美丽的梦想优秀作文

美丽的梦想优秀作文（通用11篇）

美丽的梦想优秀作文 篇1

世界上有很多职业，比如医生、老师、消防员、护士但如果你若问我的梦想是什么?我会告诉你我的梦想是当一名生物学家。

我从小就喜欢摆弄花草，热爱大自然的我总是对自然界中各种各样的生物充满着未知的好奇，我常常在闲暇之余捕捉空中飞行的小虫，观察它的样子、形态、生活习性等等。我也喜欢自己亲手栽种花草，时常独自一个人漫步在花坛中仔细观察它们的生长，探究它们生存的环境。

我的梦想是一位著名的生物学家，因为我对生物学很感兴趣，我想投身研究生物界的奥秘，生物界对我充满了无限的好奇心，我迫切想知道生物界有多么的奇妙!说不定在将来的某一天我还能让更多的人也对生物界充满求知欲呢!

就这样，为了实现我的梦想，我买了许多跟生物界有关的书。每当作业完成的时候我就把书翻开认真品读，以后我要好好学习，努力奋斗，我相信只要我不懈地追逐，我的未来一定不只是梦!

怀揣美丽梦想争当优秀少年 篇2

这几项要求读起来朗朗上口，很好记，而且我们也容易做到。我们少年儿童的主要任务就是学习。学习不仅可以增长我们的见识，拓宽我们的视野，还能够让我们了解到各方面的資讯。我们越来越体会到学习各种各样知识的重要性。只有努力学习，才能让我们那许许多多的美梦成真，才能让中国走向世界的前列！

我们也应该热爱劳动。现在的我们早已知道做不得小公主、小王子了。我们在劳动中体会其中的辛苦，我们更在劳动中磨练了自己的意志！班级里、学校里、社区中活跃着我们劳动的身影。我们深知劳动的可贵，我们因为自己积极参与劳动而感到无比的光荣！

我们热爱自己的祖国！我们知道今天宽敞的教室、整洁的校园离不开祖国人民对我们的关心；我们会因为莫言成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人而感到自豪；我们会和大人们一起关心四川芦山地震的近况；我们也会为自己所在的普陀区创建全国卫生城区，用我们的小手为她添砖加瓦……我们深深地爱着我们的祖国！

美丽的梦想作文 篇3

教师，是一个伟大而又平凡的职业。有人把老师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发。

起初我想当一名老师，是因为我觉得当老师很有威严，可以在讲台上滔滔不绝地讲课，在黑板上洋洋洒洒地写字，还可以春风化雨般的滋润学生的心田、义正言辞地教育学生。所以，当老师的梦想就在我的心里牢牢扎下了根。当我再长大一些的时候，这个愿望就愈发强烈。

有一次放学时，我因为留下来打扫教室而走得晚，这时我路过老师的办公室，发现里面的灯还亮着，原来是老师在里边批改作业。看到这一幕，我不禁热泪盈眶，老师为了我们是这样的劳累。我下定决心要成为一位这样的老师：用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁；用自己的汗水帮助孩子实现自己梦想，让孩子的父母脸上露出灿烂的笑脸。

我要成为园丁，让我的学生汲取知识的养分，茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热；我要成为粉笔，哪怕磨尽自己、染白双鬓，也要让学生学到知识、感到充实。

我的美丽梦想作文(集锦) 篇4

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的美丽梦想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的美丽梦想作文1

每个人都有一个美好的梦想，当然，我也不例外。我的梦想，就是成为一位伟大的科学家，为人类造福。

如今全球气候变暖，导致地球海平面上升，百分之三十的城市面临即将被淹没的危险；气温的增高可以帮助滋生细菌，使人类的发病率和死亡率增加……我做为一名科学家，就有责任帮助人类逃脱各种灾难的困扰。于是，我便在大家的意见下，画出了一幅简单的“地球气温控制卫星”的示意图。

这种卫星外型美观。它小巧玲珑，形状奇特，就像一只可爱调皮的小兔子。它穿着一身金光闪闪的镀金“外套”，“长”着一双巨大而有力的银色翅膀，可以自行飞上太空。它的体内装有一个“超能地球温度调节器”，它通过测量来确定地球温度的增加或减少。如果气温持续偏高，它就会发出“嘟嘟嘟”的警报声，以提醒“卫星控制实验室不”的工作人员。只要工作人员一听到警报，就会立刻打开“卫星工作软件”，点击“减少温度”字样，然后输入密码，就可以减少地球气温了。

瞧，这就是我的梦想。

我的美丽梦想作文2

我叫黄婕，是响水实验小学的一名学生。我是一个天真、活泼、热爱学习的小女孩。

我很喜欢舞蹈，小时候，我看见电视上有阿姨在舞台上表演舞蹈，她们穿的衣服都很漂亮，舞姿也非常优美。我看着看着就入迷了，跟着她们在电视前手舞足蹈的学起来，从这个时候开始，我就一直梦想着有一天自己也能登上大大的舞台，穿上美美的衣服，在大家面前跳舞。

大班的时候，学校组织“六一儿童汇报演出”，我很幸运的被老师选出来跳舞，我的心里别提多开心了。每次老师教我们跳舞的时候，我都很认真的跟着老师学，老师做什么，我就做什么。有时候在家里我也会一遍一遍的跳给爸爸妈妈看，因为我喜欢着中国跳舞的感觉，当我穿上白白的舞裙的时候，我就感觉自己像一只白天鹅。舞蹈给我带来了欢乐、开心，就算再辛苦，我也愿意跳舞。

我有一个梦想，就是成为舞蹈家，我幻想着有一天，我成为舞蹈家，在大大的舞台上用舞蹈来展现自我。我还要求了爸爸妈妈让我在暑假的时候去学习舞蹈，就算再辛苦、再累我也会坚持下来，因为我心里喜欢它，我想用舞蹈来表现自信的我、美丽的我、开心的我。成为一名舞蹈家，这就是我的梦想！

我的美丽梦想作文3

他们带着满腹经纶走来，轻轻悄悄的捧着知识的水壶，浇向下一代茁壮成长的幼苗；他们，被世世代代的人们所敬仰，被称为“人类灵魂的工程师”--------古时候称之为“先生”“师傅”，现代人称之为“教师”。

我有一个美丽的梦想，好好学习，努力成为他们中的一员，做一个播撒知识的种子，让它们遍地播种、开花、发芽，让祖**亲的大地处处生机盎然，勃发向上……不再有贫穷和落后，不再有硝烟和病痛，让知识变成一种幸福的源泉和动力，所到之处，处处欢声笑语，带给人们的只有幸福和甜蜜……

自古今来，多少老师被人们赞颂。从春秋末期的大教育家----孔子，到现今为学生而奉献的年轻生命的乡村女教师-----曹瑾，哪一位不值得传颂？老师们用自己辛勤的汗水浇灌了一批又一批的学生，不求回报，只想让桃李满天下！造福全人类和社会……

