法在我身边优秀范文

法在我身边优秀范文（精选10篇）

法在我身边优秀范文 篇1

一篇 法在我身边

俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，生活离不开法。虽然生活有法的约束，但是一些人却为了个人利益而去不择手段，去犯法、冒险。

有一天，我在电视上看见了一件事：一个寂静的夜晚，村子里静悄悄的，一对老年夫妇在睡觉。突然，院子里传来狗的狂吠声，一会儿又没了。后来，小羊咩咩地叫了几声，也没声了。他们没怎么在意。早晨，老爷爷正要开门，却怎么也开不开。原来不知哪个缺德的在外面锁了门。好不容易开了门，令他们惊呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的门开着，一只羊也不见了。通过警方调查，原来是几个游手好闲的小偷翻了墙，狗感到有陌生人的气味，便狂叫起来，小偷拿药毒死了狗。然后又把羊赶走，还不放心，将门锁上。真是缺了大德呀!损失了别人的财产，触犯了法律，要受到制裁。生活中真是离不开法呀!

小孩子六岁就应上学了，可有些父母重男轻女，让男孩子上学，女孩子在家干农活，帮把手，认为女娃上学顶啥用;有些人为了图财，变着法卖掉小孩，甚至自己的亲骨肉，从中获利;还有些人让青少年赌博、吸毒，让我们加入他们小混混的行列，跟他们一起偷呀抢呀玩呀上黑网吧呀，引我们走上不正之路这些例子都与少年有关，而法却维护了我们的利益。

12月4日是法制宣传日，为了迎接这个日子的到来，让我们成为一个知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，维护法，是我们的职责。法律是一位慈祥老人，是一名正义之者，让法成为我们的好朋友!

二篇 法在我身边

法在我们的生活中随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁、祥和。

可见，法律在我们的生活中起了多么重要的作用呀!而大家都守法了吗?大家都是一个合格的公民吗?我可以肯定在回答：不是。

我曾看过一个报道。据说，是一位中学生对班主任老师的人格侮辱。他由于不满老师平时管得太严，而怀恨在心。某天上午放学后，他找来一张大白纸，画上了一只大大的丑乌龟，并写上一排字：某某就是以上的乌龟。但画过后他仍觉得不解恨，便又找来一张纸，在上面画了一个铁公鸡，并同上一样写了一行字：某某——一毛不拔。第二天一早，他就把这两张画贴在校园大门口，然后躲在一旁偷看，还不时发出咯咯的笑声。不一会儿，画前聚集了许多人，把整个校园围得水泄不通。这时，校长来了，他也看见了，气得怒发冲冠，狠狠地将那两张画撕下。后来，那位中学生受到了法律的制裁，被公安机关处扣留了15天。

俗话说得好士可杀不可辱，对于一个人来说，人格尊严甚至比生命还重要。美丽的花朵需要蜜蜂来传播花粉;坚固的楼房需要大理石建造;而人的生命，却需要尊严的支撑。尊严是雕琢你生命的一把刻刀，它能为你的人生增色不少。而在上事例中，那位中学生却严重地侮辱了那位老师的人格。这是极其不良的行为，这让那位老师蒙受了多大的耻辱呀!公然侮辱他人，贬低他人人格，破坏他人声誉，是要遭受法律的惩罚的。我国《民法通则》第一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。希望大家都能遵守，而不要向那个中学生那样，随意侮辱他人人格。

当然，在我们的生活中也有那些见义勇为的好人好事。

那是我在网络上看见的。有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而双目失明。那是一个阳光明媚的早晨，他刚好出去散步。可是不巧的是，在路上他遇见了歹徒在抢劫。当时，他十分沉着，大胆勇敢地走上前去，壮起胆子说了一句：请你住手。那几个歹徒，见有人来插手，便停下了手，想见见到底是谁吃了熊心豹子胆来教训他。那位小伙子见这种情景，马上让那位年轻女子打电话给警察，说时迟，那时快，那几个歹徒快步走上前，一把夺过手机对着他说：小子，跟我玩阴儿的!说完，便将那个小伙子按倒在地，那位小伙子这时大声吼道：要知道，正义永远胜过邪恶，我劝你们还是赶快住手吧!你们如果这样做了，终究是要受到法律制裁的!可那几位歹徒太贪婪了，不仅不听劝，还将那位小伙子弄得遍体鳞伤，甚至双目失明。果真不出那位年轻人所料，最终那几个胡作非为的歹徒被终生剥夺政治权利。

这是一个多么令人讴歌的感动故事呀!双目失明，这是一个多么悲惨的遭遇呀!他才20多岁，对于他来说，未来的路还很长，等待的是美好而又绚丽多彩的明天，而现在呢，等待他的将是那四五十年黑暗的人生。由于那些歹徒的为非作歹，导致他双目失明。而那位小伙子在危险面前毫不屈服，他一直坚信法律是不会放过他的!国家有法，就是为了大家生活的安宁祥和，只要你有真理，有根据，任何一个人都不会逃过法律制裁!

