争吵记叙文作文1000字_初三作文

争吵记叙文作文1000字_初三作文（共10篇）

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇1

有一天，我和同学们兴高采烈地在操场上玩踢口袋。我正玩着，姜铎却在那里捣乱。我用跳绳打姜铎，不料她把我的跳绳把儿踩坏了。姜铎低声地说：对不起，我不是故意的。我垂头丧气地走了。她大声地说：大不了我还你两个把儿。我看见她一点也没有诚意，就没有原谅她。我想：我家只有这两个跳绳把儿，如果你拿来两个就更好了，可是你怎么能拿来呢，你就是说说而已。

我回到教室，姜铎把语文书放在桌子旁边，就高兴地唱起歌来。我一看她那么高兴，以为她是故意气我，就生气地说：哼，把我的跳绳把儿踩坏了，还那么高兴，气死我了。于是，我想报复她。趁她不注意的时候，我把她的语文书碰掉到水坑里了。我心想：现在你应该尝到生气的滋味了吧!谁叫你把我的跳绳把儿踩坏的。姜铎一看自己的书都湿了，生气地对我说：你干什么把我的语文书碰掉地下?我学

着她的样子，得意洋洋地说：我不是故意的。姜铎脸气得通红通红的，她无奈地说：你这个人真是不可理喻。我愤怒地说：要不是你踩坏了我的跳绳把儿，我能这样吗?姜铎大声说：我下午一定会拿来那两个把儿。

不一会，老师回来了。老师让我们做数学同步，我的笔没有油了，我向别人借笔，他们都不借。这时，时吉阳借给了我一支笔。我想：姜铎真是个小气鬼，也不借我一支笔。于是，我就想羞辱羞辱她。我傲慢地对她说：姜铎，你知道《本草纲目》是谁写的吗?她想了想，摇了摇头，说：我不知道。我更加傲慢了，轻蔑地对她说：是李时珍写的。对了，我怎么能拿你和我相提并论呢?这么难的问题，你怎么可能答上来呢?姜铎心平气和地说：算了，我忍着。无论你怎么说我都行，我不用跟你生气。我愤愤地说：你别装了。你要打我，就打我，不过你别忘了，你把我的跳绳把儿踩坏了。姜铎说：你以为有理由就可以让我打你，可是我不想打你。

下午的时候， 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该用跳绳打姜铎。姜铎是一个好人，她一定不是故意的。我真是太惭愧了。还记得那次别人都不借我《成语词典》，只有她借我。她既乐于助人，又不爱打架，我应该向她道歉。可是我还有些犹豫，心想：明明她先做错的，我为什么要向她道歉?可不道歉，我的心里又不安。我到底该怎么做才是对的?我心里矛盾极了。临放学的时候，我终于下定决心了，要向姜铎承认错误，相信她一定会原谅我的。

终于挨到放学了，我看到姜铎，急忙对她说：对不起，请你原谅我。姜铎笑呵呵地说：好，我原谅你。这么说你和我和好了?我惊异地问。是的。姜铎从书包里拿出跳绳把儿，还给你。我兴奋地说：你真是一个守信用的好人。后来，我和姜铎又重归于好了。

这件事让我明白了一个道理：要做一个知错就改的好孩子，不要错上加错，要友好地对待别人。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇2

