书记经典语录

书记经典语录（通用9篇）

书记经典语录 篇1

一、“我只想多为十堰干点事。”

2008年3月1日，陈天会被任命为十堰市委书记。在当天召开的全市领导干部大会上，陈天会情真意切地表示：“从今天宣布任命起，我的职务由市长改任书记。我今年也是五十有三的人，没有其他的奢望和企盼，只想在有限的时间里多为十堰干点事。”

“我作为一个农民的儿子，从大队支部书记干起，三十多年的党的教育培养，三十多年艰辛努力，一步一步地走到今天，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。我 不会辜负党多年的培养、不会辜负人民的期望。”

二、“连会都开不好，何谈作风，何谈素质？何谈执行力？”

4月8日十堰召开加强作风建设提高执行能力动员大会，陈天会首先从当天的会风开刀，指出当前干部作风中存在的问题：“今天的大会只能打80分。因为，到会人数是80%，遵守会议纪律的人是80%。从会风可以看作风。如何看待会议？党员干部要强化三个认识。第一、会议是统一思想、部署工作的需要。到目前为止，要想统一思想、安排工作，还没有找到比开会更直接更便捷的方式方法。第二，开会是一种职业行为，也是一种公务行为。当干部，不愿意开会，开不好会，还怎么干工作？第三，开会是付有报酬的。我们的干部都是带薪开会的，拿薪金连会都开不好，何谈作风，何谈素质？何谈执行力？”

三、“十堰发展不好，不是因为天灾，主要是因为人祸。”

陈天会痛批一些干部作风问题：“十堰发展不好，不是因为天灾，主要是因为人祸。有些干部，开会打瞌睡，工作时间上网聊天，整天热衷于喝酒、打牌、泡脚。比如今天通报的一个干部，一天多的时间，竟然有8小时在“诈金花”，能干好事业？”

陈天会说，发展十堰，缺少的不是项目和资金，而是精神状态。十堰缺少的不是资源，而是优良的作风和执行能力。“有的干部掌公权干私活儿，有的花拳绣腿中看不中用。为人民谋求福祉，靠的是什么？事业是干出来的，闯出来的，拼出来的，逼出来的，不是空喊出来、忽悠出来的。”

四、陈天会给领导和管理者的定位

“什么是领导和管理者？应该是这样的人，能用自己的觉悟提升别人的觉悟，能用自己的热情激发别人的热情，能用自己的信心坚定别人的信心，能用自己的力量凝聚别人的力量，能用自己的成功造就别人的成功。”

五、“决不能让十堰人民的事业耽误在贪官、庸官、玩官手里。”

陈天会的用人原则：“要选用那些工作作风好、执行能力强的干部，要选用那些想干事、能干事、能干成事、得到群众拥护的优秀干部进入各级领导班子。领导岗位也是稀缺资源，要让更多想干事、肯干事、会干事、能干事的干部挂帅出征上一线；让拿钱不干活、当官不作为、占位子不尽责的平庸官、太平官要么重振精神、转变作风，要么让位子走人；真正让那些想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人有地位，不干事的人丢位子。决不能让十堰人民的事业耽误在贪官、庸官、玩官手里。”

六、“玩风问题不解决，快速发展是空话。”

陈天会指出：“玩风问题不解决，快速发展是空话。有些干部，拿着国家的钱不干活，上对不起国家，下对不起人民。我们要通过加强作风建设、提高执行能力，更好地为十堰人民谋福祉，在建设十堰、发展十堰的问题上，向全市360万十堰人民交上满意的答卷。”

在6月2日市委通报市直领导班子届中考察情况大会上，陈天会说：“要建立干部退出机制，大力选拔优秀年轻干部，大张旗鼓的坚持和树立崇尚实干、注重实绩的用人导向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来，对丧失意志、没有斗志、在位不尽责、当官不为民、玩风盛行的干部要进行调整。”

七、在12月7日武术节总结表彰大会上，陈天会说：“想办的事情，都有办法办成；不想办的事情，都能找到不办的理由。”“只有落后的领导、落后的工作，没有落后的群众。”

八、“只要有志愿者的奉献精神，有运动员的拼搏精神，十堰没有办不成的事。”陈天会在讲话中讲到一个志愿者的故事：有一个从事翻译工作的女志愿者，在武汉接站时，发现多来了一个老人。由于整个接待对象都是提前预订的，加上我市接待能力有限，多来一个老人成了难题。怎么办？志愿者最后决定，如果集体接待安排确有困难，她就把老人接到自己家里住。结果，接待办还是破例对老人进行了安置接待，老人非常满意。“再有预演那天，雨下得很大，很多人都感冒了。现在都是独生子女，很多志愿者，一个人为武术节服务，整个家庭都要为他搞后勤服务。他们不计报酬，无私奉献。”“再看运动员，我们是全省第一，全省共获得30块金牌，有28块是十堰队夺取的。他们敢于拼搏，不畏强手，才有这样的成绩。”

陈天会说：“如果我们党员干部，都向志愿者学习，向运动员学习，有了奉献精神和拼搏精神，有了工作的热情和激情，十堰还愁什么事办不好？只要有志愿者的奉献精神，有运动员的拼搏精神，十堰没有办不成的事。”

九、“跑官成风，就是因为跑官成功！”

对于跑官要官现象，陈天会毫不客气地批评道：“不要吃着碗里看着锅里，要珍惜现有的岗位，问一问在现有岗位上，自己是不是把能力发挥到了极致？是不是把工作做到了极致？是不是全身心投入了工作？自己是不是最优秀的？有了机遇去争取，没有机遇就应该脚踏实地干好每一天。有人看到一个局长的岗位腾出来了，就认为非我莫属，到处打电话，找关系。不择手段争位子，跑官要官，是不允许的。如果有这样的情况，即便是准备提拔的，也要放一放。这是个导向问题，跑官成风，就是因为跑官成功。一旦跑官不成功，他就不会再跑了。”

十、“领导干部应该数一下，一年做了几件事？做成了几件事？”

对于部分干部作风飘浮的问题，陈天会一针见血地说：“有人在局级领导岗位上很久了，你应该数一下，一年做了几件事？做成几件事？有的时间一长，还成了资深领导干部，想让他退还很难。”有些公务员也是一样，“上班一杯茶，网上打游戏，聊天说是非，一个月拿一两千元，同志愿者、运动员一比，实在羞愧。”

书记经典语录 篇2

根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。

好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。

时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。

走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。

自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。

“要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。”

“就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。”

“我快一百岁了,活这么久值得。因为尽管国家有这样那样不可避免的问题,但现在总的是人和政通、海晏河清。”

“我的家乡在山东。泰山的精神实际上就是中华民族的精神。”

