拥有大自然作文

拥有大自然作文（共15篇）

拥有大自然作文 篇1

今天，我们六年级到三河水库春游。

还在乘车的时候，我就想：我从来都没有去过那里，那里会是什么样的？风景好看吗？是不是还有一条条清澈的小河？带着这些问题，我们来到了期待已久的目的地——三河水库。

啊！大自然的空气果然就是新鲜！下了车，走了一段路之后，映入眼帘的是一大片树林，它们整整齐齐的挺立着，绿得青翠，绿得舒畅，绿得油亮！还有那几朵含苞欲放的花朵，有的已经绽出了美丽的笑脸，对着我们微微一笑。花儿旁边的小草们也随着清风跳起摇摆舞来，还不时朝我们点头……

坐在草地上，我们进行了诗歌朗诵比赛：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”……吟诵之声一浪高过一浪。

这时，我想起我们来的时候看到的风景：一排又一排的杨柳站在河边，春姑娘好像用剪子修剪了它们的长发一般，每一片都是极其细致的。油菜田里，油菜花整齐而又饱满地开放着，每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀，每一朵花都像是两只在互相嬉戏的黄蝶……怪不得诗人会有“飞入菜花无处寻”的感叹啊！

回到现实，我们班的几个男生不知什么时候在草地打起滚来了！他们比赛着，看谁先达到最前端，旁边谢老师正为他们打着气……女生们则是从草坡最下面手脚并用爬到最上面。每个人都你争我赶，每个人都不甘落后，每个人的脸上都带有愉快的表情！我们仿佛回到了原始时代，野了起来！

接着，谢老师发出一个“军令”：“请大家摸一摸小草，闻一闻空气，感受一下大地给我们的是种什么感觉？”这一“命令”一传，同学们马上行动：有几位同学凑在一起，欣赏着大地泥土的`纹路，有几位同学还把脸贴了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊！大地的味道是芬芳的！她混合着花的香气与草的清新，有着特别的味道，我仿佛置身于世外桃园……当我们还在与大地亲密地“交谈”时，谢老师的声音又传入我们的耳边：“请大家都躺在草坪上，抬起双腿，举起双手，拥抱大自然！”我们马上照做：深呼吸，带走了平时学习的压力，留下了大自然的美妙与神奇……凉爽的春风扑面而来，那感觉真叫一个爽！

另外，我们还合了影，野餐，大家都分享了快乐，分享了属于纯正的大自然的快乐！

拥有大自然作文 篇2

关键词：金色诗琴,学生作文,真情实感

日光把金色的诗琴, 赠给恬静的繁星, 让他们弹奏永恒的光明。繁星之所以能弹奏永恒的光明, 是因为日光给了他们金色的诗琴。我们要让学生的文章写出真情实感, 这要看我们有没有帮学生产生丰富的真情实感。《课程课标》中指出, 初中语文的写作目标的第一条便是:写作要有真情实感。如何才能使学生文章充满真情实感呢?

一、处处留心真情现

“世事洞察皆学问, 人情练达即文章”, 生活中的真情是无处不在的, 如影随形, 我们的学生已经习惯了这些真情的存在, 正如习惯了阳光和空气的存在一样, 所以他们熟视无睹。要想让学生写出真情实感, 必须先拥有真情实感。如果学生“胸中无丘壑”, 无异于无源之水, 文中之情只能是矫揉造作之情, 只能是“说别人的话, 说套话”。为了使学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境, 而步入“柳暗花明又一村”的佳境, 我认为老师首先要抓住“生活”这个大课堂, 培养学生丰富的情感, 引导学生善于发现生活中的真情, 这是写作的原动力, 也是作文素材的源头活水。只有这样才能使学生写出有真情实感的好文章。

1. 同学随笔受启发。

每节课课前, 我会从全班同学中任意抽取一位学生读自己前一天晚上所写随笔, 然后师生共同点评。每一月上一节随笔读评课。对于有真情实感的文章我会充分肯定。在这样的读评中, 学生思维碰撞, 灵感受到启发, 使生活的感悟能力越来越强, 生活中的真情摄入笔下, 收入随笔。下面是学生随笔中的真情片段:

(1) 自习课学生打闹, 班主任驾到。快下课了, 班主任红着脸走进来, 说:“吵就行, 我早就听见了, 五班班主任也说了, 我以后不管你们了!你们吵吧, 我就带你们半年了, 老师为你们付出的再多你们都不知道珍惜……”说着说着, 班主任的脸更红了, 眼睛也红了, 嘴巴有些抽动, 教室里又安静下来, 同学们好像已经知道自己做错了, 低下了头。

(2) 考试失利后……忽然, 一只蝉从树上掉了下来, 它的翅膀残缺不全, 可能是被哪个调皮的孩子给弄的吧。我冷冷地瞥了它一眼———它的生命即将结束。然而, 我发现, 尽管它的翅膀不完整, 但它仍奋力地朝树上飞去。它越飞越高, 透明的翅膀透着它顽强的生命力和不屈的精神。我受到了震撼、得到启示, 我这次考试失利, 原来想到了放弃。不!我要创造奇迹。

2. 阅读教学中拓展。

如在学完《羚羊木雕》后, 我这样向学生的生活拓展延伸:你觉得父母的做法有道理吗?你曾经和你的父母发生过冲突吗?你是怎么处理的?从而引导学生理解父母。我没有向《教参》中所说的方向 (体现了父母的重利轻义) 引导, 我觉得应培养学生积极健康的情感, 因为为文和做人是紧密相关的。

3. 读老师范文引导。

我经常给学生读自己所写有关母亲关爱自己、丈夫体贴自己和儿子疼爱自己的事之随笔, 从而引导学生发现生活中类似充满真情的事。

通过这些途径的培养, 学生的情感逐渐细腻了, 感悟能力敏锐了, 生活中的真情能捕捉到了, 学生的日记和作文中真情逐渐流淌着, 我经常为他们的真情所感动。

二、细致观察实感出

学生有了细腻的情感, 有了敏锐的感悟能力, 也便有了真情实感的源头活水。还要引导学生细致观察。叶圣陶曾说:生活犹如源泉, 文章犹如溪水, 源泉丰盈而不枯竭, 溪水自然活泼泼地流个不停息。生活中的写作素材源泉, 需要观察才能使源泉丰盛, 才能流入我们的文章中。顾晓白老师说:“现在学生拿起笔来写作, 总感觉到没有东西可写, 或者写起来内容空洞, 言之无物, 多半是不注重观察所致。”所以我们应注意引导学生细致观察。《语文课程标准》也指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感, 引导他们观察生活、感受生活、思考生活, 并随时记录自己的所见所闻, 表达自己的真情实感, 提高学生认识生活的能力。

