音乐第一学期工作计划

2024-11-27

音乐第一学期工作计划（精选10篇）

音乐第一学期工作计划篇1

一、指导思想：

以学校工作意见为指导，以“绿色教育”理念为指引，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以“绿色教育”为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质，扎实抓好文艺小组的基本功训练，为来年的文艺汇演打好基础。

二、研究重点：

1、研究课题：《注重审美体验和自主探究》

2、研究课题的理论依据：

以音乐审美为核心是音乐教育最基本的理念。音乐课程的重要价值是审美体验价值，音乐教育的全部过程都应是一种自觉的审美过程，它通过以感受音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。因而在教学中，要注重审美体验的过程，充分重视审美体验在音乐教育中的重要作用。

3、研究人员：

王明霞贺康霖张锁俊殷梅风

三、具体安排：

本学期，我们音乐教研组应努力创建“绿色音乐课堂”，提高高年级学生学习音乐的兴趣，丰富音乐教学手段。平时要加强文艺组的训练工作，力求在来年的文艺汇演中取得优异的成绩。

音乐第一学期工作计划篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

第一学期四年级音乐教学计划篇3

一、学情分析：

这个学期我担任四年级的音乐课。刚接手四年级的音乐教学，我对学生还不是很了解，因此上课纪律还不是很好，但是相信经过一段时间应该会有所进步。总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。

这学期，应加强对学生的正确引导。充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好，尤其要着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要(正确的.演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等)。

二、教材分析：

本册教材共分八个单元，另加“欢乐谷”。教材内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本册歌曲内容健康、生动、活泼，体现了儿童生活的各个方面，对学生进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。

三、教学目标：

1、演唱是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。

2、聆听教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径，要开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感。

3、知识与技能部分教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。

四、教学重难点：

1、从本学期开始，音乐知识的难度与深度在明显的增加，因此，在教学中，老师要注意教学方法，以免使学生感到厌倦和困难;

2、继续培养学生良好的演唱习惯。能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。参与各种演唱活动。

五、具体措施：

1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

六、教学进度表：

2- 9.5～9.11 第一课《歌唱祖国》

3-9.12-9.18 第一课《歌唱祖国》

4- 9.19-9.25 第二课《家乡美》

5 -9.26-10.2 第二课《家乡美》国庆节放假

6-10.3-10.9国庆节放假《快乐的校园》

7-10.10-10.16 第三课《快乐的校园》

8 -10.17-10.23 第四课《甜梦》

9- 10.24-10.30 第四课《甜梦》

10 -10.31-11.6 第五课《童心》

11- 11.7-11.13 第五课《童心》

12- 11.14-11.20 第六课《水上的歌》

13 -11.21-11.27 第六课《水上的歌》

14 -11.28-12.4 第七课《祝你快乐》

15 -12.5-12.11 第七课《祝你快乐》

16- 12.12-12.18 第八课《龙里格龙》

17- 12.19-12.25 第八课《龙里格龙》

18- 12.26-1.1 复习元旦放假

19- 1.2-1.8 复习期末考试

音乐第一学期工作计划篇4

海口景山学校王俊

一、指导思想

本学期我们认真贯彻省、市教育局、学校相关工作意见，以各教育法规为准则，在音乐教学实际中，把握音乐课程多元化、人文性的特征。我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，团结一致，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1.本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

2.认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

3.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

4.认真开展初高中音乐社团活动，和小学部的兴趣班活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，做到有计划、有内容。抓好声乐、器乐、舞蹈、表演等优秀学生，积累优秀作品，积极参加各级音乐比赛。

5.组织小学部音乐组开展，艺术展示选拔活动，使得提高和挖掘本校音乐方面的人才得以重点培养，并推选参加省、市、全国比赛，力争为我校取得佳绩。

6.以现代化教学理论指导实践，组织组内教师不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结。

7.组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

四、具体工作安排八月份：

1.集体讨论本学期教研、教学音乐组工作计划。2.按学部、年级制定个人教学计划。3.研讨十月份学生爱国歌曲教学。4.讨论十月“红色经典”音乐会。九月份

1.参加省市中小学音乐教研活动。2.各年级音乐课教学爱国歌曲。3.成立音乐兴趣小组。

4.兴趣小组活动开班分班及教学内容的制定。5.筹备十月“红色经典”音乐会。十月份

1.组织举办“红色经典”音乐会。2.检查教学随笔和读书笔记。

3.参加组内听课评课活动。十一月份

1.组织学生期中音乐考考评工作。2.组织本组讨论开展校本课题。十二月份

1.开展庆元旦节目准备工作。2.进入期末复习阶段。一月份

1.进行学生期末音乐考评工作。2.组内各类器材的整理工作。

音乐第一学期工作计划篇5

一、工作思路

继续认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，努力完成当前教学研究工作的各项主要任务。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。进一步加强课堂教学能力的锻炼，对青年教师的培养、抓好课题研究。努力做好学校艺术工作。

二、主要工作

1、更新教学理念，改善教学行为。

继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，针对音乐学科课程改革中出现的重点问题进行深入调研，专题研究，提高课程实施的能力。进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善评价体系，形成不定期随机抽样测试等新的学科教学质量评价方案。

2、改进教研方式，做好课题工作。

继续组织教师进行音乐学科课标本新教材的教材分析，进一步领会新教材的结构体系和单元教学要求。不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，继续搞好课题研究，做好区级课题的结题工作。加强青年教师培养。

