社会奖学金申请书

社会奖学金申请书（精选14篇）

社会奖学金申请书 篇1

全星奖学金申请书

尊敬的老师：

您好！

我是电信学院自动化120427班的田佳强，我很荣幸能够有资格参评今年的我校213奖学金。下面我就将自己的个人情况向各位老师做一个简单的介绍，请老师提出批评，并给予指导。

在工作方面，大一的一年中我一直担任班级生活委员一职，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。认真负责的收管班费，并将每次支出和收缴班费的情况都记录下来，而且这些信息都会公布在班群里，让同学们切实的了解班费的去向。在平时的生活中，坦诚乐观，乐于助人，得到了广大的同学的支持和拥护。在大二学期之初，我担任了班长一职，在大二第二学期我以笔试面试综合成绩第一考进了自动化实验班，继续担任班长职务。更加努力尽心的为同学们服务，我爱这份工作，我更爱27班这个集体。

在学习方面我严格要求自己，对学习方面都有着自己的规划，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固知识。平时常和同学一起讨论问题，并在期末阶段成立了我们的学习小组，大家一起学习，这不仅提高了我的学习兴趣而且使得我们优势互补。在课下主动复习和预习，自主完成学习任务。一直名列前茅，并多次获得奖学金。这一切都激励着我在不断的前行，我不曾放弃，我也不会放弃。

在个人发展上，积极参加各种活动。在大一的第二学期我参加了我校的“第五届循迹车知识普及与制作大赛”，并取得了二等奖的优秀成绩。同时我也热爱公益事业，在大一的第二学期我参加了“2013秦岭清道夫公益活动”。在13级新生开学报到期间，自愿当了志愿者，积极的为大一新生解决一些问题。此外，我在进校之初就加入了我校八大校级组织之一的“校科协”。在这里我学到了很多，学会交际，学会知识，学会做人。曾两次随科协下居民小区进行“免费义务维修活动”和参加一次“校园免费义务维修活动”，积极地为居民和同学修理损坏的电子器件，在这里我的动手能力得到了极大的提升。

在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在大一第二学期参加了我校第四十六期党的基础知识培训班，并顺利的结业，而且获得了“优秀学员”的光荣称号。并于2014年11月3日正式成为预备党员，此次我更加的严格要求自己。

以下是我的专业排名及获奖情况：

一、专业排名：

大一学年综合排名专业第一；大二学年综合排名专业第一；大三学年综合排名专业第三。

二、奖学金情况：

1.国家奖学金一次 2.国家励志奖学金一次 3.“贾真堂”社会奖学金一次 4.西安工业大学“特等”奖学金一次 5.西安工业大学“一等”奖学金三次 6.西安工业大学“单科”奖学金五次

三、竞赛获奖情况：

国家级2项：

1.第九届全国信息技术应用水平大赛, 获得“STC”单片机系统设计三等奖 2.2015年全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛全国高校组决赛三等奖 西部赛区级1项: 1.2015年全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛西部赛区高校组初赛二等奖 省级3项：

1.作品《便携式气象仪》荣获第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

2.作品《智能安防巡检小车》荣获第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

3.作品《内攻辅助声光报警系统》获得安徽省消防装备革新“最佳装备革新奖” 校级12项：

1.2013年11月西安工业大学首届<<马克思主义基本原理>>教学实践义卖LOGO设计比赛“最佳设计奖”

2.2013年11月全国大学生数学竞赛选拔赛一等奖

3.2015年6月全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛校内选拔赛一等奖 4.2014年11月西安工业大学第三届光电设计竞赛”一等奖

5.2015年6月作品《便携式气象仪》在西安工业大学第16届“探索杯” 大学生课外学术科技作品竞赛被评为一等奖

6.2015年6月作品《家庭智能安防巡检小车》在西安工业大学第16届“探索杯” 大学生课外学术科技作品竞赛被评为二等奖

7.2013年5月在西安工业大学举办的“第五届循迹车知识普及与制作大赛”中获得二等奖

8.2013年11月在西安工业大学“第二届光电设计竞赛”中获得二等奖

9.2013年11月在西安工业大学“放飞梦想-西工杯”航模制作大赛中获得二等奖 10.2013年11月在西安工业大学第三届“PPT创意”大赛中获得二等奖 11.2014年6月在西安工业大学数学建模竞赛中获得三等奖

12.2014年6月在西安工业大学第八届“探索杯”大学生创业计划竞赛中，作品《西安市晨蚁智能窗帘开发有限公司》被评为优秀奖

四、荣誉称号

1.2012-2013学年被评为西安工业大学“三好学生”荣誉称号 2.2013年5月被评为“党校第四十六期培训班优秀学员”荣誉称号 3.2013-2014年被评为西安工业大学“道德模范”荣誉称号

4.2012-2013年获得西安工业大学大学生科协技术协会“优秀干事“荣誉称号 5.2012-2013年被西安工业大学大学生科协技术协会评为“优秀干事”荣誉称号 6.2014-2015年被评为西安工业大学“三好学生”荣誉称号

五、技能证书

1、英语四级458分

2、全国计算机等级二合格（88分）

3、单片机方面：全国电子信息技术人才认证初级工程师证书

面对复杂多变的社会，我一定会不断的更新自己，完善自己，充实自己，学好知识，学会做人，步入社会后为社会，为祖国贡献出自己的力量。因此，我希望老师能够予以批准。

此致 敬礼！

申请人：田佳强

学院：电子信息工程学院

班级：120427 学号：120405109 申请日期：2015.10.19

社会奖学金申请书 篇2

1999年高校扩大招生以来, 大学教育已经转变为大众化教育。在这一过程中, 传统的以学校为主体的单一育人模式, 正在逐步地被新颖的、贴近学生需求的、易为学生接受的协同育人模式所取代。作为社会类奖学金出资方将扮演一定的育人角色, 协同育人是必然的趋势。作为资助工作, 必将在传统学校单一帮困模式的基础上, 实践探索学校与社会协同育人新模式。