1. 激发观察兴趣。

心理学家认为, 没有动机任何学习都不能发生, 动机是学习的先决条件。对于作文教学, 教师要善于激发学生的写作欲望, 初中生都有强烈的表现欲, 教师要紧紧抓住这种欲望, 调动他们的写作积极性, 变被动为主动, 从而激发观察兴趣。今年我接的是初一年级, 根据县教研室的要求, 每两周一篇大作文, 每周三篇随笔。为了激发学生课外写随笔的积极性, 每节课我都会任意抽一学生读自己随笔, 对于描写细致之处和涌动着真情之处我都及时表扬;一周全面抽查一次, 对于优秀随笔进行表扬。对于好的文章让学生打印出纸稿, 张贴到班里, 让同学们学习。他们写的内容起初大多空洞, 渐渐地, 越来越多的同学描写细致生动了, 内容也越来越丰富了:班级的生活与风波, 家庭的欢乐与忧愁, 社会见闻等尽收笔底。学生们一致认为写随笔的要求促使他们去观察。

同时, 在课内作文的教学中, 我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如, 我组织了“我写你猜”活动, 要求大家以班里一位同学为描写对象, 抓住其外貌特征进行描绘、刻画, 看谁观察得细, 写得像, 让其他同学一下就能猜出所写是谁。学生观察的兴趣被调动了, 创作热情被激发了, 纷纷写出真情实感的佳作。

2. 指导观察方法。

在激发学生的观察兴趣的同时, 还要指导学生如何观察。在观察中, 我注重引导学生抓住事物的本质、特征, 而不只是“看”。并结合阅读教学进行指导。如在学习《福楼拜家的星期天》时, 我引导学生分析人物的不同特点, 进而走进文本, 看作者是通过对人物的哪些描写表现出来的;再如鲁迅的《社戏》中的小伙伴们, 人物个性鲜明, 便源自于作者能抓住不同人物的本质特点进行描写。通过引导, 学生逐渐会观察了, 越来越多的学生描写栩栩如生, 绘声绘色。

拥有小吃车，好运自然来 篇3

多功能小吃车可同时经营烧烤、油炸、涮烫，每小时可烤制肉串串、油炸串、涮烫每天可获利600元左右。带展示台、推手和遮阳棚，台面为不锈钢制造，炉体为铁板制造，燃料使用煤气，烤制速度提高3-5倍，无烟环保，性能优越，能放室内。可同时经营烧烤或选配（油炸、涮烫、铁板烧型）好运来小吃车是您发家致富好帮手。技术培训烧烤、烤翅、烤鱼等、水果烧烤系列、铁板烧系列、香辣炸鸡系列、美味关东煮涮烫系列操作方案

1、烧烤：公司先后推出国内外三十余种烧烤绝技，在此基础上融中外、南北口味于一体，可调麻辣、酱香、鲜香、酒香、葱香等十大风味，猪、牛、羊、鸡等肉串、鸡翅、海鲜、蔬菜、水果等烤制时，散发的诱人烤香味满街飘散，令路人闻香而来。

2、油炸：将各种荤素食品原料拌上 “酥香粉”入锅炸制，炸制时香飘满街，口感特别鲜嫩酥脆，回味余香满口，吃几次能上瘾，挡不住的诱惑，挡不住的滚滚财源！

3、涮烫：“奇味鲜底料”与用骨头煮制“鲜香汤”共同调配成飘香涮汤，放入各种荤素食品串烫熟后，一把把拿着吃。涮烫时香气扑鼻，入口奇香四溢，食后口鼻生香，回味悠长，食欲倍增。

4、铁板烧：以各种肉类、鱿鱼、蔬果配以秘制香料，入口鲜嫩酥滑，醇香醉人，让你吃不够忘不了

投资分析：

多功能小吃车价格从2980、3680、4280不等，读者可根据自身情况选择！

拥有大自然作文 篇4

郭敬明说：青春就像一滴一滴的瓶子挂在你的头上。一滴一滴的干净。这似乎是一个很伤感的文字，但仔细考虑，但有另一种风格，那一滴瓶子里没有装满抗顽固病毒的药液?!?那种液体不是注入我们的身体，渗进骨髓吗?

我们的青春，有着不寻常的风格!我们都是90后，虽然受非主流的影响，但内心还是纯洁的。我们是叛逆的，骄傲的，但是极端的努力。我们是冷酷的，锐利的，但充满了正义。

我们不会说通过阅读西方文学、倡导自由和阅读经济作品来阅读经济作品有多深刻。但我们会用自己的方式，为自己的生活铺平一条光辉的道路。我们生活中的每一天、每一天的斗争，以及我们斗争中的每一天，就像安妮·贝伯(Anne宝贝儿)写的小说一样，在无限甜蜜中渗透着一滴泪水。

青春期我们是一个很好的同义词，虽然我们浮浮的心情是复杂的，但幸福永远是我们的主线。青少年我们很容易满足，在体育课上，躺在草地上晒太阳，会说：生活真的很舒服!

我们喜欢读80后作家的小说。喜欢在QQ空间的主页上写他们的感情，喜欢在他们的.脸上写情感，甚至喜欢向别人发泄他们的愤怒。有时我们的懒惰想法也很简单：我希望我们一开始不需要非常努力地学习，我希望老师不要那么严格，我希望试题能简单一些。

即使我们不满意，在喊了几句郁闷之后，我们也会成为一张灿烂的笑脸，迎接新的生活。即使你想模仿一个成熟的人，在你的笔记本上写下一些悲伤和颓废的话，这也只是一时的兴趣。毕竟，我们仍然是快乐和快乐的男孩和女孩。

我说：因为有了青春，我很快乐。

当我十几岁的时候，当我看到公园里的老妇人们一排排地坐在一起时，我转过头来，拍了拍我最好的朋友的肩膀，问她：”她们是成群结队地拍照吗?“坐得这么整齐!那真是无话可说。我还梦想着在一台电视屏幕大小的电脑上玩游戏，键盘闪闪发光。我还和我最好的朋友约了个时间，一起吃东西，吐出”议程"!

