《边城》读后感_随笔写作

《边城》读后感_随笔写作（通用10篇）

《边城》读后感_随笔写作 篇1

高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生!” 父之爱，深而沉重，父爱无言――《团圆》读后感。关于父爱的名言不多，因为父爱是深沉凝重的，是放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是随便言谈的。因而，父爱――无言!

记得第一次读这本书的时候，是在小班，那时的我不识字只能让妈妈读给我听。每次读到结尾处我都会哭，妈妈问我为什么哭，我说我觉得很难受。妈妈又问我为什会觉得难受呢?我说因为爸爸每年只能回来一次，毛毛和妈妈好可怜。那时的我因为年幼，只能体会到这些。

时隔几年，当我拿起这书再次阅读时，我渐渐的读懂了这本书，读后感《父爱无言――《团圆》读后感》。这本书里的爸爸虽然没有说一个“爱”字。但我却从笔墨不多的故事情节中感受到爸爸那浓浓的无言的爱，从朴实平常的字里行间中找到了亲子间那深深的眷恋。

他给毛毛和妈妈买了很多的礼物，希望她们能向别人一样穿漂亮的衣服，有好玩的玩具;他放弃休息，修葺房屋，整理物件，希望她们今后的日子过得更舒服。而毛毛也从开始的拒绝――接受――不舍中，在那枚好运硬币中传递着对爸爸的爱。

我的爸爸也非常地爱我。临近暑假，天气渐渐热了起来，即使客厅的空调开着，我睡在铺有凉席的小床上还是觉得燥热无比，翻来覆去的睡不着。于是我向爸爸提出要睡大房间。爸爸问我为什么，我理直气壮的说：“因为天热，我睡不着。”爸爸什么也没说同意了。我还主动跟爸爸约定到12号再换回去。

可是夏天气温是越来越高，到了12号晚上，天气更热了。我只好跟爸爸说“爸爸你再让我睡大房间吧。”爸爸仍然什么也没说，笑嘻嘻的答应了。我觉得很奇怪，就问爸爸：爸爸，你怎么这么厉害，你怎么这么不怕热呀。爸爸笑笑说：“我有特异功能呀。”后来妈妈悄悄告诉我，爸爸其实没有特异功能，只是希望妈妈和我能睡个好觉。床那么小，爸爸其实每天睡得都很难受的。我这才知道，爸爸为了我们做出了怎样的牺牲。

是呀，当我委屈的时候，我会想到爸爸;当我受到欺侮的时候，我会想起爸爸;当我困难的时候，我会想到爸爸，可当我舒服的时候，我想到爸爸了吗?想到这里，我的两个眼圈红了起来，泪水夺眶而出。

第二天，我就拉着妈妈到商店又买了台空调。这下，我和爸爸都能睡好觉了。

虽然我的爸爸不喜欢把“爱”说出来，但我要对爸爸大声说：爸爸，我爱你!

[《团圆》读后感_随笔写作]

父亲的凉面_随笔写作 篇2

在这漫长的夏季里，别管你生活在城里，还是身处乡村，亦或飘泊在旅途中，做饭、吃饭会成为人们的共同负担。但是，如果你有心的话就会注意，与这炎炎的夏配套的有一种吃食，或者说能让你痛痛快快满足食欲的食物，这就是――凉面。

说起凉面，就不得不写写我的父亲，因为在我见过所有吃凉面的人中，没有一个能像父亲那么衷情，那么投入，那么专注，那么勤密的。可以这样说吧，在内心有着顽石般坚硬的父亲，已走过的八十多年稻草一样卑微的人生历程中，凉面已成为支撑他生命的主要材料，或者说已成为他完整生命体系中的一个重重的戳记。

