿消防队一般以学生中的骨干分子为主, 如学生干部、社团负责人、宿舍长等, 此类同学在学生中享有威信, 便于学生沟通, 能够有效做好安全宣传。志愿消防队和义务消防队可分工合作, 义务消防队主要开展消防安全培训和消防安全检查等工作, 志愿消防队以消防安全宣传为主, 通过不同层面的宣传、教育、培训、引导, 全方位提高学校的整体消防实力, 确保校园平安。

4.学校保卫处应切实履行消防核心力量的作用。保卫处作为学校安全管理的职能部门, 应在上级消防部门的指导下, 科学制定学校消防安全规章制度和消防安全工作规划, 做好消防安全宣传、培训、教育、检查、督促、整改等工作, 稳步扎实地推进学校消防工作。

5.高校应加大消防工作经费的投入力度。学校每年应将消防工作经费列入经费预算, 划拨专项资金, 以保障消防设备、设施的更新、维护, 切实保障存在的消防安全隐患得到有效整改, 从而保障校园消防安全机制正常有序运行。

6.加强学生宿舍管理, 全员参与消防工作, 充分发挥基层战斗堡垒作用。高校学生宿舍的消防管理, 要形成一套自上而下层层负责的消防管理体系。学校必须充分动员同学全员参与, 自觉遵守宿舍管理制度, 履行消防义务, 不违章用火用电, 发现火灾隐患要及时报告;充分发挥宿舍长、楼层长, 栋长、宿管员、宿舍辅导员等宿舍安全第一线人员的作用, 强化此类人员的消防教育培训, 提高他们的消防能力, 使之具备组织者、引导者、指挥者的能力, 把学生宿舍消防安全工作开展在最前沿, 共建安全宿舍。宿管部门和保卫部门要对宿舍进行监督检查, 将宿舍消防安全状况纳入文明宿舍评比考核体系, 通过最基础的日常行为规范, 达到养成良好消防行为习惯的目的, 最终使每间宿舍, 每个楼层都能成为促进学生宿舍消防能力的战斗堡垒, 共同推进学生宿舍的消防工作。

总之, 学生宿舍的消防安全是一项关系到国家人才培养、校园安全稳定、家庭和谐幸福和社会建设的重要工作, 我们只有以高度的责任心和科学的态度做好各项工作, 形成合力、全面提高师生员工的消防安全意识和技能, 才能有效保障高校学生宿舍的消防安全, 创建平安和谐校园。

摘要：高校学生宿舍火灾频发, 引发社会强烈关注。文章从当前高校学生宿舍存在的消防安全隐患的现状入手, 分析其发生的原因, 提出如何有效提高高校学生消防安全意识和技能, 解决学生宿舍消防安全问题的办法和对策, 以期对我国高校学生宿舍消防安全作出有益贡献。

关键词：学生宿舍,消防安全,对策

参考文献

[1].王殿宝, 赵光烈.论述新形势下高校学生宿舍的防火安全管理.高校后勤研究.2011 (5)

[2].焦叔平.高校学生宿舍消防安全工作存在的问题及对策.时代教育, 2008 (5)

[3].刘洪波, 柳丰林.浅谈高校学生宿舍消防安全管理问题.中北大学学报

高校消防安全自查报告 篇3

公安部消防局副局长王沁林介绍，全国重点新闻网站和门户网站均将在首页醒目位置链接“家庭消防安全自查”活动专题网页，网民可自行登录进行家庭消防安全自查。该网页全面介绍了家庭安全用火用电常识、家庭消防隐患自查方法、家庭火灾逃生计划制作指南和简易灭火器材使用方法，以及其他日常生活消防安全知识。