“最后两句话是——‘国之魂魄,民之肝胆,屹立东方,亿万斯年’。人民的灵魂,百姓的脊梁,中华民族大有前途。”

好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。

每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。

西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先与自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。宋代大哲学家张载说:“民,吾同胞,物,吾与也。”

你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。

书记经典语录 篇3

★“鱼跃池塘谷满仓，鸡鸭成群遍地欢。松排山岭千重翠，良田万亩稻花香。品新茗，话农桑，弟兄情意暖心房。佳酿美酒人欲醉，多少人情似故乡”。

——《鹧鸪天·访农家》

★“在葱茏茏、葳蕤蕤的山坳平地上，田园诗般地填放着数十栋青砖碧瓦房，这便是汝城县田庄村。也许是生在农村的缘故，下乡于我而言，既是一种工作的调研，又是一次精神的回归。”

——节自《过田庄·下乡纪行之一》

★“做人，应多一份淡泊宁静，少一份乖戾张狂为官，应多一点奉献，少一点索取。这，或许是茶给我的人生启迪吧。”

——节自《茶话》

★“朋从远方来，无酒不足见款款厚意；友到他乡去，无酒不足见依依深情；良辰佳节，无酒不足显其乐；丧葬忌日，无酒不足致其哀；困顿蹉跎，无酒不足消其忧；春风得意，无酒不足畅其怀。它和欢乐者结为良友，被悲伤者视为知己；让失意者超脱，让得意者放达；给寂寞者以安慰，给孤独者以温暖……”

——节自《酒的随想》

★“我用激情的脚步触摸、我用专注的耳朵倾听、我用虔诚的心情拜谒、我用渴望的目光探求……”

——节自《感受郴州》

李大伦最后一次挥毫，是去年5月，载于《郴州日报》，题目《难得清醒》。此文背景：湖南省郴州市副市长雷渊利被宣布“双规”当天。他时任该市市委书记。文中之意是，你雷渊利真糊涂，竟然如此贪墨!我李大伦为官还是比较清醒的。

没想到，半年之后，1月26日，李大伦也走上了被告席，原因是涉嫌受贿罪、巨额财产来源不明罪。同时走上被告席的还有他的妻子陈立华。

起诉书指控，李大伦自1999年2月至2006年5月任郴州市市委书记期间，利用职务便利，为他人在建筑工程、开采矿产、职务升迁等方面谋取利益，单独或与其配偶陈立华共同收受邢某等22人以单位和个人名义所送巨额财物。与此同时，被告人李大伦有巨额家庭财产和支出明显超过合法收入，经检察机关侦查扣押并责令说明来源，他不能说明其合法来源。

李大伦，57岁，湖南桃源县人，湖南大学MBA工商经济管理研究生，自诩为文人，喜写诗，著有诗集《岁月如诗》，独爱《爱莲说》，最欣赏的一句话是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

曾经的记忆

“1990年3月7日是一个揪心的日子。那天，我失去了母亲。母亲被病痛折磨得痛楚不堪的面容，成为我永远抹不去的记忆。”李大伦在《母亲的回忆》一文中深情地记录。每每忆及母亲，他都会不由得两眼潮湿。

李大伦出生的桃源县，因陶渊明的《桃花源记》而闻名于世。但儿时的贫穷让他没有了任何“世外桃源”的感觉。那时，他家中粮食常常不够吃，为了填饱肚子，要吃一些用稻草磨出来的粉做的粑粑。

在《母亲的回忆》的结尾，李大伦这样写道：“爱是正大无私的奉献。生活中不能没有爱，但一个人要得到别人真正的爱，首先要懂得怎样去爱别人。我常想，我拿什么来纪念和感谢母亲昵?惟有像她那样生活，爱别人胜过爱自己，无怨无悔。”

他记忆最深的是母亲那句话．烧火火心要空，做人人心要公。多年以后，即使李大伦已经当上了县长，重病缠身的母亲还叮嘱大伦要做好人当好官，不可收取别人的财礼。母亲教育大伦为人处事要有公心。

为官之后，他经常深入农村访问，曾赋词一首《鹧鸪天·访农家》，行文一篇《过田庄·下乡纪行之一》。

以致他在被“双规”期间后悔地表示：“希望党组织能够保留我的党籍，让我回常德桃源老家种田悔过。”

然而，来自故乡人的质朴和母亲的谆谆教诲，并没改变他的人生。

人不如其文

李大伦有两篇写茶和酒的散文，一篇叫做《茶话》，另一篇是《酒的随想》。

如果单从这两篇文章，可以看出李大伦性格应属于恬淡内敛。但从他1999年主政郴州后的口碑而言，很多人表示了他“人不如其文”的感受。

在郴州很多官员的记忆里，李大伦有着“霸道”的名声：“每开会必骂人，只不过鲜有脏话。”

在“嘉禾拆迁事件”中，“谁影响嘉禾一阵子，我影响他一辈子”的狠话闻名全国。这句话的原创者即为李大伦。

知情者说，李大伦习惯了“一把手”的感觉之后，脾气大，待人严苛，办事不走程序，有时候甚至刻意作秀。2003年，李大伦在辖下安仁县调研工作。李大伦上面讲，一些人台下讲。发言完毕，李亲自走到台下欲发作，正巧看见一位乡政法委书记在会场打哈欠。“你打瞌睡吧，我现在就撤销你的一切职务。”李当面直斥。

第二天此事被当作典型放在《郴州日报》上通报。但真相却是这位政法委书记前夜加班工作，一宿没睡。李得知事实后仍不置可否。

还有一次，市委一位秘书在给李大伦准备的发言材料中打错了一个字，令李大伦在会上出丑，也被撤职。

一位刚刚上任22天的县委书记，到李大伦这里反映时任副市长雷渊利的问题时，被李大伦痛骂：“你他妈的还管到市委头上了?”之后，这位县委书记被调任偏职。这句话也是唯一有记载的，李大伦骂人带脏字的语言。

他的脾气之坏之大，被媒体广泛传播是在2004年。当时“全国公积金第一案”案发不久，各路记者蜂拥至郴州。在此之前，嘉禾拆迁风波、嘉禾高考舞弊、竹园宾馆淫窝、珠泉商贸城拆迁事件，还有被频繁曝光、难以计数的矿难事故等等，已经让李大伦如坐针毡。

随后，在李大伦的授意下，郴州市出台了一份“红头文件”，规定郴州境内任何单位、机构和公职人员，未经市委宣传部门许可，一律不得接受新闻媒体采访，违者将受到严厉的纪律和组织处分。他甚至放狠话：“如果媒体来曝光，就把他们的照相机、摄像机砸了再说!”