在我幼时的记忆里，麦子入场，天气刚刚露出热头的时候，我家的凉面就开吃了，且天天不断。中午、傍晚时分，从田地里归来的父亲，见到盛在到大白碗里的凉面后，就像一个嗷嗷待哺的婴儿突然望见了自己的奶娘，会扔下锨镢草帽，不顾一切地扑过去，加上少许的黄瓜、豆角、咸菜、蒜泥，倒上淡淡的芝麻盐水，加足醋，用筷子上下翻动几下，马上就狼吞虎咽起来。

父亲吃凉面时，是一口气吞咽下去的，中间没有丝毫的停顿，只是发出一阵阵嗖嗖的响声。期间，一双小眼睛上挑着，根本不看碗里的面条还剩多少，待吃到最后，也就是碗里的面条所剩无几，需要清理碗底的时候，他才放慢速度，来仔细品味其中的滋味，是酸，是咸，是清，是淡。

在父亲吃凉面的过程中，他总是会光着膀子，一双泥脚蹲在椅子上，把那只大白碗高高地端在与眼睛平行的角度，嘴角沾着点点菜沫，展现的是一副无拘无束、肆无忌惮的姿态，过瘾，痛快。这时，站在一旁的母亲，就会用一双充满爱怜的眼神看着父亲，嘴里嘟噜着：“看你这个样，又没人抢你的碗。”父亲的精力已完全放在吃饭上，是不在乎母亲的眼神和声音的。几碗凉面下肚后，父亲肚皮上做过胃切除手术的那条长长的疤痕会被挣得锃亮，他再打上几个嗝，把筷子往碗沿上一放，口里念道：“嗯，又吃了一顿饱饭。哎，万菜千饭不如一碗凉面呀。”给人的感觉，他不是在吃凉面，而是在吃世界上最好的美味佳肴。

与父亲无拘无束的吃相相连的，就是我们哥几个吃凉面的样子了。同样是端着大大的白碗，同样是挥舞着筷子，同样是不停顿地吞咽，同样是嗖嗖的响动，是一曲优美的合奏，是一阵风呼海啸的共振，是一副蓬勃活泼的斗夏图……

爽快的凉面，不断梳理着逐渐远去的岁月。随着年龄的增加，我渐渐明白了，可口的凉面背后并非简单之举，那是母亲的艰辛和三个姐姐的付出。

每年的新麦晒干后，母亲做的第一件事就是赶紧到村南的磨坊磨面，为得是让父亲和我们兄弟几个尽早吃上凉面。面磨回来，不论早晚，母亲都会迅速找出家里的大瓷盆和面，同时吩咐大姐二姐三姐，切菜的切菜，捣蒜的捣蒜，打醋的打醋，烧火的烧火。和面、擀面的工序，母亲一般是不会轻易托付给姐姐们的，因为面和稀了，面条出锅后容易糗;面和硬了，不易熟，吃起来口感不好。所以在我的印象里，弯着腰和面、擀面，是母亲夏天的中午和晚上没完没了的事情。擀面的时候，母亲一条腿在前，一条腿在后，两只手随着擀面杖的转动由里到外，然后再由外到里，并不时用不沾面醭的手背擦着自己的脸颊，衣服后背上被汗水画出一个圆圆的饼。

面擀好的空当，关键的一环就是兑盐水了，也叫做芝水，其是制作凉面技术含量最高的一节。需先把芝麻炒熟，关键要把握火口，炒到八九成熟最好，生了香气出不来，糊了芝水就会变味。随后再用蒜臼把炒好的芝麻研碎，放到盛有已兑入少量盐的凉开水里，搅匀，就算完成了。最后一道工序叫过水，就是把煮好的面条，迅速用笊篱捞到刚刚打来的井水里，越凉越好，越快越好，反复几次后，煮熟的面条在井水的作用下，变得光滑而硬朗，就像一根根剥了皮的柳条，口感极好。一切准备停当后，母亲就会揉搓着她那双粗糙的手，喃喃的说：“好了，等着下地的、上学的回来吃吧。”