法院是法律帝国的理想，法官是帝国的王侯。这是美国名人渣沃金的一句名言。

法在我身边作文 篇2

“法律”这个词对于我―一名五年级的小学生来说，感觉它很陌生，很遥远;总是认为，我们还小，根本就不用懂法，学法，可事实并非如此。法律时时刻刻都在监督我们的一举一动，它就像我们的影子。

在学校里遵守纪律是一种守法的表现;过马路遵守交通规则是一种守法的表现;法不分大小事、不分幼长、不分时间、不分地点，只要你不守法，就会受到法律的制裁。

同学们，其实，法就在我们的生活中，积极的学习法律、增强法律意识;只有在法制的蓝天下，我们才能健康成长;让我们一起学法、守法做一个好学生、好公民。

法在我身边作文 篇3

我们生活在“法”的国度里。我们的生活一直离不开“法”，这几天，我就对交通法规有了新的认识。

前几天，爸爸因为手指骨折而住院，星期天的时候，我去手外科医院看望爸爸。在医院里，我看到好多病人，其中当天被救护车送来的两个伤者给我印象特别深刻。一个是小男孩，跟我差不多大，一个是二十岁左右的大姐姐，他们被送来的时候，身上到处是血，连担架都被染红了。后来听人们说，那个小男孩的一条腿被一辆闯红灯的汽车撞断了，那位大姐姐更严重，两条腿都断了，据说是她自己闯红灯被一辆工程车给撞伤的。虽然常在电视里看到这样的报道，但当我亲眼看到着血淋淋的场景时，我还是很紧张，很害怕。人们都说，他们如果都遵守交通法规，就不会发生这样的悲剧了。这真是血的教训啊。

这仅仅是我们生活中的一种法规。老师说，其实我们身边的“法”很多，比如跟我们相关的《妇女儿童权益法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，我们平时要多留意、多观察、多学习，做学法、懂法、守法的好孩子。我们一直生活在法制社会中，“法”就在我们身边，“法” 就在我们心中……

法在我身边小学作文 篇4

现在有很多法律正在我们的身边默默地保护着我们，而有些人得多此一举。例如发生在最近的事情，我们村有许多村干部每天早上在大广播里说;不要焚烧秸秆，如果焚烧秸秆被人发现，将受到罚款的处罚，情节严重、造成严重后果的将依法严惩。在傍晚的`时候，村干部在广播里说;农作用秸秆资源非常丰富，但长期以来，面广量大的秸秆没有得到充分利用，绝大部分被作为废弃物随意遗弃或露天焚烧，成为一大公害;1.污染了空气和水环境，危害人体健康。焚烧形成的烟雾对人，尤其是对青少年的眼睛、鼻子和咽喉刺激较大、容易导致支气管炎发生。2.容易引起火灾和交通事故，威胁生命财产安全。焚烧形成的烟雾，造成能见度下降，容易引起交通事故。3.破坏土壤结构，造成耕地质量下降。焚烧秸秆时能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的吸收，直接影响农业收益。

4.贬低文明素质，有损文明形象。焚烧乱抛秸秆所形成的污水横流、滚滚烟雾、片片焦土。

其实，富余的秸秆完全可以进行综合利用，变废为宝;秸秆还田、秸秆青储、氨化饲料、秸秆气化、秸秆制作手工艺、当然还可以将可以秸秆卖给发电厂用来发电、卖给造纸厂等等。秸秆的好处还有很多，只不过是我们忽略了他们。

法在我身边国旗下讲话 篇5

其实法就在我们身边，清晨我们迈着轻盈的步伐走在上学的路上。过马路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这是因为交通法在约束我们。 当我们踏进美丽的校园，和同学问好、向老师致敬，爱护身边的一草一木，自觉维护校园秩序，这是因为中学生日常行为规范在规范我们。升国旗时，肃立，行注目礼，这是《国旗法》对我们的要求;当我们坐在教室里，专心听讲，积极回答问题，不能做小动作。那是义务教育法在约束我们。还有很多很多，法律在规范这我们可以做什么，不可以做什么。当然，法律也在时刻保护着我们的权益。如父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重我们隐私权;作为消费者，买到假冒商品可以打投诉电话12315等当自身权益受到不法侵害时，可以通过寻求法律帮助来获得保护。

同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。 比如：有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，否则，最终必然自食恶果。 据统计，未成年犯罪已成为继吸毒和环境恶劣之后的第三大社会公害。 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

借此机会，我特别向大家提出几点希望： 1、养成良好的行为习惯，

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么 可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔 重视道德修养，

