谓语动词是什么有哪些

谓语动词是什么有哪些（共13篇）

谓语动词是什么有哪些 篇1

实义动词可以具体地表示动作、行为、存在、心理活动等。

例如：表示动作行为的实义动词：说(say)、看(see)、听(listen)、笑(laugh)、吃(eat)、喝(drink)、走(walk)、跑(run)、飞(fly)、学习(study)等等。

表示状态（存在、发展、变化、消失）的.实义动词：发生（happen）、存在（exist）、死亡（die）、有（have）、等于（equal）、扩大（expand）、生长（grow）等等。

助动词可以分为情态助动词、基本助动词和半助动词。

基本助动词只有三个：be，do，have。它们在句子中没有语义，只有语法作用，协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如：He has made a plan. 他已经订了计划。 情态动词，也称为能愿动词，表达主语做某事的可能、意愿或者必要。其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(shall/should)、或许（may/might）、必须（must）、需要（need）、敢于（dare）等等。情态动词以实义动词的原型形式作为补语。

谓语动词是什么有哪些 篇2

康博士：

在很多普及宣传艾滋病防治知识的场所或载体上，都可见到形状变化不大的红丝带，同学们只知道这种标志可能与艾滋病有一定的关联，但具体是什么含义却不得而知，大家推荐我做代表来向您请教，请您在百忙之中予以解答。

湘潭大学 朱 敏

朱敏同学：

红丝带是国际通用的关心艾滋病防治工作，用爱心关怀和帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的标志。它是由美国一个艺术家小组在1991年的时候设计的，1996年联合国艾滋病规划署就将这个红丝带作为自己的标志。它的具体含义一个是关注，包括对艾滋病问题表示关注，对艾滋病病毒感染者，艾滋病患者以及他们的亲友表示关心和关怀，对因艾滋病死亡者表示同情；第二个含义是希望，希望能早日研制成功预防艾滋病的疫苗和切实有效的治疗方法，从而解除艾滋病患者的痛苦，改善他们的生存条件和质量；第三个重要含义就是支持，支持对艾滋病病毒感染者及病人的关爱活动，支持预防艾滋病的宣传教育活动，同时对研制有效的治疗方法和疫苗所做的不懈努力给予支持和帮助。

总之，红丝带所表示的对艾滋病病人的关注、希望和支持也可以概括为一句话，那就是全世界对艾滋病感染者所奉献的一份爱心。

康博士

怀疑自己感染了“艾滋”怎么办？

康博士：

我是一个喜爱时尚的青年。2个月前，我和朋友们一道去一家美容院将一条青龙图案纹在身上，当时我心中别提有多高兴啊。可现在我却十分苦恼和恐惧，因为几天前听一位学医的朋友说，纹身的器具如果被艾滋病病毒污染又未消毒过关的的话，有可能感染上艾滋病，而那家美容院没有一个正规学医的从业人员。这几天我简直吃不下饭，睡不好觉，怀疑且害怕自己真的感染了“艾滋”，我该怎么办，请您指点迷津吧！

江西 刘 勇

刘勇读者：

如果您怀疑自己可能感染上艾滋病病毒，应尽早到有条件的疾控中心或卫生防疫站去做HIV抗体检测，以便确定是否感染了艾滋病病毒。这里还有一个窗口期的问题，所谓“窗口期”，是指病毒最初进入人体到产生可检测出病毒抗体的时间，通常为两个星期到三个月甚至六个月，因此，有过一次“危险行为”者，如果HIV检测结果阴性，必须在窗口期过后再做一次检测，如没有问题，才能确定没有感染艾滋病病毒，但必须确认在第二次检测前没有新的“危险行为”。

艾滋病传播的“危险行为”主要是指：不安全性行为如卖淫嫖宿、与多个人有性接触、肛交等；共用不洁针具吸毒、接受有可能被污染的血液或血液制品；使用未经严格消毒的针具或其它可能引起出血的器械如剃须刀，穿耳针及纹身器具；感染HIV的孕妇分娩等……

您所讲的纹身器具有可能被污染，请莫盲目的恐惧以致食不甘味、夜不能寐，感染的几率并非100%，但要尽早去检测HIV抗体，窗口期后再查一次，以防万一。

康博士

艾滋病病毒藏在人体的什么地方？

康博士：

现在对艾滋病的宣传多了起来，让我们对艾滋病有了一定的了解，但一些基本知识还不甚明确。最近，念高一的儿子就问我艾滋病病毒究竟藏在人体哪些地方，为什么性交会传染？而接吻就不会传染呢？我搞不清楚，只好请教于您，望公开回答。

湖北 李军

李军读者：

艾滋病病毒主要藏在人体的体液之中。所谓体液就是血液、精液、阴道分泌物，这些是病毒窝藏最多的体液。另外眼泪、唾液、尿液、乳汁这些体液也含有艾滋病病毒，但是这些体液中病毒的含量很少，不足以使人感染。