在我们班上，也发生过一些争吵，有的大，有的小，有些可能下午就忘了，但也有些争吵可能会被一直记在心里。下面这两位同学的争吵，就是如此。

一天下午，刚上完第一节课，就听见有人大声叫道：谁看见我的英语书了!这声音的分贝可不是盖得。我回头一看，原来是副班长吴雪，赶忙上前问：怎么了，你的英语书不见了?是啊，也不知道哪个人拿了我的书。吴雪生气地说道。接着看向了她的同桌，一个成天天捣乱的男孩张飞说：喂，是不是你干的!张飞!快说!只见张飞一脸无所谓地说：又不是我拿的，关我什么事?吴雪听了张飞的话，愤怒地盯着张飞叫着：你成天捣乱，把别人的课本啊、笔盒啊丢来丢去的，离我又那么近，你才是最有可能拿我书的人!就因为我拿过别人的书，坐的离你近，你就怀疑我，你什么时候看见我有拿你的东西了!张飞也气愤反驳道。吴雪听了更加气愤了，更大声地叫吼道：还在这里狡辩，肯定就是你干的!我哪有胆子拿你的东西!快!交出我的书!把书包给我看看!张飞一听这话，脸都气红了，像狮子般喊道：为什么，不是我拿的!你干嘛要拿我的书包!吴雪二话不说，一把从抽屉抢走张飞的书包，把里面的东西全倒在桌上，书包被放在一边，仔细地翻看包里的东西，却没有发现自己的英语书。张飞用愤恨的眼神盯着吴雪，一肚子的火气。正当她准备发起新一轮的进攻时，上课了，她只好先停下来。

一下课，吴雪又喊道：你一定把书藏起来了!快给我!我没有藏你的书!张飞以自己最大的音量喊道。就这样，他们又吵了一节课。最后，一个张飞的好朋友说道：是我拿的，你们别吵了!张飞气得上去就打他，还好一个同学把他拉住了。

后来，张飞再也不想跟他说话了。

第二天，张飞的朋友和张飞道歉，吴雪也赶忙跑来和张飞道歉：张飞，对不起，我错怪你了，你别生气了。张飞听了他们的道歉，才和朋友重归于好了。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇3

偶尔我也会耍耍小性子，在你忙的不可开交的时候，总是希望你丢下那份疲惫来陪我，我知道这是我的错，只是因为太想你，才会有如此的失态，对不起!我们相识了这么久，我们的感情越来越深，在我的心里我可以感受到你那份强烈而又执着的心;今生与你相遇，我不再问何人伴我醉天明;今生对你倾心，我不再叹高山流水无知音;今生不能相伴，我亦不会怨恨前生今世不了情。为了你，在繁华喧闹的人群中，为你守一座城池;为了你，我拒绝了身边所有的温暖;为了你，等你在红尘最深处。守一座空城，只为等一个人，流一滴泪，只想奠一段情。

这所有的一切都是因为爱，爱可以让我们如此执着，爱可以让我们在每天的忙碌中忘记疲劳，爱可以使我们的血液老化的不再那么快!每天在你的牵挂下享受美好，也愿我的心情能带给你一样的快乐;才两天没和你说话感觉就好像一个世纪了，又在想些乱七八糟的事了，感觉真的好微妙，当我们有了短时后的联络，再次听到你那熟悉而又充满爱意的话语时，我的心就像喝蜜一样，好幸福，好陶醉!真想时间永远停留在这个瞬间，不再醒来!不再转动!话别后还沉醉在那个温馨的世界里!可是醒悟时才明白这是在一个虚拟的幻境里。

你那温馨的话语让我沉迷，你在我的眼里是那么重要，每次去祈福我都会在佛祖面前为你祈祷，为你祝福!一个不在真实生活中的你完完全全走进了我的内心!我愿与你牵手一生，我愿与你相伴永远!都说誓言不要听，都说承诺不要信，可我就特相信和信守我们之间的承诺和誓言;因为我能做到，也愿你能信守!当我想你时我会翻阅你和我说过的每一句话，在那里寻求你的气息，在那里享受你的温柔。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇4

以共享单车为例，如今共享单车的品牌已多达20余种，地铁站、公交车站附近包括马路街头随处可见，“小黄”“小蓝”“小绿”等单车遍布全国各大城市之中，俨然形成了一条共享单车产业链。

