学校停电应急演练预案

学校停电应急演练预案（共8篇）

学校停电应急演练预案 篇1

由于目前我校只有单线路供电，在供电紧张或出现突发事件时，有可能造成学校停电现象，那么怎么写一篇方案呢？下面请看吧！

停水停电应急预案演练

一、演练目的：

根据计划，学生宿舍和教学楼安全疏散演练是其中一项重要内容，开展演练的目的是为了让学生了解和熟悉校园宿舍区的环境、各宿舍楼的走廊通道、安全出口走向等情况。通过开展安全疏散演练，使全体学生树立自我保护意识，强化学生安全防范意识，掌握紧急逃生知识，防止发生突发事件时，学生因恐慌而导致出现拥挤、踩踏等安全事故，提高学生自我应对突发事件的能力。

二、时间、地点：

1、时间：3月28、29日两天下午（听广播指挥）

2、地点：学生宿舍区

三、演练内容：

1、班主任利用3月27日晚修时间进行布置动员，讲解疏散演练须知、注意事项；

2、宿舍疏散演练；

3、疏散情况小结。

四、演练重点：

1、训练学生从宿舍楼迅速、有序撤离到安全地点；

2、训练各楼层的安全疏散协管学生怎样配合宿舍管理员迅速组织和引导学生安全、快速地疏散。

五、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：年级组长、班主任、内宿管理员

救护组：卫生室3名医生，准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，随时待命。

六、演练步骤：

1、下发演练实施方案，由班主任向学生讲解疏散演练须知及注意事项；

2、全体学生集中在宿舍楼各寝室里，保持常态，不得在阳台观望、等候；

3、听到广播后，全体学生立即停止一切活动，立即由室长催促同室同学一起离开寝室；

4、疏散协管学生立即到位（各层楼梯口）等候并指挥本层同学疏散；

5、学生按预先规定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到指定的地点（校内规划路）集中。

6、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给领导小组负责人，同时及时寻找失散人员。

7、集合队伍，领导作小结。

七、相关提示：

1、管理员要提前打开宿舍楼两边梯口大门，保证路道畅通、门口无障碍物；

2、各楼层的安全疏散协管学生由各层两边靠近楼梯的第一间1、2号下铺两位学生负责；

3、各楼层的安全疏散协管学生要确保本楼层的同学疏散完毕才可撤离；

4、疏散时，要求全体学生严格按照学校的规定执行：A幢各层1-6室出寝室后往左走、7-11室出寝室后往右走、DG幢各层1-6室出寝室后往右走、7-12室出寝室后往左走、上楼让下楼先撤、各层中间寝室让两头寝室先撤、各寝室同学要同时离开、遇到前面拥挤，必先停步、保持随机有序往下走离宿舍楼。

5、教育学生注意做到：

⑴ 严肃、认真参加演练，一切听从指挥；

⑵ 疏散撤离演练重在了解撤离步骤、方法，却不要求快；

⑶ 听到疏散警号后，立即快速、有序疏散，而且要确保都能安全地进行疏散。

⑷ 要求学生记住以下六点要诀：

①遇事不要慌，头脑要冷静；

②先判明情况，后思考对策；

③积极自救，互帮互助；

④听从指挥，有序疏散；

⑤杜绝恐慌混乱、争先恐后、相互踩踏；

⑥不得从楼上往楼下跳。

学校停电应急演练预案 篇2

随着我国电网规模的逐步扩大,在电网中出现事故的几率也越来越大,导致的大面积停电不仅会对人们的生活造成影响,还会阻碍社会的发展以及稳定;因此,国务院在2011 年颁布的《电力安全事故应急处置和调查处理条例》[1]中明确规定,在电力企业中必须杜绝重、特大电力安全事故,限制较大电力安全事故,减少一般电力安全事故,这给我国的电网安全工作提出了更高的要求。所以,对电网大面积停电的风险进行研究以及实践应急演练是目前电网工作中的一个重点[2]。

1 电网大面积停电的风险研究

南方电网的规模比较大,任何一个小地方出现故障,都有可能导致连锁反应,从而影响整个电网系统的供电,导致大面积的停电,其风险主要有以下几个方面:

(1)电力生产方面

随着我国电力体制的改革,目前实施的是“厂网分开”的原则[3],即电网和电厂分开建设,在一定程度上造成了脱节的现象。电厂基本上集中建设在煤炭资源丰富地区以及沿海地区,使得电源的布局不够理想。一旦电网发生故障,就会出现大面积的停电现象。另外,由于电厂的发电受到煤炭价格、运输、产量等众多因素的制约,电煤在工序上的矛盾也日渐突出,使得电力的生产受到严重的影响,从而影响到电网的安全运行和供电。

(2)电力传输方面

由于自然灾害长期对电网系统造成侵袭,而电网系统在这方面的抵抗能力又比较弱,加之对电网系统的投资不足,设备陈旧老化,使得电网系统不能很好地应对冰雪等自然灾害。

另外,在电源的建设发展不断加快的同时,电网的建设难度却在逐年增加,跟电源建设速度比起来,电网建设相对比较滞后,从而使得在输电方面依然存在“卡脖子”、短路电路超标[4]等现象。

(3)电力分配方面

随着我国电力体制的改革,在很多方面还存在着不确定的因素,而且由于在配网方面的投资不足,所以大大降低了配网的建设标准。设备的老化陈旧,抵抗自然灾害的能力较差,一旦局部受到影响,都有可能造成大面积的停电,进而对上级输电网的安全也产生一定的影响;而且近几年来,因配电网故障造成的大面积停电风险还有持续增加的趋势。

2 电网大面积停电的应急演练实践

随着我国对建设应急机制的逐渐重视,应急演练在电力企业中越来越重要,同时其也是检验电力企业应急能力的一个主要手段。电力企业基本上每年都要考站应急演练。应急演练主要包括两种形式,即桌面演练和实战演练[5]。而我国的南方电网总调从实际效果考虑,主要以开展实战演练为主,从而对参加的人员进行一个应急响应和处置能力的考验。

(1)南方电网应急演练的管理流程。应急演练是一项有计划的任务,所以,调度机构应当对应急的预案进行推演和演练,以便确保应急演练任务能够有效的实施,同时还应当建立计划、实施、考核的闭环管理流程。首先,在计划环节,应当明确由谁来制定演练计划、演练的内容、演练计划的实施时间、参与演练的人员以及单位等,这些内容都是需要在计划环节就要确定的事情,明确这些目标,才能使演练的效果更佳。其次是在实施环节,应当建立相应的制度来对应急演练中如何启动演练、如何通知相关的人员了解必要的准备工作、如何参与应急演练、如何结束应急演练等内容进行约束和规范。