血液和性交是传播艾滋病的重要途径，因为血液、精液、阴道分泌物都含有大量的病毒。唾液里也含有病毒，从理论上讲。通过深吻就有可能传染艾滋病病毒，但据文献报道唾液造成感染，需要200毫升以上，这是因为唾液内病毒含量很少的缘故。到目前为止，全世界艾滋病病例报道中也没有发现通过接吻（唾液）传染的病例。

康博士

为什么经常献血可提高造血功能？

康博士：

上星期我路过火车站时，看见无偿献血车旁正在发宣传单，出于好奇我也去拿了一张，看见上面写了很多有关献血无害的宣传，并说经常献血可提高造血功能。请问，经常献血真能提高造血功能吗？

邵阳 宋安林

宋读者：

因为自胎儿出生后，骨髓就成为主要的造血器官。随着年龄的增长，造血功能和血细胞生成率逐渐下降。献血后，由于血细胞数量减少，对骨髓产生反馈作用，促使骨髓储备的成熟血细胞释放，并刺激骨髓造血组织，促使血细胞的生成，经常按规定期限献血，就可使骨髓保持旺盛的活力。

康博士

老人该如何面对死亡？

康博士：

我妈已退休在家，患糖尿病多年，到处求医，可是都无济于事，病情始终未见好转。她开始怀疑自己的病情，整天提心吊胆，惶惶不可终日，总是觉得死神在向她招手。晚上也经常梦见两年前因病去世的老伴，造成情绪烦躁不安，经常怨天尤人地想自己的命为什么这样不好，而且经常无缘无故地发脾气。我们做子女的不知如何来劝慰她，帮助她消除死亡的阴影？

南宁 刘 梅

刘读者：

老年人经常遭遇老伴或亲朋好友去世，非常容易触景生情，更令人产生“下一个该轮到我了”之感。更多的是老年人身患重病，久治不愈，容易一蹶不振而想到死亡。

如果一个人整天提心吊胆地担心死亡会降临在自己头上，承受沉重的精神负担，反而会减寿，死神有可能提前降临。

人生观是个体对人生的根本看法和态度，正确的人生观是每个人维持正常心理活动的关键。生活、学习、工作和娱乐构成人生的意义。退休之后，虽然失去了工作，但还要生活、学习和娱乐。生命不息，追求不止。只有充分了解生的意义，才能正视死亡，将死亡视为生的终结。

老年人很容易感受到自己的生存时间已经十分有限了，特别是患病的老年人，可能更感紧迫。既然死亡对任何人都不可能有例外，老年人还是应该从心理上为死亡作好充分的准备，从容不迫地去面对死亡。比如，有计划地安排自己的晚年时间，妥善处理学习、生活和娱乐的关系，努力使晚年生活过得充实而有意义。不过，老年人更要看到，生比死更有意义，即使进入暮年也没有任何理由轻生。虽然对于任何一个人来说，死亡是不可避免的。但老年人还是要努力追求生，哪怕只有一丝希望也在所不惜。

疾病危及人的生存，疾病也是死亡恐惧的一个重要根源。患病的老年人更需要有顽强的意志努力去争取生存。与疾病抗争，也就是与死亡抗争。与疾病和死亡的抗争，都需要积极的心理活动。积极的心理活动有助于提高人体的生理活动和加强免疫能力。无论患什么疾病，无论疾病到了什么阶段，老年人都应通过积极的心理活动和良好的心理状态，配合医生的治疗，争取疾病的康复而远离死神。即使疾病已经到了无法治愈的程度，也要以乐观的心情去面对死亡，特别要从心理上战胜死亡，从容不迫地与死神“握手”。

描写手法有哪些作用是什么 篇3

人物描写分为五个部分，包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。语言描写是对话中经常用到的一种描写手法，而肖像、神态也能把一个人的形象刻画的栩栩如生。心理描写则是细腻地表现一个人的内心活动，动作描写能揭示这个人的性格特点。

环境描写主要包括自然环境与社会环境两个方面。自然环境包括气候、季节、风景等自然现象，对故事情节发展起到的是渲染、烘托的作用。社会环境包括所处时代背景、社会氛围、地域风貌等因素，能为人物性格埋下伏笔。

什么是防火卷帘?有哪些种类? 篇4

轻型卷帘钢板的厚度为0.5-O.6mm;重型卷帘钢板的厚度为1.6mm重型卷帘一般适用于防火墙或防火分隔墙上

防火卷帘按帘板构造可分为普通型钢质防火卷帘和复合型钢质防火卷帘。前者由单片钢板制成;后者由双片钢板制成，中间加隔热材料代替防火墙时，如耐火极限达到3. Oh以上，可省去水幕保护系统