他的文人形象被彻底打破。

而在有关部门查处他的赃物时，其“恬淡”也被尽扫一空。

据当地知情人士介绍，首日到李大伦家搜查，即带走价值800万元的现金和物品。一开始专案组开的是一辆大客车，后因东西太多，又临时增加了一辆小型集装箱车。搜查所获的古董，每一件都用木条钉成小木盒盛装，盒子钉了约200个左右。查抄的物品中包括爪子由纯金打造、30多公斤重的玉麒麟，张大千、黄永玉等名家的字画，美国开国时期的联号一元纸币，另有两块贵重的石头，因为过于沉重没能搬走。

“文友”制造滑铁卢

李大伦曾特约余秋雨做客郴州，其间大谈文化建设。

而实际上，他所主张的城市文化建设有些甚至让人啼笑皆非：

李大伦喜欢推行自己的城市建设思路，“用5～7年时间再造一个新城区”。他在一次会议上又说出了一句名言：“悠悠万世，唯有项目最大。”

下属官员们渐渐投其所好，使得郴州形成了一种独特的地貌：广场奢华巨大，经典建筑的仿制品甚多。在永兴县担任县委书记时，雷渊利实施了“十大工程”，其中最有影响的就是“人民大会堂”。这个建筑不仅外型与北京的同名建筑相似，而且设置诸多会议厅，分别按照各乡镇名称命名。桂阳县2002年建造欧阳海广场，占地101亩，号称湖南第一广场。在郴州市区，最大的广场为五岭广场。这个造价8300萬元、以“神农作耜”雕像为标志的广场铺展在新建的市政府大楼前。当地官员说，市政府大楼前的沟渠一度建起几座桥，与天安门前的金水桥一模一样。

郴州市政府一位官员向记者透露说“他之所以如此大搞城市建设，有两方面原因。”

其一，李大伦的第一桶金，正是2002年郴州市国土局办公楼装修工程，李大伦插手此事，“受益颇深”，尝到了甜头。

其二，已被另案处理的郴州市原纪委书记曾锦春和李大伦关系密切，他们之间有利益划分，前者管矿，后者染指建筑。另外，李大伦自觉文人不屑于从矿上捞取利润，在他看来那是暴发户干的事。

其实，从检察机关的公诉材料上可以看出，李大伦不仅染指建筑开发，煤矿和卖官也成为他主要的“收入来源”。

稍后几年中，李大伦一发而不可收拾。他的常德“文友”邢立新，承包了桂阳到嘉禾的高等级公路建设工程，李大伦甚至直接打电话给市交通局长，要求对方追加1000万元的工程预算。他的另外一位朋友，承接“兴隆步行街项目”的常德同乡张锡明，也同属于他的“势力范围”。

正是在这两位朋友的“鼎力协助”下，尤其后者因巨额虚假注资、抽逃资本，而为李大伦政治生涯制造了“滑铁卢”。

俞永福经典语录_经典语录 篇4

俞永福曾自称为是一个乐观的保守主义者，以做事稳重、老成而著称。他有着六年的风险投资经历，六年后，选择了移动互联网创业。他说自己可能不是成功的投资家，但希望成为成功的创业家和企业家。

在他看来，创业团队需要“乐观的保守主义”精神，乐观主义精神能让你有勇气面对艰难险阻，而保守主义精神能让你冷静的分析格局，冷静的使用资源，让公司走得更远。

以下为俞永福经典语录部分整理：

1、创业团队需要“乐观的保守主义”精神，乐观主义精神能让你有勇气面对艰难险阻，向前向前再向前;保守主义精神能让你冷静的分析格局，冷静的使用资源，让公司走得更远，而不会像团购公司那样”成长死“。

2、多小创业企业死掉，认为是自己市场能力不行，其实是产品能力不行，产品能力合格则足以保证公司活下来，市场能力是解决发展问题的。很多中型创业企业长不大，认为是自己市场能力不行，其实是管理能力不行，管理能力行则能保证公司有调整和突破能力。

3、创业者首先是一个优秀的个体，他不一定要做过职业经理人。但优秀的个体才能吸引一批人，为一个目标而奋斗。

4、创业企业最重要的一件事是做减法，减法就是放弃。坚持那些跟你目标紧密相关的事情，放弃那些关联性不大的东西，只有轻装上阵，才能跑得更快!

5、你把创业当做一个养孩子的过程，你会发现虽然有很多不得不做的事，但这些事可以带来无限乐趣，在这个过程里，你会知道苦与甜，“孩子”在成长，你也在成长。

6、中国有自己的发展道路，我们也有自己的创业家成长方式，不用一直盯着美国，关键是在中国的环境下，拼搏成长。

7、创业有很多准备条件，启动资金是条件之一，如果还没有，就带着创业的梦想去积累。

8、创业是一个很长、很苦的过程，所以一定要“我愿意”。这样一来，遇上任何问题，你都不会觉得苦。所以创业必须是“我愿意”，并愿为之疯狂的事。

9、中国不是美国，中国对于CEO的要求是“十项全能”。对于大学生，建议先到企业去，用别人的钱长自己的本事。至于第二个问题，不管经济形势如何变化，不变的是产业的快速发展，用户需求的快速增长，所以做好产品仍然是根本。经济形势的变化会影响融资和商业化，是金子总会发光的。

10、我建议所有人都去做产品，产品好是一个创业企业活下来的唯一理由，某种程度上讲，小企业根本不用去提什么“战略”问题。

11、成为武林高手是没有定式的，你可以是少林也可以是武当。但在管理的角度，核心思想就是三要素：搭班子，定战略，带队伍。

12、创业企业过三关：产品关、市场关、人才关。产品是1，市场管理是0，1立不住，其他都没有意义。小企业应该把主要精力放在产品上，产品上的问题都是大问题，其他问题都是小问题。

13、，可能还是一个冬天，创业者要做好防风保暖的准备，但是创业者心中对移动互联网的激情将更加高涨，如果你有一个好的身体，有一颗勇敢的心，那就来移动互联网创业吧。

14、创业公司发展过程中，创业者和投资人是司机和副驾驶的关系，如果投资人想抢方向盘，最终的结果可能是车毁人亡，这样的投资人都不适合在创业阶段合作。

孙宏斌经典语录_经典语录 篇5

不久前，孙宏斌悄然回购了当年软银亚洲投资基金、美国凯雷投资集团手中顺驰不动产的股权，图谋重新做大顺驰不动产。，风投注资后，顺驰不动产迅速扩张，最辉煌的时候，在全国30个城市有超过1000家门店。但调控如影随形，市场陷入低迷。公司的治理结构亦出现问题，从开始，顺驰不动产开始收缩，业绩下滑。

