初三化学学习计划的提纲怎么写？

2024-08-01

初三化学学习计划的提纲怎么写？（共10篇）

初三化学学习计划的提纲怎么写？篇1

9月：通过暑假班的新课班学习, 提前认知。认知化学基础理论、基础实验。

10月：进入微观世界，感知分子、原子、离子、元素、及化学式的意义理解。

11月：化学式及化学方程式的计算，进入“化学计算”学习。

12月：重点突破碳和碳的氧化物性质,培养归纳迁移能力。

1月：提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，为春季中考总复习做好准备。

2月：快人一步，提前进入中考复习阶段。

讲次

标题

教学目标

模块

中考考

查比例

分子和原子

原子的结构

1.知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子

2.能用分子、原子知识解释一些生活现象

3.了解原子的构成，看懂原子结构示意图

学科思想粒子观

91%

离子、元素

1.能识别分子、原子、离子、原子团

2.了解元素的概念，知道元素性质与原子的最外层电子数的关系

3.知道地壳中含量较大的几种元素

综合

期中复习

对于前5讲的一些内容总结和补充复习

爱护水资源

水的组成及净化

1.了解水的性质和组成;

2.知道软水和硬水的区别

3.知道水的污染和防治常识

4.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏的净水方法及净化效果

常见物质实验

化学式与化合价

根据化学式的计算

1.会书写化学式及化学式的意义

2.熟悉元素的化合价

3.根据给出化学式推断化合价、根据化合价写出化学式

学科思想计算

质量守恒定律

1.了解质量守恒定律的含义，并能用微观的观点解释其本质

2.用质量守恒定律来解释一些化学现象

学科思想化学计算

化学方程式的书写及其简单计算

1.能根据反映事实正确书写(配平)化学方程式，并能根据化学方程式描述反应事实

2.能用化学方程式描进行计算

化学计算

碳的几种单质

二氧化碳的制法

1.了解碳的几种单质、性质及用途

2.了解二氧化碳的实验室制法的原理、装置和收集方法，并能与实验室制氧气进行对比

常见物质实验

二氧化碳和一氧化碳

了解二氧化碳和一氧化碳的物理性质和化学性质及用途

常见物质

碳及其化合物，燃烧和灭火

碳单质，及其化合物，重点是单质与化合物间的转化

常见物质实验

上半讲：燃料的合理利用与开发

下半讲：期末检测

1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件

2.了解防火灭火的措施

实验

上半讲：检测讲评

下半讲：专题复习

上学期知识的汇总和测评

综合

注会的学习计划应该怎么写篇2

在一整个学习流程中最容易被忽视的往往是预习阶段，提到预习，很多考生的第一反应是“这还不简单，不就是提前看一边教材而已”，实则不然。

对于首次报考某科或几科专业科目的考生来说，拿到教材时往往不知从何下手，随手翻上几页，等新鲜感过去了便没了兴致。教材不像小说有引人入胜的情节，其中的乐趣需要考生在不断的学习中寻找与摸索，发挥“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。我们建议，考生在初次学习时，首先要通过教材目录对整个知识系统树立一个架构，对整本书的脉络有清楚的认识;其次在阅读教材时将可以理解的内容适当填充，预习的目的在于了解而不是一次性掌握，对不能理解的部分单独标注旨在研习阶段更加具有针对性;第三，在对教材有初步的认识后，时间富裕时可以参考我们所提供的学习资料，有些初期可以理解性记忆的内容能在预习阶段就解决当然是最好的;最后，通读教材一定是必做功课，在预估教材不会产生巨大变动的情况下可以利用网络课程进行辅助性预习学习，切忌过于深入研究导致学习陷入死角。没有专业基础的考生在预习时要注重对专业知识的补充，而有一定专业基础的考生则不能忽略对专业知识的巩固。

因为某些因素导致未能一次通过考试的考生也不必气馁，有了前一次的学习和考试经验，在预习阶段则能够更好的找出自己薄弱的环节。这一阶段的学习是对知识的回顾和筛选，通过对教材和学习资料的翻阅将知识点划分为两大类，对于已经熟练掌握的部分可以通读复习一边，而较为薄弱的内容则可以针对疑惑和混淆的部分加以标记，待研习阶段随同课程及时解决并深入学习。

预习阶段旨在通过这一时期的学习，使考生能够明确自身对知识点的理解程度，可以清楚的了解到薄弱点所在，并在研习阶段能够有所侧重。如果在预习阶段没有达到这样的效果，在后期的学习中就要加倍努力啦。