那为什么“共享”会如此受到人们的欢迎呢?首先是价格。买一辆自行车或一只篮球要花费不少钱，但利用率并不高。共享低廉的价格虏获了普通大众的心。其次是方便，共享物品当你需要时可以使用，用完后随时随处可归还。再者共享还贴上了环保的标签，如今这个时代追求“绿色生活”，共享行业的新鲜之处就在于“需要就用，用完就还”。还记得前几个月我在浙江杭州旅游，出门忘记携带充电宝，恰巧手机没电了，心急如焚地到处询问哪里可以租借未果，眼看就要和家人失联之际又是“共享”解了我燃眉之急，最终我是在共享充电桩上解决了危机。

试想一下，当你出门在外突遇大雨，这时有把共享雨伞可以低价供你使用;当你去体育球馆打球却没有带球，这时有只共享篮球可以让你使用;当你出差在外地没有带充电设备，这时有共享电源可以让你廉价使用，你会拒绝吗?其实我们身边处处存在着商机，共享的方便、应急又是一个新亮点。

即是新型产物，就必有不足之处需要时间印证来改进。近些年来，共享书本被涂鸦，共享单车遭破坏的新闻屡被报道。我记得共享单车公司曾集中“小蓝”举办过一个展览：共享单车的32种惨烈死法。光听这名字就令人浮想联翩，而观展后也是令人触目惊心：一辆被命名为“海的女儿”，因为它被扔进了海里;“大卫”身上满是石膏;一个难以辨认的单车骨架在小溪里被打捞上来……这种现象在生活中也处处可见。有一回我想骑门口的“小黄”，在扫码时发现二维码被涂黑了，无奈之下，只能用手动输入车号才打开锁，刚刚坐上车却无法骑行，原来车的脚踏板竟然失踪了!这件事令我郁闷不已。走在路边也常能看见一些共享单车被私自上锁，共享雨伞被占为己有等等的现象。这不经让人思考，这样的“共享”能维持多久?

其实我们不妨把“共享行业”看作是一面镜子，它折射出的就是人们的道德素养。那些在书本上乱涂乱画的人，是否内心也被涂黑了呢?那些给车上锁的人，是否也给自己的心上了一把名为“自私”的锁呢?“共享”之所以被称为“共享”，是因为它们不仅供大众方便使用，更是陌生人之间信任的分享。从小我们就被教导要大方地与人分享，“己所不欲勿施于人”，谁会想要被分享到被破坏的东西吗?所谓共享，更是一份全民的公德。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇5

我与你之间的关系并不深，甚至还只是立于同学的关系。在那时，我对你的印象还仅存在于活泼，爱笑、开朗、同学们眼中的“老好人”，大人们眼中的“别人家的孩子”。你仿佛就像一轮明月，而我们则是那围在你身边的繁星。在那时，我只是一个班级存在感不高，文静、不喜欢说话的人，不论何时，几乎都是独自一人。如果我们是围着你的漫天繁星，那我一定会是最外围的那颗小星星。

但你闯进了我的.世界。

我迷上了写作，喜欢随身带着笔与纸，只要我有需要，随时都可以拿出。那天是春游，我坐在远离人群的草坪上，树荫下，只有我和我不知道飘到了何处的思绪。风吹动了我的发丝，拂过我的耳畔，似乎在与我低语。正当我享受着大自然的礼物，有人悄悄地走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，随后你怯生生的声音传了出来：“请问我可以坐在这儿吗？”我抬眸，看见了你，我不以为然，往左边移了下，你便坐了下来。午后的时光很惬意，远处是喧闹的人群，而这里，是我的小天地。你叫了我的名字，我转过头看向她，我俩互瞪了一会儿，记不清是谁先忍不笑了，你把我往后推，我顺势滚了下去，柔软的草坪上滚动着两个小黑影儿，阳光洒在我与你的身上，温暖又舒适。从那以后，我们形影不离，你仿佛有一种独特的吸引力，把我从外围的星群中拉了进来，靠在了你的身边，我与你，璀璨而明亮。