哦，这是青春!狂妄、快乐、汗流浃背的青春。

因为有了，太高兴了。

关于拥有梦想作文 篇5

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的拥有梦想作文8篇，欢迎阅读与收藏。

拥有梦想作文 篇1

我曾经在我的日记本上，一笔一划地写道，我梦想能够在十年之内，拥有一家属于自己的书店。

也许对于每一个喜欢看书的人来说，拥有一家属于自己的书店，简直就是最大的赏赐了吧。到时候不管怎样经营，都是自己喜欢的方式。不管想要进什么样的书，都可以根据自己的喜好。

而不是完全根据利益。

我想，在这条路上，我们所能够做的事情，都在一个卑微的地方，都在一个偶然的瞬间，开始读懂那些新鲜的回忆，其实从来都不是在一条路上，单纯而绝望地肆意生长。

很多人都说，现在网络书店那么发达，很少有人会选择去实体店买书了。

可是，我却不以为然。

我想开一家书店，必须是在我们的经济条件允许的范围内，我要那个时候，我不是靠书店的运营而活着，我需要有一些好的方法，让自己变得更加强大。

那也是灵魂的皈依，是内心思想的陶冶。

我想，我梦想拥有一家属于自己的书店，这是一个小小的举动，却对我来说，是直达幸福的最好的捷径。

我也相信，终有一天，我会做到。

拥有梦想作文 篇2

亲爱的老师，亲爱的同学们：

各位好！

我是来源于六（五）班的黄清茹。今日，我在这里美丽的校园里，庄重的五星红旗下，为大伙儿演说。我演说的主题风格是：有着梦想，获得取得成功。

苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过为理想而拼搏。大伙儿想一想，如果你迈入校园内的第一步时，是不是想起了这一学年你所勤奋的方位？该怎么做更好的自己？

有一个故事说，可以抵达金字塔顶部的仅有二种小动物。一种是雄鹰。对这，你一定不感觉怪异。雄鹰凭借自身难能可贵的技能飞走了上来。可是，大伙儿却不清楚，也有一种动物和雄鹰一样，也抵达了金字塔的顶部，那便是蜗牛。很多人会诧异，乃至不敢相信。可是专家确实找到蜗牛的印痕。蜗牛爬上金字塔，也许要一年，2年，乃至更长的時间。在这里遥远的旅途中，蜗牛碰到的艰难就是你我无法想象的，艰难更加坚定不移了它的信心。它所见到的，它所获得的，不和雄鹰一样吗？

我的梦想是当一名出色的书法名家。回想到以往四年历经的路途，是多么的艰辛呀！

还记得第一天书法练字的情况下，我干劲十足。在教师那边不停息的坐了两个小时，写了20多张纸。之后翻出看，那哪儿是字呀！却迫不得已钦佩自身那时候对书法艺术浓浓兴趣爱好。但是，这类关注度只保持了两三个礼拜。伴随着中国汉字的难度系数越来越大，又沒有一切功底的我，一个中国汉字常常翻来翻去的写许多遍，还无法得到教师的认同。我很气馁，消沉。是父亲的激励，母亲的称赞，也是自身变成书法名家的梦想要我坚持不懈。我如同那只蜗牛，永不放弃，一步一步地迈向金字塔的顶部。在考9级的哪个暑期，一个人在家练了100张著作，写了类似5000好几个字，换得的是我的书法艺术基本功发展飞速，意想不到的取得了书法艺术的最高级别10级。

成功的花儿是璀璨的。可是，你永远不知道，花儿绽放得是多么的艰苦，得历经是多少坎坎坷坷！

古语云“天将降大任于斯人也，当以劳其筋骨，劳其筋骨，饿其体肤……”孙膑挖掉骨筋，忍受着，坚持不懈着，认真地进行《孙子兵法》；司马迁遭到严刑，忍辱负重写出《史记》，让大家知道历史时间的实情；又聋又瞎的海伦凯勒，她的著作《假如给我三天光明》令人难以忘怀。她们都一样，拥有 凄惨的历经。她们都一样，是梦想为她们指引方向，不畏艰难，持续向前。

今日，是学期开始的第一天，看见了的是一张张弥漫着笑容的脸孔。不久进到一年级的的弟弟妹妹们，大家的梦想才不久启航，那梦想一定甜滋滋吧！有一首歌，称为《阳光总在风雨后》，中年级的学生们，大家是不是仍在坚持不懈着自身的梦想？太阳总在风吹雨打后，无须惧怕一会儿有黑云的苍穹；而与我一样将要升上初中的小伙伴们，让我们一起奋斗吧！美好的明天在向大家挥手，在将大家召唤。

理想刻在石块上，梦想写在沙滩上。绝情的大海也许冲得走万万达不到的梦想，但绝冲不动已在你心里生根发芽的理想！学生们，追求完美理想的路面上免不了艰难，但要是理想仍在，就一定能获得取得成功。

我的演说完后，感谢你们！

拥有梦想作文 篇3

“春天的丝虫会织到它们死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走”事实上，我们最感激的是老师，他把他所有的青春都献给了我们。也许，在别人眼里，这个职业是平凡而无足轻重的。然而，这个职业是神圣的。白天黑夜都很辛苦，努力工作，不怨恨任何东西。我有一个梦想——成为一名教师当我们年轻的时候，我们对自己的梦想没有把握。看到路上的交警；看到人们在电视上做实验就像成为一名科学家。看到一幅特别漂亮的画就像成为一名艺术家...正因为如此，我下定决心要成为一名教师。

记得只是在小学五年级的时候，我们班来一位新的数学老师-----崔老师。

崔老师长着长长的头发，有一双漂亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴巴，崔老师还戴着眼镜，看起来很有文化。

崔老师刚给我们上第一节课的时候，就挑到了我和我们班的‘小博士’上黑板是做题。可是刚刚老师讲的是什么我根本就没有听到，我坐在位置上不肯上去。可老师都喊我了，不上去吧，会给老师留下不好的印象；上去吧，我又不会。算了，管它三七二十一，先上去再说，于是我就上去了。刚开始我和‘小博士’都站在那里看题，可是他才看了一会儿就开始做了，而我站了很长时间，也不知道从哪里开始入手，该怎么做。老师好像看出来了，就说了声让我先下去。于是我就像是兔子见了猎人那样，慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的时候感觉脸红红的，泪水忍不住流了下来，我趴在桌子上哭了，老师看见了什么也没说。

到了下课的时候，老师来到了我的位置上，问我那道题是不会还是不敢。可是我的头不知怎么的，趴在桌子上沉重得抬不起来了。老师见了也没有生气，而是用更亲切的语气对我说，你看，这就是你的不对了，老师都过来问你了，你却还趴在桌子上，这是不礼貌的行为。听了老师的话，我的头慢慢地抬了起来，看见了桌子旁边还站的有几位女同学，我回答了老师刚刚的问题。老师听后就慢慢地给我们讲了起来，我和几位女同学，我们都在认真地听老师讲话。终于，在老师的帮助下，我弄明白了这道题。

经过这件事后，我凡是遇到不会的题就去问老师。在老师的帮之下，我慢慢地变得大胆，勇敢，数学成绩也有了明显的提高。

所有人的梦想必须要去努力，并不是所有人一生下来就是天才，任何人除了天份还要靠后天的努力，人们不都常说‘台上一分钟，台下十年功’吗。任何人的成果都是从努力，失败，成功而过来的。失败是必不可少的，没有挫折和打击的经验，就没有明天的成功。

