脸部的争吵作文600字

2024-10-16

脸部的争吵作文600字(共10篇)

脸部的争吵作文600字 篇1

脸部的争吵作文600字

眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,这些器官在人们的脸上是不可缺少的,大家都应该爱惜它们,不过,你们知道吗?这些器官却时不时的吵架······

这几天,这些器官们又没完没了的吵了起来,这次它们是为了争夺“脸部冠军”的称号。

眼睛给其他器官显摆了一下自己闪闪发光的黑白“珍珠”,向其他器官大声地说:“如果不是我的话,主人用什么东西来看啊!你们还想来跟我争,我看你们想逗得过我,你们还是嫩了一点吧!哼!想跟我争,反正,这个脸部冠军我是拿定了!”接着,鼻子就沉不住气了,说道:“就凭你这点实力,还想当脸部冠军,如果不是我的话,主人就连气味都闻不到了,我看这个脸部冠军,肯定是属于我的啦!哈哈哈!”鼻子还在“王婆卖瓜,自卖自夸”,嘴巴立刻打断了,它又骄傲的`说:“主人说话得用到我,如果没有我,主人不就成哑巴了么?你们说谁厉害呀!你们两也别争了,这个脸部冠军是我。”嘴巴说完以后,就看见耳朵一直在盯着它看,嘴巴奇怪的问道:“怎么?难道你也想和我来争脸部冠军吗?想得美!”嘴巴凶狠的说道。耳朵严肃地说道:“怎么?不可以吗?为什么只有你才可以当脸部冠军?所以,我可以打赌,你绝对不会当上脸部冠军的,因为如果不是我的话,主人就不会听到任何的声音,所以,我的功劳最大,谁也别想跟我来抢脸部冠军。”耳朵话音刚落,这几样器官就又没完没了的吵了起来。

这时,一向沉得住气的身体爷爷再也忍不下去了,它对这几样器官说:“你们几样器官都有自己的特点,眼睛呢!可以让主人看到美好的世界;鼻子呢!可以让主人闻到香香的味道;嘴巴呢!可以让主人吃到甜甜的美食;耳朵呢!可以让主人听见有道理的话语。所以,你们一个都不能少,如果你们当中少了其中一样器官,主人就会无比的伤心,你们不能为了得到脸部冠军儿天天吵架啊!”身体爷爷说完了之后,这几样器官感到深深的自责,从此,他们就再也没有吵过架,成为了最好的朋友。

大家一定要保护好我们的器官哦!一定不能让我们的器官受到伤害哦!

争吵作文600字作文 篇2

从小到大和家里争吵过无数。其实小时候一直都是比较听话比较乖的,但是渐渐长大了,接触到了书、动画、电影和他人后,开始渐渐形成了自己的思想,有了不同的想法,难免会和家长的思想冲突,而又不服与接收他们的思想,只能产生争吵。

其实争吵是很正常的一件事,相信无论在哪个家庭中,也都会有或多或少的争吵。但是最让我难忘,也是最大的一次争吵,是在那一天。

那时候我玩电脑之前总要提前最少十分钟,甚至比预定的时间多玩一会,因为我家的电脑不好,进游戏很慢,而且网络也不好,常常掉线,最后经过协商,决定了这个政策。当然趁着这个政策的便利,我也会在玩之前看一会游戏视频,也算进这个的时间。这之前一直都是一帆风顺的。那天晚上,我照例看了一会视频后打开游戏玩,玩到了一个半小时之后,我奶进来说时间到了,因为刚刚掉线了所以我要求延时,我奶奶没有听明白,我便又说了一遍,结果在旁边不明白这件事的`妈妈直接拔掉了网线,我很生气,因为这本是约定俗成的事情,于是就同她争吵起来,还打了几下电脑解气,奶奶爷爷看到我打电脑,也过来说我的不对,我觉得不服气,便据理力争。最后当然还是胳膊拗不过大腿,签约了减少玩电脑时间的协议,还取消了补偿时间,亏了很多。但是我心里还是不服气,因为我觉得我当时也没有违反规定,只是妈妈未能理解就采取强硬手段。

争吵作文600字 篇3

首先发言的是语文书,它自毫地说:“我的知识最渊博,我无所不知。作为母语教材,毋庸置疑,我是主人最重要的一本书,你们谁都比不过我。”

语文书的话招来一声声嘲笑“哼!你们有谁比我更懂外国语言?我会的,你们都不会!”英语书瞪着大眼睛,语气充满自豪。

“伙伴们,你们有谁比我更会计算,有谁更会使用阿拉伯数字,有谁更会用量角器量角…。这些你们谁也没我懂!生活中,不会计算处处吃亏,还是我对主人的用处比较大。”数学书骄傲地说道。

美术书听不下去了,大声喊道:“你们就知道说大道理,还是我最讨主人的喜欢。我缤纷的色彩,美丽的图画,多吸引人!所以,别争了,还是我对主人的帮助最大!”