“做人要有坚持，光算账做不好一个生意人。”顺驰是孙宏斌的“发家之地”，他希望经过涅，人们再提到时，它会是一家优秀的中介公司。如今，在他看来，现在的房地产江湖不需要硬汉，需要的是坚持、适应、调整。

以下为孙宏斌的经典语录部分整理：

1、吃饭员工问，你年初说看远点别光盯着眼前，现在又说看现在别扯那么远，这不是矛盾吗?我说一马平川可以看很远，羊肠小道只能看脚下。比如现在半年后的形势都看不清楚，就别扯五年规划了，先扛过年关，制定三个月计划就够了。该看远的时候别看眼前，该看眼前的时候别遥望远方。

2、提拔一经理，有人提出他可能不够强势，我说他很强势呀。什么是强势?强势不光是雷历风行、能骂人、脾气大，强势也包括不管你干什么~，都能把它干成，不论是靠火气足、脾气大、令行禁止，还是靠和颜悦色、掰开揉碎，把想干的~干成就好。强势的意思是你想干什么就能干成，不论疾风暴雨还是和风细雨。

3、一投行小兄弟抱怨混的不好，想跳槽，我问你有什么优势，他说，毕业于哈佛，英语如母语，懂经管懂投行运作等等。我说别扯了，老板聘你是因为哈佛毕业的，用你是因为你会说中文，了解中国的~情，理解中国的企业家，能给他挣钱。不理解这个你怎么混的好?不管在那儿干，得知道你的真正价值是什么。

4、年轻时觉得自己聪明，努力，希望抓住所有的机会，做事激进坚决，争强好胜，喜欢说死也要轰轰烈烈。年纪大了知道首先不能掉进坑里，得先活着，再去抓住属于自己的机会，看不明白的机会就坚决放弃，让自己和企业都活的健康从容。年轻不能四平八稳，年纪大了不能不顾一切，什么年纪干什么~，别活反了。

5、一明年毕业的学生问我毕业后是工作好还是考研好。我说肯定是工作好。除非你将来要做教授做科学家。(经典语录 )因为读研后你所处的环境还和原来一样，同学还和原来相似，老师水平也和原来一样不{，你能学到多少将来工作有用的?也许你工作后就再也不想读研了，也许工作几年再想去读书，那时候读书可能真有用了。

6、一直相信奖励的力量远大于于惩罚。一次开会，要求把销售提成比例提高，经理说，原来的比例员工已满意，我急了说你不是人还是员工不是人，是人一定提成多激励多。又一次，听汇报经理说必须罚款，因为员工年轻，我急了说你不是人还是员工不是人，一直认为，是人就喜欢奖励不喜欢罚款。尽量多激励少惩罚吧。

7、和一重量级投行大佬吃饭，问我带队伍最重要的是什么?我说：除了书上说的那些素质，还有两点更重要：一是碰到难~你一定要往一线冲，光躲在幕后指挥肯定不行，你要让所有人知道碰到任何难~你都不会躲。二是要把成绩都归功于下属，把所有错误的责任都承担起来。不这样做，凭什么你是领导?

8、现在的房地产江湖不需要硬汉。需要的是坚持、适应、调整。坚持产品品位和品质无论多么不合算;适应现有和将有的政策无论多么不合理;调整节奏和价格让自己活着无论赚钱还是赔钱。

9、媒体说我加的定语总是狂人疯狂疯子等，熟我的人知道我不疯也不狂，其实我只是一个经历多一些的普通男人，感性幽默重情重义。但是这世界确实需要疯狂性格的人，做人也需要某些疯狂的时刻，要不然这世界会多么平淡乏味无趣?疯狂就是不惜命的激情，不惜代价的投入，不顾一切的坚持。趁年轻做点疯狂的~吧。

10、朋友们喜欢我的原因之一是我总自嘲，总拿自己开玩笑，总主动坦白自己的糗~。他们不好意思问的，不好意思说的，我常自己主动说。自嘲，拿自己开玩笑，不隐讳自己糗~，可以让别人和你一起待着舒服，也让别人愿意说你不爱听的话，听到不同意见，也可以让自己不累。不管你是什么人，都别把自己太当回~。

11、从小觉得人要有恩报恩，有仇报仇，恩怨分明。慢慢年纪大了经过的~多了，知道报恩是必须的，因为报恩让交情更厚，朋友更多;报仇就不必了，因为报仇让仇更深，仇人更多。知道恩一定要明，因为知恩让人心里暖;怨一定要糊涂，因为抱怨让自己很不开心。报恩不报仇，恩明怨糊涂，可能是我心态好的原因之一。

12、和王石在天津吃饭，那时顺驰扩张正猛，王石说老孙你不能从万科挖人，我说王总您放心我不会的。真的没想过挖人。那时总说我们天生是做榜样的。现在看太狭隘。所以现在融创有来自绿城中海星河湾龙湖万达也有万科的。培养自己的团队是必须的，学习融合也是必要的。学习别人并不影响做榜样。

13、企业和人一样，也是有生命的，也有少年壮年，生老病死，有状态，有性格。做企业和做人一样，无论大小、无论贫富、无论成就，最重要的都是要健康。企业的健康首先要方向对，其次要努力，方向不对越努力死的越快。人的健康首先要心态好，其次是运动锻炼，心态不好越锻炼死的越快。

14、一年轻朋友为一有风险的择业问我意见，我说当然去，他问为啥是当然?我说，去了成功了当然好，不成也能得到不冒险得不到的经验教训，失去的只是现在平淡无味的生活，何惜?我喜欢冒险，也享受冒险的后果，从不后悔。当你老了回头望时，你绝对不会为你选择了冒险而后悔，肯定会为你没有选择冒险而遗憾。

书记经典语录 篇6

如果等待可以换来奇迹，那麽我愿意壹直等下去，无论是壹年，或者是壹生! --郭敬明

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。--郭敬明

曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我中心深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱--郭敬明

爱是琥珀，琥珀是最美的尸体--郭敬明

什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。--郭敬明

寂寞的人总是记住生命中出现的.每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞 --郭敬明

朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。--郭敬明

2009年安全生产经典语录 篇7

这是2009年7月5日, 国务院总理温家宝到山西大同煤矿集团塔山矿考察时所说的。作为总理, 他为农民工讨薪, 为矿难落泪, 关心基层矿工的生命安全。作为最高国家行政机关的领导者, 他的亲民行为更是政府关注民生的最佳表现。

2. 张德江:“开展安全生产年活动, 促安全生产形势好转。”

这是国务院副总理张德江于2009年1月15日召开的全国安全生产电视电话会上所说。2009年, 国际金融危机严重影响和冲击我国社会经济发展, 安全生产深层次矛盾和问题仍没得到根本解决, 新情况、新挑战时刻警醒着我们。此时, 喊出“安全生产年”的口号意义重大。

3. 骆琳:“我深感责任重大、使命光荣。”

这是骆琳同志在2008年12月30日走马上任国家安全生产监督管理总局局长时所说。一句“深感责任重大、使命光荣”代表了这位新任局长的决心, 也说出了所有安监人的心声。2009年, 骆琳局长和所有安监人共同践行使命, 为保障国民经济健康发展, 人民生命财产安全, 做出了重大贡献。

4. 国庆安保代表:“面对国旗, 我们庄严宣誓, 祖国的荣誉高于一切⋯⋯决战决胜, 誓保平安!”