防火卷帘由帘板、滚筒、托架、导轨及控制机构组成。整个组合体包括封闭在滚筒内的运转平衡器、自动关闭机构、金属罩及帘板部分。由帘板阻挡烟火和热气流口

奇函数是什么意思 有哪些特点 篇5

偶函数±偶函数=偶函数

奇函数×奇函数=偶函数

偶函数×偶函数=偶函数

奇函数×偶函数=奇函数

上述奇偶函数乘法规律可总结为：同偶异奇。

奇函数的`特点

1、奇函数图象关于原点（0,0）对称。

2、奇函数的定义域必须关于原点（0,0）对称，否则不能成为奇函数。

3、若f（x）为奇函数，且在x=0处有意义，则f（0）=0。

非谓语动词Ⅱ 篇6

二、不定式的被动语态

1．当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。但有时，不定式的逻辑主语在句子中不出现，只要在意义上是被动的，就用被动式。例如：

He asked to be sent to work in the countryside.他请求被派遣到乡村工作。（He 是“被派的”）

To be attacked by the enemy is a good thing, not a bad thing.

受到敌人的攻击是件好事，而不是坏事。

2．不定式的主动形式表示被动意义

（1）不定式作宾语和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。但如果为不及物动词，应用必要的介词。例如：

We found the report to read.

(We read the report.)

我们找到了一个可读的报道。

He needs a room to live in.

(He lives in a room.)

他需要一个住的房间。

（2）不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了for sth.。例如：

He is hard to talk to.

他很难说话。

The book is difficult to understand. 这本书很难理解。

（３）在there+be 结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动形式。例如：

There is a lot of work to do. (Somebody has to do the work.)

There is a lot of work to be done. (The work has to be done.)

请注意下面两个句子的含义是不同的：

There is nothing to do.

无事可做。

There is nothing to be done.

现在没法做。

三、动名词的被动语态

１.当主语是动名词所表示的动作对象时，动名词要用被动语态，动名词的被动语态也有一般式和完成式两种，即being done…和having been done,常作主语、宾语或表语。例如：

He came in without being asked. 他没有得到请求就进来了。

I was afraid of being left at home. 我害怕被留在家里。

２.在下列情况下，动名词的主动形式表示被动意义。

（１）在动词want, need, require, demand等词后，总是用动名词的主动形式表示被动意义，相当于“to be+过去分词”。例如：

My watch needs repairing.

我的表需要修理。

All cars require servicing regularly. 所有汽车都需要定期检修。

（２）在be worth doing句型中，动名词doing表示的是被动意义。如果接不及物动词，应有必要的介词。例如：

Ｔhis book is well worth reading. 这本书值得一读。

That picture is not worth looking at. 那幅画不值得一看。

四、分词的被动语态

１.现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态。当句子的主语是分词动作的承受者时，分词用被动语态，如果要强调分词的动作先于谓语动作发生，就用分词完成式的被动形式。例如：

The question being discussed is important. 正在讨论的问题很重要。

Having been criticized by the teacher, Li Ming gave up smoking.

被老师批评了之后，李明戒烟了。

２.过去分词表示在谓语动作之前发生的动作，本身就有被动的含义，所以只有一般式没有完成式。例如：

The man was brought in, with his hands tied behind his back.

那个人被带进来，双手被反绑在背后。

中元节是什么节日有哪些禁忌 篇7

中元节(中国民间传统2113节日)

中元节，俗称鬼节、七5261月半、施孤4102、地官节或斋孤，1653为每年农历七月十五日(部分地区七月十四)，与上元节、下元节合称三元。是流行于汉字文化圈诸国、以及海外华人地区的传统文化节日，民间有祀亡魂、放河灯、焚纸锭的习俗，与除夕、清明节、重阳节三节是中国传统的祭祖大节。

汉代时，中元节是初秋庆贺丰收、酬谢大地的节日，有若干农作物成熟，民间按例要祀祖，用新米等祭供，向祖先报告秋成。道教认为中元节为地官诞辰，祈求地官赦罪之日，阴曹地府将放出全部鬼魂，已故祖先可回家团圆，因此又是鬼节，佛教中称为盂兰盆节。民间普遍进行祭祀鬼魂、祭祖先、荐时食等活动。

祭祖先、荐时食我国南京及江淮地区又将中元节称为斋孤，旧时僧人在河边超度亡魂，将纸做的荷花灯放在河里，所以又称“斋河孤”。旧时的中元节整个节日是以祀鬼为中心的节日，成为中国民间最大的祭祀节日之一。 5月，文化部将香港特区申报的“中元节(潮人盂兰胜会)”入选，列入国家级非物质文化遗产名录。

