让梦想飞励志作文

让梦想飞励志作文（共12篇）

让梦想飞励志作文 篇1

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么飞也飞不高……”随耳听到依旧是赵传用他近乎歇斯底里的喊声营造的音乐氛田，很吊奋，很赚动，我喜欢。

人长翅膀，那一定是在做梦。

我就在梦里长了翅膀，可刚想飞走，却看见爸妈流着泪，老师愧惜地叹气，没有翅膀的朋友依依不舍，所以我怎么也飞不起来了，眼睁睁地望着那一际辽阔的天，轻枉地说：“我不能飞，虽然……”

鸟和鱼不一样，鱼的生命和水是融在一起的，鸟和天空却是可以分刻的，鱼离开水会丢失生命，而鸟离开天空会丢灵魂，谁可怜呢?

我好像一只很不起眼的麻雀，我的天空看起来就近在咫尺，但我不能飞，我不能进到她的怀抱中，我想，或许鱼更可怜些吧。因为我只是离开天空的鸟，我有沮暖的家庭;亲爱的朋友，优越的学习环境……还有好多人吃不饱穿不吸呢，我哪里有一丝的权利说自己可怜?

可长了翅膀不能飞，那就偷偷地道憾一下吧，一定得偷偷的，不能让爸妈看见是我在拼命收拢着翅膀不飞，我本来就是心甘情愿的嘛。我自己答应过自己，要让爸妈的后丰生衣食无忧，我当然不能飞了，飞走的便是不负责任的不幸女。还得再小心一点，不能让班主任知道，他是那么好的老师，也有年枉的心体会我的情感，我不能让老师心里体会到哪怕一丁点儿无奈。已经在浴着烛光了。怎么还能让蜡烛心疼呢?一起在沸锅里煎若的同窗们，我倒是不用瞒了，他们是会比我还觉得遗憾的。但是又不敢，怕大家感触重了会恢复不到状态。

我扑棱两下翅，终于没有飞。我相信，别人可以影响你，但是只有你自己才能做决定。所以我说我是自愿放弃我的天空的。

幸好人不会真成了麻雀，长翅膀也只是梦里的故事。

让梦想飞励志作文 篇2

一、体验生活, 场景重现

生活与教育是分不开的。伟大的教育家陶行知曾提出“生活教育”这一重要教育思想。我们要善于利用生活这本绚丽多彩的书, 让学生在生活中实践, 在生活中体验。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。比如, 在教学“Can I help you? What would you like? How much is it? How much are they?”等有关购物类句型时, 我们可以将教室四个角布置成“Fruit shop, toy shop, sta⁃tionery shop, snack shop”四个商店, 通过“竞聘上岗”的形式分别选出四名学生为各商店售货员, 然后让其他学生根据自己需要, 去相应的商店购买东西。同时, 教师作示范进行讨价还价, 模拟生活中真实情景, 让学生学着去进行交流。

二、体验文本情感, 巧用多种资源

1.实物或图片。

生活中存在着太多的可利用资源。我们让学生去摸摸、闻闻、做做, 以物助实践, 以物促情感。比如, 在执教一篇课外阅读材料“Miss Rabbit and a Big Pumpkin”时, 为了让学生明白兔子运用车轮在地上滚动的原理成功地把抱不动的南瓜弄回家, 我让学生去回忆滚动的车轮, 然后再试着将南瓜侧过来滚一滚。且行且思, 学生会不由自主地感叹“How clever the rabbit is!”

2.网络信息资源。

网络中有很多英语方面的材料以及一些英语视频、音频。在学习译林版新教材六下“Unit8 Our dream (Story time) ”后, 安排学生看一段奥运冠军们平时刻苦训练以及在奥运会上比赛的视频, 学生不仅了解到奥运冠军的资料, 同时也增强了学生为了实现自己的梦想而不断努力的坚定信心。

三、体验风俗文化, 知识链接与视频欣赏

我们要通过一些知识延伸或视频欣赏等, 让学生了解异国风土人情, 体验文化内涵, 同时也要进行爱国教育。在学完“节日”之后, 笔者让学生回忆哪些是中国的传统节日, 然后呈现一段文字“We can celebrate some western festivals, but please don’t for⁃get our Chinese traditional festivals.”