3、开展特色活动，做好学校艺术工作。

积极参加常州市中小学艺术节钢琴、管弦乐比赛。并开展学校的音乐特色活动。如一年级“学唱三歌”活动、“祖国让我亲亲你”----国庆歌会、“我和音乐交朋友”音乐知识竞赛和颁奖仪式等活动。

三、日程安排

九月份

1、针对低年级歌唱中的起始——诵读教学，组织教师集体备课一次。

2、制订教研组计划

2、开展研究课

3、一年级校歌、国歌、队歌“三歌”活动

十月份

1、准备迎接江苏省对部分学校音乐学科教学进行过程性检测

2、《小学和谐化音乐课堂教学的实践研究》课题组活动

十一月份

1、配合市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐比赛。

十二月份

1、开展“我和音乐交朋友”音乐知识竞赛和颁奖仪式

2、参加市区活动

一月份：

1、填写音乐学科评价表

2、总结学期工作，做好档案工作。

2008-9-2博爱音乐教研组2008、9音乐组特色活动

九月份：一年级校歌、国歌、队歌“唱响三歌”活动

十月份：音乐学科教学进行过程性检测

十一月份：市艺术节中小学生钢琴、管弦乐比赛。

高三地理第一学期期中测试(二) 篇6

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题 (每小题2分, 共50分)

若图1中是北半球的一段纬线, M、N分别是X日晨线、昏线与该纬线的交点。X日M、N两点的经度差为90°, 一年中M、N两点有一次重合于O点的现象。读图回答1~2题。

1. X日后, 若M点向东接近O点, 则太阳直射点 ()

A.位于北半球, 并向北移动

B.位于北半球, 并向南移动

C.位于南半球, 并向北移动

D.位于南半球, 并向南移动

2. 当M、N两点重合于O点时, 下列现象最有可能的是 ()

A.我国东南沿海地区台风活动频繁

B.太阳直射北回归线

C.我国各地的正午太阳高度角最大

D.天安门广场上升国旗的时间为一年中最晚的

图2为南半球某地海平面等压线分布示意图, P点吹北风。读图回答3~4题。

3. 关于甲地的叙述, 正确的是 ()

A.水平方向, 气流呈顺时针方向运动

B.垂直方向, 空气下沉

C.天气状况:以晴朗为主

D.气压状况:数值比四周高

4. 若该图表示南半球夏季的状况, 且甲、乙表示海洋和陆地, 则下列说法正确的是 ()

A.甲表示海洋, 乙表示陆地

B.甲表示陆地, 乙表示海洋

C.甲地气温低, 乙地气温高

D.甲地气流下沉, 乙地气流上升

广东丹霞山自然保护区位于广东省仁化县境内。地质时期, 丹霞山区是一个大型内陆盆地, 沉积了巨厚的红色地层。由于地壳运动和流水作用, 丹霞盆地的红色地层被切割成一片红色山群, 也就是现在的丹霞山区。岱崮地貌是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观, 过去地貌学中称之为“方山”, 该山岩石中普遍含有三叶虫 (一种古生代海洋生物) 化石。结合材料, 读丹霞地貌和岱崮地貌景观图, 回答5~7题。

5. 形成丹霞地貌和岱崮地貌的岩石属于 ()

A.花岗岩

B.沉积岩

C.大理岩

D.玄武岩

6. 从地质作用来看, 丹霞地貌的形成原因主要包括 ()

(1) 地壳的上升运动 (2) 地壳的下沉运动 (3) 流水的沉积作用 (4) 流水的侵蚀作用

A. (1) (3)

B. (2) (4)

C. (2) (3)

D. (1) (4)

7. 岱崮地貌形成的地质过程是 ()

A.沉积→岩层的断裂作用

B.岩浆沿地壳缝隙喷出地表

C.沉积→抬升→外力侵蚀

D.沉积→固结成岩→变质作用

图4为“北半球某区域示意图”。读图完成8~10题。

8. 对河、湖水资源更新影响最大的水循环环节是 ()

A. (2) — (1) — (2)

B. (9) — (5) — (6) — (9)

C. (2) — (3) — (5) — (6)

D. (4) — (5) — (7) — (8)

9. 图示洋流对沿岸地区气候的影响是 ()

A.增温增湿

B.增温减湿

C.降温减湿

D.降温增湿

1 0. 水循环 ()

A.使全球水资源的空间分布趋于平衡

B.使淡水资源取之不尽、用之不竭

C.使地球表面总体趋于起伏不平

D.促进全球物质迁移和能量交换

图5为“某大洲自然带分布示意图”。读图回答11~12题。

1 1. (1) 自然带东西狭窄, 南北延伸, 这体现了自然带变化的 ()

A.垂直分异规律

B.从沿海到内陆的分异规律

C.从赤道到两极的分异规律

D.非地带性规律

1 2. 下列关于 (2) 自然带与 (5) 自然带的叙述, 正确的是 ()

A.分布规律相同

B.形成原因相同

C.气候特征相同

D.地理位置相同

图6是2000~2010年我国人口变动情况分布示意图 (不含港澳台数据) 。读图回答13~14题。

1 3. 我国人口数量的变化特点有 ()

A.直辖市的人口数量都在增加

B.东部省级行政区的人口数量有增有减

C.中部大多数省级行政区人口数量减少

D.西部人口数量减少的省级行政区最多

1 4. 影响我国人口数量变化的原因有 ()

