乌丢丢的奇遇读后感100字

2024-11-30

乌丢丢的奇遇读后感100字(通用9篇)

乌丢丢的奇遇读后感100字 篇1

《乌丢丢的奇遇》读后感400字

我读过一本叫《乌丢丢的奇遇》的书,我被乌丢丢的奇遇所感动。

乌丢丢是布袋爷爷用来演出的一个木偶,有一次他随布袋爷爷在一个镇子里演出时被遗失了一只脚在草丛中,一个跛脚的小女孩珍儿好心地收留了他,并把它装在一个布娃娃的身上,取名乌丢丢,因为他特别想念布袋爷爷,所以就悄悄地离开了珍儿的家,误入了老诗人音吟痴的家里,在吟痴家他认识了诗篓子,七个姐妹……还知道了吟痴童年的故事,在这些故事中他懂得了珍惜生命,并懂得用爱滋养生命,用爱来回报生命。有一天,吟痴

带乌丢丢去找布袋爷爷,正好路过珍儿家,发现珍儿的学校起火了,他们也参加了救火的行列,乌丢丢为了救火,烧掉了布娃娃的身体,只剩下一只原来的.脚,珍儿因为救一只看门的狗烧伤了自己。乌丢丢又一次来到了珍儿的家,这一次他所想的不再是自己的身体,而是珍儿的那只更跛的脚和她妈妈的病。他现在虽然只剩下这只脚,但他要把自己融入珍儿的生命中,最后他成了珍儿的一只脚。

在得到别人爱心的帮助之后,我们要以行动回报。从感恩父母开始,体会父母的辛劳,学会关心,理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优异的成绩回报父母。

《乌丢丢的奇遇》读后感300字 篇2

这本书的主人公是乌丢丢,你可别以为它是个人,其实它是乌丢丢大侠的一只小脚丫。

乌丢丢与主人走散后,在寻找主人的路上,得到了残疾小女孩珍儿、诗人吟老的帮助。虽然乌丢丢最后并没有找到它的主人,但它让自己的生命融入了珍儿最需要的那一只脚。

这是一本带点儿忧伤的小说,读着这本书,让我好几次都因为感动而流下了眼泪。原来爱的力量如此之大。是爱,帮助乌丢丢去找它的主人;也是爱,让乌丢丢将如此珍贵的生命奉献给别人。

《乌丢丢的奇遇》读后感500字 篇3

读完这本童话,我感到心里十分温暖,像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里,暖乎乎的。

那温暖是一点点蔓延的,当吟痴老诗人发现那排小脚印,想象着那小脚丫一定是胖胖的,软软的,握在手里热乎乎的时候,温暖的笑意展现出来;多宝格上的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们,为老人举行“重返童年”的聚会,它们让吟老的童年,都在记忆里慢慢地复活,它们用自己的生命温暖着老人的心。在远行的途中,当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋,想让鸡蛋发芽开花时,就蹲下来和她一起铲土,浇水,并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花,他用善意的谎言为失去想象的心灵又注入温暖的活水;当故事的最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地贴近了珍儿,我砰然心动了。

“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。 ”

吟老曾告诉乌丢丢:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他,他就没有死。就像布袋爷爷活在小木偶们的回忆里,那个恋人活在雕塑家的心里,可人、母亲还活在吟老的清晰的记忆里。

乌丢丢的奇遇读后感400字精选 篇4

主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。它不为自己着想,为了能给小姑娘珍儿带来欢乐,而和珍儿的生日礼物“丑娃”融为一体后,获得了生命。并和老诗人吟痴先生成为朋友,一起并肩徒步旅行——看亲人。最后在吟痴先生的劝说下和珍儿一起回了家。如果是我们失去了一只脚,肯定会悲伤、绝望,但是乌丢丢没有,他乐观对待这件事,开始和常人一起生活,和我们一起玩耍,交朋友。乌丢丢就在这种生活中,渡过了十几年,与快乐为伴,用爱编织美好生活。

乌丢丢是一个只有左脚的木偶人,他用爱创造了快乐,创造了奇迹,创造了生命。而我们生活在蜜一样甜的幸福生活里,更应该用热忱,真诚去爱别人,爱集体。

乌丢丢的奇遇读后感100字 篇5

这本书的作者是金波,他写的这本书给我留下了深深的感受。尤其是一篇题目为“逆风的蝶”的文章。

这篇文章写了乌丢丢和痴吟老诗人抬头仰望,看见了彩色的蝴蝶,这只蝴蝶在狂风里逆风飞翔,要去见蔷薇。去年,那棵蔷薇在一次大雨里给蝴蝶挡过雨,救了蝴蝶,如果没有蔷薇的帮助,蝴蝶现在就不会出现在痴吟老诗人身边了。蝴蝶认定自己的生命与一朵蔷薇花密不可分,蝴蝶一定要找到蔷薇,即使大风阻挡,它都要逆风前进。

