毕业论文的字体格式要求(共10篇)
毕业论文的字体格式要求 篇1
毕业论文字体字号格式要求
一、封面
题目:小二号黑体加粗居中。各项内容:四号宋体居中。
二、目录
目录:二号黑体加粗居中。章节条目:五号宋体。行距:单倍行距。
三、论文题目: 小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要:小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体:小四号宋体。
3、字数:300字左右。
4、行距:20磅
5、关键词: 四号宋体,加粗。词3-5个,每个词间空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman.2、内容字体:小四号 Times New Roman.3、单倍行距。
4、Keywords: 四号 加粗。词3-5个,小四号 Times New Roman.词间空一格。
六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅
七、正文
(一)正文用小四号宋体
(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式
章:标题 小二号黑体,加粗,居中。节:标题 小三号黑体,加粗,居中。
一级标题序号 如:一、二、三、标题四号黑体,加粗,顶格。二级标题序号 如:
(一)(二)
(三)标题小四号宋体,不加粗,顶格。三级标题序号 如:1.2.3.标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。四级标题序号 如:(1)(2)(3)标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。五级标题序号 如:①②③ 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为: 1××××(小2号黑体,居中)
××××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体,居左)
×××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1.1××××(小3号黑体,居左)
××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)
(三)表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写“续表××”。
(四)插图
每幅图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。
(五)论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2.1、表3.2、公式(3.5)等。
文中的阿拉伯数字一律用半角标示。
八、结束语 小二号黑体加粗居中。内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅。
九、致谢 小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体,行距:20磅
十、参考文献
(一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇,五号宋体,行距:20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。
(二)参考文献的格式:
著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页 会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页
十一、附录(可略去)
小二号黑体加粗居中。英文内容小四号 Times New Roman.单倍行距。翻译成中文字数不少于500字 内容五号宋体,行距:20磅。
十二、提示
论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置:上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.0cm。
1.毕业答辩准备工作
一、首先是开场白:
各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
二、内容
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是……
三、结束语
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!
四、老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。7.回答问题要注意的几点:
(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。祝毕业季的同学们都能顺利通过答辩哦!
毕业论文的字体格式要求 篇2
关键词:字体文本强化,二语习得,语言形式
引言
Long (1991, 1996) 提出的形式焦点教学提倡在有意义或交际中通过间接的教学手段让学习者注意到某些特定的语言形式, 输入强化就是形式焦点教学的一种, 它主要包括输入流 (input flood) 和改变字体格式的文本强化 (textual enhancement via typographical enhancement) 等。其中国外对字体格式的文本强化研究最多, 研究者们主要围绕它和第二语言形式的注意、习得的关系展开讨论。但对第二语言形式的注意和习得的影响尚无定论, 尚需进一步的研究。
一、字体格式文本强化的概念
改变字体格式的文本强化 (下文简称字体文本强化) , 是输入强化的一种, 它具备输入强化Sharwood Smith[7] (1993) 的特征:即通凸显二语或外语输入文本中某些语言形式, 以吸引学习者对这些语言特征的注意。它主要是通过特殊的字体格式, (比如加粗字体, 加大字体, 下划线, 斜体, 等) , 从视觉上重点突出显示预选的二语或外语输入中的结构。 (Wong, 2005) 。
二、字体文本强化的主要理据
1. 注意力假说
在二语习得研究中, 输入对二语习得的至关重要的作用已得到广泛的认可。但也有一些学者认为, 输入尽管对二语习得有一定的影响, 但仅仅靠可理解性输入 (Krashen, 1985) 习得二语还是不够的, 还必须要增添其他手段以加强输入的作用。 (Ellis, 1994;Larshen-Freeman&Long, 1991) .一些研究者把认知心理学中注意力的概念引入二语习得, 提出有意识的注意二语或外语习得中的语言特征是习得这些特征的先决条件的观点 (Robi nson, 1995;Schmidt, 1990, 1995, 2001) 。而输入强化恰好加强了学习者在二语习得过程的注意力, 从而将学习者对二语语言特征中形式的注意, 以便于他们习得这些形式。