当我知道你走了的时候，不知为何，连疑惑都没有，剩下的只是无尽的思念与迷惘。因为你，我变得开朗，不再是班上的小透明，和你一起，成为了人群中的焦点。你曾告诉过我国外的水很蓝，空气很清新，月亮很亮，你很向往，我笑了：“那……等到我们都长大了，我带你去看国外的水和月亮，带你去闻国外的空气，不论什么时候，我们都要在一起！”

你食言了，我趴在房间的窗台上，望着窗外的月亮，想着。

想着你帮助我第一次站上讲台发言，赢得了阵阵掌声；想着你常带着我来到你的朋友圈里，拼命地拉近我与其他同学的距离；想着我与你在田野中的大麦地中尽情奔跑，清风不断地朝我俩吹来，与我们的欢声笑语应和着，那时，你笑了，我也笑了，你的笑容仿佛又有一种独特的吸引力，你的笑容，让我的眼中有了星星。但是身为星星创造者的你，为什么又离我而去了呢？

今天的月亮很大、很亮、很圆。中国的月亮也可以很美的啊，我想。

望着桌上摆放的几个未开封的月饼，我恍然间想起，今夜是中秋之夜。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇6

慈祥的微笑中，往事如烟，一缕缕飘至眼前……

二十多年前，我在粤北一间山区中学读高一，开学已经一周了，还没有语文老师。那天正上自习课，班主任把我们几个男学生叫去，说是从城里调来了语文老师，让我们去帮忙搬东西。

我们跑到学校门口，一眼就看到了个子不高的您正忙碌地从车上往下拿东西。其实，你的行李不多，很简单，书却特别多，我们搬得特别高兴，心里想，这回可有书看了;但也有几分担忧，不知道您是否能把书借给我们这些农家孩子看?

第二天您就走上讲台给我们上课，您没有按通常的惯例给我们讲课文，而是讲了一些怎样学习语文的方法，。我至今还记得，你要我们多读多写，并说“我的书全部对你们开放”。我们听了多高兴啊!因为我们那时的山区中学连图书馆都没有，学生们除了课本，基本上没有其他课外书看，我们多么渴望有书看呀!

在以后两年的高中生涯中，我成了您家里常客，你的藏书，大多给我翻阅过。正是从您那里，我知道了巴尔扎克、托尔斯泰、施耐庵、罗贯中等中外著名的文学家;正是从您那里，慢慢培养了我对读书和写作的兴趣。

那年冬天，粤北山区异常寒冷，我们几个农家子弟衣被单薄，白天跑跑动动，还好度过。漫漫寒夜，实在难挨，常常半夜被冻醒过来。您知道后，把家里的木炭火盆搬到我们宿舍。红红炭火，暖暖情意，伴随着我们度过了多少个漫漫寒夜!

那年夏天，高考在即。您却为我们累得病倒了，您进了医院，我和同学去医院看您，一进您住的病房，却看到这样一幅情景：你靠着被子枕头，半躺在病床上，脸色苍白，额头上还缠着一条白色的湿毛巾;床边的铁架上，挂着大半瓶透明的药液，正一滴一滴地通过那条细小的白色管线，输送到你的左手上。而你却用这只手紧紧地拿着夹着白纸的硬夹板，右手挥动钢笔，全神贯注地在上面写着，病床上散乱地放着几本语文方面的书，原来您还在给我们编写高考复习题。那时不象现在，随处都可以弄到复习题，得靠教师自己编写。望着这幅情景，我们的眼睛湿润了。可惜当时我们没有照相机，无法拍下这一感人至深的镜头。但在我的脑海深处，却永远铭刻住了这一幅珍贵的画面。

如今，曾是您学生的我也已有了多年的粉笔生涯，深深地体会到做教师的酸甜苦辣。在许多东西都已沦为商品，人们竟相追逐金钱的今天，我也曾痛苦困惑过，但我终究没有改变自己航行的轨迹，这既是因为教育事业的崇高神圣，也是因为不能忘记您的教诲啊!