(2)南方电网应急演练的内容体系。在应急演练的内容方面,应当以电网大面积停电应急预案、重要变电站停电应急预案、冰冻雨雪灾害应急预案为主,并且建立相应的应急演练内容的指导规范,然后以指导规范为基础,建立应急演练内容的知识培训体系,比如应急岗位职责、应急组织机构等,从而更好的为应急演练任务提供技术支持。

(3)南方电网应急演练的评估体系。

2.1 评估体系

应急演练评估体系一般是采用AHP层次分析法[6]来建立的,主要通过三个阶段来划分评价指标,即:演练前的准备阶段A1、演练的实施阶段A2 以及演练的后续阶段A3。在每个阶段中根据预案以及演练环节的设置,又可以分为若干个二级指标或三级指标(如图1 所示),每个指标都可以通过分值来进行评价。三级指标通过计算可以得到二级指标,二级指标通过计算又可以得到一级指标。

2.2 评估结果

评估专家对考核指标进行评分,然后使用AHP建立的评估体系对评估结果进计算评估,从而反映出演练的水平。评估结果可以从不同的层面来反映整个应急演练的综合情况(如图2 所示),从而可以确定此次演练是否达到了预期的要求,是否需要重新安排演练。

采用这样的评估方法,可以很客观地反映参与单位或个人在各个层面的素质是否达到了演练预期的目的,对于不合格的单位和个人一定要继续加强培训和训练,甚至可以重新安排演练,直到合格为止,以便在实际工作中才能对电网事故进行应急处置,最大程度的将损失降到最低。

3 应急演练系统技术设计方案

针对南网应急演练的的特点和实际需求,利用互联网技术、GPS定位、可视化、视频图像等技术[7]设计了应急演练系统,确保了研究成果的应用转化和实践落地。

3.1 利用移动互联网技术加强中心和现场的互动

应急演练过程涉及到的各方单位或者人员,对于不在指挥中心或者办公室的相关参与人员,很难将信息传递到指挥中心,进而展示给领导小组。所以可以利用移动互联网技术来为指挥中心于现场的信息互动提供帮助,如图3 所示。

3.2 利用GPS定位技术监控抢修队伍的分布态势

在应急演练中,掌握应急抢修队伍的位置,对演练指挥中心或者演练领导组判断应急队伍分布态势以及合理安排调度抢修具有重要的意义。可以通过智能终端(智能手机)上内置的GPS功能[8],实时获得当前的地理坐标,然后通过网络把坐标传输到指挥中心,如图4所示。

3.3 利用可视化技术优化展示应急演练进程和态势

在应急演练中,应当对现场实时视频图像信息、突发事件的简要信息、应急物资仓库等各类信息进行整合和优化,并且尽量使观察更加直观有序,这里就需要用到可视化技术,利用计算机图形学和图像处理技术[9],将数据转换成图像进行显示,并进行交互处理。

3.4 利用视频图像技术加强对抢修现场的实施监控

在应急演练中,实时掌握现场的情况,对于演练指挥中心或领导小组准确判断现场情况,从而及时作出决策具有很重要的作用,这无疑是最好的辅助手段之一。

4 结语

综上所述,电网出现故障导致的大面积停电,对经济以及社会的发展都有着巨大的影响,甚至带来无法估量的损失;因此,在电里企业中进行应急演练的意义就十分重大,能够提高相关人员的应急响应能力以及处理能力,一旦发生大面积的停电,便能够迅速的进行处理,将损失降到最小。不过,目前我国在应急演练方面还是存在着一些问题,其中最主要的就是在演练过程中“演”的成分多而“练”的成分少,其次是我国还没有明确演练规范出台,所以,政府应当尽快制定应急演练规范,从而真正达到“练”的目的。

参考文献

[1]赵炜炜.电网大停电分析模型及预防应急体系研究[D].北京:华北电力大学,2009.

[2]陈良,方旭初,黄陆明,等.电网大面积停电风险分析及应急演练实践[J].电力安全技术,2009(12):23-25.

[3]尚敬福.大面积停电应急关键理论及技术研究[D].北京:华北电力大学,2009.

[4]齐一星.电网大面积停电的危机管理研究[D].济南:山东大学,2012.

[5]张小涛.成功开展大面积停电应急联合演练的六个要素[J].电力安全技术,2007(12):25-28.

[6]蒙海军.国内外电网大面积停电的规律统计及应急体系评价[D].北京:华北电力大学,2008.

[7]杨悦.电网应急管理体系及应急能力评价[D].北京:华北电力大学,2011.

[8]吴濡生,刘根宁.如何开展电网大面积停电应急联合演练[J].电力安全技术,2008(10):31-32.

大面积停电应急演练管理探索 篇3

[关键词]大面积停电；应急演练；探索；措施

1.引言

进行大面积停电的应急演练管理符合我国国务院颁布的《国家处置电网大面积停电事件应急预案》，有利于保证我国的各项工作能够正常的运行，这种大面积停电的应急演练使人们在面临突发性的大面积停电时能够及时准确的做出正确的反应，从而避免了由于突发的大面积停电而造成的各项损失，保证个人和企业以及国家的利益不受损害。

2.开展大面积停电的应急演练的必要性

2.1对国内外的大面积停电造成的破坏的反思

在近些年来，无论在国内还是国外都发生过大面积电网停电的现象，如：在2003年美国和加拿大的东北部就发生了联合的大面积的停电的事故。在2007年，我国的大连地区也曾发生过多起大面积的停电现象，这些大面积的停电的现象给国内外的人民的生活和各个企业的生产造成了极大的破坏。

2.2国务院对大面积停电的应急演练提出要求

在2006年1月23日，我国国务院发布了《国家处理电网大面积停电事件应急预案》，在这个预案中提出了我国进行大面积停电应急演练的各项内容，包括进行演练的指导思想，演练内容的思路以及在演练结束后我们要达到的目标等等。

2.3人们在面临大面积停电时的无法应对

（1）大面积的停电现象并没有深入人心，大多数人对大面积停电的现象并不关心，以至于当人们真正面临大面积停电时，无法做出正确的反应。

（2）在当今的社会，国家和政府没有进行过大规模的大面积停电的应急演练，所以对于政府和相关部门是否有对大面积停电的指挥能力我们现在无从而知。

（3）在面临大面积的停电现象时，对于各个单位能否做到协同作战，我们也无从而知。

2.4客观的自然灾害的存在

在现实的社会中经常会发生一些我们无法预料到的客观的自然灾害，如沙尘暴、大暴雨、龙卷风、台风以及大雾等等，这些客观的自然灾害往往会造成大面积的停电的现象。

3.进行应急演练所要达到的目标

在进行应急演练后我们要具备一定的能力，这些能力包括：我国的政府及其相关单位要具备在面临大面积的停电的事件时的指挥和组织动员的能力；电力部门要具有在面临大面积停电时，能够准确找到原因并进行解决的能力；对社会的各个企业单位来说，他们应具有在面临大面积的停电时的应急能力和自我保护的能力；社会的各个公众要具有面对突发的停电事件的危机意识，将大面积停电的概念记在心中。