长大后，我也想像他们一样，做个传递知识火炬的“运动员”能够每一棒都接的精彩！！

“老师”这个令人想往而又具有挑战性的职业，准备着！我一步步的走来了！！来了！！

我的美丽梦想作文4

从我上小学时，我妈妈就不停地唠叨： “李雨辰啊，李雨辰，你能不能别玩了，你现在要努力学习，长大后让你的梦想一帆风顺地进行……”。每当听到她唠叨，我都是左耳朵进，右耳朵出，等她说完了就：嗯“一声。时间长了，我不听妈妈唠叨的小动作被妈妈发现了她也没说什么。

就这样，第二天我听妈妈唠叨完，正准备 “ 嗯 ” 时，妈妈冷不丁地问：“李雨辰，我刚刚说什么了？你复述一遍给我听听！”我愣住了，呆呆地站在那里，过了没多久，妈妈的狮子吼响了起来：李雨辰，我天天说，天天说，你一个字也不听，去，回家，把 语文书拿出来。我走上楼，把语文书拿下来，妈妈说：把最近学的课文给我抄3倍，今晚给我检查，否则你别想睡觉，还有你把你的梦想写一篇作文给我，听见没？“妈呀，你拐弯吓死人不偿命呀！从抄课文立即变成梦想，这两者有关系吗？”我边想边向家走去。第二天，我一醒来就听见妈妈说：“小鬼还想当老师，你现在不好好学习，能 当得了老师吗？听了妈妈的话，我下定决心，努力努力再努力！

我的美丽梦想作文5

我从小就有一个梦想，它是那么美丽，就像那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花；那星光灿烂的一池溪水；那千变万化、美不胜收的晚霞……它让我为之着迷。

老师就是我的目标，它是一个圣洁的工作。我并不是想得到别人的赞许，我知道老师的工资不会多高。但一个老师说过：“不论什么时候，老师这个职业都不会让人看不起，它胜过一切，它是知识的象征。”

我从小就像做一个老师，我喜欢看老师专心上课的样子。我羡慕老师，作为一个老师可以教书育人，让一个个学生成为祖国的栋梁之材，这是一件让人多么快乐的事呀！看见那一个个顽皮的孩子在你的手里变成一个个人才，为自己的未来与前程奋斗，是一件让人多么快乐的事呀！

当一群学生，听着你的话语吸取着你的知识，尊重着你，关心着你。你可以和谈他们做朋友，陪着他们历经一段成长之路，是一件多么令人快乐的事呀！

我热爱老师这个职业，这就是我的美丽梦想。

我的美丽梦想作文6

梦想都是美丽的、美妙的。如今我五年级了，已经是个即将毕业、升入初中的小学生。记得刚上小学时，每天都盼望着长大，可如今是个小大人了，我却希望重新回到童年时光。

如果我能回到童年时光，我不会总是把自己关在教室里，学习学习再学习。我会去操场上，和伙伴们一起奔跑，一起欢笑……

如果我能回到童年时光，我不会呆呆地站在屋子里，看那远方的云彩，变成羊、变成棉花糖、变成一切可以变成的东四……我会听着淙淙、清澈的小溪哗啦啦地响；我会踏着广阔、青青的草原高兴地歌唱，我会看着交接的月亮、璀璨的星斗安静地沉睡……

如果我能回到童年时光，我会去探索司机的美。和活泼可爱的燕子交朋友；和五彩缤纷的花朵排合影；和漫天飞翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火红、秋天的黄金、冬天的白雪……

如果我能回到童年时光，我不会再天天盼望长大，我会希望时间永远停留在童年时刻，和同学们一起玩耍、说笑，在课堂上，偷偷地记录一天发生的趣事，仿佛万物都在欣赏我的趣事……

我要回到童年时光，这个美丽的梦想已经深深地埋在了我的心中！

我的美丽梦想作文7

人人都有一个美丽的梦想，有人想成为王亚平那样令人羡慕的宇航员，飞入太空，自由自在地遨游，去探索宇宙的奥秘；有的是想当无所不能的工程师，设计并建造出高科技的桥梁和摩天大厦；有的是想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；有的是想当麦克·杰克逊式的大红大紫的世界级歌星，在世界各地一展歌喉，为大家献上一首首优美的歌……而我的梦想是当一名一心一意为人民服务的律师！

当我在新闻媒体上看到一名名律师奋不顾身地去帮助正义的一方，打击非正义的一方时，我心中就会涌现出一个想法：长大以后一定要当一名为民造福的律师。

当成为令人尊敬律师后，我就可以把法律当作武器去帮助正义的一方打击犯罪分子，让邪恶势力永远消失在人们的视野中；我可以用爱心去帮助弱者抵抗倚强凌弱之人，让正义和公平成为社会的主旋律；我可以用法律维护社会的和谐稳定，让正义的力量在社会的各个阶层传播，让社会永远充满正能量……

著名的律师李本森说过：律师是民主的镜子，是经济的保护神，是法律尊严的维护者。我梦想就是成为一名这样的律师：做经济的保护神、法律尊严的维护者。我会为实现我的梦想一直去努力、去奋斗！

我的美丽梦想作文8

每当我看到那些因为没有钱所以没有学上的人和那些残疾人，我感到很难过。所以我想变成制造万物的神。

如果我变成制造万物的神，我就要变出一栋学校，让因为没有钱所以没有学上的人有学上，让他们可以在明亮的教室里上课，多带他们做些活动，长见识。还要多去看看他们。还多让他们表演表演节目。让他们能像有钱的孩子一样上学，让他们一样好好学习，长大报效祖国。

如果我变成制造万物的神，我就要帮残疾人变出手脚，让他们也能像其他人一样奔跑，跳跃。帮盲人变出一双明亮的大眼睛，让他们能看到祖国的大好河山。帮聋子变出一双好耳朵，让他们能听到优美的声音。帮哑巴变出一副金嗓子，让他们尽情歌唱。我要让他们和其他人一样学习。

如果我变成制造万物的神，更好地帮助社会，造福于人类。

我的美丽梦想作文9

有一个梦想，那就是变成孙悟空保护人类。

有一天，一阵奇怪的风把我带进了梦的世界。我变成了孙悟空，我把毛拔下来，一吹。它们变成了一只只小猴子，我们成立了“地震救援小组”。

我休息时，一只小猴子来报告：“大王，明天 8 点 02 分的时候，四川省雅安市芦山县会发生地震，我急忙起身，用最新的通讯器通知了芦山县的人民。

第二天，芦山县果然发生了地震，我们带着急救箱飞去。果然没错，地震把芦山县的大地震得四分五裂。我们在救援有生命的人。“大王，这边有人呼救”。“大王，这边有人受伤了……”我们把救出来的人安顿好，又去救人了，两天以后，人类救援团来了，我们又悄悄的飞走了。

回到水帘洞，我刚躺下来休息，随着警报想起，又有一只小猴来报到“大王，靠在海岸边上的马上就有台风来。”虽然我们是“地震救救小组”但是只要有危险，我们就去出动……

梦过了，我起来了，虽然不能当真的孙悟空，但只要天天向上、好好学习，没有完不成的`道理。

我的美丽梦想作文10

梦想可以让我变得很快乐，梦想可以改变我的一生，让我的人生变得更快乐，更有趣。每个人都有属于自己的梦想，我的梦想是：当一名老师。

我的梦想是想当一名老师，因为我的叔叔就是一名老师。有一次，我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说：“同学们好，我是某某班的班主任，今天有我给你们上数学课，请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话，他并没有打他们，就提醒他们几句，叫他们不要讲话了，认真听讲。叔叔讲了几个题目，就叫同学们试着做几题看看，后来，我才知道老师教同学们做题的方法，如果同学们学会了方法，这道题自然而然就会做了。后来，叔叔跟我说：“如果你以后当上了老师，你就会知道当老师的苦头。”