一、社会类奖学金筹集发放现状

1. 社会类奖学金的筹集现状

社会类奖学金筹集主要由长江大学教育发展基金会负责, 筹集方式有募捐、慈善活动、校友活动等, 筹集对象包括基金会、慈善家、企业、校友、老师和学生家长。奖学金虽来源丰富, 但分布不均衡。奖学金在各专业之间分布不均衡, 存在重技能、轻人文的现象。

2. 社会类奖学金评选形式

现有的社会类奖学金的评选模式老套, 采用简单的配套制。所谓配套制, 是根据学生本学年综合测评成绩排名, 按比例分等级配发 (1) 。此种发放模式方式优点是操作简便, 体现了公正、公平、公开原则, 但也存在诸多问题, 不利于调动学生学习的积极性和主动性, 不利于全面提高学生自身素质。

长江大学社会类奖学金分为学业奖学金和专题项目奖学金两大类。与配套制不同, 学业奖学金实行申请制与答辩制相结合的评选方式, 根据设立的目的, 学生自愿申请, 学校组织专家对符合条件的学生进行答辩, 答辩内容包括学习成绩、社会实践、科研发明等, 通过筛选确定最终名单。对于专题项目奖学金, 以开办大讲堂, 支持学生开展创新创业实践为主, 全面提升大学生的综合素质。比如科技创新基金、国学大讲堂基金。

二、社会类奖学金在协同育人模式中的实践

资助是手段, 育人是目标, 两者有机结合才能实现最大效益, 体现出真正的价值 (2) 。在这一思想指引下, 学校积极与社会联动, 创新育人机制、育人活动和工作思路, 将经济性资助与精神性资助有机结合起来, 构建了“三三三”协同育人模式, 切实发挥和扩大社会类奖学金的育人功效。

1.“三维度”资助育人机制

协同育人模式一改传统以经济资助为主的帮困育人模式, 要求学校与社会形成联动, 发挥各自的资源优势, 从“经济上帮助, 思想上引领, 发展上支持”这三个维度上分层递进满足不同经济困难学生的需要, 从而达到了提高学生素质、锻炼学生能力、发挥学生才智的效果。这一育人机制充分体现了尊重学生、服务学生和发展学生的育人宗旨。

2.“三课堂”资助育人活动

为保障协同育人模式的效果, 学校既重视学生的德育教育, 又重视学生的实践教育, 开展了一系列“知行合一”教育活动。归纳起来为三个“第二课堂”教育:

(1) 开展第二德育课堂教育。利用长江大学校友节、“爱心学子, 筑梦长大”社会类奖学金表彰大会等时机, 邀请设奖方中的优秀校友、知名企业家和成功人士为学生作励志成才教育。“企业除了设立奖学金, 给予学生经济上的资助, 更多的是给予思想上的引领, 为学生成长鼓劲、加油。”某学院领导对此深有体会 (3) 。学校的设奖企业, 绝大多数是校友自己创办的企业。校友成长的经历, 潜移默化中感染了学生, 为学生的成人成才提供了榜样。

(2) 开展第二教学课堂教育。为提高学生的国学修养, 长江大学教育发展基金会和教务处共同负责《国学大讲堂》整个项目的实施。该项目资金来源于优秀校友张南平先生捐赠, 由知名教授进行专题讲座, 学生不仅能深刻感受到中国传统文化的魅力和内涵, 而且学生选修成绩合格可以获得学分, 真正实现教育与育人有机结合。同时, 科技创新基金为帮助大学生进行科技创新的教学老师付课酬, 提高了他们参与教学教育的积极性。

(3) 开展第二实践课堂教育。如“关公文化伯伟奖学金”为人文社科学生积极参加文化学术活动和学术实践提供经济资助;“德源奖学金”奉行“爱国、孝老、公益、环保”八字理念, 鼓励大学生参加公益环保等志愿者活动;有的设奖企业与学校开展产学研合作, 实施联合育人, 建立校企合作班级, 以班级文化为引领, 各自形成了自己独特的育人工作模式与工作体系, 无形中提高了学生的社会适应能力和创业创新能力。

3.“三步走”资助育人思路

在多年的社会类奖学金资助实践中, 长江大学不断创新育人思路, 丰富资助内涵, 形成了根据学生的不同需求分层递进三步走的工作思路。第一步, 推行合作教育, 由长江大学教育发展基金会等单位多方筹集资金, 设立各类奖学金;第二步, 推行人文教育, 通过多形式开展励志成长活动, 提高学生的思想素质和道德修养;第三步, 推行就业教育, 多途径设立就业基地和合作班, 为学生走向社会奠定基础。这种三步走的工作思路:经济资助、教育培养到全面提升, 大大突破单一物质资助模式的局限, 充分实现了能力发展性资助与物质性资助齐头并进的局面。

三、社会类奖学金协同育人的作用效果

“三三三”协同育人模式的实践, 不仅能发挥真正的激励作用, 而且有利于发现和培养有创新能力、有个性的学生, 进一步激发他们专业学习和创业创新的热情。

1. 从经济上资助学生, 增强他们的获得感

经济资助是高校资助工作的基础。学校每年有社会类奖学金60多种, 总金额达300多万元, 每个获奖学生可以得到2000-5000元奖学金。从经济学视角来分析, 准备申请表、成绩单、照片等申请材料所需花费资金是申请者必须承担的货币成本。除此以外, 申请者还需要填写申请表、准备答辩材料、参加答辩会和表彰会等所耗费的时间成本。与获奖者得到的相比较而言, 这些付出却是极少的。总而言之, 社会类奖学金增加了申请成功的学生的货币流入, 同时还提升了他们日后求职简历的竞争力 (4) 。