温暖的1000字初三作文记叙文 篇7

导游

说到导游，不能不提我们的班主任唐老师。初一时我还是小屁孩一枚，分到了171班，唐老师任班主任，从此，我们一起走过春，走过秋，走过三年的精彩旅程。

唐老师五十多岁了，可我一点也看不出来，这或许就是她经常跟我们说的“腹有诗书气自华”的原因吧，抑或是她的学识，她的睿智隐藏了她的年龄吧。

我们都很喜欢唐老师的课，她带我欣赏三峡的奇险，西子湖畔的秀美，万里长江的神奇，九曲黄河的壮丽，让我领略祖国大好河山的美丽；她带我体验北国的雪，故都的秋，甚至带着我们穿越时空，梦回唐宋，仰望着大唐的明月，沐浴宋时的暖风，在诗歌的海洋中遨游，在宋词的韵律中放歌。在她的语文教学中，我像饥饿的人贪婪地学习，增长着知识。

唐老师不仅是我知识上的导师，还是我人生道路的指引者。有段时间，我和一个十分贪玩的同学出双入对，形影不离，受她的影响，我的学习一落千丈。唐老师看在眼里，急在心上，就找我和我那闺蜜谈心，她引用《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”那句话，语重心长地对我们说：“不是不允许你们俩在一起玩，但你们的主要任务是学习，你们两人身上都各有优点，你们交朋友要善于从对方身上学习优点，摒弃缺点，这样你们才会受益匪浅，从而变得更加完美。”听了她的一席话，我们俩都惭愧地低下了头。

如今，我们俩都变成了优秀学生。唐老师，我们的好导游，在即将毕业的时刻，请允许我对您说，谢谢您！

驾驶员

一路上之所以能看到美丽的风景，还得感谢我们的驾驶员——我的父母。都说可怜天下父母心，真是一点不假，这从我父母的身上得到了印证。

每天晚上晚自习之后，都是我一个人走在空荡荡的大街上，孤独之感油然而生，尤其是看到我的同学都有父母接送，一路上有说有笑，这种场景令我郁闷不已。

虽然说我家隔学校也不甚远，最多也就十分钟的路程吧。但我有一次还是在餐桌上与我的父母说出了我的心里话。父亲听说后，马上表示说只要他能抽出时间都会来接我。从此，只要我的父亲没自习，我都能看到他那高大的身影。有时候是一个人，有时候抱着我那不满三岁的调皮捣蛋的弟弟，我们一家三口人就这样有说有笑地回家。

刚进家门，妈妈总会变戏法似的做出各种美味可口的饭菜供我宵夜，她总说我正是长身体的时候，能吃就多吃点，尽管我已经很胖了。

有爸爸妈妈的陪伴，我觉得旅程中的风景变得更加美丽，我的人生也变得更加精彩。

旅伴

和我一起看风景的，还有我的那些可爱无比的同学们。

一次我的数学考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味着我一个多月的辛苦付之东流，我禁不住流下了眼泪。周围的同学看到痛哭流涕的我，他们没有袖手旁观，而是纷纷上前安慰我，有同学的关心，我突然觉得不那么痛苦了。

我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作业本，尤其是遇到物理老师要收《优化设计》时，意味着我要抱七十本厚厚的书。这时候，同学们都会争着为我代劳。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇8

中秋渐近，天气还残留着夏天的火热，太阳肆意散发着光芒，炙烤着大地。有些树木还一身绿衣，有些树木已悄悄掉落枯黄的残叶。再过两个月，深秋时，它们中的大多数都会抖掉一头繁茂的绿叶，等待春天新芽生起。