4.进行大面积停电应急演练的原则

（1）保证城市中的各项生产以及生活能够正常运行

进行大面积停电应急演练的对象仅仅只是针对那些主动参加应急演练的地各个企业单位，在进行大面积停电的应急演练时处在城市之中的大部分的城市居民并不参与其中，所以在进行应急演练时要保证城市之中的各项的生产和市民的生活能够正常运行，是市民并不会受到影响。

（2）保证我国的电网能够正常运行从而来进行供电

我们在进行大面积停电的应急演练时，我们所进行的只是在不同的程度上进行模拟停电的现象，它并不是真的将我们的电网进行中断，所以进行应急演练时我们要保证我国的电网能够正常的运行而不是进行破坏。

（3）找出我国社会的各个层面在进行电力应急方面的不足

在进行大面积停电的应急演练的过程中，通过演练我们要逐步找出我国的社会的各个层面在进行演练当中的不足，进而将其解决，进一步望山我国的电力设备，从而大幅度的提高我国在面临大面积停电的应急能力。

（4）进行主会场和分会场相结合的方法

在进行大面积停电的应急演练时我们要采取主会场和分会场相结合的方式，这种演练的方式有利于提高我们进行应急演练的演练水平。

5.进行大面积停电的应急演练的内容

在进行大面积的停电应急演练的主要的内容包括以下的几个方面：

（1）管理电力的部门启动与之相关的预案，快速准确的对电网逐步进行排查，找到源头，并对电网进行抢修，使电网快速的恢复运行。

（2）我国的政府及其相关部门严正以待，使部门之间形成联系互动。

（3）参与应急演练的用户纷纷展开各自的工作，在演练结束后进行应急处置。

（4）在进行应急演练的步骤大致上可分为六个阶段分别是：传送信息、前期的处理、发送预警、应急处理、应急演练停止、善后处置。

在大面积停电的应急演练结束后，我们不应该懈怠，要及时准确的对我们进行的演练进行总结与评估，并对工作进行总结，进一步提出自己的看法和意见。

6.總结

通过对大面积停电的应急管理的探索，我们发现进行大面积停电的应急演练的工作室及其庞大和复杂的，进行应急演练这一工程时，我们需要的不仅仅只是政府及其相关的部门的努力，我们更加需要的是社会的各个阶层的共同的联合和努力，本文是我对大面积停电的应急管理的探索，希望本文能够对大面积停电的应急演练起到一些作用，并进一步的推动我国电力的稳定发展。

参考文献

[1]代思远，肖文婷.开展好大面积停电联合应急演练应做好六项工作.《中国科技纵横》，2014年19期.

[2]杜浩良，金华.电网大面积停电应急管理机制研究.政府管理.浙江师范大学，2010（学位年度）.

[3]黄幼茹.加强电力应急管理，保证电力安全生产第2讲 我国电力应急体系建设情况.《电力安全技术》，2012年8期.

突然停电的护理应急预案演练脚本 篇4

场景描述：一个雷雨交加的晚上，闪电！雷鸣！突然，病房一片漆黑！

值班护士长：哦，停电了!不要慌张。

小王：马上用简易呼吸器更换3床I护病人张阿姨的呼吸机。

小李：注意监测8床病人的心率、血压情况。

拨电话———嘟、嘟，喂，修理部吗？胃肠外科突然停电，请求马上抢修。

嘟、嘟，喂，喂，是总值班吗？胃肠外科突然停电，请求保安加强巡视，谨防病区出现偷盗情况。病人小朋友：奶奶！我怕！

护士小李：小朋友，别怕，奶奶一会儿就回来。李奶奶：怎么搞的呀！停电啦！值班护士长：李奶奶，您去哪了？

李奶奶：我上厕所去了，快，快扶我到我孙女身边去。值班护士长：李奶奶，您慢点，别着急。

小邓，快，我俩分头检查各病房病人的情况。

李大爷：突然停电，给您带来不便，请您不要随便下床，谨防跌倒。

张阿姨：突然停电，对不起啦！请你不要走出病房。

王师傅：突然停电，给您带来不便，来，我扶到病房去。

灯亮，来电————

小朋友：来电了，太好啦，奶奶！

护士小李：报告护士长，8床病人心率、血压正常，心电监护仪正常运转。护士小王：报告护士长，3床I护病人的呼吸机又开始正常工作了，病人一切正常。

值班护士长：嗯，很好.!音乐起———

学校停电应急演练预案 篇5

矿井大面积停电应急救援演练总结报告

二O一一年六月

矿井大面积停电应急救援演练总结报告

根据《陕西煤炭建设公司关于印发2011年应急预案演练计划的通知》（陕煤建司发【2011】47号）文件要求，按照《陕西双龙煤业开发有限责任公司大面积停电应急处理预案》（陕双煤司发【2011】17号），我司于2011年6月12日成功了举行了一次大面积停电应急救援演练，本次演习自12:00开始，于15:03结束，历时3小时零3分钟。本次演习有如下几个特点：一是领导高度重视，公司经理、机电经理、生产经理、总工程师亲自指导和观摩了本次演习，机电技术部、生产技术部、安全监察部、通风科等主要职能部室的负责人都能根据各自职能切实担负起责任；二是本次演习没有提前通知调度及各生产单位，重点检验了抢险处置单位在事故处理过程中的组织能力、反应能力和协调能力现场反违章措施的落实，真实反应出各个部门及单位的综合应急处理实力；三是模拟了矿井大面积停电，面广、点多、线长，难度较大；四是将事故演习的调度指挥场所设置在调度室，再没有任何图纸和资料下进行，演习调度全凭逻辑推理参与本次演练。现将各小组演习情况总结如下：

一、调度室（即领导小组）组织过程：

本次反事故演习领导小组高度重视，组织得力，演习调度员在演习过程中，态度认真，对矿井供电系统比较熟悉，对故障的判断基本正确、汇报及发布命令基本妥当。

调度过程：

本次演练主要也是对矿井在出现大面积停电后人员升井能力的一个考验，井下开始撤人于12:05分起通知，井下各地点全部通知完毕时间为12:15分，总计用时10分钟，井下人员全部升井时间为13:35分，总计用时1小时30分钟。