音乐书瞪着美术书叉着腰说:“没有我,主人连半首歌都不会唱,没有音乐的人生,是寂寞的人生,更是不完整的.人生,你喜欢过这种无趣的生活吗?”音乐书这样一问,大家都愣住了,它们谁也回答不上来。可是,才过了一会,急吵声又传了过来。

“我最有用……”

“我才是最有价值的……”

它们都吵得不可开交,书包爷爷吵得都睡不着觉了!书包爷爷对它们说:“你们谁都很重要,少一个,主人就少一份知识,你们都不能骄傲!只有齐心协力,才能让主人变成一个更有智慧的人。”书们听了,都心服口服地点了点头。

争吵作文600字 篇4

好孩子都听大人的话,从不吵架,可我家却有几只爱吵架的鞋子。

有一天晚上,夜深人静,主人们都进入了甜蜜的梦乡,鞋子们却叽叽喳喳的开始争论起高低了。“我在这个家里最辛苦了,天天和主人早出晚归,对这个家贡献最大,功劳最多,最受主人喜欢了,主人不能没有我,我是他的好帮手······”,爸爸的皮鞋滔滔不绝的表着自己的功劳。妈妈的高跟鞋也不甘示弱,和爸爸的皮鞋争辩着:“我才是女主人最喜爱的,我是她的美丽神,你看她穿上我多精神,多漂亮,多自信,连男主人也看着她笑······”。他(她)俩你一言我一语地不停的吵了起来,声音越来越大,居然还乒乒乓乓的打起架来。“你们别吵了,所有鞋子里我最讨人喜爱”,我的旅游鞋不耐烦地大声说道。“不,我最厉害”。“不,我最漂亮”。“我最讨人喜爱”。“不对······”。就这样,鞋子们越吵越凶,还是没有吵出个名堂来。这时,默默无闻的钟表大哥实在听不下去了,为了让鞋子们今后更好的给主人尽职尽责,不要彼此伤了和气,决定管管这件事。于是语重心长地对鞋子们说:“你们各有各的用处,要正确对待,不能只看到自己的长处,而看不到自己的短处,你们只是各自分工不同,各尽职责不同罢了,和好吧”。“啊!这·······钟表大哥,和你比起来我们惭愧极了,以后一定和睦相处,再也不吵架了”。鞋子们的脸都红了,从此再也没有发生过类似的事。

这就是我家鞋子们发生的事,我也提醒其他小朋友:吵架时不对的,我们可不能向鞋子们学习哦!

【推荐】争吵作文600字 篇5

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的争吵作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

争吵作文600字 篇1

在我的记忆中,有一件和同学争吵的事情,给我留下了深刻的印象。

记得我读一年级的一天,第三节课下课后,铃声一响,同学们像马蜂一样一下涌出了教室。突然不知什么事情,只见沈同学和潘同学在打架。我本来不想打架,但沈同学是我很好的朋友,朋友有难的时候,我就应该挺身而出去帮助他,我控制不了情绪,二话不说就猛地冲了上去,就把潘同学推了一下,并很气愤地对他说;“你为什么要打沈同学?”潘同学就想报仇雪恨,趁我没注意时,把我狠狠地推倒在地上,还大声吼道:“我打沈同学关你屁事!”我火冒三丈,怒气冲天!心里暗暗地想:哼!你竟敢把我推到在地上,看我不亲自把你揍成“烧饼”!我立刻站起来,还了他一拳,他火了,又一边打我一边骂我,让我感到很生气,就猛地踢了他一脚,我们在不停地打架不停地争吵……谢班长看见了,就把这个坏消息告诉了老师,于是我和潘同学都被老师批评了一顿,在办公室里,我不时用眼睛瞟他。老师语重心长地对我们说;“同学之间要团结友爱,互相帮助才能共同进步!”听了老师这些话,我深深地低下了头,感到自己错了,虽然沈同学是我的好朋友,我想帮助他,但是我帮助朋友的方法错了。争吵只能破坏同学之间的友谊,是一个愚蠢的、很不可取的方法。

