学习党员先进典型

学习党员先进典型（共9篇）

学习党员先进典型 篇1

学习先进典型 争做合格党员

毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”“一个榜样胜过书上二十条教诲”。好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。历次党内集中教育活动，都十分注重发挥先进典型的正面引导作用，总书记曾多次作出重要批示，号召全党同志要向“不忘初心”的先进典型学习。开展“两学一做”学习教育活动，也要向榜样学习、以典型引路。如何向先进学习，笔者结合工作实际，谈谈自己的五点学习体会。

向先进学习，要保持不忘初心、继续前进的坚定信念。党员的第一身份是政治身份，“四讲四有”第一条就是讲政治、有信念。当今社会，思想文化多元、舆论生态复杂、各种利益交织，制度博弈和价值观较量也更趋激烈，一名合格党员尤其需要有理想的“定盘星”、信念的“主心骨”。各级各类先进典型，都是有理想、有抱负、有信仰的共产党员，善于把地方和单位的事业发展与个人的光荣梦想有机结合起来。我们学习先进典型，必须以他们为镜，认真查找自身在理想信念和世界观、人生观、价值观等方面的差距，自觉加强总书记系列重要讲话等政治理论学习，补足精神之“钙”、筑牢思想根基，做理论上的清醒者、政治上的“明白人”，切实做到环境再变、理想不动摇，社会再变、灵魂不荒芜，诱惑再多、信念不蜕变；做到“走得再远、走到再光辉的未来，也不忘记走过的过去，不忘记为什么出发”。党员干部要把“不忘初心、继续前进”作为最好的座右铭，坚决贯彻落实各级党代会精神，坚定不移地走生态领先特色发展道路，向着决胜高水平全面小康的美好前景开拓奋进。

向先进学习，要强化以人民为中心的发展思想。我们党从诞生那天起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，这也是各级各类先进典型共同的鲜明特质。我们学习先进典型，必须牢记习总书记强调的“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善”，无论从事什么工作、担任什么职务，都时时刻刻把人民放在心上，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务。党代会之后，老百姓最关注的就是我们作出的民生承诺能不能兑现、落实到什么程度。党员干部要进一步强化以人民为中心的发展思想，坚持把民之所望作为政之所向，把民生情怀贯穿和体现在日常工作中，常态化深入基层、深入群众，访民意、听民声，问政、问需、问计，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，千方百计解决好群众最关心的收入、教育、医疗、养老、生态环境等热点难点问题，以实实在在行动，真正建设一个人民群众得实惠、老百姓认可的高水平全面小康。

向先进学习，要激发担当作为、创新进取的奋斗激情。对于合格党员来说，敢于担当是基本的政治品格，善于创新是必备的重要素质。各级各类先进典型，无一不是怀着对事业无限的热爱，以高度负责的精神、开拓创新的姿态，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。我们学习先进，必须时刻牢记“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”，面对高水平全面小康的时代重任，敢于挺身而出，响亮喊出“我能干、我来干”，以忘我的奉献意识和强烈的担当精神，带头勇挑重担，带头艰苦奋斗，用担当作为、激情干事的自觉行动，为党旗添光彩、为发展作贡献。党代会提出任务非常艰巨，只有敢担当、善创新，才能全面落到位、交好“成绩单”。党员干部要时刻保持创新进取、奋发有为的精气神，坚持与时俱进，深化思想解放，在产业转型、改革开放、城乡建设、民生“三安”、基层党建等各领域，善于结合本地实际积极探索，善于借鉴先进经验为我所用，用源源不断的新思路新举措，有效破解发展中的困难矛盾和瓶颈制约，不断激发内生动力和活力，持续提升发展质量和效益。

向先进学习，要弘扬“一切在于干”的务实作风。求真务实是领导干部的立身之本和成事之要，一切事业和工作都是干出来的。新华日报曾发表了辛苏的署名文章《以实干赢得群众点赞》，鲜明指出“群众评价领导干部，最重要的标尺是实干：不仅看你说了什么，更看你做了什么、做成了什么”。广大党员干部要坚定地走在扎实奋斗的最前列，突出围绕培育以新经济为主体的优质增量、大力发展全域旅游、积极促进共同富裕等重点工作，立下军令状、确定责任人，明确路线图、拿出时间表，通过自己的行动率领“一班人”、带动“一层人”、影响“一群人”，牢牢保持稳中奋进的发展态势。

向先进学习，要树立严于修身律己的高度自觉。邓小平同志指出，“共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量”，深刻阐明了修身律己的重要性。一个组织如果没有纪律约束，就会一盘散沙；一个党员如果在道德上滑坡，就会走上歧途。各级各类先进典型都是“三严三实”的模范，尤其在严以修身上树立了标尺、在严以律己上放出了“样子”，具有很强的感染力和感召力。我们学习先进，必须进一步增强党性修养、道德修养，?栏褡袷卣?治纪律、政治规矩，切实增强“四个意识”，坚决维护中央权威，做有原则、守规矩，作风正派、品行高洁的合格党员。党员干部要按照中央“旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活”的要求，认真执行党内政治生活若干准则和党的组织生活制度，深入贯彻党章和新颁布的《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《问责条例》，自觉把纪律规矩挺在前面，守住做人做事做官的的“三条底线”，做大自己人生的格局，既干净、又干事，既勤政、更廉政。

学习党员先进典型 篇2

根据玉林市纪委、玉林市委组织部、玉林市委宣传部《关于组织观看影片〈我们需要你〉的通知》精神, 为宣传、学习、贯彻好党的十七大精神, 巩固党的执政基础, 增强党员干部的宗旨意识和公仆意识, 玉林市市政市容管理局12月4日组织党员干部60人观看影片《我们需要你》。

《我们需要你》是一部融优秀性、艺术性、观赏性为一体、具在重要教育意义的优秀影片, 通过观看影片, 为该局党员干部深入学习模范党员的先进事迹, 自觉实践“三个代表”重要思想, 全面贯彻落实科学发展观提供了生动的教材, 进一步增强了党员干部的廉政勤政意识, 加强了党员干部作风建设和执政能力建设。

如何保持党员的先进性 篇3

保持政治上的坚定性和敏锐性

江泽民同志指出：“始终保持政治上的清醒和堅定，是做合格的中高级领导干部的最重要的条件，如果政治方向模糊不清，就难当大任，难受重托。”党员干部要具有坚定的政治方向，必须自觉坚持党的基本理论和基本路线，经得起各种风浪的考验，紧密联系改革和建设有中国特色社会主义的实际，自觉地用党的基本理论和基本路线纵览全局，在重大原则问题上明辨是非，保持理论和政治上的清醒和坚定，不刮风，不跟风，避免片面性和绝对化；必须解放思想，实事求是，要从实际出发，善于开拓进取；必须把党的基本理论和基本路线同本部门、本岗位的具体实际结合起来，进行科学的思考和正确的决策，不断解决改革发展中的问题和矛盾。

