县幼儿园“庆六一”游园活动方案

县幼儿园“庆六一”游园活动方案（通用10篇）

县幼儿园“庆六一”游园活动方案 篇1

富源县幼儿园“庆六一”游园活动方案

一、活动目标：

通过开展“庆六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备：

1、节目场地环境布置：各年级组长及个班老师

2、活动奖品和礼品准备：甘芳、李竹仙

3、活动材料准备：大班组（各种营养、健康糕点）、中班组（各种新鲜水果）、小班组（各种健康、漂亮糖果）

4、活动场地安排：大班组（前操场）、中班组（靠文化馆通道）、小班组（进大门左侧通道）

5、家长安排：（每班选出四名优秀家长扮售货员）

6、幼儿购物券准备：郑琼

7、摄像和照相：尹东恒

8、活动材料检验：各班老师（严把食物质量关、确保安全）

9、活动时间：2012年6月1日下午3:00

三、主要负责人及分工：

总负责：

组长：

副组长：

具体分工如下：

幼儿活动组：

后勤保障组：

环境美化组：

四、其他注意事项：

1、由于非常时期，处于安全工作的需要，本次“庆六一”活动在幼儿园内开展，除了少量家长志愿者外，谢绝家长参加，家长可在正常放学时间接幼儿回家。

2、本次活动涉及全国幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题，尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作，防止幼儿走失。

3、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿要讲文明、讲礼貌，保持幼儿园的整洁，将食物袋、果皮、纸屑等扔进垃圾桶，做个讲卫生的好孩子。

4、幼儿活动食品仅供幼儿购买，严禁教职工购买及在活动场地内食用幼儿食品。

2012年5月10日

庆六一游园活动方案 篇2

一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日上午10：00—12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、10：10全校师生集中操场，做活动的重要安排。

3、10：30学生开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点

1、高年部（五、六年级）在运动场的跑道。

2、中年部（三、四年级）在篮球场和乒乓球台区。

3、低年部（一、二年级）在教学楼一楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排

各班充分发动学生征集游园活动节目，并将节目上报学校；在5月30日下午或31日上午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的学生都可以获得奖品、礼物。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

5、各班级学生只能在本年部所在的区域活动，不允许参与其他年部的节目。

六、活动要求

1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工

组长：黄汝为

副组长：曾喻、詹维鑫、凌超梅

成员：黄达文、黄炳昌、王斌霞、邓洪乾、邝雪卿、黄安江、各班正、副班主任

具体分工：

1、由各班正、副班主任共同负责一个游戏节目。

2、由级组长将本次游戏奖品合理分配到本年部的各个游戏节目点，有节目负责老师派发。

岑村小学

县幼儿园“庆六一”游园活动方案 篇3

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间预定：

5月31日下午

1.5月26日做好项目、材料、奖品筹备。

2.5月31日下午1:00队员开始游园。

3.3：20——4:00各班集中，班主任做节日安全教育。

三、活动具体安排

1．活动领导组：吴银香、李玲华、李晓秋、陈海燕。

2．活动项目及组织人员安排

（1）青蛙跳水：准备5只碗和2个乒乓球，碗里盛满水，每次扔一个乒乓球，跳进碗里一个乒乓球得5分，全部跳进得10分，参与者得3分。（负责人员：吴银香，活动地点：三（1）班教室）

（2）打靶游戏：每人3支飞镖，有一支射中7环或7环以上就算闯关成功。（负责人员：李玲华，活动地点：三（2）班教室）

（3）请君入瓮：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约80厘米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果有一根筷子掉进瓶里，便是闯关成功。每人有两次机会。（负责人员：陈海燕，活动地点：三（3）班教室）

（4）掌上明珠：学生将球放在球拍上，在教室里“来”或“去”走6米未丢球得5分，来回共走12米得10分，参与者得3分。（负责人员：李晓秋，活动地点：三（4）班教室）

