难忘的刹那间

难忘的刹那间（精选8篇）

难忘的刹那间 篇1

难忘的刹那间_初中记叙文

小学生涯即将结束，不舍之余更多的是回忆，回忆这六年来的点点滴滴，回忆经历过的风风雨雨。酸，甜，苦，辣，咸，每种滋味，我们都略知一二。六年，在不之不觉中已经长大的我们，蓦然回首，记忆中每一个画面都变得珍贵起来。曾经，有这样一个画面，像烙铁般深刻在我脑海，让我永生难忘。

记忆的翅膀将我带回了六年前。那时，我刚满7岁，父亲把我送到小学念书。我性格内向，不爱与人交流，相貌普通，站在人群中，平淡得像一碗白开水，让人乏味。

时间一晃而过，我上三年级了。我已记不清是哪一天了，周老师――我的启蒙老师，兴奋地告诉大家，学校要求每个班竟选中队长。她希望在我们中间能挑选一名优秀的学生，来当班干部。这个消息在我看来毫无意义，因为这只属于那些优等生们，而我，永远呆在一个小角落里，无人问津。

一个星期以后，校长在校会上逐一公布了各班中队长的名单。六年级，五年级……看看那些优生们，巴不得一下子就念到他们的名字，“焦急”二字早写在脸上了。终于，仁慈而伟大的校长念到了三年级，一个个全都把耳朵竖了起来，却听到一个近乎不可能的答案：“三年级的中队长是――XXX!”怎么可能!

怎么可能是，是我!

这太突然了吧?全班一片哗然，那些优等生们的脸刷地一下白了。我望着周围一双双质疑的眼睛，此时，我是如此的害怕。第一次，这么多人注视着我，第一次，我注视着这么多人!我快喘不过气来了……

突然，周老师的甜笑缓缓映入我眼帘，那个是，是发自别人内心的鼓励呀!我不再害怕了，我抬起头，坚定地向主席台走去。拿回那块只属于我的中队长标志……

渐渐地，我不再喜欢一人独自呆在角落里了我变得开朗起来，成绩也日益攀升。正是老师那个淡雅的微笑，让我获得了勇气。让我明白，不管是什么，首先自己得有信心，努力去争取，试着给自己机会，千万别否定自己的价值。那个难忘的刹那，改变了我的一生，让我获得人生的真谛――相信自己，走向成功。

难忘的刹那间 篇2

她是温柔的老师。例如那一次的假装发怒,大概是因为“我”犯了无法饶恕的过错吧,“从来不打骂我们”的蔡老师居然也举起了教鞭。但就在教鞭将要落下的时候,却轻轻“敲”在了“我”举起的石板边上, 从儿童敏锐的察觉中,“我”知道她“并没有存心要打的意思”。一定是蔡老师一直慈爱相待,“我”才能以敏锐的眼光察觉。而后,两个“笑”字,也让师生的心结随着笑声释然。虽是一次小小的惩戒, 师生的心灵却在笑声中更为靠近,脉脉师生情也在彼此之间流淌,静谧而温馨。关爱却不放纵, 严格却不局限,蔡老师给孩子们营造了一个宽松温暖的学习生活的天地,这也许不仅仅是为人师者的责任,更是一种与生俱来的善良。因为这份善意,孩童的心中也悄悄萌生出对老师的热爱之情。