因为我们有了梦想就有了一定的目标，所以我们要为这个目标而去努力，我会为了我的梦想去努力的。

拥有梦想作文 篇4

“我想做梦想下的游子，不顾一切奔跑追逐光明。想对世界大声呼喊，只有信念回应我的爱。”面对梦想的彼岸，拥有信念渡海，追寻光明，实现梦想。

如果一个人有信念，梦想便不是遥不可及。如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。如果一个人有坚定的信念，他就是不可战胜的。

心存信念，追逐目标。整整四年，萧先生以坚定毅力完成著作。

不畏艰辛，克服困难。萧先生以拼搏精神伫立文坛。一张张注解，一片片美文，一本本名著，无不渗透着萧先生对梦想的执着。若不是顽强毅力，坚定信念，怎会有这个最有影响力，最有活力的中国当代作家之一——萧乾！

他为文学而生，为梦想坚持。一座文学大火山，一个世界大传奇！

坚定毅力，追求梦想。无数次失败，马云对梦想却从不放弃。

坚持不懈，勇往直前。马云用信念完成理想。未考上理想高中，虽痛苦却依然镇定，继续奋斗。未能被理想大学录取，虽心碎却依然火热，再次尝试。曾未能成功创造自己的公司，虽崩溃却依然自信，永不言败。是信念，让马云终造出真正的商业帝国。是信念，让马云屡败屡战实现梦想！

他为梦想奋斗，为信念坚持。一介成功人士，更是理想赢家！

顽强坚持，实现愿望。不断突破，邓亚萍成为乒乓球界辉煌。

顽强拼搏，从不放弃。邓亚萍以热爱与执着赢得世界认可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴坚持的汗水，让她在世界乒乓球赛中获得荣誉。若她被困难吓倒，怎会有这个传奇般的运动员，邓亚萍！

她为志向奋斗，用信念圆梦。一位运动员，一代世界辉煌！

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”用信念冲出追梦路上的迷雾。用信念追逐梦想，追逐希望，奔向远方灿烂的光明！

拥有梦想作文 篇5

在梦里，我仿佛是一只自由飞翔的小鸟，没有任何束缚。我多么想变成一朵白云，漂浮在天空，为蓝天增添色彩。我想成为一支蜡烛，像老师一样燃烧自己，却照亮别人。我多想变成一只蝴蝶，为自己的花衣骄傲。因为我有无数的梦想。

我有无数的目标。在失去了最初的目标后，我曾经找到了属于自己的新目标，并不断前进去实现它。我曾多次试图放弃自己的目标，但在一次激动人心的事件后，我有了新的关注，有了超越目标的决心和勇气。

我有无数个梦想。我想成为一名科学家。我是一名服装设计师。我想成为一名建筑师。有这样的目标，我很自豪，也很开心。因为这是我的目标，我想实现我的梦想。

我想拥抱自然。我每天都幻想在大自然中快乐地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒险，观察海洋的世界；我多么想在雪地里滑雪。玩得开心。

我有无数无数的梦想，我有无数的期待。带着这样的期待，让我们好好学习吧。

拥有梦想作文 篇6

你是说那美丽娇艳的玫瑰吗？你是说那大雨过后的晴空吗？它们顶住风暴，穿过雨层，奇迹般地展现在我们面前是，你会想是何等神奇之物能让它们有如此超凡毅力呢？当我们还在苦苦寻求答案的时候，或许答案以在你的心中悄悄萌发了。

或许你开始感到当你看到奥运健儿在奖台上向观众招手的时候，当明星迎来一阵阵欢呼尖叫的时候，你的内心突发其来一种冲动，它让你既有佩服感又有一种嫉妒之心。你迫切希望自己能像他们一样，你更想让自己成为举世无双的大英雄。从那一刻起你便为自己树立起了自己的梦想。有人说过：“从凡人成为英雄必须通过一座桥，当你拥有了梦想那你已经来到了桥头。”是的，如果人没有了梦想，那生活将是何等的乏味，做一天和尚撞一天钟的人怎么可能知道生命的可贵，与时间的紧迫。他与社会的发展更不可能挂上钩。所以他们是一群庸人。庸人往往是没有想象力的。伟人如果不把梦想看作天堂，怎么可能如此追寻梦想呢？

因此是梦想给了我们动力，是梦想给了我们成功。正如丁玲所说的：”对于一个有理想的人来说，没有一个地方是荒凉偏僻的。在任何逆境中，她都能实现和丰富自己。”梦想是从来不会抛弃我们的。不管你的命运多么不幸，只要拥有着梦想，顽强地活下去，在梦想的精神寄托下发挥自己人生的价值，那么你将会改变命运。拥有梦想必然成了人生的一大重事。

或许你已经找到了刚才的那个答案。玫瑰拥有梦想才变得如此美丽，晴空有了理想才穿过了云层。让我们也拥有梦想吧。让它升华我们的人生，让我们在新的世纪带上梦想去穿梭人生的轨道。

拥有梦想作文 篇7

当蜗牛艰难地爬向金字塔的顶端，它拥有一个永不放弃的梦想；当蝴蝶执着地破茧而出，徜徉花海，它拥有着一个渴望飞翔的`梦想；当腊梅倔强地挺立于千山暮雪间，它拥有着一个傲视群芳的梦想……

每个人都拥有梦想，有了梦想就可以飞翔。无论现实的泥泞多么污浊，无论前方的天空多么黯淡，梦想是开在心头的花，有梦想就会有希望，有梦想就会有更好的明天。当梦想为未来起航，自信与阳光为梦想插上了飞翔的翅膀，让我们拨开云雾见晴天，让我们感受到别具一格的青山绿水，碧海蓝天。让阳光引领着梦想，带我们驶向成功的彼岸。

“飞人”刘翔的自信为他的梦想增添了成功的可能，使百米的距离不再是中国与世界的距离，他的梦想与自信，不仅使他成功，也使中国的国旗在世界上方飘扬。

在我的学习生活中，梦想始终是我执着追求，努力学习的动力，而阳光和自信引领着我追逐梦想的脚步，伴我成长。

梦想是学习的动力

小学的时候，我的作文经常受到老师的表扬。受到鼓励的我对写作文产生了浓厚的兴趣，为了写出更好的作文，我阅读了许多书籍。书带给我的影响是巨大的，不仅丰富了我的知识，还使我明白了许多道理。在我阅读的过程中，我对一些名人作家产生了强烈的景仰和向往之情。于是，渐渐地我萌发了想当一名作家的梦想。梦想激发了我的写作热情，我愈发地热爱写作了。于是，我开始积极投稿，参加各类征文比赛。梦想成为了我写作的动力，使我的写作水平日益提高。