2. 从文化上培育学生, 增强他们的参与感

在庆祝清华大学建校100周年大会上, 胡锦涛总书记指出, “要积极发挥文化育人作用, 加强社会主义核心价值体系建设。” (5) “文化育人”既是一个极其重要的教育思想, 又是资助育人的一个重要手段。加强文化培育建设, 可以保障高校资助工作得到健康、持久、稳定的开展。诚信感恩文化、责任自信文化、励志成才文化都应该是资助文化培育的内涵所在。学校每年通过“学习诚信, 幸福一生”诚信教育月、“爱心学子, 筑梦长大”奖学金表彰、国学大讲堂、校友节、校企合作班等等, 不断地熏陶感染学生。通过潜移默化的影响, 让学生从最初的文化受益者, 逐渐转变为文化的传播者和践行者。

3. 从能力上提升学生, 增强他们的成就感

奖学金不仅能够扩大资助经济的来源, 而且能够紧密沟通学校、学生与社会的联系, 促使用人单位关心和支持教育。社会参与协同育人工作, 能够帮助学生提高自我认知能力、学习能力和创新能力。让学生明白自身的不足, 培养正确的世界观、人生观和价值观;让学生明确学习方向, 制定大学期间科学合理的生涯任务, 从而激发自身学习的积极性和主动性, 提高学习能力, 掌握知识、技能和才干等立身安命之本;让学生明晰自己的创业方向, 利用奖学金提供的经济帮助和精神帮助, 不断进行科技实践, 提高创新能力。

注释

11王瑞斌.关于做好企业奖学金筹集发放工作的思考[J].现代农业科学, 2008 (02) :83.

22黄建美邹树梁.高校资助育人创新视:构建多维资助模式的路径探析[J].中国高教研究, 2012 (04) .

33校企联动架起育人桥——动科学院构建校企协同育人模式[EB/OL].长江大学新闻网.http://news.yangtzeu.edu.cn/plus/view.php?aid=7739 (/2015/5/4) ) .

44郑浩.经济学视角下的奖学金制度浅析[J].科教导刊, 2010 (4中) :1.

如何申请德国奖学金 篇3

在收到表格的同时，你必须认真阅读，因为有的基金会不接受个人申请，需要团体出面为您申请才行。有的基金会要求您出示前两个学期的成绩单，您必须科科优良才予以考虑。另外请注意，德国法律禁止一个人同时拥有两份奖学金。

下面介绍德国几种著名的奖学金:弗里德里希·艾伯特奖学金

先决条件是：你毕业后，有哪些科技研究或社会科学的论文发表，请寄去一两篇在欧美学术刊物上发表过的得意之作。该奖学金申请到手后的头几个月，每月880马克，经考核后可视情况调升。该基金会的地址是：FriedrichEbert Stiftrng，bteilung Studienfoerderung，Godesberger Allee 149，53170bonn．汉斯.别克勒奖学金

该奖学金您本人不能直接申请，只能由您所在的单位及上级主管为您申请，证明你是位优秀的教育工作者。您本人需书面保证，学成之后，必须返回祖国并至少从事教育工作5年。该奖学金每月880马克，还有文具费150马克，医疗保险70马克。如果家属也来到德国，另有家庭补助300马克。该基金会的地址在杜塞道夫：Hans BoecklerStiftung，Bertha von Suttner Platz3.40227 Duesseldorf．彩虹奖学金

如果您毕业于环境专业，现在又从事环境保护工作，那么您可以通过单位或者大学申请德国绿党和绿色和平组织提供的彩虹奖学金。该基金会的地址是：Stiftungsverband Regenbogen，Schwanenwall 23，44135 Dwrt-mund．卡尔—杜伊斯贝格奖学金

专门资助第三界的学生来德国短期学习或进修。一般仅资助一年，获资助者一年期满必须回国。该地不接受个人申请，只接受政府部门的公派留学，该基金会的地址是：CDG，pwstfach303509，10727 berlin．德国基督教奖学金

基督教神职人员或优秀毕业生领取奖学金的地方。德国基督教助学金服务处接受个人申请，也接受团体出面申请。地址是：

社会奖学金申请书 篇4

你们好!

我是国土资源学院的大二本科生莫言(学号：20xxxxxx5)，在20xx—20xx学年，我一直在东北大学校团委组宣部工作，在此期间，我以出色的表现及优异的成绩深受老师同学的认可。

在此期间，我坚持每次例会，每次值班都是准时到达，从未有过缺勤。对各部门的会议记录都做的很详细认真。在组宣需要我的时候，我总是能够合理安排好自己的时间，尽自己最大努力到达组宣部门奉献自己的一份力量，希望让自己的部门能够快速发展，更好的走向未来。在与同事的交往过程中，我早已把组宣部当作自己的家一样爱护，同事就是自己的兄弟姐妹，和大家团结一致才能够让整体快速发展，所以我在和大家交往的时候都是以谦虚，积极进取的心态和大家交流，所以在此我也交到了很多好朋友。我还曾多次为组织的发展提供建议，让组织能够在前进道路上收获更多经验。

在过去的一个学年中，我在组宣部门学到了很多知识和技能，感触颇深。不管是会议布置，还是会议记录，不管是活动组织，还是参与活动，我都感觉自己能力在飞速提升，我学到了很多生活上的技能，还有很多人际交往中的技巧，他们丰富了我的大学生活，强化了我的人生之路。我不仅仅注重在大学期间的能力锻炼，更注重自己的学习，所以，我在过去一年中不仅在组宣表现出色，学习的科目也是全部顺利通过，未曾有过挂科补考现象，体育成绩非常优异，拥有一个强健的身体，所以我才有更多精力体力去让我的工作完成的更好!