A.人口增加的地区自然增长率都高

B.人口减少的地区迁出人口多于迁入人口

C.人口增加的地区经济发展水平都高

D.自然环境好的地区都吸引人口迁入

某城市东西相距25千米, 甲、乙、丙、丁分别表示该城市的不同区域。图7为该城市沿东西方向的人口密度与土地价格分布曲线图。读图完成15~16题。

1 5. 该城市中心商务区可能位于 ()

A.甲区

B.乙区

C.丙区

D.丁区

16.若甲、乙、丙、丁为四个城市功能区, 下列说法正确的是 ()

A.甲区人口密度小, 工业区位条件最差

B.乙区土地价格高, 以仓储和绿地为主

C.丙区以住宅用地为主, 人口密度最大

D.丁区基础设施完善, 土地价格低

图8是我国玉米主产区分布示意图。读图回答17~18题。

17.与丙地相比, 甲地玉米生产的优势自然条件是 ()

A.热量更丰富

B.地形更平坦

C.市场更广阔

D.水源更充足

18.提高乙地玉米单产的有效途径有 ()

A.扩大播种面积

B.提高机械化水平

C.选用优良品种

D.改善交通运输条件

我国东南沿海某市原为农产品和部分轻工业原料生产基地, 1990年开始积极吸引外资, 调整产业结构, 并建立起以化工、机械、纺织、电子、服装等为主的工业体系。图9是该市1990~2010年产业结构变化图。读图回答19~20题。

19.1990~2010年, 该市产业结构变化的特点是 ()

A.第一产业比重持续快速下降

B.第二产业始终占主导地位

C.第三产业比重变化最大

D.产业结构趋于优化

20.促进该市产业结构进一步升级的措施是 ()

(1) 逐渐将纺织、服装企业向内地转移 (2) 农林牧渔业全面发展 (3) 大量引进国外化工、机械项目 (4) 加快发展第三产业

A. (1) (2)

B. (1) (4)

C. (2) (3)

D. (2) (4)

2012年4月28日正式通车的四川雅安—西昌高速公路, 穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带, 沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米, 其中特大桥23座, 大桥168座, 隧道25条, 桥隧长度占全线总长的55%。图10是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读图回答21~23题。

21.雅西高速公路桥隧线路长的主要原因有 ()

A.多高山、断崖、深谷、陡坡

B.喀斯特地貌发育, 多石灰岩溶洞

C.保护土地资源, 减少耕地占用

D.多角峰、“U”形谷、黄土丘陵

22.大量桥隧对保障雅西高速公路交通安全的意义主要是 ()

A.减轻冰川的危害

B.减轻冻土的危害

C.减轻高寒缺氧的危害

D.减轻滑坡泥石流的危害

23.雅西高速公路的建设体现了在交通线路建设中最具有决定性作用的因素是 ()

A.地形因素

B.气候因素

C.水文条件

D.社会经济因素

图11是“我国某地区气象灾害成因示意图”。读图回答24~25题。

24.图中甲、乙、丙气象灾害分别是 ()

A.春旱、寒潮、沙尘暴

B.寒潮、台风、沙尘暴

C.干热风、暴雪、沙尘暴

D.干热风、寒潮、冻害

25.该地区最有可能是 ()

A.准噶尔盆地

B.东北地区

C.华北平原

D.东南丘陵

二、综合题 (共50分)

26. (15分) 读下图, 回答问题。

(1) 从地形上看, B是______________, C是______________。 (2分)

(2) 从地质构造上看, A是____________, B是__________, C是____________。 (3分)

(3) 若该处地层中有很丰富的油气资源, 那么适合油气钻井分布的位置是_____________处。 (1分)

(4) 若该地区要开挖一条东西方向的穿山隧道, 最适宜的位置是_______________处。其原因是_____________。 (3分)

(5) 简析B、C两处地形的成因。 (4分)

(6) 人类研究地质构造的意义有哪些? (2分)

27. (14分) 读洋流分布图, 回答下列问题。

(1) 读图可知, 南北半球中低纬度形成以________海区为中心的环流圈, 北半球环流圈的运动方向为____________方向, 南半球环流圈的运动方向为____________方向;北半球中高纬度形成以____________海区为中心的环流圈, 环流方向为____________方向。 (5分)

(2) P附近的渔场是______________, 其主要形成原因是__________;Q附近的渔场是___________, 其主要形成原因是_____________。 (4分)

(3) 洋流 (1) 对沿岸气候的影响是___________;洋流 (2) 对沿岸气候的影响是______________。 (2分)

(4) 洋流 (1) (2) (3) 中, 具有全球性的是洋流____________;若S海域有油轮泄漏的石油污染, 则洋流的影响是_______________。 (3分)

28. (9分) 阅读材料, 完成下列各题。

材料一:我国的高新技术产业主要包括医药制造业、航空航天器制造业、电子及通信设备制造业、电子计算机及办公设备制造业、医疗仪器仪表制造业等。

材料二:图14为2007年我国高新技术产业产值空间分布图。

图14 (1) 影响高新技术产业发展的主要因素是________________ ______________。 (2分

(2) 我国高新技术产业产值较高的地区主要分布在________ (东部或中部或西部) 地区, 其中_______和_________两省的产值最高。该地区高新技术产业发达的原因主要是_________。 (5分)

(3) 为加快发展高新技术产业, 我国许多地区都建立了高新技术产业园。高新技术产业向产业园集聚的目的是__________。 (2分)