我动手打人,动手打人是不可以解决任何问题的。放学后,潘同学满脸微笑地向我走过来说;“以后我们再也不打架了,好吗?”我说;“好!再也不打架了。”最后我和他搭肩和好如初了。

我回到家,把这件事告诉了妈妈,妈妈一听,就把脸一沉说:“既然是你错了,就应该主动向他道歉,而不是他先向你到道歉!”我又低下了头,对妈妈说:“以后我一定和同学和睦相处、团结友爱,不会再争吵了!”妈妈听了会心地笑了。

争吵作文600字 篇2

很久以前,颜色们曾有过激烈的争吵,每一种颜色都认为自己最美丽、最独特。它们自以为是,各不相让。

绿色抢先夸耀道:“我是生命的颜色,你们朝乡村望一望吧,绿色的田野、绿的树木、绿的小草……因为有我,大地才有了生机!”

蓝色打断道:“别说大话了,你只看到了陆地,为生么不去看看大海和天空呢?地球上大半的颜色都是蓝的,整个的天空就是我广阔的胸怀。”

橙色禁不住开口:“你们全都是那么冷漠,只有我代表暖色,代表着温暖。我是充满活力的象征,如果没有我,你们看到的将是一个冰冷的世界。”

黄色咯咯地笑着,语气是那么轻慢:“你算什么?看到那轮金黄的太阳了吗?它洒下金黄的阳光,万物才有了生命!没有我,世界将会一片黑暗。”

红色再也忍不住了:“我是火,是血,是生命之色,是勇敢之色,是喜庆之色!看看人类、动物血管里流淌的血液吧,是我给了它们生存的能量,没有我,你们什么都做不了!”

紫色是最稳重的一个,他不紧不慢地说:“我是权力的象征,是高雅的颜色。贵族的.服饰,君主的王冠,哪样少得了我/”

颜色家族的争吵仍在继续着,突然一阵雷鸣,响彻天宇,颜色们害怕得蜷缩在角落里,仅仅地靠着,寻求安全。

雨水开口了:“愚蠢的家伙们,你们难道不知道吗?你们每一个都是独特的,你们只有结合起来,才会出现更多更美的色彩。你们只有团结起来,相互补充,相互配合,才会更美。”

颜色们相互对望,似乎明白了什么。它们手牵手,肩并肩,自觉地站成了一排,在天空中努力弓起身躯,形成了一道最美的彩虹。

于是,每当雨水洗涤过天空,就会有一道彩虹跨在那里。那是七种颜色共同呈现的美丽。它提醒大家团结起来,把个人的力量融入集体才是最有价值的。

朋友们,颜色争吵的故事,使我们明白团结的色彩才是最美丽的!我们从这个寓言故事中受到启发:互相团结,互相支持,互相合作,生活才会变得多姿多彩!

争吵作文600字 篇3

今天早上,我在教室门口听到教室里有争吵声,我打开门一看,教室里的东西都说起了话来。

讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说:“我可以让老师的书本放在上面,可以看书,学到很多知识,我还可以背古诗。听我背:‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’”书桌说:“我可以让小朋友的书和手放在上面,我也可以看书,我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。”黑板说:“谁说你是最厉害的,我比你厉害的多,我可以给老师在我的身上写字,教同学们知识,我还会背李白的四首诗呢!一首是《山中答问》,另一首是《永王东巡歌十一首》,还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。”

“我厉害。”讲台说。

“我厉害。”黑板说。

“我厉害。”书桌说。

“黑板,它是最厉害的,因为它有很多你们要跟它学习的地方。”我说。“知道了!”讲台和书桌异口同声的说道。

“如果你们三个也要参加早读的话,那就让黑板当组长吧!”我说。“为……为……为……为什……什……什……什么……么呢?”讲台和书桌同时结巴的说。

“那你们就开始早读吧!”我说。接着,它们就背起了乘法表来,“一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……”我高兴地说:“你们应该背古诗。”“春晓,孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”它们背起了古诗。

文具王国里的争吵作文600字 篇6

胖嘟嘟(自动铅笔)高兴地说:“小主人肯定不能把我丢了,丢了我,你怎么能写字呢?”小屈一听:嗯,对,不能把胖嘟嘟丢下,好,把胖嘟嘟默认了。胖嘟嘟“满面荣光的回到了家(铅笔盒)里。

忽然,圆先生(圆珠笔)又来了,文质彬彬地说:“我嘛!你们肯定都知道,我是“满腹才华”小主人少了我,能行吗?”小屈遗憾的看了看圆先生,说:“第一个被丢出去的候选人就是,圆先生!”圆先生愤怒地说:“为什么?为什么?我以前的功劳可不小啊!”小屈郁闷地说:“你已经不太用了,当然要落伍噢!”