所以我一直都有一个梦想，就是当一名老师，尝尝当老师的苦头。希望到那时，我的梦想能完美的成功。到那时，我就是一名成功者。

我的美丽梦想作文11

我有一个美丽的梦想，就是长大想像姚明那样，打篮球非常厉害，成为中国的球星。

因为我很爱好打篮球，所以也经常练习打篮球。每天放学回家，完成作业后，我就会抱着我心爱的篮球去操场上打会儿篮球。我家就住在校园里，有现成的篮球场地，所以我打球也很方便。在我们校园里和我年龄差不多大的孩子中,我打篮球的水平算是高的了,就连学校里的体育老师都夸我球打得不错。

前几天，听爸爸说他的一个同事，是响中一个体育老师，暑假要带他的儿子练习打篮球，爸爸让我也跟着学习学习，我高兴极了。巴不得暑假明天就到，我一定会好好学的。我一定会为我的梦想去努力奋斗的，我一定要成功地实现这个梦想。同时，我也要努力学好文化知识，我梦想着长大能去美国的nba那里去打球，为祖国争光。每个人都有自己美丽的梦想，我想，只要自己肯努力，永不放弃，就一定能成功的。

我的美丽梦想作文12

我梦想中的西藏，再不是荒凉的沙漠、贫穷的村庄；再不是人们对富有渴望的那种眼神，孩子们对求学的那种无助。而是结构新颖、布局合理的一幢幢高楼大厦；还有那井井有条的宽广的马路、轻轨铁路线、横跨南北的立交桥；使他们承载着西藏美好的明天日夜奔忙、川流不息。再看那写字楼里的科技人员穿着整洁的工装，有的在电脑前查看着资料，有的与人洽谈业务，他们为西藏经济腾飞而努力着。更让人感到欣慰的是那一所所漂亮的校园里，露出张张笑脸的学子们，坐在宽敞明亮的教室里听着老师那声情并茂的授课，感到是一种享受。而学子们那朗朗的读书声又是那么的响亮而豪迈，这就是藏家儿女们走向理想的殿堂。他们是西藏的未来，也是祖国的未来，新时代的浪潮在等待着他们、呼唤着他们。

美丽的西藏应该是雪域高原，但更希望那里有一片一望无际的田野，一代一代穿着藏家服装的儿女们，在这片田野里撒下春天的种子，孕育着秋天的果实，用他们勤劳的双手捧回幸福的快乐。家家住的是二层小楼，人人踏上小康之路。

啊，这就是美丽的西藏；啊，这就是未来的拉萨。

我的美丽梦想作文13

世界上的人应该都有一个美丽的梦想，你的梦想是什么我很想知道，是什么呢？是保卫国家的军人，还是无私奉献的老师，还是舍己救人的医生，还是建设祖国的工人……

你们知道我的梦想是什么？我的梦想是做一个舍己救人的医生，医生其实是很苦的，他首先要有丰富的经验和很强的专业知识，但有的医生会贪钱乱配药，叫我们生病的人花钱还受苦，不但并没有治好，反而更重，这些医生应该让他们辞职，我读过一篇课文题目是《永远的白衣战士》你们会问白衣战士是谁，我告诉你白衣战士就是47岁的护士长叶欣，为什么称她白衣战士是因为在非典型肺炎在广州流行，在那时叶欣从2月28日开始便加班忙的时候甚至不接家人的电话，有时还色声俱厉的把同事关在门外，不让同事受感染，她心甘情愿。我长大了也要向叶欣护士长学习，学习他那舍己救人的精神。

我的目标是做医生，医生不能粗心，我听说有一个22岁的小伙子在医院开刀时，打麻药打错了就变成了不能的，什么都不知道的植物人，只能挂水维持生命。这是多么可怕的事情啊﹗做医生千万千万不能粗心，别让粗心打扰我们的人生。

我的美丽梦想作文14

我从小就一直很爱美，所以我的梦想也是“美”。

像什么美容师、美甲师，还有什么美呢？反正，我的梦想都是“美”。

我为什么会有这个梦想呢？原来，每当妈妈得意洋洋地向我展示她漂亮的指甲，我心里生气极了：为什么我不能美甲呢？我现在不能涂，以后我涂给你看！于是，我开始有了这个梦想。

从此，妈妈一去美甲店我就跟着她，只要不上课。我一到店里就叫妈妈快点：“快点啦！不然我把你拉回家！”“你是不是要等死我啊？”“我急死啦！”可是妈妈每次都要让我等上半天时间。如果再等一会儿，我可真要级“死”了。

妈妈开始抹指甲油的时候，我看得格外认真，一步一步都刻在心里：先选颜色和形状，再涂底胶和指甲油，接着再贴钻。一步一步精细到位。“难怪妈妈的指甲那么漂亮！”我心想。

那颗梦想已经在我心里深深地扎根，它和我一起发芽、成长、开花、结子。

我的美丽梦想作文15

小时候，爸爸妈妈在电脑上看舞蹈，买片在电视机上看舞蹈，带我去会展中心、舞厅看舞蹈……渐渐地，渐渐地，我受到了影响，我是多么渴望站在那高高的舞台上展现自己优美的舞蹈，我是多么渴望用自己优美的舞蹈换取观众们的鲜花与掌声。

如果我是一名舞蹈家，我就一定要刻苦练习，把自己的软开度练得够好，严格地来要求自己，有一句谚语说得好“台上三分钟，台下十年功”，要想在舞台上不紧张，不出错，在台下就要有很扎实的基本功，要苦练，“不经历风雨，怎么见彩虹”。你不经一番苦练，不用功，怎么会有扎实的基本功，怎么会在舞台上表演那么的熟练，要想在舞台上表演，就要在台下花时间去琢磨，去练才行。

要想赢得观众们的掌声，舞蹈跳得要优美，要赏心悦目，要让人有兴趣看。“宝剑锋从磨历出，梅花香自苦寒来”。要掌声、鲜花，还是要苦练，要拼命练，你这一天从这个小舞台开始表演，明天说不定就成了一个知明度很深的舞蹈家，你吸慢慢磨练，你才会有名，才会变成有名的舞蹈家，我一定要好好练，用心地去苦练。

戴丽：美丽商道上的梦想 篇5

山东魔肽生物科技有限公司(以下简称魔肽生物)董事长戴丽，将预防医学与美容理念相结合，同时引进先进的生物科技，从日化线、专业线、美养会所、美养培训全面切入健康美丽产业，走出一条中国美容产业民族品牌的创建之道。

美丽产业的拓荒者

充满自信的戴丽与健康美丽事业联系在一起是一件很自然的事。学习艺术出身又在金融业浸润过的戴丽对美丽事业的独特思考。

美丽产业是给人们带来美丽，无论是化妆、整容还是发型设计，人们都是为了使自己变得更美。但传统美丽产业关注人们的外在美，而戴丽认为美应该是全面的，内外兼修才是真的美，同时美丽与健康更是密不可分。

