七年级胜似亲人作文600字

七年级胜似亲人作文600字（精选11篇）

七年级胜似亲人作文600字 篇1

有人说，没有什么人能比亲人亲，亲人才是最亲的人。而我却不这么认为。因为除了亲人，我们还可以去关心身边的其他人，让他们感受到比亲人更温暖的爱。下面给大家分享一些七年级胜似亲人作文600字，希望对大家有帮助。

七年级胜似亲人作文600字1

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春天悄悄地来了，灿烂的阳光洒在大地上。李红一家移居到了苗家山寨，那里的孩子都是土生土长的苗族人，只有李红一人是汉族。刚到这里，就对周围的氛围感染了。她的邻居是一位80多岁的老奶奶，每天看到村子里有人去奶奶家帮她干活，后来才知道苗奶奶的孩子一个在部队;另一个在遥远的边疆治病救人。

从小乐于助人的李红心里暗暗想：我一定要主动帮助奶奶做点力所能及的事情。苗奶奶十分孤独，即没人陪伴在她身边，而且她的丈夫已经去世多年。两个孩子很少回家，平时乡亲们有空就会去奶奶家里做一些家务活，陪她聊聊天……可是我刚来不久，不敢主动去奶奶家帮忙。

一次放学回家，路过苗奶奶家门口她使劲朝院子里望去，看到盆子里放着衣服。李红心想：机会来了!那一定是脏衣服。她鼓足勇气大步上前朝院子里走去。首先往盆子里放点水，学着妈妈平时洗衣服的样子，搓一下又一下的搓着。衣服终于洗完了，苗奶奶慢吞吞地走到李红跟前，看到她累的样子。连忙问道：“手一定冻坏了、胳膊是不是也痛了?……”李红却摇了摇头头说：“不，不累……这是我当晚辈应该做的”。

她顿时感觉水也不凉了，胳膊也不痛了!又洗了一会儿，一件件干净的衣服，在春风中显得格外的干净。苗奶奶闻到了衣服散发出来的特殊香味，紧紧的抱着她。犹如亲人一样抚摸着她的脸赞叹道：“我要是有一位像你这样的孙女，该多好啊!”李红笑嘻嘻的点了一下头，似乎在说些什么……晚上在梦里，苗奶奶的那句话又在她的耳边响起!

七年级胜似亲人作文600字2

铃兰是一个谁有困难就会去帮助谁的这么一个女孩，所以，所以她是一个人见人爱见花开的人。

星期六，铃兰做完作业，看见他的同学们在楼下玩耍，有的在赏花，有的在做游戏，她也很想下去和他们一起玩。当她出门后，她听见对门的刘奶奶在咳嗽，而且咳嗽得很厉害，她想到刘奶奶的女儿在外地工作，平时只有她一个人在家，要是她生病了怎么办?于是她就去敲了敲刘奶奶的家门，过了一会刘奶奶一边咳嗽着一边打开房门，看到是铃兰后就笑着把她领进了屋里，铃兰拉着刘奶奶的手问道，奶奶，没事吧?刘奶奶说没事没事，咳嗽咳嗽就好了铃兰想，刘奶奶生病了，没有人照顾她，也没有给她做饭的和做家务的，要不我照顾照顾奶奶吧。于是她就帮刘奶奶收拾家务了，虽然刘奶奶不让她干活，可是铃兰坚持这么做，刘奶奶满脸笑容的看着她在哪里忙忙活活的干活，她先给刘奶奶熬上小米粥，又打扫卫生，忙的不亦乐乎，刘奶奶看见她的小脸蛋上的小汗珠，很是心疼的拿起毛巾轻轻的给她擦擦脸上的汗珠。不一会儿，卫生打扫完了，稀饭熬好了，就给刘奶奶乘上一碗热呼呼的小米粥，看到刘奶奶高兴地喝着小米粥的样子，她的心里真是高兴极了。喝完小米粥后我给刘奶奶讲了许多我们在学校里发生的一些有趣的事情，刘奶奶也时不时的又是点头又是愉快的笑笑，她的心情也非常的好，忽然，刘奶奶从凳子上站了起来，抱了抱我，说道，铃兰阿铃兰，谢谢你照顾我，铃兰说，不用谢，我应该做的，这时她听到了爸爸妈妈回家的声音，她就跟刘奶奶说要回家了，刘奶奶高兴地把她送到门口。