鉴于上一学年的优秀工作，我更有自信在未来的一年中做好自己的本职工作，因此我申请社会工作奖，希望领导与老师批准!

谢谢!

申请人：

奖学金申请书 班长 社会工作 篇5

尊敬的领导：

您好，我是计算机学院xxx。时光荏苒，一转眼，大三已经来到面前，在过去的一年里，有欢乐也有忧愁，有勤奋也有懒惰，我在学习课本知识的同时，把握机会，积极参加各项社会工作，让我自身的各个方面都有了很大的长进，我学到了许多为人处事的道理，这是课本上永远学不到的。从入大学起我就告诫自己，大学只是给我提供的一个扬帆起航的机会，而最终能否远航就全要看我自己的努力了。因此，我一直对自己要求比较严格的，勤奋学习，做好自己的本职工作，协调好学习与工作之间的关系争取做到全面的发展。经过慎重的考虑，我认为我符合社会工作单项奖学金的评选条件，故提出该申请书，现将我的具体情况介绍如下，作为各位领导、老师的评审参考。

一、思想情况

我在校期间，热爱祖国，遵守国家法律、法规，严格遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度。尊敬师长，团结同学，关心集体，助人为乐，积极参加集体活动，思想品德优良。并且本没有任何违纪行为。在个人学习方面，我学习目的明确，学习刻苦，本全部课程几个。在课外活动方面，我积极参加各类社会实践和文体活动，具有良好的身心素质。

我们是新世纪成长在党的光辉下的一代人，从小就知道共产党的伟大和无私，我一直以成为一名优秀的共产党员为思想目标，中学开

始就严格要求自己。到了大学后，我主动向党靠近，军训期间就上交了入党申请书，并审核通过成为第一批入党积极分子，在随后的日子里参加了高级党校并顺利结业，经过考核，我在大二上学期光荣的成为了一名预备党员。我会跟以前一样，严格要求自己，努力成为同学的榜样，做一名合格的共产党员。

二、在校情况

大二一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我还参加了院里的举办运动会，虽然没为系里取得什么成绩，但让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。通过这些，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

三、学习情况

在当今的社会，能力是硬道理，所以我清楚地明白，专业知识是大学里的第一要务。在大二的一年里，闲余的时间我都会选择呆在图书馆或者自习室里做作业或者是看书。在学会课内知识的同时还学习了很多课外知识。努力换来回报，学习上我也取得了不错的进步。只是，荣誉和成绩都只属于昨天，明天的成就与光辉要靠现在的努力做铺垫，我会继续努力，用知识充实自己，做一个对社会有用的人。面对过去的失败和错误，我细心的总结经验，吸取教训。所谓全，更应

该是“全中有专”，“主次分明”。学习成绩要抓，还要认真抓，用心抓，但不能死读书，眼中只有知识点而没有目的性。综合能力要搞，更得抓紧搞，毕竟大学时间已经不多。但这两者之间寻在一个制衡与主次的关系，学习为根，能力为本。有根无本，无用之至；由本无根，不能长存。

四、工作情况

从大一开始我便在班级担任班长职务，并于大一上学期获得了优秀学生干部称号。在大二的时候，我更加努力为班级工作，认真总结之前的经验教训，我深知，班长不是对同学进行管制的，是为同学服务的，我积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设，健全班级制度，为同学的生活学习各个方面提供应当的服务。平时，我时刻注意同学们的思想动态，掌握同学们的思想动向，及时做出决策。遇到突发事件沉着应对，冷静处理，并及时上报给辅导员，商议解决办法。我带领班委开展一系列班级活动，增强班级凝聚力，为班风学风的建设起到了促进作用。我积极把握机会，参加社会工作，为社会为同学服务的同时也锻炼了自己，我会更加积极地投身到班级和社会工作中，为同学服务，为社会作贡献。

我知道自己还有很多方面需要提高和完善，我会在今后的学习上、工作上更加严格的要求自己，为自己的理想目标奋斗不息，虽然其中会有洪流、会有险阻，但只要怀揣理想，终会迎来别样的未来！

现将申请奖学金，我要特别感谢院领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习，实践。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

我现真心的向学校申请校奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我们在西电学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼

社会类助学金申请书 篇6

您好!我是汽车系XX汽车保险与理赔的学生，来自江西省吉安市的一个农村。现家有五口人：爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。由于父母文化浅薄，爸妈在家务农，全家的开支主要靠几亩田地维持。由于多年的劳累，父母状况十分差。弟弟在新干高中读书，家中一年省吃俭用的钱决大部分都供给了我们读书。屋漏偏逢连阴雨，爸爸在一次干农活的时候不小心被板车压断了腿，至今还没康复，不能干重活，因此家里的重活都落在了母亲一个人身上，但母亲体弱多病，在重担之下，母亲的身体更加虚弱，经常要药物维持，这更使家里的经济拮据。故向学校申请助学金，望批准。

此致

敬礼

澳大利亚奖学金开始接受申请等 篇7

2008年度“澳大利亚奖学金计划”现在已全面接受国际学生的申请,此项政府奖学金是澳大利亚政府为加强澳大利亚与亚太各国的教育合作关系、提高亚太地区的教育发展水平而实施的一项新举措。

自2006年7月1日起的五年间,澳大利亚政府为亚太地区学生提供的奖学金名额将比以往增加一倍以上。澳大利亚政府将为来自亚太各国的19000名学生提供总额为14亿澳元的奖学金资助。