善,刹那间触动了孩童的心弦,使孩童的心灵感受到惬意与温暖。

她是美丽的老师。那一次扮成女孩子跳舞的经历,是那么新奇、有趣。更重要的是,她让孩子们感受到,原来生活中并不只有玩耍和奔跑,还存在着另一种演绎生命的方式。也许就是这样懵懂的尝试, 悄悄地为他们开启了艺术殿堂的大门。那一次观察蜜蜂也是那么的令人难忘,自然生物的神奇与美妙在孩子们心中留下了深刻的印象。更重要的是, 蔡老师让孩子们知道,打量世界原来不仅仅局限在那几本书中,亲近大自然也是一种很好的认识世界的方式。那一次的读诗更是让人难忘,当蔡老师以歌唱的音调给孩子们读诗时,她可曾知道,那优美的旋律已经如流水般浸润到孩子们的生命中;她可曾知道,有一个孩子的文学之舟从此刻起开始扬帆远航。美丽的心灵是丰富而高雅的,蔡老师正是如此,她带给孩子们的不仅是知识,更是来自于艺术、自然与文学的陶冶。因为这份美丽,孩童的心中流淌出对老师深深的依恋。

美,刹那间触动了孩童的心弦,使孩童的心灵变得丰富而饱满。

她是公平的老师。在“我”孤独无助的时候,蔡老师援助了我。她既批评了“我的那些小‘反对派们’”,又写信劝慰“我”,说“我”是“心清如水的学生”。在孩子阴霾弥漫的天空里,蔡老师就像是清风,吹走了那些不快与愤怒,让孩子的世界一下子晴空万里。一个“莫大”道出了孩子多少感激、多少热爱,一个“多么”道出了孩子多少敬意、多少赞美! 蔡老师的援助带来的不仅仅是排除纠纷,更重要的是她以自己的公平,指引着孩子的心灵航向,帮助身处无助中的孩子塑造正直而公正的人格! “为人师者,必先正其身,方能教书育人”,蔡老师必是真正的师者。因为这份真, 孩童的心中充盈着对老师无比的崇敬之意。

真,刹那间触动了孩童的心弦,使孩童收获健康与明亮。

这些刹那间触动心弦的感动, 滋养了孩童的心灵,也建立起了师生间深厚的情谊。不过,作者该有怎样的笔力,才能把这些平凡无奇的小事写得触动读者的心弦呢?

如波涛般热烈的抒情。浓厚的师生情谊让作者在回忆起这些往事时, 似乎又回到了纯真的童年, 他以孩童的口吻真诚地赞美:“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。”他以孩童的口吻炽热地抒情:“我是多么想念我的蔡老师啊! ”他以孩童的口吻生动地表白:“一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊! ”

如清风般怡人的文字。因为真实,所以平凡;因为平凡,所以质朴;因为质朴,所以更让人感觉惬意。没有华丽的辞藻, 没有精辟的言论, 但却如清风拂面般怡人。例如“也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜”, 字里行间渗透着愉悦、得意和对老师的喜爱之情。作者感情的波涛就蕴蓄于清爽的文字中。

刹那间的永恒 篇3

没有丝毫前兆，也没有预警。突然间一切暂停，或者是忽然喘不过气，或是心脏停止跳动，我已经记不得。

大概只有十分之—秒的时间吧，总之是很短的片刻。

这短暂轻微的休克，在两个生命里插入微毫的永恒。

在此之前，这两个生命只是浑浑噩噩地活者。不知为何而活。

倏忽之间，灵光乍现。

一种全新、神妙、未知的东西翩然来临。

于是五脏六腑都骤然苏醒，仿佛体内最细微的微气管，已经窒息了很久，一下子活络了起来。于是大口大口地吸气。

是谁先感觉到对方进入云雨?我不记得了。

我也忘记是谁先用眼睛去攫取对方眼中的泪液。

我的确用了“攫取”这个字，就像在荒漠之中突然发现甘泉。

在洪荒宇宙中，只剩下这双眼睛。于是饥渴地汲吸，喝到不再渴为止。

但是如果正好，恰在这一眼之后，我愈来愈饥渴，便感到这—刹那完全凝聚在此神奇的谜题上。

凝聚着激动的热情，这清新的凉意。百味杂陈的混合。

欲望的泡沫，迷雾。

然后，也是突然之间，天地又闪亮了起来，万物都在发光。

我还记得在他伸手抚摸我的手那一刹那，我们便进入了照醒肌肤的阳光之中。

进入皮肤最细微的角落，最偏僻的角落。让我们的身体发热发胀，彷佛已经赤裸裸的。

虽然，那时阴雨潺潺。

这时什么都阻止不了我们，过去已经永远停止，那个没有真正活过的生命已经结束。扬弃了阴霾、暴雨，抛弃了生活的疲惫；马路上川流不息的马达声，没完没了的低音呜鸣，通通都消失了。