从此以后，铃兰会经常的去刘奶奶家玩。

七年级胜似亲人作文600字3

前不久，我参加了杭州的夏令营。其中，我结识了很多新朋友。

曹正，一个大哥哥，外表虽不帅，但很热情。在夏令营里我们是一个团队，他特别照顾我。在完成团队任务时，我们步行前往一条美食街。当时骄阳似火，烤着我的脸，我们在烈焰中步行，汗珠子不停地往下掉。突然，我感觉凉爽了许多，抬头一看，一把遮阳伞罩在我头上，原来是曹正把自带的遮阳伞让给了我，而他在烈日下烤着，脸上仿佛刚泼了一盆水，满是汗珠子。顿时我的心里像燃起了熊熊大火，那是一种胜似亲人的感觉，曹正大哥哥在这次太阳的考验下，帮助了我，救了我。

在后面几天的团队活动中，曹正一直在不经意间细心的照顾我。时不时为我扇扇子、倒凉水。有时他牵着我的手，我感觉很温暖;有时我拉着他的衣角，感觉一种说不出的快乐!后来我听见别人在开玩笑，称他是我的“好爸爸”!是啊，他像我的爸爸一样细心的照顾我，值得称赞!“爸爸”你真棒!

我问曹正：“哥哥，你为什么要帮助我呀?”曹正回答：“你是年龄最小的呀。”我继续问：“我年龄小，你就要帮助我吗?”“因为我们是团队，而且我把你当亲人看待!”哥哥认真的回答道。“哦……”顿时，我愣住了，眼泪在眼眶里打转。一个普普通通的哥哥，他并不善于说话，但心里却有着这样的精神，真令人佩服。

团队里还有一个关心我的姐姐——罗祎，她的话特别多。她很喜欢我，每次吃饭的时候，她总是主动问我爱吃什么，然后她跑去跟领队说。所以每顿饭我都吃的很开心，因为都是我爱吃的菜，我享受着姐姐的关心。

杭州夏令营令我终生难忘，因为这次经历让我体会到了人与人之间真挚的感情，也让我懂得了什么是胜似亲人的爱和关心。这让我永远铭记在心!

七年级胜似亲人作文600字4

从前，在一个苗族的小村庄里，住着一位70多岁的老奶奶。老奶奶腿脚不方便，拄着拐杖走路，而且她的儿女都在外地工作，没法回来照顾她，她的生活很艰苦。有一天中午，老奶奶看到很多衣服还没洗，自己又实在无力气来洗这么一大堆衣服，于是她想：“要是有人来帮我洗衣服就好了，可是有谁会来帮我呢?”老奶奶无奈地走进房间去睡觉了。

忽然，门外有一位小女孩儿轻手轻脚地来到了老奶奶的家里，她看见洗衣盆里还有很多衣服没有洗，她就过去帮老奶奶洗衣服了。小女孩儿先拿起一件外套，把它打湿在水里，再抹上肥皂，接着用力地搓洗衣领、衣袖、衣襟，不放过任何一个污渍。小女孩儿洗了几件衣服时，额头上露满了汗珠，脸上也红红的，肥皂水溅到了衣服和鞋子上，身体已经很冰冷了，但是小女孩儿一点儿也不在意，继续认真地洗着衣服。

过了一个小时，老奶奶醒了，她扶着拐杖颤巍巍地走出房间，看到眼前的这一幕，惊呆了。她看到衣服已经整整齐齐地晒到了竹竿上，一个小女孩儿坐在椅子上，手已经冻得通红，身上的衣服也已经湿掉。老奶奶非常感动，慢慢地走过去，一把抱住小姑娘激动地说：“小姑娘，太谢谢你了!这么冷的天，还给我洗了这么多衣服，你就像我的女儿一样。”“老奶奶不用谢，这是我应该做的，以后有什么困难就跟我说，我会过来帮你的。”女孩儿微笑着低着头，不好意思地说。