存在和暴露的问题

本次演练调度室调度员协调、组织、调度能力较强，但记录书写较为混乱，发布调度命令不果断。

二、机运队 抢险救援过程：

故障抢修反应速度：12:07分接到调度通知，矿井主斜井井筒100米处顶板塌方，入井Ⅰ、Ⅱ电缆被砸断，队部立即组织抢修人员领取材料及配件于12:17赶到事故现场，下午13:44分事故处理完毕，总计用时1小时37分钟。

恢复供电过程：

在电缆故障处理完毕之后，各级变电所配电工按照调度命令于13:48分由上级至下级依次开始复电操作，井下全部恢复供电于15:02分结束，总计用时1小时14分钟。

该次反演练机运队行动迅速，现场事故处理合理得当，恢复供电过程操作正确、有序，工作负责人等均按要求赶赴抢修及配电现场，抢修人员及抢修材料工器具满足抢修需要，各级变电所配电工能坚守工作岗位，听从指挥。

存在和暴露的问题

抢修方法和作业步骤未向作业人员交待清楚，复电过程中区队未进行详细的操作记录，在今后的实际抢修过程中应该加以改正。

三、通维队

因井下大面积停电，掘进及开拓工作面局部通风机停运达2小时，工作面瓦斯超标，通维队根据事前编制的《瓦斯排放安全技术措施》于12:57分开始排放瓦斯，于14:00分结束，总计用时1小时零3分钟。

存在和暴露的问题

通维队在排放瓦斯时能够严格按照《瓦斯排放安全技术措施》进行排放工作，人员组织得当，技术措施到位，但其维护的监测监控系统备用电源存在电量不足等问题，希望在今后的日常管理、维护过程中加强检查力度，杜绝此类问题再次出现，保证矿井监测监控系统安全运行。

四、其它部门及人员

其它配合部门及生产区队基本能够按照演练领导小组命令完成各自任务，相互协调配合得当，均能够听从调配指挥，井下带班各级领导干部切实负起了责任，反应迅速，组织得当。

五、评价 成功之处：

⒈本次演练内容包括：事故响应能力、人员升井能力、事故处理能力、瓦斯排放能力、恢复供电能力等，从本次演练可以看出，矿井在突遇大面积停电事故后能基本做到忙而不乱，有效提升了各个部门及人员的事故应急处理能力。

⒉本次演习从事故单位接到调度通知到演习结束共花费时间共183分钟，应该说从反应速度及处理事故直至恢复供电过程来讲是及时的、成功的。

3、所有人员在接到大面积停电通知后，能够有秩序的按照操作规程进行操作。并及时向调度室报告情况。

4、配电工能够切实负起责任，在关键时刻保持镇定，胆大细心，能按章操作、准确停送电。

5、矿领导及科室领导值班能坚守岗位，得到消息后能及时赶到调度室坐镇指挥，保持救援抢险工作有条不紊进行。

6、本次演习完成各项预定任务，达到了预期效果。不足之处：

1、局部地点没有设专人接电话。

2、个别员工接到电话在撤离过程中行动缓慢。

3、监测监控系统备用电源电量不足，影响了正常监控。

4、部分记录填写不认真，书写混乱有漏项。

陕西双龙煤业开发有限责任公司

机电技术部

二

学校临时停电应急预案 篇6

为了有效应急处置学校内可能发生的停电事故，合理安排学校管理工作和教学活动，确保正常的教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护学校稳定，特制订本预案。

二、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

1、电管部门事先通知的停电：

(1)办公室或后勤处必须事先提前半天通知相关部门做好准备工作。

(2)后勤主任会同食堂负责人做好食堂停电时所需柴油等物资的储备工作。

(3)配备并定期检查停电时的应急照明灯、微机房的应急电源。

(4)值班领导和教师在第一时间赶到所在的责任区，对学生进行秩序维持或疏散工作。

(5)如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动。

2、事先未接通知的临时停电：

(1)在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知后勤处安排好膳食、备用电源、准备照明用具;通知学工处安排好值周值日教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理;通知后勤处安排好教学信号，不得因停电影响教学工作;同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。

(3)正在使用的教学设备、照明电源，应立即关闭。

(4)微机室及各办公微机要做到随时存盘，避免因停电导致资料丢失。

(5)管理资料、教学用资料的打印、复印在有电期间及时安排，不因停电而影响工作。

(6)如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，根据情况组织班会活动或继续安排自修。如果事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任、值日老师到班维持秩序，一边迅速通知后勤部门购买有关物品。和供电部门保持密切联系，若明确得知短时间内不能来电，可根据实际情况，由停电事故处理领导小组、值班教师和班主任共同维持学生秩序提前到宿舍就寝。

(7)夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥善管理，做到“停电多巡查，来电及时设防”。

学校应急疏散演练预案 篇7

以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震（火灾等）应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。

二、目标任务

提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震时，钻到课桌底下；火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴等）。（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。

三、疏散对象：附小全体师生

四、演练时间：2011年3月16日下午第二节课

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。

六、具体实施过程

1、正式演练前一周准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。

（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、演练分两步进行：

预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。

第一步：先让学生及时钻到课桌底下（发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴）。动作要领：

开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。（教师喊：“着火了！快用湿布捂住鼻子和嘴！”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿，捂住鼻子和嘴；教师打开教室门，检查学生的同时自己按要求做好。）

第二步：撤到安全地带。

（1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。（火灾时，直接将凳子放到桌子底下）

（2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师

3、正式演练前一天。

（1）由学校校长进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。（火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒）

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。（火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴；第二次号令表示开始撤离。

（2）学生回到各自的教室。

4、正式演练

（1）就地避震：

听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴）

（2）安全撤离：

听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。

七、各班安全撤离路线：

（1）各班分别从教室前后门撤离（1-4排学生走前门，5-8排学生走后门，在楼道中自动成单队沿规定路线撤离。）

（2）南楼学生撤离路线：

1楼从东到西共5口教室，分别是东1--东5教室；2楼--4楼从东到西分别是9口教室，分别称为东1--东9教室。例如：1.1教室是一楼东边第一口教室，我们就称为东1教室。（可以参照教室内门后张贴的逃生示意图）