国务院新闻办网络新闻宣传局有关负责人表示，目前我国网民已达4.5亿人，涉及上亿家庭，通过互联网对群众开展消防宣传教育服务，方便、快捷、实用、高效。这次组织全国互联网站同时推出网上“家庭消防安全自查”活动，并借助电视、广播、报刊等媒体的宣传，将促进营造“人人关注消防安全、人人参与消防宣传、人人掌握基本常识”的社会氛围，也有助于广大群众在当前火灾高发季节，增强火灾防范意识、自觉消除火灾隐患、平安欢度佳节。

国务院新闻办网络新闻宣传局要求，各互联网站要认真履行媒体的社会责任，充分发挥互联网优势，主动在本网站首頁醒目位置进行链接、宣传，动员广大网民积极参与，积极推动全民消防安全素质的提高。

公安部消防局的统计数字显示，近五年我国每年发生家庭火灾5万余起，死亡800余人，占火灾死亡人数的70％以上。2010年上海“11•15”火灾造成58人死亡，充分暴露出我国居民消防安全意识不强和自救自防能力薄弱的问题。

消防安全自查报告 篇4

根据文件要求，于2010年11月22日立即动员全体员工彻底对电源线路、饮水机、电脑、打印机、插座和集线器等进行全面自查，发现空气总开关容量较小发热，容易跳闸，现已通知了原装修公司将该空气开关进行更换。其他检查未发现电源线路老化，裸露、烧焦、存在易燃易爆物品、耗电设备超负荷运转等现象。下班后我支行所有电器设备、机具电源进行双人排查，确保彻底断开。

我行对于行内内部安装了湿式喷淋灭火系统和烟感探测器，外观完好无损，功能无法测试。

（二）行内通道中的消防设备自查

我行对于行内的消火栓、灭火器、安全通道标志、湿式喷淋灭火系统、烟感探测器等多处消防安全设施进行了检查，检查结果如下：

1、消火栓

行内共有二个消火栓，内部设备外观完好无损，但消火栓箱盖无《消火栓使用说明》。

2、灭火器

行内通道内共有十四个手提式干粉灭火器，外观完好无损，压力表指针均指向绿色区域，不需要充气。但因邮政安保部分近期未来检查，灭火器检查登记本已有几个月未检查签字。

3、其它消防设备

烟感探测器外观完好无损，功能正常。

湿式喷淋灭火系统，外观完好无损，功能无法测试。安全通道标志外观完好无损，指示正确。

消防安全自查报告 篇5

1、供电供水设施，放射科设施设备，检验科室设备安全，

2、药品库房独立设置无违规建筑;

3、高压消毒锅等设施设备安全;

4、医院氧气使用由专人负责，氧气瓶专用储存室;

5、门诊、住院部等人员聚集科室消防通道进行检查，无加床占用消防通道;

6、消防设施设备完好、消防疏散通道畅通;

7、厨房通风良好，按规定配置专用灭火系统，定期清洗烟道、烟罩，未违规使用液化石油气。

二、医院安全领导小组组织健全，人员和责任明确，急救车辆状况良好，门诊、住院场所安全，防火设施完好，疏散通道畅通。向全院职工宣传消防知识，提高职工的消防意识，增强了火灾急救处理的能力，为杜绝消防安全隐患起到了积极的作用;向就医的病人及陪护者宣传防火知识，门诊、住院部张贴禁烟标识，科室组长、护士长负责组织本科室人员对在有氧气的病房和走廊内吸烟的病人及陪护者进行监督和劝诫工作。

