你好我的好老师作文

你好我的好老师作文（共12篇）

你好我的好老师作文 篇1

一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说：”没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。

还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。

您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!

你好我的好老师作文 篇2

虽然林老师教我们时间不长,但我们却非常喜欢他。林老师风趣幽默,每当我们犯错误时,他会跟我们讲道理,教我们怎样做才是对的。林老师对工作也是非常认真的,每次我经过办公室时,老师总是在办公桌前拿着红笔不停挥动,布满血丝的眼睛不停地看着每一个字,好像永远不会厌倦,偶尔会摘下眼镜,伸个懒腰,揉揉眼睛……

一次,我在课桌上写着课堂作业,老师在我身边停下来,眼睛在作业本上扫视了几番,我紧张得手心都出汗了,我是不是写错了什么?还是字写得很潦草?正当我胡思乱想的时候,林老师有些粗糙的手指指向了一个字,我往那一看,是个错别字,我“武”字的“武”多了一撇。老师从口袋里抽出随身带的红笔,在错别字旁写上了一个正确的字,并耐心对我讲解:“武”字不带刀,真正会武功的人是不用刀子的。

老师，我的好老师 篇3

茹老师是我们班的数学老师。她很关心人，特别是我们的学习方面。说起茹老师可不一般，她会七十二变，她的变在于老师的心情、表情和态度。

茹老师心情多变在于我们的发挥能力。如果哪位同学很聪明，打败了老师的“九九八十一难”题，老师便心情晴朗，露齿微笑，还会翘起大拇指表扬那同学一番，小组立刻加分，同学们个个羡慕。如果我们被题给困住了，那老师的心情便会“下雨”。你的后果是什么？被老师惩罚？错！你绝对猜不到，老师会示意、旁敲、提醒，再不会，分析，讲解，直到你懂了为止。

茹老师的表隋取决于我们的上课态度。只要我们上课认真听讲，不明白时能举手质问，老师会微笑解答问题。如有人上课开小差、讲空话，茹老师一点不会给你留面子，严肃批评，当心你的“小命不保”，说得你无地自容。但大多对我们总露慈祥的笑。

茹老师的态度更是我们对学数学的态度。她的耳朵特别灵。只要课堂上有轻微的声音发出，就难逃一劫。她会盯着你，甚至走到你身边，吓得你像老鼠见了猫似的，不该再犯。当你去办公室改作业或问问题时，老师再忙也不会拒绝，而是微笑着给你讲解、鼓励，使你对数学产生更浓的兴趣。

我们的老师是一位对学习充满热情的老师，也是一位非常幽默的老师。每当上课碰到难题时，老师会十八班“武艺”，施展她的精通方法来教我们。人人都知道，不就是举个例子吗？对，没错。可举的却是很搞笑的事例，我们只要笑过之后，认真学，立刻迎刃而解，还会把这种方法牢记在心。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我们才能茁壮成长。茹老师，谢谢您！您给了我们一面模范的镜子，我们一定要处处对照，努力学习，将来帮助更多的人。

你好我的好老师作文 篇4

您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上或是穿着上。您戴着一副眼镜，眼神很迷茫。还有他那两片薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

还有一件事，我还不知道值不值得提起它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀，记得那时我因前一天没吃好，所以在您上课时忍不住吐了，我吐了有两次，吐一次我便难受一次，而我吐出的东西很恶心，味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，您来了，她拿来一块巧克力来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。”我便把它吃了，果然好了一点。在等待妈妈来的时间里，您还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和您

样，直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。

你好我的好老师作文 篇5

在我记忆的珍宝中，您是一名慈祥而和蔼的师长。您常鼓励我们：“在求知的漫漫道路上，要敢于探索，大胆钻研，始终持有实事求是，直面困惑的态度。在文学道路上锲而不舍，不断尝试。”平易近人的微笑与亲切的言语在我幼儿小的心灵中留下了深深的印记，给予了我自信的源泉与源源不断的力量。