2. 输入加工模式
Vanpattern 1996年的输入加工模式认为二语习得者在学习二语时, 首先会先注意到有交际意义的输入形式, 而对那些只具语法意义而对并无实际交际意义的输入则很少关注。这是因为, 学习者处理输入的注意资源是很有限的, 所以对语言形式的吸收则直接由输入加工阶段注意力资源的耗损情况来决定, 输入加工阶段在加工意义上耗损的注意力越多, 学习者对输入形式的注意力就越少。输入强化加强了目标语形式的感知显著性, 从而让学习者在输入加工阶段加工意义的同时, 注意到目标语的形式。
三、国外字体文本强化对二语习得影响研究
国外一些学者的证实了字体强化对二语形式习得的积极作用。例如, Doughty[1] (1991) 研究了计算机辅助教学环境下, 显性规则解释和字体格式文本强化对英语定语从句习得的影响, 结果表明接受字体格式文本强化的实验组在理解测试中的结果要明显优于没有任何输入强化的控制组。Shook[8] (1994) 也证实了字体格式文本强化的优越性, 他考察的大写和粗体这两种字体格式对二语西班语学习者习得现在完成时关系代词que/quien的影响。Jourdenais[4] (1995) 考察了化对西班语学习者识别西班语过去时态和未完成过去时动词的影响, 结果表明字体文本强化提升了学习者对这些形式的注意, 并对随后的短文写作任务产生了积极的效应。但是, 注意需在多因素下共同产生, 仅靠字体格式的文本强化来提高对输入形式的注意的显著性显然还是远远不够的, 它, 还需要和其他注意力提升手段的配合。
相比较而言, 另外一些研究则部分证实了文本字体强化对二语形式习得的积极作用, 如Alanen[1] (1995) 研究字体文本强化和显性规则演示对芬兰语学习者的学习方位词和辅音变更的影响, 结果显示字体文本强化更有注意方位词的习得。Leow[5] (1997) 考察了同时考察了字体文本强化和文本长度对西班牙语学习者理解文章内容和习得非人称动词祈使形式的影响。结果发现文本字体强化有出于理解目的语内容和形式, 而字体文本强化对理解和习得目的语形式无任何积极作用White[12] (1998) 研究了文本字体强化对母语为法语的英语学习者学习属格限定词的影响, 结果显示文本字体强化似乎只是提高了这些学习者对目标语形式的使用频率, 而不能使他们正确使用目标语的频率, 而不能提高使用的正确率。这些研究的结果表明:适当的强化手段能引起学习者促进中介语的建设, 但对语言形式的强化力度的不足和时间的过短并不能让学习者对深入加工输入。
但Overstreet、Wong、Izumi的研究并没有发现字体文本输入强化的对二语形式习得的积极作用。Overstreet[6] (1998) 研究了文本字体强化和内容熟悉度对西班牙语学习者习得过去时和非完成式及理解文章内容的作用。结果表明文本字体强化和内容熟悉度都不有助于学习者有效的理解文章内容, 反而对理解文章内容产生了负面作用。Wong[11] (2000) 研究字体的文本强化和简化输入对习得法语关系从句中过去分词一致性的影响, 结果表明这两种输入强化手段均没有任何积极的作用。Izumi[3] (2002) 的研究中分别使用和联合了字体强化和输出任务对注意和习得语言形式的作用, 结果表明, 与没有施加任何外界影响的控制组而言, 输出能有效地促进注意和习得目的语形式, 而输入强化并没有任何优势。但这些研究没有表明字体文本强化和其它提升学习者注意的教学手段的结合对二语习得的影响。
四、结语
报告格式字体要求 篇3
标题 ╳╳╳个人总结(黑体小二)
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)一、一级标题(宋体三号加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
(一)二级标题(仿宋三号加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
(二)╳╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部门名称 个人姓名
二○╳╳年╳月╳日 2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结
备注:
1、a4纸打印
2、页边距上下左右为:3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅,如遇最后一页无正文,可适当调节行距。
4、页码居下居中。
5、左侧两钉装订。
6、时间用汉字书写的,将年、月、日标全,零写为“○”。篇二:政府公文格式及字体字号标准大全
政府公文格式及字体字号标准大全
公文纸一般采用国内通用的16开型,推荐采用国际标准a4型,供张贴的公文用纸幅度面尺寸,可根据实际需要确定。
保密等级字体:一般用3号或4号黑体
紧急程度字体:字体和字号与保密等级相同(3号或4号黑体)
文头的字体:大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)
发文字号的字体:一般采用3号或4号仿宋体
签发人的字体:字体字号与发文字号相同(3号或4号仿宋体)
标题的字体:字体一般宋体、黑体,字号要大于正文的字号。
主送机关的字体:一般采用3号或4号仿宋体
正文的字体:常用3号或4号仿宋体
附件的字体:常用3号或4号仿宋体
作者的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)
日期的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)
注释的字体:小于正文的的4号或小4号仿宋体
主题词的字体:常用3号或4号黑体 [公文写作]公文格式排版中的字体要求[公文写作] 抄送机关的字体:与正文的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字 印发说明的字体:与抄送机关的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文
主标题(又称一级标题)为二号宋体(加粗)
二级标题为三号黑体 三级标题为三号仿宋加粗。
正文均为三号仿宋。
以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字体,但以三号为最正规。
1、密级用三号黑体字
2、紧急程度,“特急”、“加急”用三号黑体字
3、文号用四号仿宋体字加黑
4、签发人用三号楷体字
5、标题用二号宋体字加黑
6、大小标题号“一、二、三„„”用三号黑体;“
(一)(二)
(三)„„”用三号仿宋体字
7、正文用三号仿宋体字(每页19行,每行25个字)
8、批转(转发、印发)„„通知,通知正文用三号楷体字,被批转(转发、印发)文件用三号仿宋体字
9、附件标题用二号宋体字,正文用三号仿宋体字
10、印发传达范围用三号仿宋体字