1楼：东

1、东2（1.1、1.2）教室学生从东侧门厅（南阶梯教室处）走南门撤离；东3（1.3）教室从中间门厅走南门撤离；东

4、东5（1.4、1.5）教室从西门厅走南门撤离。

2-4楼：东

1、东

2、东3教室学生从东楼梯至一楼走南门撤离。（顺序：从1楼到4楼）

2-4楼：东4东5东6教室学生从中间楼梯至一楼走南门撤离。（顺序：从1楼到4楼）

2-4楼：东

7、东

8、东9教师学生从西楼梯至1楼走南门撤离（顺序：从1楼到4楼）

中间楼学生撤离路线：

1-3楼：东1教室学生走东楼、沿着走廊向北从东楼的北大厅向东撤离。

1-3楼：东

2、东3教室学生从中间东侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。

1-3楼：东

3、东4教室学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅西侧从南门撤离。

4楼：西

1、西2教室（6.6、6.7教室）学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。

北楼学生撤离路线：

幼儿园西

1、西

2、西3教室学生从西门向北撤离；东

1、东2教室学生从东门向北撤离

4.14.24.34.44.54.64.7教室学生从西侧楼梯至一楼走南门撤离。

（顺序：从2楼到4楼）

（3）学生安全撤离地点：

南楼学生从楼南门东、中、西3个门口迅速撤离到操场南边中间位置。

1、东楼梯撤出的班在操场东侧，由东向西顺序是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。

2、中楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.43、西侧楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7

鞠福霞主任在此协调班主任组织好学生。

4、中间楼学生沿学校东楼南侧大厅迅速撤到操场南边东部，由东向西排列顺序是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。

滕健主任在此协调班主任组织学生。

5、北楼四年级学生迅速经过2号、3号教学楼西侧通道撤到操场南边西侧，学生由西向东排列顺序是4.14.24.34.44.54.6

吴忠玲主任在此组织学生

6、幼儿园大

一、大

二、中一班学生出教学楼后迅速撤离到园外南北大路上，秦玉生园长在此组织；中

二、中三班学生出教学楼后迅速撤离到学校柿子园处。由刘学梅主任在此组织。

7、各班组织学生秩序的两名教师待学生全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带，班主任负责清点学生人数；秦迎弟主任负责从东教学楼进入操场的学生秩序；王长增主任负责从教学楼西侧进入操场的学生秩序；崔志祥主席负责从南楼进入操场的学生秩序；刘化德、王秀丽、袁崇海负责监督整个演练过程。

八、演练时教师具体安排：（责任到人，由于牵涉人数众多，可能存在疏漏，请大家会后及时反映）

十、有关注意事项

1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。

2、演练一定以口令（广播、电铃、哨声）为准，有组织、有纪律地进行。

3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。

实验学校防汛演练应急预案 篇8

在日常学习、工作抑或是生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，可能需要提前进行应急预案编制工作。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的实验学校防汛演练应急预案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

实验学校防汛演练应急预案1

雨季即将来临，时有强降水过程，甚至会出现大到暴雨，极易引起山洪爆发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。洪涝灾害是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害，在汛期极易引发崩塌、泥石流等地质灾害。事关全校师生生命财产安全。为确保学校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级教育局和中心校有关防汛文件精神，特制定防汛应急预案。

一、指导思想和要求

牢固树立安全第一的思想，对汛期的安全工作，其严峻形势要有充分的估计，思想上要有充分的认识，工作上要有充分的准备。要坚决克服麻痹大意思想，立足大洪灾，立足高险情，宁可信其有，不可信其无，宁可信其大，不可信其小，立足校园，精心周密部署，明确职责分工，不断建立健全安全工作机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命安全放在首位。认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作，维护好校园社会治安，确保稳定、安全的良好环境。

二、工作原则

防汛救灾工作在上级部门的领导下，坚持统一指挥、统一调度，分级分部门负责，以保障广大师生生命财产安全为首要目标，坚持”安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，做到及时安排，及时布置，及时抢险。

三、应急处置指挥机构及职责

（一）成立学校防汛救灾领导小组及职责

组长：

副组长：

成员：

职责：领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向教育局领导汇报，请求指示；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

（二）学校防汛救灾领导小组下设应急小组：

1、防汛抢险、安全保卫组：

组长：X

成员：

2、救灾安置、后勤物质保障组：

组长：

成员：

3、通信联络、灾情统计组：

组长：

成员：

四、报告制度及程序

学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案。并立即报告教育局。学校在最短时间内写出灾情书面报告，报告灾情情况，灾区已采取的措施和灾情控制情况以及报告人、报告单位，灾情现场情况发生变化后，学校应及时进行补报。

五、工作安排及措施

（一）预防为主，排除隐患

要有针对性地对师生开展汛期安全教育、增强防范意识和自救自护能力。要求学生不能到江河湖、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地区游玩，做到防患于未然。汛期强风暴发生时，学校根据校内的地质环境、低洼地带、操场、校舍和易发生倒塌、滑坡等地方进行全面排查，不留死角，发现问题及时上报。学校根据天气情况及时做好防灾部署工作，做到早准备、早预防，严防洪涝、地质灾害给师生造成人身伤害。

（二）加强巡查，确保汛期防汛值班制

安排领导带班，值班人员要保持24小时通讯畅通。值班人员必须注意收听收看当地天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位班主任，做好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。并要认真填写值班记录，交班时要手续清楚，签名移交下一班。

（三）加强排查

汛期期间学校要组织人员对校区进行全面检查，封堵、关闭危险场所，并设立醒目的警示标志。

（四）加强宣传

做好防汛宣传工作，加强对学生自我保护的安全教育。学校要有计划、有重点地搞好教师、学生的安全教育工作，增强师生的防汛安全意识，特别是加强师生应对突发自然灾害自我保护的安全教育。

（五）防汛抢险队注意事项

防汛抢险队成员要保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，全力抢搬学校的教学物资。

（六）停课工作安排

学校接到上级的停课指示后，对学生进行安全教育，在安全的前提下疏散学生；对无法回家而在学校停留的学生，学校要做好学生饮食、卫生等方面的工作。

（七）汛期学校突发事件措施

如若学校受淹，待洪水开始退落时，及时组织人力物力，清扫污泥垃圾。同时要做好卫生防疫工作，预防各类传染病的发生。学校要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。对在预防、处置学校突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人或有特殊贡献的个人，给予表彰和奖励。

六、注意事项

1、防汛救灾的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、不能组织学生参加救灾。

实验学校防汛演练应急预案2

为了搞好我校的防汛抗旱工作，根据《兴义市教育局关于做好2022年全市教育系统防汛抗旱工作的通知》的指示精神，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、指导思想

我校防汛抗灾工作在教育局、黄草中心校的统一领导下，以减轻学校财产损失，保护学生生命安全为目标，积极有效地预防和救援，确保汛期学校安全。

二、成立防汛抗灾工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

学校防汛抗旱领导小组下设办公室在学校安全办。

学校校长是第一责任人，分管安全的副校是直接责任人，办公室及组成人员，负责日常工作，资料上报等工作。

三、防汛抗灾工作职责：

1、认真贯彻执行教育局防汛抗灾指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛抗灾工作小学防汛应急预案小学防汛应急预案。实行防汛抗灾责任学校校长负责制，学校校长为防汛抗灾安全第一责任人，快速、及时、有效地处置学校防汛抗灾工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保全校师生汛期安全。