这时我先听到他的笑声。然后我的笑声马上和他回应。这是不加掩饰的欢愉。

这个刹那持续著，不断延长，固执地不肯停止。他的手指来触探我的臂膀，或者也许是我伸手去摸他的手。我们漫步在一个比儿童更稚龄的世界里。爱情已经睡在星辰的田野上。

是的，这是赤裸的“刹那瞬间”。

这种瞬间感觉有如L'nstant de Guerlain(娇兰“瞬间”香氛)，粲然生气、光洁娇羞、清纯无瑕。

L'nstant de Guerlain（娇兰“瞬间”香氛）的成分中加入玉兰花香精，是因为其具有“两极”效果和“有血有肉”的生命力，透明感与光线双重辉映。玉兰香精在整体成分中和谐地掺融，使香水从头到尾洋溢着柑橘类植物的甘浓蜜香。

这种白色花朵在中国的采收季节是五月至九月，其香味优雅而浓厚。玉兰花雍容华贵，其略带生涩的香气，一嗅之下就仿佛看到盛开的富态花朵。娇兰香水师卢歇尔说：“玉兰香精从前还没有被萃取使用过，但是我觉得它最能表现L'nstant de Guerlain(娇兰“瞬间”)所要传达的感觉：对爱情的期待、感官的觉醒、彼此的欲望。”

为了使玉兰花香更出类拔萃，L'nstant de Guerlain(娇兰“瞬间”)的成分中还加入比橙花更香的茉莉，以及荑兰。

秉承娇兰香水瓶独家设计的一贯传统，新香水(瞬间)(L読nstant)亮丽的包装宛若一颗晶莹剔透的宝石，性感、明艳。瓶身及瓶塞用高雅的玻璃塑成。设计风格古典而现代，表现纳圆于方的双重游戏。平滑、简洁的线条逐渐形成弧度，隐约透出磨光的实心造型。宛若一束光线穿照瓶身，散发出一圈细致的紫水晶色调光晕。

瓶塞采用脱俗的设计，雕饰成巨大的酒瓶水晶塞，再用一条金紫相间的丝线环瓶颈。

刹那间的发现作文 篇4

“姐姐，帮帮我好好？”发现了我的停留，女孩用颤巍巍的声音央求着，抬起头来用水汪汪的眼睛盯着我，眼中无不泛着对帮助的渴望，这份渴望不禁让我想起了两个星期前同让在这儿发生的情景……

同样是严冬，突如其来的雨水不住地打着小路。我跑在路上，不停地为自己忘带雨伞的冒失而后悔，冰冷的雨水打在身上传来一阵阵刺骨的寒冷，马不停蹄的跑到车站，却还是冷不防被淋成了落汤鸡。不过还好，接下来的路程可以坐公车回去了。如获大救地想着，我掏了掏口袋，却一下子愣住了，放在口袋里的乘车卡不知哪儿去了。完了完了！我懊恼地想着，一定是刚才跑得太急给掉在路上了，里面的费用先不说，这么大的雨身上也没有零钱，难道要一路跑回去吗？我的心顿时像被砸中了一块大石头，沉重沉重地落了下去。我是多么渴望这时能有人来帮助我埃