29. (12分) 阅读材料, 回答下列问题。

材料一:我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图 (图15) 。

材料二:我国人口出生率、死亡率和自然增长率变化图 (图16) 。

材料三:美国人口数量从1亿增至2亿经过了52年时间, 而从2亿增长到3亿仅用了39年, 预计再增长1亿可能只需37年。而在过去100年中, 美国的人口增长速度是其历史上最快的, 尤其是二战后的“婴儿潮”时期。美国目前每7秒钟就有一名新生儿诞生, 每13秒钟就有1人死亡, 每31秒钟移民人口就净增1人 (移入人口减去移出人口) 。

(1) 材料一中城市人口1991年至1998年迅速增长的主要原因是__________。 (2分)

A.人口出生率高

B.人口死亡率低

C.大量人口迁入

D.原有人口基数小

(2) 材料一中城市人口迅速增长可能导致的主要问题是_________。 (2分)

A.人口老龄化问题突出

B.城市经济缺乏活力

C.社会劳动力不足

D.城市用地压力增大

(3) 依据材料二可知, 新中国成立后我国人口自然增长率最低时为__________年代前后。 (1分)

(4) 从材料二图中出生率、死亡率、自然增长率的变化可以看出, 目前我国人口增长模式已经属于_________模式, 其特征是______________。 (3分)

(5) 依据材料三判断, 下列叙述正确的是___________。 (2分)

A.美国已成为继中国和印尼之后, 第三个人口超过3亿的国家

B.一些美国媒体将总人口达到3亿称为“一个新的里程碑”, 这表明美国的生态赤字不会增大

C.目前人口快速增长, 人均资源消耗量居高不下, 但由于科技的不断发展, 地球负担不会增大

D.走人与自然和谐的可持续发展之路是美国未来发展的必然选择

(6) 目前中国的人口数量 (用a表示) 、中国的合理人口容量 (用b表示) 、中国的环境人口容量 (用c表示) 三者之间的关系是_____________。 (2分)

A.a<b<c

B.c<b<a

C.b<a<c

D.a<c<b

参考答案与解析:

1. D因为图示纬线位于北半球, X日该纬线上各地的昼长为6小时, 表明太阳直射点位于南半球;M点向O点靠近, 表明北半球昼长在缩短, 太阳直射点在向南运动。

2. D一年中, 晨昏线与北极圈及其以北的各纬线都有相切的现象, M、N两点重合于O点表明北半球各地昼长缩短, 结合选项判断最有可能的是此时晨昏线与北极圈相切, 且北极周围为极夜, 太阳直射点位于南回归线上。此时北半球各地白昼最短, 黑夜最长。天安门广场上升旗时间与日出时间同步, 此时为一年中最晚的时间。

3. A南半球地转偏向力的方向是左偏, P点吹北风, 表明甲地为低压区。南半球气旋水平气流的运动方向为顺时针, 垂直方向空气上升, 以阴雨天气为主, 气压数值中心低、四周高。

4. B夏季陆地气温高、气压低, 海洋气温低、气压高, 近地面风由海洋吹向陆地, 因而图中甲为陆地, 乙为海洋。

5. B丹霞地貌的红色地层是内陆湖盆长期的沉积作用而形成的, 岱崮地貌岩层中的三叶虫化石表明该地层在古生代时为海洋, 两者的岩石都属于沉积岩。

6. D丹霞地貌的岩层来源于内陆湖沉积, 其抬升是地壳运动所致, 之后该岩层又在流水等外力作用的长期影响下形成丹霞山。

7. C岱崮地貌的岩层首先来源于海洋沉积, 之后沉积岩层在地壳运动的抬升作用下不断隆起, 而成为岱崮地貌则是流水、崩塌等外力作用影响的结果。

8. C对陆地淡水资源更新影响最大的是海陆间水循环。

9. A图中洋流流经陆地西岸, 且沿岸植被为阔叶林, 因而该海域位于中高纬度。图中洋流为暖流, 其对沿岸气候的影响是增温增湿。

1 0. D水循环只能促进水资源的更新与不同地区之间水资源的动态平衡, 不能促进全球水资源均衡分布;陆地淡水资源虽然可以不断得以更新补充, 但在一定时间和空间内其数量是有限的, 因而也不是取之不尽、用之不竭的;水循环对地表形态的影响属于外力作用, 其对地表的影响是削高填低, 使地表趋于平坦;水循环能够促进不同地区、圈层之间进行物质迁移和能量交换。

1 1. D (1) 自然带东西狭窄, 是因为受到安第斯山脉的影响, 而其南北延伸主要是受秘鲁寒流的影响。地形和洋流都属于非地带性因素。

1 2. C (2) 自然带与 (5) 自然带都是热带雨林带, 其气候类型、气候特征和植被类型都相同, 但其形成原因和分布规律不同。 (5) 处的热带雨林带是常年受赤道低气压带控制的结果, 而 (2) 处的热带雨林带则主要是迎风坡和巴西暖流影响的结果。

1 3. D从图中可以看出, 直辖市中重庆的人口数量在减少;东部地区的人口数量都在增加;中部地区多数省级行政区的人口数量在增加, 只有湖北和安徽两省在减少;贵州、四川、重庆、甘肃等西部地区的人口数量在减少, 并且西部地区是我国人口减少的省级行政区数量最多的地区。