在您的关爱与帮助下，我爱上了文学，走上了创作的道路。在您的鼓励下不断尝试并不断提升着，同时也收获着人生的启益和教诲。

去年夏季，我参加了一次省级作文竞赛，然而令人意想不到的是，我精心准备的作品竟没有获得一个奖项。我十分沮丧，望着别人手里的荣誉证书，心中升起了一缕如水般的忧愁。这时，一个温暖的拥抱向我扑来，在我朦胧泪眼的帘前映印着您温柔而美丽的身影。“孩子，人生之路不可能平坦无阻，唯有坎坷，才能使人塑境成长;唯有挫折，才能让你勇敢坚毅。我的孩子，不管将来你走多远，面对怎样的境地，都要拥有一颗坚韧不拔的心灵。从失败中站立起来，迎接更艰巨的挑战。”我投入老师的怀抱中，不禁热泪盈眶。一想起老师平日里的辛勤付出与谆谆教诲不由得心生感动。那张笑容，给我自信，给我坚强，给我鼓舞，带我跨进了无数的崎岖坎坷，收获了许多成功与光彩。那张笑容炼就了我的勇气与毅力。

我的好老师 篇6

老滕不老，四十几岁，初见他时，他正在办公，妈妈和我推门进去的时候，映入我眼帘的是这样一位老师：高高的个头，宽宽的肩，古铜色的脸孔，浓浓的剑眉下嵌着一双铜铃般的眼睛。我暗想，滕老師会不会很严肃啊。我鼓足勇气走上前轻声地叫道：“滕——滕老师。”“叫我老滕就是了。”他笑呵呵地说着，笑容在他刚毅的脸上舒展开来，声音像洪钟一样雄浑有力，原来老滕挺亲切的。

初来上课时，我总是做小动作，手中的笔被我折腾得“啪嗒啪嗒”响。有一次过于用力，圆珠笔的按钮突然弹得老高，笔也掉到地上摔得粉身碎骨，我尴尬地坐在位子上，等待老滕批评。老滕却和颜悦色地跟我说：“学习用品不是玩具，对待它们就要像对待朋友一样，只有尊重它们，它们才会在答题的时候帮助我们……”后来，我才知道，原来老滕是在慢慢帮我改正注意力不集中的缺点，他可真是用心良苦啊！

听老滕讲解数学知识是件赏心悦目的事，他的声音抑扬顿挫，时而像小提琴一样轻柔，时而像大提琴一样厚重回响，就像一首交响乐，永远不会令我感到乏味。他总是变着方法教我。记得有一节课是关于《变化规律》的内容，老滕给我讲起故事：在数学王国里，除数和商就像敌人，彼此看不顺眼，走路也要走反方向，也就是除数扩大几倍商就要缩小几倍；而被除数遇到商时，他们就齐头并进向同一个方向前进，也就是被除数扩大了几倍商也要扩大几倍。经过老滕这么一讲，我可来劲儿了，不仅印象深刻，解起题来也得心应手。

我庆幸遇到了这样一位好老师，是他让我感受到数学的趣味，对数学产生亲切感，我心中充满了对老滕的感激之情。感谢您，老滕！

【教师评点】

本文结构紧凑，文字流畅，在娓娓道来中，叙述了“老滕”为“我”补习数学的两件小事，字里行间表达出“我”对老滕深深的感激之情。

江军波

你好我的好老师作文 篇7

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿;我却要说，你是一道霞光，顾照着我们这些后生，给我们温暖和力量。你们知道我的班主任的名字了吧，她叫——顾后霞。

曾经的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为，我的人生，会这样一直轰轰烈烈的堕落下去，可是后来我遇到了您——顾老师。

踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出以前班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。当你成为我的高中班主任以来，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有春风般笑容的`老师，我暗暗感叹微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我开始认真地听讲、做课堂笔记，我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。

你常常找我谈话，指出我的不足，激励我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。一次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。你对我说：“不要因一次失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。”我用力的点头，让眼泪流回心底。我于是更努力的学习，看到你明媚的笑容，便有了前进的动力。

你让我们保护好自己，却没有照顾好自己。生病了，我们能请假休息，而你作为班主任却不行。你感冒导致喉咙沙哑，说不出话来，却还是坚持上课。你一周上六天，有两天是八节课，四天是16节课，你说你最害怕的就是星期二和星期四，一站就是一整天，在这种工作量下，你仍在坚持，认认真真的为我们高三上好每节课。

你会为同学们指出缺点，要求他们改正;你会用幽默的话语教给我们做人的道理;班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯;你会柔声提醒大家：天冷了，多穿点衣服，别着凉……

你的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁;您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣!

你好我的好老师作文 篇8

叶老师可好啦，每时每刻都在无微不至地关心着我们，生怕我们得不到照顾。记得有一次开运动会，我见别的班都有棒冰吃，就直流口水，心想：唉……，要是我们也有棒冰吃那就太幸福了!就在这时，我的梦想实现了，只见叶老师拿着一箱棒冰让我们吃个痛快，我的心里真是美滋滋的，激动的心情无法用言语表达。以上讲的只是一个方面，让我再来说说另一方面吧!