11、“主题词”三个字用三号黑体字;词组用三号宋体字
12、抄送机关名称用四号仿宋体字
13、印发机关名称和印发日期用四号仿宋体字;印发份数用五号仿宋体字
公文各要素和标识简单介绍。
一、眉首部分 1.公文份数序号。公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。标识时,用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行。2.秘密等级和保密期限。秘密等级是指涉密公文的保密程度,分“秘密”、“机密”、“绝密”三级。新《办法》规定,涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限,“绝密”、“机密”级公文还应当标明份数序号,“秘密”、“机密”、“绝密”公文均应标注保密期限。标识秘密等级时,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级和保密期限,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。3.紧急程度。急件公文分为“特急”、“急件”两种。其中,电报应当分别标识“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。标识时,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级与紧密程度,秘密等级顶格标识在版心右上角第1行,紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。4.发文机关标识。发文机关标识由发文机关名称和“文件”二字组成,如“××省人民政府文件”等。对一些特定公文可只标识发文机关名称(函件)。发文机关标识应当使用发文机关全称或规范化简称。标识位置是上边缘到版心上边缘25mm处,上报的公文发文机关标识在上边缘到版心上边缘 80mm处。国家质量技术监督局发布的《国家行政机关公文格式》还规定,发文机关标识推荐使用小标宋体字,用红色标识。字号一般应小于22mmx 15mm。联合行文时,主办机关名称排列在前,“文件”二字置于发文机关名称右侧,上下居中排布。联合行文机关过多时,必须保证公文首页显示正文。5.发文字号。由发文机关代字、年份、序号组成,如“×政发〔1999〕82号”,“×政发”指发文机关代字,“ 〔1999〕 ”指年份,“ 82号”指发文序号。整个意思就是××省人民政府在1999年所发的第82号文件。标识位置在发文机关标识下空2行处,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年代应用全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位,即不编为001,不加“第”字。6.签发人。上报的公文需标识签发人姓名,平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字,签发人姓名居右空l字;签发人用3号仿宋体字,签发人后标全角冒号,冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。如有多个签发人,主办单位签发人姓名置于第1行,其他签发人从第2行起在与主办单位签发人姓名对齐处按发文机关顺序依次顺排,同时,使发文字号与最后一个签发人姓名同处一行,并下移红色反线,使红色反线与发文字号继续保持为4mm。
二、主体部分
主要标识公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、发文机关印章、附注等要素。1.公文标题。一般由发文机关名称、概括而成的公文主要内容和公文种类组成,如《××省人民政府关于大力发展民营科技企业的决定》、《××省人民政府办公厅关于进一步做好春季农业生产和当前农村经济工作的通知》等。公文标题是文件内容的高度概括,文字要求准确、简要、概括,书写时要居中书写,用2号小标宋体字。回行时要注意做到词意完整,排列居中对称,间距恰当,做到既有美感,又要避免产生异义。除法规、规章名称加书名号外,公文标题一般不用标点符号。2.主送机关。指公文的主要受理机关,书写时应当使用全称或规范化简称、统称。上行文一般只写一个主送机关,必须同时报送几个主送机关的,可以用抄送形式;下行文可以有两个以上的主送机关,但是,如果主送机关过多,则一般用规范的统称,如“各地行政公署,各市、自治州人民政府,省政府各部门:”等。标识位置在标题下空1行处,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下,抄送之上,标识方法同抄送。3.公文正文。标识在主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。4.附件。公文如有附件,在正文下空一行左空2字处,用3号仿宋体字标识,后标全角冒号和名称。附件如有序号,使用阿拉伯数码,如“附件: 1××××××、”。附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号时标识序号。如附件与公文正文不能一起装订,应当在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。5.成文日期。以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。电报以发出日期为准。成文日期需要完整写出年、月、日,而且必须用汉字书写(“零”写为“o”)。成文时间标识时,右边要空4字。6.发文机关印章。按照《××省实施<国家行政机关公文处理办法>细则(试行)》“公文除以电报形式发出的加盖发报专用章外,其他公文一律加盖印章。单一机关制发的公文盖印的位置一般应上距正文2mm~4mm。,以端正、居中、下压成文时间
为标准。当印章下弧无文字时,采用下套方式,即仅以下弧压在成文时间上;当印章下弧有文字时,采用中套方式,即印章中心线压在成文时间上。联合行文的印章:当联合行文需加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文时间。两印章间互不相交或相切,相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时,应将各发文机关名称排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前,每排最多排3个印章,两端不得超出版心;最后一排如余一个或两个印章,均居中排布。最后一排印章之下右空2字标识成文时间。这里需要注意的是,新《办法》规定,联合上报的公文,由主办机关加盖印章,而旧《办法》只是规定,联合上报的非法规性文件由主办机关加盖印章。7.附注。指需要说明的其他事项。公文如有附注,用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。上行文的“请示”文种中,应当在附注处注明联系人的姓名和电话。