这是2009年6月23日, 首都北京举行国庆安保誓师大会上民警、武警等3000余名代表的誓言。2009年, 全国各地各行各业都投入到保卫国庆安全的紧张工作中, 让我们伟大的母亲在和谐、平安的气氛中度过了60岁的生日。

5. 白国周:“我这一辈子绝不违章, 也绝不让职工违章。”

白国周, 中平能化集团七星公司开拓四队开拓班班长, 22年间没有一次磕伤、碰伤, 累计带过230名矿工, 培养出13名优秀班组长。他们带领的班组, 均未发生过工伤或事故, 是煤矿企业优秀班组长的典型代表。

6. 钱颖滨教授:“新《消防法》是中国消防事业的重大转折。”

辽宁省消防总队教导大队高级工程师钱颖滨教授在其新作《新<消防法>解读》中这样写道。1998年9月1日, 《消防法》实施。11年后, 经济社会的发展和政府职能的转变让它略显滞后。计划经济时期包揽式的滞后管理方式, 模糊的责任划分及责任主体, 让新时代的消防工作步履维艰。2009年5月1日, 新《消防法》实施, 是消防领域的一件大事, 必将促使消防工作的重大转折。

7. 央视新址业主单位:“单位内部事务”、“电打火停不下来”。

这是2009年2月9日晚, 央视新址业主单位面对前来劝阻其停止燃放烟花的民警和交警时所说。这场大火与元宵节的节日气氛一样红红火火, 一口气燃烧了近6个小时, 烧掉了6亿多人民币。“单位内部事务”、“电打火停不下来”与大楼工地“禁止燃放烟火”的条幅一起讽刺着“特权”业主单位的安全意识, 更抛出了摩天大楼防火之痛这道世界难题。

8. 山西省长王君:“我们已经哭不起了。”

这是2009年2月21日, 山西省安全生产工作会议上省长王君所说。山西历来是矿难的重灾区, 矿难——换官——再矿难——再换官。素有“煤海”之称的山西似乎陷入了恶性循环的泥潭。省长王君朴实的话语表达了中央及山西政府改变“带血GDP”现状的坚定决心。事实证明, 改变已有成效。

9. 安监站长袁军:“仅从工资待遇来说, 安监员还不如挖煤的。”

这是湖南娄底涟源市金石乡安监站站长袁军在接受采访时所说。低薪水与高压力已成基层安监人员的真实写照。提高津贴无疑是缓解压力的有效途径之一, 而赋予实权更是发挥安监人员实质作用的重中之重。

10. 负责杭州飙车案调查的警察:“根据当事人胡某及相关证人陈述, 案发时肇事车辆速度为每小时70公里。”

这是2009年5月11日杭州西湖区交警大队召开“富二代”胡斌飙车案通报会上发布的。肇事车时速由当事者及其同伴证明, 这样有悖常理的事故认定激起了民愤, 而胡斌戏说“可以用钱摆平”之言更暴露了事故处理中的“潜规则”。当斑马线上暴富车主PK贫寒死伤者时, 谁能保障百姓的交通安全?

11. 一位成都市民:“为了多拉乘客, 提高运营效率, 司机几乎都是扯开嗓门喊乘客往里面挤。”

这是一位曾乘坐过9路公交车的成都市民所说。狭小的公交车里塞了70人, 当大火燃起, 小小的安全锤不知所踪, 27条生命被火蛇吞噬, 难道公交公司总经理含泪辞职就能了事?当安全遭遇经济效益, 难道悄然退去的该是安全?燃烧的9路车触动失衡的天平, 一头是经济效益, 一头是民生安全。

12. 张海超:“我都把胸开了, 谁还敢说不能确诊。”

这是2009年6月21日, 河南新密市刘寨镇老寨村外出打工的农民张海超, 在接受“开胸验肺”手术前所说。为求一纸“有效”证明, 张海超只能将自己的身体作为“杀手锏”。作为61万尘肺病患者中的一员, 他用如此残酷而悲壮的方式拷问职业病防治体制之弊。

13. 南京江宁特大车祸遇难孕妇母亲:“有钱就能赔这3条命吗?”

这是南京江宁“6·30”特大车祸中遇难孕妇的母亲接受记者采访时所说。包工头张明宝80次违章后依然能够酒后驾车, 直至夺去5人性命。法庭上一句“开车不喝酒, 喝酒莫开车”的肺腑之言不能抹杀他“危害公共安全”的罪名, 也不能掩盖以张明宝为代表的诸多醉驾者, 在享受现代工业文明便利之时, 对他人生命安全的漠视。

14. 网友评论“楼脆脆”:“给我一堆黄土, 我能推倒一栋大楼!”

这是一位网友在2009年6月27日, 上海闵行区某在建楼房连根“卧倒”的事故发生后所说。一堆高达10米的土筑楼倒掉, 倒得“干脆”又“个性”。高涨的房价应该是楼房安全的保障, 但前仆后继的“楼脆脆”、“楼歪歪”、“墙脆脆”却是鲜活的反证。谁来维护百姓的住房安全?

15. 事故责任方:“他们户籍都在农村, 怎么能按上海标准赔偿?”

这是一次关于事故赔偿标准的争论, 是事故被告方对于法庭“同命同价”判决的质疑。“同命不同价”不仅是对农民生命权的漠视, 也是对现代文明社会的羞辱。依照户籍来计算死亡赔偿金, 是我国城乡户口二元化管理中的又一项不平等, 而此案“同命同价”的宣判, 是对我国僵化户籍制度的挑战。安

马云经典语录 篇8

★今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。

★如何把每一个人的才华真正地发挥作用，我们这就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的人往那儿拉，互相之间自己给自己先乱掉了。引用我朋友陈帅佛的话说，当你有一个傻瓜时，很傻的，你会很痛苦；你有50个傻瓜是最幸福的，吃饭、睡觉、上厕所排着队去的；你有一个聪明人时很得劲，你有50个聪明人实际上是最痛苦的，谁都不服谁。我在公司里的作用就像水泥，把许多优秀的人才粘合起来，使他们力气往一个地方使。

★30％的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易得多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。

★看见10只兔子，你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这个兔子，一会儿抓那个兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。

