开学第一天-叙事作文600字

2024-06-10

开学第一天-叙事作文600字（精选10篇）

开学第一天-叙事作文600字篇1

愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了。转眼间又是新的一学期了，我想应该把心思放到学习上了，新学期的知识要比过去的“丰富”，我要以新的面容对待新学期。

开学第一天，我背着书包怀着喜悦的心情来到教室，眼前突然一惊，语文、数学、英语老师全部换了。只听其他同学说因为现在是五年级，都要换精英老师来教学生，听到这句话后，我非常想念以前的三位好老师。

铃声响起来了，我赶紧做好课前准备，以好的精神来上课!第一节课是英语课，老师来到班级后先做了自我介绍，还说去哈尔滨她给我们免费做导游呢!正式开始上课了，我们听得很认真，老师看我们上课很认真，还讲了笑话呢!下课铃响了，我们和英语老师高高兴兴的下了课。

第二节课是我们的语文课，陈老师上课朗读文章的声音非常动听!我们也非常喜欢她。下课后，陈老师热情的回答我们问题呢!

第三节课是数学课，当知道是刘老师上课，我们教室一片欢呼，班长说了声安静，教室立刻鸦雀无声。

刘老师是我们的老朋友也是新朋友，而且要求也是越来越严厉，不管再怎么严格刘老师还是那么幽默，逗得教室我们哈哈大笑!

通过开学第一天的三节不同的课，让我知道了我们的老师是多么有责任心、有爱心的好老师，一定会好好珍惜老师们对我们付出的辛勤劳动，上课不再讲小话，以好的成绩来回报老师!

祝老师们教师节快乐!

开学了作文600字:开学第一天篇2

惺忪的睡眼，草草的早餐，沉重的步伐，我踏上了去学校的路程......

我——一个十分“高冷”的女孩，十分喜欢靠窗的位置，因为坐在那里，我可以听见风的声音，可以看到人们对我冷漠之外的风景......

开学了，我又要面对同学们的笑容，又要面对老师和蔼的面孔。我总认为，世上没有真情，同学们老师们对我的好，都是因为那些所谓的成绩......我曾一度荒废自己的学业，想做一个普通的孩子，可后来……后来，我发现了人性的弱点，没有人再对我温柔了，我的自尊心受到了刺激。自强的我再次奋起，我的自强注定我将有不一样的人生......

正想着，车突然一个急刹，我的头狠狠撞到了座椅上。思绪被打断了。面对着八中的校园，心波荡漾。

八中，我来了，开学第一天，这将是守护自强心的开始。转角，我看到了与我同样自尊的他。他是骄傲的，我是傲骄的。我们只淡淡的望了对方一眼，却令我想起了那个本该属于我的机会，开学第一天。我将向他证明我的孤傲是他所不及的。路过红榜处，我看到了自己的名字，我有点啼笑皆非，这个位置，本该是他的吧......

教室，一如既往的冷清。匆匆报到，匆匆离开。又再次回来，不知是谁打乱了我们的课桌，使原本整齐的座位变得杂乱无章。我们回归原来的生活，可被那位新同学打乱了，只是不久后的今天，我们又将还原本来的生活状态，不过，我们班走了两位姓吴的男孩子，希望他们离开后会生活得更好吧。过去的一年，留下了太多的悲伤。

我想，如果可以，我愿用从入学第一天挥洒的汗水来换取我普通学生的身份，我喜欢自然的生活，哪怕一天光阴，也知足了......

开学第一天，平凡的太阳，不平凡的一天......