三、版记部分
主要标识主题词、抄送机关、印发机关和印发时间等要素。1.主题词。是进行文献标引、存储、检索等工作的工具,位于附注之下,抄送机关之上,它是实现机关办公自动化,提高办公效率和质量的一个重要环节。一般的排列次序为:反映公文内容的主题词在前,反映公文形式的主题词在后。在单主题公文中,反映公文中心内容的主题词在前,反映公文分述内容的主题词在后;在多主题词公文中,反映公文内容的各主题词按其出现的先后次序排列。主题词用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号,词目用3号小标宋体字,词目之间空1字。2.抄送机关。指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关。公文如有抄送,在主题词下一行,左空1字用3号仿宋体字标识,后标全角冒号。抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐。在最后一个抄送机关后标句号。3.印发机关和印发时间。位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置,用3号仿宋体字。印发机关左空1字,印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识。篇三:报告字体有什么规定
报告字体有什么规定
一般无特殊要求。以下可供参考
页面设置为:
纸张:a4纸,页边距:上
3、下
2、左
3、右2。
正文标题为黑体二号,署名为楷体三号,正文为宋体四号,一级标题为黑体四号,二级标题为四号楷体,(如有三级标题则为宋体四号加粗)。段落设置为:
段前0行,段后0行,行距为最小值25磅。word中磅与厘米的换算关系, 1磅约等于0.03527厘米,1厘米约等于28.35磅,另外中文windows为了满足中文出版中使用字号作为字体大小的单位的需要,它允许用户同时使用“号”和 “磅”作为字体大小的单位。提供的字号包括:八号、七号、小六、六号、小五、五号、小四、四号、小三、三号、小二、二号、小一、一号、小初、初号。表1列出了每一种字体的“号”对应的“磅”值。
表1 “号”与“磅”的对应关系
字号码 磅值 字号 磅值
八号 5 小三 15 七号 5.5 三号 16 小六 6.5 小二 18 六号 7.5 二号 22 小五 9 小一 24 五号 10.5 一号 26 小四 12 小初 36 四号 14 初号 42篇四:政府公文格式及公文字体字号
公文排版字体要求以及印制要求
标题:小标宋体,二号字
正文:仿宋,三号字
行间距:一般设置“固定值”28磅
字间距:一般不作要求
政府公文格式及公文字体字号标准
公文纸一般采用国内通用的16开型,推荐采用国际标准a4型,供张贴的公文用纸幅度面尺寸,可根据实际需要确定。
保密等级字体:一般用3号或4号黑体。
紧急程度字体:字体和字号与保密等级相同(3号或4号黑体)。
文头的字体:大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)发文字号的字体:一般采用3号或4号仿宋体。
签发人的字体:字体字号与发文字号相同(3号或4号仿宋体)。
标题的字体:字体一般宋体、黑体,字号要大于正文的字号。
主送机关的字体:一般采用3号或4号仿宋体。
正文的字体:常用3号或4号仿宋体。
附件的字体:常用3号或4号仿宋体。
作者的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)。
日期的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)
注释的字体:小于正文的的4号或小4号仿宋体
主题词的字体:常用3号或4号黑体 [公文写作]公文格式排版中的字体要求[公文写作] 抄送机关的字体:与正文的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字 印发说明的字体:与抄送机关的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文
主标题(又称一级标题)为二号宋体(加粗)
二级标题为三号黑体
三级标题为三号仿宋加粗。
正文均为三号仿宋。
以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字体,但以三号为最正规。
1、密级用三号黑体字
2、紧急程度,“特急”、“加急”用三号黑体字
3、文号用四号仿宋体字加黑
4、签发人用三号楷体字
5、标题用二号宋体字加黑
6、大小标题号“一、二、三„„”用三号黑体;“
(一)(二)
(三)„„”用三号仿宋体字
7、正文用三号仿宋体字(每页19行,每行25个字)
8、批转(转发、印发)„„通知,通知正文用三号楷体字,被批转(转发、印发)文件用三号仿宋体字
9、附件标题用二号宋体字,正文用三号仿宋体字
10、印发传达范围用三号仿宋体字
11、“主题词”三个字用三号黑体字;词组用三号宋体字
12、抄送机关名称用四号仿宋体字
13、印发机关名称和印发日期用四号仿宋体字;印发份数用五号仿宋体字
公文各要素和标识简单介绍
一、眉首部分
主要标识公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等要素。
1.公文份数序号。公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。标识时,用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行。2.秘密等级和保密期限。
秘密等级是指涉密公文的保密程度,分“秘密”、“机密”、“绝密”三级。新《办法》规定,涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限,“绝密”、“机密”级公文还应当标明份数序号,“秘密”、“机密”、“绝密”公文均应标注保密期限。标识秘密等级时,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级和保密期限,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。3.紧急程度。
急件公文分为“特急”、“急件”两种。其中,电报应当分别标识“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。标识时,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级与紧密程度,秘密等级顶格标识在版心右上角第1行,紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。4.发文机关标识。