中元节的禁忌

鬼节禁忌一：床头挂风铃

风铃容易招来好兄弟，而睡觉的时候是最容易被“入侵”的时刻。

鬼节禁忌二：偷吃祭品

这些是属於好兄弟的食物，未经过他们的同意就动用，只会替自己招来难以解决的厄运。

鬼节禁忌三：晚上晒衣服

当好兄弟觉得你的衣服好看，他就会借去穿，顺便在衣服上留下他的味道。

鬼节禁忌四：夜游

八字轻的人千万不要夜游，否则只会自找麻烦。

鬼节禁忌五：非特定场合烧冥纸

冥纸是烧给好兄弟的，金纸是烧给神的，烧冥纸的结果只会招来更多的好兄弟。

鬼节禁忌六：喊名字

夜游的时候千万不要叫出名字，尽量都以代号相称，以免被好兄弟记住你的名字。

鬼节禁忌七：游泳

不可去危险水域戏水，传说中“水鬼”会找人当替死鬼，以便投胎。

鬼节禁忌八：熬夜

谓语动词是什么有哪些 篇8

在很健康人士看来，做SPA这样的养生是一件非常享受的事情，放松自己的身体去感受专业技师带来的健康服务，消除自己的疲劳。但是良子健身的工作人员需要提醒大家的是，SPA按摩仍然需要注意一些原则和手法，这样才能让这个过程更加享受和回味悠长。

按摩的SPA四点原则

1、用心按摩，让受按摩者感到温暖。

2、动作缓慢，不可过于急躁使受按摩者更紧张。可随时询问被按摩者的感受，以调整按摩的力道。

3、配合受按摩者的呼吸进行按摩手法，会使过程更顺畅、按摩者感觉更舒服。

4、带着觉知进行。以传达关爱、温暖的心情进行按摩，受按摩者会有完全不一样的感受，这虽然是很细微、无法言喻的，但却真的能用心感受得到。

spa按摩手法详解：

1、长推

使用方法：芳香按摩常使用长推的手法，双手并拢放在身体部位，慢慢地往前滑动，透过手掌与掌根释放稳定的力道。

常用部位：适合较大面积部位，例如背部、整个腿部或手臂等。

2、短推

使用方法：芳香按摩时也常使用短推，以双手交替前进方式，往前推约2个手长的长度，慢慢地向前进行。

常用部位：较常使用在局部，例如小腿、大腿、肩膀等小面积部位，以便加强该区域肌肉的按摩。

3、大划船

使用方法：大划船也是一种长推手法，通常都从中间开始往上，到达顶端后，两手再分别顺着身体两侧往下划回原点。

常用部位：通常使用在大面积、较长的动作，例如背部、整个腿部等，也常作为起始和结束动作。目前，很多按摩机构都存在证件不齐全、技师专业度不够的问题，良子全身按摩以中医推拿理论为指导，结合自己独特手法，创新发展，其主要功效是促进血液、淋巴液循环，放松肌肉、缓解局部疼痛，较快解除疲劳，良子全身按摩吸取了不同国家，不同地域按摩之技，兼容并蓄、推陈出新、有其独特的地方，保健养生非同一般。

非谓语动词探究 篇9

[状语与主语的逻辑关系]

状语与主语的逻辑联系分为两种：当状语与主语是逻辑上的主动关系时，应考虑doing， having done， to do， to have done等形式；当两者的关系是逻辑上的被动关系时，应考虑done， to be done， to have been done， being done， having been done等形式。注意，不定式只能作目的状语、结果状语和原因状语，分词可以作“目的”以外的各种状语。

例1 You were silly not your car.

A. to look B. to have locked

C. looking D. having locked

解析 B。四个选项与主语均为主动关系，关键在于“系表结构﹢不定式”是一种固定结构，其中不定式作原因状语，而lock发生在were silly之前。

例2 When first ， these products enjoyed great success.

A. introducing B. introduced

C. introduce D. being introduced

解析 B。主语these products与状语introduced为被动关系，可排除A、C两项，D项being introduced表示“正在被介绍”，不合题意。

例3 The news reporters hurried to airport， only the film stars had left.

A. to tell B. to be told

C. telling D. told

解析 B。主语reporters与tell之间是被动关系，只能在B、D选项中选择，only﹢to do/to be done作结果状语，表示“出乎预料的结果”，这是一种特殊用法。

例4 Having been attacked by terrorists， .

A. doctors came to their rescue

B. the tall building collapsed

C. an emergency measure was taken

D. warning were given to tourists

解析 B。状语是having been attacked，表被动，且发生在谓语动作之前；四个选项的主语只有the tall building能与状语构成被动关系。

例5 Helen had to shout above the sound of the music.

A. making herself hear

B. to make herself hear

C. making herself heard

D. to make herself heard

解析 D。状语to make与主语为主动关系，是目的状语；Making与主语虽然也是主动关系，但不能作目的状语；而且，宾补heard与宾语herself是被动关系。

例6 in the queue for half an hour， Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.