1 4. B我国东部地区的人口数量在增加, 但自然增长率并不高;我国人口数量减少的地区, 其迁出人口多于迁入人口;我国中西部有很多省区人口数量在增加, 但其经济水平并不是很高;我国的人口迁移对经济因素的影响显著, 而对自然环境的影响是比较小的。

1 5. B中心商务区是城市的核心, 一般都位于城市中心且交通最发达的地区, 也是土地价格最高的地区。

16.C甲地人口密度和土地价格都比较低, 大约位于城市外围, 是工业区的良好区位;乙地土地价格最高, 为该城市的中心商务区, 应以商业和服务业为主;丙地人口密度最大, 为住宅区;丁地土地价格低, 主要是因为位于城市外围, 且基础设施没有中心商务区完善。

17.B甲地是东北平原, 丙地为江南丘陵。甲地玉米生产的优势自然条件有地势平坦、土壤肥沃等;与丙地相比, 乙地的热量和水源更充足;“市场”不是自然条件。

18.C要提高玉米单产, 应该选用优良品种, 改善农业生产条件。而扩大播种面积、提高机械化水平、改善交通运输条件等对玉米单产是没有影响的。

19.D图示期间第一产业比重在持续下降, 但除了20世纪90年代初期下降速度较快外, 21世纪初其下降速度不快;20世纪90年代初, 第二产业所占的比重不是最大的;图示期间第三产业比重的变化是最小的。总体来说, 该地区的产业结构在逐步趋于优化。

20.B要促进该地区的产业结构进一步升级, 就要逐步把该地区已经失去生产优势的资源密集型和劳动密集型产业转移出去, 发展更具有竞争力的高技术产业和第三产业。

21.A雅西高速公路桥隧众多, 桥隧长度占全线总长的55%, 其主要原因就是该线路经过龙门山构造带及安宁河断裂带, 沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷等, 遇山钻洞, 遇谷搭桥;该线路的桥隧与溶洞关系不大;该线路桥隧的建设与平原地区的高架线路不同, 其不是为了减少对土地资源的占用;角峰、“U”形谷为冰川地貌, 黄土丘陵为黄土高原地区的黄土地貌, 从试题给出的背景材料看, 雅西高速公路沿线没有这些地貌形态。

22.D从雅西高速公路所处的位置和当地的自然条件来看, 其位于构造带发育的山区, 容易出现的自然灾害主要是洪水、滑坡、泥石流等, 而大量的桥隧可以有效减少这些灾害所造成的危害。当然, 该线路沿线的桥梁与青藏铁路不同, 这里少有冰川和冻土, 桥隧建设也不会减轻高寒缺氧问题。

23.D雅西高速公路沿线的自然条件是十分复杂和恶劣的, 但在今天, 当社会发展过程中需要这样一条高速公路时, 人们依然克服了重重困难, 建成了雅西高速公路。这充分说明, 在交通线路建设中, 社会经济因素已经成为最重要的决定性因素。

24.A降水总量少且变率大, 人口密集, 再加上春季灌溉用水多, 容易发生春旱灾害;冬季风强劲, 容易发生寒潮;沙源众多, 再加上强风, 容易形成沙尘暴天气。

25.C春旱严重, 又是人口密集的地区, 因此最有可能是华北地区。

26. (1) 谷地山岭 (2分)

(2) 断层背斜向斜 (3分)

(3) B (1分)

(4) B (1分) 天然拱形, 安全稳固;岩层完整, 不易渗水 (2分)

(5) B是背斜顶部, 因受张力作用, 容易被侵蚀成谷地;C是向斜槽部, 受挤压, 岩石致密坚硬, 不容易被侵蚀, 从而形成山岭。 (4分)

(6) 对指导人们找矿、找水有重要意义;对工程建设有重要意义。 (2分)

27. (1) 副热带顺时针逆时针副极地逆时针 (5分)

(2) 纽芬兰渔场墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇秘鲁渔场上升流带来丰富的营养盐类 (4分)

(3) 增温增湿降温减湿 (2分)

(4) (3) (1分) 扩大污染范围, 但能降低S海域污染物的浓度, 加速海水的净化 (2分)

28. (1) 知识、技术 (2分)

(2) 东部江苏广东 (每点1分, 共3分)

科技力量雄厚、人才众多、政策支持、基础设施较好、交通便利、环境良好等 (任答其中两点给2分)

(3) 加强信息交流和技术协作, 降低生产成本, 获取规模效益;共用基础设施, 降低建设投资 (每点1分, 共2分)

29. (1) C (2分)

(2) D (2)

(3) 60 (1分)

(4) 现代型低出生率, 低死亡率, 低自然增长率 (3分)

(5) D (2分)

(6) C (2分)

音乐第一学期工作计划篇7

一.指导思想：

音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，围绕学校教学、教研的`研究，努力提升音乐教学水平，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。

二、工作目标

1、认真领悟音乐新课程标准的精神，认真备课、严格上课，提高音乐课堂教学的质效，严格遵守推门听课制度。

2、加强音乐专业基本功练习，积极参加各类培训和教研活动，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

三、主要工作

1、严格执行本学期的校本教研活动，组员：杨乐珍、胡纯纯、诸梦梦，每个活动过程要求全体音乐教师都参加，选题，观课、诊断式评课，集体研讨，结题报告等，并注意保存好活动的过程性材料。

2、严格落实好各项“教学常规”，时刻规范自身的教育教学行为，按时到岗。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