四、体验成功, 实践活动与评价

在平时的英语课堂上, 我们要让学生进行实践, 体验成功。在教学国家类单词时, 笔者先让学生用纸做一面小国旗, 然后让学生做小记者, 去采访本组内学生来自哪儿。最后, 被采访的学生针对采访的“小记者”的采访表现, 送出“优秀小记者”证书, 小记者给本组内表现突出的被采访学生颁发“交际小明星”证书。

爱，让梦想飞 篇3

我们的团队中，年轻的幼儿教师占多数，她们热情、善良、时尚，她们不也是我心中的天使吗？一个像天使般可爱的人才能呵护天使般的孩子茁壮成长。虽然她们还不完美，但她们向往美好；虽然她们还不成熟，但她们渴望得到引领。只要我们一起树立合理的价值观，建立恰当的期望值，有目标，有引领，她们的心灵就会像天使一样愈发纯洁善良。有目标的激励，她们心中的爱一定更加蓬发。我走进老师们中间，和他们交流“你的梦想是什么？”“现在的你离你的梦想有多远？”“实现梦想，你的计划是什么？”“实现梦想，你希望幼儿园能给你什么帮助？”……

经过前期调研与研讨，我在业务培训时开展教师个人发展自我诊断活动，进行“SWOT”态势分析；利用专业培训时间倾听教师讲述“我的教育叙事”……一个“天使的梦想”激励式教师培养计划在我心中渐渐孕育并逐步生根开花。我将每一位教师看成天使，鼓励她们时时以幼儿教师的专业标准检验自己，处处以教师师德规范严格要求自己，我以一份对待孩子般的爱心，无限希冀地期待她们快乐成长，期待她们以更好的爱，陪伴孩子共同度过快乐而有意义的童年时光。

计划的第一步是鼓励教师记录自己专业发展的点滴印迹，为老师们设计一本成长档案。

我喜好美术，更有平面设计的专长。从内容设计开始，再到版式设计，我不知连续熬了多少个长夜，一本以“天使的梦想”为主题的，包含基本信息栏，包含个性篇、反思篇、发展篇三个基本篇章，包含“我的学习之路”“我对自己说”“我可爱的同伴们”“大家眼中的我”等特色栏目的教师成长档案册出炉了。我在以往设计“大气、稳重又有创意”的基本格调中融入了女孩们喜欢的清新自然的“天使风”，选用明快而又雅致的色彩搭配。待印制装帧好，捧在手里，涌起和对待以往任何一件作品都不一样的心情。我永远记得当我将一本本寄予了自己多少期待、倾注了多少对待孩子般深切的爱的册子递到老师们手中的时候，年轻的小徒弟萍萍一下子跑过来抱住我：“园长，爱死你了！”而更多的老师们那由惊讶到感动的神情，更是深深地印在了我的脑海里。有老师说：“我们只知道给孩子们做成长档案，今天，您给我们做成长档案，我们好像一下子回到了童年，回到被期望、被呵护的那种感觉了！”

走进幼儿园行政楼二楼，报告厅的外面有一面特别的墙壁。一边布置的是“我们的团队”，另一面则是教师专业成长的展示墙，名曰“天使的舞步”。展示墙上，高高低低的版块排布如音符一般，又似拾级而上的台阶，渐变的五彩色以蓝色为起点，向着热烈的红色晕开，一如梦想般明媚灿烂。每个版块上有一个如花的笑脸，在这块小小的方寸之间，她们述说着自己的教育理想或理念，展示着自己近半年来的每一点滴進步。这里，成了一个小小的舞台，老师们在欣赏中寻找自身的不足，在展示中日益自信。一个良性的你追我赶的教科研氛围已然形成，一种源自内驱的教师专业成长需求已然显现。舞步飞旋，脚印串串，深深浅浅，踏出美妙的节拍。

一个孩子的转变和成长，需要一个过程；期待教师的成长，同样要有耐心和信心，同样要善于等待。作为管理者，我们要做的，首先不是“管”，而是“理”：理清方向，理清教师内心所向；还要“引”：除了创设平台与机会，还要寻找和挖掘她们的闪光点，引领她们找到生活和事业的方向，找到人生的幸福点。“天使”是一个隐喻，“梦想”是一种期望。“天使的梦想”给予教师更多的可能是一种对自我价值的认定，对自我能力的激励和对未来的美好期待。梦想计划阐释了教育者首先应该以人为本，关爱生命，敬畏生命的核心理念，这个理念应该是我们心中永不熄灭的明灯，引导着我们的教育实践。