2.研习阶段(5月初——8月底)

为了达到更好的学习效果，建议将研习阶段与面授课程同步，不仅能够有序学习，还可以起到监督和约束的作用。

由于课程和学习的同步，前文中所述两种类型考生的每周累计时间是包含面授课程的，所以在安排学习计划时，每周要尽可能保留2-3小时的习题时间，与考试时间同等最佳，最好能够利用题库系统和机考模拟系统进行章节或模拟演练。习题训练时的重心不应只关注正确率的高低，要着重培养知识点的运用、解题的切入点和思路及技巧。另外，尽管每次课程前会有老师不定期的进行知识回顾，但在条件允许的情况下也可以自行保留出适当的复习时间，针对自身的学习情况进行安排。

在预习阶段标记的知识点以及课堂产生的疑问和混淆等，最好能够当堂请教老师、同学或课下利用网络课程、答疑功能尽快解决，避免耽搁学习的进度。需要特别注意的是，在此阶段中存在的需要记忆、背诵的内容切忌懒惰、拖拉，尤其预习阶段就开始偷小懒的考生要抓紧加油啦。

研习阶段时，各个科目对整本教材进行了更为细致深入的学习，部分习惯以讲义作为主要学习工具的考生尽量不要过于忽略教材。讲义虽是精华，教材也要作为索引进行辅助学习。在此阶段，根据重难点和学习难易度，个别章节可以放缓学习节奏，如：会计中，金融资产、长期股权投资、企业合并、合并财务报表等内容;审计中，职业道德、审计测试流程、各类交易和账户余额的审计、对集团财务报表审计的特殊考虑、审计报告等内容;税法中，增值税、消费税、营业税、个人所得税、企业所得税和土地增值税等内容;经济法中，物权法、合同法、公司法、证券法、企业破产法、票据等相关内容。

当研习阶段结束时，考生对教材掌握程度基本达到80%则可以认为学习是有效的。

3.复习阶段(8月底——考试)

临近考试的一周通常作为最后的冲刺时刻，前两个阶段的学习中，关于理解和记忆的内容已经仔细学习过并进行了背诵，这是，在复习阶段可以采用快速回顾的方式进行巩固，最后搭配串讲课程，再安排1-2套的模拟训练是很好的安排，模拟训练不宜过多。

企业学习计划怎么写篇3

企业学习计划怎么写？不管做什么是都要事先做好计划，有了计划才有目的会和具体的步骤。以下是小编为大家精心推荐的企业学习计划范文，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。

企业学习计划范文

（一）一、员工学习的指导思想：全年以深入学习党的xx大精神为重点，在全面深入领会xx大精神的基础上，坚持理论联系实际，学以致用，把xx大精神落实到指导实践、解决问题、推动工作上来;认真学习实践科学发展观，切实把科学发展观的要求贯彻落实到支行工作的各个方面;深入学习中纪委第二次全会精神，认真按照中支党委的工作部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持解放思想、开拓创新，坚持实事求是、与时俱进，突出抓好思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设，为更好地履行中央银行职责提供坚强的保证。

二、员工学习的主要内容：

(一)政治学习：XX年，全员理论学习要以深入学习贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会和党的xx大精神为主线，深入学习领会实践科学发展观、社会主义核心价值体系、中纪委第二次全会精神，重点学习xx的重要讲话，深入学习领会党的xx大以来党中央提出的一系列重大战略思想，用马克思主义化的最新成果武装头脑。

(二)业务学习：要把学习科学文化知识、法律法规和紧密关注当今金融发展最新成果与学习贯彻党的xx大精神紧密结合，与解决工作中的实际问题紧密结合，增强学习的针对性和时效性，提高履行职责和自主创新的能力。

三、员工学习的形式：集中学习与自学相结合(一)组织全行集中学习。

(二)各股室各自展开针对性学习。

(三)员工开展自学做好学习笔记，写好学习心得。

四、员工学习的有关要求：

(一)加强领导，周密安排。行党组要专题研究中心组学习和机关学习安排，制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习内容和具体实施办法。加强对学习型党组织、学习型机关创建的指导，共享学习。

(二)精心组织，创新载体。建立健全考勤制度、档案制度、交流制度、调研制度等中心组学习制度，努力做到理论学习的制度化、规范化，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习质量，最终达到促进工作进步，提高工作质量的目的，使学习的内容能转化为工作成果。