四、活动要求：

1．各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

（1）活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

（2）在活动时，学生手持“游园券”（每人1张）参加游园活动，活动结束后凭过关数到兑换奖品处兑换奖品。

（3）每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。

（4）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。（5）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

（6）年级要对本次活动做好及时报道。2．活动项目负责学生要求：

①活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。②活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。③组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。④负责的学生需要佩戴工作证。

五、奖品兑换

40分：四样奖品（暂定）

30分——39分：三样奖品（暂定）20分——29分之间：两样奖品（暂定）10分——19分之间：一样奖品（暂定）10分以下鼓励奖：棒棒糖一根。

仙岩一小三年级办公室二○一四年五月二十六日

绿色校园欢乐童年

——仙岩一小2014年“6〃1”儿童节游园积分券（三年级）

绿色校园欢乐童年

——仙岩一小2014年“6〃1”儿童节游园积分券（三年级）

绿色校园欢乐童年

——仙岩一小2014年“6〃1”儿童节游园积分券（三年级）

绿色校园欢乐童年

温馨提示：本次游园共4个项目游戏，每一位队员凭“积分券”入场，每一个项目游戏只能参加一次，并获得相应的积分，满分40分：四样奖品；30分或30分以上：三样奖品；10分-30分之间：两样奖品；10分以下：一样奖品。所有游戏全部参加后，凭积分获得相应的奖励，在奖品兑换地点兑换。参加项目游戏时，要遵守游戏规则，做到守纪律、讲文明、懂礼貌。

绿色校园欢乐童年

温馨提示：本次游园共4个项目游戏，每一位队员凭“积分券”入场，每一个项目游戏只能参加一次，并获得相应的积分，满分40分：四样奖品；30分或30分以上：三样奖品；10分-30分之间：两样奖品；10分以下：一样奖品。所有游戏全部参加后，凭积分获得相应的奖励，在奖品兑换地点兑换。参加项目游戏时，要遵守游戏规则，做到守纪律、讲文明、懂礼貌。

绿色校园欢乐童年

县幼儿园“庆六一”游园活动方案 篇4

“六一”儿童节，是孩子盼望已久的节日，是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义地儿童节，为了让家长进一步融洽亲子感情，增进亲子间互动。我园为孩子们精心策划了一场“庆六一，快乐嘉年华”的亲子系列活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，有快乐亲子彩绘馆、快乐亲子体验馆馆、约克英语角及快乐自助餐。希望孩子们在积极的参与中感受合作与交往中体验童年的幸福与快乐，让快乐的亲子活动为孩子们的童年留下美好而难忘的记忆。现将本次亲子游园活动有关事项通知如下：

游园时间：5月30日上午 8:30—10:30

游园地点：屏东幼儿园半地下室、户外操场及美劳室等。

游园内容：附后

自助餐时间：205月30日上午 10:45—11:30

自助餐地点：屏东幼儿园各班教室

温馨提示：

1、请一位家长携带一名幼儿参加，并记得带上游园邀请函，否则将无法参加游园活动!

2、请家长和幼儿自备鞋套参加快乐亲子彩绘馆的活动。

3、游园活动结束后，请家长带领幼儿回到本班参加自助餐活动!

4、自助餐活动时请家长引导幼儿按需取用，有序进餐，不浪费粮食。

5、严禁吸烟和穿细高跟鞋入园。

6、因幼儿园无停车场，请家长尽量不开车前往，不便之处敬请理解。

游园活动名称及玩法

一、活动名称：车轮玩起来——轮胎

场地：文化长廊

游戏玩法：爸爸妈妈和宝贝一同入馆，构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;可以和小朋友商量、合作完成一个作品。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

1、活动时间为20分钟，操作时间内不再接待幼儿入场。

3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。

4、操作完毕请从出口出场，并保持场地的干净;

二、活动名称：七彩梦——纸箱

地点：半地下层建构室

游戏玩法：孩子自选排笔和颜料，用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们，动起来吧，发挥你们的奇思妙想吧，让纸箱也能拥有一个五彩的梦!