A. To wait B. Have waited

C. Having waited D. To have waited

解析 C。wait与主语是主动关系，wait动作发生在谓语realized动作之前，而且是时间状语；而不定式只能作目的、原因、结果等状语，所以A、D选项不合适。

例7 from heart trouble for years， professor White has to take some medicine with him wherever he goes.

A. Suffered B. Suffering

C. Having suffered D. Being suffered

解析 C。suffer与主语professor White是主动关系，只能从B、C选项中选，suffer的动作发生在has to take 动作之前，所以选C项，是原因状语。

1. 现在分词作定语：doing作定语时，与它所修饰的中心词是主动关系；being dong作定语时，表示“正在进行的被动动作”；having done， having been done不能作定语。

例8 The flowers sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature.

A. to smell B. smelling

C. smelt D. to be smelt

解析 B。 smell为联系动词，与the flowers是主动关系，相当于that/which smell； C、D项均表示被动，A项表示将来主动，所以都不合适。

例9 Reading is an experience quite different from watching TV； there are pictures in your mind instead of before your eyes.

nlc202309091050

A. to form B. form

C. forming D. having formed

解析 C。 forming是现在分词，作pictures的定语，与之是主动关系，相当于which form。A项表示“将形成”，不合题意；D项为现在分词的完成式，只能作状语。

2. 及物动词的过去分词作定语：done （vt.） 作定语，与中心词是被动关系，表示“过去被动”。

例10 The repairs cost a lot， but it is money well .

A. to spend B. spent

C. being spent D. spending

解析 B。设定与主语money是“过去被动”关系。A、D项表示主动，C项表示“正在进行的被动动作”，均不合适。

例11 The disc， digitally in the studio， sounded fantastic at the party that night.

A. recorded B. recording

C. to be recorded D. having recorded

解析 A。从that night可以看出应该用recorded，表达的是“已经被录制”之意，B、D项表示主动，C项表示“将来被动”，均不合适。

例12 The Olympic Games， in 776 B.C， did not include women players until 1912.

A. first played B. to be first played

C. first playing D. to be first playing

解析 A。设定与Games是“过去被动”关系。C、D项表示主动，B项表示“将来被动”，均不合适。

如果在被动结构中，则是主语与补足语的关系。

例13 The flu is believed by viruses that like to reproduce in the cells inside the human nose and throat.

A. to have caused B. to be caused

C. causing D. being caused

解析 B。cause与flu是被动关系，所以A项to have caused不合适；believe sb. to do是一种句型，所以C项causing和D项being caused也不合适。

例14 Don’t leave the water while you brush your teeth.

A. run B. runing

C. being run D. to run

解析 B。leave the water running表示“让水一直流”，water（宾语）与running（补语）是主动关系。C项being run表示“正在进行的被动”，D项to run不能表示“一直流”，所以均不合适。

例15 You’ve failed to do what you to and I’m afraid the teacher will blame you.

A. will expect B. will be expected

C. expected D. were expected

解析 D。句中you与expect存在被动关系，首先排除C。又有have failed提示应是过去你被期盼做的事，故应为过去时。

例16 Listening to loud music at rock concerts caused hearing loss in some teenagers.

A. is B. are

C. has D. have

解析 C。根据动名词短语作主语，句中的谓语动词用单数形式，由此排除BD项。根据主语与caused的主动关系，排除A项，选C项。

例17 This coastal area a national wildlife reserve last year.

A. was named B. named

C. is named D. names

解析 A。根据主语This coastal area与name之间的被动关系排除B、D两项。根据句中的last year判断用一般过去时，故选A项。

例18 The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune .

A. is made B. would make

C. was to be made D. had made

解析 C。句意：（他们）在澳大利亚发现了金子，这使成千上万的人相信他们就要发财了。主句的谓语动词为一般过去时，因此believe后的宾语从句中谓语动词用过去将来时表示过去即将发生的动作，短语make a’fortune意为“赚大钱”。结合语意，此处应用被动语态，因此答案为C。

例19 In the spoken English of some areas in the US， the “r” sounds at the end of the words .

nlc202309091050

A. are dropped B. drop

C. are being dropped D. have dropped

解析 A。句意：在美国一些地区的口语中，单词结尾“r”这个音节不被发音了。由句意可知sounds和drop之间的被动关系，故需用被动语态，排除BD项，C项为现在进行时的被动语态，表示“正在被……”，不符合语境，故选A项。

[练习]

1. The new suspension bridge _____ by the end of last month.

A. has been designed B. had been designed

C. was designed D. would be designed

2. The coffee is wonderful！ It does not taste like anything I ____ before.

A. was having B. have

C. have ever had D. had ever had

3. —What would you do if it _____ tomorrow？

—We have to carry it on， since we have got everything ready.