保持党性锻炼的自觉性

加强党性锻炼，就是讲每个党员自觉用无产阶级思想意识去改变自己的非无产阶级的世界观，用党和人民的利益高于一切的准则去改造自己的个人主义思想，即用工人阶级先锋队的所有优良特性来塑造自己，使自己不断具备无产阶级的世界观及其优良品德，在工作中认真地进行自我修养检查自己处事、处人、处己是否合乎马克思、列宁主义的精神。工作中胸怀大事，自觉增强历史使命感和政治责任感，立志为发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平、推动社会文明进步做出自己的贡献。工作中要诚恳待人，赢得群众的信赖、支持。工作中要明了自己，知己所长所短，自省短处，自觉地完善自己。每一位共产党员都要“吃苦在前，享受在后”，不同别人计较享受的优劣与前后，而同别人比较工作的多少和艰苦奋斗的精神，做到自重、自省、自警、自励。要严于解剖自己。要经常找出自己身上存在的差距，检查缺点，进行自我批评帮助，求得群众监督与支持。党性锻炼不能赶时髦、追浪头、一阵风，要活到老，学到老，改造到老，认真自觉、坚持不懈的进行一辈子党性锻炼。

勤于实践、善于总结、持之以恒

学习是为了运用，只学习不用，就只能停在桌面上，不可能真正发挥自我改造、自我教育的作用。一个党员的先进性保持得如何，只有在实践中才能得到检验，发现自己的弱点，明确努力的方向。勤于实践，不仅要努力做好自己的本职工作，还要根据党的事业发展的需要，勇于向自己提出新的挑战，勇于承担更艰巨的任务，勇于到更艰苦的环境中去，勇于面对困难。到艰苦环境中经受锻炼，是锻炼意志培养健全的心理和坚毅的性格的好机会，是检验党员先进性的惟一标准。在工作中要善于经常反思自己，借鉴别人，即善于总结，使自己不断进步。善于总结是一个动脑的过程，是一个自我完善的过程，在这一过程中，我们把实践活动中的宝贵认识和体会，通过思考梳理上升到理性认识，摸索出带有规律的东西，对提高和保持党员的先进性有很好的指导作用。保持党员的先进性贵在自觉，难的是一辈子做好事一样，一名党员一时发挥党的先进性并不难，难的是一辈子坚持自我改造、自我约束、保持党员的先进性。先进性代表的内容要求不断发展丰富。我们在继承党的优良传统，坚持党性原则的根本点时，还要看到党和人民的新的伟大实践，正在给党性注入新的内容，使其焕发出鲜活的时代气息。党员要不落后于时代，要永远保持自己的先进性。

保持知识和能力的适应性

先进党员学习总结范文 篇4

首先我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，离一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。

在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。（by ）

学习党员的先进事迹 篇5

12月13日下午，在社科楼报告厅，全国“人民满意的公务员”、江苏省优秀共产党员、泰州市政府副秘书长兼信访局局长张云泉同志为南京师范大学泰州学院350多名教职工和学生代表作了题为《以人民公仆的责任意识，为构建和谐社会争做贡献》精彩的报告。报告会由院长、党委书记潘百齐同志主持。

张云泉同志是江苏如东人，1969年入伍，1971年加入中国共产党，现任泰州市政府副秘书长兼信访局局长。他从事信访23年始终将为党和政府分忧、为民解难作为自己的职责，协调解决各种上访问题。曾先后被评为江苏省劳动模范、省优秀共产党员、省信访先进工作者，全国“人民满意的公务员”；在今年11月召开的省第十一次党代会上被选为省委委员。他的报告共分四个部分，一、以责任意识，处理好每个信访问题。他说：信访工作环境差，信访工作做起来难，曾经有几个大学生到接待大厅，因闻不惯这里难闻的气味，下午就不肯来了。搞信访工作要有“五心”精神：对群众要热心；对弱者要有同情心；对求助者要有诚心；遇到困难要有决心；遇到阻力要有恒心。在工作中他的处事原则是：把困难和危险留给自己，把安全和便利让给同事。他所作的事是“别人不愿处理的难事，精明人不愿干的傻事，受一般人不愿受的冤气”。

二、努力践行“三个代表”思想，为密切党群干群关系做出贡献。在过去的23年信访工作中，他帮扶过几十户人家，支助过几十个贫困学生，其中有短期和长期。有一次，泰州某个公司的几名员工由公司安排到北方的城市开展工作，因煤气中毒死亡。他们的家属和亲朋好友都跑到事发地点去了，要讨个说法，他被组织安排去处理这个问题，7天7夜没有睡，最后终于将事态平息了，但他自己却晕倒了。近几年来，他发现有一些老人因儿女在原单位因公死亡，而改制后的单位又不闻不问，为了安慰老人，他每年的中秋节都将他们请到一个小饭店团聚，以安慰他们每逢佳节倍思亲的心情。虽然他仅是请他们吃顿饭，却给了老人们很大的安慰，让他们感受到党和政府对他们的关怀。

三、敢于坚持原则，一身正气，两袖清风。他说：有一次，泰州市里下河来了一批上访群众将市政府大门围起来，反映一个开发商公然在小区大楼旁挖了一条大沟，危及住房安全，住户不满，与开发商理论，结果有几个人被打伤，矛盾激化。他发现开发商和当地一些领导早有交易，便顶住了压力，将这件事一查到底，最终将那几个当地领导逮捕法办。他也曾遇到过恐吓、威胁，但作为一名共产党员只要坚定党的信念，做到一身正气，两袖清风，就不可能被吓倒，因为正义的东西总是得到人民支持和拥护的。他的人生追求就是：一个共产党员为群众办一点事，群众高兴了，我就高兴了。

四、牢记“两个务必”树立新时期正确的世界观、人生观、价值观。他说，每个人都不能回避“职务升迁的快慢、工作的苦累、工资的多少”这些问题，关键是如何正确对待？他认为要做到“三比”：一是在信念上与革命先辈比；二是在工作上与焦裕禄、孔繁森比；三是在生活待遇上与困难群众比；这样心态就会平衡，就不会犯错误，就会认真把工作做好。他小时候家里很穷，生活在海边，10岁之前都未穿过正规衣服。因为穷没有钱上学，他没有正式进过学校，后来的一点文化全靠自学得来的；参军入伍后，靠着自学在23岁前看完了大学课程；转业到信访部门工作后，由于工作涉及的问题较多，又百忙中拿出时间来学习业务知识、法律知识和各项方针政策。23年来他处理了成千上万件信访案件，没有一件被推翻的，被誉为“出免检产品的信访局长”。