2、组织足够的防汛物资，根据出现的险情，提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为学校防汛工作提供科学依据。

3、负责检查、监督学校防汛措施的落实情况；负责检查、监督学校防汛抗灾物品的准备；负责做好学校防汛抗灾的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡小学防汛应急预案默认。

四、防汛抗灾工作要求及措施：

1、防汛抗灾工作领导小组具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、及时关注和通知雨情、汛情等情报。做好防汛抗灾宣传工作，提高全体师生的防汛抗灾意识，确保师生无伤亡。

3、防汛期间要保障通讯畅通，班子成员和值班人员做到二十四小时电话畅通。带班领导，值班人员要坚守岗位，不离岗、脱岗。

4、物资准备：根据本校实际情况，要储备一定量的防洪抗灾物资，如：编织袋、沙石、锹、手电等小学防汛应急预案小学防汛应急预案。

5、及时掌握险情，一旦学校发生灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从组长的指挥，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

五、具体应急预案

当气象台发布暴雨警报时，学校防汛抗灾工作领导组成员全部到位。及时向老师通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。学校根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛抗灾应急措施，组建防汛抗灾抢险队伍，落实抢险物资。

当遇暴雨突发性灾害天气时，学校迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。学校应及时把师生受伤情况在第一时间报告上级有关部门。

实验学校防汛演练应急预案3

为了及时应对洪涝灾害，提高我校对暴雨等突发自然灾害的快速反应和防汛应急处置能力，最大限度地降低灾害带来的损失，保障汛期师生生命安全和学校财产安全，根据北京市教委，全国妇联等上级文件精神，结合我校实际，制定本预案。

一、工作原则

（一）坚持以人为本、依法防汛，把最大程度地保护广大师生的生命安全放在首位，努力消除各类次生、衍生灾害，把可能产生的安全风险控制到最低，将因洪涝灾害引起的损失降到最低。

（二）防汛工作实行校长负责制，统一指挥，分级分部门负责。

各部门防汛工作受校防汛指挥部的监督和指导。

（三）坚持安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合的原则，加强宣传教育和培训演练，不断完善组织体系。

（四）坚持因地制宜、结合实际、突出重点，科学组织、快速反应、果断处置的原则。

二、应急组织体系与职责

成立中华女子学院防汛应急指挥部，负责汛期学校内部应急防汛工作。

（一）学校防汛指挥部：由总指挥、副总指挥和成员处室组成。

总指挥由校长担任，副总指挥由主管后勤副校长担任，指挥部下设办公室，办公室设在后勤物业值班室，负责人由后勤管理处处长担任。

（二）成员：校办公室、后勤管理处、宣传部、保卫部、基建处、工会、学生处、国有资产管理处、教务处、现代教育技术中心及各校区负责人。

（三）主要职责分工

1、总指挥：负责学校防汛应急指挥部的领导工作，对我校防汛应急工作实施统一指挥。

2、副总指挥：协助总指挥做好学校防汛应急工作，主要负责协调各部门防汛工作，监督检查防汛应急预案落实情况。

3、办公室主任：

办公室主任在副总指挥的领导下进行工作，负责修改、完善防汛预案，每年对防汛组织机构和防汛物资采购、存放、管理进行定期检查，协助副总指挥组织抢险和救灾工作。

4、成员处室的主要防汛职责

（1）校办公室职责：在学校总指挥的领导下进行工作。根据北京市教委防汛预警发布等级和学校防汛形势严重程度，在总指挥授权的情况下，利用学校网络和手机向防汛指挥部成员发布防汛预警信息。协同相关部门处理救灾事宜的善后工作，完成正、副总指挥安排的其他防汛工作任务。

（2）后勤管理处职责：负责制定学校具体防汛应急预案，组织实施、部署学校汛前防汛准备工作；组织对学校的汛前准备和度汛工作落实情况开展指导、检查和监督；根据预警信息做出应急响应，组织落实学校防汛应急指挥部的决定；负责收集、分析、处理汛期中的有关信息，及时上报重要信息，负责汛期信息上传下达工作。

（3）宣传部职责：负责汛期学校防汛宣传和防汛突发事件对外发布工作。

（4）保卫部职责：负责维护发生防汛突发公共事件后校园安全工作，及时组织保安队参加学校防汛工作。

（5）基建处职责：负责学校内基建项目的全面防汛工作。

（6）工会职责：积极协助相关部门进行抢险救灾工作，负责受灾职工和困难教工的求助物资的发放，协助相关部门处理好善后工作。

（7）学生处职责：组织、指导学生进行防汛自救和避险工作，积极配合相关部门开展救灾期间的宣传和思想工作，积极参加学校灾后善后工作。

（8）国有资产管理处：负责汛前防汛应急物资装备、灾时防汛物资应急配备和灾后学校重建工作中教育教学设备的采购工作。

（9）教务处职责：根据防汛预警等级及实际汛情情况，维护教学秩序，修改汛期课程计划，根据汛情严重等级程度，提出停课等措施。

（10）现代教育技术中心职责：根据汛情等级程度对实验室采取相应的保护措施。防止实验设施、设备、器材、电源短路和淹损等。

（11）各校区负责人职责：在学校防汛指挥部的统一领导下，全面负责本分校区的防汛工作。根据本分校区实际汛情，制定防汛预案，采取相应防汛措施，各负其责确保师生和财物安全。

（12）学校防汛救灾工作人人有责。其他各部门、院系自行对所属管辖的单位人员和财产组织防汛、救灾，防止灾害造成人员伤亡和财产损失。

三、防汛重点部位及物资配备

我校位于北京市朝阳区大屯姜庄湖地区，整体处于地势较低区域，学校总的地形是西北高，南面低，地形高程相差1。6米，公寓区相对较高，主楼及大门口相对较低。因此，综合考虑，确定以大门口配电分界室、主楼配电室、热力交换站、教图楼配电室及热力站。3号学生公寓地下室及配电室、1号学生公寓地下室、2号学生公寓楼地下室为重点部位。学校应常年配备沙袋、水泵、临时电源、发电机、雨衣，雨鞋及防汛用照明手电等物资。

四、汛情预警响应

根据市防汛应急指挥部办公室汛情预警级别的确定。用蓝色、黄色、橙色、红色加以表示预警级别。由低到高分别代表一般、较重、严重、特别严重四个等级。

（一）蓝色汛情预警响应：

1、学校防汛应急指挥部正、副总指挥带班，物业值班人员密切关注，24小时值班、确保信息畅通。

2、严格落实学校防汛预案，密切关注汛情动态。

3、如遇假期，要启动信息传达机制，将有关信息、通知及时传达。

（二）黄色汛情预警响应：

1、学校防汛应急指挥部正、副总指挥到岗。及时督促、检查防汛办公室及防汛队伍准备到位，根据强降雨发生区域、重点防汛部位及降雨趋势，询问实时汛情、险情和灾情。各相关部门加强巡查，发现问题及时组织处置。