温馨提示：

1、请凭入场券在门口等候区的椅子上等待，活动时间为16分钟，操作时间内不再接待幼儿入场;

2、在作画时间内没有完成的，也请有序离场。

3、家长陪同入场，请鼓励宝贝们自己动手。

4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。

三、活动名称：快乐涂丫——雨鞋

地点：半地下层

游戏玩法：选择一只雨鞋，家长与孩子共同合作在雨鞋上进行彩绘，画出自己喜欢的图案。

温馨提示：

1、入馆时间16分钟，在规定的时间内完成彩绘。

2、入馆前请家长穿好鞋套，并为孩子穿好美工服。

3、彩绘时，保持地面的整洁，并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。

4、彩绘结束后，将彩绘好的鞋子摆放在规定的位置。

四、活动名称：色彩部落——花盆

地点：半地下层

游戏玩法：选择一个自己喜欢的花盆，家长与孩子共同合作在花盆上进行彩绘，画出自己喜欢的图案。

温馨提示：

1、入馆时间16分钟，在规定的时间内完成彩绘。

2、创造前穿好鞋套和美工围裙进入创作区，离开时请留下美工围裙，带走鞋套。

3、彩绘时，保持地面的整洁，并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。

4、彩绘结束后，将彩绘好的花盆摆放在规定的位置。

五、活动名称：创意空间——奶粉罐

地点：半地下层

游戏玩法：孩子自选排笔和颜料，用排笔在奶粉罐上画出自己喜欢的花纹和图案。小朋友们准备好了吗?快来体验神奇的创作吧。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

2、活动时间为16分钟，操作时间内不再接待幼儿入场。

3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。

4、操作完毕请从出口出场，并保持场地的干净。

六、活动名称：快乐DIY ——蛋托

场地：二楼美劳室

游戏玩法：家长取一片纸浆蛋托，和孩子自选颜色，用排笔在蛋托上彩绘出各种各样的图案。发挥你们的奇思妙想吧!我们期待你们更多的精彩。

温馨提示：

1、每轮作画时间为16分钟，操作时间内不再接待幼儿入场。

2、请凭入场券在门口等候区的椅子上等待，家长陪同入场。

3、操作完毕请收拾好材料，在规定内没有完成的作品，也应有序离场。

4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入美劳室。

七、活动名称：建构飞机

场地：户外操场

游戏玩法：每个家庭选择一份材料，家长和孩子共同建构，在规定时间内完成。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

2、入场后请家长和孩子到老师处领取一份建构材料。

3、建构时间为10分钟，时间到，无论作品是否完成均可作为礼物送给幼儿。

八、活动名称：会跳舞的机器人

地点：半地下层舞台

游戏玩法：家长和孩子入场后可以和跳舞机器人一同舞蹈，充分感受机器人的奇妙。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

县幼儿园“庆六一”游园活动方案 篇5

昨日，由团市委、市关工委、市少工委等单位主办，市青少年活动中心承办的“成长记忆、筑梦未来”庆祝“六一”国际儿童节暨大型亲子公益游园活动在市青少年活动中心举行。副市长孙福全出席活动并致辞。

孙福全在致辞中说，当前，全市人民正凝心聚力、加快建设国家科技城和幸福美丽绵阳，希望全市少年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的新一代，成为中国科技城和幸福美丽绵阳建设的未来力量。同时，各级有关部门要以高度负责的`态度，重视少年儿童工作，办好学校少年宫和校外活动阵地，强化校园周边安全防范工作，积极探索适合当代少年儿童特点的教育方法，做少年儿童的良师益友，引导少年儿童健康快乐地成长。

活动现场，不仅有新队员入队仪式、航模表演、文艺表演等依次上演，还有梦想show舞台、3D打印创意馆等20多项目充满了娱乐性、科技性和参与性的游园活动，引爆孩子们的快乐因子，让现场变成了一片欢乐的海洋。活动现场还举行了爱心义卖活动，用于义卖的玩具和图书都是孩子们捐赠的，义卖所得将全数捐给贫困山区的儿童。