作者：宁加辉

点评：

《开学第一天》一文的小作者，并不以为这样的作品没东西可写，她找到了一个独特的切入点：自己这一天的心路历程。可以说，一程山水，一段思绪;即使进入学校，仍以自己的心理活动为主线，把校园红榜与教室两个点串起来，进一步展现自己的内心世界。

没有太多的枝叶，更没有任何多余的语言，平实的语言里，却蕴含着丰富的心理活动及跌宕起伏的情感。如行云流水，一气呵成。

当然，八年级的孩子文笔还较稚嫩，但我相信：只要孩子认真写作，进步是可以看得见的。

指导老师：蒋红霞

开学第一天600字初一作文篇3

春天的朝阳比冬天的更勤奋，早早露了头，照射在ABC栋上，尽管如此，初春的寒意伴着困倦，依然将万物裹挟，车忽然一个急刹，我因惯性被甩向了前排。“到达。”爸爸蛮有成就感的说，因为我的晚起，他大踩油门，比平时少了整整五分钟。我从昏沉中醒来，双眼还未睁开，就摸索着顶出了车门。“再……”爸爸还没说完，我就啪的一声关上了车门。这不是生气，这只是脑中一个不断闪过的字：“困”。度过了一个惬意的寒假，我忘记了上学的苦。

经过一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段梦一般的朗读声从耳旁袭来，四周看去，大家都没精打采的，好像一只吃了败仗的溃军，我从这声音中依稀辨认出，是《唐诗三百首》，我连忙去摸抽屉，但里面空空如也，只有冰冷的钢铁。“唉！”我不禁叹息道。昏昏沉沉的，我连书包都没收拾，经过一个提心吊胆，装模作样的早读课，我如释重负，下座位与同学们去聊天。

“嘿”，一个寒假过去，朋友间竟有了些许生疏。“嘿。”他回答道。经过几秒钟的尴尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么样？”“还能怎么样？”我反问道，做了一个写作业的手势。我们辛酸地笑了笑。

“看《流浪地球》了吗？”朋友好像忽然想起似的问。“哦”，我兴趣来了，“其实科学上这个计划完全不可行……”几个话题，几个笑话一下将我们拉近，成了上期时一样的知心好友，也一下下驱走了我的困意。

过了一会儿，阳光照进了教室，“太阳真好！”我说，看着B栋顶上的金盘。“是啊！”朋友们也凑上前来看着，几个小伙伴一起望着并不刺眼的阳光。我心中的乐趣和希望又油然而生了。

开学第一天作文600字篇4

不知不觉，已来到学校。我激动地跳下车子，迫不及待地跑到校门口，东瞧瞧西看看。我发现和以往热闹喧嚣的开学场面截然不同，这次开学为了避免人员聚集，学校采取了错峰上学，我在校门口只遇到三五个和我一样戴着口罩的同学。走进校园校门口一共有六个安检通道，穿过通道，看到了我们的教学楼。我惊喜的发现教学楼上的爬山虎已经披上了一层淡绿色的新装。

我急不可待地奔向教室，走进教室，尽管戴着口罩，我还是闭着眼睛使劲吸了吸这久违的教室气息。坐到久违的教室，回到想念的课堂，一抬头便看到同学们向我投来饱含激动的目光，我赶忙回他们一个同样激动的眼神，我们彼此隔着口罩会意一笑传递着许久未见的问候。不一会同学们全到齐了，这时班主任王老师走进教室，给我们讲防疫期间上课的注意事项，带领我们一起看《开学第一课》。

到了中午，我们到食堂去打饭，大家一个接一个自觉地按一米间隔排开，一切都是那么的井然有序，有条不紊。我领完饭，坐到隔离板隔着的座位上开始吃饭。“咦，怎么回事?”哈哈，原来是我忘了摘口罩，我的饭菜被口罩给打劫了……我重新摘下口罩，开始品尝饭菜。今天的饭菜真是美味啊，难怪口罩要和我抢着吃呢!

开学第一天作文600字篇5

不一会儿，到了我两个月没见到的学校了，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。我们的学校还是那么美，早晨的阳光，朝气蓬勃，柔嫩的青草布满了操场边缘的绿化带，上面种着几棵大树，这些树和我们一样正在茁壮成长。

我走到去年的教室，教室里的一切都那么熟悉，这里面有我许多的回忆，现在要搬到新教室了，还真有点舍不得。走到我们的新班级，只见地板上一尘不染，窗户上的玻璃干净得发亮，这是我们班家长昨天抽出宝贵的时间为我们用心打扫的，我们应该感谢他们辛勤的劳动。

坐到位子上后，我环顾四周，发现少了一个老面孔——吴文杰，听说他转学了，尽管他平时有些调皮，但是相处久了，还是有些感情，教我们数学的施老师也被调去教四年级了，我好怀念他们呀!