2、有关部门加强对临时建筑、在建工地、边坡基坑、地下工程、危旧房屋等巡查；加固户外装置，拆除不安全装置，切断危险的室外电源；提醒在校内从事楼宇清洗、建筑施工等高空作业采取专门的保护措施，必要时可以暂停作业；通知有关人员做好避险准备。提醒师生尽可能减少外出。

3、物业值班人员要重新检查学校校舍门窗关闭情况和学校用电安全情况，发现异常，马上整改，及时消除隐患。

4、各有关部门保持信息畅通，及时上报汛情、险情。

（三）橙色汛情预警响应：

1、学校有关领导、各有关部门和工作人员全部上岗到位。

2、防汛办要利用网络提醒师生员工尽可能不要外出，防止高空坠物伤人等事项；学校停止一切户外活动和室内大型集会。根据汛情发展情况，汛情影响区域内各学校可自行采取全面停课措施，并上报上级教育主管部门防汛应急指挥部备案。

3、学校防汛应急抢险组队待命，加强安全巡查力度，重点巡查热力站、配电间、危险品仓库、图书馆、计算机房、实验室、学生宿舍、校内高架电线等部位防风、防水、防雷、防漏电等准备工作。

4、校内建设工地按照市建设行政主管部门的规定和要求停止施工，并落实相关安全措施，尤其是对塔吊、脚手架等建设设施进行加固或拆除；校内工地临房、危棚简屋等处人员按预案撤离转移至指定安全地带。

（四）红色汛情预警响应：

严格落实市教委防汛应急指挥部、市防汛应急指挥部的统一部署，组织好各方面力量做好学校内防汛工作。

五、应急结束及善后处置

（一）根据校指挥部的指示，确定应急处置工作结束。

各部门及时检查了解受灾情况，第一时间向学校防汛应急指挥部汇报情况，学校及时向市教委防汛应急指挥部报告受灾损失情况。

（二）各部门应抓紧组织人员对灾后校园进行大扫除。

对受损失较严重的门窗、屋面以及操场、围墙、宣传栏、自行车棚等，应及时提出整改方案并逐级上报，抓紧落实尽快恢复教育教学工作。

（三）调查和总结

学校防汛应急指挥部要针对防汛工作的各个方面和环节进行定性和定量的总结分析和评估，积累经验，查找问题，从防汛工作的各个方面特别是薄弱环节提出改进措施，完善防汛应急预案，并按规定将工作总结上报有关部门。

六、宣传教育、培训和演练

（一）学校防汛应急指挥部积极参加关于应对防汛突发公共事件的宣传教育和培训，并根据需要对各成员组织相应的教育和培训活动。

（二）根据市教委防汛应急指挥部的部署开展防汛突发公共事件应急演习、演练。

（三）加强对学校师生防汛知识的宣传教育，组织开展师生员工应急避险演练，增强师生应急基本知识、提高应急技能，提高师生员工安全防范意识和自我保护能力。

七、表彰与惩罚

学校防汛应急指挥部对在防汛突发事件应对工作中表现突出或做出贡献的先进集体和个人按照有关规定进行表彰；对因工作失误造成损失，或因玩忽职守、失职、渎职等违法违纪行为延误防汛突发事件处置，造成重大影响的，要会同相关部门，对有关责任人进行行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

本预案由后勤管理处编制和解释，自发布之日起实施。

实验学校防汛演练应急预案4

为了切实做好学校的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、防汛抢险救灾工作领导

小组组长：

副组长：

组员：

二、防汛抢险救灾工作领导小组职责

具体负责本校的防汛工作，灾害发生后，做好校舍的安全检查工作以及周边地质排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

（一）防汛抢险救灾工作领导小组成员需在统一指挥、统一组织下，校长总负责，分管领导具体负责。

（二）成立防汛抢险队

队长：

队员：

（三）报警程序

学校值班室→学校校长→学校防汛领导小组→报告上级部门

（四）防汛抗台工作安排及措施

1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇特大暴雨，主要领导、班子成员及相关老师必须到岗。

4、总务处要对校舍与排水设施进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班级要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带及未进行排水改造地区的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5、防汛领导小组与抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，抢搬学校的设备物资。

（五）注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加防汛救灾。

3、抢险队人员不够时，领导小组应及时委派其他教师参加防汛抢险。

实验学校防汛演练应急预案5

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。为大家分享了学校防汛工作应急预案，欢迎借鉴！

为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、成立防汛领导小组

组 长：吴生涛

副组长：王鑫 张春明 卫红新

组 员：周建国、赵正涛、王蒙、许运涛、员民芳、王晓武、王建华、崔江涛、梁东辉

领导小组的职责：

具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质的排查，积极与周边单位联系、协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险队

队 长：王晓武

副队长：王建华、崔江涛、梁东辉

组 员：贺相杰、肖高阳、张建民、李建乐、赵国锋、翟晓妞

韦敏霞、杨淑琼、各班主任

三、报警程序

学校当日值班领导（班主任）→学校校长→学校防汛领导小组→报告上级部门

四、防汛工作安排及措施

1、成立学校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4、总务处要将所有校舍进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时整改。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件，尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，抢搬学校的教学物资。

五、注意事项

1、抗洪的`首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

实验学校防汛演练应急预案6

一、指导思想

以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实岱岳区工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

二、防汛措施

1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）

3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师）

4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防洪工作领导小组

组 长

组 员：

防汛工作领导小组的职责：xxx

负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在总务处办公室。

四、各职能小组职责

指挥组：xx

职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。

通讯组：xx

职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

疏导组：xxx

职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至四层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。

抢救组：xx

职责： 负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。

器材保障组：xxx

职责： 协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

排水组：xx

职责；积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。

联络组：xxx

职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。

五、物资及工作保障

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。

3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以保汛情传递畅通。

实验学校防汛演练应急预案7

为了切实做好防汛工作，认真落实学校安全事故防范措施，加强学校重大安全事故应急救援工作，迅速、有序、高效地处理汛期安全事故，确保在第一时间集中全部力量投入抢险救助，尽最大努力减少人员伤亡及财产损失，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地保障师生和学校安全，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、应急机构的组成1、成立学校防汛工作领导指挥部

防汛总指挥：xx。

副总指挥：xx。

成员：xx。

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。

(3)汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，此时把防汛灾害造成的损失降到最低点。

(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、预警响应行动

1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其就是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学，此时遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