A. rain B. rains

C. will rain D. is raining

4. Let us keep to the point or we _____ any decisions.

A. will never reach B .have never reached

C. never reach D. never reached

5. The last time I ______ Jane， she _____ cotton in the fields.

A. had been； was picking B. saw； picked

C. had been； picked D. saw； was picking

6. He will have learned English for eight years by the time he _____ from the university next year.

A. will graduate B. will have graduated

C. graduates D. is to graduate

7. —Do you know our town？

— No. This is the first time I ______ here.

A. was B. have been

C. came D. am coming

8. —What’s wrong with your coat？

—Just now when I wanted to get off the bus， the man next to me _____ on it.

A. sat B. had sat

C. had been sitting D. was sitting

[参考答案]

1～5 BCBAD 6～8 CBD

谓语动词是什么有哪些 篇10

一年二十四节气，夏至这个节气是最早被确定的一个节气。在公元前七世纪，就有我们的先人用土圭测日影，确定了夏至。夏至是从每年的6月21日(或22日)开始，到7月7日(或8日)结束。

夏至日是北半球一年中白昼最长的一天，标志着盛夏就要来临，我国南方各地从日出到日没大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长，太阳角度最高，但并不是一年中天气最热的时候。俗话说“热在三伏”，真正的暑热天气是以夏至和立秋为基点计算的。大约在七月中旬到八月中旬，我国各地的气温均为最高，有些地区的最高气温可达40摄氏度左右。

夏至，古时又称“夏节”、“夏至节”。古时夏至日，人们通过祭神以祈求灾消年丰。夏至日是我国最早的节日。清代之前的夏至日全国放假一天，回家与亲人团聚畅饮。从中医理论讲，夏至是阳气最旺的时节，养生要顺应夏季阳盛于外的特点，注意保护阳气，着眼于一个“长”字。

夏至习俗

夏至蛋

我国的衡阳、郴州、永州和湘西吃夏至蛋。在夏至日，把鸡蛋煮熟，剥了蛋壳之后加入红枣煮汤来吃。在湘南一带，主要是桂阳、嘉禾。夏至当天早上起床，把鸡蛋煮熟，然后用红色染料染红，之后用小网装上，再系在儿童的胸前，一直挂到中午或者下午再吃掉鸡蛋。在民间，认为夏至吃鸡蛋可以强身健胃，行走有劲。

热面

还有人爱在酷热的夏天吃热面，那叫“锅挑儿”，据说有“辟恶”之意，吃热面是为驱除邪恶，多出汗以祛除人体内滞留的潮气和暑气。

夏至羹

湖南长沙人夏至日吃糯米粉拌鼠曲草做成的汤丸，名“夏至羹”，民谚云“吃了夏至羹，麻石踩成坑”，“夏至吃个团(音为”坨“)，一脚跨过河”，意喻力大无比，身轻如燕。

生菜、凉面

过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。老北京的风俗习惯，每年一到夏至就可以开始大吃生菜、凉面了，吃这些生冷的食物可以有效的帮助降火开胃，促进食欲，但是又不至于会因为过于寒凉而损害身体健康。因此每逢夏至将近的时候，凉面等食物就开始大卖了。

馄炖

无锡的人中午时会吃馄饨，取混沌和合之意。民间有谚语云“夏至馄饨冬至团，四季安康人团圆”。此外，还要吃完馄饨之后给孩子称体重的习俗，希望孩子身体健康。

狗肉

一些地方还流传夏至食狗肉的习惯。吃狗肉能强壮身体，史记云“秦人以狗御蛊，俗谓夏至宜食狗肉”。意谓夏天多流行性疾病，夏至适宜食狗肉，以增强抵抗力。故在夏至食狗肉的习俗一直沿袭至今。

荔枝

除了吃狗肉之外，还有吃荔枝的习惯，广州粤语地区和广西的钦州、玉林等地区都非常喜欢吃夏至的狗肉和荔枝，两者合吃不热。大量食用荔枝容易引起低血糖症，也就是“荔枝病”，因此一定要适量。

夏至饼

夏收完毕，新麦上市，所以有日吃面尝新的习俗，也有人用麦粉调糊糊，摊成薄饼烤熟食用。夹以青菜、豆荚、豆腐，及腊肉等，祭祖后食用，俗谓“夏至饼”。

新麦

山东部分地区，夏至日有煮新麦粒吃的习俗，孩子们用新麦秸编的小笊篱，在汤水中捞取新麦粒吃，既尝新，又是一种游戏。

精讲练:非谓语动词 篇11

英语句子至少应该包括主语与谓语两部分, 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆, 做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如：

1. The children (play)_______the violin over there will go on the stage next week.

根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为“正在那边拉小提琴的小孩”，因而正确答案为playing。

考点二 考查作状语的非谓语动词的辨析

作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语, 不同的状语对非谓语动词的要求不同。 动词不定式主要作目的、结果和原因状语；现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同之处在于：现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作,即它的逻辑主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的逻辑主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。请看下面例题：

1._______tired of Tom’s alltalknoaction attitude, Julia decided to do the job all by herself.