为了推动健康美丽事业的发展，改善传统美丽产业在人们心目中的形象，戴丽针对当前美丽产业重外在表现、轻内心修养，为了美丽牺牲健康的偏激做法，以“美是全方位的”为原则，结合预防医学知识，提出了“美丽道”理念，以探究美的本源和规律，并摸索出一套“美丽道”的艺术表现形式，推广美丽文化。戴丽倡导把中国传统的养生、舞蹈、太极与瑜伽、音乐欣赏相结合，内外兼修。

魔肽生物是中国500强企业山东大王集团中非常独特的一员，戴丽是大王集团14个子集团公司中唯一的女老总，同时她还是大王集团在结构调整、产业转型中的一个关键人物。

2003年，大王集团与美国盾轮公司合作，投资近1亿元的山东蓬巴杜生物科技有限公司生产基地正式建成，公司还拥有美国加州国际皮肤研究中心和占地100亩的蓬巴杜生物科技园，作为生物化工与生物制药的研发基地和生产基地，公司的生产厂房全部按照国际制药“GMP”标准，采用全封闭无菌标准建设，现已导入ISO9001国际质量体系。2005年公司又成立了一家销售公司─山东魔肽生物科技有限公司。

是什么让大王集团愿意投巨资来打造一个陌生的产业，这一切源于全新的生物科技──肽技术的引进。

中美等国研究机构经过长达两年零四个月的研究发现：肽，富含有更具活性的AIF新生肽、TYR美白肽以及FT15爱肤肽。因此，肽被中外生物美容医学专家称之为“第五代仿生美容产品的新宠”，在生物美容医学领域则把AIT、TYR、FT15称为“魔肽”组合。通过对中、美、德、日等欧亚国家3万多名试用者的跟踪，专家发现来自海洋生物仿生科技的“魔肽”，其去皱效果比市面上的产品高出27％，美白效果高出32％，保湿效果高出32％。

先进的科技带来了产品的创新，同时也带来了环保概念和绿色产品的发展之路。

魔肽产品在生产的过程中，从产品生产、配方选择到包装设计等各个环节都尽量使用环保和健康的原料，提倡绿色生产概念。因此魔肽的生产轻轻松松地拿下了国家GMP认证─这是药物生产必须拥有的质量标准。

环保更是“美丽道”理念的必然体现。前不久开始的“东方美丽道”工程，其提供的都是高科技环保产品：水，是经过特殊处理加工的能量活性水；护肤产品是可以食用的，甚至其清洁用品也是可以食用而无害的……

前不久，大王集团决定成立美丽道健康国际产业机构，下辖山东魔肽生物科技有限公司、中美合资蓬巴杜生物科技有限公司、香港果芝工坊化妆品有限公司、香港美丽道健康投资管理有限公司、北京东方美丽道商贸有限公司等。魔肽生物则成为核心企业，戴丽出任美丽道健康国际产业机构董事长。

高端切入，全线推进

对于大王集团来说，成立美丽道健康国际产业机构是其倡导环保、提升产业的必然选择；对于戴丽来说，有大王集团作支撑，强大的资本、技术支持可以使其环保健康的“美丽道”事业有一个更高的起点。

目前，国内的高端美容产品市场几乎为国外产品所垄断。美国宝洁的SK-II、日本的资生堂等等，这些产品占有国内美容产品市场份额的40%，利润却高达60%以上。而国内的一些美容产品大多集中在中低端。

魔肽生物一进入化妆品行业就选择了高端，其魔肽系统产品一入市就成为“第五代仿生美容”潮流的领导者。

2006年4月魔肽生物进军东北市场，短短三个月，便在市场掀起一股魔肽风暴。

魔肽生物采用省级代理、市级代理、加盟店三级营销网络，以高效、快捷的方式向国内市场进军。目前，魔肽生物已经和浙江、上海、福建等地的15个大客商签约，签约金额高达数千万元。这对于一个刚刚进入美丽产业的魔肽生物来说简直是一个奇迹。

在魔肽系统产品获得巨大成功后，魔肽生物以强大的资本实力进行了一系列并购扩张，丰富自己的产品线，并在科研方面加大了投资力度。目前魔肽生物在日化产品领域已经拥有生物科技品牌“魔肽”、澳洲自然萃取品牌“果芝工坊”、法国宫廷高端品牌“蓬巴杜”等系列产品，这些日化产品主要通过专卖店、超市专柜、商场专柜渠道销售。

在专业线产品领域，除了原有的魔肽系列产品外，2007年美丽道与台湾台糖集团的研发机构─台湾聿新生物科技有限公司合作开发玻尿酸系列尖端产品，以充实魔肽生物的产品体系。

同时，魔肽生物还剑走偏锋，针对阿拉伯国家开发出专用洗涤产品“妮阿迈”系列，目前这一产品已经得了伊斯兰协会的大力支持，正在申报马来西亚的“HALA认证”。按照伊斯兰风俗，每个信徒一天要洗浴五次，而全世界有数亿信奉伊斯兰教的人，由此可见“妮阿迈”巨大的市场空间。

美丽无限，梦想无界

除了美容产品，美容服务也是一个巨大的市场。现在，美容消费已经成为中国居民继房地产、汽车、旅游之后的一大消费热点。据预测，2007年中国美容服务业的营业收入将达到2000亿元。在未来5年，这个数字还会翻一番。

戴丽认为，简单的美容服务已经无法满足高端消费者的需求，为此她推出了更为高端的美容服务──“美养”服务。

据了解，美养是预防医学的一个科目，是比美容更高级的美丽服务模式。美养改变了传统的由消费者单方面接受美容师为其进行简单的美容、按摩等服务方法，更注重美养技师与消费者之间的互动与沟通，整个服务过程为课程式的互动教学模式，需要双方更多的配合与学习。消费者在美养过程中不仅仅是感受服务，同时也是心灵释放与美的体验学习过程。

美养与美容更重要的不同在于对健康的重视程度，美容往往在消费者享受服务和向消费者销售一定的产品后便完成了，缺乏长久的后期健康指导；美养服务关注消费者健康心态的养成、良好习惯的培养以及为消费者提供具有针对性的膳食配方，同时再辅以特定的产品，追求消费者健康美丽的长久效果。

资料显示，2004年，中国有美容院154万家，经劳动部门签发确认的美容教学机构为673家，每年培训各级美容师25万名；全国用于美容业投入和改造的资金大约为2000亿元，而其中金融机构提供的资金少得可怜。

戴丽认为，与国外美容服务企业相比，中国美容服务企业在管理、人才、品牌等方面明显处于劣势，其中一个重要原因是国内美容服务企业缺少现代企业的规范管理与服务，也得不到金融机构的强有力支持。

而美丽道国际健康产业机构进入美养服务行业，可以以规范化的管理、高端产品等优势得到金融机构的支持，从而建立强大的民族美容品牌。

2007年，美丽道国际健康产业机构联合海南中和药业、北京时针堂医药集团、北京同仁堂、北京物美等企业，共同致力于打造“美丽道养生会所”，标志着该公司正式进入美养服务领域。