由苍绿的盛夏迈向枯黄的中秋，总是让人浮想联翩。落叶似乎也代表了新生，秋的落幕也正是春的预兆，正所谓“旧的不去新的不来”。仰望着，沉思中，忽然发现在枯黄残叶间竟然藏着几片嫩绿的小芽，它们怯怯地探出头来，看着树叶渐渐凋零。也许，几百棵树间才会有这么几片新芽，但就这么幸运地被我撞见了。

前面是一片葡萄园。我走到一株葡萄树下，清新的果香扑面而来，闻起来似乎比尝起来还要香。葡萄已经熟透了，果肉的香穿过果皮，弥散在空气中，闻着都甜得发腻了。有的葡萄甚至已经饱满到外皮都绷不住了，有了一丝丝撕裂的痕迹。

摘下一颗，轻轻撕开外皮，青绿色的果肉羞怯怯地袒露出来，莹润而柔软。放入口中，却发现它并不像闻起来那么甜香，那甜蜜的紫色外皮包裹下的果肉，微微发酸。

但我认为，这样的一点点小小的不足，并不能称之为“遗憾”。

中秋，距离年终岁尾也没有几个月了。一年当中，留下许多遗憾，许多后悔，它们都成为了所谓的过去，而我们没有穿越回过去的神力，也没有预知未来的仙力，我们能做的，就只有当下的努力。就像是落叶，遗憾不会永远存在，也不会突然消失，但遗憾可以弥补，后悔也会随着努力而消失不见。

生活就像葡萄不就是苦中作乐，甜中有酸吗?就像葡萄，展示给人们光鲜亮丽的外表，内心却含着淡淡的忧伤。每个人都多多少少有属于自己的烦恼，却又都选择把烦恼潜藏，把笑声带给大家，把负面情绪自己消化。

藏在枯叶中罕见的新芽，就像生活落寞时，那一点希望的光芒。生活总会又不顺，但当我们心存希望时，早晚会枯木逢春，迎来新的光芒。

一万个美丽的明天，都不及一个灿烂的现在。枯树失去了树叶，却心向着春天的重生;果树散发着芳香，却残存着淡淡的酸涩。

美好的过去和未来，我们都不必太在意，需要关注的只是现在，是我们正在做的每一件事。不可能事事完美，但我们可以把事事做完美;不可能时时快乐，但我们可以以快乐的心态对待。付出了，总会有或大或小的收获。而奋斗，只能在现在，不能在未来。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇9

渴望拥有一种时空――没有酷暑、严冬，只有春天和花丛；土地积极地生产花朵，阳光努力地铺设彩虹；风儿轻柔舒展，鸟儿自在歌唱；我们怀抱的青春与梦想，穿越天地时空，变成自由的灵魂，缤纷于我们的世界。我们用它耕耘，用它思念，用它装点春花秋月，用它追逐今天的幸福和明天的理想。

我们拿定主意要成为真实的自己，为自己哭，为自己笑，为自己生活，为自己思考。不迷恋身外光怪陆离的世界，也不盲从经过精心伪装的谣言。为了赢得生活的尊严和表达对生命的尊重，我们愿意忘却伴随人生左右的所有的伤痛，勇敢且坦然地面对浮沉的岁月和流光溢彩的天空。即使人生道路曲折艰辛或遭遇突如其来的山洪，我们也会打开心胸，让思想茂密葱茏，让脊梁挺拔如松！

我们不愿意化蝶成蛹，也不希望失去那片能自由飞翔的天空；我们不打算做栖凤的梧桐，因为不甘于春去秋来只有两手空空。

我们愿意成为原野上的青草，有着盎然的绿意和无限放大的繁荣，即使生命永远不可能无穷，我们也曾经舞动过迎接朝阳的那一缕晨风。

我们还愿意成为天上的星星，拥有光和热的生命，努力保持方向的恒定，让每一双眼睛都能朝向光明。

我们不相信上帝，也不相信一场雨会淋湿我们对生活的痴迷。我们同夜色保持恰当的距离，以此保存透明而鲜活的自己。因为不想让惰性永久地潜伏在血液中，一点一滴地吞噬我们热爱世界的冲动，我们用无所畏惧的梦，充实我们见过的每一寸土地，每一座山峰。我们欣赏花开，感受落鸿；用生命歌唱，用坚实的脚步行走在广袤的大地上。带着一腔热情来到这个世界，我们不希望走得不知所踪。