据了解，“澳大利亚奖学金计划”在整合了目前由澳大利亚教育、科学与培训部管理的“澳大利亚奋进奖学金”和由澳大利亚国际发展署负责执行的“澳大利亚发展奖学金”的基础上,又增加了4.4亿澳元的资金投入。

根据此奖学金计划,澳大利亚国际发展署将完善并扩大目前所管理的“澳大利亚发展奖学金”,同时推出一项“澳大利亚领导人奖学金”。此新奖学金项目的设立旨在培养亚太地区未来的领导人,关注这一地区的热点问题。此外,澳大利亚教育、科学与培训部也将大幅增加其所管辖的澳大利亚奋进奖学金的奖项和名额。

据悉，中国学生和研究人员可申请三类“奋进奖学金”。它们分别是:澳大利亚硕士、博士及博士后奋进奖学金,澳大利亚职业教育与培训奋进奖学金,澳大利亚行政管理奋进奖学金。上述大部分奖学金的申请日期为2007年4月2日至7月31日,揭晓日期均在今年的10至11月,可登录http://www.endeavour.dest.gov.au/summary_endeav-our_awards查询并申请。（立海）

留学菲律宾一年三万元

近年来,由于留学费用低、签证率高等原因,菲律宾等东南亚国家已成为工薪阶层学生留学的最佳选择。

学历国际承认

菲律宾是个美丽的岛国,风景绮丽。因为地处亚热带,物产丰富,水果、海鲜四季不断,再加上菲律宾是一个多民族的国家,由于历史原因,它融合了许多东西方的风俗习惯和特点,富于异国风情。

菲律宾是英文系国家,它的学历获世界各地的承认,毕业后要转赴美国、澳洲、英国、欧洲等都没有问题。

费用不到欧美国家的1/3

在同样条件下,去菲律宾留学,无论学费还是生活费都是最低的国家之一,全部费用不到欧美国家的1/3。以大学本科为例,每年学费大概为8000元左右人民币,生活费一般需要1.8万元左右人民币,再加上办证费等其他费用,到菲律宾留学,一年大概得3万元人民币。

间接移民更容易

据了解,从菲律宾毕业拿当地的学位证书再转签去美国、英国、澳大利亚等国家签证率相当高,主要是这些国家对当地教育机构的认可,以及当地人民出国的良好记录。特别是菲律宾有很多大学是国外教育机构的连锁分校,相互交流的机会也很多。

对英语成绩不要求

菲律宾不需要英语成绩作为签证条件,也就是说菲律宾允许没有英语成绩的学生前往留学,到达菲律宾后可以先报读语言课程,在达到相应的英语水平后方可进入相应学位课程的学习。对于英语基础很好的学生来说,当然在国内考出英语成绩再走比较好,因为这样既不耽误时间,又为签证提供了有利的条件。对于英语基础较差的学生来说,则不适合在国内考出成绩再走。因为在国内短时间要通过英语考试是比较困难的,而在国外有语言环境则不同,进步要快得多。

仅需五万元担保金

去欧美国家留学,证明经济担保的存款证明是最重要的准备材料,往往直接决定着签证的成功与否。菲律宾政府对华裔留学生采取较其他国家宽松的经济担保政策。学生只要用自己的名字,家长的名字也可以,在银行存足5万元人民币的存款,并开出存款证明即可。但存款证明需要公证和认证。(敖霞)

留学新加坡:公立学校学费要涨

新加坡公立学校的学费将于明年上涨,涨幅为20%至30%。新加坡旅游局大中华区处长许女士表示,此次新加坡学费调整属于常规调整,主要针对公立中小学、三所国立大学和五所政府理工学院。

新加坡公立学校的学费调整是否会给学生带来较大影响?许女士表示,新加坡学费总体不高,学费上涨不会给学生和家长带来太大压力。比如小学学费现在是每月400元人民币,提高之后也只是每月520元人民币,家长完全能够负担;同样,３所国立大学和５所理工学院学费也不高,一般在每年三四万元人民币左右。虽然学费上涨,但学生依然可以通过申请助学金、奖学金等方式得到学费资助,这可以解决学费的70%以上。

据了解,新加坡的公立学校和私立学校的学费差别不大,此次学费上涨的学校仅限公立学校,私立学校并不在学费上涨的范围之内。（芒果）

专升本留学日本更显优势

据统计,2006年中国留学日本人数与2005年相比下降了7.8%,2007年4月，中国学生申请日本语言学校的签证率平均只有20%-30%。2006年日本研究生院留学生人数比2005年同期增加2.1%,大学、短大和高专留学生人数下降2.1%,专科学校下降14.4%;各类语言学校2005年留学生人数比2004年下降26.9%。

日本院校接受海外留学生的规模是有增有减,增加的是高学历学生,减少的是中低学历学生,尤其是攻读语言课程的学生。因此,中国学生选择去日本留学应尽量避免只申请语言学校,根据实际情况选择适合自己的学校。

很多去日本留学的学生,由于对信息了解不充分,所以只知道申请日本的语言学校。申请去日本读语言学校留学,可以获得二年期的留学签证,并享受交通和医疗保险方面的优惠,但这样的语言学校只占日本所有语言学校的2%,如地处日本东京高田马场的千驮谷学校就是其中之一。国内中介公司除了提供日本东京、大阪、福冈等具有留学签证的日本语言学校外,还可根据学生自身情况,推荐读日本的职业学校、短大、本科、专升本、硕士,这样既为学生节约了时间又节约了费用,而且提高了签证率。

什么样的学生可以直接申请本科、专升本、硕士呢?