大课间时，凌老师让我们男生到楼下去搬书，我们争先恐后地冲到楼下，在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。

上课了，我发现同学们上课都专心致志地听老师讲课，与去年戛然不同了，现在上课十分安静，不像以前那样乱哄哄的，犹如一个菜市场一般，任凭老师怎么叫喊，就是安静不下来，看来同学们真是长大了。

开学第一天作文600字初二篇6

第一件乐事是我们换了新老师，重点不在换了老师，而在这位新老师身上。新老师有一个最显著的特征——不拖堂。听到老师在自我介绍中说自己有不拖堂的习惯，我们不禁又兴奋又感到奇怪。兴奋是我们终于有一位不拖堂的老师了，奇怪是我们不太相信：真的有老师不拖堂?多说无益，还要看实际行动。美妙的下课铃声终于响了起来，老师立刻把嘴边没有说完的半句话改成了“下——课”，在我们的欢呼声中离开了教室。

第二件事是评选花灯。寒假中，我们和父母一起做了元宵节花灯，每个班都要评选五份最漂亮的花灯，交到德育处。评选的规则是：同学们可以下座位去看别人的花灯，然后选出自己最喜欢的五个花灯，把自己的名字和制作人的名字写在一张纸片上，并加上几句理由。活动开始了，大家都离开了自己的座位，观赏花灯去了。同学们做的花灯各式各样，各有各的特点，很难分出高下。

突然我眼睛一亮：眼前的这盏花灯造型奇特——底部是由木棍粘成的螺旋形楼梯状，“楼梯”的外侧用颜料涂上了渐变色，“楼梯”的中间是一个由满是圆形孔洞的卡纸围成的灯座，再往上是一个由木棍做成的三脚架，三脚架上是一双筷子，夹着一个元宵，正好对应元宵节。构思不可谓不巧妙!我当即就投了它一票。除此之外，还有许多漂亮的花灯，我这里就不一一介绍了。

五年级开学第一天作文600字篇7

600字

今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。

踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。

进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先？？？？，祝福可爱的祖国繁荣昌盛！接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就；同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园；希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。

升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师！我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹；遇见灾难时只要坚持就能胜利；碰到困难时发挥团队精神就能？突破危险；教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、？跑？撞，就有自我保护的能力！这真是一课终生受益的基础课啊！

七年级开学第一天作文600字篇8

直到有一天，文学社组织活动让我走进了博物馆。尽管我对它的了解或许少如浩渺宇宙中的一颗尘埃，但于我已是大开眼界。

陶瓷馆和青铜馆是按时间顺序陈设艺术品的，所以起先看到的都是远古时期的作品。因为年代久远，那时的科技水平和制造工艺不够完善，于是颜色都是接近于泥土的昏黄灰暗，透着浓重的古朴气息，也没有太多的图案，但简单中蕴含着端庄大气。

博物馆内每个图案都有它自己的故事，是一个时代民族渴望的体现，瓷器的发展也更见明朗。人们因物质的富足开始逐渐注重其对生活用品的要求，各种功能造型迥异的瓷器呈现在眼前，有些更纯粹是装饰品，只为做美学享受而用。虽至此颜色都是黄色或黑色或白色，但完全不觉单调。也许是因为有文化的融入和渗透，让精神的东西融入这片片泥土的肌理之中，不显山不露水却拥有更恢弘的气势。不是咄咄逼人的冶艳，仅凭着最初的简约格调就在心底印下深深的痕迹。