戴丽对养生会所的定位是美养服务“4S”店。目前“美丽道养生会所”是国内首家医嘱式抗衰老中心，独创美丽道文化，提倡身心全方位美丽：在文化上倡导的是养眼、养肤、养肺、养脑、养神、养心；在功能上倡导的是塑肤、塑体、塑形、塑心、塑气、塑神；实行医嘱式美养服务，由医师对消费者进行诊断后根据消费者的实际情况量身定制美养课程和产品。

按照戴丽的设想，养生会所将以直接开店与连锁加盟的形式加速推广，预计2008年将开设40余家连锁店。

此外，戴丽还十分注重对“道”的理念传播和技术的研发，公司成立了“中国美丽研究院”，以此作为“释道”基地，不仅要从美丽事业的文化研究、形象重塑、骨干培训上着手，还要具备功能性研究的能力，聚集一批专家，探究更为先进的技术和产品。

针对国内美容人员服务水平参差不齐的现状，戴丽还想开办中国第一所“美丽”专业的本科大学，为中国培养高素质的塑造美丽的“美养师”。

“美丽道”让戴丽在美容界声名鹊起，人们常常拿戴丽和郑明明、靳羽西相提并论，她对此不以为意，她更看重的是“美丽道”能为更多的人接受，得到更为广泛的传播。

戴丽的设想还有很多，她认为，植根于中国传统文化的“美丽道”理念需要与现代文化艺术更好地融合在一起。2006年7月，美丽道国际健康产业机构在海南成立第一家美丽道画院，亚洲最大的画商郭洁源一下子便赞助了1000多幅名画，免费向公众展出，成为轰动一时的新闻。

戴丽的愿景是美丽道画院也能像“美丽道养生会所”一样成为一个连锁机构，成为一个“美丽道”理念的载体。而画院靠拍卖艺术品就可以维持生存，不需要另外为其输血。

美丽的梦想作文500字 篇6

一天，我来到了一个陌生的地方。经过一栋古色古香房子，透过一扇窗，只见一位扎着麻花辫的小姑娘用一个盘子装了一块乒乓球大小的蛋糕，把它放进一个类似箱子的东西里，上面写着“大小变形器”，并说道：“大”。几秒种后，小姑娘把大小变形器打开，拿起盘子，本来只有一点点大的蛋糕，眨眼间已经变成了和盘子一样大的了。香味四溢，馋得我“口水直流三千尺”。另一个小姑娘说：“我要吃水果”。转瞬间，桌上就变出了一盘新鲜、可口的水果。

我走着走着，一只飞天木马朝我飞来，它说：“小朋友，你想去游乐园玩吗?”我说：“想啊。”话刚说完，飞天木马就带上我，一会儿就到了游乐园。更令我惊奇的是，这里的娱乐活动全是免费的。我疯狂的玩了起来。一小时，两小时 …… 我实在玩不动了，正好已经到了吃晚饭的时候了，我感觉好饿，非常的希望能立刻能饱餐一顿，我摇摇晃晃的走

出了游乐园的大门，对面正好有一家食品店。我迫不及待的飞奔而去。琳琅满目的食品令我眼花缭乱，食欲大增。如：太空压缩饼干、北极雪糕、水星饮料、天王星皇冠面包 …… 我向自动售卖机说：“一杯纯净水、天王星皇冠面包”水和面包立刻就都到了我手中。

我的美丽梦想400字作文 篇7

相信你一定听过这首歌：“我的未来不是梦，我认真过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”这就是张雨生唱过的一首歌。

每个人都有着自己的梦想，只要有坚定的目标，并不停地想着这个目标努力就一定会成功。

美丽的梦想优秀作文 篇8

在赵阳的带领下，美新半导体（无锡）有限公司自1999年成立至今，从初期不到10人的规模发展到如今成为全球首家将微电子系统和混合信号处理电路集成于单一芯片的惯性传感器公司。其电子微机电、微加工集成技术目前居全球最领先水平，填补了众多国内空白。赵阳花了四年时间开发了世界上第一款在标准互补金属氧化物半导体（CMOS）流程上集成的微机械系统传感器，并在此基础上研发与生产了加速度、磁感应、流量等微机电系统传感器。目前，美新半导体是全球消费类电子市场最大的微机电系统传感器供应商之一，产品广泛用于移动消费类电子产品、汽车电子与工业应用等领域，产品性能达到并部分超过国际先行水平，打破了国际跨国大公司的技术壁垒。

微机电系统传感器领域的进入门槛很高，而赵阳硬是凭借超前的理念和过硬的技术，将美新半导体打造成世界上第一家把微机电系统与标准互补的金属氧化物半导体（CMOS）共同集成在单芯片上的传感器公司。公司的电子微机电、微加工集成技术居全球领先水平，也是国内唯一具备商业量产化能力且拥有严格的质量管理体系的微机电系统产品专业公司。

从2001年公司进人正式运营期以来，美新半导体实现了快速的发展。2007年12月，美新半导体在纳斯达克上市，融资1亿美元，代码MEMS，成为全球第一家也是唯一一家将微电子机械的行业名称设为代码的企业。2008年北京奥运开幕式上，现场8万多名观众不时挥舞的能发出五种颜色的“助成捧”，就全部来自美新半导体，其核心器件就是美新在国际相关技术领域领先的微电子传感器芯片。2010年，金融危机席卷全球，但在赵阳的带领下，美新半导体借助在微机电系统技术上全球领先及持续投人创新的优势，结合美国最新技术和中美高端人才共同研发，逆势成长，2011年销售收入实现100%的增长。

2010年1月，美新半导体收购了世界知名无线传感网络方案解决商——克尔斯博科技公司（CROSSBOW），将国外最先进的无线传感网技术带人了国内。这表明美新已经从单纯的微纳传感器公司转变成物联网整套解决方案的供应商。作为拥有国际领先的传感网技术的企业，美新也将会为物联网的产业发展发挥积极的推动作用。

作为国内微机电系统行业的领军人物，赵阳一直在技术创新上不断追求，并投入大量资源开发微机电系统的新技术、新产品。美新半导体在美国波士顿设有微机电系统研发中心，在芝加哥设有模拟集成电路的设计中心，可以迅速引进国外先进科学技术和产品设计理念。同时，赵阳还创建了微纳工程技术研究中心，通过与国内外一流研究中心所的产学研密切合作，吸引了一批国内外微纳研究与产品开发一流人才，为微机电系统领域人才集群提供了坚实的平台，并孵化了一系列拥有国际领先水平的产品。

赵阳认为，技术创新是企业长期发展的原动力。在他的坚持下，公司在美国和无锡创建了近百人的强大技术开发团队，每年的研发投人达2000万—3000万元人民币。即使在金融危机时期，公司的研发费用也从未被减少。与此同时，赵阳还邀请到著名的王阳元、丁衡高等院士加人美新的研发团队，并积极与海内外相关科研机构联系与合作，力求要把最新的微纳研发成果移植到无锡并推进在中国的产业化。为支持和培养新一代的高科技半导体人才，他还连续五年赞助“美新杯”MEMS传感器大赛，鼓励年轻的学生积极地参与高科技半导体的发明研究。