爱，让梦想飞！

让梦想飞作文 篇4

随着老师一声令下，全班同学就忙活开了：有的同学叠得很卖力，不一会儿额头上就渗出了密密的汗珠;有的同学叠得非常有创意，叠法十分新颖;还有的同学叠得速度很快。我叠得很用心，边边角角都对得很整齐，机翼也非常平整。因为我知道叠纸飞机要讲究质量。

五分钟很快就过去了，老师叫我们停下来，然后又叫了我和其他几位同学到讲台上去比试一下，看谁的飞机飞得高、飞得远。随着赵远泽同学的一声“走你”，同学们的目光随着我们的飞机一起移动。哇，我的飞机飞得又高又远，台下响起了热烈的掌声。

让梦想飞四年级作文 篇5

学校：五莲县实验小学四年级二班王雪瑶梦想虽然有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，成为我们生活的动力。上帝虽然没有赐予我们翅膀，却赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形翅膀”。

人人都有梦想，有人想当航天员、有人想当科学家，还有人想当……。可是梦想到底是什么呢？其实，它就是根植于我们脑海中自己想要实现的东西。只有经过辛勤的劳动与付出，脚踏实地，人人都能拥有梦想，实现梦想。而我的梦想，就象一颗要发芽的种子早已深深扎根在了我的心中，我想当一位白衣天使。

在人生的各个阶段，人们会有不同的想法，会有不同的梦想。为什么我会梦想成为一名白衣天使呢？因为我自己在医院亲身见到过太多太多的病人因为各种疾病而痛苦缠身，满面愁容。是谁让他们摆脱病魔，重新追回那灿烂的笑容，是白衣天使。从那时起我就下定决定，我要成为一名白衣天使，一名优秀的.白衣天使。追求梦想的信念，会成为我今后的动力。也许人生的道路上并不平坦，在我追求梦想的历程中会遇到坎坎坷坷，为实现我的梦想我会付出汗水、泪水，甚至更多。但我不会改变，更不会放弃我的梦想！也许十年后，十几年后，我的梦想会实现，我会成为一名优秀的白衣天使。我凭着自己精湛的医术，先进的医疗条件，为许许多多的病人解除各种病痛，让他们重返工作岗位，贡献社会。看着他们脸上的笑容，一句句感激的话语，让我感到的是无比的自豪。

梦想承载希望，太多太多的人付出努力而最终实现了自己的梦想，象断臂钢琴王子刘伟，命运对他是如此残酷！在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了钢琴！对于一个平常人来说，可能觉得这是不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐？刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现！

我生活在优越的环境中，爸爸妈妈为我创造了各种条件，我还有什么理由不去实现自己的梦想？我会坚持，我会努力、不言放弃，相信让我自豪的一天就在眼前。

让梦想飞励志作文 篇6

歌声，来自哪?不是嘴巴;不是别人;不是乐器。而是来自梦想!

——题记

我们来了!十佳歌手!

啸林是我的朋友，永远的朋友!因为我们心灵相通兴趣相同。

又到十佳歌手比赛了，我与啸林不约而同的;报上了名，结果名单上还有醒祥瑞迪四大天王，不过即使是这样我和啸林也希望快一点来到初赛那天。

梦想!我们的舞台!

十佳歌手初赛那天终于来了!没想道哪里人真多啊，有的在唱歌、有的在喝水、还有的在弹琴……但是，唯有点播处却异常的人多，那里有好多人吵着闹着，啸林去看了看，回来无奈地摇摇头：“由于时间太短，人又多，所以不能放伴奏了并且只能唱1分钟了，真是扫兴。”我无疑是被雷轰了一下：我所唱的歌就是用伴奏或后部分来唱出激情的，到最后才精彩呢!我自我安慰道：没关系，沉住气，深呼吸，重在参与……

想唱就唱，要唱的响亮!

