胜似亲人的小学生作文

胜似亲人的小学生作文（精选5篇）

胜似亲人的小学生作文 篇1

在苗族的村落里，有一对好邻居，他们和睦相处，并且还会帮助老奶奶，关于小学四年级胜似亲人的作文内容详情如下，

小学四年级胜似亲人的作文：邻居

在苗族的村落里，有一对邻居，他们和睦相处，日子过得非常好。

小女孩的妈妈天天帮隔壁的老奶奶做家务，那时候小女孩还小，只能帮老奶奶扫扫地，所以她对自己还不满意，希望长大后能够帮老奶奶做更多的事情，

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小姑娘盼啊盼，她终于长大了，可以帮老奶奶做更多事了。

有一天，小女孩做完功课，突然想到老奶奶的床单和衣服还没洗，便悄悄拿起竹篓，端起脸盆，到河边洗衣服和床单，然后又悄悄跑回院里。小女孩正在晾她洗干净的衣服和床单，老奶奶激动地走出来，双手捧着女孩的头，把热乎乎的脸贴在小女孩的脸上，笑眯眯地说：“你真是个好孩子!”

“瞧您说哪去了，以后我还要为您做更多事!”小女孩不好意思地轻声说道。

小学四年级胜似亲人的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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胜似亲人的小学生作文 篇2

曾经看过一篇文章, 让我感触颇深。讲的是一个有听力障碍的女孩, 在测试时非常紧张, 生怕被老师查出自己的左耳有毛病, 从而引起大家的笑话。但一位胖胖的, 非常和蔼的老师对她进行了测试。这位老师在女孩的耳边轻轻说了八个字“我希望你是我女儿”。就是这简简单单的八个字, 消除了这个女孩的自卑心理, 也改变了她的一生。

这个故事一直深深的留在我的心里。作为一名老师, 我一直希望有一天也能像这位老师一样, 把孩子当作自己的亲人去呵护。就在我为难的时候, 脑海里突然想起了那个故事。对了, 就这么办。

第一次课开始了, 我缓缓地走进教室。环顾四周, 前面的学生又矮又瘦, 坐在位子上不停的动。后面的孩子又高又壮, 站起身来比我高出一大截。我注意到有一个男孩儿坐在最前面, 没有同位。除了他以外的其他孩子都用一种好奇的甚至是窥探的眼光看着我。我微笑着, 用柔和的声音对大家说:“大家好, 从今天开始我将伴随你们学完五年级课外阶段的英语课, 对此我感到非常的荣幸。我姓顾, 就是照顾好你们的顾。名真, 就是帮助大家认真学习的真, 我的任务就是照顾好、督促好你们的学习。记住我的名字了吗?”我的自我介绍立即引起的大家的兴趣, 前面的“小不点们”开始窃窃私语:“这老师挺有意思。”后面的学生眼光也开始柔和, 但最前面的那个男生仍然趴着, 没有抬头, 看也不看我一眼。我继续说到: “好啦, 大家都认识我了, 我还想认识认识你们呢。自我介绍一下好吗? 想把你的名字解释一下的, 也可以说给我听听。”于是, 大家七嘴八舌的介绍起自己来。很快, 轮到坐在最前面的男生了, 他慢慢的站起来只说了五个字: “我叫沈俊文。”哦, 原来是他, 我心里暗暗有了打算。这时, 我故做惊奇的说: “真的吗? 我有个弟弟也叫沈俊文呢。你和我弟弟一样。真高兴认识你!”看着我伸出的右手, 他先是一愣。然后慢慢的伸出了自己的右手。就在我们握手的那一刻, 我分明的感到他的手有些抖。我想, 也许我已经成功了。