高职、短大、本科:高中毕业,学习过600课时日语或具有日语能力二级的学生,可以直接申请;

专升本:大学二年级在读或大专毕业的学生,日语能力二级以上者可以直接申请大三插班学习。

硕士:大学毕业,有学士学位,并具有日语能力一级的学生可直接申请。有些学校需申请者直接到日本参加入学考试。

其中,如果申请专升本,那么现在在校读大学二年级的学生或大专已经毕业的学生即可申请,但需日语能力二级以上,就可直接申请大三插班学习,相对于要求较高的硕士申请和高中毕业但要学600课时日语或具有日语能力二级的本科申请难度,专升本则在时间效率上更显优势。(许晓书)

低门槛高回报有优势

韩国成为留学新宠

中韩两国不仅在经济上互为贸易大国,在文化交流上也互为留学生最大输出国之一。随着高考的临近,越来越多的家长把目光投向了性价比颇高的韩国高校。

政策调控吸引留学生

社会奖学金申请书 篇8

奖学金申请书：

奖学金申请书

尊敬的领导：

您们好

经过大三这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得奖学金实在是十分让人欣慰。

能够说，大三这一年来的课程是十分繁重的。个性是大三上学期，在一个学期里，要学习实变，复变，微几，物理，数学实验，数论，组合数学，以及一些其他课程，十分吃力。能够说是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周

时间里，几乎都排满了课。而这个学期里，学习占了我大多数的时间。同时，这些课程又是十分之难，不是轻而易举能够拿下的。让人高兴的是，我期末的成绩还算能够，微几，物理，数学实验等课程都拿到了九十几分，其他课也都过的去，就是实变的成绩差了点，刚及格。我本来觉得奖学金无望了，因为实变的成绩摆在那里。可能我没有学实变的脑子吧。

第二学期的课比较少，但是却十分难。最主要的就是数理方程和泛函分析。数理方程的难度从期末被关的人数就可见一斑。整整39个人。校奖学金申请书范文而我考了82。虽然不是很高，但也是一个对得起自我的分数。本来以为大三下的课比较少，能够简单一点。但是数理方程的存在使得我们在这个学期里过的并不简单。繁杂的计算和公式，使得每道题都花费了我超多的时间和精力。至于泛函分析，则是实变函数的延续，同样，我没有这个脑子。虽然平时

也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可还是只是六十几分而已。但是我觉得已经很好了。当我看到我大三有两门六十几，而且都是很重要的课时，本来已经失去信心。

此刻，我能够获得奖学金，觉得这是对我鼓励。虽然我已经大四，生活的重心已经转到实习和找工作上，但是，奖学金作为对我之前付出的回报，是对我大三一年的肯定。也是我大学生活的一个亮点。

我一向认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自我。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放下了很多东西。大二时放下了团委的工作，大三时放下了二专，能够说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。此刻我能够获得奖学金，能够说，我的汗水没有白流，心里感到由衷的感动。

此致

敬礼

申请人：XXX

XX年XX月XX日

奖学金申请书：

尊敬的领导、老师：

我是来xxx的学生，我叫xxx，在大学这年里我始终持续着用心向上的心态，时时以高标准要求自我，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均贴合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。

在思想上，用心要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远持续与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家以及的发展形势。以及国内为的局势变化，以党员的标准要求自我。由此得到了领导的认可，在大一下学期就进入党校学习，在大二上学期成为一名预备党员。

在学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力实务，抓紧分分秒秒学习专业知识，同时博览全书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮忙下，我取得了比较理想的成绩，平均成绩在87分以上，作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自我的自学潜力，我很有幸，在过去的一年里，我学会了自学，总结了自我学习的一套方法，在大一综合评测中，总分名列全专业第一。

在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正为同学，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。本人此刻对自我的要求越来越高，在不断加强自身素养的同时，做好各项

奖学金申请书 篇9

尊敬的各级领导：

我叫，学号，是来自学院工商管理专业班的一名学生。年8月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大二这半年的努力学习，我觉得这次有机会获得省级奖学金实在是非常让人欣慰。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

思想方面：本人热爱社会主义国家，拥护中国共产党，自觉遵守宪法和法律，执行大学生守则和学校规章制度，思想进步，于大一就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人……这些早已深深烙入我的内心。大一积极参与各种团学活动，从各个方面去了解和支持党团事务；大二参加党积极分子培训和马列的学习，从更高的角度去理解和掌握了中国共产党的实质与内涵。通过这些多种多样的政治思想教育活动和切身的社会生活体验，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了我入党的信念和不甘平庸的决心。时刻关注时事，关注民生，拥护领土完整和祖国统一。作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。我知道自己还得继续努力，我做的还不够，我还要争取早日成为一名优秀的共产党员，更好地为党为人民服务！

学习方面：学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑老师请教﹑讨论﹑学习，经过努力的学习，我的学科专业素质和人文素质取得了分的好成绩，综合测评分数达到了苦学习，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于班级前列，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。作为班里的学习委员，我时刻严格要求自己，起带头模范作用，鼓励和督促同学们的学习，让大家在生活的同时体会到学习的乐趣。我决心利用余下的大学时间考上一所名牌大学的研究生，为自己更为学校争取荣誉。不过我也并不是那种终日都泡在专业书籍中，我喜欢往图书馆、电子阅览室、机房跑，一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。

工作方面：去年我参加了永赛培训，以双优的成绩通过了计算机二级考试，并在暑假期间被永赛培训机构聘请为辅导员，在此期间，我又不断强化自己的计算机知识，向同学和老师请教遇到的疑问，终于又以优异的成绩通过了计算机三级。我还参加了营销协会和轮滑协会，通过拉外联和积极参与社团活动，充分体验到了社团的温暖和生活的乐趣，同时也使我对社团有了更深层次的认识。作为班里的学习委员，我全心的投入工作，加强了班级之间的交流也促进了同学之间的友谊。我积极组织和参加班级的活动，比如班级集体聚餐时组织和参与包饺子等；在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。不久前又在外找到了一份兼职，由于我工作认真，做事塌实深受老板和同事的重视，以后要自食其力努力为家里减轻负担。