发文机关标识由发文机关名称和“文件”二字组成,如“××省人民政府文件”等。对一些特定公文可只标识发文机关名称(函件)。发文机关标识应当使用发文机关全称或规范化简称。标识位置是上边缘到版心上边缘25mm处,上报的公文发文机关标识在上边缘到版心上边缘 80mm处。国家质量技术监督局发布的《国家行政机关公文格式》还规定,发文机关标识推荐使用小标宋体字,用红色标识。字号一般应小于 22mmx 15mm。联合行文时,主办机关名称排列在前,“文件”二字置于发文机关名称右侧,上下居中排布。联合行文机关过多时,必须保证公文首页显示正文。5.发文字号。
由发文机关代字、年份、序号组成,如“×政发〔1999〕82号”,“×政发”指发文机关代字,“ 〔1999〕 ”指年份,“ 82号”指发文序号。整个意思就是××省人民政府在1999年所发的第82号文件。标识位置在发文机关标识下空2行处,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年代应用全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位,即不编为001,不加“第”字。6.签发人。
上报的公文需标识签发人姓名,平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字,签发人姓名居右空l字;签发人用3号仿宋体字,签发人后标全角冒号,冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。如有多个签发人,主办单位签发人姓名置于第1行,其他签发人从第2行起在与主办单位签发人姓名对齐处按发文机关顺序依次顺排,同时,使发文字号与最后一个签发人姓名同处一行,并下移红色反线,使红色反线与发文字号继续保持为4mm。
二、主体部分
主要标识公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、发文机关印章、附注等要素。1.公文标题。
一般由发文机关名称、概括而成的公文主要内容和公文种类组成,如《××省人民政府关于大力发展民营科技企业的决定》、《××省人民政府办公厅关于进一步做好春季农业生产和当前农村经济工作的通知》等。公文标题是文件内容的高度概括,文字要求准确、简要、概括,书写时要居中书写,用2号小标宋体字。回行时要注意做到词意完整,排列居中对称,间距恰当,做到既有美感,又要避免产生异义。除法规、规章名称加书名号外,公文标题一般不用标点符号。2.主送机关。
指公文的主要受理机关,书写时应当使用全称或规范化简称、统称。上行文一般只写一个主送机关,必须同时报送几个主送机关的,可以用抄送形式;下行文可以有两个以上的主送机关,但是,如果主送机关过多,则一般用规范的统称,如“各地行政公署,各市、自治州人民政府,省政府各部门:”等。标识位置在标题下空1行处,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下,抄送之上,标识方法同抄送。
3.公文正文。
标识在主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。4.附件。
公文如有附件,在正文下空一行左空2字处,用3号仿宋体字标识,后标全角冒号和名称。附件如有序号,使用阿拉伯数码,如“附件:1××××××、”。附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号
时标识序号。如附件与公文正文不能一起装订,应当在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。5.成文日期。
以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。电报以发出日期为准。成文日期需要完整写出年、月、日,而且必须用汉字书写(“零”写为“o”)。成文时间标识时,右边要空4字。6.发文机关印章。按照《××省实施<国家行政机关公文处理办法>细则(试行)》“公文除以电报形式发出的加盖发报专用章外,其他公文一律加盖印章。单一机关制发的公文盖印的位置一般应上距正文2mm~4mm。,以端正、居中、下压成文时间为标准。当印章下弧无文字时,采用下套方式,即仅以下弧压在成文时间上;当印章下弧有文字时,采用中套方式,即印章中心线压在成文时间上。联合行文的印章:当联合行文需加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文时间。两印章间互不相交或相切,相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时,应将各发文机关名称排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前,每排最多排3个印章,两端不得超出版心;最后一排如余一个或两个印章,均居中排布。最后一排印章之下右空2字标识成文时间。这里需要注意的是,新《办法》规定,联合上报的公文,由主办机关加盖印章,而旧《办法》只是规定,联合上报的非法规性文件由主办机关加盖印章。7.附注。
指需要说明的其他事项。公文如有附注,用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识
在成文时间下一行。上行文的“请示”文种中,应当在附注处注明联系人的姓名和电话。
三、版记部分
主要标识主题词、抄送机关、印发机关和印发时间等要素。1.主题词。
是进行文献标引、存储、检索等工作的工具,位于附注之下,抄送机关之上,它是实现机关办公自动化,提高办公效率和质量的一个重要环节。一般的排列次序为:反映公文内容的主题词在前,反映公文形式的主题词在后。在单主题公文中,反映公文中心内容的主题词在前,反映公文分述内容的主题词在后;在多主题词公文中,反映公文内容的各主题词按其出现的先后次序排列。主题词用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号,词目用3号小标宋体字,词目之间空1字。篇五:实践报告格式、字体、字号要求
《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告(字号二号,黑体,居中)
调研内容:大学生就业形势;大学生择业观念、就业心理(字号三号,黑体,左对齐)报告题目:大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例
学号:20130000000 姓名:王小兵
院系全称:马克思主义学院
专业名称:
上课时间:周一1-2节
上课地点:e105 交稿日期:2013.12.15 大学生择业观调查
——以曲阜师范大学为例
(字号小二,宋体,居中)[摘 要]30-50字(小四,宋体,左对齐)[关键词]大学生;择业;择业观(小四,宋体,左对齐)
正文(四号,宋体)
参考文献:(小四,宋体,左对齐)[1]魏爱棠,郭锦星.网络社会对大学生思想政治教育素质的负面影响及其教育对策[j] 理论与改革,2000(3).一、文献类型 1.常用文献类型用单字母标识:
(1)期刊[j](journal)
(2)专著[m](monograph)