3.组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

4.本学期开展“庆元旦”汇演活动

四、主要活动安排:

九月份：

1、制定教研组计划。

2.定好元旦汇演节目及人员。

十月份

1.排练元旦汇演节目。

2.音乐组集体备课及公开课。

十一月份

1.排练元旦汇演节目

2.音乐组集体备课及公开课。

3、小学音乐优质课比赛

十二份

元旦汇演节目排练及演出。

一月份：

音乐组教研学年第一学期工作总结篇8

时光如梭，忙碌的一学期很快结束了，细细回顾本学期的音乐组教研工作，有许多令人满意的成绩。本着发扬优点，克服不足的出发点，在期末做一下工作总结，利于今后的教研工作。

一、思想和理念

校音乐组音乐教师团队本学期新增了两位新教师，每位教师都在自己的岗位上兢兢业业、严于律己，遵守学校的规章制度，遵守“以美育人”、“立德树人”的指导思想，努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注重实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，在音乐课堂上进行有效的教学改革，提高音乐课堂教学质量，促进学生音乐基本素养的形成和发展。本学期我们尤其重视音乐课堂的新常规教学，努力让教学新理念转化为具体的教学行为，切实改变学生的学习方式和教师的教学方式。

二、积极参与活动，提高教学能力

1、定期参与主题研训活动

组内成员积极参与市、区、校组织的以“音乐教学新常规”为主题的研训活动，和“音乐教育新体系”实践观摩，学习他人的优点，提高自己的课堂教学水平。

2、积极攥写论文、课题

本学期，在组长钱丽梅老师的带领下，课题组成员围绕去年立项的课题《体态律动在小学低段欣赏音乐中的有效运用的策略》开展深入的.实践研究。老师们积极撰写论文、音乐新常规教学设计，其中2位老师撰写新常规设计上交区级评比;12月份，钱丽梅老师撰写的《基于体态律动的小学音乐新常规教学的实践探索》在区“促进核心素养发展的教学改革与创新”优秀成果评比中，荣获区二等奖。并在温州市立项。如姜超燃老师执教的《铁匠波尔卡》，开展三次主题教研活动，经过5次的磨课评课，最终完成一节优秀的课。

3、积极参加组内听评课活动

积极参加组内教研活动，帮助年轻老师取得优异的成绩。如，在上学期的主题教研活动中我们专门针对姜超燃老师执教的《铁匠波尔卡》，开展了三次主题教研活动，经过5—8次的磨课评课，后来有幸入围一师一优课国家级评比，终于在20xx年12月该课被评为“部级优课”。

为了让姜超燃老师的一节歌唱课《我的家在日喀则》能在温州市公开课上展现更好的课堂教学，音乐组在教研组长的带领下进行多次专题研讨，足足进行了10次的听评课研讨活动。通过多次的磨课，执教老师能不断思考与提升自己的课堂教学水平，同时在听课、评课与研讨活动中听课教师也在不断吸取他人的优点，思考自己的不足，共同改进、共同提升。

4、积极开展音乐社团活动和艺术节比赛

本学期音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，开设舞蹈、合唱2个社团课程。每周的社团活动都做好充分的准备，认真上课，努力提高学生的合唱水平、舞蹈基本功，也为下学期的区艺术节合唱、群舞比赛赢取更好的成绩而准备着。同时，音乐老师也肩负着为下学期的区艺术节挑选人才的使命。在学期末学校举办的艺术节三独比赛中，音乐老师顺利地完成了此次重要的任务。

三、不足与反思

合唱在本学期的社团中处于弱势，可以看出学生的声乐演唱能力很不足，但是我们也看到了学生的成长。全新的低年级学员，从零开始逐步有感情、有自信地演唱多声部的歌曲!梅花香自苦寒来，终有一日，梅花会绽放!

适宜小班第一学期的室内游戏类型篇9

入园前期:亲子互动类游戏

游戏思路:

处在入园预备阶段的低龄幼儿, 非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期, 教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。

因此, 从暑期开始, 我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。旨在通过亲子互动类游戏的开展, 让幼儿逐步熟悉班级环境, 淡化与家长的分离焦虑, 初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。

游戏推荐:

一、穿越“沼泽地”

游戏目的:

1.通过游戏, 体验亲子活动乐趣。

2.借助室内游戏活动, 熟悉班级教室。

游戏准备:

1.制作布网。将废弃横幅撕成条, 以鸭蛋网兜打结的方式编成网格状, 可系上铃铛, 并用彩条稍作装饰。

2.将做好的布网系在四张小椅子脚上, 布置好场地。

游戏玩法:

家长怀抱幼儿, 用踏步方式一格一格走出布网, 过程中以不碰响铃铛为佳。

二、宝贝投篮赛

游戏目的:

1.尝试向一定方向掷、扔物体, 感受肢体动作带来的快乐。

2.借助亲子游戏活动的开展, 淡化幼儿的环境陌生感。

游戏准备:

塑料方篓、彩色塑料球多个。

游戏玩法:

家长手持方篓, 与幼儿保持一定距离, 幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳, 动作不限;家长、幼儿可交换进行游戏。

三、奇妙山洞

游戏目的:

1.体验亲子合作游戏的乐趣。

2.通过游戏活动, 熟悉班级室内环境。

游戏准备:

将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰, 利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上, 使圈稳固竖立。

游戏玩法:

鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈, 成人在终点处鼓励并迎接幼儿。

四、全家向前冲

游戏准备:

场地空旷、无障碍即可。

游戏目的:

1.体验亲子合作游戏的乐趣。

2.通过游戏活动, 淡化分离意识。

游戏玩法:

以三口之家为一组, 成人合作抬起幼儿, 听到口令向前快速迈步;以配合默契、速度快为佳。

入园初期:无压力类游戏

游戏思路:

尽管前期开展的游戏让幼儿对幼儿园的“人”和“物”有了模糊的认识, 但正式入园时, 还是不可避免会有一些分离焦虑比较严重的幼儿。此时室内游戏的定位应该是“过渡和缓冲”。

因此, 这一阶段宜设置一些淡化目标的无压力类游戏。游戏项目以幼儿熟悉的、低难度的为宜。如玩具摆弄游戏、低阶音体游戏、低阶拼搭游戏。

玩具摆弄游戏, 不属于真正意义上的幼儿园游戏。但是, 对于处于入园适应期的幼儿来说, 无压力的玩耍是舒缓情绪、转移注意力的最佳方式。因此, 诸如洋娃娃、玩具汽车、玩具枪等幼儿十分熟悉的成品玩具就应该存在于这一时期的幼儿游戏活动中。

低阶音体游戏, 区别于教师意识中的传统音体游戏, 不以教会幼儿运动技能或某项游戏规则为目的, 其设置指向是为了提供幼儿随意蹦跳、晃动、听说的时间空间, 为幼儿创造肢体活动和心理放松的机会。

低阶拼搭游戏, 区别于传统意识中的建构游戏。低阶拼搭游戏是针对入园初期幼儿既不会规划、也没有规划意识的特点而开展的活动。其设置指向是为了向幼儿提供用纸盒、瓶子、罐子等摞摞、放放、推推的机会, 以期幼儿在游戏中活动起来、参与进去。

游戏推荐:

一、玩具乐园

游戏准备:

1.洋娃娃、布偶、玩具车、玩具枪等各类型低幼玩具。

2.地面铺设地垫。

游戏目的:

缓解幼儿入园不安情绪, 转移其注意力。

游戏玩法:

随意、自由地选取和摆弄玩具。

二、瓶罐碰碰乐

游戏准备:

1.已进行清洁和消毒处理的各类型塑料空瓶、罐、盒若干。

2.地面铺设地垫。

游戏目的:

缓解幼儿入园焦虑, 借助堆、放等动作进行压力释放。

游戏玩法:

幼儿随意选取材料, 自由摆弄、堆搭。

学期中段:操作类游戏

游戏思路:

经过前期的调整缓冲, 幼儿已逐渐熟悉了幼儿园的一日生活步骤, 最初的陌生感、距离感、不安全感渐渐消退。进入学期中段, 以“宣泄、适应”为定位的前期无压力类游戏褪去主体地位, 操作类游戏逐渐成为主角。

作为无压力类游戏的承接类型, 小班第一学期选择的操作类游戏, 要遵从既“浅”又“有”的原则。“浅”就是简单, 这是在为游戏质量的“循序渐进”打根基。“有”指的是必须。这种操作简单的游戏不能随意换成其他的游戏类型。

在这一时期, 教师借助操作类游戏的设置, 能够提供给幼儿练习操作活动中最基本的手部握、抓、抱等动作的机会, 进而促使幼儿去和不同大小、不同材质的对象发生关系、积累经验、调整完善手部动作技巧。这样的活动, 一方面为幼儿手指的精细动作发展奠定了基础, 使幼儿今后能够更好地去玩其他游戏;另一方面也推动着幼儿逐步形成自我的、朴素的游戏目的, 如:“我把饭喂到小兔嘴里了。”“我给小娃娃贴上了眼睛。”

此时的小班操作游戏, 多数是拟态、拟人、拟情境的, 这为今后同伴间的真正合作打下了基础。

游戏推荐:

一、汽车对对碰

游戏材料制作:

停车场背景底版、车辆拼图若干。

游戏目的:

1.了解不同车辆的外部特征。

2.按照车辆的外观进行选择, 尝试配对。

3.发展手部的拿、放动作。

游戏准备:

1.停车场:选取适宜大小的深色KT板, 用即时贴进行线条分隔, 表示不同停车位。

2.车辆拼图:将车辆图片贴于不同方格中, 并用刻刀划刻, 将每幅图片取下半张。

游戏玩法:

根据题板上部分汽车图形, 选取相应的图块拼入, 形成完整的汽车图形。

二、豆豆搬家

游戏准备:

豆类、装豆器皿、勺子。

游戏目的:

1.完善手部抓握技能。

2.通过舀、倒等动作, 促进手部平衡能力和控制能力。

3.培养手眼协调能力。

游戏玩法:

幼儿选择使用不同工具来取豆豆, 将豆豆运到另一器皿中即可;游戏中, 可提供大小不同的勺子, 以增加难易程度。

三、动物竞走比赛

游戏材料制作:

小动物卡片、塑料夹子、塑料篓。

游戏目的:

1.发展手部动作。

2.锻炼手眼协调能力。

3.愿意在虚拟情节鼓励下, 进行操作活动。

游戏材料制作:

在彩色卡纸上画出多种动物图案制作成动物卡片即可 (不画腿部) 。

游戏玩法:

自由选取动物卡片, 用塑料夹作腿, 补充完整动物身体;手持动物卡片向前模仿动物走步;以能用夹子顺利夹对动物腿的位置和数量为佳。

学期后段:角色扮演类游戏

游戏思路:

在学期后段, 幼儿形成了对班级游戏活动的直观看法, 如将游戏与其他活动相区别、形成纪律意识、萌发时间意识、产生整理意识。但这并不意味着幼儿会坚决遵照。此时, 他们的规则意识并不明晰, 游戏常规的建立和巩固成了本阶段游戏过程中的一个教育重点。这一时期, 在班上可以设置角色扮演类游戏。

其目的有二。一是将幼儿的个体化游戏方式, 往伙伴式游戏方式引导, 二是将幼儿对游戏的浅显直观看法, 逐步内化为具象的游戏规则意识。

游戏推荐:

一、点点之家

游戏准备:

1.创设娃娃家的区域场景。

2.提供游戏辅助材料若干 (布偶、玩具餐厨具、玩具床柜……) 。

游戏目的:

1.乐意参与游戏, 愿意和小朋友一起玩。

2.初步了解娃娃家的人物角色, 知道角色之间的关系。

3.遵守游戏活动中的简单规则。

游戏材料制作:

1.娃娃家壁灯:将半个空蛋糕盒固定在区域墙面, 用彩色卡纸剪成螺旋条状粘贴装饰。

2.家庭照片架:将KT板分割成照片所需底版形状, 用彩色瓦楞纸装饰边框。

3.玩具床柜:选取合适尺寸空纸箱, 外包彩色即时贴, 根据需要适当装饰。

游戏玩法:

幼儿自由选择扮演娃娃家的各个角色;运用一定的游戏材料, 模拟进行抱娃娃、吃饭等活动;可与同伴交换角色多次游戏。

二、丫丫小医院

游戏材料制作:

1.创设小医院的区域场景。

2.提供游戏辅助材料若干 (玩具体温计、听诊器、玩具小床、自制的白色小医生服、模拟用药瓶、药罐、棉球等) 。

游戏目的:

1.了解社区医院给人们生活带来的方便。

2.懂得生病了需要看医生, 听取医生指导。

3.有整理游戏材料的初步意识。

游戏准备:

挂号收费处:用刻刀将白色KT板上半部镂空刻出几个窗口形状, 上方贴上窗口标识, 下方贴上医院标志。可画出合适大小的卡通人物, 固定在KT板上, 增加童趣。

游戏玩法:

幼儿自由选择, 分别扮演医生、求医者等角色;运用一定的游戏材料, 模拟进行问诊、包扎、输液等活动;可与同伴交换角色再次游戏。

三、果果造型屋

游戏准备:

1.创设理发店的区域场景。

2.提供游戏辅助材料若干 (梳子、自制吹发器、迷你发夹、各色发带、模拟用洗发水瓶等) 。

游戏材料制作:

1.了解理发店和人们的生活关系。

2.会在游戏中选择和运用适当材料。

3.能够大方表达自己的活动感受。

游戏准备:

1.发型加热器:将空蛋糕盒固定在区域墙面, 用彩色卡纸剪成螺旋条状粘贴装饰。

2.电热水器:将水果保温箱的泡沫顶板固定在区域墙面, 用彩色即时贴进行花纹、按钮装饰。

3.洗头池:将用于水果保温的泡沫箱固定, 用彩色包花纸折叠出花边状粘贴装饰。

4.水管及龙头:废旧塑料弯管固定在泡沫箱上, 顶端贴上小型纸盒当龙头。

5.吹发器:空饮料瓶两只, 摆成直角状, 以透明胶带固定, 用彩色即时贴适当装饰。

游戏玩法:

音乐第一学期工作计划篇10

一、指导思想：

本学期工作以围绕学校工作为重点，加强音乐教育科研力度，发挥骨干教师作用；用先进的教学观念和教学理论来构建课堂教学，设计教学框架，从而使音乐教育真正是面向全体中小学生普及艺术教育的主渠道；陶冶学生情操，提高学生艺术素养与审美能力，逐步形成健康的审美观；培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐的发展。

二、加强理论学习，厚实自身底蕴

1．为了强化读书效果，本学期要求教师继续认真学习音乐新课程标准，加强反思，不断提高教师的教育教学理论水平。

2．要求音乐教师积极主动地参加各级各类的培训，同时组织组内成员学习有关教学策略和学生学业评价的理论和经验，逐步完善我校学生的评价机制，积极发现、总结、推广教学优秀教师的教学成果。

3．加强教研组建设。制订切实可行的计划，加强教研组内部的学习活动，活动做到制度化，浓厚学习氛围，指导课堂教学工作。

三、工作重点：

（一）抓常规工作，规范组内各项工作。

1、养成严谨、细致、周到的工作作风。

2、认真备课、上课、及时反思，不上无准备的课，不上拖拉课，切实保证每堂课的教学质量。

3、加强常规管理、完善各类制度，作好功能教室的清洁维护、使用记录，音像资料整理保存等工作。

（二）抓教研质量，提高教育教学能力

1、注重对教材的挖掘与研究，制定出有针对性的三维目标，并以此为抓手确立有效的教育教学方法，使课堂教学获得实效。

2、将周五半天的教研活动日作为教研活动的重点，并以此为平台，开展有效的教研活动：在个人备课的基础上，加强教研组集体备课，营造教师间听课评课议课的良好教研氛围，本学期要加强书面评议环节，提升课堂教研质量。