阳光是梦想的翅膀

上初一时，我的英语成绩一直是我的学习壁垒。虽然自己也在不断努力，但却收效甚微。这时候恰遇我的室友兼同桌遭受了挫折。“成为同学是我们的缘分”，于是，同情心泛滥的我不顾一切去帮助和关心她。我的阳光和积极使她重新开朗起来。真诚的付出让我们彼此收获真诚的友谊，也使我们在学习上互相帮助，共同进步。她自那以后，常常利用假期主动帮我补习英语，我的英语成绩也日益提高了。我们还常一起互动学习，互相监督，互相提高，从而在期末都取得了优异的成绩。予人玫瑰，手有余香。我为我阳光的行为高兴且庆幸，因为我不仅收获了一份真挚的友谊，而且在学习上有了很大收获。我想，阳光的心态和行为一定是实现梦想，走向成功的力器。明天是全新的起点。

如今，我来到了新的学校，新的班级。同学们的关心和帮助使我感受到了真诚的情谊，我更加阳光开朗。老师严厉的目光，淳淳地教诲，寄托着对我们学习的期望，我的梦想也有了新的目标－期末能够取得更加优异的成绩，回报辛勤培育我们的老师。新的梦想承载着新的希望，而自信与阳光依旧是伴我前行，陪我成长不可或缺的助手。

在成长的道路上，梦想载着我一步步走向未来。我是一艘远航的船，梦想让我向未来起航。阳光与自信推我向前，乘风破浪的桨，老师，同学，家人，朋友是引领航向，助我航行的帆。让我们背起行囊，追逐梦想。我们的未来不是梦，让我们携手共进，扬帆起航!

拥有梦想作文 篇8

今天我读了《感悟童心的300个励志故事》，我认为：人一定要拥有梦想。有梦想，才有成功的希望。

人生活在这个世界，一定要拥有梦想。相信大家都认识“现代童话之父”安徒生吧。在他很小的时候，父亲就去世了。可是他怀抱梦想，从不向困难低头。14岁的时候，他独自一人到哥本哈根去追寻他的梦想。他无处安身，在街上流浪着，敲过所有贵族家的们。但是，没有一个人理会他。可他从未想过退却，从未想过放弃，依旧坚持他的写作。终于在1829年，他成功了，得到公众的承认和欢呼。正是因为拥有梦想、执着地追求、永不放弃、永不退缩、才成就了被尊称为“现代童话之父”“世界童话创始人”的安徒生。

再说说美国知名企业家比尔·拉福。他从小立志当一名优秀的商人，为了这个梦想，他勤奋学习。他开始学的并不是商业专业，而是机械专业。后来才在芝加哥大学攻读为期三年的经济学硕士学位。接着又考上了公务员去政府部门工作，来培养自己的机智、老练和临危不惧的品格。五年后他毅然辞职经商，两年后开办了自己的拉福商贸公司。20年后，他成为了身价2亿美元的知名企业家。比尔·拉福就是抱着切实的梦想，一步一个脚印，踏踏实实做起，终于取得了属于自己的成功。

人要是没有梦想，就失去了方向，像只无头的苍蝇到处乱撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一只断了线的风筝摇摇欲坠……这样的人整天无所事事，不清楚自己该干些什么，为什么学习，为什么工作，为什么去努力。比喻有的同学走进游戏厅去打游戏，有的去网吧上网，还有的一味贪玩，什么都不想做，结果成绩一落千丈，一塌糊涂。

拥有快乐作文 篇6

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的拥有快乐作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拥有快乐作文 篇1

从前有一个国王，拥有一切，唯独没有快乐。于是，他便让大臣去寻找快乐。大臣找啊、找啊。终于遇到一位称没有一天不快乐的农夫，当大臣向他讨教的时候，农夫很随意的说：“我常抱怨自己没鞋穿，直到有一天我看到有人没有脚。”大臣顿悟。看到这则故事，想想自己又何尝不是这样。总是说活的太累，抱怨生活没有乐趣，无所事事度过一天又一天，殊不知快乐就在身边，简单的让每个人都后悔。费尽心思去寻找，到头来才明白拥有便是快乐。

记得一次偶尔看到一幅几米高的漫画《露露的功课》画面上一个可爱的小女孩领着一只笨笨的小鸭子在湖边散步，而湖中却有许多鸭子游泳、嬉戏，下面有几行字：“露露不会游泳不会飞，她的鸭子也是，她们每天在湖边看别人怎么游泳怎么飞，------日子一样很快乐。”那最后的七个字重重的敲在我的心上。自己无法拥有就快乐的欣赏，何必与自己较真。这是一种多么高的境界。珍惜自己所拥有的，微笑着面对生活，你就可以拥有快乐。我们拥有青春年华，我们奋斗了，努力了，收获了，所以快乐了。课堂上，那几十双迷惘而渴求的眼睛专注的看着黑板。我们有时又为一个问题各抒己见，课堂成了辩论场在唇枪舌战中我们学到了知识，悟到了本领。

课下，那成堆的作业成了我们快乐的天堂，时而苦思冥想，时而奋笔疾书，看着一道道难题被攻克，会心的笑容映在脸上。体育场上，我们挥汗如雨，矫健的身姿尽显风采“投篮“”射门““撞线”各种活动我们积极参加，从不退缩。作为中学生，我们所拥有的太多，何必抱怨生活。与其苦恼，不如坦然接受，得不到的又哪能强求，珍惜所拥有的快乐，乐观面对每一天。

拥有快乐作文 篇2

18岁，像花一样的年龄，真值花开的最显眼最美丽的时候。步入青春的时代，因此，我拥有许多的快乐。

我们踩着稚气的步伐，走进了初中的大门，之后又走进了高中的殿堂，这一人生中的转折点—有着青春标志的高中。

因为我拥有青春，所以我敢大声说：“欢呼吧，跳吧，舞吧，未来的希望”。为此，我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我活泼，闹腾，我踏着青春的节拍秀我自己演绎的舞曲，为此，我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我想唱就唱，想跳就跳，唱的海枯石烂，天翻地覆，跳的天昏地暗，无忧无虑。因为我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑，无情的分别使我潸然泪下。朋友的关怀使我破涕为笑，为此我拥有快乐。

我叛逆，因为我拥有青春的特征。

我懂事，因为我拥有青春的`特征。

一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之际再有勤，这些在我的青春字典里都有，因此，我拥有青春的快乐。

我们的步伐不会因困难重重而停止前进，我们的旋律不会风雨而变调。甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗水，我们的营养品；泪水，我们的溶剂。青春因被溶剂和诠释，只剩下一副刚强的身躯。

拥有青春，拥有快乐。

我拥有，我飞翔。

拥有快乐作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯——高尔基

很喜欢这样的午后，阳光懒洋洋的倾洒在地面，或许空气中还有浓浓玫瑰的芬芳，我就那样恬静而舒适的啊，坐在白色长椅上，一卷书，一茗茶，一个下午。

书买得不多，但本本开卷有益。在书中，我仿佛成了古人，望着温庭筠远望的倩影，望着消瘦的李清照不尽惆怅的背影，望着李太白豪放不羁的真颜，望着杜甫忧国忧名的满头白发；我有似乎成了五四爱国运动的有志青年，在被铁蹄侵占的祖国，守护最后的尊严，；在抗日的战场上，投下最后一颗人石俱焚的手榴弹，；在漫漫长征路，越过万水千山。