正当我犹豫时，远远地望见一个同样跌跌撞撞的身影冒着雨朝着这儿跑了过了，一会儿竟然喘着粗气在我面前停下了“呼，呼……姐，姐姐，你把卡给落在路上了”说着他将开递了过来，“跑得这么急，追了我好一路呢。”我不好意思得挠了挠头，伸手接过了她递来的乘车卡，感激地说了一句“谢谢。”心中暗自庆幸还好有这么一个顺路的人看见了，要不然可不知要受多少苦呢。“不客气，这是我该做的。”话音刚落，回头却见她一转身再次奔跑在雨中，我顿时心头一惊，低头握了握手中的乘车卡，卡上传来了些许暖意，我的视线渐渐模糊了。

一样的严冬，但当我再次抬头时，刹那间，眼中所见竟是一抹春色，还有那渐渐消失在繁花丛的背影……

“姐姐……”女孩的恳求唤回了我的神色，我取下书包，从包里掏出了几块零钱递给了女孩。“谢谢姐姐”，女孩会心一笑，眼中闪烁着感激之情。我的嘴角微微上扬，“不客气，这是我该做的。”

难忘的刹那间 篇5

望着远处的马路，来来往往的人群，川流不息的车流。这些，流露出多么繁华的气息。唯有那幽暗的`路灯略显现出“悄怆幽邃”。

独自一人坐在窗边埋头写着作业，想想离中考的日子越来越近了。笔在手中来回的摇曳。独处一室的我略显有孤独之感，陪伴我的只有那腰背弯曲的黑影。

初三了，三年来，我到底学会了什么?懂得了什么?我不停的问自己。

一声“叮咚”打破了黑夜的宁静。我一开门竟然发现是爸爸。爸爸是一位货车司机，由于妈妈患有严重风湿，所以全家都靠爸爸那点微薄的工资来维持生计。爸爸平时早出晚归，从 未这么早的回过家。

厨房传来了妈妈的声音，要吃饭了。今天的饭菜并没有因为爸爸的早归而改变，仍然是那凉拌青瓜和白粥。不同的是，那凉拌的青瓜略带有一丝“热意”。

客厅的那根日光灯亮着，可今天格外的亮。

饭后，我和爸爸一同在沙发上看电视，那浅灰的背心已湿透，电视里的人影不停的闪动。姐姐在收已干的衣服，妈妈则在一旁叠衣服。

不一会儿，在一旁收衣服的姐姐对妈妈说：“妈，把针线拿过来一下，这衣服有些破了。”只见妈妈转身走向抽屉。

拉开抽屉，妈妈拿出了那根串好线的银针给姐姐。就在这一刹那，我被眼前的动作所吸引。只见妈妈将针线换了一下头，将针头朝着自己，把针尾和线那一端朝向了姐姐。此时这跟阵仿佛显现出了金色，因为那是用爱浇注的。这爱如阳光，给人以宁静般的爱护;这爱如 冬日里的大衣，给人以温暖般的呵护……

我知道妈妈怕，怕针刺到姐姐，刺痛姐姐，刺痛姐姐的心。

此刻的我发现我并不是他们所说的那么坏，因为我本性仍在;我发现这三年来我并不是什么都没学，什么都不懂;因为我懂得了爱与情，这爱是母爱，这情是亲情。是母爱与亲情陪伴我走过这3年。

夜，静静

风，呼呼

影，长长

夜晚，我躺在床上，不知道为什么我心中的紧张全无。现在已经置身考场上的我有了继续写下去的原因：母爱是目标，亲情是动力。母爱与亲情，让我畅享在!让我赢在2009!

(二)刹那间，我发现了自我

小时候又爱又恨的事是去游乐园，喜欢那里的快乐气氛，却一直不敢玩那里的刺激游戏。可是，当那天老爸莫名其妙地把我带进游乐园，我就知道——世界末日来临了。

我一脸惊异地看着面前的设施——两个像山一样的类似滑梯的东西伫立在水中，一条一条的小木船从上面俯冲而下，带着阵阵尖叫声和一大片白色的水花。

好吧，我承认，我很害怕。

爸爸说：“这个游戏叫做激流勇进，规则就是坐上木船，转一圈，再下来。”我硬着头皮走到上船的地方，看着底下的水哗哗地流。“爸爸……”我小声地嗫嚅道。“不行。”爸爸的眉头皱了一下，“你不能退缩，这对你也是一种锻炼，你应该学着去发现自我，学着去勇敢。如果你一直这么胆小，没有勇气去面对一切，以后怎么办?”说着，硬把我推上了船。