消防安全自检自查报告 篇6

根据上级要求，本次消防安全自检自查活动自上而下认真地开展工作，具体检查内容如下：

1、检查厂内安全出口和消防通道，确保通道安全畅通，防止发生紧急情况。

2、检查应急照明和疏散指示工作状态是否正常。

3、检查厂内喷淋喷头、报警阀、压力值是否正常工作。

4、检查厂内灭火器、消防栓是否过期或损坏。

通过这次消防安全隐患的自检自查，我厂针对生产的实际情况，及时发现问题，及时解决问题，坚决做好消防安全与预防工作。

宜昌市中山家私有限责任公司

浅谈高校消防安全问题及对策 篇7

关键词：高校,消防安全,改进措施

1 高校消防安全存在的主要问题

1.1 教职员工和学生的消防安全意识淡薄

高校担负着为国家培养人才和科学研究的重任, 广大师生都把主要精力, 放在潜心研究学问上, 未接受过消防安全知识的教育培训, 对消防安全关心较少, 消防法制观念不强, 消防安全意识淡薄, 缺乏基本的防火、灭火知识, 以及逃生自救常识, 日常工作和生活中违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生, 一旦发生火灾, 无所适从, 不知如何应对, 甚至连如何报警, 如何安全逃生都不会, 更谈不上使用灭火器材。

1.2 消防意识淡薄, 违章用电普遍

从历年来的火灾原因总结可以看出, 大多数的校园火灾均是由于学生在公寓内违章使用电器引起的。学生对于在公寓中使用违章电器抱着无所谓的态度, 多数人认为在公寓中使用违章电器并不是什么错误, 对于可能存在的消防隐患却抱着侥幸的心理, 认为火灾离自己是十分遥远的。这在一定程度上说明了, 学生消防安全意识淡薄。我们在调查中发现, 有些学生对如何使用各种消防安全器材一窍不通, 而且也不注意自己周围安全器材放置地点, 消防安全意识及其淡薄。学生擅自在宿舍违章使用电炉、电热水器、热的快等大功率发热电器, 在一个电源插座上同时插有多个插头, 在插头上再套插座。电线和电力设备大大超过其正常的设计承受能力, 使电线超负荷运作。致使发生火灾的系数大大增加。据统计, 违章用电引起的火灾在高校火灾中达40%之多。

1.3 实验室易发生火灾事故

高校实验室存在的消防安全问题较为突出, 主要表现在以下几个方面:

一是实验室的工作人员对消防安全重视不够, 责任心不强, 思想麻痹大意, 缺乏必要的消防安全常识, 消防安全制度难以得到落实, 近些年来高校实验室由于工作人员自身原因造成的火灾事故不在少数;

二是易燃易爆危险物品存放管理不合理, 有的实验室对易燃易爆危险物品没有严格按规范分类存放、管理, 有的甚至将易燃易爆危险物品放在教学楼内, 将试剂库兼作实验室;

三是实验室消防器材配置不合理, 数量不足, 有的实验室消防器材已过期而得不到及时更换。有的配置的消防器材与实验室可能发生的火灾种类不一致;

四是实验室在增加实验仪器设备时, 乱接乱拉电线, 造成电气线路超负荷运行, 甚至出现电气线路老化, 连接处接触不良等现象;

五是实验室消防安全制度不健全, 有的实验室就没有针对本实验室特点的消防安全制度, 有的有制度, 而不认真执行落实。

1.4 高新产业实体数量多, 功能全, 管理不到位

高校由于自身需要成立和组建了许多产业实体, 如车队、医院、宾馆、后勤服务、科技产业公司等。由于这些实体单位涉及种类多、范围广、人员多, 要求不统一。消防安全管理难度较大, 容易出现管理上的死角, 造成失控漏管。有些产业研发科技产品, 对所用原材料火灾危险性认识不足, 火灾时有发生。

1.5 校园内消防设施不能正常使用

高校建筑规模大, 种类多, 各种消防设施一应俱全。如室内外消火栓系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、建筑防排烟系统、应急照明系统、消防供电系统、火灾自动报警及联动系统等, 据调查统计, 部分高校消防设备普遍陈旧落后, 灭火器与消防栓配备不达标的占39%, 技防设施与装备不达标的占87%, 资金投入有保障的和基本有保障的仅占25%。部分高校新建教学楼和学生公寓消防设备配备不到位, 如果突遇火灾, 后果将不堪设想。有些特殊重要场所, 如大型图书馆、计算机中心、重要档案室和实验室等, 本该设置自动报警和自动灭火系统, 却未按要求设置。有的高校虽然后来增添了一些消防系统及设施、器材, 但是由于这些消防系统都需要定期维护保养, 在一些学校, 只管安装, 不重视维护保养, 以至消防设施损坏或不能正常使用, 一旦发生火灾不能发挥应有的作用。延误了扑救火灾的时间。高校消防设备落后短缺, 已经成为困扰高校当前消防工作的主要因素之一。