阳光照在老奶奶和小女孩儿的身上暖暖的，但更温暖人心的是小女孩儿那颗美好的心灵。

七年级胜似亲人作文600字5

有个小姑娘叫小红，她住在一个苗族村里。小红长得非常可爱，圆圆的脸袋透着红润的光泽，好像涂了胭脂似的，她喜欢扎两支小辫子，绑上两朵小花。

小红的邻居是一位苗族老奶奶。妈妈对小红说：“老婆婆是空巢老人，我们要尽量多关心她，能帮忙就多帮忙。”小红把妈妈的叮嘱牢记在心头。于是小红放学后都会去帮助老婆婆，但当时她还只能洗洗碗擦擦桌子或者陪奶奶聊天。现在的小红长大了，她还会帮忙拖地、做饭、给老奶奶捶背……每天忙得不亦乐乎。

今天是周末，又是一个阳光明媚的好日子，小红寻思着今天要帮老奶奶做个大扫除，顺便把床单也好好洗洗，她做完了作业就马不停蹄地去了老奶奶家忙活起来了。小红围上围裙，卷起袖子，用大盆子装了床单带上肥皂等用品就去了小溪边。到了溪边，她舀了一盆水，小心翼翼地洗了起来。当她发现一块污渍时，她按照妈妈教的方法，先把肥皂均匀抹在污渍处，然后沾上一点水，接着用力搓洗起来，一直到搓出很多泡泡后再用清水漂洗，再重复一次步骤，最后用大量的清水反复漂洗。小红还格外仔细地反复检查，确保洗得干净。可是沾了水的床单就特别沉，小红猫着腰端着盆，费了九牛二虎之力才走回婆婆家，然后在庭院里用竹竿把床单晾了起来。

老婆婆看到在院子里忙碌的小红，尤其是在看到了小红因为洗床单而冻得红通通的双手，十分感动。她亲昵地把小红搂进怀里，轻轻抚摸着小红红润的脸袋，和蔼地说：“你真是个好孩子，一直照顾我，真是比我的亲孙女还亲呢!”

全村的人都赞美小红有颗高尚的心。

七年级胜似亲人作文600字

七年级胜似亲人作文600字 篇2

小学语文四年级上册第六单元习作

设计理念：

这是一次看图习作，由于题材的局限，学生往往写起来比较困难。所以，老师教学要在指导学生仔细观察画面的基础上，引导学生大胆且合理地想象，从静止的图片中引出动态的故事来，让学生把人物想象成真实的，说成鲜活的，让他们有话可说、有东西可写，激发学生说的愿望、写的兴趣。

教学目标：

1.指导学生认真观察图画，理解图意，进行合理想象，培养学生的观察力和想象力。

2.引导学生比较准确地表达自己所想所感，进一步训练学生的语言表达能力。

3.感受并学会情感表达的方法，对学生进行乐于助人、无私奉献等情感教育。

教学重难点：

引导学生仔细看图，发挥想象，把故事较完整地表达出来。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、谈话设境，导入课题

师：人间处处有真情，真情时时暖人心。同学們，我们学习的第六组课文都是用真情深深地打动我们的好文章。今天，老师给大家带来了一些感人的图片，每张图片里都有一个动人的故事。（出示图片）看到这些，你们有什么感受？

生：（感动、温暖、想哭……）

是啊，这些人非亲非故，但这一切却让我们感到他们之间互相关怀、相互照顾的浓浓亲情，他们不是亲人却胜似亲人。我们课文里也有一张图片，它的名字就是——胜似亲人。

（设计意图：在教学伊始，激发学生情感，通过图片让学生感受到身边有许许多多需要帮助和热情提供帮助的人。让学生产生了解图片内容和想象图片情景的欲望。）

二、指导看图，合理想象

1.师：谁能把胜似亲人的意思给叫大家说说？（“胜”有超过的意思。不是亲人，却比亲人还亲。）

2.师：说得真好。请大家按照一定的顺序仔细观察图画，看看上面画了些什么？按照一定的顺序观察画面。（提醒：有人物的图画按照先人后物的顺序观察）图上画有谁？（小姑娘多大了？叫什么名字呢？）她们会是什么关系呢？（可引导学生注意人物的服饰，她们也许是邻居，也许是……）