日月如梭，在过去的一年大学时间里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了一定的成绩。

生活情况：生活中，朴素节俭﹑性格温和，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我是一个来自河南省商丘市的大学生，父母均在家务农，因此上大学对于我实属不易，我也十分珍惜这个读大学的机会。在大一大二周末我很早就找兼职，暑假期间我也没有回家而是在昆明作兼职，一来可以磨练自己，二来能够赚一点钱尽自己的微薄之力供自己读书。虽然家里的条件不是很好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起洪战辉他们，跟他们比起来，我这点困难又算得了什么呢？这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。当然，在如果此次能够有幸获得省级奖学金，这无疑会大大缓解我家的经济压力，解决我求学过程中最大的障碍和拦路虎。

当然，我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。未来的路还很漫长也很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去……

鉴于上述多方面情况我特此向学校申请省级奖学金，期待各位领导的检验与考察！

此致

敬礼

申请人：

社会奖学金申请书 篇10

关键词：贫困生；心理健康；助学金

人的健康，不仅包括身体健康，还包括心理健康。在当今年代，社会竞争越来越激烈，教师所培养的学生除了必须具备丰富的知识、良好的品德、强健的体魄外，还必须具备健全的人格，适应不同环境和承受各种挫折的能力，以及积极乐观的人生态度。

一、贫困生申请助学金过程中的主要心理特征

1.迫切感

高中教育不再是义务教育，学费、学杂费和生活费已成为贫困家庭的重要负担，为了解决这些费用，父母不得不外出务工或东凑西凑、到处借款。国家与社会爱心团体为解决贫困学子的经济负担，特设立助学金，而助学金的申请已成为贫困生解决家庭经济负担的重要途径。在申请过程中，贫困生迫切需要通过申请争取到相应的助学金，以减轻家里负担，也相应提高自己的生活水平。

2.自卑感

生活上，大部分贫困生来自偏远山区，家庭条件差，又加上城乡社会经济发展的进程不一致，造成了城乡发展的不平衡，尤其是城乡间生活方式和习惯的差异，使贫困生心理产生巨大的反差。由于在穿着打扮、吃喝玩乐、生活用具等各方面的明显差距，让他们对自己产生怀疑，他们开始低估自己，甚至开始否定自己。他们害怕别人投来异样的目光和鄙夷的眼神，逐渐陷入自卑的泥潭。他们对人际交往的开支难以承受，对集体活动消极退缩，他们不愿意让别人知道自己的家庭经济状况，他们害怕别人瞧不起自己，而只能自己默默地承受着这无形的压力。

心理上，作为一个自我意识已经逐渐成熟的个体，他们又有强烈的自尊要求。因此，对涉及自己的事情非常敏感，容易形成情绪和情感上的强烈波动。由于这种心理特点，使贫困中学生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难，表现出明显的不确定性和不稳定性。他们有融入群体的强烈愿望，但又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突；他们有得到周围环境支持的心理需求，却又不愿接受他人的同情和怜悯。不少人因害怕被别人看不起而自我封闭、顾影自怜，因此，很难与群体中其他成员沟通、交往、合作。

3.失落感

贫困生由于家庭经济困难，面对紧张的学习、激烈的竞争和高昂的生活开支，心理上开始不适应，精神压力增大，情绪起伏也大，易动怒，疑心重，对人冷淡、封闭孤独。贫困生如在申请助学金过程中，当出现事与愿违的事时，就会有极大的失落感，甚至会自暴自弃，长期发展下去容易形成心理病变，轻则焦虑、忧郁、恐惧、自卑，重则精神崩溃、自杀等，甚至可能走上违法犯罪的道路。

4.愤怒感

普通高中资助名额和经费都有限，在申请资助过程中，有个别不贫困的学生没有丝毫的道德羞耻感，通过种种手段办理一系列的贫困证明进行申请，于是就产生了所谓的“伪困生”。这些“伪困生”在申请到助学金后，也往往把这笔钱用作请客吃饭或奢侈消费，他们的这种行为给真正贫困生的心理造成了一种巨大的创伤。贫困生觉得自己的人格受到了侮辱和欺骗，心里感到很愤怒，于是对学校、对老师产生了一种不信任感。

二、采取的相应措施

1.加大资助力度

近几年来，国家为了帮助更多的贫困学子安心学习加大了资助力度，但其力量还是有限，为了更好地发挥助学金的功能，学校应将国家助学金与社会资助金相结合，发挥团结的力量，更大面积地资助真正贫困的学生。还有提高奖学金，使贫困生也能通过自身的努力得到更多的资金。

2.完善资助程序

为了更进一步规范资助申报程序，资助工作人员在审核过程中应更加严肃认真，加强调查取证，加大相应力度，如：加大宣传力度，加强贫困生心理教育，建立诚信档案等，将助学金真正用到贫困学生身上，避免“伪困生”的出现。

3.加强心理辅导

奖学金申请书 篇11

尊敬的领导：

你们好！

我是10级电信学院通信专业的大二学生，我叫夏虎。在来到大学的这一年多时间里面，我一直保持积极努力乐观向上的心态，保持较高的思想觉悟，严格要求自己，努力使自己成长为全面发展的各格大学生。本人认为在各方面均符合葫芦岛建行奖学金的评选条件，故申请我葫芦岛建行奖学金。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：

一、思想情况：

本人于2010年10月，积极提交了入党申请书，在大一下学期被批准成为入党积极分子。但是在平时的学习的过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好.在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己。