仰望苍穹，我们感念流星的方向；俯瞰大地，我们体会河山的宽容。我们没有悲情需要放纵，在幸福和安乐的生活中，我们只需要保持对生活的忠诚和对生命的珍重。

我们追逐岁月，感受生命的高贵和爱的永恒；我们创造传奇，用舍去忧愁烦恼的一切方式；我们锻炼自我，以青春永不言败的豪情壮志……我们在这里写下感动，写下生命的每一缕思绪，每一片浪花，希望它们都能饱含以柔克刚的律动，并最终还原成我们最朴实的声音：热爱眼前的这个世界！即使爱得有些沧桑，有些沉重。

我们要象种子发芽，象石头风化，让美丽永远美丽，让柔弱无比刚强。我们生活在春天健康的气息里，在秋天，我们都应变成甘美的果实和神话。

争吵记叙文作文1000字_初三作文 篇10

我紧张，手心冒汗。上台前背得滚瓜烂熟的讲稿早已变成毫无意义的符号与笔画，我甚至听不见自己在讲什么，一股无形的压力使我喘不过气来。而她坐在台下，目不转睛地盯着我。她的面容模糊，但我却知道她脸上是怎样一副表情――嘲讽的，尖锐的，如同一只刻薄的鸟儿，说不上来为什么，可我就是知道。偌大的阶梯教室里，她是唯一的观众，其他人都不复存在。我的脑中一片空白……

我试图使自己表现得自信些，但我做不到。有她在的地方，我就牙齿发颤、无法呼吸。她是那股无形压力的源头，我内心深处的梦魇。她总是以完美而优秀的形象示人，象征那些优越的，站在云端上的人。每当她出现，我就无一例外地败下阵来。如何战胜她?这是一道未解的难题，我束手无策。

可是，就这样让她得逞吗?

不，我不甘心!

我闭上眼睛，深吸一口气，然后坚定地睁开。我不愿被踩在脚底下，那意味着我要付出行动。我比以往任何一次都认真、勇敢地直视她。一开始，很难，非常难。她无声的嘲笑在我脑海中掀起滔天巨浪。避开她的脸!低下你的头!躲闪的欲望比此前任何一次都要强烈，我需要紧嵌入手心的指甲、打着颤儿却依旧挺直的脊梁骨和几近崩溃的意志力来维持表面的平静，来努力站稳脚跟……

是的，我紧张，手心冒汗，但我不可以畏惧和放弃――渐渐地，讲稿上的每一个字重新以正确的顺序回到我的头脑中。这时候她站起来说：“你，不行的，你已经输了，还站在这里做什么呢?”声音如此响亮。但我不能放弃，至少现在不行。我的目光定在那张虚化的脸上，却发现她开始颤抖。这一次我终于看清了她的面容。我唯一能想到的词是――丑陋。她看上去那么普通和渺小，以前的我竟以为她高大而坚不可摧。我头一次意识到我可以口齿清晰，神采奕奕地完成一次演讲。最后一个字落下，我深深地鞠躬――当我再次正视这偌大的阶梯教室的时候，我的意识里出现了一段短暂的空白。她朝我眨了眨眼;然后，掌声雷动。

阶梯教室里坐得满满当当，唯有她原来所坐的位子上空无一人。从来都只是一个空座位?而我大口喘气，脊背被汗湿，上衣紧紧贴在我的皮肤上。这感觉如此真实。