★我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。在两个人和两百人之间，我只能选择对两个人残酷。

★互联网是四乘一百米接力赛，你再厉害，只能跑一棒，应该把机会给年轻人。

★在前一百米的冲刺中，谁都不是对手，是因为跑的三千米的长跑。你跑着跑着，跑了四五百米后才能拉开距离的。

★我们花了两年的时间打地基，我们要盖什么样的楼，图纸没有公布过，但有些人已经在评论我们的房子怎么不好。有些公司的房子很好看，但地基不稳，一有大风就倒了。

★我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。

★网络上面就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。

★陈帅佛的话说互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。

★我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结，我们反思各种各样的错误，为明天跑得更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。

女企业家是在现在的环境，改善这个环境，光投诉、光抱怨有什么用呢?国家现在要处理的事情太多了，失败只能怪你自己，要么大家都失败，现在有人成功了，而你失败了，就只能怪自己。就是一句话，哪怕你运气不好，也是你不对。

苏霍姆林斯基经典语录_经典语录 篇9

241、教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放在第一位，要用高尚的情操陶冶自己。(单行本《爱情的教育》11页)

242、教育者进行劳动教育的最高明之处就在于，他要在儿童的心目中确立人民对待劳动的态度。劳动对于全体人民来说，不仅仅是生活的需要DD没有这种需要，人类的存在便不可思议，而且是个人的精神生活、精神宝藏诸方面得到发挥的条件。(单行本《青少年心灵美的培养》88页)

243、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

244、教育者、母亲和父亲对孩子道德敏感性的关心，对孩子感受长辈教诲的每一言词的关心，应当表现得特别明智。必须在孩子们身上发展和加深这种敏感的人的品格。(单行本《青少年心灵美的培养》7――8页)

245、教育素养这一重要品质的第一个标志，就是教师的话直接诉诸学生的理智和心灵。

246、教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

247、教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。

248、教育男女青年以理智的目光，以严肃的态度对待生活中的最重要问题DD爱情，这是学校和教师真正人道主义精神的表现。(单行本《给女儿的信》192页)

249、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

250、教育工作在这一方面的主要缺点是，在青少年形成精神面貌时期，爱情教育问题没有完全列入德育之内。(单行本《爱情的教育》11页)

251、教育工作的最后结果如何，不是今天或明天就能看到，而要经过很长时间才见分晓的。你所做的、所说的和使儿童养成的一切，要过5年、才能显示出来。(第二卷534页《给教师的100条建议》)

252、教育工作的经验表明;对男女青年谈谈什么是爱情，不仅是可以的，而且是必要的。

253、教育第一位的和最显著的效果表现在一个人开始思考他是怎样一个人，开始深究这样一个问题，即在我身上什么是好的，什么是坏的?如果不能引导一个人视察自己，思索自己的命运，最巧妙的教育方法和措施也是徒劳的。(第五卷578―579页《我的教育信念》)

254、教育的伟大精神力量可使孩子养成学习用父母的眼光来观察世界，养成向父母学习用父母的眼光来观察世界，养成向父亲学习如何尊敬母亲、尊敬外祖母、妇女和人。

255、教育的任务在于，为每一颗年轻的心都找到一把金钥匙，为每一个青年男女都开辟一个领域。在这个领域里，他们的能力能够被唤醒并得以充分发挥。(第五卷244页《劳动・志向・幸福》)

256、教育的明智就在于保护受教育者，不降低他的人格。不应当使他感到自己是听任命运摆布的一粒无能为力的尘埃。无论何时都要努力不让学生的意志受到压制。(第四卷705页《和青年校长的谈话》)

257、教育才能的基础，是深信有可能成功地教育每个儿童。我不相信有不可救药的儿童、少年和男女青年。要知道，我们面前的这个人才刚刚开始生活在世界上，我们可以使这个幼小的人身上所具有的美好的、善良的、人性的东西不受压制、伤害和扼杀。因此，每个决心献身于教育的人，应容忍儿童的弱点。如果对这些弱点仔细地观察和思索，不仅用脑子，而且用心灵去认识它们，就会发现这些弱点是无关重要的，不应对它们生气、愤怒和加以惩罚。(第二卷537页《给教师的100条建议》)

258、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。(第五卷485页《没有信任便没有教育》)

259、教育，首先意味着相互王好处想，教师往好处想自己的学生，学生往好处想自己的教师。(第五卷486页《没有信任便没有教育》)

260、教育，首先是一项树立道德信念的特殊过程。在这一活动中，起坚定性作用的是学生本身的内在精神力量，以及他为实现种种道德原则而进行的积极奋斗。(第二卷109页《年轻一代共产主义信念的形成》)

261、教学生怎样对待爱情，这是教育工作的最细腻的一面，它要求教师有真知灼见，把教育技巧与教育艺术结合起来。(单行本《给女儿的信》183页)

262、教师只有把自己的每一个学生都看成是未来的人，他才不愧为一个真正的教育家。(第五卷162页《社会与教师》)

263、教师应当敏锐地观察，防止不良意图的种子落到孩子的心上。假如发生这种事，就会不可避免地造成不幸的后果。(单行本《青少年心灵美的培养》23页)

264、教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节，他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。

265、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

266、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。

267、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献;每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。

268、教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。

269、教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的复杂的精神世界。在人的身上经常能发现新的东西，对新的东西感到惊奇，能看到形成过程中的人――这种出色的特点就是滋养着教育工作才能的一个根子。我深信，这个根子在人身上是童年和少年时期形成的，是在家庭和学校中形成的。它形成于父母和教师这些长者的关怀，他们用热爱人、尊敬人的精神教育儿童。

270、教师的真正的思维素养，就在于在学习教材的过程中，教师就能找出一些工作方法和形式，使他能够看见学生的思路是怎样发展的。

271、教师的言语素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。这也是合理利用教学时间的重要条件。如果教师本来没有把概念讲清楚，以后又要进行无数次的复习，那要浪费多少时间啊!