报告会后，院长、党委书记潘百齐同志高度赞扬张云泉同志是新时期共产党员的楷模，是一个满怀爱民之心践行“三个代表”重要思想的共产党人。他要求我院师生学习张云泉同志对党无限忠诚，对人民群众无限热爱，爱岗敬业的高贵品质，以张云泉同志为榜样，率先垂范，不断推动学院事业向更高的目标前进。

学习党员先进典型 篇6

今天，我再次召开全科协系统的党员和入党积极分子大会。由我来向大家汇报一下这一段我自己的学习心得和体会。我也是初浅的学习，还很不深入，因此，不对的地方请同志们给予批评指正，下面我讲几个问题。

一、为什么要在全党开展保持党员先进性教育活动？

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，是十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。十六大之后，中央在部分单位和部门进行了试点，取得了明显成效，积累了初步经验。在试点基础上，党的十六届四中全会《决定》明确提出，要在全党普遍开展先进性教育活动。

事实上，这次“保持党员先进性教育”活动早在十六大前就已开始酝酿。早在２０００年，中央组织部按照江泽民同志和胡锦涛同志的重要批示，组织了全国３０万名党员思想状况调查。在调研中发现，在部分党员和地区中存在理想信念动摇、领导干部腐败、基层组织涣散等问题。

在四川省党员调查中，共发出各类调查问卷近十万份，涉及该省１４个市（州）、２３个厅局、５６个县和众多不同年龄段、不同文化层次和不同职务的市（州）、县（处）级或党员干部，也包括一些处级以上党员干部。调查发现，相当多的干部对政治理论学习并不感兴趣，却把心思花在上级领导身上。“上面说的，做错了也对；下面干的，做对了也有错”。有的干部甚至认为，现在形势变化很快，跟不跟形势不要紧，跟紧领导最重要。调查数据表明：有３３．３％的人认为自己所接触的领导干部８小时以外把主要精力花在应酬上，有３４．３６％的人认为自己所在单位领导班子和领导干部整天在研究上级领导近来关心什么。而更令人担忧的是，部分党政干部忽视思想理论素养的提高，世界观、人生观、价值观存在着偏差和误区，理想信念动摇，宗旨意识淡漠。１２０３０份问卷调查显示，县处级和市厅级干部中分别有１９％和１３％的党政干部选择实现个人价值和建设小康之家为自己的理想和追求。

自２００３年６月中央决定开展针对省部级领导干部的巡视工作以来，至２００４年年底全国已有三分之二的省、市（区）完成巡视。中组部巡视组组长任克礼说：“我们在巡视中发现：有些干部看到了基层问题却极力回避，更不去涉及；实在躲不过的话就去应付，不从根本上解决问题。等到新闻媒体曝光了，中央领导也批示了，地方才不惜一切代价出面处理，造成很被动的局面。”

以上调查反映出来的问题表明，为了唤醒党员的本色，对全党进行一次“保持党员先进性教育”是十分必要的。十六大的报告正式提出了在党内开展一次以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动的建议。之所以要在十六届四中全会以后决定开展“保持党员先进性教育”，是考虑到，希望通过对全体党员的教育，让党员用实际行动来体现党的执政能力的提高。

当然，开展先进性教育活动，也是党中央深刻总结古今中外政权更迭和政党兴衰经验教训作出的重大决策。纵观人类历史，一个阶级、一个集团、一个政党能否具有和始终保持旺盛的活力，归根到底在于能否始终保持先进性，走在时代的前列。坚持与时代同行，就能够朝气蓬勃，兴旺发达；停滞、僵化，背离历史发展的规律，迟早要被淘汰。中国历史上曾有过文景之治、贞观之治等盛世，究其原因，就是统治者顺应了时代发展潮流，人民得以安居乐业。而违背历史发展规律，政策失误、倒行逆施，总免不了王朝倾覆、政权更迭的悲剧。清朝“康乾盛世”可以说达到了中国封建社会的顶峰，但其没有顺应世界发展潮流，在西方工业革命方兴未艾的时候，闭关自守，固步自封，埋下了王朝覆灭的伏笔，成为中国封建社会的“落日余晖”。不能顺时应变，不能与时俱进，不能引以为鉴，导致一个个王朝垮台，正如唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中讲的：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

上个世纪８０年代以来，苏联和东欧剧变的惨痛教训，世界上其他一些政党的兴衰存亡，我们至今记忆犹新。尤其是前苏联，昔日的超级大国，有着执政７０多年辉煌历史的苏联党，一夜之间土崩瓦解。原因可以从多方面去分析，这里只做一个历史的对比：１９１７年，当革命的起义队伍像潮水般涌进冬宫时，只有为数寥寥的士官生作无效抵抗，可见革命的感召力是何等强大；１９７３年之后，当戈尔巴乔夫黯然离去时，大多数苏联人民，包括大部分党员干部都无动于衷，表现出惊人的冷漠。历史是一面镜子，苏共创业时的辉煌和谢幕时的凄凉，给人们以很多的联想。俄罗斯政治家博尔金讲到：“如果党没有在这场改革中被削弱，党的领导不那么腐败，那么无论是戈尔巴乔夫本人，还是任何什么人，都不可能搞垮这个国家。”苏共的跨台，苏联的分裂，最根本的原因还是出在执政党本身，主要是丧失了先进性和纯洁性，失去了领导能力，已经不是真正意义上的党，所以垮台是必然的。邓小平同志语重心长地告诫全党，苏共的垮台，“促使我们很好地考虑一下过去，也考虑一下未来”。

总之，任何政权和政党的兴亡，归根到底取决于它在推动历史进程中发挥什么样的作用，取决于是否具有先进性，能否保持先进性。我们必须时刻牢记，一个政党的先进性不是一成不变的，先进性建设不是一劳永逸的，过去先进，不等于现在先进；现在先进，也不等于永远先进。我们必须坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和完善自己，永不自满，永不懈怠，不断加强先进性建设，不断增强推动历史进程的作用。中央决定开展先进性教育活动，体现了居安思危的忧患意识和高瞻远瞩的战略思维。