Miss钢小声地说:“小主人也少不了我啊!比如说家庭作业,课堂作业,都是我一手完成的!没了我主人就……就……就要挨批,半天就是个挨批嘛!)小屈觉得Miss有道理,就让她回家了。

最后两头蛇(记号笔)来了,他是铅笔盒的“老大”,他深沉的说:“嗯,嗯,我就是更应该留在家里了!没有我小主人的预习就完不成了,小主人不能用其它笔笔们预习嘛!小屈一想,对了,两头蛇也被留下了。

就剩下黑白面包(橡皮)了,黑白面包说:“要是有胖嘟嘟的地方,那肯定就有我黑白面包了!你们说是不是?”笔笔们异口同声地说:“是的,‘长官’!”

争吵作文开头优美600字 篇7

我们家对面不知什么时候搬了一对母女。母亲胖胖的喜欢帮助别人,女儿比我至少矮了一个头,很文静,像一朵安静的小花。忽然我听见了声如洪钟的训斥:“李林萱,你看他马上都要1点了,你赶紧给我睡觉。不然你下午上课又要打瞌睡了。”哎呀,烦不烦呀,别人都午睡了,就你家事儿多,真是无聊透顶。接着传了一阵阵小声的辩解:“我们班同学中午好多没午睡……”那声音小的几乎听不见,她话音未落就被她妈妈打断了:“人家上课不打瞌睡,你上课为什么打瞌睡?”她急急忙忙的想再辩解,忽然“啪”一声传来了干脆利落的巴掌声。别看她妈妈平时说话如沐春风,但凶起来像一头发疯的狮子一样。此时阿姨又河东狮吼:“叫你睡就睡,别敬酒不吃吃罚酒。”阿姨脸颊通红,像两个熟透的红苹果。唉,李林萱不想睡就不睡呗,你真是个资深强迫症妈妈,鸡蛋里挑骨头。

窗外的小鸟愤怒的吼叫着:“你这个妈妈怎么管的这么宽?风猛烈地拍打着他们家的窗户,显示着它的不满:”你这个妈妈真是有强迫症。”太阳把自己的热无限地放到了她妈妈身上,使出九牛二虎之力提醒她:“别再吵了,大家都午睡了。”可阿姨对这些置之不理,就像对待空气一样,还在训斥着。李林萱的哭声从窗口传来,那一声声的哭声撕心裂肺。唉!为什么她的妈妈对她这么严格?为什么她不能拥有一个快乐的午后?为什么她要一再忍让?过了一会儿,哭声渐渐的小了……

晚上快十二点了,我忘看见她们家的窗口上面亮着刺眼的灯泡,窗口处传来了一阵阵咆哮:“这个字写的怎么这么丑,没上学的小孩也能比你写的好……”我能想象出当时的画面,阿姨一手插腰,另一手指着李林萱,阿姨那两只眼睛死死地盯着李林萱的一举一动。而李林萱两只手背在身后,低着头,像个受审的犯人一样。我感慨万千:她和我一样大,为什么却饱受妈妈的刁难……

文具盒里的争吵作文600字 篇8

文具盒里的争吵作文600字

作者/ 易然

文具盒里叽叽喳喳,是小主人把文具放进去,文具们拥挤的声音吗?不是,是文具们正在争吵。

首先发言的是钢笔先生,他大声喊道:“伙伴们,只有我才最重要,我写出的字,颜色多着呢,有红、蓝和黑,你们谁敢跟我比?”

钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑,顶不服气的是一大群铅笔小姐,“你还需要灌墨水,太费时间了,而且你一掉在地上就会坏,所以我们最方便、最重要。”

橡皮姑娘说话头头是道,她生气地反驳铅笔小姐:“你要削,也要时间,只有我最重要,你写错了字,我可以擦掉!”

“那好,等下看小主人先理谁!”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。

小主人到家以后,便拿出了文具盒和书本,她首先拿出钢笔,开始写作业。

钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说:“朋友们,看看,我多招人喜爱,小主人每次都先用我。”

小主人写完一篇作业后,便把钢笔放回文具盒,拿出铅笔小姐。(小学生作文 )铅笔小姐见此情景,立马得意洋洋地说:“你下岗了,该换我了!”