(三)联系实际，注重研究。把理论学习、理论研究和指导实践有机结合，用理论指导实践，用实践丰富理论。通过组织学习，引导员工树立不断学习的意识，提高员工的综合素质，适应社会发展的要求。

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。其他参考:

1、目标 :列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

2、知己:要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求: 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

4、好处:

a学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

b如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

c学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

d学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

5.可以养成几个好习惯.以后做事高瞻远瞩,深谋远虑总之自己的前途自己做主

企业学习计划范文

（二）培训计划的制定及组织、考核要求

一、培训计划的制定

培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。

公司级培训计划由行政部统一制定，由相关责任部门落实；部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划，自行组织培训实施；外派学习计划由各部门根据工作需要，制定学习计划和培训申请，由行政部组织实施。

公司统一制定的学习计划，根据工作情况实行全员培训，让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。行政部并定期制定计划，聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。【公司学习计划】

根据公司总的学习培训计划，行政部每月排定培训计划，按照年度学习计划推进各项学习培训工作。

部门内部培训方面，部门内部根据各自工作情况，制定部门内部培训计划，并组织实施。行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督，确保部门内部培训的落实。

二、培训的组织实施

公司级内部培训的实施

由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，每月排定培训计划，培训的责任部门制定培训教程及方案，具体实施。

部门内部培训的实施

由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监督实施。

外派培训的实施

外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请→部门审核→行政部审核→分管副总审核→总经理批准。

拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。培训结束后，须将培训申请表交行政部存档。

参加外派培训前已确认必须取得相关证书（毕业证、资格证、结业证等）者，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。

单项专业培训的实施

由行政部及相关责任部门负责制定培训计划，并组织实施；相关责任部门具体负责组织实施。

（1）《20**新员工入职培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。所有培训档案由行政部统一装订存档。

（2）《20**年度管理人员培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

（3）《20**年度岗位培训计划》

特种作业人员培训由各相关特种作业部门拟定培训计划，并组织实施。必须做到所有特种作业人员持证上岗，完成年度培训。所有培训档案及证书由行政部统一存档保管。具体特种作业岗位及需持证上岗要求，由安全调度中心确定，具体培训由特种作业部门组织并完成培训。

对公司一线岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，具体岗位的培训形式，根据实际工作岗位需要进行安排。

（4）《20**年普通员工培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

（5）《20**年度安全培训计划》，由安全调度中心制定并负责组织实施。

（6）其它单项培训，根据公司实际情况，由行政部制定培训计划，并组织实施。

三、20**年培训重点

20**年培训工作重点分为以下几个方面：

管理人员培训

中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，使管理者加深对现代企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执行能力。

基层管理干部的重点在于管理制度的培训，有效团队建设及团队执行力，上下级关系处理，生产实践等管理技能培训。

管理人员培训计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不

断提升中层管理人员的管理能力与领导水平

新员工岗前培训

新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。

对新招聘员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工逐步认识公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。

普通员工培训

员工培训重点在提高综合素质，领悟公司经营管理理念，提高工作的主动性和积极性及团队合作及沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。

岗位专业技能培训

20**年要对公司特殊岗位如电工、电焊工、各类专任技术职称资格进行全面的梳理，对于未拿到上岗资格证书的员工，要组织进行《特殊岗位培训》，力争让每一个特殊岗位的员工都持证上岗。

对公司一线岗位的专业技能，也要通过各种形式的培训学习，力争人人都做专业工、熟练工。

安全管理培训

安全工作一直是公司生产运行的重中之重，XX年公司内部加大了安全检查考核的力度，将安全工作与奖惩制度相结合，起到了积极的效果。20**年内要认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训，并加大燃气安全宣传教育工作，强化现代培训理念，营造全员学习氛围，切实把培训工作抓出成效。

流程制度培训

要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有效性，才能使团队执行力体现出来。让大家适应按流程办事，这也是团队建设的基础。

学习计划该怎么写篇4

学习计划该怎么写

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

1.时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题：

(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。

(2)学习是否常常没有固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。

(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。

(3)是否常需要强迫自己学习。

(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的`一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

高中理科学习计划怎么写篇5

高中理科学习计划怎么写

高二理科学习计划升上高二了，的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，两年的奋斗，应该成为12年浓缩的精华!

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

时间安排：

①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的!)