蝴蝶的真诚和固执深深的打动了我,让我体会到了蝴蝶的勇敢、自信、坚强,我甚至有点想要向蝴蝶学习的意思了,干事情要有诚意、有目的,就像蝴蝶一样坚韧。痴吟老诗人说过:“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人,就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”我会永远的记住这只彩色蝴蝶,永远学习它的精神。

《乌丢丢的奇遇》读后感 篇6

我读完了《乌丢丢的奇遇》,被独脚大侠和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。

文章讲的是独脚大侠乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个没有年龄的国度于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康

人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。

乌丢丢的奇遇读后感 篇7

《乌丢丢的奇遇》这个本书我看完了。讲了一位小姑娘在庙前看见了一个神奇的小脚,因为没有找到小脚的主人,所以把小脚带回家给自己的丑娃娃缝上了。忽然,丑娃娃变活了。最后,丑娃娃在一场火灾中为了救主人献出了自己的生命。后来,小姑娘把丑娃娃的脚装在自己腿上,她又像正常人一样走路了。

我读了《乌丢丢的奇遇》故事后,懂得了要记得别人给你的帮助。并且,我在他们的身上学到了:珍儿有一颗善良爱心,丑娃娃为了救珍儿勇敢的献出了自己生命,他们值得学习。

乌丢丢的奇遇读后感 篇8

乌丢丢是布袋老人丢失的一个小脚丫,后来残疾姑娘珍儿捡到了淘气的乌丢丢,并给了他人的`身体。不久后,乌丢丢不辞而别,无意间闯进了吟诗老人家里,但是乌丢丢不知道,他的不辞而别,给珍儿带来了多少痛苦。不久后,乌丢丢在吟诗老人家中,认识了许多会说话有灵气的朋友:木头娃娃七姐妹,小泥人等等。在他们开的重返童年的晚会上,吟老回顾了自己的童年快乐,在吟诗老人一天天的感染下,乌丢丢拥有了一颗爱心,感受到了真正的快乐,他告诉吟老,想要去寻找珍儿和布袋爷爷。第二天,他们就出发了。一路上乌丢丢碰到了逆风而上的蝴蝶,他告诉乌丢丢,自己所爱的人要靠自己来到他的身边,不管前方有多大的困难;种鸡蛋的小姑娘芸儿,让他懂得了,天真烂漫的孩子拥有天真的思想,只要有信念,就一定能将梦想种子开花结果这些经历让乌丢丢深刻的感到,作为一名快乐的人,这是多么美好,它源于内心。

后来,历经千辛万苦,终于找到了口袋村,但布袋爷爷已经病死了,于是乌丢丢和吟老只能去找珍儿了。后来,为了救困在大火中的珍儿,他冲进火海救出珍儿,自己却变成了珍儿的另一只脚,让她变成了健康的女孩,而乌丢丢却又变成了小脚丫。他还记得,是慈祥的布袋爷爷给了他生命,善良的珍儿给了他身体,吟老给了他智慧。他经历了许多事,拥有了一颗充满感激和爱的心,明白了生命的来之不易,明白了要用爱,温暖其他人!遇到危险时,乌丢丢义无反顾地冲进火海解救珍儿,他将自己的爱回报给了给予自己太多东西的珍儿。

爱,不仅让乌丢丢变得鲜活了,还让别人也感到快乐了。

《乌丢丢的奇遇》读后感 篇9

在这本书中主要讲了一个名叫乌丢丢的小孩,她是个残疾人,所以以前没上过学,这是她第一次上学,老师叫吟老朗诵诗,吟老摇头晃脑,乌丢丢说:“我只有一只脚,哪能迈开左右脚?”全班人都哈哈大笑。诗篓子说:“这诗是写给一般人看的,不是写给你这样的残疾人看的。”

再想想我自己,不能因为在班中的成绩还可以,就去小瞧那些成绩不好的同学,应该去多多帮助那些有困难的人,他们有不会做的题目,我该去给他们多多指点,还不是用那些歧视的眼光去小瞧别人。

上一篇:清远漂流优秀作文下一篇:小学一年级班主任期中工作小结