1.6 消防安全通道不畅

高等学校的大多数教学楼、学生宿舍楼、办公楼等高层建筑, 通常为了方便管理和防止盗窃, 很多高校却在教学楼、学生宿舍楼的疏散门上扣上了结实的“铁将军”。大多数高校教学楼和公寓楼都在原有基础上减少和关闭了安全通道, 有的甚至只留下狭窄的一条通道。如果突发火灾, 被困人员就很难迅速逃离火场。

2 目前现状造成的原因剖析

造成高校消防安全目前不理想的现状, 原因固然有很多方面, 归纳起来不外乎有以下几种情况:

2.1 高校领导要不断强调消防安全的重要性。

高校领导对消防工作的重视程度虽然在认识上很到位, 但由于繁忙的工作导致没有更多的时间或场合加以强调, 另一方面, 也往往只是重视安全管理工作的防盗、防流氓和防治安等一般性安全事务, 并且在消防安全工作上投入的精力和为其进行的资金保障上存在缺失。总认为高校发生火灾的机率较小, 对消防部门提出的火灾隐患找各种理由推诿, 不做, 致使许多火灾隐患得不到彻底清除。

2.2 高校消防安全宣传教育不到位。

当前, 高校的消防安全宣传工作没有形成科学、规范、系统的教育体系, 消防安全教育与宣传工作不规范、不广泛、不深入、不经常。《中华人民共和国消防法》第6条明确规定:教育、劳动行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容。但高校却对消防安全工作重视不够, 只注重文化教学, 而忽视安全方面的教育。目前, 开设消防安全课程的高校寥寥无几, 对教职工和学生缺乏消防安全知识宣传教育。调查中, 有的学生对消防安全知识置若罔闻, 对最基本的消防安全常识都不了解。发生火灾时只会惊慌失措, 既不会逃生, 也不会报警, 更不会使用灭火器等消防器材。2.3高校消防安全管理机制不完善。目前, 虽然大部分高校制订了本单位的消防安全管理规定, 但大多数流于形式。在实际工作中, 并没有给予足够重视, 更没有严格遵照规定执行。主管消防安全工作的领导一般身兼多职, 没有精力过多顾及消防安全工作, 实抓该工作的员工又无力主导安全工作。另外, 高校消防安全工作管理部门一般是由保卫机构承担, 隐患整改资金的投入往往又没有直接到位, 加上极少数领导思想意识上的淡薄。诸多原因的存在, 显现出消防安全教育与管理机制的不完善, 这也是导致当前高校消防安全工作形式不容乐观的一个重要的因素。

3 高校消防安全工作的改进措施

3.1 提高对高校消防工作的重视程度

高校是人员高度集中的场所, 高校教学、实验仪器多, 科研设备价值昂贵, 用电量大, 易燃易爆物品多, 发生火灾的机率高, 一旦发生火灾将会造成学生伤亡和较大的财产损失, 将会造成十分巨大的社会和政治影响, 因此教育行政主管部门和高校领导, 应有清醒的认识并引起高度重视, 要从保持社会稳定和可待续发展的高度来认识高校消防工作的重要性, 正确处理好教学、科研与消防安全的关系。不断研究解决消防安全工作中的具体问题, 推动消防安全工作与学校建设同步进行、快速发展, 学校领导应本着对学生负责、对学校负责的态度来认识高校防火工作的重要性。