小主人写着写着,一不小心写错了一个字,就放下了铅笔小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎哟!”铅笔小姐被摔痛了,忽然看见了小主人把她写的`字用她的对手――橡皮姑娘给擦掉了,便大声嚷嚷道:“为什么把我写的字给擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你写错了,不擦掉,小主人就不会打满分!”橡皮姑娘笑着说。

终于,大家又在一起了,但又争论了起来。这时,文具盒笑着说:“孩子们,你们都很重要,各自发挥了各自的优点和作用,所以,小主人的成绩才会这么好!”

听了文具盒的话,文具们再也没有争吵过,因为他们知道,在小主人眼里,他们谁都很重要。

【精彩点评】

课程表上的争吵的作文600字 篇9

放学了,教室里静悄悄的,突然讲台上的课程表里热闹了起来。

语文走到舞台的最中央,清了清嗓子,背着手,慢腾腾地说道:各位兄弟姐妹,有句话我放在心里很久了,那就是我们相处五年多了,但是我们中却没有一个领头人,我觉得我就挺合适。数学一听,心里的火蹭的一下窜了上来,说道:哼,就你,还想当领头人,你就算学习了语文,到生活中,例如买菜,逛街等,你不会数学连付多少都不清楚!

英语不屑地说:咦,就我看,你俩都不行,还是我来当吧!长大后,学有成就了,到了国外还不得靠英语才不是呢,就你,我们语文可是中国的母语,不学会语文,你连英语的.标题都读不懂,你怎么学,学什么?说着还把身体往后靠了靠,一脸嫌弃的模样。我觉得我也可以当领头。这时从角落里传来一个微弱的声音,众人一起把头望向那个发出动听声音的人。

数学发了话:你个副科音乐,你连主课都算不上,插什么嘴。就连他的死对头语文和英语也不住地点头,看起来十分赞同。小朋友们上我的课,一个个都很活泼,上你们的课,就像在催眠他们。音乐也鼓起了勇气,大声喊道。体育气的头发都竖起来了,手摇着,不服道:NoNoNo,你们都不行,同学们上我的课都在锻炼身体,上你们的课能干什么?不服有本事干一架。体育不能打架,打赢了要进警察局,打输了要进医院。你要像我一样用语言说服他们。道德赶紧把体育拦住,还踢了主课们几脚。学科们说着说着便动起手来。

体育身强力壮与主科打起来,音乐还不时唱着加油的歌曲,为体育鼓励着。

脸部的争吵作文600字 篇10

放学了,同学们陆续走出了教室。很快,教室里就变得空无一人、鸦雀无声了。不知什么时候,这宁静的场面被一阵争吵声给打破了。原来是粉笔和黑板擦在争谁的功劳大呢。

粉笔骄傲地对黑板擦说:“我的功劳肯定是最大的!你瞧,我的身体多么苗条啊。看你,有多么胖。而且,我的颜色也很多。最重要的一点就是:老师可以用我在黑板上写知识,这样小朋友听起来就明白的多。而你只能给黑板扫扫垃圾,多脏呀,我见到你就恶心!”

黑板擦不服气了,它说:“我这身衣服的确有些老土,可老土指的是传统,懂么?而你,五颜六色的,太俗气了!你的确可以为小朋友们补充知识,但补充的是单一的知识,要不是我来打扫的话,既使再聪明的学生也会被你弄成小傻瓜的`,所以我的本领才是最大的。”

“什么!你不仅说我俗气,还说我没有你的本领大!”粉笔大吼。

“吼什么吼,你不也说我了吗?”黑板擦反驳道。

……

它们就这样争论不休。

“别吵了,别吵了。”黑板走过来说:“你们不要吵了,从明天开始,你们每人“失踪”一天,就能知道谁的本领大了。

于是,粉笔和黑板擦便不再争吵,都睡觉去了。

第二天,小朋友们高高兴兴地来上学,老师给同学们讲解知识时不断地往黑板上写字,不一会儿,黑板都写满了,可黑板擦不知跑哪里去了。老师便将粉笔扔进了粉笔盒里,继续给同学们讲课,粉笔的心里可真不是滋味。

第三天上课时,老师想往黑板上写字时,可粉笔又不知去向,老师只看见黑板擦躺在讲桌上,老师继续给同学们讲课。一节课黑板擦都静静地躺在那里,一点用处都没有。黑板擦的心里也不是滋味。

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