《法在我身边》读后感 篇6

故事中的主人公睿睿因迷恋电子游戏，导致学习兴趣转移，虽然身在课堂，心却飞到了网吧，一放学就直奔游戏场所，把作业统统置于脑后，最后不仅荒废了学业，还违反了《预防未成年人犯罪法》中的有关规定。

网络是一把双刃剑，它拉近了人与人之间的距离，开阔了我们的视野，拓宽了我们获取知识的途径，但同时它也存在着许多不确定因素，让自制力不足的青少年沉迷于网络游戏，在虚拟的网络世界中不能自拔。青少年朝气蓬勃、渴求知识、对世界充满了好奇，但也缺乏判断力，自制能力差，容易受到社会不良风气的影响，有的人甚至越行越远，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成长如大海中远航的小船少不了法律的护航。

法在我身边优秀范文 篇7

小学生法律知识讲座

盐亭县来龙乡中心小学

2018年4月2日

今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。

一、法律是什么

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。

二、法律与我们有什么关系

在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。

同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来和希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成年人我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。

同学们知道怎么判断一个人是未成年人吗？（可以请同学回答）从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。

还有和同学们关系最密切的——义务教育法（我们国家实行9年制的义务教育。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育）。未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。规定:父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女;老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校

不得随意开除学生等；任何组织和个人不得招用童工；营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入等等。预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。

三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己 国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？

我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要告诉你们，刑法17条2款又规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。

首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。

案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的 4

爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。

提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？

点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。

讨论与思考：校园违法违纪问题

现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别 的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。他们这些行为都是法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，这样的话就有可能将自己送进监狱。（互动：孩子们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱的人失去的主要是什么？）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。

强调：千万不能报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

其次，要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。

总结：同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。也就是说，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。要沉着冷静，不要害怕，其实这个时候犯罪分子心里也很害怕，因为是他们在做坏事；如果犯罪分子比较强，也不要逞英雄，如可以适当示弱，就是可以表现出自己很害怕，但头脑一定要清醒，要找机会报警或伺机逃跑。

关于小学生如何预防被侵害，我们的专家已经研究出了六条法宝，同学们只要照做，就可以保证自己的平安了。

第一，上下学途中注意交通安全，放学早回家。马路上车多人多，不要猛跑，不要翻越马路护栏或者是横穿马路，要注意马路边工地上的杂物

掉落、注意马路上丢失的井盖等。放学后不要在马路上逗留，也不要偷偷跑去游戏厅玩，去河边玩，就在这些地方最容易出事。大家记住，以后如果要去外面玩，要等节假日由爸爸妈妈或者家里的大人带去玩，不要自己偷偷去。

第二，不和陌生人说话。陌生人指的是不认识和不熟悉的人。这个法宝的口诀是这样的：小白兔，上学校；见生人，有礼貌；不说话，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同学们在遇到陌生人和你搭讪的时候，不要理他，并且尽快离开那个陌生人。

第三，不跟陌生人出去。同学们无论在什么地方，在学校，还是在学校外面，遇到陌生人叫你出去，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈，你都不要跟他去。如果是在学校，就一定要通过老师同意，才能出校门。

第四，不给陌生人开门。如果爸爸妈妈把你们单独留在家里。这个时候，遇到有陌生人来家里敲门，一定不要轻易开门，如果发现有可能有危险，你要马上打电话告诉大人。

第五，牢记生命第一，财产第二。同学们在上学途中或校园里遇到坏孩子拦路索要财物，或抢夺你们的个人用品时，怎么办？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要过度反抗，要注意保护自己的身体不受伤害；实在躲不过，财物可以给他，但要及时向老师、学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止。在这种情况下，你放弃了财物，父母也不会责怪你的。在可能的情况下，还要尽量记住坏人的特征，过后

再和老师、父母说，便于警方尽快抓住坏人。在这一条中，大家一定要记住，最重要的是保护生命。找机会就报警（互动：几个报警电话：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。

第六，遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的心里话，他们一定能帮助你解决困难的。

法在我身边小学生作文500字 篇8

在现实生活中经常有一些大大小小的法律法规来约束着我们，如果世界上没有法律法规，那人们就会随着自己的欲望为所欲为，这样的话会导致世界大乱的，社会会变得不在和谐，人与人之间不在会友好相处，所以世界上必须要有法律法规来掌控着世界的和平!