②每天的完整时间：

早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证)

中午1:00-2:00必须午休，可以保证下午和晚上的状态。下午5:10必须马上去吃饭，争取在6:20以后来到教室。 6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业，加上

第一节晚自习，大概差不多了。

晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高

的，就可尽可能的取得进步，追赶先进!但前提是必须把当天的.作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。

每天下午6:20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。语数英学习建议：

一.语文

1在背诵方面一定要加强。通过反复背诵，默写来加深印象. 2在语基方面，以学校发的练习为主，在字词等方面过关.做好练习，不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题.

3在作文方面，平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》)，记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数，写成一般式的就好，不必异想天开.

二.数学

1平时的作业认真完成，并及时做好错题摘入，分析做解的原因，并反复拿出来看一看，练一练.

2在此基础上，每个周末安排时间看一些课外书籍，精讲精练加深印象，进一步有规律提高数学解题的水平.

3定期对已学的知识进行复习，整理，找出不足之处改进，装订好试卷，以便复习.

三.英语

1利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文，运用好手头的资料.

2做好错题订正，适当做一些课外阅读.

高中暑假学习计划怎么写篇6

暂时不去做打暑假工的准备，这个暑假我要把我继续巩固我的优势科目，比如语文、英语、历史。这三门科目的学习我会稍加练习，但不会占据太多的时间。以每天上午七点半左右起床，一番洗漱，外加吃早餐，休息一阵。八点半的时候开始学习，语文是比较难的，在文言文方面我需要再加强一下。这方面的学习只能靠理解，所以多读多写是很重要的，多练习，理解文章原意，文章读的多了，很多意思就能自然而然的看懂了。高中的英语学习，主要是在词形和语法方面，单词的记忆也是很总要的，每天记忆三十个单词左右，并把每个单词的各个形态记忆一编，做一些相关练习。过去时，进行时，将来进行时这种时态的语句也要做练习，很多时候是要根据语境来分析的，所以通读英语文章很重要，大概十点左右的时候，我会去看一下纯英语的电视台节目，当做放松，同时也能学习一下口语。历史的学习主要是记忆历史事件和时间，只要把时间轴记住了，把相对应的事件记忆了，思绪很快就能理清楚了。上午八点半到十二点这三个半小时，大致上每一门科目花一小时左右，不过英语因为要看电视节目，所以会多些时间。

其他的例如数学、思修以及地理，这三门不是简单的考记忆就行。思修还好，大量的阅读，根据题意的话还能掌握一些思路。而地理则是考验的对于整个地球生态系统的掌握，我之前是因为没有花太多时间在这个上面，所以有些劣势，但是学习起来不算太难。数学就比较麻烦了，因为数学一旦不会做，就真的不会做，解题的思路是非常重要的，也是非常折磨人的，很多时候只需要一个小提示就能帮助我解开题目，但却始终缺少这道灵光。我觉得还是因为自己做的题目太少了。数学是高考的重中之重，想要拉开高分就得靠这一门科目了。我打算每天花三个小时左右学习数学，剩下的时间就用来学习思修和地理了。

中学生学习计划怎么写篇7

导语：想知道学习计划书怎么写吗?答案就在这里。以下是小编为大家整理的中学生学习计划，欢迎大家阅读与借鉴！

中学生学习计划

新学期开始，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在XX中考中取得优异成绩。在此我们来谈谈初三语文的全年学习计划，希望对初三的考生有用。

一、语文三轮复习计划。

第一轮，对初中所学的知识点进行梳理，做到心中有数。例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。

第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。

第三轮，是重难点突破，冲刺满分。观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。

比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。

例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。

二、语文学习方法的建议

制定好学习计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。在此给予几点学习方法的建议：

1、知己知彼，百战不殆。

此处的“己”指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的“彼”指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。

2、学而不思则罔，思而不学则殆。

学习的过程不只是积累记忆的过程，更多的是思考归纳总结的过程，在做题时注意归纳总结、找寻规律，把题目分类。找到一类题的解题方法、答题规律，势必会提高效率取得好成绩。例如：基础知识里的文学常识选项，要求选作者是同一朝代的一项，一定选的是唐朝或宋朝的。

3、工欲善其事必先利其器。

要想取得好成绩充分的准备工作是必不可少的。但决不是要考生实行题海战术，这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文的兴趣，丧失了学好语文的信心。语文学习讲的是源头活水，制订了初三全年学习计划，还需同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当的练习，以必胜的信念迎接20XX中考的到来。