在我这稍纵即逝的路上，我感谢泛着墨味清香的书卷带给我的快乐。

或许是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧着一卷书籍，心便变得笃实。最最喜欢书中那富有诗意，深意的闪烁字词，最最喜欢书中那犹如肖邦小夜曲那样清新优容的句子，最最喜欢书中含义深刻，需要咀嚼，品尝的真知，最最喜欢书中那些简单，轻线条的插画，如餐桌上的清粥小菜，不夺眼不炫目，甚至最最喜欢书籍封面，纸张与阳光打切好的角度，细腻的质感。

拥有健康才能拥有一切 篇7

为唤起全民对睡眠重要性的认识, 2001年, 国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动, 将每年初春的第一天——3月21日定为“世界睡眠日”。此项活动的重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春第一天, 是因为季节变换的周期性和睡眠的昼夜交替规律都与我们的日常生活息息相关。2003年中国睡眠研究会把“世界睡眠日”正式引入中国。

提起睡眠, 很多糖友都很关心。因为有一部分糖友饱受失眠带来的痛苦。有的人说晚上睡不着就数羊, 数着数着就睡着了。有这样一个笑话:一个患者去找医生:“大夫, 我数羊数了一宿, 还是没睡着觉。”大夫问为什么, 患者说:“我数到3896只的时候, 实在太困了, 数不下去了, 我就喝了一杯咖啡, 继续数到天亮。”因此糖友们一定要学会科学合理地应对失眠。

听点轻音乐

睡前来点轻音乐, 可以促进睡眠。糖友们可以在睡觉前听一点舒缓的音乐。这是因为只有血压脉搏正常, 降低了神经紧张, 交感神经兴奋度得以下降, 糖友们才可以更快入睡。

多与人沟通

早期进行心理干预, 尽快摆脱因心理因素而造成的睡眠障碍;多与朋友倾诉, 找血糖控制好的糖友多交流, 从中看到治疗的希望, 树立治疗的信心, 减少对疾病的顾虑;多参加社交活动, 培养全面而广泛的兴趣爱好;看看喜欢的书籍、电视剧, 放松心情, 转移注意力, 可以提高睡眠质量。

适当的体育锻炼

合理的体育锻炼, 可以增强患者的体质, 提高机体免疫力, 增强体内的糖代谢, 促进睡眠;体质好的糖友可以采取慢跑、骑慢车等;年龄大体质弱的糖友可以采取打太极拳、慢走等;一般每周运动5次以上, 一次在30分钟左右。

拥有宽容作文 篇8

【参考文章一：拥有宽容】

唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰--用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。

初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。

宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。“廉蔺相交”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。

宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。“力拔山兮”的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的“亚父”范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。

在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧!

国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有“生意场上无父子”的说法吗?一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起“以眼还眼、以牙还牙”的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香;是峻岩劲松，使人愈压愈坚。

当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是“骏马”而非“劣马”，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。

古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。

【参考文章二：拥有宽容】

天空收容每一片云彩，因此天空高远辽阔;大海收容每一滴水珠，因此大海无边无际;大地收容每一粒泥土，因此大地宽广无限。人也应如此，要拥有一个博大的胸怀，拥有一颗宽容的心。

宽容能使世界变得美好，变得和谐。宽容就像雨水，滋润着世间万物的生成;宽容就像太阳，照亮了世间的万物;宽容就像清风，拂去了世间的喧嚣与烦躁。

宽容是一种做人的美德，是一种生存的智慧，它能使社会更加安宁、和谐。清朝时有一个叫张英的人在京城中做官，有一次他家因扩建府第将邻居家的三尺宽地方占去，邻居当然不肯，两家人相持不下，最后张英的妻子修书一封希望远在京城做官的张英能管理此事，为他们做主，不想张英却回给妻子千里修书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。妻子立刻明白了丈夫之意，立即和家人让出了邻居家的.三尺地界，而邻居家也心怀感激、愧疚也让出了三尺，从此在他们两家间出现了一条六尺巷，他们两家从此和睦共处相互扶持，生活更加美好幸福。张英的宽容显示了他的美德、他的高贵，他之所以能让出三尺，就是因为他拥有博大的胸怀，宽容的心。

宽容是一种力量、一种自信、一种无形的感召力和凝聚力，有了这种力量和自信就能胸有成竹，获得成功，这就要求我们常怀宽容之心。战国时期赵国的丞相蔺相如原是一介平民，因帮助赵王完璧归赵被称为丞相，大将军廉颇认为自己驻守边塞杀敌报国却权位居于蔺相如之下，心有不甘，因而多次出言羞辱讽刺蔺相如，而蔺相如以国家利益为重一忍再忍，他以先国家之急而后私仇的心胸和境界宽容廉颇，廉颇终于幡然醒悟，他亲自上门负荆请罪，从此廉颇和蔺相如二人携手共同为赵国效命，赵国逐渐强大，百姓也安居乐业，他们二人为后世留下了一段将相和的千古美谈。如果蔺相如和廉颇斤斤计较、争论纠缠，势必造成朝政不安，人心分离，那么赵国马上就会走向灭亡。可见，宽容是一种力量，拥有一颗宽容的心就会走向成功。

宽容是一种人生境界，拥有一颗宽容的心会使人从容、茫然。美国总统林肯在任职期间，有许多人对他存在偏见常常对他语不敬，有人让他把反对他的人消灭了，他却说把敌人变为朋友就是在消灭敌人。他主动和反对自己的人交流，一心为美国人民服务，用自己的行为感化了他们。正是由于林肯的宽容、博大之心，他才成为了美国历史上贡献最卓越的总统之一。

拥有自由作文 篇9

看见小朋友都在一起做游戏，放风筝的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割还要难受。每天唠叨着学习，学习，快学习，我连玩耍的都挤不。书柜里堆积着许多的课外书，历史书呀，作文书呀，童话书呀，啥，看也看不完。不光是，还常常叫我去上补习班，我连睡觉的都了。眼眶上长出了黑眼圈，还给我起了个外号——熊猫。“哎，学习惹的祸呀!”