3.理解图意，指导学生抓住人物的外貌、神态、动作、语言，用“我从这幅图画上看到了……”的句式写一写图上的情景。（提醒学生仔细观察画面，看看老奶奶的动作、神态，想想她会怎么说？小姑娘又是怎么样的呢？谁来描述一下？）

4.讲评学生试写片段，对细节写得好的学生多家表扬。

（设计意图：遵循由易到难的规律，通过学生直观的印象，指导学生观察图片的方法，训练学生写简单的句子，让学生感觉写起来并不难，为后面的写作打好基础。）

三、画外联想，丰富内容

1.仔细观察图上老奶奶、小姑娘的动作、神态，想象她们的内心活动，引导学生进一步思考：小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶有其他亲人吗？小姑娘是偶然路过，还是经常这样？小姑娘的家里人支持她吗？小姑娘和我们身边的哪个同学很像？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？小姑娘被搂着的时候心里会想些什么？小姑娘告别老奶奶时又会想些什么？如果你是那个小女孩，你以后会怎样做呢？

2.四人小组交流、讨论。

3.派代表汇报，其他同学补充。

4.教师小结：刚才同学们说得不错、观察得很仔细，这么一张简单的图片啊，大家看了就能讲出这么精彩的故事，大家真得很棒哦。老师认为刚才写得很精彩的同学都有共同的特点，那就是观察仔细、想象丰富、感受深刻。下面，请大家把这张图片所呈现的精彩故事完整地写下来吧！

（设计意图：拓展学生的思维，发挥充分的想象，让他们有话可说，有东西可写，这样他们就不会觉得写起来很难。最后一个问题，旨在进一步拓宽学生的思路，引导学生学习小女孩的乐于助人、无私奉献的精神。）

四、布置作业，课外延伸

1.完成习作，修改成文。

2.课外阅读颂扬人间真情的故事。

胜似亲人作文600字四年级 篇3

一天夜里，窗外下起了大雪，村里的人们都呼呼大睡，只有莉莉揉了揉眼睛走到浴室发现还没有洗的衣服和床单，于是，莉莉轻轻摆出板凳就怕吵醒老奶奶，再坐上去，系一下围裙，便洗了起来。莉莉用水先把衣服浸泡一下，拿出肥皂抹在衣服上，接着用手把脏的地方揉一下，看衣服有没有搓干净，她又抹了抹肥皂，就用洗衣棒用力打了几下衣服，黑黑的污渍终于顺着肥皂水流了出去，此时莉莉已经满头汗水，一粒粒水珠落在了地上展开了一朵小白花，莉莉穿上鞋子脚步轻轻的走出屋子，跑到小河边，冰凉的水使她瑟瑟发抖直打哆嗦。莉莉勇敢的走回屋子，继续洗衣服，把衣服放在水里，脏了再换一桶水，时间过得飞快，莉莉的肩膀酸极了，手变得通红嘴里还不停唠叨‘只有一点了，加油!’终于衣服被莉莉勤劳的心给洗完了。正晾衣服时。

老奶奶推开了门，颤颤巍巍的走了进来，看见衣服被一位小姑娘洗完了，·心中不知有多少泪水说“孩子，我的衣服我能洗，不用你洗，怎么样，手冻僵了吗?”老奶奶眼后的泪水像没有关紧的水龙头低落在了衣襟上，莉莉安慰老奶奶‘不要哭了，我怎么做不应该吗’老奶奶把莉莉搂在怀里轻轻的抚摸着。满脸皱纹的脸紧紧的贴着小姑娘白嫩的`脸蛋，莉莉也不自然的绞着围裙，眉眼含笑，嘴角上扬，白净的脸上泛着红光，老奶奶说‘我们真是比亲人还亲啊’

胜似亲人作文600字 篇4

从前，在一个苗族村庄里，住着一户汉族人家。那户汉族人家里有一个爱帮助别人的小姑娘，她叫小英。小英是随着来这里教书的妈妈来到这里的。她家的邻居是李奶奶。李奶奶上了年纪，腿脚不好，并且丈夫早已离她而去，一个女儿远在省城，每月只能按时寄来生活费。李奶奶的经济虽然没有什么问题，但是，随着人的变老，有许多事情自己已经干不了了。小英经常帮李奶奶洗衣服、做饭……