中学生学习计划

快乐的暑假转眼间过去了，我升入了五年级，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。

2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。

3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。

4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。

5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。

7、每周背诵三首古诗。

五、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。

教师个人终身学习计划怎么写篇8

第一个建议看起来好像是个口号，但实际上是非常非常重要。我们今天不是没有学习的管道、不是因为这个东西太难了，我学不了，是因为学习的动机和内驱力。

这是一个极端的例子，可是在这样一个时代背景下面——别人在自己的手机上点吧点吧，出租车司机把车开到他们家楼下，他开始穿袜子，下楼;而你呢，去撑着你那把雨伞，在风雨飘摇中走出小区，站在马路边，看着一辆一辆的出租车呼啸而过……如果不与时俱进，那么要不了多久，我们就和这个世界格格不入。

爱因斯坦曾经说过这样一句话：当你停止学习的时候，你就开始走向灭亡了。各位老师，当我们停止学习的时候，就是我们开始无法赢得学生尊重的时候;我们停止学习，就没办法捍卫教师这个职业的尊严。

二、选课也是一门学问

我认为在线学习选课有五个原则。

1)选你自己真正感兴趣的课程

就像参加在线课堂的这么多老师，没有谁要你在这里来受罪，那是因为我自己感兴趣、我觉得这个话题有意思、我出于我自己的兴趣、我愿意来学习这个东西，没有人用学分来诱惑我们，没有人用毕业证来诱惑我们。

2)选择和你的线下学习一致的课程

你线下正在学什么东西，读什么书，选择和它相关的。

3)选择与当前你的工作高度相关的课程

比如说你走上工作岗位第二年，学校领导让你做班主任，你怎么当好这个班主任，你就选一门慕课课程叫如何做一名幸福的班主任。

4)选择眼下你最紧迫和最需要的课程

5)一次只选一两个课程

贪多嚼不烂，这是我自己的教训。我刚开始的时候，一选选了五六门，觉得这个好、那个也好，选了一大堆，结果一个都没有学完。所以请你记住，每次只选一到两门课程，学完咱们再学其他课程。

三、要尽快熟悉课程平台和老师

许多学习者学习慕课时遇到的困难，不是学习遇到的困难，而是他压根对这个平台和课堂都不熟悉。所以花一些时间去读课程介绍，教学大纲，教学公告，教学的说明材料是很值得的。还有，要快速地融入到这个学习的社群里面。

几乎所有的慕课课程在开始的时候都会有一个自我介绍环节，让每一个学习者自我介绍。通过自我介绍，大家就认识了，就成了同学了，就有同学感了。我们的蒲公英大学要让我们每一个蒲公英大学的老师要有同学感，大学要有大学的感觉，同学要有同学的感觉。快速地融入社群非常非常的重要。

要坚持有规律的每天登录课程平台。

高三化学复习计划应该怎么写篇9

从近几年新课标卷来看，一半左右为基础性题目。而很多同学在前两年学习中看似掌握了不少知识，但基础并不踏实，须将泡沫踩实，打成牢固的地基。例如必修一，极为重要但也会让很多同学头疼。为什么呢?原因有三：

(1)新课标描述不突出，部分学校老师讲授不够细致，学生刚踏入高中尚未适应高中节奏;

(2)元素化合物部分内容繁琐，学习日久容易淡忘;

(3)之后学习的选三、选四从不同角度以必修一为基础展开，因此必修一的熟练程度也决定了后续的高度。

所以必修一学得不够踏实成为了很多同学的通病，一轮复习将是我们重拾必修一的最后机会。

二、知识体系由点及线再及面

化学是一门具有极强知识连续性的学科。必修一、选三、选四一脉相承。在之前的学习中，知识点比较零散而孤立，而在一轮复习时我们需要以全局的角度重新理解和认识旧知识点。注重模块间点与点的联系和各书之间线与线的联系，最终形成严密的化学网络。而看似相对独立的选修五也涉及结构、原理方面的知识点。因此在一轮复习时我们要以大局观为依托，并着眼于细节。

三、重视培养良好的学习习惯

磨刀不误砍柴工。在这一年学习中培养良好的习惯是迫切且必要的。这些好的习惯体现在方法和心态上。现举例说明：

(1)勤动手。一些同学在做题时有着直接看题就做，或苦思冥想而后写出答案的不良习惯。笔者建议做题时尽量规避此种行为。多利用草稿纸写出自己的思路。在题中标注要点，便于后期的检查和反思;

(2)勤反思。经典题目要珍惜，反复做，反复思考。不要在同一个错误上跌倒两次，思维定势须摒除，错题本是不二之选;

(3)磨砺心态。认真对待每一次练习，每一次考试。保持做题的准确率和速度，尽量做到一遍过。