果然, 自从我接班后, 每次英语课他表现的都不错, 即使有的时候听不懂, 但从来不会在我的课上捣乱。偶尔犯些小错误, 我批评他的时候, 他都很耐心的接受, 从不反驳我。我想就是那句“你和我弟弟一样”起了作用吧。我接班后的第一次考试, 他的成绩很差。我原以为他不会在乎的, 毕竟父母送他来上课外辅导班, 也是因为假期在家太调皮, 没人看管。可万万没想到的是他居然拿着卷子哭了! 我偷偷找到他说: “俊文, 我把卷子给你讲一遍, 你仔细听, 然后我再给你一份卷子, 你重新做一遍, 我以后面这份卷子的成绩为准好吗?”他一愣, 随即面无表情的说:“不用了!”我看出他是在乎的, 便又劝说:“没关系, 你就像我的弟弟一样, 看到你我就很亲切, 我弟弟学习也不好, 慢慢来, 总是会好的。看你哭我心里特别难受, 没教会你我也有原因, 咱们一起再试试行吗?”经过这一次的接触, 他更听我的话了。接班一年来, 他从来没有在英语课上出过任何事情, 虽然他不常和我说话, 但每次见了我都要恭恭敬敬的喊一声“老师好”。这足以让我欣慰。

班里还有个学生叫鲁耀伟。戴着眼睛, 看上去很安稳。有次上课他迟迟不回到座位上, 我生气就说了他两句, 结果他自言自语了一节课。课后周围的学生告诉我, 他整节课都在骂我。我非常气愤地批评了他。在我面前他积极道歉, 表示一定改正, 我相信了他, 没有将此事告诉家长。然而我发现, 只要我回头写板书, 或背对他领读的时候, 他就开始想法子起哄捣乱, 常常弄的课堂秩序大乱, 无法将课进行下去。苦口婆心的教育不管用, 严厉批评也不管用, 就在我一筹莫展的时候, 有次家长签字, 我无意中发现他的妈妈也姓顾。我灵机一动, 把他叫到身边问: “顾红, 是你妈妈吗?”他不解的回答:“是啊, 怎么了?”我说: “你妈妈也姓顾啊, 原来我和你妈妈是一家人呀, 那咱们也是一家人了。你可要好好学习, 给咱顾家争气哦!”他不好意思的笑了, 我发现他居然脸红了。从那以后, 凡是他作业写的好或学习进步的时候, 我就私下里夸他:“不愧是咱顾家人, 真给我争气!”别说, 这招还真灵。英语课上他再也不捣乱了, 取而代之的是工整的作业和挺直的身板。一学期后, 他的成绩从刚开始的70多到90多。在校园里见到我, 马上跑过来帮我提包。总让我心里热乎乎的。

亲情是最贴心的情感, 它能触动人最柔软的心弦; 亲情是最美丽的情感, 它能温暖人的心灵。如果将亲情溶入到师生情谊中, 那么, 还有什么化解不了的难题呢。我想, 对于一个学生来说, 能做老师的亲人是多么荣耀的事情啊。而对于我来说, 把每个学生当成我的亲人来爱护, 来教育, 又是一种多么愉快的体验啊。

许多时候, 当我遇到类似的学生时, 尝试用这一招, 每每凑效。其实在每个老师心中, 对学生的感情不亚于对自己的孩子。然而, 日复一日的重复工作, 使得许多老师逐渐将这种感情淡化, 甚至扭曲。也使得师生关系、家长与学校的关系出现恶化。陶行知曾经说过: “先生不应该专教书, 他的责任是教人做人。”李觏在《广潜书》中指出: “善之本在教, 教之本在师。”如果我们能在怨天尤人的时候, 把这些孩子想象成自己的亲人, 给予他们宽容和爱心, 所教育出来的学生一定是心怀感恩的, 一定是善良的。

胜似亲人的小学作文400字 篇3

在苗族村寨里，有一个移民过来的汉族小姑娘，名叫小红，她的邻居是一位留守老人。这位老奶奶家里很穷，屋内的地板上都破了一个大洞，衣服、床单上布满了一块块补丁。

有一天，小红下午放学后来到老奶奶家，看见老奶奶正在睡觉，她的旁边堆了一大堆脏衣服。小红回家把书包一放，准备帮老奶奶洗衣服。为了不吵醒老奶奶，小红踮着脚悄悄地把洗衣锤、衣服放入木盆中，来到了河边。