A. To getB. To have got

C. GettingD. Have got

一般来说，在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。据此，首先可以确定 这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。

考点三 考查非谓语动词逻辑主语的分辨

非谓语动词虽然在句中不作谓语，但仍然有自己逻辑上的主语。历年各种考试的重点在于正确分辨非谓语动词的逻辑主语是什么，两者之间是主动关系还是被动关系，特别是非谓语动词作状语的时候。我们知道，当非谓语动词放在句首作状语的时候，一般来说，它的逻辑主语就是句子的主语，那么，当它的逻辑主语不是句子的主语时，又会出现什么现象呢？请看下面例题：

1. The last bus (go) , we had to walk home.

2. Weather (permit) , the spaceship will be launched tomorrow evening.

这两个非谓语动词短语的逻辑主语都不是句子的主语，而是分别有它自己的逻辑主语，即“是末班车开走了，而不是我们走了”,“是天气允许,而不是飞船允许”，这种现象或结构就是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语的主动关系,正确答案分别为having gone和permitting。

请再看下面例题：

3. The work (finish)_______they may go home.

4. The problem (discuss)_______at the meetingroom now, the workers had to wait outdoors.

同样，这两道题的结构也是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语之间的被动关系以及非谓语动词所表示动作发生的时间性，可以判断正确答案分别为finished(已完成)和being discussed(正在进行)。

考点四 考查非谓语动词时态与语态的把握

非谓语动词虽然在句中不作谓语，但它仍然具有动词的特征，即可以有自己的主语(逻辑主语),也可以有时态和语态的变化。非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下，如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作同时或之后发生, 就用非谓语动词的一般式或进行式(侧重强调动作正在进行)；如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，就用非谓语动词的完成式(特别强调动作发生的先后)。非谓语动词的语态在于正确把握非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。例如：

that Bob had got promoted, his friends came to congratulate him.

A. HeardB. Having heard

C. HearD. To hear

依据非谓语动词hear与其逻辑主语his friends之间的主动关系，以及前后句的逻辑关系，可以断定用现在分词形式来作时间状语，再根据现在分词的动作“听说”发生在主要谓语动词“来”之前，由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用)，意为“听说Bob已得到提升，他的朋友都来向他表示祝贺”，故正确答案为B。

考点五 考查非谓语动词作主语时句式的转变

Easy come, easy go.

非谓语动词（动词不定式或动名词）作主语主要考查其句式的转变，习惯上通常把it作为形式主语放在句首，作题时要善于分辨这种形式上的转变。请看下面例题：

1. It is an honor for me (be)_______your English teacher.

2. It is no use of us (wait)_______at home like this.

根据对句式的分析，可以判断出It是形式主语,真正的主语由非谓语动词(动词不定式或动名词)来充当。依据表语的特性以及句式的特点,我们可以断定第1题应该填动词不定式，即to be，第2题应该填动名词，即waiting。

考点六 考查作定语的非谓语动词的判断

非谓语动词作定语主要考查非谓语动词作后置定语的情况，这里关键要把握住非谓语动词与其逻辑主语之间是主动行为还是被动行为,以及非谓语动词表示的动作发生的时间性，即是正在进行或已经完成还是将要发生。一般来说，用现在分词一般式作定语往往表示动作是主动行为且正在进行当中，如果动作是被动行为且正在进行当中，就用现在分词一般式的被动语态；用过去分词作定语往往表示动作是被动行为且已经完成; 用动词不定式作定语表示将要发生的动作，如果是被动行为，就用动词不定式一般式的被动语态。 例如：

1. The boy (cry)_______over there is my younger brother.

依据cry与它的逻辑主语The boy之间的主动关系和cry的动作正在进行，所以用现在分词作定语修饰boy，因而正确答案为crying。

【易错点睛】

谓语动词是什么有哪些 篇12

锅炉为压力容器，为避免在运行中出现汽水压力过高甚至超过容器最大承压范围值，或因锅沪严重缺水而处理失误时，均可造成锅炉爆炸等事故，

为了保证锅炉的安全运行，必须加强对锅炉的监控，因此锅炉上应安装压力表、水位计(水位报警器)、安全阀、燃气检漏报警器、温度计等指示和保护锅炉的安全附件，

压力表主要是用来指示锅炉内介质压力情况的附件，是重要的仪表之一。

水位计是安装在蒸汽锅炉上指示锅筒内水位高低的仪表，司炉人员可随时监视水位的变化情况，以此判断炉内水量情况。

英语中非谓语动词用法小议 篇13

一、动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征

1.不定式的形式(以动词write为例)

否定式:not + (to) do

(1)一般式:不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后, 例如:

I'm glad to meet you.