记得星期天，我的做着拿给那堆积如山的作业，刚做完，我便累得趴在桌子上睡着了。可刚一闭上眼睛，就一大堆试卷急地跑了，疲惫不堪的我说：“好孩子，你每天都做试卷的话，长大了能考上的!”我一听，：哎，连“懒虫”也开始起学习来了，真是命苦啊!，父命难违，我的“命令”。做作业了……唉，我真想的天地，请您还我自由的蓝天吧

拥有“三爱”阳光灿烂 篇10

有人会说, 一名优秀教师就是有渊博的知识, 端庄的仪表, 优雅的风度, 健康的体魄。不错, 可我认为, 要当一名优秀教师, 还要拥有“三爱”:爱自己、爱学生、爱职业。

一年一度的教师节即将来临, 教师节, 这个原本为了尊师重教而设立的节日, 随着教师谩骂学生、索要礼物等丑闻频频曝光, 教师节似乎成了社会“讨伐日”。这样, “教师”这个称呼在无形中被亵渎, 教师的形象从某种程度上被扭曲。但是, 我认为, 这些现象, 不代表所有, 我们大多教师是敬业乐业, 能为人师表的。我们广大教师, 要以“教书育人”为天职, 以“立人”为终极目标, 关键要做到自爱自重。唯有自爱, 自识自制, 指引人生, 才能导出神圣的力量。只要把自爱之心扩大到爱别人, 我们就可以把自爱变为美德。也就能真正赢得学生、家长、社会的尊敬。我们的心境就会阳光灿烂。

热爱学生, 是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现。笔者结合自身教学实践谈几点体会。

一、因为有爱, 我们才有耐心

初2015级学生田凡刚进校时, 上课特别喜欢接嘴, 并且声音特别刺耳, 久而久之其他同学也跟着学了起来, 老师怎么制止都改不了, 直接影响整个班集体, 甚至影响到了隔壁班级, 让人头疼。批评教育对他而言根本没有用, 大道理比谁都懂。仔细想想, 其实他本意是很好的, 上课认真听讲, 积极回答老师提出的各个问题, 虽然声音刺耳了点儿, 可动脑筋是很好的事情, 如果处理得当的话, 还可以为班级注入正能量呢。我找到他, 把我的想法告诉了他, 给他于肯定, 并要求到:能不能把声音放低点儿?他总是笑咪咪的回答到:“老师, 其实那些问题我都会, 就想说出来, 以后我会注意的。”我听出了他的心声, 只是希望得到老师的认可和鼓励。在以后的学习中, 我常常在作业中给他一句鼓励的话, 在课堂上给他一个鼓励的眼神。也有意安排他为劳动委员, 他很高兴, 非常积极, 在他的管理下, 班级的清洁我从来不操心。进入初二了, 因为他思维非常灵活, 我又特意安排他为物理科代表, 带领同学们走进科学的世界, 整个班级也积极向上, 课堂上也不再有他刺耳的尖叫声。因为他也是一位集体荣誉感特别强的人。看到他快乐学习的样子, 我的信心更足了。在初三的学习中, 这个孩子更上一层楼, 在体育考试中, 开考前自信满满说, 一定拿满分。果然, 不负众望, 满分轻轻松松。在指标到校考试中, 不仅考上了暨华中学的高中部, 并且凭着自己的努力, 考进了实验班。当知道自己进入了实验班的那一刻, 高兴得跳起来“老师, 我进实验班了, 我进实验班了”。

二、因为有爱, 我们才会关心

初2018级学生刘红家庭困难, 母亲因癌症去世, 继父亲不闻不问, 原本开朗的孩子每天无精打采, 面色苍白。得知情况的我, 对孩子进行心理开导, 经常私下进行交流, 物质上也给予一定的帮助, 让孩子感受爱的温暖, 渐渐的, 与我建立了良好的师生关系, 有什么样的心理话, 都愿意和我进行分享。孩子完全放下心理包袱, 刻苦学习, 现在学习优异, 已成为我班的学习委员, 积极参加各种活动。

三、因为有爱, 我们才和同学贴心

艺术节和孩子们一起排练节目;运动会无论风雨都始终和孩子们在一起, 为他们加油助威;陪着和孩子们一起参加各项活动, 和他们一起成长。让孩子处处感受到, 我始终和他们在一起。比如, 每天放学前抽出10分钟讲解今天的易错题, 学生就无法理解, 因为看到别的班级已经放学, 心中难免有所抱怨。我也曾犹豫过, 消沉过, 有时候问自己, 和别人比起来, 自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心而奋起直追, 成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光时, 当听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们陈总”时;当经过自己和同学们努力让班级取得成绩时, 一种感动和自豪就会油然而生, 原来付出就有收获, 爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情, 又充满了对事业的执着。

四、爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”, 实际上是我们教师最大的乐趣

初2018级学生张成, 一个皮肤黝黑, 小眼睛, 属于那种笑起来就没有眼睛的人, 但身体壮实的小男孩。军训时他的那股野劲体现的淋漓尽致, 我常常不时地对他说“军人的身板, 不要浪费哟”他常常腼腆的低头一笑。在以后的每个军训动作, 都严格按照教官的指示, 完成的非常漂亮。

但是教师的爱也不是盲目的, 爱是一门艺术, 我们不仅要能爱, 而且要善爱, 更要做到“爱”要一视同仁。学生有一样的智慧和热情, 有一样被爱护的权利, 我们应该用一样的心去关爱他们, 要以爱动其心, 以严导其行。不放过一点小错误, 及时进行教育, 以促其不断进步, 这才是善爱。2018级学生蒲小婕, 性格活泼开朗, 活动积极分子, 但作为班干部的她, 不注重形象, 常常语出惊人, 甚至公开在教室向男生表白。对于这样的孩子, 作为班主任的我, 没有因为她的学习成绩好而纵容她的行为, 批评了又交心, 软硬兼施。在同学们的监督下, 老师的引导下, 改掉了不少坏习惯。当我看到学生在老师爱心的浇灌下一个个脸蛋上绽放出一次次的微笑, 我的心里阳光灿烂。

爱学生落到实处就是要爱我们的职业——脚踏实地教书育人。工作中付出爱的过程是甜美的, 付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪, 但我挺过来了, 得到了家长和孩子的认可。我想:虽然我的工作做得并不优秀, 离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈, 惊天动地, 但我对工作充满着希望, 这影响着每一个学生的未来。之所以我始终坚持用心去做, 是因为我的心里阳光灿烂。

拥有作文 篇11

拥有

相信，现在的拥有都不会是所谓的存在!因为陪伴的人还会由分开的时候。那拥有也会有消逝的那一天。拥有的却不是你永久的，不是拥有的拥有都将会是理所当然。而每一种分离总是会有一个恰当的理由，当这个理由当以充分的时候，却又同样会是心死的时候!你又拥有的并不会是你现在的拥有。因为心中曾向往的那追求，但当你真正拥有过后，心中却又同样会有那一丝的安慰。当这个拥有逐渐的消失之后，你心中就会丧失全部本能!也许只能够远远地看着就好!至少那样的你依旧在。相信，爱一个人，其实不一定要拥有!给他一点空间，给他一点自由!