在一个阳光明媚的周末。小英早早地写完了作业，想：“李奶奶一个人在家，会不会有什么事情需要别人帮忙呢?我该去看看。”于是，小英向李奶奶家走去。她敲了敲门，没有来开。她发现门是开着的，便推开门走了进去。李奶奶正在睡觉。她突然看到地上有一盆未洗的衣服，便轻手轻脚地找出洗衣粉和搓衣板，端起盆向小溪旁走去，她放下盆，开始洗衣服。一阵风刮来，把她的小手冻得红红的，而且，秋天到了，溪水也变凉了，可她还是继续费力地洗着。不一会儿，衣服洗好了，小英又把盆端了回去，开始搭衣服。她刚搭了一件衣服，李奶奶睡醒了。她看看放在地上的一盆还没有洗的衣服不见了，心里想：“这是怎么回事，衣服怎么不见了?我得去找找。”于是，李奶奶一步一步地向院子里走去。她看见了正在搭衣服的小英，心想：“小英真是个好孩子!”李奶奶悄悄地走过去，手摸着小英的脸，把自己的脸贴到了小英脸上。顿时，小英的脸“刷”地红了，害羞地低下了头。李奶奶对小英说：“好孩子，谢谢你。”小英说：“李奶奶，没什么，这是我应该做的。以后，我就是您的孙女。”李奶奶说：“好孩子，你一直就比我的女儿还亲呀!”

虽然她们来自不同的民族，但她们却胜似亲人。因为，她们彼此爱护的心是联结在一起的，永远不会分开。作文

胜似亲人作文600字 篇5

在我隔壁的村子里就有这样一个老奶奶，老奶奶每天自己洗衣做饭，她的儿女都在远方，一年内都不见得回来一次。就这样，老奶奶日复一日，年复一年，过着孤独的日子，没有人陪她说说话，我那次见她的时候，她很憔悴，骨瘦如柴，但今日一见看着好多了，询问老奶奶一番，才知道了事情的原委。

小兰是一个热心肠的姑娘，见不得别人受半点伤。她在玩的过程中无意看到了老奶奶，心里很不是滋味，之后，她便每天都会去老奶奶的家里，陪她唠唠嗑。一天小兰提着一大桶衣服去河边洗，原来那是老奶奶的衣服，洗好后，她会细心地把衣服晒好。除此之外，小兰每天都会拿着新鲜的蔬菜和肉，因为知道老奶奶的牙齿不好，还特意带老奶奶去城里补了牙，每天，小兰会把饭菜做好，和老奶奶坐在一起吃，有说有笑的。

终于，老奶奶问小兰：“小兰你为什么对我怎么好，我们又不相识?”小兰笑着说：“奶奶，在我心里你就是我的亲奶奶，在我很小的时候我奶奶就去世了，那是我很后悔自己为什么没有多陪陪她。况且，您的身体不好，儿女有不经常回家，虽然你嘴上不说，但我知道您心里肯定很高心我来陪您吧。”说完，她们俩儿一起在田园里散步，突然小兰叫了一声“奶奶”，老奶奶又感动又高兴地留下了眼泪。

小兰和老奶奶虽然不是亲的，但她们带彼此却比亲人还要亲得多，在这段期间，小兰给了老奶奶从来没有过的开心、快乐，甚至是亲情。

真可以用“不是亲人胜似亲人”来形容了，这句话也提醒着我们这些青少年，不管工作多么忙，都要抽时间看一下父母，多陪陪他们说说话，不要等到时候再来后悔，世上可没有后悔药可以吃哦!