随后穿过走廊进入唐代瓷器的展区后就是完全不同的世界了：唐三彩的多姿想必不用赘述，无论是马匹还是人物都刻画得入木三分，最难能可贵的是它融入了人和动物的生活习性。如一匹骆驼，留存下的是它双峰摇摆的昂扬身姿。我平生未见过这种景象，更是从来不知道驼峰是可以交错摇摆的，经讲解后才得知原来它的这种表现是在提醒主人沙尘暴等危险即将来临，难怪一直在内陆生活的我们不曾得见。渐渐地，颜色更加缤纷起来：薄荷绿、孔雀蓝、胭脂红、柠檬黄…… 如此明媚的用色，让人耳目一新，同时也感叹古人的进步之大，已可以自如使用各种颜色。

很快，几抹天青色扑面而来，我知道是我最感兴趣的青花瓷。一如想象中的精致复杂，只是从最初到现在，眼睛像经历了时代的洗礼一般，在目睹过最本源的.东西后，对这样精细的物件反倒不再执着了。

青铜馆里首先见到的是镶嵌十字纹方钺，它象征了人类文明的开始。以现在的审美眼光来看，它可能并不那么完美。甚至说，整个青铜馆都没有什么鲜亮的颜色，所以进来参观的游客也大多如走马观花，停留在每个器物上的目光多不超过十秒，然后匆匆离去。有人会质疑这样灰头土脸的东西在当时是怎么博得诸侯和君王的青睐，我也是在听完讲解后得知这并不是青铜原来的颜色，它们本是类似玫瑰金色的，闪闪发光如金子般，但博物馆并没有去掉它外层结的氧化膜，而是让它呈现出土时的样子。

引人深思的从不是华丽外表，而是历史背后的那些东西。博物馆存在的意义并不仅仅是保存那些文物，而是在期待我们后人去思考，去解读，让它陈列在玻璃壁内或深锁在地下的同时也能驻入我们的心里。重要的不是器物本身，而是它象征的气节和所拥有的内涵。

牺尊就是这么个让我在了解后有所思考的酒器。它仿牛形，昂首竖耳，偶蹄，由头颅，体、盖分铸而成。首颈结合，有一项圈合缝自然遮掩，盖为一扁嘴长颈禽，禽颈反折，嘴紧贴背上，巧成半环形盖钮。两翅平展，羽翎均以绿松石铺填，通体以粗细相间的金、银丝嵌饰的几何云纹。这些繁复得现在可能无法完全复制出的工艺，让人叹为观止。但若你注意观察，会发现它的尾巴是缺失的。其实尾巴已经找到，但并未装上，因为没有任何文献记载可以去确认尾巴的朝向。这是对历史的尊重。

遗憾的是，这样亲身感受和体验人类文明不断进步和传承的机会少之又少。我们学生的学习常态是：上不完的课，做不完的作业，考不完的试……而这样的学习，只能让我们封闭狭隘呆板，失去创造力。

开学第一天的小学生作文600字篇9

我进了校园，看见学校比幼儿园大多了，学校有一座粉红色的教学楼，那座粉色楼就是我们的教学楼，我们的教学楼，就像一座展翅高飞的大鸟，样子实在太好看了。上了教学楼的二层，在西边，我发现了一个操场，这个操场的跑到是圆形的，后来体育老师告诉我们，这是一个标准的体育场，跑到是塑胶做成的，具有很强的弹性，跑起来十分的舒服。在操场的正前方是一个讲台，在讲台上竖着一个高高的国旗杆，这里以后就成为了我们开学升国旗的场地了。

我在的教学楼二层东边的地方，发现了我的班级——一年级B5班，这就是后来我上了一年的教室了。我首先发现了贴在教室外面的一张大红纸，纸上写着一年级B5班全部同学的名字，一共有48名同学，女生24名，男生也是24名，当然这里面也有我的名字。我高高兴兴的进了教室，我发现教室的黑板是多媒体的，可以用来播放动画片，教室后面的黑板上也被人已经布置好了，黑板上五彩缤纷的，在教室的中间放着整整齐齐的24张桌椅，已经有一些我不认识的同学坐在了桌椅上。