2014年，美新半导体（无锡）有限公司将在赵阳的带领下，引导更多的企业参与到微机电系统传感器产业链中来，为“感知中国”的物联网领域提供更多的核心器件，为有效带动无锡、江苏乃至整个中国IC产业转型升级做出贡献。

我有一个美丽的梦想作文 篇9

上幼儿园时，我看到老师的粉笔在黑板上挥舞，看到老师的红笔在我的作业本上跳舞；听到老师亲切的话语，听到老师精彩的讲课，把知识源源不断的传授给幼小的我们，让我们渐渐认识这个奇妙的世界，让我们幸福、健康、快乐。每当这时，我就不由地对老师肃然起敬。长大后做一名受人尊敬的老师——这个小小的梦想就在我心中萌发了……

我常托着下巴，坐在阳台上幻想着我已经成为老师的样子 : 如果我是老师，我不会板着面孔严厉的和学生们说话，我也不会过度和蔼可亲，让他们无法无天。对他们要象严父般严厉，慈母般和蔼，让他们不再怕我，我不仅是他们的老师，而且还是他们的知心朋友。

如果我是老师，课堂上，面对讲台下孩子们一双双渴求的眼睛，我会用有趣、幽默的语言，形象生动地讲解知识。我要让孩子们觉得学习是一种乐趣，而不是任务，让大家都爱上学习。课后，我不会布置太多的作业，最多一个小时就能完成。然后看 30 分钟课外书，剩下的时间就自由支配。

如果我是老师，我会让他们不只是学习书上的知识，还要让他们懂得做人的道理，还要让他们增加社会知识、生活知识，带他们参加多种社会活动，让他们开阔视野，增长见识。

我有一个美丽的梦想小学作文 篇10

现在路上经常堵车。有了这辆车，就再也不怕堵车了。你在堵车的时候开这辆车，它会从天花板上伸出一个螺旋桨，带着车越过堵车墙，这是空用。

说到这里，我们来谈谈水吧!当你开着这辆车去乡下，路上遇到一条河，你可以按下方向盘上的蓝色按钮，车就会立刻变成船的形状。同时它还具有船的功能，汽车会蹬过河。着陆后，你再按红色按钮，船体立即变向进入，可以再次在地面行驶。

现在交通事故很多，不仅会伤害司机自己。也伤害了别人，对别人真的很有害。所以为了防止交通事故，我设计的车有这样一个功能:开车的时候，当你的车离行人或者其他车非常近的时候，就会发出警报声。如果真的撞上了，车子的膨胀袋会立刻膨胀起来，所以撞了也没关系。,

美丽梦想:电子书包 篇11

电子书包目前在业界尚没有明确、固定、权威的定义，不同的人可能会有不同的理解。大致说来，电子书包就是供学生使用的、作用有点类似于书包的电子终端产品，有点像放大了的“商务通”，有点像功能更齐全的手持电子阅读器，有点像放大且简化、灵便一些的iPhone、iPad，有点像较小、较轻的笔记本电脑。可触摸，可手写，可按键；有多个接口，可插入，可输出，可传播；有多种功能，可录音，可记录，可复制，可搜索，可查询，可作分析，可作提示。比如，可以把学生的课本、词典电子化，然后置入电子书包，学生上课时通过点击或者触摸电子书包的屏幕就能看到课本，或者查阅词典，且可翻页、标记、眉批、查询；老师可以借助电子书包来备课、教学、考试，不用总是借助传统的纸质课本、笔记本、黑板、粉笔、试卷等，甚至可以把PPT、投影仪与电子书包结合起来用，不仅使用起来方便，效果好，效率高，而且课后也能更好地与学生和家长沟通；学生可以借助电子书包来听课、做笔记、做练习、考试（开放式考试）、复习功课、提交作业、与其他同学交流沟通；家长可以借助电子书包与老师和学生交流、互动。

总之，电子书包是一种致力于提高教育信息化、提高学生学习兴趣与学习效率的便携式电子终端产品，是一种真正的“数字化书包”。

目前，国内市面上已经在销售的以“电子书包”命名的汉王电子书包、盈动电子书包等产品，实际上是一种专为学生而设计的笔记本电脑或电子阅读器，是继早教机、点读机、电子辞典、学习机之后的第五代学生教辅产品，是初级阶段的电子书包。未来的电子书包还会有更多变化和变数。

二、电子书包的发展历程

电子书包的发展，从目前来看，大约可分为三个阶段：

第一阶段：萌芽尝试时期，1999～2008年，标志是新加坡、中国等电子书包硬件试点工作开始，表现为以产品为核心的硬件研发与试用。

第二阶段：探索发展时期，从2009年开始的五至十年，标志为中国、美国、韩国、日本等国家再次掀起推动电子书包发展的浪潮，表现为电子书包产业链各部分逐渐整合、完善，电子书包软件（数字内容）逐步丰富、多元。

第三阶段：完善成熟时期，电子书包形成一定规模，走进课堂，并进一步融合、细化、丰富。与上一阶段的分界点，即标志性事件，是电子书包首次实现可持续性地取代传统书包的功能和地位，表现为电子书包产业由产品指向型向服务指向型转变。这时，与电子书包内容相关联的数字出版市场有望实现供需平衡，最终供大于求，优胜劣汰，形成稳定的供应、筛选、运营机制，为使用者提供精准的数字化教育服务成为电子书包产业链的核心价值。

三、电子书包的优势

电子书包目前呈现出如火如荼之势，如果发展得好很有可能成为新的经济增长点，不仅推动电子业、IT业的发展，而且也促进教育与教学的改革；但其不确定性与可变性也同时存在，如果发展过程中出现失误与波折，很有可能会损失惨重，甚至血本无归，所以在起步阶段、探索阶段就分析其利弊，厘清其条理，综合考虑，整体策划，未雨绸缪，良性发展，可以少走弯路，多出成果。

电子书包的优势是：

1. 资源消耗少，低碳、环保。

据教育部的统计数据显示，目前中国在校生达3.2亿人，平均每个学生的课本为20本，每学期总印数将超过60亿册，每学年达到120亿册，而学生所用的作业本是课本的数倍，每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。 这些课本和作业本如果都是用纸来印制，每年要砍伐多少树木，消耗多少资源？如果改用电子书包，就可以节省很多资源，这无疑是非常环保的。

最近几年，国家提倡教材循环使用，但收效甚微，原因何在？就因为其可操作性不强。小学生的教材一个学期下来，早已是破损不堪，很难循环使用；中学生、大学生的教材，一是也有破损严重无法循环使用的，二是很多学生不愿意循环使用，他们要作为学习资料自己收藏，以方便随时温习，三是很多低年级学生也不愿意使用高年级学生用过的旧教材。此外，如果教材循环使用，每学期的教材需求量就会减少，出版商的利润就会大大降低。尽管目前九年义务制教育所用教材是政府统一采购，利润率非常之低，但有印数即意味着有比较稳定、可观的利润，没有印数就意味着没有利润，所以教材循环使用是动了出版商的奶酪，出版商没有积极性，本能地或明或暗地加以抵触。如果改用电子书包，很自然就能循环使用，就可以减少很多教材用纸，既节省资源又减少环境污染。