二、党员的先进性体现在哪里？

保持党员先进性教育活动上级安排以后，各级组织，包括我们每个党员，恐怕或多或少都会有一些活思想，认识不一定马上都能提高到很高的水平。我自己的思想认识就有一个从低到逐步提高，由浅入深的过程。所以一开始，许多党员不同程度地都会产生以下几种顾虑或者疑问：

第一，这次教育内容能否避免“空对空”。即学习文件，开会讨论，照本宣科，以千篇一律的所谓“务虚”活动来进行保持党员先进性教育。说着那些虽然概念正确，但总是不与现实沾边的“废话”，使教育活动最终演绎为单纯的“文件教育”、“党报教育”，就是没有“理论联系实际”教育、“批评和自我批评”教育、体现实际效果的教育，这样的教育活动，想不流于形式，很难。

第二，认为如果教育形式是“一个标准，一个模式”则不解决问题。当然从原则上说，在党章面前，所有党员的权利、义务都是一样的。但是，我们也必须承认，处在不同职业、职位的党员 “保持党员先进性学习心得”版权归作者所有；转载请注明出处!，在党的事业中所能发挥的作用及影响有时也非常悬殊。在现实生活中，有下岗失业或退离休不在岗的党员，也有县以上领导干部的党员。就党员的先进性来说，如果对这些情况不加区分，只套用一个标准，就会陷入对“平民党员”要求标准太高，对“干部党员”又显得标准太低，最终“两头落空”的状况；标准的不同，自然涉及教育方式的不同，如果只套用一种模式，动机与效果同样会南辕北辙。甚至有的同志认为：上面有问题，下面受劳累；根子在上面，下面白浇水。

第三，担心最终对教育效果的评估是否客观。以往开展此类活动，活动结束之后多为“自我总结”，最终结论又总是“成绩是主要的，但还有不足”。这一次，能否起到实实在在的效果，大家拭目以待，大家一方面希望通过这次先进性教育活动，确实能解决一些我们党存在的亟待解决的矛盾和问题，另一方面，大家也都存在一些顾虑和担心。

学习党员先进典型 篇7

十一届三中全会以来, 我国农村实行家庭联产承包责任制和确立社会主义市场经济体制, 引起广大农民的职业选择出现显著分化。由此弱化了农村基层党组织的战斗力, 致使相当一部分党员组织纪律涣散, 党员意识淡薄, 把自己混同于一般百姓, 思想陈旧僵化, 对共同富裕缺乏思路、勇气和能力, 群众观念淡薄, 为人民服务的宗旨意识不强。所有这些距离党的要求甚远, 严重阻碍农村全面建设小康社会的步伐。因此, 必须采取有效措施, 切实保证农村党员的先进性。

西丰, 作为偏远山区的农业县, 如何发挥农民党员的先锋模范作用, 一直是农村基层党组织建设的重中之重。几年来, 西丰县积极进行党员责任区的建设, 使之成为农村党员实践“三个代表”重要思想的有效载体, 是新形式下体现农民党员先进性特别是发挥农民党员先锋模范作用的重要途径。

一、抓党员责任区建设, 使之成为农民党员代表先进社会生产力发展要求的有效载体

把农村党员组织起来, 分类管理, 组成不同党员责任区, 发挥党员第一责任人作用, 是西丰县成功的做法。现在, 全县共组建农民党员责任区2751个, 参区党员5624名, 参区农户66489户, 分别占农民党员和农户总数的89%和87.5%。党员责任区成为了农民党员发挥作用的重要阵地。将党员和周围群众划为一个责任区, 通过给党员提供活动载体, 使党员在责任区内发挥积极的作用, 进而把党员责任区变成党群共同致富专业区。

1. 党员带头学科技, 用科技, 用科学技术推动农村生产力的发展

科学技术是第一生产力。责任区的党员身体力行带头学科技, 用科技, 带领责任区内的农户共同致富, 推动农村生产力的发展。天德镇复兴村农业综合立体开发区养殖大户党员耿玉臣为龙头, 带动了13户, 引进长春军牧学校公主岭稷丰集团的优良种猪, 进行繁育, 从大连引进蛋白质含量高的饲草奇可利作为主要青饲料, 排放猪粪方塘养鱼, 用池水灌溉水稻, 实现了“体内生态循环”, 大大提高了经济效益。

2. 发展了有知识有能力的年轻人入党, 入党的能人参加到责任区中来带领群众共同致富

农村已有的党员普遍队伍老化, 思想守旧, 素质偏低。仅仅依靠短期的培训, 也很难达到理想的效果。从另外一个角度讲, 党员队伍也需要注入新鲜的血液。所以, 当务之急就是发展思想觉悟高, 文化素质高, 能力强的新型农民入党, 改善党员队伍结构, 才能从根本上优化党员整体素质。平岗镇吉祥村的致富能手左凤英在村党支部书记徐彪的影响和帮助下加入了中国共产党, 左凤英带领责任区内的农户发展蔬菜大棚, 利用自己掌握的大棚蔬菜生产技术指导农户发展生产, 进而带领了农户走上了共同致富的道路。凉泉镇凉泉村在村党支部书记张凤阁带领下, 坚持标准不变, 有计划的发展年青党员, 培养支部的后备力量, 解决了村支部后继乏人的人才断层尴尬问题, 为村党支部工作的连续性和群众共同致富打下了坚实的基础。

3. 党员带头闯市场, 大力创办各类产业经济联合体

党员按照代表先进生产力的要求, 带头闯市场, 作买卖, 搞招商, 围绕市场提高生产能力, 扩大生产规模, 增强在市场中的竞争能力。有能力的党员以责任区为基础, 以共同的产业项目为纽带, 组建生产互助, 劳务输出等各类特色经济联合体, 把党员责任区变成党群致富专业区。目前, 西丰县共有党群致富专业区521个, 涉及到牛、鹿、羊、果、菜、烟、蛙等8个主导产业。参加党群共同致富组织的党员有4457名, 农户37179户, 分别占农民党员和农户总数的70%和50%。参加党群共同致富组织农户的人均收入总数高于当地人均收入的15%以上。党员在致富专业区中唱主角, 挑大梁。安民镇育才村绒山羊党群致富专业区就是由党支部书记王文同志带头搞起来的, 该区现参加农户21户, 党员6人, 入党积极分子8人, 致富区内养羊1000余只, 其羊绒及种羊年创经济效益达26万元。平岗镇三合村永得利蔬菜专业合作社划分了地跨两省三县的5个党员致富专业区, 带动农民致富的经验得到中组部的肯定, 在全国推广。