He seems to know a lot.

(2)进行式:不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生,例如:

The boy pretended to be working hard.

2.不定式的句法功能

(1)作主语:

To finish the work in ten minutes is very hard.

(2)作表语:

Her job is to clean the hall.

(3)作宾语:

常与不定式作宾语连用的动词有:want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,如果不定式(宾语)后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语(不定式)后置,放在宾语补足语后面,例如:

Marx found it important to study the situation in Russia.

(4)作宾语补足语:

在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语:want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,call on,wait for,invite.

此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如:

With a lot of work to do,he didn't go to the cinema.

二、动名词

动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。

1.动名词的形式

否定式:not + 动名词

(1)一般式:

Seeing is believing. 眼见为实。

(2)被动式:

He came to the party without being invited.

他未被邀请就来到了晚会。

(3)完成式:

We remembered having seen the film.

我们记得看过这部电影。

(4)完成被动式:

He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.

他忘记五岁时曾被带到广州去过。

(5)否定式:not + 动名词

I regret not following his advice.

我后悔没听他的劝告。

2.动名词的句法功能

(1)作主语:

Reading aloud is very helpful.朗读是很有好处的。

当动名词短语作主语时常用it作形式主语。

It's no use quarrelling. 争吵是没用的。

(2)作表语:

In the ant city,the queen's job is laying eggs.

在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。

(3)作宾语:

They haven't finished building the dam.

他们还没有建好大坝。

三、现在分词

现在分词既具有动词的一些特征,又具有形容词和副词的句法功能。

1.现在分词的形式

否定式:not + 现在分词

(1)现在分词的主动语态:现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生,完成 式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,常作状语。例如:

They went to the park,singing and talking.

他们边唱边说向公园走去。

(2)现在分词的被动语态:一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作,完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。

The problem being discussed is very important.

正在被讨论的问题很重要。

2.现在分词的句法功能

(1)作定语:现在分词作定语,当分词单独做定语时,放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语 放在名词后。

In the following years he worked even harder.

在后来的几年中,他学习更努力了。

The man speaking to the teacher is our monitor's father.

正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。

现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能,如:in the following years也可用in the years that followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher.

(2)现在分词作表语:

The film being shown in the cinema is exciting.

正在这家上演的电影很棒。

The present situation is inspiring.

当前的形势鼓舞人心。

be + doing既可能表示现在进行时,也可能是现在分词作表语,它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时,而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。

(3)作宾语补足语:

如下动词后可跟现在分词作宾语补足语:

see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listen to,look at,leave,catch等。例如:

Can you hear her singing the song in the next room? 你能听见她在隔壁唱歌吗?

(4)现在分词作状语:

①作时间状语:

(While)Working in the factory,he was an advanced worker.

在工厂工作时,他是一名先进工人。

②作原因状语:

Being a League member,he is always helping others.由于是共青团员,他经常帮助他人。

③作方式状语,表示伴随:

He stayed at home,cleaning and washing.

他呆在家里,又擦又洗。

④作条件状语:

(If) Playing all day,you will waste your valuable time.

要是整天玩,你就会浪费宝贵的时间。

作结果状语:

He dropped the glass,breaking it into pieces.

他把杯子掉了,结果摔得粉碎。

⑤作目的状语:

He went swimming the other day.

几天前他去游泳了。

⑥作让步状语:

Though raining heavily,it cleared up very soon.

虽然雨下得很大,但不久天就晴了。

四、过去分词

过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则要求,要一一记住。

过去分词的句法功能:

1.过去分词作定语

Our class went on an organized trip last Monday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。

Those elected as committee members will attend the meeting.

当选为委员的人将出席这次会。

注意当过去分词是单词时,一般用于名词前,如果是过去分词短语,就放在名词的后面。过去分词作定语相当于一个被动语态的定语从句。

2.过去分词作表语

The window is broken. 窗户破了。

They were frightened at the sad sight.

他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。

注意:be + 过去分词,如果表示状态是系表结构,如果表示被动的动作是被动语态。区别:

The window is broken.(系表)

The window was broken by the boy.(被动)

有些过去分词是不及物动词构成的,不表示被动,只表示完成。如:

boiled water(开水),fallen leaves(落叶)

newly arrived goods(新到的货),the risen sun(升起的太阳)

the changed world(变了的世界)

这类过去分词有:gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。

综上所述,非谓语动词的用法较灵活,含义随时态、语气变化而各异。在学习过程中,要善于总结归纳,体会各词的细微差别,同时加强练习,才能深入理解并熟练应用,达到学以致用的目的。