(3)论文集[c](collected papers)
(4)学位论文[d](dissertation)
(5)专利[p](patent)
(6)技术标准[s](standardization)
(7)报纸[n](newspaper article)
(8)科技报告[r](report)2.电子文献载体类型用双字母标识,具体如下:
(1)磁带[mt](magnetic tape)
(2)磁盘[dk](disk)
(3)光盘[cd](cd-rom)
(4)联机网络[ol](online)
电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为:[文献类型标识/载体类型标识]。例如:
(1)联机网上数据库[db/ol](data base online)
(2)磁带数据库[db/mt](data base on magnetic tape)
(3)光盘图书[m/cd](monograph on cd-rom)(5)网上期刊[j/ol](serial online)
(6)网上电子公告[eb/ol](electronic bulletin board online)3.专著、论文集中的析出文献[a];
其他未说明的文献类型[z]。
二、著录格式
1.期刊:著者.题名.刊名[j].出版年,卷(期)∶起止页码 2.专著:著者.书名[m].版本(第一版不录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码 3.论文集:著者.题名.编者.论文集名[c].出版地∶出版者,出版年∶起止页码 4.学位论文:著者.题名[d].保存地点.保存单位.年份 5.专利:题名[p].国别.专利文献种类.专利号.出版日期 6.技术标准:编号.标准名称[s] 7.报纸:著者.题名[n].报纸名.出版日期(版次)8.科技报告:著者.题名[r].保存地点.年份 9.电子文献:著者.题名[电子文献类型标识/载体类型标识].文献出处(出版者或可获得网址),发表或更新日期/引用日期(任选)10.专著、论文集中的析出文献:论文著者.论文题名[a].论文集编者(任选).论文集题名[c].出版地:出版者,出版年∶起止页码 11.其他未说明的文献类型:著者.题名[z].出版地∶出版者,出版年∶起止页码
应急预案字体格式要求 篇4
按照国家的有关要求和出于对人的重视,以及尽量控制、减轻在灾变时期造成的人员或财产损失,我们必须编制“##应急救援预案”。为了表述内容的完整性和规范性,我们国家也出台了一系列相关的文件加以规范,但具体编排的要求却是留有一定的空间,方便大家自由发挥的同时,也给初次编写者带来一定的恐慌和不自信。结合我工作的实际,我特意给新手提出了如下建议:
1、字体的编号采用1、1.1、1.1.1等层级明显的表示方式。
2、正文采用 仿宋+四号字体+首行缩进2字符+行距1.5倍
3、正文标题采用 三号+宋体+粗+居中
4、一级标题(也就是“1”),可以采用 小三+宋体+粗+居左+1.5倍行距+段前1行断后0.5行;二级标题(也就是“1.1”),可以采用 四号+宋体+粗+居左+1.5倍行距+段前1行断后0.5行;三号字体(也就是“1.1.1”),也可以采用 四号+宋体+粗+居左+1.5倍行距+段前1行断后0.5行。这样做可以清楚的表明标题行(宋体)和正文(仿宋)的区别,一目了然,层次分明。
5、像 级别标题 下的内容我们可以根据内容实际,以(1)、1)、①等形式标明,这样整个版面就会显得大气简洁,尽量避免在内容中出现“1.1.1.1”四级标题的出现。
6、目录的引用,我们可以直接采用【插入】-【引用】-【目录】直接自动生成,建议内容比较多就采用二级目录就可以。字体采用 四号+宋体+居左(自动生成的,仅仅改变字号就可以),其它的与前面正文相同。同时 目录+编制说明+批准页 单独设立页码或者不设置。
7、图纸之类的附件,如果比较少可以附在后面并在目录中显示出来,如果附件很多就直接以文件包的形式包含全部。
策划书格式及字体要求 篇5
一、策划书的封面
左上方:字体为黑体(字号自由掌握)。表明活动名称 中 间:字体为仿宋_GB2312(字号自由掌握)。表明本文字材料的类型,如,策划书。
右下角:字体为仿宋_GB2312(字号自由掌握)。主办单位只有一个,应写明全称。如果不只一个主办单位,应按照信阳师范学院华锐学院有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放团组织上面,学生组织在团组织之后。
二、策划书的题目
黑体,三号,居中,加粗(如:XX活动策划书)
三、策划书的标题
黑体,四号(如:
一、活动背景)
四、策划书的正文
仿宋_GB2312,四号(如:XX社团)
五、其他
如有附件(如获奖名单,经费预算等)可以附于策划书后面,作为附录部分,附录内容应另起一页。
备注:
1、A4纸打印
2、行间距为1.5倍行距;段前0行,段后0行 附:范文
信阳师范学院华锐学院第二届健美操大赛
“舞动青春绚丽,激扬华锐魅力”
主办单位:信阳师范学院华锐学院协办单位:信阳师范学院华锐学院大学生艺术团
策 划 书
学生会
信阳师范学院华锐学院公共体育部
信阳师范学院华锐学院健美操协会
华锐学院第二届健美操大赛策划书
一、背景介绍
健美操比赛已成为华锐目前学生关注度、参与度、期盼度、人气度最火爆的特色品牌活动。本次大赛作为校园体育文化的引领者,将成为大学生洋溢青春、放飞梦想提供广阔的平台。
二、比赛目的与意义
(一)传播体育文化,弘扬体育人文精神,促进校园文化的健康发展,建设和谐校园。
(二)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
三、比赛主题
舞动青春绚丽 激扬华锐魅力
四、主办、协办单位
主办单位:信阳师范学院华锐学院学生会
信阳师范学院华锐学院公共体育部
协办单位:信阳师范学院华锐学院大学生艺术团
信阳师范学院华锐学院健美操协会
五、比赛时间与地点
时间:初定2010年11月18、19日
地点:信阳师范学院华锐学院老餐厅西侧篮球场
六、参赛对象和要求
1、参赛资格:运动员必须为已注册的华锐学院在校学生,身体健康。
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 七、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、最佳编排奖一名。
八、具体工作安排
1、入场式:体育部、组织部负责,职责:开幕式前,组织学生会成员签到。组织开幕式入场,按照抽签的顺序安排各系的入场。
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
九、工作推进时间:
1、任务分工:体育部具体分工(11月1日)
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
信阳师范学院华锐学院学生会
述职报告格式字体要求 篇6
自 xx年xx月xx日被酒店聘为总经办主任兼人力资源部经理以来,已经六个多月了。