上课了，叶老师和我们问好时总是面带微笑，让我们的心里感到十分温暖。接着是另一环节，叶老师提出问题，如果我们回答不出来，她就会耐心、细致地教导我们。有时，一个答案会说许多遍，直到我们明白为止。此外，在作业本上还会下功夫，错误率高的题目会和我们一一探讨，和我们一起破解答案，就像侦探——福尔魔斯一样。俗话说：上课是老师，下课是朋友。这一点叶老师也不例外。下课时，她总是会和同学们有说有笑，所以那张脸大部分都是一个表情笑。于是，我在心里给叶老师偷偷取了个外号叫随时笑。怎么样，我们拥有那么体贴、那么开朗的好老师，你一定很羡慕吧!此外，我也感觉自己非常幸福，有这么一位好老师陪伴着我，时不时还在心里偷着乐呢!我相信，在叶老师的带领下我们一定能成为优秀的班级。

老师您好我的好老师作文 篇9

您，是我生涯中的恩师，是我生命中的“父母”，是我生活中的闺蜜，您是除了爸妈外我最重要的一个人，没有了您，就没有了我以后的路，没有了您，就没有了我前进的力，没有了您，就没有了我努力的劲。

老师很多，但能给我牢记的只有那么仅仅几个，最记忆深刻的非这个英语老师不过。这个英语老师是新来教我们的，之前的英语老师很优秀，所以被调到更好的学校去了。之前的与现在的这个，根本没有的比，一个严厉，一个温柔，所以就会有很大的区别。

我自己本身又是喜欢老师对学生很严厉的，不喜欢是松弛的，温柔的。刚好这个老师正正是我不太接受的类型，所以，才有了我对她的一切切的不认可，不喜欢，喜欢挑毛病等，不大尊重老师的行为，可是，我并没有把这种行为放在课堂上，我只是心里一时难以接受。

第一次，我上课听到了老师对我们的意见。因为我们班好像有些同学用很不爽的眼神去看老师，所以就。“你们还是要学习的，不能因为老师换了，而在这抱有歧视的眼光来看现在的老师”我心里想：不可能。老师换了就是换了，就没有原来我喜欢的那种方式。当时，我还不明白，不接受老师。所以，上课也没有很努力，没有之前的那种活跃的气氛了。直到，期中考试后，开家长时，我才对老师有了例外的看法。期中考试考的很差，比之前的很差，只有六十多分，对于我来说，这是我最厉害的一次退步，也是只有这一次了。家长会最后了，老师过来问我：“你一到底是怎么了，为什么会退步怎么多呢?”我心想：我就是不喜欢你来教我，我这是喜欢之前的老师来教我，你太温柔了，我不喜欢。老师见我没说话，又继续开始问了：“是不是上课有听不懂的地方，是不是不清楚老师说的知识点。”我想：你知道就好，还要来问我。还问：“如果有对老师不满意的地方就说出来，不用藏着。”听了这句话，我再也没有想心里不服气了，只是想，原来老师是这样的，她也希望我们班的同学也能对她好，对她满意，对她友善，我沉默了片刻，才说：“我有些新单词不太会读，有也新语法点也不太听得懂。”老师听了，说到：“那么你们想老师怎么做?怎么才能做到你需要的那样呢?你们尽管提出来，老师可以的话，会努力做到，不会辜负你们的。”“就多教我们读单词的音标，语法的运用最好要多让我们去做题。”“好的，老师努力去改正，谢谢你们对我提，出的建议。”