胜似亲人作文600字 篇6

小青是一个汉族小姑娘，住在一个苗汉两族人杂居的地方。小青家隔壁住着一位苗族老奶奶，子女常年在外工作，每年几乎都不回来。小青妈妈经常帮老奶奶做事，小青被感染了，决定要帮老奶奶做一些家务。

有一天星期日，小青看到老奶奶家的门半开半掩着，感到很奇怪，于是推开门，走进了老奶奶家里，眼前的场景让她吃惊：一大堆衣服堆在水桶里，桌子上有一杯冷掉了的药，老奶奶正躺在床上睡午觉。小青有点不忍心让老奶奶去洗那么多衣服，就拎起桶，悄悄地跑到小溪旁，开始帮老奶奶洗衣服。

小青先用水把衣服打湿，然后放在洗衣板上使劲搓，接着又用清水再洗了一遍，最后拧干。她就这样一件一件地洗着，当时正值严冬，不一会儿手就冻紫了。可是她无比高兴，因为她能够帮助老奶奶洗衣服啦！一件衣服洗好了，两件衣服洗好了……突然，她洗到一件又大又粗糙的外衣，没搓几下手就破了，头上滴下了豆粒般大小的汗珠。她突然想到了老奶奶洗衣服时的场景，想：老奶奶这么老了，洗衣服肯定很麻烦，我还年轻，力气有得是。于是她又咬咬牙，忍着手上的疼痛搓了起来。终于衣服洗完了，小青又拎着一桶洗干净的衣服悄悄回到老奶奶家开始晾衣服。

刚晾到一半，突然一句“孩子，你在干嘛？”打破了屋子里的寂静。小青转过身，原来是老奶奶醒了。老奶奶看了看小青手上拿着的衣服，又看到晾衣架上晾的衣服，顿时眼角湿润了。老奶奶擦了擦眼角，然后颤颤巍巍地走过去搂住小青，“孩子，谢谢你帮奶奶洗衣服！”

胜似亲人叙事作文600字 篇7

小月的妈妈是个热心肠的人，她常常教育小月，要多些帮助邻居的老奶奶，小月一直记住妈妈说的话。小月回到家后，赶紧做完作业，就来到老奶奶家帮忙做家务活。小月来到奶奶家门前，敲了敲门说：“老奶奶，奶奶。”老奶奶赶忙给小月开门，小月说：“奶奶，您休息一下吧。”小月扶着老奶奶到床上休息。不一会儿，老奶奶睡着了。小月背着一篓衣服和被单来到河边。小月先把衣服浸在水里，再抹上肥皂，然后仔细地把袖子、领子等搓洗干净，来回搓洗了好几回，终于洗完了衣服。小月又把被单浸在水里，她忽然想起了捶衣棒，使劲地拍打，她边洗边擦脸，那乌黑的头发上闪着亮晶晶的水珠，红润润的小脸像个红苹果，汗水顺着面颊流下来。

小月背着刚洗完的衣服和被单，来到了老奶奶的家，把湿淋淋的衣服和被单挂在架子上。老奶奶睡醒了，看见门外正在晾衣服的小月，顿时热泪盈眶。老奶奶把拐棍立在一旁，用衣袖擦了擦眼泪，一把小月搂在怀里，用那长满茧子的手抚摸着小月的头，满是皱纹的脸舒展开了，露出了幸福的笑容。她用脸紧贴着小月的脸，和蔼可亲地说：“你真是个好孩子，你这样帮助我，照顾我，真比我的亲人还亲啊！我该怎么谢你呢？”小月听了，不好意思地抿着小嘴，双手不自在地在围裙上搓了搓，微微一笑，说：“老奶奶，您不用谢我，你自已孤伶伶一个人，手脚不方便，这是我应该做的。”

四年级胜似亲人作文400字 篇8

老奶奶十分穷，他的房子十分简陋，房子还漏着水。那个小姑娘的穿着十分简陋，可是还是能知道她是汉族人。那个老奶奶热情的招待了她。小姑娘不一会儿就恢复了，今天晚上，那个小女孩想，我一定要好好报答这位老奶奶。她整天帮老奶奶干一些力所能及的事情，来报答这位老奶奶。她日日夜夜，不辞辛苦，报答着这位老奶奶。一天，老奶奶发了高烧，整天都只能躺在床上。但是，老奶奶没有钱，没办法去买药。于是，她就去山里抓鱼，然后到市场上去买。把赚来的钱去买药，卖的同时，还不忘招呼老奶奶，最后，终于把钱攒够了。她来到，帮老奶奶抓药，亲手为老奶奶煮中药。一口一口喂老奶奶吃。