船随着水流的方向前进，渐渐驶离了“码头”。我看着前面的空旷，耳边听着哗哗的水流声，再没有了以前坐船时的惬意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。

终于，船身一晃，走上了轨道。剧烈的摇晃中，我的脑海中一片空白，心跳得厉害，喉咙发紧。我的手紧紧地攥着裙边，指甲隔着衣布深深地陷进手心里。但心情却突然平静下来，就像是大海，刚刚波涛汹涌，现在却风平浪静。我闭上眼睛抓紧船身，手指冰凉却不再颤抖。爸爸从身后拍了拍我的肩膀，以示鼓励。我的手抓得更紧了。“我一定能挺过去，我要做一个勇敢的我。”

感觉过了很久，船身蓦然一顿，然后便是向下的俯冲。那样的速度，那样的疯狂，让我不禁尖叫了起来。尖叫声中，我却睁开了眼，俯视我要面对的一切。木船颠簸着、颤抖着，一片片水花向后翻飞，溅落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我听见了船体与水的撞击声，我看见了白色的水花在手上跳舞。刹那间，我发现了自我，发现了那个其实勇敢的我。原来，我不是胆小，而是被束缚;原来，我可以勇敢，只要我去做。

木船冲到了底部，巨大的俯冲力推开了一大片水花，像天空飞去。我坐在随波逐流的木船上，大声地笑着。老爸在我身后，为我轻轻鼓起了掌。

刹那间，我发现了自我 篇6

当我站在雪儿家时，发现那只“气球”一下就泄气了。我再次想到父亲的话，我再一次打足了勇气。“叮咚”没反应?“叮咚”……正当我疑惑时，身后传来一声狗叫，那是?对!雪儿的狗!我小心的转过身，看见雪儿在拉着狗朝我微笑：“嗨!找我有事?”我连忙低下头，手不断揉搓着衣角，脑海的那个画面触及了我全身神经，不禁颤了一下“雪儿……雪儿，我……”“你没生病吧?说话结巴的?要不和你看医生……”看着雪儿对我问长嘘短。我忍不住喊了出来：“对不起，雪儿。”雪儿惊愕地看着我，放在我额头的手也放了下来。“我不小心把你的试卷弄湿了，对不起，我会复印回给你的。”

那一刻，我觉得怎样也无所谓了，心里轻松了不少，“啊，你复印给我给我就行了!”就这样?“谢谢你，雪儿!”雪儿笑着说：“就那一点事，你犯得着这样吗?不过，你有勇气向我道歉，我还真以为你病了呢!”看着雪儿，我不禁大笑……天空豁然开朗，小鸟在轻快的叫着……每一次回想那件事，发现自己在刹那间自己有如此的勇气;也因为那件事，让我在中学时期懂得如何面对朋友;面对困难：请你相信，勇敢迈出第一步，成功在你不远处。

记者观察这个国那间房 篇7

上升的大国, 愈发富裕的家庭, 越来越漂亮的房子, 如果我们希望国与家以及个体继续保持一种上升态势, 其实是需要各阶层作出一种心照不宣的妥协:欲望无穷无尽, 但现实却有跳不过去的鸿沟——以房价回落到一个合理的价位为基准, 给予高层作出调整经济结构的更大空间, 此中国之福、此百姓之福、此地产商之福。