二、抓党员责任区建设, 使其成为农民党员代表先进文化前进方向的活动阵地

西丰县是个贫困县, 经济发展相对滞后, 在重视物质文明建设的同时, 大力加强精神文明建设。党员责任区即是物质文明建设的载体, 又是弘扬先进文化, 加强精神文明建设的阵地。

1. 在责任区内党员引导群众转变观念

近两年来, 通过开展党员责任区活动, 群众有事有困难找党员, 党员为群众解难题已形成习惯, 而且还要从根本上解决群众政策法律意识偏低, 市场信息闭塞, 致富门路狭窄, 思想观念陈旧等问题。党员率先解放思想, 带头调整结构, 闯市场。把群众的心思都引导到经济建设上来。更刻乡小城子村在村支部书记刘海川带领下, 在搞第一产业的同时, 狠抓二、三产业, 引导农民致富。近几年, 每年村集体都拿出15万支持农民搞发展。利用小城子村离县城近, 交通便利的有利条件, 把大伙儿从土地中拉出来闯市场做生意。现在, 全村450户90%的户除种地外都有致富项目, 从事运输业的26户, 从事商饮服务的37户, 收蚕割蛹的36户, 从事建筑业的有近200人, 全村1274口人均收入达到3500元。

2. 普通党员自觉增强政治责任感, 做好责任区农户的思想政治工作

普通党员虽然手中无权, 但是他们心中有党, 积极做好责任区农户的思想政治工作, 带头贯彻落实党在农村的路线、方针政策, 按照江总书记关于代表先进文化前进方向的要求, 自觉的担负起群众思想政治工作的责任。彻底改变“党员不党员, 只差五分钱”的老模样。凉泉镇凉泉村把责任区内年龄大的老党员组织起来, 分类管理。他们虽然不能带领群众致富, 但是却能担负起做好责任区农户的思想政治工作。老党员在政策的落实、化解农户之间的矛盾、邻里纠纷、扶危帮困等方面都起到了积极作用。

3. 用党员的模范行为带动农村思想道德和文化事业的发展

开展党员责任区以来, 西丰县每两年评选一次“十佳村党支部书记”活动。每年评出百名党员责任区标兵, 此举调动了广大党员的积极性, 对于弘扬先进文化, 树立正气都起到了不可替代的作用。树立典型, 发挥典型辐射效应是建设农村先进文化的一个有效措施。

三、抓党员责任区建设, 使区内农民党员成为代表最广大人民群众根本利益的忠诚使者

由于农村生产经营形式的改变和党员教育管理的滞后, 过去一些地方的党员出现了“只扫自家门前雪, 不管他人瓦上霜”的不良现象, 党员的群众观念、为人民服务的意识一度淡化。通过开展党员责任区活动, 党员在“贫困农户帮一帮, 天灾病热访一访”等一些小事上做了不少工作, 有效的拉近了和群众的距离, 取得了明显的成效。

1. 坚持过组织生活, 不断增强党员的党性观念和群众观念

党员责任区定期开展组织生活和学习活动, 开展批评与自我批评, 党员的思想觉悟得到进一步提高, 党性观念得到了进一步增强。天德镇天来村党支部注重党员队伍建设, “三会一课”制度坚持经常, 党员教育坚持不断, 党员思想觉悟高, 先锋模范作用好。在“三提五统”收缴时, 党员不但自己带头, 还动员亲戚朋友们完成:义务工党员带头参加, 决不以资带劳, 减轻了农户的负担;旱涝灾害, 党员带头先上, 率先垂范, 老百姓一看言行, 就知道谁是党员。

2. 党员成为责任区农户的贴心人, 代言人

在责任区, 群众有困难, 党员带头帮助排忧解难;涉及到农户利益的时候, 党员主动站出来反映民意;党员在村民与支部之间架起桥梁, 代表农户利益, 沟通情况, 上传下达。天德镇天来村党员户贵军帮助困难户张明贵、张明喜。原来张明贵因盖房欠外债3万元, 张明喜欠外债1万多元, 户贵军帮助他们搞起了大棚, 出钱、出力、出技术。短短一年的时间, 张明贵就还完了3万元的外债, 还买了摩托, 张明喜还上了1万元外债后仍有剩余。

3. 党员时时刻刻把增加农户收入放在心上

在党员责任区内共同致富是主题, 是中心工作。只有经济发展了, 人民收入增加了, 生活水平提高了, 党员才能符合代表最广大人民群众根本利益的要求。

让农村党员长久保持先进性 篇8

经常性教育有主题。结合工作实际和发展需求，我镇每年初确定一个围绕党委中心工作、贴近党员群众实际生活的教育主题，围绕主题展开全年的党员经常性教育。2006年，开展新农村建设主题教育，通过教育活动，全镇党员积极投入并带动周边群众开展新农村建设活动，使全镇的新农村环境整治活动取得很好成效。今年，我们开展建设和谐社会主题教育，组织党员以学习讨论、征文演讲等形式对和谐社会的内涵和意義进行消化、领会，提高党员的国家意识、公民意识和发展意识，促使党员以实际行动投身和谐社会建设。在教育方式上，抓好“三个结合”：领导干部领学和全镇党员普学结合。班子成员积极参加市委组织的菜单式选学、网络学校的学习和每月一次的党委中心组学习。普通党员参加每月一次的支部学习和每年二次的全镇党员轮训；集体学习和个人自学结合。在开展好集体学习的同时，根据主题教育内容，向党员推荐书目，引导党员开展自学；党内学习和党外评价结合，坚持“开门搞教育”，每年结合民主评议工作，对党员受教育情况向党外群众征求意见，使党员学习接受群众监督。

队伍建设有重点。坚持建好四支队伍：一是村级党组织队伍。选好一个班长——广开门路，不拘一格，着力选好会发展、懂经营、基本素质好、群众信得过的“双带型”村党组织书记。建好一个班子——按照年龄和能力结构，选配好其他村干部，重点选好善做群众工作、善于解决矛盾的村主任。选准一条思路——集思广益，政策帮扶，努力壮大集体经济。目前，全镇年可支配收入超100万元的村占行政村总数的80%，其中超200万元的村占52%。二是机关事业单位中层干部队伍。完善效能考核制度，把效能建设情况作为评价使用干部的最主要依据。实施中层干部测评、轮岗交流、到龄让岗等管理制度。三是非公企业党员队伍。非公企业应建组建率、党建履盖率、规模型企业建支率保持100%，已建非公企业党组织121个。采用多种途径选派好党组织书记，建立非公企业党组织书记权益保障资金10万元。发展党员向非公企业倾斜，努力把非公企业中的业主、管理骨干、技术骨干等吸收到党内来，每年非公企业新发展党员占全镇发展党员总数的60%以上。四是后备干部队伍。建立后备干部人才库，吸收参加在岗干部培训活动，专题安排集中培训和岗位锻炼。目前，被列为后备干部的有40多名，今年已组织专题培训2期。