272、教师的言语――是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。我坚决相信，学校里往往带来很大不幸的冲突，大多数根源就在于教师不善同学生们谈话。

273、教师的威信是教师智盟和思想的结晶，是使集体树立尊重自己的理想、原则和信念的能力。只有和谐一致，即前面所讲的教师言行一致，才能使教师树立起成为巨大教育力量的威信。教师的活动(指成为学生榜样的活动)是建立自己威信的基础。

274、教师的人格是进行教育的基石。

275、教师的教育劳动的独特之处是，为未来而工作。今天在孩子身上所培养起来的，要在几年之后，甚至是几十年之后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。

276、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。

277、教师的个性之所以对学生集体产生影响，其艺术在于，当教师谈到某件事情时，仿佛轻叩学生的心扉，激发他们考虑自己，并为自己然虑，最后把他们领进生气劲勃的教育源泉一一志向。

278、教师担负着培养和教育年轻一代的重任。他们要教育年轻人能在爱情中认识到个人幸福的前提，并努力以自己的实际行动来取得享有这种幸福的权力。(单行本《爱情的教育》3页)

279、教师创造性的最重要特征之一，是他工作的对象――儿童――经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊责任。(第二卷534――305页《给教师的100条建议》)

280、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。

281、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。

282、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。

283、假若要求时产生于父母的争吵之中，而且是当着孩子的面，那么这种要求不论多么合理和正确，对孩子来说也是没有威力的，不是非执行不可的。

284、假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。

285、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能得到满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么他就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。

286、假如您在自己的教育谈话里描绘道德美的形象和壮丽的事物是希望征服少年的心灵和理智，是迫使他去思考自己的命运和审视自己是什么人，并借此使您想确立的东西在少年的内心里确立起来，那是非常错误的。(第五卷375页《休叫心灵空荡荡》)

287、假如你想要让你未来的学生留心听你的每句话，感受你的话，就要关心儿童家庭情感关系是否丰富的问题。道德怕心灵的孤单，如同思想怕周围无人一样。你要使儿童同别人由于相互负有义务、相互爱慕、尊重和关心而联系在一起。你未来学生的道德，在很大程度上取决于自己是否把心灵献一点给别人，或者闭锁在自己的小天地里过着只关心自己和自己狭隘利益的生活。个人主义始于缺乏情感教育。(第二卷689页《给教师的100条建议》)

288、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

289、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。

290、集体的温柔和善良的情感，集体的关切――这是于种多么巨大的力量啊!它就象一股汹涌的急流，憾动着感情最冷漠的学生。

291、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。

292、欢乐和善心是一种使集体得以树立宽宏大量的集体关系的精神，是集体的道德力量，道德美和道德尊严的丰富源泉。哪里的集体宽宏大量，心地慷慨、温情、敏感，哪里的集体活动首先表现为对弱小而无力自卫的生物的温情关怀，哪里的个人也就会感到自己是花环上的一朵独特的花，而不只是它上面的一根枝条。教师的任务是要在集体成员间、个人和周围世界之间培养这种关系，并使之成为培养善心和宽宏大量的课堂。这就是全部的生活乐趣。(第一卷688页《培养集体的方法》)

293、很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。

294、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

295、孩子们在表达自己的感情时，有时会犯一些错误。在这种情况下，一个真正的教育者DD不论是教师还是父亲，就会仔细地去分析错误的原因，而不纠缠在孩子一时的鲁莽行为上，他不但会尊重促使孩子采取某一行动的崇高感情，而且还会和孩子一起去体验这种感情。(单行本《关心孩子的成长》41――42页)

296、观察和感受周围世界的美，是理解和感受生活的喜悦和生命美的主要源泉之一，这也使我产生这样一种不可逆转的坚定的思想：世界、大自然和美的生命是永恒的，而在这永恒的生命中，我个人只能活在大自然指定给我的那么一段时间。要使每一个人在少年期就考虑到应当怎样来度过自己的一生，这是非常重要的。我们要教育人珍惜生命，也就是珍惜人、爱护人、保护生命。(第三卷724――725页《公民的诞生》)

297、关心儿童的健康，是教育者最重要的工作。儿蛮的精神生活、世界观、智力发展、知识的巩固性、对自己力量的信心，都取决于他的生命的活力和精力充沛的程度。

298、关怀别人、合理的善良，是儿童集体生活应有的气氛，是师生相互关系应有的主要品质。关怀――这是多么美好的词，同时又是多么深刻、复杂、多方面的，有人性的态度。如果关怀是相互的，那就是说，一个人可以把自己心灵深处的一切敞开让别人知道。

299、公正――这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正――脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。

300、个人的幸福不仅取决于青年一代对这种伟大的智慧DD爱，掌握到何种程度，而且我们全社会的美好、道德纯洁和安宁都取决于它。(单行本《给女儿的信》172页)

苏霍姆林斯基教育名言(6)时间：-07-1309:47来源：好词好句网作者：好词好句点击：84次+1

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0301、感谢与奉献是高尚道德情操的标志，而同时又是基本的人格。没有它，我们就会变得愚昧无知。我力求使孩子的头脑里树立这样一种信念：忘恩负义是一种最恶劣的行为。人应该知恩，就因为他是人。(第二卷387页《怎样培养真正的人》)

302、富有诗意地、艺术地认识祖国DD这是进行爱国主义教育所必需的最细致的一种做法。(第三卷795页《公民的诞生》)

303、付出努力去获得知识的学生，首先，他能得到极大的精神满足;其次，他决不在困难面前退却。他把战胜困难视为证实真理的最重要手段。值得注意的是，要使学生的精神力量用来证实真理，即证实与创造性劳动、改造自然、为了人类的利益而利用自然相联系的真理。(第二卷130页《年轻一代共产主义信念的形成》)

304、父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。

305、凡在少年期和青年早期就经常面对必须按高尚的道德法则行事的人，到了成年期，他们的突出特点就不仅只具有自觉性，而且还具有高度的积极性。因各种各样的社会生活事件而使他们产生的美好情感，就会变为决定其行动和整个精神生活的动力。凡在青少年时期经常对远方发生的事件作出积极反应的人，成年后就不会对他身边发生的事情漠不关心。因此，少年期和青年早期深切体验过亲身参加重大社会意义的集体劳动的人，其回忆总能引起人们的极大兴趣。(第二卷157页《年轻一代共产主义信念的形成》)

306、凡是有崇高精神的地方，就会出现真正的人。应当把一种思想作为一条红线贯穿到人们的所做、所为、所思、所想以及所感受到的一切中去。这种思想，就是指在这个世界上有比我和你的生命更珍贵的东西――祖国的生命;只有当祖国是幸福的，我和你才能是幸福的。决不容许使学校里的整个精神生活，不深深地渗透着对我国人民走向幸福艰难之路的不安认识;决不容许学校和我们教育的每一个人精神生活的脉搏，不去反映祖国的忧虑和不安。(第二卷242页《怎样培养真正的人》)

307、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。

308、儿童是不会自发地培养道德感的。这种道德感只有在我们帮助他们获得为他人行善这种人生最大快乐时才会产生。也只有这种真正无私的并因之可称为真正的人生体验才是促进儿童心灵高尚化的力量。(第五卷318页《善的萌生》)

309、儿童每天都在亲身地感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处做出最细腻的情感反应。

310、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。

311、儿童常有自己的大大小小的烦恼、忧愁和不幸。一个具有高度情感修养的教师，一下子就能发现儿童有什么不顺心的事。(第四卷714页《和青年校长的谈话》)