但显然不容易。利益当前, 总有“被稍息”的远大理想。这一点, 其实本不包括地产商。

我们看到的是, 地产商到了抉择的关键时刻。

感动，是刹那间的触动 篇8

她是温柔的老师。例如那一次的假装发怒，大概是因为“我”犯了无法饶恕的过错吧，“从来不打骂我们”的蔡老师居然也举起了教鞭。但就在教鞭将要落下的时候，却轻轻“敲”在了“我”举起的石板边上，从儿童敏锐的察觉中，“我”知道她“并没有存心要打的意思”。一定是蔡老师一直慈爱相待，“我”才能以敏锐的眼光察觉。而后，两个“笑”字，也让师生的心结随着笑声释然。虽是一次小小的惩戒，师生的心灵却在笑声中更为靠近，脉脉师生情也在彼此之间流淌，静谧而温馨。关爱却不放纵，严格却不局限，蔡老师给孩子们营造了一个宽松温暖的学习生活的天地，这也许不仅仅是为人师者的责任，更是一种与生俱来的善良。因为这份善意，孩童的心中也悄悄萌生出对老师的热爱之情。

善，刹那间触动了孩童的心弦，使孩童的心灵感受到惬意与温暖。

她是美丽的老师。那一次扮成女孩子跳舞的经历，是那么新奇、有趣。更重要的是，她让孩子们感受到，原来生活中并不只有玩耍和奔跑，还存在着另一种演绎生命的方式。也许就是这样懵懂的尝试，悄悄地为他们开启了艺术殿堂的大门。那一次观察蜜蜂也是那么的令人难忘，自然生物的神奇与美妙在孩子们心中留下了深刻的印象。更重要的是，蔡老师让孩子们知道，打量世界原来不仅仅局限在那几本书中，亲近大自然也是一种很好的认识世界的方式。那一次的读诗更是让人难忘，当蔡老师以歌唱的音调给孩子们读诗时，她可曾知道，那优美的旋律已经如流水般浸润到孩子们的生命中；她可曾知道，有一个孩子的文学之舟从此刻起开始扬帆远航。美丽的心灵是丰富而高雅的，蔡老师正是如此，她带给孩子们的不仅是知识，更是来自于艺术、自然与文学的陶冶。因为这份美丽，孩童的心中流淌出对老师深深的依恋。

美，刹那间触动了孩童的心弦，使孩童的心灵变得丰富而饱满。

她是公平的老师。在“我”孤独无助的时候，蔡老师援助了我。她既批评了“我的那些小‘反对派们’”，又写信劝慰“我”，说“我”是“心清如水的学生”。在孩子阴霾弥漫的天空里，蔡老师就像是清风，吹走了那些不快与愤怒，让孩子的世界一下子晴空万里。一个“莫大”道出了孩子多少感激、多少热爱，一个“多么”道出了孩子多少敬意、多少赞美！蔡老师的援助带来的不仅仅是排除纠纷，更重要的是她以自己的公平，指引着孩子的心灵航向，帮助身处无助中的孩子塑造正直而公正的人格！“为人师者，必先正其身，方能教书育人”，蔡老师必是真正的师者。因为这份真，孩童的心中充盈着对老师无比的崇敬之意。

真，刹那间触动了孩童的心弦，使孩童收获健康与明亮。

这些刹那间触动心弦的感动，滋养了孩童的心灵，也建立起了师生间深厚的情谊。不过，作者该有怎样的笔力，才能把这些平凡无奇的小事写得触动读者的心弦呢？

如波涛般热烈的抒情。浓厚的师生情谊让作者在回忆起这些往事时，似乎又回到了纯真的童年，他以孩童的口吻真诚地赞美：“他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”他以孩童的口吻炽热地抒情：“我是多么想念我的蔡老师啊！”他以孩童的口吻生动地表白：“一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！”

如清风般怡人的文字。因为真实，所以平凡；因为平凡，所以质朴；因为质朴，所以更让人感觉惬意。没有华丽的辞藻，没有精辟的言论，但却如清风拂面般怡人。例如“也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜”，字里行间渗透着愉悦、得意和对老师的喜爱之情。作者感情的波涛就蕴蓄于清爽的文字中。