按照酒店的工作安排和本职的一些想法,五个月来,本职主要负责做好以下几项工作,现向酒店决策层报告。
一、加强酒店的行政管理。
此次主要针对的对象为部门经理/负责人,具体规定如下:
(一) 考勤管理规定:本规定要求部门经理/负责人每天上下班要打卡,除本休日外,休假、请假要履行正常的审批手续。
若违反规定,将给予相应处罚。
自实施本规定以来,部门经理/负责人上下班比较准时,基本杜绝了迟到、早退或不打上下班卡的现象;休假或请假也均能按正常的手续办理,规范了酒店的管理。
(二) 会议管理规定:按酒店管理的需要,每周一召开行政例会。
会上,各部门经理/负责人汇报上周的工作情况,提出本周的工作计划和需要协调的工作。
与会人员仪容仪表符合酒店的规范,按照指定的位置就座。
自执行本规定以来,共召开行政例会21次,除营销部经理请假2次、采购部经理请假1次外,其他人基本上能按时到场参加会议,如本人有事情不能参加,均能安排部门管理人员参加。
没有缺席、迟到/早退、无故旷工等现象。
与会人员汇报工作时也比较详尽,会场气氛比较好,酒店的工作安排也能及时贯彻执行。
(三) 总值值班相关规定:本规定将总值值班时间;总值值班职责、总值值班记录的记述要求、总值值班人员的纪律要求、总值房的安排、违规处罚等多项内容重新强调,以激励总值值班人员履行工作职责。
自实施以来,值班人员基本上能在岗履行自己的职责,及时处理值班期间发生的突发事件和客人的投诉,没有发生脱岗、不履行职责等现象。
值班记录的记述也比较规范。
(四) 工作日志的记述:从xx月xx日起,各部门经理/负责人每天基本上能记述工作日志,并于次日10:00交总办,人力资源部收集,统一交总经理阅处。
据统计,几个月来因工作日志未上交、迟上交或应付式记述等原因而受到处罚的极少数。
(五) 每月工作总结:自6月份以来,各部门经理/负责人基本上能在每月5日前提交上月工作报告,内容也比较详尽,包括:总结上月工作完成情况、未完成工作情况及亟待
解决的问题、下月的工作计划、对本部门、酒店工作的意见或建议、本部门的人事动态。
二、加强员工宿舍的管理
为改变酒店员工宿舍脏、乱、差的现状,为员工创造一个清洁、有序、舒适的居住和娱乐环境。
本职在其他管理人员的帮助下,着手加强员工宿舍的管理:
(一)加强组织管理:强化员工宿舍的组织管理。
一是明确后勤主管理员的工作职责,激发后勤主管的工作积极性,发挥后勤主管的重要作用;二是要求宿管员认真履行工作职责,对宿管员的履职情况进行评定,实施奖罚制度;三是评定员
工宿舍长,将日常的管理工作交给宿舍长完成,形成人事部经理、后勤主管、宿管员、宿舍长、四级管理的网络。
(二)加强宿舍水电管理:根据季节和级别的不同,对酒店员工用水用电进行规定,节余水电进行奖励、浪费水电进行处罚。
自实施本规定以来,员工宿舍用水、用电量减少很多。
在每周检查宿舍卫生时,对员工使用的大功率电器进行收获,并对使用人进行处罚,杜绝高功率电器在宿舍的使用,降低了不安全的隐患。
(三)实施宿舍卫生规范和检查、奖惩办法:根据我酒店员工宿舍的具体情况,制定宿舍卫生规范、规定每周检查一次宿舍卫生。
对卫生比较差的宿舍实行,反馈由部门负责人督导,通报批评;罚款的程序进行逐步的改善。
经过几个月来的不断努力,宿舍卫生比以前大有改善,轶序良好。
(四)规范访客登记:规定员工亲友探视时间,且必须履行登记手续。
对拒不填写《登记表》者,宿管员可禁止其进入员工宿舍。
未经许可的外来人员一律不准进入宿舍楼。
来访人员不得擅自进入非探访员工宿舍。
到了规定的探访结束时间,宿管员必须催促来访者尽快离开。
表扬信字体格式要求介绍 篇7
表扬信字体格式
表扬信格式
1、表扬信标题
第一行的正中用较大的字体写上“表扬信”三个字。
2、表扬信开头及称谓
第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,不过,表扬信一般是写给被表扬人的上级领导单位。
3、表扬信正文
第三行空两格起写正文。
这一部分要写事迹经过。
另外还要有表扬的语句以及学习的语句。
4、表扬信署名与日期
再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。
在署名的下边写上发信的日期。
表扬信格式写作要点
1、表扬信可以组织名义写,也可以个人名义写。
除信中给予的表扬外,也可以建议有关部门 给予表扬。
2、叙事要实事求是。
对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误,既不夸大,也不缩小。
评价 要实事求是,恰如其分。
3、要用事实说理。
要充分反映出对方的可贵品质。
写动人事迹要做到见人、见事、见精神。
不要以空泛的说理代替了动人的事迹。
4、表扬信语气要热情、恳切,文字要朴素、精炼,篇幅要短小精悍。
表扬信格式示例
员工是企业发展壮大的生力军,公司决定每月表彰在各自工作岗位上兢兢业业、团结、用心为公司发展做出发奋,对维护公司经济利益等表现突出的员工予以嘉奖,并通报表扬。
此外,XXXX工作表现突出,为公司赢得客户的尊重和赞赏,赢得良好口碑员工(XXXXXX)予以通报表扬,同时也号召全体员工以他们为榜样,期望在我们的企业里构成比学赶帮超的`风气,掀起学习模范员工的热潮。
表扬信格式模板
xxxx客户关联中心:
我是xx广州xxx的业主,xx湾客户关联中心xx主任、xx工程师以及中天七建xx工程师、xx两位工人对我家负一楼漏水问题给予了用心的关注,并大力协助我家重新做好了楼层防水工程,特以此信表达我感激的情绪。
表扬信格式范文
我于今年春节前搬入xx湾新居居住,入住一段时刻后,我发现家中负一楼有漏水现象,我立刻电话联系了金域蓝湾客户关联中心反映漏水问题,我是早上七点多打电话给客户关联中心,陈奕荣主任、李庭淳工程师他们两位早上一上班8点多就直接赶到我家查看漏水原因,并迅速联系了中天七建的xx工程师负责处理我家漏水问题。
五一放假期间,xx工程师带领xx两位工人为我家负一楼重新进行防水处理施工,在施工期间,他们替业主思考负责,工作细致认真,不怕麻烦,由于近期雨水较多,天气很潮湿,他们为保证工程质量,提出要等到防水胶全部干透才能铺地砖和瓷片,为此他们等了十多天,期间他们也多次上我家查看防水胶是否已经干透,直到防水胶全部干透后,他们才又为我家重新铺好地砖和瓷片,并主动帮我安装好卸下的洗手盆和马桶。
在处理我家漏水问题和进行楼层防水工程施工过程中,xx主任、xx工程师以及xx工程师、xx两位工人从没有表现出厌烦,也从未抱怨,而是一向认真用心地查找原因,不辞辛劳地为我解决问题,这令我十分感动。
他们认真负责的工作态度深深感动了我,进一步加深了我对xx地产客户关联中心的认识,同时也让我再次体会到领导率先垂范的作用,正因在我办理收楼手续和进行房屋装修期间,客户关联中心的xx经理对我提出的问题和要求也总是用心给与回应,并亲自去现场查看,迅速为我解决问题。
我想过多的润色也没有必要,最真实的东西也最打动人。
请贵公司再次转达我对xx主任、xx工程师以及xx工程师、xxxx两位工人的感谢,并期望这种认真的工作态度能够代表大部分xx地产员工的面貌。
祝贵公司业务蒸蒸日上!