世界上最困难的就是有一颗能沉住气的心呀!我在比赛之前由于过度紧张反而更会轻松而导致我沉不住气，在台下乱转悠。

“刘啸林!”台上主持人的一声带乱了我的一片思维，可啸林却不紧不慢的拿着话筒登上了舞台，可是他的`毛病又犯了：他一上台就紧张，一紧张就会结巴。结果，他结结巴巴的唱了一句，可是，评委喊出了一句：OK然后是大大的红叉。

“倪泽霖!“又来了一声，然后我就不知道是怎么上了台，接过话筒，脑子一片空白，只记着当时迎来了大大的红叉。

为了梦想，加油!

最后我和啸林出局了，当了一回落魄的失败者……

不过!我们的梦想没有被打破，我们还在努力接近音乐，哪怕只是一个后勤，也可以在台下学习在台上发出刺眼光芒的人。

《让梦想飞》开学演讲稿[范文] 篇7

开学发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演讲的题目是 《让梦想飞》。

新年的钟声余音未了，新的学期已款款而至。对于高一高二的学弟学妹而言，新的学期意味着新的开始；但对于高三奋斗在备考一线的我们，已是追梦进行时，追逐属于我们的大学梦想。

有人说，高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越了它，我们将成就一段辉煌。而此时此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是为这次人生的跨越做准备。俞敏洪说过：心中总是有一种愿望，叫做穿越地平线走向远方的渴望，就是看到眼前的地平线我总是不满足的，我总是希望翻开地平线看看另一边到底是什么样的。而高考就是我们眼前的地平线，在它的另一边，梦想的远方等待着我们进入，大学的天地等待着我们翱翔。

因此，在通往高考的路上，我们肯定会遇到不少的困难与挫折，但要记住一句伟人的话“最困难之日，就是离成功不远之时。”要明白只有能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。所以，我们不能停步，我们要不断向前，不断超越。因为高考不存在任何神话，它只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。我们心中要明确一点：谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。因此，只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

回忆过去，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下最亮的星，指引着我们永不停息。青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！

是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅翱翔。那就让我们用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就百日后的辉煌，把紧张,焦虑,害怕,不安,悲观,失望抛除脑后，让我们共同对自己说：我能行。

同学中的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇筑成功的花。当我们的生命有了期待以后，才会有进步。而此时此刻，我们的大学梦便是我们心中最大的期待。明确目标，再接再厉，即便遇到挫折和打击，依然选择坚持。既然选择，便风雨兼程。奋斗不需要任何借口，因为奋斗的过程本身便是一种信念的证明。

同学们，让我们敢于拼搏，用不懈争取进步；

让我们自强不息，用汗水浇灌理想；

让我们超越自我，用奋斗放飞梦想！

让梦想飞翔的励志故事 篇8

我们每个人在儿时，都曾拥有过伟大的梦想。只是不知道在成长岁月中的什么时候，被改掉了，被偷走了，或是因为我们给予的滋养不足，梦想的种子仍深深地埋在土里，难以发芽。

我实在很想大声疾呼：就在今天，找回你真正的梦想吧！不管过去这段时间里，你曾把它藏在什么地方，或是被改掉，或者被偷走，快走吧，我们要去把梦想找回来，给它安个家。

我认为只要我们本来就是脚踏实地的人，当我们紧紧守住梦想时，我们就可以不用怕这些人的冷嘲热讽，因为他们无法偷走我们的梦想。

好好的，给你的梦想安个家吧。

给它一个火堆，火不要太大，有温度就好。

给它一块面包，也不用太大，能不饿就行。

给它一点疼爱，爱不要太多，能拥抱就好。

给它一份希望，也不用太多，能存在就行。

其实一颗微小的种子有了自己的梦想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇迹，从而撑出一片绿荫；一条瀑布牢记自己的梦想，它就有了自己的使命，即使前面有悬崖，即使会摔得粉身碎骨，它也不会退却，于是跌宕成一首快乐的追求之歌；一只雄鹰正视自己的梦想，它就懂得了自身的价值，于是它的翅膀能够丈量广阔的天空，它的身躯能够搏击深邃的天空，于是就有了“鹰击长空”的豪迈。

我们一生中有三分之一的时光是在睡梦中度过的。研究人员发现，大多数人每年要做一千多个梦。因此梦对我们来说是十分重要的。但同样重要的是我们对生活的梦想——那些计划、希望与目标。这些梦想或愿望和我们睡觉时所做的梦一样都是必不可少的。路易斯·德里斯库曾说过这样一句话：“如果你在心底给梦想留一个秘密的角落，并对它悉心照顾，梦想的种子就会开花结果。”