3.2 建立完善的消防安全管理机制

要健全由校领导挂帅的消防安全组织, 建立定期检查评议制度, 健全消防安全责任制, 认真履行消防安全工作职责, 层层落实消防安全责任, 明确各单位、各部门、每个实验室、每栋学生宿舍的消防安全责任人, 以及消防安全管理人员和他们的工作职责。要确定消防安全重点部位, 并根据各部位的实际情况, 制定消防安全规章制度和安全操作规程, 重点加强管理和监督。学校要定期组织检查校园内各单位消防安全工作及责任制落实情况, 充分调动各方面、各单位消防安全工作的积极性。

3.3 以人为本, 加强消防安全宣传教育和培训

学校要结合自身的工作特点和实际情况, 采取多种有效形式, 加大消防安全宣传力度, 要以人为本, 使消防意识真正深入人心。切忌搞形式主义, 让消防安全宣传走过场。高校要充分利用内部的有线电视、广播、校刊、校园网络、固定宣传栏等各种媒体和手段, 普及师生员工在安全用火用电, 火灾逃生自救, 消防法律、法规, 火灾预防扑救等方面的基本知识和技能, 做到消防安全教育经常化、制度化和形式多样化。要抓住有利时机, 在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育, 在节假日和特殊时机进行广泛的宣传教育。定期举行消防演习, 增强学生自身消防意识, 把因疏忽而造成火灾的几率减少到最小。教育主管部门要严格落实《中华人民共和国消防法》第六条的“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”法定义务, 将消防安全知识纳入教学计划, 并严格执行, 一以贯之。

3.4 加大消防设备建设投入, 改善消防设备质量

要正确处理学校基础设施建设与消防建设的关系, 将消防经费的投入列入学校经费开支的总计划中。设立消防专项基金, 确保消防基础设施建设齐全完善。要正确处理眼前利益和长远利益的关系, 从保障师生生命财产安全的角度出发, 从改善消防安全环境和条件出发, 从加强消防基础设施的维护管理出发, 不断加大消防经费投入, 切实按照国家有关消防法规和要求, 抓好消防设施的建设。学校要保证消防经费的投入, 有关的消防设施和消防器材应 (下转第88页) (上接第306页) 配备到位, 同时应将有限的资金用到刀刃上, 重点消防部位要配备科技含量高的消防设备。对年久失修或失效的设备要及时维修或更换, 及时发现问题、解决问题。在消防设备的管理上, 确保消防设施、器材完好有效运行, 将火灾隐患消除在萌芽状态。

3.5 加大检查和隐患整改力度

高校要开展经常性的消防安全检查, 把保卫部门的专项检查与各单位各部门的自查结合起来, 把定期检查与日常随机抽查结合起来。要充分发挥广大师生员工的积极性, 有计划、有重点地培养一批骨干力量, 使之成为所在单位和部门开展消防检查的主力军, 特别要调动学生参与消防自查的积极性, 通过教育培训, 使广大的青年学生既懂得必要的消防安全常识, 又能发现自己宿舍、教室、实验室及身边的火灾隐患, 检查的内容及范围应以安全管理是否落实到位、消防设施是否完整好用、安全疏散是否符合要求为主要内容, 对检查出的火灾隐患及不安全因素学校领导要高度重视。一定要加大整改力度, 能当下整改的必须立即整改, 当下不能整改的要限期整改。隐患整改工作要任务分解、责任到人, 学校及相关单位和部门要落实整改经费, 加大隐患整改的资金投入, 确保火灾隐患能及时得到整改。同时, 学校还应在学生中建立和发展义务消防组织, 以院、系、学生宿舍等为单位, 开展有针对性的灭火和疏散演练。全方位地提高高校自防自救能力, 最大限度地减少火灾危害。S

【参考文献】

[1]嘉应然.大学校园消防安全知识的普及方式和渠道[J].天津职业院校联合学报, 2010 (5) .

[2]刘新阳.浅谈大学校园消防安全管理的对策[J].城市建设理论研

究, 2011 (23) .

[3]张文颖.浅谈学校的火灾危险性及预防对策[J].安防科技, 2010 (12) .

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