三、防汛应急行动

1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报信号，组织仍滞留在各种建筑物内的所有师生撤离。各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。

(2)迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，此时及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及办事处党委政府。

四、专业工作小组及职责

1、组织协调组

组长：xx。

成员：xx。

工作职责：研究政策和措施、提出工作建议，为指挥部决策提供参考;制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施;协调与应急救援相关的工作关系;此时全面了解掌握事态发展的相关信息;完成指挥部交办的其他工作任务。

2、应急救援组

组长：xx。

成员：xx。

工作职责：组织维持事故现场秩序;组织稳定事故现场事态;组织救助现场伤患人员;组织人员救送伤患人员入院就医;随时掌握伤患人员治疗情况等。

3、后勤保障组

组长：xx。

成员：xx。

工作职责：负责全县应急救援物资保障工作;对应急救援工作的经费支出提出预算方案;督促检查应急救援各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务;完成领导小组的其他工作任务。

4、事故调查处理组

组长：xx。

成员：xx。

工作职责：进入事故现场进行调查;查明事故原因、经过;查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪;此时接待听取事故伤患人员家属意见;依法研究提出事故善后解决办法等。

5、宣传信息组

组长：xx。

成员：xx。

工作职责：负责领导小组相关工作的文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理;负责领导小组有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档;收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的.传阅、相关材料的记录、存档、留存;建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作;完成领导小组交办的其他工作任务。

6、应急小队成员：xx。

五、报警程序

1、学校当日值班领导及时向xx校长汇报。

2、学校防汛领导小组。

3、具体领导报告上级部门。

六、灾情稳定后的工作

1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。

2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有住所、有饭吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。

3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，此时并建立受灾校舍和恢复修建台帐;确定修建对象，配合政府制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。

七、注意事项

1、抗洪的首要的任务就是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

实验学校防汛演练应急预案8

一、我校周边水利基本情况

我校位于火车站后身，涂庄铁路桥洞是学校必经之路，地势险峻，车辆繁多，洞内常年积水，雨季更是齐腰深水，对教师和部分学生造成极大的威胁。另外，我校所处涂庄村西部有一个水库，无人看守，经常有孩子到那里去洗澡，极易造成溺水事故，对我校学生来说，是一个很大的安全隐患。我校校舍老化陈旧，年久失修，房子有裂缝，也存在着安全隐患。

二、防汛工作的指导思想及措施

防汛工作的指导思想是：将防汛工作摆上重要位置。坚持“安全第一、预防为主”的原则。防汛工作措施是：①落实防汛一把手责任制，实行“统一指挥、分工负责、积极指导”的原则;②汛期排洪渠道严禁堵塞和堆放杂物;③保持防汛道路畅通。

三、防汛工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx姣指挥部：任务是组织抢险和师生的安全转移工作，及时向上级汇报汛情的发展情况，与后勤指挥部协调抢险人员及防汛物资安排。

指挥长：xx

下设2个小组：

技术参谋组：任务是掌握风情、雨情、水情。密切注意天气变化及汛情、险情的。发展，当好参谋，提供抢险决策方案。

组长：xx

成员：xx

抢险组：任务是抢险，并把险情及时报告总指挥。

组长：xx

成员：xx

后勤指挥部：负责组织协调和保障防汛物资供应。由潘桂花负责。

四、临灾及出险时应急行动方案

如遇阴雨天，首先派党员冯玉姣老师到南面桥洞进行勘察，确定师生通过无危险，才能将学生放走，如不能安全通过，则安排师生选择其它路线;建立学生联系网络，通知家长进行接送，或作其它安排，确保师生安全。

暑期及节假日要对学生进行安全教育，告戒他们不要到水库等地去玩耍、游泳，如去一定要有大人同去。

当可能出现险情时，相关人员要加强值班及巡逻，并向上级和村委会汇报。

出现险情时，迅速组织抢险，并及时报告教育局、学区。

防洪抢险基本要点：

1、学校准备沙袋、石块等物资，以备急需。

2、经全力抢险无效后，要视险情发展，迅速转移师生，抢险队伍要负责组织指挥转移。

转移要遵守的原则：向高处走，向没有河流的方向就近转移。

实验学校防汛演练应急预案9

一、指导思想和要求

坚持以对党和人民高度负责的精神，充分深刻认识防汛工作的重要性，实行防汛责任单位、学校领导负责制，坚持“以人为本、安全第一，以防为主，常备不懈”原则，做到组织机构健全，学校安全底数清，重点环节重点部位明确，措施得力，切实做好各项防汛抗旱工作，确保学校安全度汛。

二、防汛措施

(一)日常工作

1、各校要及早制订切合实际的防汛应急预案，分工明确，责任到人。要准备防汛必要的工具和物资，密切注意气象水利部门的汛情通告。

2、各校要加强对师生防汛知识的宣传教育，通过教职工例会、国旗下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生，提高全校教师的防汛工作能力和学生的自救互救能力。

3、各校要认真进行汛前检查。校（园）长要亲自带队，联系所在镇党委、政府和助镇帮校干部，对学校建筑物、围墙、排水系统、校内施工场地、校园周边山体、危桥险路、村小防汛等进行一次拉网式检查，采取积极有效的措施，把隐患消灭在萌芽状态。

4、各校要加强对学校图书、电教、仪器设备、贵重物品的防护工作，对图书室、电脑室、实验室要严格管理，特别要注意危化药品的安全存放，切实做好防水防潮等工作。

(二)救灾应急工作

1、学校的应急行动

（1）一旦发生险情，各校领导在及时向教育局、所在镇党委政府报告的同时，立即启动各自的防汛应急预案，学校职能部门必须服从指挥，协同作战，全力应对，确保师生员工的安全和减少校产损失。

（2）按照预案迅速转移受灾学生，安排他们的学习、生活，协助有关部门做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

（3）加强对校舍及附属设施的监测监控工作，妥善安排灾后教育教学工作。

2、教育局的应急反应

（1）教育局在接到学校灾情报告后及时向区委、区政府及相关部门报告灾情。同时，立即启动应急预案，赶赴受灾现场，准确掌握灾情，及时传递信息。

（2）指导受灾学校迅速转移师生，慰问安抚受灾师生，协助有关部门合理调配食品、饮水、衣物等救灾物资，确保救灾物资及时分发到涉及学校。

（3）根据救灾工作的需要，动员社会各界向受灾师生开展捐款捐物活动或向有关部门提出救助申请。

三、教育局防汛领导小组及成员职责

组长：在区政府防汛办公室的领导下，贯彻执行区防汛指挥部指示精神，全面指挥各校园防汛工作。

副组长：根据各校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险现常联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，协助学校组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动。