述职报告字体和格式要求及 篇8
标题 ╳╳╳个人总结(黑体小二)
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)
一、一级标题(宋体三号加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
(一)二级标题(仿宋三号加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
(二)╳╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部门名称 个人姓名
二○╳╳年╳月╳日
2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结
备注:
1、A4纸打印
2、页边距上下左右为:3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅,如遇最后一页无正文,可适当调节行距。
4、页码居下居中。
5、左侧两钉装订。
6、时间用汉字书写的,将年、月、日标全,零写为“○”。
述职报告字体篇二:个人述职报告模板
1.标题:字体字号黑体二号,要求居中和加粗(标题与说明、说明与正文之间空一行);统一使用名称:×××同学2011年上/下学期工作述职报告。
2.说明:院学生分会安信部职务姓名,采用宋体小三号,之间为全角一个空格,样板如下:
3.正文:字体字号为宋体四号,所有的标点符号都采用标准形式,每段首行缩进两个字符(即四个字节),行距采用单倍行距,字距采用标准形式,上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右3.17cm。
(1)总述:总体上概括个人本学期工作。
(2)分述:简单介绍具体所做的重点工作。
a.一级标题:加粗,用大写数字标明且后面用顿号。
b.二级标题:加粗,用大写数字标明且前后用括号,括号后面不用任何符号。c.三级标题:不加粗,用小写阿拉伯数字标明,后面用英文格式的点号。d.四级标题:不加粗,用小写的阿拉伯数字标明且前后用括号,括号后面不用任何符号。
e.五级标题:不加粗,用小写的阿拉伯字母表示。
f.六级标题:不加粗,用小写的阿拉伯字母表示且前后用括号,括号后面不用任何符号。样板如下:
(3)总结:综合总述和具体的分述,对本学期工作做分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,得出概括性的结论。
4.落款:落于正文结束的右下角,不再写部门和姓名等,只写日期,字体字号为宋体小三号,都采用汉字书写,同时距离该行结尾处空两格;根据实际情况与正文空行一定数量。样板如下:
5.字数要求:述职报告用A4纸张正反打印一页比较适合,建议一般为800-1500字(内容比较多时可以增加字数)。
本科生毕业论文字体字号要求 篇9
(1)封面学生应按要求填写。论文题目一般不超过25个字,要简练准确,可分二行书写。
(2)承诺书与版权使用授权书学生按要求填写,学生与指导教师签字后生效。
(3)任务书由指导教师填写,装订于指定位置,教师签字后生效。
(4)开题报告由学生认真书写,经指导教师签字后的开题报告有效,开题报告中的文献综述部分应不少于1500字。
(5)摘要中文摘要字数应在400字左右,包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)。摘要应简要概括论文的目的、研究内容、研究方法、成果和结论。英文摘要与中文摘要内容相对应。
(6)目录按三级标题编写,用宋体小四号字,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括:正文主要层次标题、参考文献、附录等。
(7)正文论文正文应包括绪论(提出问题——论点)、论文主体(分析问题——论据和论证、解决问题——论证方法和步骤)、结论。正文文字应在12000字以上。
(8)参考文献所列参考文献应不低于7篇,必须是学生本人真正阅读过且在正文中有引用的,以近三年发表的期刊类文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文内容直接相关。所列举的参考文献要标明序号、作者、著作或论文的标题、刊物名称(卷、期)、出版社、出版时间等信息。
(9)附录对于不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中,如调查问卷、计算机程序等。
2.毕业论文的书写
(1)论文统一用A4纸打印。正文用宋体小四号字,版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.8cm,右空2cm。每页中字符数/行数使用默认字符数,行距设置为1.5倍行距,字符间距设为标准。
对字体和字号的要求:
题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字;
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字,题序和标题之间空两字符,不加标点,下同;
第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字;
第三层次(条)题序和标题用四号黑体字;
第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字;
第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。
成教学院的毕业论文格式要求 篇10
为了统一规范我院毕业论文的格式,现对毕业论文的格式作如下要求:
一、毕业论文字数一般要在3000―6000个字,统一用a4纸打印整理装订,并在规定时间将论文打印出来上交班主任,
二、封面:“温州大学成教高等教育本科毕业论文” 宋体小一号字;论文题目为黑体小一号; “姓名 ”,“指导教师 ”,“专业、班级 ”,“完成日期 ”为宋体小二号,全部内容居中。
三、页面设置:
1.页边距设置为:上:2.5cm 下:2.5cm 左:2.8cm 右:2.8cm
2.行间距设置为:1.5倍行距
四、正文部分:
1.目录及目录页所有内容要求用小四号、宋体完成,(单独一页)。
2.标题用黑体、三号、加粗;空一行,班级和姓名用仿宋体、四号、
空二行;“摘要”为黑体、四号、加粗,摘要的内容为宋体、四号;另起一行,“关键词”为黑体、四号、加粗,关键词的内容为宋体、四号,关键词之间空两格,摘要内容字数不超过150字。
3.正文与关键词空一行,文中大标题用宋体,四号,加粗;小标题用宋体,小四号,加粗;其它正文部分用宋体小四。
五、参考文献:
书刊类参考资料格式:
序号,作者,书名, 出版地: 出版社 出版时间,如:
「1」 xx,论“三个代表” .北京:中央文献出版社,XX。
期刊类参考资料格式:
序号,作者,文章题目,杂志名称 出版社,年,卷(期),页。
「3」 刘智峰, 机构存在的主要问题,战略与管理,(5),第10页
论文成绩评定标准
优秀
1、论文观点明确,论据充实,具有一定的创造性见解,
论文
2、能综合运用专业理论知识,收集的.资料完整、丰富,引用数据准确,图表清楚正确。有较强的分析、运算和论证能力。
3、行文流畅、条理清楚、结构合理、格式符合要求。
良好
1、论文观点明确,能用所学专业理论知识分析问题、解决问题,有自己的见解。
2、资料较完整、数据齐全,图表清楚、正确。有一定的分析、运算和论证能力。
3、行文通顺、条理清楚、格式符合要求。
中等
1、论文观点较为明确,运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有错误。
2、资料较完整、数据尚齐全,图表较清楚。有一定的分析、运算和论证能力。
3、行文较通顺、条理清楚、论证有一定的说服力,格式符合要求。
及格
1、论文观点基本正确。运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有科学性差错。
2、有一定的收集资料、有一定的数据,但结论尚欠充分。图表基本正确。
3、行文基本通顺、条理基本清楚,论证尚能说明观点,格式基本符合要求。
不及格
1、结论含糊不清或有严重错误,运用所学专业理论知识时有科学性错误。
2、资料贫乏、不能证明论点,数据凌乱,图表不清,分析、运算和论证能力差。
3、行文不通顺,格式不符合要求。
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