2. 蕴藏商机大，前景广阔。

据教育部的统计数据显示，目前中国在校生每年使用的课本和作业本加起来约360亿册，总价值超过1000亿元。这意味着，如果电子书包能取代传统书包，至少有1000亿元的大市场，如果算上延伸的配套产品，市场前景更是巨大无比。 这巨大的市场如果不用电子书包去占领，别的替代品就会来挤占，国外的电子书包或其他产品也会来抢占，而传统书包目前呈下降趋势，是难以继续占领这个巨大市场的。巨大的潜在商机催生的是无限的想象、创造与创新。我们应顺应时代的需要，抓住机遇，迎难而上，而不是坐失良机。

3. 促进教育、教学改革，提高教育质量，提高人的综合素质。

中国教育的弊端早已为人们所诟病，特别是填鸭式的教学，强迫孩子死记硬背之类，早已为人们所深恶痛绝。电子书包的出现，或许能改变这种现状，或者能促使人们思考如何去改变这种现状。电子书包能让老师创新教学、学生轻松学习、家长快乐助学，这对学校、家庭、孩子无疑是一种解放，也是一种促进，孩子也能更多地释放出灵性与智慧。

电子书包的使用将很大程度上改变甚至完全颠覆过去的教育理念与教育模式。如果说传统的纸质课本、粉笔、黑板代表着工业革命，电子书包则代表着信息革命。在全球化时代，高新科技催生着新的教学方式与教育思想，很多新东西应运而生，我们应该用开放的心态迎接挑战，努力创新，而不是亦步亦趋，固步自封。电子书包带给我们的不仅是产品的更新、升级，更多的是理念与思想的变化，甚至行为的改变。电子书包剑指教改，意在提高教学效率，提高教育质量，提升人的综合素质，从发展方向来讲这对民族和社会无疑是一件幸事。

四、电子书包存在的问题

1. 潜藏着有可能伤害孩子的某些隐患。

电子书包属于电子产品的一种，电子产品目前存在着一些尚未被人们所认识与确定的对人体有害的东西。比如看久了，很多人眼睛疲劳、不适；比如用久了，可能产生辐射，有害人体健康，或者造成人体免疫力下降。尽管现代医学对此还不能作出鉴定与确认，但人们在“残酷”的现实中还是能隐约感到担忧：现代生活中“近视眼”越来越多，“不育症”越来越普遍，人们越来越容易变得焦虑、烦躁、偏激、神经质，是否与长期使用电子产品有关？电子书包会不会对学生的眼睛、身体造成某种程度的伤害或潜在伤害？怎么预防学生过分依赖电子书包，乃至无法自控，陷入电子游戏、网上色情之类的泥淖？这类担忧，恐怕不是空穴来风，更不是杞人忧天。因为未来学生一天到晚都要使用电子书包，比人们使用其他电子产品的时间更长、频率更高、依赖性更强，电子书包对学生造成潜在伤害与影响的可能性会更大，所以在电子书包创建标准、推广应用之前，做好各种预防，并非坏事。比如，最基本的，生产商对电子书包的屏幕和显示器要进行技术改良与创新，或者加装防护膜、防护罩，使之符合青少年视力以及身体健康要求，并形成一种安全标准。

2. 有可能造成新的污染。

如果说传统的造纸、出版会砍伐大量树木，消耗过多资源，造成环境污染与破坏，那么大量使用电子书包同样有可能造成新的污染，即电子污染。现在大量废旧电视、电脑、手机等的处置已成为一个令人头痛的事情，如何回收、利用已成为一大社会问题，大量使用电子书包，将来若干年后遇到的电子垃圾问题，会更为严峻。我国在校生有3.2亿，如果三分之一的学生使用电子书包，每个学生十年之内只使用一台电子书包，每台电子书包重量仅为500克，那么，十年后我国平均每年仅因电子书包一项产生的电子垃圾就会重达5000吨。这些电子垃圾堆积搁置，会污染水源、土地；倘若销毁，会污染空气；倘若拆卸，或许也会对人体健康产生危害。这些废旧的、淘汰的、损坏的电子书包如何无害处理、有效回收，是我们现在着手开发电子书包产品时就应该事先周密考虑、整体策划的。

3. 有可能带来一些不可预知的负面效应。

现在的孩子高频率地使用电子产品，键盘一敲或者手指一触就能解决很多问题，有人称他们为“按键一族”或“拔拉一族”，他们使用电子产品可能会无比熟练，而别的方面则有可能会相当“白痴”，如何避免孩子走极端，网络成瘾或者患上电子书包依赖症，这也是我们事先必须考虑和研究的。比如有美国专家戏称互联网造就了美国整整一代傻瓜，因为有相当多的美国人过分依赖电脑、网络，离开电脑、网络就什么都不会了。那么，如何避免我们的孩子离开电子书包就什么都不会了，这恐怕也是未来的一个重要课题。比如，孩子长时间使用电子书包最后有可能导致不会写字，不会画画，不会算术，甚至不会说“人话”（只会网络语言），不会思考（只会在电子书包上敲、触）。电子书包有可能给孩子带来的诸多负面的东西（有很多现在还没有完全显露出来），我们恐怕也要早作考虑和预防。

4. 价格太贵会影响推广和普及，并造成新的“知沟”。

电子书包目前的价格肯定是偏贵，几千元一台的价格对于普通家庭的孩子来说是难以承受的。如果要大面积推广，价格应降到几百元较为合适。价格太贵，会成为奢侈品，只能少数人问津；价格太便宜，则生产厂家无利润可赚，缺乏推动力。这两者对产业的长远发展都是不利的。

价格太贵，只有富有家庭的孩子才买得起、用得起，贫穷家庭的孩子因为买不起而没法享受这种新产品，这还会造成富有家庭和贫穷家庭的孩子在学习知识、掌握知识方面的沟壑加深，造成新的社会不公、教育不公。

所以，如何既保证质量，又降低成本，既让消费者满意，又让生产厂家赚到钱，是目前需要面对和解决的问题。

五、电子书包的产品定位与路径选择

电子书包是辅助产品还是替代产品？

我认为，电子书包目前是辅助产品，是辅助教学的一类产品，有如以前推出的早教机、点读机、电子辞典、学习机之类。这意味着生产电子书包是企业自主行为，电子书包的进退、起伏、荣辱由企业自行负责，由市场博弈、消费者自然选择决定其生死存亡、发展方向、发展速度等。

但电子书包未来是替代产品，也就是说它将来有一天会替代传统书包，走进学校、走进课堂，甚至学生人手一台。这就意味着生产电子书包不仅是企业行为，也将是政府行为，政府要动用行政力量加以引导、规范、推广、普及，使之健康、快速发展，避免无序竞争、恶性发展。

把电子书包定位为替代产品，对电子书包行业的整体发展会非常有利。从新加坡、韩国、美国等国家的探索与实践来看，他们基本上也是把电子书包作为替代产品来看待和对待，由政府出面作规划，朝着走进课堂的目标努力。

把电子书包定位为替代产品，其发展路径就是：企业+政府，分阶段、分步骤发展：第一步各企业充分研发，自由竞争，打造品牌；第二步，政府在众多品牌产品中选择较合适、较有实力的进行试点，同时促使企业提升产品质量和服务质量，在得到较多肯定与认可后再作大面积推广。