这两个人依赖着别人来。她们两个人虽然不是，可是她们就像一对真正的。互帮互助，不嫌弃，不抛弃，不。

四年级胜似亲人作文300字 篇9

小兰家所在的村寨有二十几户人家，大多数都是黎族，只有小兰是汉族，小兰家旁边有一位老奶奶，这位老奶奶在经济方面没有问题，但主要的是在生活方面没有助手，老奶奶年纪有点大了，腿脚也不灵活，该做的事情不能及时做。

有一天，小兰正在家里无聊，突然想到老师说要多帮助老人做一些力所能及的事，于是小兰悄悄地走到了老奶奶的院子里，发现老奶奶不在家，小兰就想到了老奶奶还有穿过的衣服没有洗，小兰就拿着盆子走到池塘边，用手搓洗，小兰想：呀!这衣服可真沉呀，老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累呀!等小兰把衣服洗完后又悄悄地回到了院子里，小兰正在晾衣服的时候，看见老奶奶回来了，看见小兰正在晾衣服，于是把拐棍立在一旁，双手把小兰搂住，把热乎乎的脸紧贴着小兰的脸，笑眯眯地说，你真是个好孩子。

四年级胜似亲人作文300字 篇10

上个月，小丽家对面搬来了一位苗族老奶奶奶。她的老伴去世了，儿子在外地工作，家里只有这位老奶奶。胜似亲人

这几天，老奶奶生病了，都是邻居们帮他买米、买菜、做饭等等。星期天，小丽也想去老奶奶家帮忙，老奶奶的家里没锁门，小丽就进去了，她看到老奶奶在睡觉，就悄悄地系上围裙，把盆里的脏衣服、床单洗干净，晾在杆子上，又把老奶奶家的屋子打扫了一遍。等她都干完了。这时候，老奶奶醒了，老奶奶一看这干净的场面，她对累得满头大汗的小丽说：“谢谢你了，你帮我干了这么多活。”小丽说：“不用谢，我们都是邻居，您这么大年纪又生病了，我们照顾您是应该的。再说，您是苗族，我是汉族。我们五十六个民族就应该亲如一家。”听着小丽的话，老奶奶紧紧地抱着小丽，疼爱地抚摸着小丽红红的脸，心里想：“真像我的亲孙女啊!”胜似亲人

这一感人的场面真是人间处处有真情，真情时时暖人心，小丽和老奶奶虽然不是亲人，但胜似亲人!

四年级胜似亲人作文500字 篇11

在一个村子里有个老太太，老太太年龄大了，只有一个儿子在外当兵，平时也不大回来，老人生病了也不愿告诉儿子，怕儿子担心。

有一天，老人生病了，在床上痛苦的呻吟着，被放学回家的小红听见了。小红好奇的进去看了看，只见老奶奶痛苦的躺在床上。小红问奶奶怎么了，老奶奶说，这两天下了大雨，发烧了，今天又一直咳嗽，浑身没劲。小红没说什么，就去了药店，给老奶奶买了管感冒咳嗽的药，回到家，给奶奶倒上水，看着老奶奶把药吃下去才放心的回家了。这以后，每天放学以后，小红都去奶奶家，帮奶奶做饭，扫地，照顾老人吃药，老人慢慢的好多了。 又是一个星期五的下午，小红像往常一样走进奶奶家，家里门开着，屋里没有人，小红跑出去找，在村口找到了正独自发呆的老奶奶，小红说:“奶奶，为什么不在家里，你的病还没好利索?”老奶奶说，儿子好久不回来了，前段时间刚在部队立了大功，打电话回来报喜，儿子真有出息，不敢告诉儿子有病，怕儿子分心。小红说:“奶奶这里太冷了，我们回家说吧”!小红和奶奶回到了家，小红抓住奶奶的手，对奶奶说:“奶奶，你放心，以后我就是您的孙女，我会照顾你，让叔叔放心工作!”老人紧紧的抱着小红说:“谢谢你，要不是你我真不知道该怎么办了，你真是个懂事的好孩子!”小红暗暗下定决心，以后只要有时间就来看望奶奶，让奶奶好好的生活。

她们不是亲人，能像亲人一样互相照顾，互相帮助，真是难能可贵!