发挥作用有载体。保持和发挥党员先进性，需要一定的载体。在机关事业单位中，我们以提升整体形象，提高服务水平为目标，以效率效能为载体，把党员先进性的各项要求落实到效率效能建设的实际行动中。要求党员诚恳服务，做到热情耐心；高效服务，做到快捷守诺；主动服务，做到积极深入；廉洁服务，坚决杜绝吃拿卡要现象。办好镇便民服务中心和25个村的便民服务室，方便群众办事。在非公企业中，坚持发挥党组织政治核心作用，以促进企业又好又快发展、建设和谐的劳资关系为目标，以“三有三无”主题活动为载体，把党员的作用体现到企业的生产中，做到“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员，党员身边无事故，党员身边无次品，党员身边无违章”。在农村支部中，以共享发展成果，建设和谐农村为目标，以实施“老干部风尚奖”为载体，积极调动每一位老干部的作用。

群众评定有标尺。坚持把群众是否得实惠、是否满意作为衡量党员先进性教育活动成效的标尺，一是查，每年组织一次全面的排查工作，组织党员在支持发展、参与发展、加快发展上查找差距；在服务经济、服务基层、服务群众上查找差距；在热心公益、把握政策、提高效能上查找差距；在勤政廉政、遵纪守法、树立良好形象上查找差距。组织党组织查找在致富群众上是否有新举措，在服务群众上是否有新手段，在促进发展上是否有新成效，在发挥支部作用上是否有创新。同时，每年通过座谈会、发放征求意见表等形式，向群众广泛征求工作意见，然后将各类意见进行梳理汇总。二是改，组织党员和党组织针对自查结果进行全面整改。对征求到的群众意见下发至各相关单位，由镇分管领导牵头，分近期整改、中期整改和暂时不能整改向群众说明三类落实整改行动。成立督查检查组，对群众意见逐条检查整改情况。三是帮，对生活困难户组织党员进行结对帮扶，全镇共结对70多户。同时，组织党员进行扶贫捐款，每年募集捐款10多万元，慰问困难党员和困难群众。开展设岗定责活动，设置扶贫帮困岗，治安维护岗、文明新风岗、民事调解岗等岗位，认岗的党员320多人。四是评，通过设置意见箱，公示投诉电话等方式畅通群众意见反映渠道。每年末，召开座谈会、发放民主评议表，组织群众对党组织和党员进行民主测评，将测评结果作为考核评定、提拔使用、奖金发放的重要依据之一。

由于充分发挥了党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，全镇的社会稳定，经济和社会事业全面发展，人民群众安居乐业。目前，全镇有工业企业1700多家，2007年上半年，完成地区生产总值25.4亿元，同比增长34.4%，全口径财政收入3.78亿元，同比增长54.3%。2006年，农民人均纯收入11700元，今年预计可达1.3万元。先后获得中国魅力名镇、全国环境优美乡镇、国家卫生镇、中国历史文化名镇等荣誉称号。□（作者单位：昆山市千灯镇党委）

党员学习型先进个人总结 篇9

李孟全同志1962年11月21日出生于一个党员干部家庭，1984年7月毕业于沈阳药学院，同年被分配到牡丹江医学院工作，先后历任化学教研室教师、药理教研室教师、中心实验室副主任以及药学系副主任等职务。现任我院医药研究中心副主任。她于2014年被评为教授，2014年获得中国药科大学博士学位。她先后获得学院优秀教师称号、完成了多项省级、厅局级科研项目，发表20余篇研究论文，获得多项省科技奖励，在我院的教学和科研第一线上默默地工作了27年，为我院发展做出了一份贡献。在周围同事的眼中，她是一个步履坚定，天资聪慧，工作执着，富有敬业精神的

人。自从她2014年初调到医药研究中心工作以后，在学院、综合教学党委和研究中心党支部的引导和帮助下，她对党组织的认识、理解和追求，特别是在精神面貌和工作态度等方面都发生了巨大的变化。这是有目共睹的事实。在工作岗位上她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作。她处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：

一、思想进步，政治合格

该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。在践行科学发展观系列活动中，为基础教学党委的教师讲授“科学研究的一般方法及科学论文的撰写”专题报告，收到良好效果。作为一名刚刚加入党组织的同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。积极参加庆祝建党90周年大合唱等系列活动，在征文活动中获得全院第一名的好成绩。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基

础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研，素质过硬

该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，增加自己知识面;生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。做到不仅自己业务精通，同时

还注意对青年教师进行传、帮、代，促使他们尽快提高业务能力。在药理教研室主持工作期间，不仅完成各项教学任务，同时还新增设药物代谢动力学理论课与实验课、药物毒理学科程教学。完善药理研究室，翻建细胞培养室。在科研方面，积极申请国家自然科学基金;为学院获得国家发明专利1项;完成省科技厅、教育厅、卫生厅项目3项;完成校企合作工程项目1项;与天津工业大学建立了实质性的科研合作;发表sci等科研论文20余篇。此外，为学院师生做一次科研讲座，收到良好效果。

三、工作勤恳，作风扎实

该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。她在医药研究中心主要分管校企合作工程中心建设工作。工程中心的主要职能是加强工程技

术工作的综合能力建设、规范化建设。促进产业技术发展，促进资源共享，促进科技成果转化，培养科技创新人才，构建科技合作与交流平台。2014年9月顺利通过省教育厅工程中心专家组检查验收。按照国家及省里部署已制定出我中心的十二五发展规划。在工作中，她始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，时刻保持了良好的工作人员形象。

综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于

律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

**同志现任图书馆信息部学科馆员，主要负责设计艺术学院和外国语学院的相关学科信息服务工作，以及馆内自办刊物《图情快讯》的编辑。负责宣传图书馆的信息资源与服务，提供利用图书馆的指导和培训，搜集、鉴别和整理相关学科的网络信息资源和专业信息动态，协助院系教师进行相关课题的文献检索和原文传递等。在将各类信息资源和信息服务提供给读者的同时，也将读者对图书馆的意见和要求收集起来，反馈给图书馆，以此来不断完善图书馆的信息服务工作。学科馆员在图书馆与读者之间架起了一座沟通的桥梁，让其信息服务工作真正体现了“用户第一，读者至上”的服务宗旨。