二、学习情况：

我在过去的一年多时间里，我努力学习，始终保持着一颗勤奋好学的心，不断充实和完善自 我，并且积极参加各种组织活动，并取得不错的成绩，积极服务同学，并成功的被选举为目前本班的学习委员，下面我将罗列一下我在过去一年的时间里所获得的成绩：在过去的一学年里，在期末开始中，两次学习成绩排名都为本班第一，同时始终保持专业前三，因此，获得2010-2011第一学期学的校一等奖学金，2010-2011第二学期的校二等奖学金，2010-2011学年优秀学生干部和校三好学生和学习成绩优异证书，同时也积极参加各种竞赛活动，获2011年全国大学生高等数学竞赛省三等奖，2011年辽宁工程技术大学大学物理竞赛二等奖，电信学院“5对5足球赛”第二名，辽宁工程技术大学“5对5足球校园拉拉队比赛”三等奖。在接下来的大学学习生涯里，我将再接再厉，创造更多的荣誉。

三、生活情况：

因为家庭生活境况的原因，家里的给的生活费只能勉强够自己花多半个月。这学期因为出新申请的缘故，为了能弥补自己的生活费用我这学期开始在外面做兼职以解解决家里的负担。我严以律己,宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处，积极帮助同学，班里组织的各项活动积极参加，加深和同学的交流和理解。

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高,。现将申请葫芦岛建行奖学金.在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核。

此致

敬礼

申请人：夏虎

奖学金申请书 篇12

尊敬的老师：

你好，我是经济管理学院工商管理专业的学生，我叫xxx。在过去的一学期内，学习成绩优异，各方面表现良好，因此需要申请一等奖学金。

在过去的这几个月里，我一直遵守学校的各个规章制度，对于学习更是一点都不敢马虎，从不迟到，也从未逃课，课上认真聆听教诲，课下积极思考、主动独立的完成作业。经过自己的努力，这一年内没有挂科，并且在大一上学期还获得了一等奖学金。

在大学里我一直信奉这句话：学习不是最重要的，但是没有比学习更重要的。因此，大一在学习方面的收获还是不小的。但是，除了学习，我同样看重各项活动、比赛，在这期间，我参加过大学生高等数学竞赛、英语竞赛，演讲比赛，学涯规划大赛，校级舞蹈大赛，毕业生晚会演出等等，虽然体育不太好，但是在运动会上，还是很积极的参加了各种集体项目，为班级增光添彩。

我觉得，参加比赛的目的并不在于获得的奖项，而是在比赛中所培养的竞争意识、合作意识、团队意识，这些都是只有在亲身体验之后才会获得。

另外，我还坚持每周读一本课外书扩充知识面。作为大学生，不能只局限于课本，应广泛的涉猎，不断给自己充电。

奖学金申请书 篇13

你好!我叫张敏，来自安徽省马鞍山市。现就读于安徽新华学院信息工程学院软件技术班1班。在今年的大学生中，我始终保持着积极的态度，对自己始终严格要求，妥善处理工作与学习之间的关系，努力实现全面发展。本人现申请大学三等奖学金，并在此介绍我的基本情况。

我在思考积极的同时，对自己严格要求，也不断鼓励和帮助学生积极参与班级和学校的活动，以及学校社团和学生会活动。丰富社会实践经验，提高自身素质。工作积极负责，挣扎，虚心请教老师和同学，做错了会改变，接受老师和同学的建议，坚持自己的原则的同时，在利益面前，我坚持大多数学生兴趣，永远不要混杂，赢得大家的尊重和支持。

在生活中，我是节俭和简单的。我愿意帮助别人。我很擅长与同学交流。许多有困难的学生愿意寻求我的帮助。我们建立了良好的人际关系，得到了同学们的认可和支持。大学是我生命中非常重要的阶段。在这一年里，我在各个方面都取得了进步，提高了我的综合素质。现在我申请校级三等奖学金。我要特别感谢老师们在专业领域的密集培训和深入指导，以及同学们在生活和工作中的支持。在未来，我会对自己更加严格，并努力在未来取得更好的成绩。

我的家庭情况，我来自农村，我的家庭有4个人，我的父母做生意，我哥哥上高中，我们的两个学校费用要靠父母来支付。我父母的努力工作一直激励着我前进，所以我一直在努力学习，努力工作，读书，在学习专业知识的同时扩展我的知识。

在学校的课余时间，我积极参加有意义的活动来提高自己。为了能更好地报答我的父母，并在未来回报社会，我郑重地向学校提交申请三等奖学金，并要求学校领导给它复习!在未来的日子里，我会用更严格的标准和要求来激励自己，我会鼓励自己取得更好的成绩和表现!

我相信丰收是永恒的真理。我会坚持他们自己的信念，直到她达到我们理想的彼岸，为了能够完成他们的学业，让我充分展现出优秀的才华，我期待着我的测试和审核的领导。

申请人：xxx

申请国家奖学金申请书 篇14

您好!我是__系__班__，我来自__的一个农民家庭，家有六口人，农业收入是家里的全部经济来源，但由于近几年来我和哥哥的学费和爷爷奶奶的医药费使原本贫困的家庭雪上加霜，知道自己大学学习机会的来之不易，在__院这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

在学习上，虽然大学大学比较轻松，但是我仍然保持严谨认真的态度，在过去的一年里面，两次期末考试都是班上第一，并且连续两次获得学院二等奖学金，我的思想品质分和综合测评分都是九十五分以上!英语和计算机过级也都以优异的成绩顺利通过。

无论是在学习还是其他方面都十分优秀!在生活中我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中不论是在学生会还是班上都建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说莫大的荣誉，也是对我们在交工院学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。希望学院领导能够考察并同意!

此致

敬礼!

申请人：