就在昨天我的邻居家被盗了。他家是经营酒的，听邻居说小偷是在昨天夜里到他家仓库的，他先将仓库门锁敲开后，然后进去把许多名贵的好酒搬到车子内运走，好多人都说应该是熟人作案的，因为如果不是熟人的话，他怎么会知道我的邻居家有许多酒的，通过摄像头我们知道小偷偷了满满一三轮车的名贵好酒。我的邻居已经报了案，警方正在调查，我相信早晚会找出小偷。由于小偷偷了东西犯了法，所以应该受到法律的.制裁，而受害者我的邻居他却因为被偷了东西便有了财产上的经济损失。

还有一次是发生在6月24日的下午，有两辆电动车因为闯红灯而相撞，双方都比较严重，其中最严重的一方是一个爷爷带着一个孙女上学，当时他的孙女头部撞击地面，当时她躺在地上一动不动，突然她全身都在抖动，后来有人打了120将她送进了医院，医生说幸好没有什么大碍。如果大家都遵守交通规则就不会这样的事了。

美丽就在我的身边。（范文模版） 篇9

《深度访谈》·涤灵魂

从教几年后，最初的热情渐渐褪消，职业倦怠悄悄袭来。我是一个教书匠，过去是，现在是，将来也是。我可怕地想着。我开始得过且过，做一天和尚撞一天钟，对未来，我不再有任何憧憬与规划。深夜，躺在床上，严华银、齐向东……一个个优秀人物从《深度访谈》徐徐走出，他们就像一面面镜子，照得我无处可逃，照得我羞愧至极。我开始反思自己：同样是人，同样是普通的教育岗位，别人却可以于渺小中做出伟大，于平凡中做出卓越。我也可能。在这些榜样力量感召下，我明确了奋斗的目标，变得上进起来。几年下来，我收获颇丰：所带班级年年名列前茅；撰写的10余篇论文，屡屡获奖；我开了自己的博客，俯身把散落在生活中的教育教学事件，悉心收拾，收藏，并找到了改善教育行为的有效途径；去年，我还被评为县级教坛新星。

《教师论坛》·疗心疾

当今社会，物欲横流，教师的价值观、人生观也经历着严峻的考验。看着身边的同事搞家教，赚外块，守着工资过日子的我，心动了。走进《教师论坛》，我倾吐心中的郁闷，发泄满腹的牢骚.在经历了与其它众多教师激烈的思想碰撞之后，我找到了教师应有的心态和解决问题的办法，我感觉如同服了一剂良药，变得淡定了，从容了，我学会拥有一颗平常心。

《新课程·课堂》·拨迷雾

“自主、合作、探究”的新课程模式，曾让我不敢登上讲台，面对乱糟糟的课堂，我无所适从，一筹莫展。我这个如同行走在沙漠中的人只好向你求救。《新课程·课堂》，这片绿洲，开阔了我的思维，让我明白自主学习并不是等同于完全的让学生学习，作为教师，还要给学生一定的指导和引导。茅塞顿开的我，犹如醍醐灌顶，再次登上讲台，我就像换了一个人。

结语·祝愿

在我身边中考优秀作文 篇10

熬过漫长的严冬，万物苏生，冰雪消融……春天来了，撒春风，播细雨。春风吹醒了沉睡了一冬的大地，春雨温润了干渴了一冬的大地的干唇，春光照耀着大地新一年的玉体。春总是以最美好的姿态来到我们身边。

我们需要正能量，春天就是正能量。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基笔下的海燕给了我很深很深的思考和激情。乌黑的云朵一团一团压下来，闪电一道一道劈过来，雷声轰隆轰隆震耳欲聋，狂风怒号，掀起一大片一大片的巨浪。海燕在顽强的与其斗争。它的羽毛被雨水打得湿透，它单薄的肩膀与狂风抗衡，它嘶哑的喉咙为自己鼓劲儿，它不放弃，它勇敢地往前行，哪怕遍体鳞伤也要完成梦想。

我们需要正能量，海燕就是正能量。

电视上播放着一则宣传广告：“我是陈欧，聚美优品创始人。蜗居、裸婚……都让我们撞上了。别担心，奋斗才刚刚开始，80后的我们一直在路上。不管压力有多大，都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我们，相信聚美。我是陈欧，我为自己代言。”这是陈欧代言的广告语。陈欧靠自己的信心、毅力，不怕失败创立了自己的品牌，完成了自己的创业梦。

我们需要正能量，陈欧就是正能量。

这节作文课。有的同学还在交流讨论着，有的同学们已经开始了写作，而我还在构思着作文，不时地抓耳挠腮。这时身边传来了一阵细细的沙沙声。我回头一看，原来是老师正在用小刀刮地面上擦不掉的脏迹。我不经意地愣了几秒钟，又会心地回过头来。这沙沙的声音让我内心萌动出丝丝难以言表的滋味，想说些什么可话到嘴边又说不出来……

我们需要正能量，老师就是正能量。

正能量，来自我们身边，正能量来自时时处处，正能量需要我们用心去发现，正能量需要我们用实际行动去传递!

我们需要正能量，我们就是正能量，我们都是传递者，我们正在传递着……