我想说，长路漫漫，梦想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。梦想的力量是极其巨大的。人生若是有了长远而伟大的梦想，即使命运不来敲门，也能为它建造一座大门；即使机遇不来光顾，也能创造出许多机遇！古今中外，有许多做出惊天动地之伟业的杰出人士无不在少年时就拥有了远大的梦想。

之前我也曾说过这段故事：韩信正因为在小时候就拥有了远大的梦想，所以他才能够清楚地认清自己。如果早年他为“胯下之辱”击倒，那么，他早就湮没在茫茫的历史烟尘之中了。

还有传说中的佛祖释迦牟尼从小就立下了普度众生的梦想。当他还是太子时，有一天乘车出游，看到众生，生老病死、水深火热的苦状，恍然觉悟到人生虚幻，便把慈父、娇妻、爱子和王位一齐抛开，深夜遁入深山，静坐在菩提树下，冥思苦想解脱苦难的方法。因为心中的那个梦想，释迦牟尼战胜了自己的七情六欲，他的舍弃给他带来了很多痛苦，但他最终在经受了痛苦之后成了普度众生的佛祖，也圆了他的伟大梦想。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚丽的色彩，更在于其追求开花的梦想，更在于其中蕴含着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅在于外貌的漂亮华贵，还在于那源自于心灵深处的梦想。梦想之于人生，就像是生机之于花朵，是一种灵魂的力量。没有了梦想，花朵就将枯萎，生命行将结束。

带着梦想飞作文 篇9

梦想就像漫长人生道路上一盏明亮的指路明灯，指引迷失在路上的人们找到自己的期望。梦想是茫茫人海中帆船的指南针，在无尽的人海中寻找前进的方向，即使在风暴和海啸中，一个成功的岛屿失去梦想就像一片干渴的沙漠，没有雨水的滋润，没有生命的存在，无法种植绿树和提高生命。最后，它是荒凉的，死寂的，寂静的。失去梦想就像一只断了的风筝，在生活的天空中迷茫，被困难的风吹着，被灾难的雨打着，被痛苦的电击中，它最终会化为灰烬。尘归尘，土归土。看来你以前从来没有来过这里。

因此，请带着你的梦想飞向蓝天、白云和烈日。也许你会倒在地上付出血的代价，或者你会在天空中迷茫，但很快你就会找到你想要前进的方向。也许天空会被乌云遮住，一片灰暗。闪电不时出现，这是一场即将来临的倾盆大雨的图像。但是你应该坚信，只要你坚持你的梦想，一切都会变得明朗，看到太阳和晴朗的天空。

请带着你的梦想飞翔。也许它很小，也许它像蝉翼一样薄，但它能给我们力量。它代表着我们的成熟。梦想是我们坚实的后盾。它引导我们飞翔，鼓励我们飞翔，让我们在蓝天上飞翔，让我们更接近成功。

请带着你的梦想飞翔。虽然你会遇到困难，即使你会被痛苦折磨，迷失方向，正是因为这些，我们的生活经历才会逐渐丰富，我们身后残缺的翅膀才会逐渐丰满。此时，我们是年轻的老鹰，在父母的保护下成长，但总有一天我们会翱翔在天空，经历风雨的洗礼，蜕变，坚强，一次次地飞翔我们自己的史诗。

请带着你的梦想飞翔。历经风雨洗礼，穿越痛苦的`悬崖，渡过痛苦的大海，见证风雨后美丽的彩虹，游览县城悬崖下的美丽风景，领略蓝天。

请带着梦想飞翔，让世界记住我们的足迹，请让天空听我们的声音。

为梦想而飞作文 篇10

世界上有很多父母都认为只有读书，才有出息，可我郑重的告诉你不一定，比如说，刘邦，少年不学无术，一不小心却成了汉高祖，还有赵普、宋宰相半部论语治天下……这些都充分说明了，不光只有读书才能光中耀祖的。