珍惜

也许，当下最多的也就是拥有了缺不知足与珍惜。这样的这样，你又是否做到了所有?或许这个世界你想要的却有固然有很多，但过多的拥有都会是一种心灵的奢求!因为我们心中所追求的确有很多，是你今生也无法挽救自己的。那么，拥有了就请更好的珍惜自己，不要总是遗憾满满，丧失了自己心中的所有理智。十几年的青春依旧在，而你却从幼稚走向了成熟，那无法改变的命运却又同样会是心中的一丝牵挂!也许，爱不一定要拥有，远远的看着就好。不期待，不做任何无用的事情!相信此刻的自己心中一定很理智。因为所有的所有遗憾都只是一次的经历!面对着不可求的生涯，却只有对得起自己足矣!虽然各种的经历都难以改变你我，但你又真正的找寻了一个真正的目标，这边会更加的深知一个道路，那便是拥有了不一定是最好的。更坚信，爱不一定要拥有，毕竟自己的能力还有遗憾之处，那就更要去实现，只要心中坚信，懂得做好自己。

静止的世界并非没有非凡所发生的，不可求之事也固然会有实现的那一天!爱，不一定要拥有，因为深知，拥有过后便是在某一天消逝。那样的自卑会在以后的日子里所拥有!那么，就请做到行为上的拥有!毕竟所有的感动都不会是爱!

拥有作文300字 篇12

它走得真潇洒。不带走一粒尘埃。

关上窗子，享受独自一人的宁静。

这也是夜的宁静。于是打开电脑，对着屏幕发了好长时间的呆，才迟迟按下鼠标。

其实，我真的很想把我们之间的点点滴滴，我们的一切的一切统统用美丽的文字记录下来，那样等我们老了，那些文字就成了我们曾疯狂青春过的见证，成了我们年轻时最宝贵的东西。

可是总在提笔时，慌了心神。不知该以怎样的形式开头，不知如何结尾，才能真正把当时的感觉真真切切地表达出来，让读者真真切切地感同身受。

每一次，写出来的东西，都不满意。

或许，天就注定，心里的那些东西，真正是写不出来的。能写的出来的，不过是它附在上面的残骸罢了。

偶尔也会露出一个甜甜的笑。我喜欢嘴角勾勒起的弧度。

正如那天的天空那样蓝，阳光那样灿烂，你在人群中那样耀眼，那种美好的感觉。

我看着你挺直了脊背走过去，我就笑了。

你拥有怎样的做事态度? 篇13

A.往南走C.往西走

B.往北走D.往东走

结果分析:

选A的你容易受挫折, 常有挫折感。依赖性较重, 需要很多人帮你完成任务。对自己有太多的期望,对自己的表现要求也较高, 反而容易使自己变得更加胆怯。对于尝试新的事物,你常常犹豫不决。

选B的你是苦干型人物,也有相当好的领导能力。你往往极端理性地工作,不会轻易插手干涉或处理别人的事。可以很清楚地区分别人是别人,自己是自己,因此不轻易向人求助, 也不善于体谅别人,你常是孤独的工作者。

选C的你极富责任感,但是必须在别人的要求或监督之下才肯做好一件事。能顺从别人是你做事的一大特色, 并不十分坚持己见。对于个人兴趣和选择工作亦是如此。工作的选择受身边人的影响很大, 能否成功也与身边的人有很大的关系。

选D的你是做事稳重、事业心较强的人。遇到挫折时会有放弃的念头, 但从事喜欢的工作时则不会轻易放弃, 算是个有始有终的成功者。因此找出自己的兴趣, 做自己爱做的工作很重要。

拥有作文300字 篇14

在我们的生活中，随处可见人们的不良习惯，如：吃完水果就把水果心随手一扔;喝完饮料就把罐子随处乱扔，最常见的是人们随意吐痰和乱扔纸屑。有人会说“就我这一点垃圾怎么会污染得了我们的家园呢”?如果我们每个人都这么想，都造一些不起眼的垃圾慢慢的不就成为一座座垃圾山了吗?不就污染了我们的家园吗?如果我们都把垃圾扔到垃圾桶里，每个人都不随意吐痰。那我们不就可以欣赏到美景了吗?我们不就可以在干净舒适的家园里幸福生活了吗?

毁坏环境的人类你看见了吗?大地已经哭泣了，树木已经垂头丧气了，就连富有着顽强的生命力的小草也枯萎了。也许人类看到这一幕会潸然泪下，但又有什么行动呢?能让大地重现生机?能使树木更加茂盛?让小草变的更加富有着生命力?还是一直毁坏下去?

失去与拥有作文 篇15

九月的风吹走了枝头的片片红叶，也吹走了我小学六年的时光。一想到小学知心的好友，温柔的老师都成了过去式，我就难以提起对人生新阶段的期待。爸爸妈妈眼看着其他同学已经迅速适应了初中生活，而我却依然停留在过去，心中的焦急与日俱增。

“我们去猎民村玩吧，你最近压力太大，是该好好放松一下了。或许能交到新朋友呢!”这是周末爸爸提出的建议。我当然知道他们有多么希望我走出阴霾，但我根本做不到。可是为了不让他们失望，我还是满口答应了下来。

约定的日子如期到来，猎民村不愧为我们这里的旅游胜地，山上的树叶红艳似火，微风拂过，枝头如跳跃的火焰，地上也早成了一片“红地毯”。唉，我是多么希望曾经的老师和同学也在我身边呀!这样美丽的秋景，他们也一定会喜欢的。

“女儿，快看呀，这里的树多美啊!”爸爸佯装在帮妈妈照相，实际上却是在观察我的情绪有何波动。

我叹了口气，心里毫无兴致，淡淡地说：“有什么好看的，最后这些叶子都会发枯发皱，落到地上腐烂罢了!”

我的话音刚落，爸爸那开心的笑容便消失了，变成了从未有过的严肃：“女儿，我本以为带你出来玩，你的伤感心情就可以少一些，看来我想得太简单了，你还没有从升学的变化中走出来，这不应该是你的状态的。”他顿了顿，又说道，“新的班级里有新的同学，新的老师。你虽然不能和原来的老师同学一起上课，却可以体验一种新的班级氛围，这是好事。就像你刚刚说的红叶，腐烂后会形成树的肥料，以供它日后长出更绿更大的叶子。你难道忘了小学时学过的龚自珍的那句‘落红不是无情物，化作春泥更护花’了吗?这样的失去未尝不是件幸事。”

我惊得哑口无言，爸爸的话让我感到醍醐灌顶，我终于明白了，成长需要拿起，更需要放下。在后来的学习生活中因为我逐渐打开了心门，新的校园生活果真更加丰富多彩了。新同学中有和我一样喜欢看《名侦探柯南》的，我们彼此分享自己的见解，很快成了好朋友。新的老师也十分风趣，让我听课有了动力，一切都在向好的方向发展。