随着教学科研水平的提高，以及信

息技术和网络资源的发展，图书馆员的基本职能注入了全新的内涵。面对读者日益多样化和个性化的信息服务要求，只有在工作中不断学习，不断提高，才会有所创新，才能自如应对不断变化的信息服务要求所带来的各项挑战，才可能为读者提供更优质的信息服务；只有在学习中不断提高自身的专业素养和业务水平，才能在全馆创建学习型团队的活动中当好排头兵。这种学习不能是三分钟热度，也不能是断断续续，而应该是长期的、持续的、终身的行为。对一名专业的信息服务人员而言，终身学习是推动信息服务工作可持续发展的原动力。

为能全面提高专业素养和服务水平，长期坚持多渠道、多方位的获取知识。第一，坚持理论学习，保持思想先进性。时刻跟随党的前进步伐，不断学习，强化自己的理论知识，保持思想先进性。学习“三个代表”重要思想和党的十七大、两会精神，认真吸取其理论精

华，为实际工作导航。

第二，坚持广泛而深入的阅读，提高自身专业知识。经常阅读图书馆学方面的专业著作和论文，对于经典的专业学术著作，进行了反复的深入阅读；借着管理我馆本专业学术期刊的便利，浏览了所有的专业期刊，了解本学科发展动态，并有针对性地深入学习。广泛与深入的阅读，不仅扎实了专业基础理论，而且能用发展的眼光来看待图书馆事业，让实际工作更有方向性。

第三，在工作实践中不断学习。参加工作两年多以来，为了能更好地将书本知识与实际工作融合起来，多次主动要求到图书馆的不同岗位工作、学习。曾先后到过图书馆信息部、流通部、阅览部等部门岗位。在轮岗的过程中，认真学习，虚心向同事请教，积极进行自我总结，不断调适工作方法，表现出了较强的学习能力和适应能力，业务技能提高迅速，较好地将书本中的理论知识运用到实践中来。

第四，保持对信息的高度敏锐性。通过经常浏览新闻、专业博客、各大论坛等，获取最新的相关信息，来保证提供给读者信息的时效性。例如，《图情快讯》就是将图书情报领域内的学术研究前沿动态、业内新闻等最新消息发送给馆员。

第五，加强对服务学科专业知识的学习。主动学习设计艺术学院与外国语学院的相关专业知识，并了解其院系的专业设置、专业特色、课程设置、科研方向以及课题研究等内容，确定各院系师生的信息需求，有针对性地向其提供学科信

息服务，大大提高了信息服务效率。

第六，参加学术团队，提高科研能力。通过自愿参与的形式，在馆内参加了一个学术团队，主要研究方向为“图书馆信息资源的服务与利用”。团队成员利用周三下午馆内业务学习的时间，定期开会，围绕研究方向，将各自的学习心

得、工作体会和设想等相互分享，共同学习，共同提高。在学术团队的带动下，学习热情和科研能力得到了大幅提高，公开发表学术论文3篇，其中cssci来源刊物2篇，参与省级课题1个。

第七，参加业务培训，提升业务水平。在馆领导的重视下，先后多次委派参加行业内的业务培训，如赴湖南大学参加“图书馆在虚拟合作世界的作用”研讨会，对虚拟合作世界的最新发展动态和未来发展方向有了进一步了解，对图书馆在虚拟合作世界中的地位和作用有了更多的认识和想法；赴华中科技大学参加“calis引进数据库十周年回顾与展望暨第六届国外引进数据库培训周”，对calis引进的国外数据库进行了全面深入的学习，掌握了其使用方法和技巧；参加“万方数据”的数据库培训等。

第八，注重与馆内外同行的交流、学习。通过学术团队研讨会、部门走访、馆内会议及业务学习、业务培训、专业论坛和博客等方式，加强与馆内、馆外

同行间的交流和学习，丰富自身阅历，提高解决问题的能力。

第九，借鉴他人经验，完善读者培训。通过现场旁听他人讲座、观摩他人讲座录像、研究读者培训需求等手段，让读者培训的形式更为多样化、内容更为个性化。有针对性的读者培训，形象生动，大大提高了培训效果。

第十，定期自我总结。定期对自己的工作和学习情况进行总结，找到自己的不足，发现自己的进步，积极调整，不断进步。

随着信息技术和网络资源的发展，获取信息的途径日益增多，图书馆已不再是读者获取信息的唯一途径。在如此强烈的忧患意识和竞争意识下，秉持积极学习的态度，信息服务工作可圈可点。

第一，在学习中创新，不断完善和优化学科信息服务。

1、经常走访服务院系，并保持联系，了解师生的信息需求；

2、有针对性地进行信息资源推送，如介绍与该院系专业相关的数据库、最新的纸质图书等；

3、提供利用图书馆各项资源和服务的指导与培训，如对设计艺术学院毕业班学生就毕业论文写作过程中信息资源的查找进行培训等；

4、对网络资源中各学科及其相关的信息资源进行搜集、筛选和整序，对其内容和来源做简要的揭示和评介，并用链接的方式建立目录式的“学科导航数据库”，为各学科用户提供专业信息资源导航，使庞杂的网上信息资源变无序为有序，变分散为集中，极大地方便各学科用户查询和利用网上专业信息；

5、为方便设计艺术学院和外国语学院教师学术论文的投稿，全面搜集了其专业期刊的联系方式和投稿要求；

6、协助院系的教师进行相关课题的文献检索，根据各院系的需求，协同其他学科馆员为重点学科研究提供定题检索服务，做到有针对性地为教学和科研提供决策参考服务。曾先后为20多位

老师的课题研究提供了定题检索服务，及时高效地向其反馈了专业检索结果，节省了老师查找和筛选有用信息资源的时间和精力，为其科学研究提供了很大的帮助；

7、因科研需要，部分老师需要的文献原文是我馆未购买的信息资源，此时可通过信息部进行文献传递，来获取别的资源中心的文献原文。先后为两个院系的40多位老师注册了文献传递账号，并代为其传递了近10篇文献原文。

第二，全面深入，强化信息资源推介功能。根据数据库的功能特点制作了详细的培训课件，并将培训ppt挂在了图书馆主页，供读者下载学习，如“中国知网优秀博硕士论文库”、“中国学位论文数据库”、“读秀学术搜索”等数据库。为了让读者及时了解图书馆购买的新书信息，在图书馆主页上开辟的 “新书推荐”专栏中，定期发布推荐的新书目录。