下周一就是英语老师的课了，我很是期待，很是紧张，很是着急。”英语课，老师依旧像以前那样走进来，微笑着，同学依旧像以前那样无奈地说着话。认真看着，原来老师的脸还露出了几分的歉意和尴尬，老师只是用笑把她掩盖住而已。“对不起，各位同学”听到这里，同学都顿时鸦雀无声，课室里只留下了老师和同学的呼吸声，静得恐怖，静得害怕。“老师之前都不懂的如何去了解你们，我以为我上的课，讲的知识点，你们都能听得懂，记得清，但其实不是，是老师误以为错了，对不起，各位同学，希望你们都能原谅老师所犯的错，接下来请同学们用一张纸写一些希望老师能做到的事，等下回收。”我把我心里所想的都写了上去，但是，若是之前的想法是：我写的你老师就一定要做到。可是现在的想法是：老师现在都向我们道歉了，我们还有什么可抱怨的呢?是的，之前的的确确是不喜欢，但是也已经是现实了，还有什么办法呢，只有去接受吧……这之后，我们班的同学上课的效率果然比以前高，比以前好。快到圣诞节了，我就写了一封信给老师，给她述说了我对她，一路的“曲折历史”，不久老师给我回了信，我本是不希望老师回信的，因为那时也快放学了，我是希望老师回家看的，不料老师，速看速回，老师很快就写好了信，叫我下去取，我期待着收了老师的信，我还记得里面写着：高兴的是，我们在人群中相遇了;快乐的是，我们在理解中成长了;幸运的是，我们在包容中长大了。这几句话，准确的提点了我们的“曲折历史。”这是，我和我的老师从陌生到熟悉的过程，老师依旧是老师，学生依旧是学生，每个人都没有错，只是我们包容了，理解了。

我的好老师作文「优秀」 篇10

在我们学习的道路上，有我们的刻苦、父母的陪伴和鼓励，更有老师的谆谆教导。是您教会了我知识，让我能够享受到学习的快乐——我亲爱的老师。

每到英语课，课下同学们的喧闹声不是很大，每当您走进来，看到您严肃的脸庞，我们都会立即停止说话，但是您慢慢的就会对我们一起笑起来。自从是您来教我们英语，每次考试几乎都是第一名，这与您的教导是分不开的。

每次考试成绩出来后，如果我考得好，您总会继续鼓励我，对我说还有上升的空间，如果成绩不太好，您也会当面批评我，为我找出其中的原因，让我改正错误。

课上，如果有学生不认真听讲，您会指出但是不会叫他的名字，让他自己明白就好，。

课上您也很少批评学生，大多数都是在课下;您也很少为我们布置星期天的作业，有时也只是让我们背点单词或句子之类的。您对我们说过课堂效率比课后作业重要得多，您也不会给我们太大的压力。

每次考试前，您都会鼓励我们，让我们尽力而为，尽自己最大的努力，凡事尽力就好。

小学作文：我的好老师 篇11

记得上次我生病，在家烧得昏昏沉沉的。妈妈和爸爸要带我去医院打点滴，可正赶上第二天学校月考。我想，本来我的学习成绩就不理想，赶不上考试不说，还要耽误上课。所以，我无论如何也不肯去医院。正在这时，妈妈的电话响了，原来是付老师给妈妈打电话沟通我的学习情况。妈妈把我生病不肯去医院的事情告诉了付老师，付老师让我听电话，电话里，她轻轻地说：“没事的，考试赶不上是可以补考的，落下的功课老师也会给你补上的，但是如果没有健康的身体怎么能学到更多的知识呢?”听了老师的话，我的心里暖暖的……

生活中的付老师是和蔼可亲的，可在学习上，她对我们的要求特别严格。不管谁的作业写得不认真，她都会毫不留情地撕掉，让你重写，我们都很怕她。

书，我的好老师作文 篇12

书，就像一把神奇的魔镜，看一眼，就被它所吸引，并开始“沉迷”，

书，我的好老师作文

。书里精彩的小说，

书也如同老师一般，总是默默无闻的奉献着，一点一滴的将知识传授给我们。

人们都说：书籍是人类进步的阶梯，我也是这么觉得。从小我就十分的喜欢看书，因为书中那天马行空的故事时时刻刻都吸引着我。小时候最喜欢看童话故事，从这些童话故事中我还学到不少知识呢！《丑小鸭》教会了我：无论你曾经是怎样的，只要现在你付出了百分之百的努力，你就有机会变成一只白天鹅。《勇敢的小裁缝》又教会了我：遇到危险时，要用自己小脑袋中的智慧去避免危险，千万不要逞强与敌人硬碰硬，否则受伤的只会是你自己。书就像老师教会了我这么多道理。

渐渐的，长大后，我也开始不满足只看这些童话故事了。捧起了一本本的名著进行阅读。《城南旧事》虽然语言并不是那么的豪壮，那么的有气势，却以那平凡的语言

书，我的好老师。你总是在背后默默的付出着，贡献自己的一切给予以我，使我得到了进步，得到了自信，得到了道理，得到了知识。这些我将永远记住。

俗话说得好：书中自有黄金屋。我相信这一定是真的。我今后也将继续与书一起成