高尔基、莎士比亚、查尔斯·狄更斯……他们连大学都没有上过，却成名了，你知道这是为什么吗?那是因为他们带着自己的梦想而飞，有一个坚强的毅力所以他们取得了成功。

做梦想飞上蓝天作文 篇11

有一次我在做梦，梦到了我变成了一只小鸟，我不会飞，妈妈过来了，给我喂东西吃，我非常高兴，随后，我越长越大、越长越大。终于长出了强劲有力的翅膀。我开始飞向广阔的天空。随后，我看到了许许多多的房子，许许多多的人。随后，我飞向了许多地方，看到了埃菲尔铁塔，看到了白宫，看到了北京天安门我非常高兴。

这时，妈妈把我叫醒了，我很难过，但我希望我能够飞起来。后来，我看到了风筝，它好像在对我说话：你看看，飞上蓝天有多么好啊!既可以看到美丽的景色，又可以让自己觉得凉嗖嗖的，特别舒服。

后来，我有了更大的想法：我要冲出击球，飞向广阔的宇宙，探索太阳系，探索银河系。因此，我要向我的梦想努力，争取可以做到!

有一次，我在看电视，忽然看到了关于滑翔机的报道，有一些人为了飞向天空，自己做了一架滑翔机。第一次试飞却没有成功，但是这个人毫不气馁，又付出了很大的心血，把滑翔机改装成了更高水平的滑翔机。第二次试飞就成功了。所以，我坚信，只要有梦想和付出，就会成功，即使第一次没有成功，也不能放弃。

还有一次，我发现爸爸捉到一只小鸟。我就会悄悄地把它放走，因为小鸟喜欢飞翔，不能让它受到了拘束。随后，我也把一些鸟给放了出来。

我也还记得小时候的由于我想飞所引发的闹剧。当时我看到了天上在飞的鸟，就会想到：只要有翅膀，就一定能飞向广阔的蓝天。所以，我就把家里的一小张被子剪成了一对翅膀，然后我就直接把翅膀套在手上，从家的门口跳了下来，但是没有飞起来。后面的事就更好笑了，妈妈看到了一小张被子被我剪成了一对翅膀，不禁哈哈大笑，笑完过后，又气愤的对我说:好啊，你竟然把被子给剪了，看我怎么收拾你!说着，就把我抱起来，轻轻的打我。从此，我就觉得妈妈不想让我实现那个愿望。

后来，我八九岁时，和我的妈妈爸爸一起去游乐场玩，我最喜欢玩的就是摩天轮。当摩天轮飞到最高的时候，我非常兴奋，因为感觉手就像碰到了天一样。所以就每一次到游乐场玩时都会玩摩天轮。

一年后，我就喜欢上了一首歌：飞得更高。因为这里面的歌词我非常喜欢。后来，我看到了电视上报到火箭的事情，这时，我就更想飞上蓝天了。

风舞絮梦想飞作文600字 篇12

像春风拂面的惬意，像小草发芽的青涩，像看到彩虹的欣喜……秋千网，我与你相遇在灿烂的夏季……我初来乍到，这是我播撒的第一颗种子。我希望能在自己的努力下拥有属于自己的文集，我希望能结识很多好朋友，我希望秋千网能万古长青，我希望……在风的飘絮下，追寻我田园般的梦!

――题记

抬眸，傲视天空;

风儿依然轻柔，夹杂着淡淡的幽香;

岁月如溪水，

悄无声息地流过……

曾经的过往在一片哀嚎中灰飞烬舞，

留下你我淡淡惆怅……

一个偶然的机会，

我遇见了你，

好奇心使我注册了秋千网，

就这样，我轻而易举的成为了秋千网里的一员

我迫不及待地打开了网页，

欣赏着五花八门的佳作，

这是一种多么美好的享受啊!

我飘飘然进入了梦一般的天堂，

贪婪地吸取着别人的精华。

或许，

我的文采逊色于他们，

但我还是美美的幻想着：

有一天我一定于他们一样，

拥有属于自己的文集，

然后把它赠送给老师同学，

向他们炫耀一番;

我还要把它们收藏起来，

到我老的时候，

拿出来给我的孙子女们看

让他们知道他们有一个多么优秀的奶奶!

尘缘相误，旧梦如浮;

今天，就让我用一记灿烂的微笑，

抛开思绪的踯躅，

隐去痴情的浅薄。

学会用谦卑的姿态，

浸透岁月的寒冷;

学会用遗忘的宽阔，

捱过坎坷的历程。

那一阵风吹过，

我的梦想昂然飞翔……

中沙一中初三：杨钦婷