312、多年的经验使我们深信，如果坚持不懈地向学生讲清优秀道德品质的意义，并且使他们从所热爱的劳动中体现出道德思想，那么在我们所教育的每一个学生身上就会形成对一些重大问题的正确立场和观点。(第一卷《全面发展的人的培养问题》168页)

313、多年的教育工作经验使我坚信，孩子来到您校上学，为的是从校门出来时能是个有文化素养的、有教养的人;只有当他成为能思维的人的时候，当他的思维活动在某种程度上不依赖于他在课堂上学到的和正在学习的那些东西的时候，那时孩子才会成为好问的、求知欲望旺盛的、勤奋的学生。(第二卷310页《怎样培养真正的人》)

314、对语言美的敏感性，这是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种敏感性，是人的文明的一个源泉所在。

315、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合的那种教师。这样的教师连他学生内心最隐秘的角落也都很了解，因而他口中的话语便成为能在年轻的、正在形成中的个性上起作用的有力武器。

316、对学生的精神生活和他们的隐秘角落采取粗暴态度，最容易从男女青年的相互关系中驱逐出一切高尚的、有道德的、明快的审美情感，并把爱情的生物本能的一面推到了首位，激起不健康的好奇心，使男女同学更加疏远，对交往产生一种难忍的恐惧症。

317、对美好事物的向往，是在理智而高尚的思想影响下产生的，而不是从儿童的大脑中自发地产生的，它需要灌输。(第一卷《全面发展的人的培养问题》254页)

318、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

319、对道德美的追求，对成为一个道德完美的人的向往，这是一位教师在少年心灵里所能创造的最可宝贵的精神财富。(第五卷374页《休叫心灵空荡荡》)

320、对纯洁美好爱情的品德准备，要从牢固地培养儿童心灵中的善良情感做起，从培养他对自己所敬爱的人的真挚热忱和无限关心的情感做起。(第四卷319页《帕夫雷什中学》)

321、德育的一项重要的任务就是让学生深深懂得：生活是强有力和战无不胜的珍宝，但同时也常常无法自卫和易受损害。有时会发生这样的情况，只需一句冷酷的话语，一瞥冷峻的目光，就足以折断这纤细的生命线。(第五卷820页《清泉》)

322、道德教育DD这并不仅是在掌握知识和进行劳动的过程中形成世界观和种种信念，而且也是一项专门的具有特殊性的教育工作，有它自己的规律，需要花费时间和采取一些作用于人的意识、性格和行为的特定形式和方法。(第四卷8页《帕夫雷什中学》)

323、道德教育是不可能仅仅在教学过程中实现的。教育体系，是一个特殊的过程，它既包括教学和知识技能的掌握，也包括参与社会生活和集体活动。道德教育过程的两个组成部分应同步进行，相辅相成，相得益彰。(第二卷110页《年轻一代共产主义信念的形成》)

324、道德教育的一项重要任务是，要精心保护和注意巩固青年人心灵中的各种高尚情感，给他们提供考验良心的机会。不能要求青年容忍与他们的理智格格不入的东西;不能要求他们承认他们尚未意识到的错误;不能要求他们去谴责他们认为无可非议的事物;也不能暗示他们去反对他们内心所不愿反对的东西。学生度过少年和青年时期之后，不仅应感到自己的良心是洁白的，而且能认识到，在为争取道德的纯洁性和崇高的共产主义理想的斗争中，他们能够战胜邪恶。(第一卷498――499页《学生的精神世界》)

325、道德教育的基础是道德信念。我们的任务，是要使每个少年都具有辩证唯物主义者的世界观、战士的信念、诚实者的心灵、创造者的双手、人才的美质。(第三卷651页《公民的诞生》)

326、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

327、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

328、道德观念、观点和习惯都跟情感紧密相连。情感，形象地讲，这是高尚行为的土壤。哪里不注意细心关切地去感知周围世界，哪里就会产生漠然无情的人。(第三卷116页《我把心给了孩子们》)

329、当思想、观念充满生气勃勃的、激动无比的、深切的个人情感时，就会变为信念。应当加固这种强烈的信念。正是它提供着动力去履行对祖国的伟大天职，去建功立业。(第二卷168页《年轻一代共产主义信念的形成》)

330、当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。

331、单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。

332、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

333、从人的有意识生活的最初几步开始，就要把博大的社会生活，祖国，为它的独立、荣誉和强大而斗争的情况展现在他的面前。我认为，这是一项重要的教育任务。(第五卷707――708页《义务感的培养》)

334、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。

335、从儿童过集体生活的初期，就要培养女孩子对侮辱和损害女性美的道德尊严的行为持不调和的态度。(单行本《爱情的教育》145页)

336、财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。

337、不应当把学校看成是能人为地产生思想免疫力的环境。少年们的周围蓬勃地发展着复杂而又充满矛盾的生活：他们经常处于各种思想影响的十字路口。不要把少年与外面的思想影响隔绝开来，要让他们去接触这些思想，促使他们去深入思考、独立分析生活中的各种现象和情况。为了使知识“变为”信念，形象地说，就需要把少年带到湍急的河流中去，教会他游泳，并和他一起急流勇进。当他登上坚实的河岸时，这个少年公民就会感到自己是一个真正的战士。(第三卷665――666页《公民的诞生》)

338、不要轻率地把儿童的淘气行为宣布为蓄意破坏的行为，不要把儿童的马虎大意称之为懒惰，不要把儿童的健忘称之为玩忽职守。要懂得儿童的淘气行为、马虎大意、健忘DD这些情况过去有，现在有，以后永远都会有。对于这一切要谅解，不要急于求成，要不厌其烦地巧妙地加以纠正和引导。企图骤然改变儿童身上的某种缺点，而且还要借助集体的力量去强行改变，这就会改变儿童对你的信任。你对儿童疏远之后，儿童便开始为了自卫而变得倔强，故意(而不是恶意!)不听话，任性，故意去做违背你的意见和要求的事。所有这一切均发生在儿童对你的信任出现裂缝的时候。(第一卷816――817页《培养集体的方法》)

339、不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

340、比起其他种种灾难来，我们教育工作者最担心的是心灵的粗野，道德的沦丧，对善和美的迟钝。(第五卷502――503页《没有惩罚的教育》)

341、把自己培养成人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。(第三卷882页《给儿子的信》)

342、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。

343、把道德感、理智感和美感这三者紧密地联系在一起进行培养，能达到实际的目的：教会青年人控制自己的各种愿望，自觉地限制它们，要成为愿望的主宰，培养自己具有高尚的作为一个人的需求。(第三卷719页《公民的诞生》)

344、爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人……(第三卷886页《给儿子的信》)