石头上长着苔藓，很滑，小红险些摔倒。小红先用洗衣锤把衣服捶干净，再将衣服冲洗一遍，又把衣服拧了拧，放进木盆。当小红站起来时，突然摔倒了，她的衣服都湿透了。小红赶紧爬起来，端着木盆艰难地走了回去。

回到老奶奶家，小红吃力地把装有湿衣服的木盆放在地上。老奶奶被木盆的声音惊醒了，她起了床，戴好头巾走出了房间。看见小红后，老奶奶走上去搂住小红，摸着她的`脸蛋说：“好孩子，谢谢你！”小红说：“没事，这是我应该做的。”

小学作文胜似亲人 篇4

这是阿红，一个生活在苗族村庄里的小姑娘，村里唯有她和她的家人是汉人，其他人都是苗族人，村民总瞧不起她，但她的心灵却不受一点儿打击，她还是那样活泼、开朗。

走了好一段时间，阿红来到一间破旧的草房子前，草房子里时而会传来叹气的声音。活泼的陈红内心里产生了强烈的好奇心，驱使她推开了草房子的门，只露出一小条缝隙，只见里面坐着个上了点年岁的老奶奶，老奶奶坐在一张小椅子上，弯着腰很吃力地搓着衣服。“奶奶，我来帮你吧!”这一句亲切的话语传进老奶奶的耳中。老奶奶吃力地转过头，脸上露出了一丝笑脸，笑脸中含满了皱纹和疲劳。阿红看了有点心酸。老奶奶对阿红说：“没事，我自己来。”这是一口地道的苗族话，阿红能听懂几句，但不会表达，幸好老奶奶听得懂中文。只是阿红听起来很吃力罢了。阿红说：“您年岁大了，弯腰对身体有伤害，还是我来帮你洗吧!”老奶奶想了一下，终于决定让阿红来洗。

阿红围上围裙，挽起袖管，一副认真的样子开始洗了起来，过了好久，衣服和被单已经洗得差不多了，每一床被单上几乎没有一块灰白的污点。“工作”快完成了，阿红站起来，舒展一下身体，伸了个大懒腰。就在这时，老奶奶走了进来，搂住阿红，贴着她的脸对她说：“你真乖，衣服洗得这么干净，是不是有点饿啊?我给你拿点点心吃。”阿红拒绝了，还说洗完衣服她就走……

就在这天晚上，阿红躺在床上感一阵阵酸痛，她感到奶奶的辛苦了。阿红对自己承诺今后的每一天都要照顾老奶奶，老奶奶似乎已经是阿红生活中不可或缺的一部分了。

胜似亲人小学作文 篇5

在一个树木茂盛的山谷里，有一个美丽的小村庄。这个小村庄里大多是苗族人，只有小红一家是汉族人。

其中有一个老奶奶，已经上了年岁了。他的老伴早已去世;儿女常年在外工作，已经有5年没有回来看望老奶奶了。老奶奶每天心想：儿女会不会出事故了呢?为什么这么久没有回来看我……一连串的问题使老奶奶睡不着觉。

老奶奶的邻居是一个善良女孩儿，还有女孩的爸爸、妈妈。这个女孩儿叫：“翠花。”有一次，翠花想到：“要不要帮老奶奶做点事儿呢?”然后，翠花决定帮老奶奶做点儿力所能及的事。翠花来到老奶奶住的四合院，刚进里院，两桶未洗的衣服扑入眼帘。老奶奶还在睡觉，翠花想：“老奶奶年纪大了，还要洗怎么多衣服，还是我来帮老奶奶洗衣服吧。”说完翠花就拿着搓衣板和衣服，到小溪边洗衣服。洗完以后，再把衣服和搓衣板拎回来，到老奶奶家里以后，不小心把水溅到了地上。然后去晾衣服，晾完以后就回家。就这样，翠花一直在帮老奶奶洗衣服。老奶奶也一直没有发现这一切是翠花做的，每次都感到很奇怪：为什么每次衣服都会洗好，而且还晾在那里呢?