幼儿园庆六一活动方案 篇6

儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。（文艺类、语言类、器乐类不限）

3、由幼儿园准备活动纪念品。

三、人员安排

总调度：

剧务：

音响：

主持人：

摄像、拍照：

会场组织、安全：

四、活动相关要求

（一）、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；

（二）、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出

前服装、化妆完整性；

（三）、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

（四）、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有

2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；

（五）、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报

幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；

（六）、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；

（七）、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧

哗；

（八）、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼

儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

（九）、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保

2016幼儿园庆六一活动方案 篇7

幼儿园庆六一活动方案由第一公文网整理，少年儿童是国家的希望，是国家的未来的一股力量，在六一儿童节来临之际，幼儿园及学校将举行庆六一主题活动，下面是小编整理的幼儿园庆六一活动方案两篇

幼儿园庆六一活动方案一 活动目标：

通过开展庆祝六一的系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让幼儿在积极的参与中体验合作与交流的快乐，培养幼儿大胆的表现自己的能力，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节。活动主题：

庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐 活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 活动内容

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 活动过程：

(1)全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

‚我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

ƒ智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

(3)亲子游戏： 《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。注意事项：

各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

幼儿园庆六一活动方案二

六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，结合本园实际情况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订2016年“六一”活动方案： 活动目标：

1.开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，/fanwen/1583体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。

2.家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。

3.向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

健康幸福美丽快乐 活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。活动内容

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：”快乐童年过六一，亲子趣味运动会“

(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到”六一"儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，/fanwen/1583把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，他*的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

幼儿园六一亲子游园活动方案 篇8

游戏一：听音乐抢椅子

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

游戏七：夹弹珠

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏八：投海洋球

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏九：螃蟹夹球

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏十：俩人三足

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏十一：运球走

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏十二：巧叠火柴棒

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

幼儿园六一儿童节游园活动方案 篇9

幼儿园六一儿童节游园活动方案

公文 幼儿园六一儿童节游园活动方案

一、活动目标：

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

二、活动准备：

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手（XX负责）

二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）

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二楼电脑房——套套乐（XX负责）

二楼舞蹈房——抢椅子（XX负责）

一楼早教室——喂喂动物宝宝（XX负责）

一楼小四班教室后空地——小钓手（XX负责）

大厅——赶小猪（张 园负责）

2、活动当天所需材料、奖品选购（XX负责）

3、借肯德基服装

三、活动内容：

1、游戏名称：小投手

游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一2

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个球得一个五角星。

四、游戏规则：

1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房

五、游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

六、游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

七、游戏规则：

1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

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3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室

八、游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

九、游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

十、游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）

4、游戏名称：小钓手

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则：

1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。

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2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责）

5、游戏名称：跳房子

游戏准备：跳房子环境

游戏玩法：

1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）

游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称：抢椅子

游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

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游戏规则：

1、音乐停止后才能抢椅子

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、游戏名称：赶小猪

游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

游戏规则：

1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

? 人员安排

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张园 一楼早教室：XX

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一楼小四班门口空地：XX 二楼舞蹈房：XX

二楼小一班门口空地：XX二楼电脑房：XX

二楼中一班门口空地：XX

2、引领幼儿活动：

小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育员

中班：XX、XX、XX

3、楼梯口

前楼梯：XX、XX

后楼梯：XX、XX

4、活动现场统筹及摄影： XX、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物 公文

县幼儿园“庆六一”游园活动方案 篇10

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

（3）设计一个“亲子”游戏或其它游戏 ；

（4）开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、班做好班级内的好孩子评选工作，名单交到园长室。

5、各项活动的组织工作确定专人负责。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月30日活动室、操场

四、活动内容与要求、促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

2、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过 广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

媒介：本园家长。

方法： 板报宣传、印发宣传资料。