当然，政府可以提前介入，先制定产业规划与目标，指引企业发展大方向；再建立和完善行业规范与标准，使不同品牌的产品标准一致，互相兼容，避免资源浪费与恶性竞争。在未来产品非常成熟的情况下政府可以为学生买单，把现在用来采购九年义务教育纸质教材的费用拿来采购电子书包，这不是不可能的。

政府的介入一般是行业规划、标准制定、政策倾斜、资金扶持等宏观方面的指导、引导。企业寄希望于政府把自己“钦定”为“龙头老大”或者被选择为XX“唯一品牌”，是不切实际的。

电子书包目前要避免走两种极端，一是固步自封、裹足不前、坐失良机，二是一窝蜂争上项目、掣肘内耗，无序竞争、恶性循环。

政府已开始着手制定电子书包行业标准。据悉，“电子课本与电子书包”标准专题组第一次会议暨启动会2010年11月19日在上海召开。全国信息技术标准化技术委员会电子书标准工作组联合教育部教育信息化技术标准委员会成立了“电子课本与电子书包”标准专题组，由华东师范大学承担专题组组长单位。标准专题组致力于与相关部门和企业共同研制电子课本与电子书包标准，制定电子课本与电子书包的行业标准、国家标准并积极推进国际标准化工作（ISO/IECJTC1SC36），推动电子课本与电子书包产业发展和应用。

2011年，“电子书包项目”被写进国家教育中长期发展规划纲要和“十二五”教育规划，相信未来完全有可能给教育数字出版界带来更大的惊喜。

六、电子书包的未来任重而道远

电子书包的优势开始显现，但电子书包要真正走进学校，大面积推广和普及，替代过去的传统书包，介入孩子们的日常生活，尚有很长一段路要走，估计至少要五至十年的时间。

电子书包要大面积走进学生课堂至少要先过以下四道关：

1. 硬件关。

电子书包究竟要做成什么样子、具备哪些功能才真正适合学生使用，为孩子、家长和老师所欢迎与接受？这是目前众多企业正在积极思考与探索的事情。

相对以下几点而言，硬件目前可能是最成熟的，因为已有电脑、手机、手持电子阅读器等产品作为基础，电子书包所需要的各种技术已基本具备和成熟，不构成大的障碍。

硬件方面接下来要做的是整合资源，把产品做得更人性化、更立体化，功能更多元、更齐全，更贴近孩子，更方便使用。尽管做好、完善电子书包的硬件仍会很艰难，但可以说大方向已基本明朗，“路线图”也十分明确。

2. 软件关。

电子书包的软件（数字内容）应包括针对小学、初中、高中、大学不同年龄段学生和不同专业层次（不同科目与不同等级）学生的内容。具体地说，应包括针对老师的备课软件、教学软件，针对学生的学习软件、娱乐软件，针对家长的辅导软件、观摩软件等，每一类中还可细分出许多小类。其中最核心的是学生的学习软件。

学生的学习软件包括数字版的课本、教辅资料、课外阅读资料等。

数字课本，目前几乎是空白。笔者以为，数字课本可以分两步走，第一步是把现有的纸质课本电子化、数字化，这相对比较简单、容易。第二步是编写全新的数字课本。这需要由教育部门组织内容专家和技术专家来集体创编，内容自然要适合不同年龄段的学生学习和阅读，知识点的选取与讲解、内容的构架与编排，这些和纸质课本肯定会有很大不同，而展现形式最有可能采用彩色的动漫方式，突出互动性、即时性、便捷性、开放性，且能作链接、延伸甚至具备更多的其他功能。这是一个非常庞大的系统工程，更是一个创新工程。

数字课本和普通书籍不同，中小学生课本的出版、发行是由国家统一管理的，国家未出台相关政策和标准，企业是不敢轻举妄动的。 所以政府的引导、指导非常重要。

数字教辅资料、工具书等，应与数字课本相配套，同样需要富有动漫效果、互动功能等，能充分吸引和引导学生学习、使用，提高孩子的学习兴趣、学习能力与学习效率，要采用数字技术直接生产成数字产品，少走弯路，多出成果。这也是一个非常庞大的工程。

其他数字课外阅读资料，是数字出版企业根据市场需求审时度势、随时跟进的产物，学生可以在互联网、在数字图书馆自由查找、搜寻，或经过其他途径获得。这部分内容相对容易一些。而学生要训练和掌握的是如何辨别和选取，即如何在浩如烟海的信息中搜索、搜集、过滤、选择、使用并有能力进行加工、创新。

除了针对学生的学习软件以外，针对老师的教学软件和针对家长的助学软件在不久的将来也会应运而生，并日益增多，甚至会推动和促成教育改革、教学改革的新走向。这类软件也有可能成为新的经济增长点。

电子书包的软件可以由小学低年级向高年级，由小学向中学、大学，逐步开发，取得经验后渐次展开。

电子书包的软件还需要解决版权和原创问题。如果数字版权还像目前这么纠结，未来即便有好的电子书包设备也难以置入理想的、高质量的教材、教辅；如果没有源源不断的优秀原创，孩子们的电子书包也会缺乏新鲜、生动的“课外读物”。也就是说，没有好的软件（内容），再好的电子书包（硬件）也只是一个空壳，一个摆设。

3. 培训关。

即便电子书包非常成熟，可以推广普及了，这推广普及也是一个非常庞大的工程。因为学生不是天生就会使用电子书包，它和纸质图书不一样，不是翻开就可以阅读，是要动手操作的。所以学校要培训学生如何正确使用电子书包。培训学生就要先培训老师，培训老师就要先培训业务骨干。甚至还要培训家长。

培训的工作可交由企业来做，因为政府采购哪家企业的电子书包，哪家企业就有责任和义务来培训老师、学生和家长。但企业的终极目标是赢利，和政府、教育部门的目标不一定是完全吻合的，所以政府的主导、引导不可或缺，教育部门的教育理念、教育思想、教学方式方法等的更新更是势在必行。比如，使用电子书包后，学生的形体课（书法、美术、舞蹈、文体等）肯定要加强，不然学生的书写能力、说话能力等有可能会退化，身体方面也有可能更加弱不禁风（从几千年的人类发展历史来看，科技越进步，人的大脑越发达，人的体质是越来越孱弱，这是用进废退的生物进化的结果）。

电子书包进学校、进课堂，带来的将是一场翻天覆地的教学革命、教育革命，学校的课程设置、教师结构、教学设备（教室、讲台、“黑板”等）都需要作相应的大变革，这绝不是一蹴而就的事情，是需要有配套方案的。

4. 利益分配关。

电子书包（硬件、软件、推广）在选择项目、研发设计、生产制作、营销推广的过程中，组织者、研发者、设计者、原始作者、创编者、出版商、发行商（包括平台发布商）、渠道商、教育部门等众多参与者，其利益的分配错综复杂，如何平衡利益各方，调动各方积极性，避免内耗，强化合作，也非常重要。弄不好互相掐捏、掣肘、纠结，电子书包的美好未来就有可能化为泡影，可望而不可及。

总而言之，电子书包是一项庞大的配套的系统工程，需要政府支持、引导，各方付出艰辛努力。