第三，已定期发行《图情快讯》14期，不断调整该刊物的栏目内容，最大

程度地满足馆员学习和科研需求。

第四，进行读者培训10余场，受到了师生的一致好评；

第五，耐心细致地提供信息咨询服务。通过主动上门、电子邮件、电话、计算机远程协助等方式及时解答读者的信息咨询，态度友好，解答细致，易于为读者理解和接受。

第六，负责馆内4个数据库的试用与评价。对自己负责的相关数据库使用熟练，了解该数据库的功能和特点，做好培训课件，并结合用户对该数据库的使用情况对其给出评价。这为用户有效利用信息资源提供了技术支持，同时也为本馆的资源采购工作提供相关数据和合理化建议。

新的一年继续鼓足干劲，以科学发展观指导工作和学习，锐意创新，开拓进取，为我校广大师生提供更优质和更完善的服务。

本人能够积极参加每次的政治学习，自觉学习党中央的路线方针政策，学习党章的要求。不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。科学发展观第一要意是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？深入学习，发现了自己的缺点和不足，认真进行了剖析总结，以便自己在今后的工作中做得更好。

平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱，团结同事，关心爱护学生，一言一行体现共产党员的先锋模范作用，做学生的表率。

充实提高自己，从不放松业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学札记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

爱岗敬业，以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，从中获取人生的快乐感和幸福感！对自己所带的班级，首先从宏观上把握教育的原则，确定教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训。让孩子快乐生活，快乐学习，快乐做人，真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的

教育。在教学中本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

一、观念的转变

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题。

“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念，一种检验团队的标准，把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习，并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”，我们首先得有一个谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力。

“工作中学习，学习中工作”，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的

去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益。

二、融入学习型组织

融入学习型组织的前提，我认为首先是做好自己的本职工作，胜任自己的本职岗位，这样才有去追求更高目标的基础。

学习型组织的核心是创新，如果你连基本技能都没有掌握，何言创新？

三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去，都应根据自己的实际状况，制定一个切合自己实际，对自己来说可以实施的学习计划。有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

四、快乐工作

有一个企业有这么一句标语：工作着是快乐的，工作着是美丽的。

其实，快乐就是一种心态，也是一种信心的体现。“今天我做了什么？学到了什么？”每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结，从辛勤的劳动中

去体现自身的价值。只有保持这种心态，我们才能去体会成功的乐趣，从紧张工作中找到一种成就感；具有这种成就感，我们才能体会到工作、生活中的快乐。

确实，我们只有快乐的学习、快乐的工作，才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题，才能毫无畏惧的去面对挫折与困难，才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我，最终达到超越领先的境界。

学习型党员先进材料

***，**镇******主任，工作以来，该同志能始终坚持从大局出发，勇担重任，敢于创新，笃行“勤奋学习、敢于创新”，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学理念，争先进。该同志能够坚持“学习为本、终身学习”的理念，十分注重改进思维方式和习惯行为，学会分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。同时长期性地勤

于实践和勇于探索，善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力，不断提高理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学知识，讲科学。该同志能够立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深政治理论。加强对马克思主义理论学习，全面系统地学习领会中国特色社会主义理论体系，深刻领会党的十七大精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精业务知识。在工作中，该同志甘当小学生，向老组织、宣传同行学习，虚心向村干部和农民朋友请教，积极参加县里举办的各类培训班，注重政治政策理论素养的提高，特别突出学习涉及农村工作的政策、法律、法规，努力将所学知识同实际工作结合起

来，尽力做到“学有所得、学以致用”。三是学好修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，不断自我净化、自我升华。

三、学本领，见成效。该同志通过认真学习、刻苦钻研，较系统地具备了一定的理论基础，掌握了一定的规律方法，在几年的工作实践中积累了较为丰富的学习经验和文字功底。在***主任岗位上，对各类领导报告、讲话、发言及各类经验总结、工作汇报等文章具备了一定的写作能力。担任**、**委员后，以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与学习活动，受到了领导和同事的好评。

争做学习型先进个人

为了坚持不懈的成为一名学习型教师，我一直努力这样做:

1、超越自我

要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心。作为一名新时代的教师，就要不断学习，尽职尽责，认真备课，善于琢磨研究，虚心向同伴学习，做一个有思想的教师。做一名有思想的教师，不是一句大话，空话，而是切切实实地为学生着想，一切为了孩子。做一个有思想的教师，就要理论与实践相结合，把学到的教育理念运用于教学实践中去，每一堂课都要结合学生实际，上得有效果，有新意。从语言到教学设计到板书，都要经过精心的设计，这样有精心预设，课堂上的生成才会愈发精彩，激动人心，有良好的教育效果。

2、更新理念

思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。因此教师应多读有关新教育理念的著作，多读走在时代前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。

3、超越教材

互联网的出现打破了时空的界限，教师、学校已不再是获取知识的唯一途径。学生由于其思维活跃，易于接受新生事物，在某些新兴科技应用领域甚至已可成为我们的老师。勇于以学生为师，通过师生的良性互动学习，也是一个学习型教师应具有的胸怀。

面对新课程，我们教师必须丰富自己的知识储备，多领域涉猎知识，而且具有多层次、多角度的发散性思维，提高对本学科知识的理解和整合能力，对课堂教学的驾驭能力。学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己

有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。鼓励学生运用自己的优良条件和好的方法来获取知识，向学生学习先进的方法，把好的方法加以推广，做到教学相长。

同时，我们得善于调节心态、端正态度,为自己营造良好学习的心境。要意识到自己身处于信息化大环境中学习刻不容缓的重要性;要时时想到学习,处处联系学习,事事贯穿学习;要向书本学习,向他人学习,也向自己学习;在不断的学习中进步,在不断进步中学习,使自己获得一种较为持久的学习心境,在潜移默化间,把学习渗透到生活和工作中的每个角落。我们的教育对象是天天变化的孩子,我们的教育手段、教学方法、课堂艺术,问题处理等都需要随着孩子而瞬息万变。多阅读这类书刊,可以使我们置身于专业教育教学的前沿地带,更快更多的接触、探讨和使用最新的教学理念、手段、方法,以期在最短时间内完成最速度的更新,获取最大的收益.在广泛涉猎、学习的同时,我们还要关注交流,善于积累.正如

世界上没有两片完全相同的树叶,每位教师对于教育教学的心得体会也会各不相同,这就需要我

们互通有无,取长补短,以取得更快的进步。

总之，做一个新时代的学习型教师，就要与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，从而教学相长，在学习与工作中与学生共同快乐成长，让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉。终有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在足迹中闪光，并将照亮前行的路。