吃凉面是奢侈的。同样的一斤面条，吃热面能管饱两个人的肚子，而吃凉面一个都不够。为了把日子过细，母亲想出了一个节俭的办法――男吃面，女吃饼。就是无特殊事项，让父亲和我们兄弟几人吃凉面，她带领三个姐姐喝煮面条的汤水，就着咸菜吃粗粮饼子。在当时的农村男女是不同桌吃饭的。长此以往，在我们的家里，就形成了大方桌上吃凉面，小矮桌上吃饼子的格局。每当吃饭时，年幼的三姐总是瞪着一双大大的眼睛往大桌上看，手里的饼子吃得很慢很慢。小的时候，我总认为母亲及三个姐姐是不爱吃凉面的，长大后才渐渐明白了其中的道理。

后来，日子过好了，可父亲夏天吃凉面的习惯却丝毫没有改变，只是年迈体衰的母亲无力再为父亲擀面了，三个姐姐早已远嫁他乡，手擀的面条不得不用街上卖的挂面来代替，芝水也换成了瓶装的麻芝汁，缺牙少口的父亲吃凉面的劲头也不如从前那样潇洒了。再后来，母亲永远地走了，父亲要亲手制作凉面了。

客居他乡的我，每当夏天回家，看到老父用颤巍巍的树枝般的手为我制作凉面时，眼里都会有几多的酸楚，脑子里也总会浮现出挥之不去的童年印象。

《边城》读后感_随笔写作 篇3

总是听人家说，学习要从小抓起，身边受两拨家长的影响，不想让孩子那么早就沦陷成考试奴，我咬着牙忍到了三年级才给孩子报班。后来经好友“唆摆”，我们也折腾孩子从四年级进行占坑，不过一直班次不是高的那种，孩子不算特别聪明，比较贪玩，偶尔也会给人惊喜(指成绩)。因为孩子男孩，比较淘气，总是怕他上课不认真听讲。不过第一次去上课回来，他就跟我有点丧气的说，老师讲课思路很清晰，当时听得很明白，可过后就有点忘了。当时我哭笑不得，笑是因为他长大了，知道为自己着急。哭是因为他还没了解学习除了听明白，还需要之后巩固+练习。

其实占坑也是抱着试试看的态度，还是那句话重在参与，不参与连机会都没有。虽然到最后，虽然这个坑对于我们也像是个过眼云烟，但也不后悔。毕竟孩子是有所收获的。同时检讨一下自己，我们的目标定高了，那会儿弄的孩子和我们都挺累的。所以在这里劝即将面对小升初的朋友们，视能力定目标校吧。

虽然我们最后没能如愿的进入心仪的学校，但后来又选择了个差不多的学校开始使劲儿努力，功夫不负有心人，终于有了着落。所以也才有心态来写东西。在这里，分享经验的话就不多说了，因为有众多成功的家庭更有资格分享经验。我也只就说说心态和心情吧。

以前总是跟自己较劲，非让孩子去RH占坑，非要孩子参加杯赛，弄的孩子回家都不爱跟你说话，有时候感觉自己有时候都像个后妈。当小升初的一切都过去了，我们松了一口气。当自己跟孩子都没压力的时候，说什么都是开心和轻松的。孩子也不在电话里存我的名字是“巫婆亲娘”。

虽然那段时间里，我们因为小升初的事，家里有点小矛盾，虽然我们也因为这些事着急……我看到的是，和儿子着急上火闹的自己嗓子发炎，孩子爸给予安慰提醒吃药;但最让我欣慰的还是儿子看见老妈生病，就自己发短信给我下定决心一定努力。

通过小升初，让我想起自己原本懂的道理，没有什么事是解决不了的，关键是自己的心态。接下来便是孩子的另一个起点，我将检讨自己以前气急败坏的性子，和孩子一起努力应届三年后的中考!

《边城》教案_1 篇4

教学目标

．感受人物内心世界,把握人物的性格,理解小说的主旨

2了解沈从文小说的风格特征,感受田园牧歌式抒情小说的情调和诗意

教学重点

在整体感知和品味语言的过程中走进作者构筑的善与美的理想世界，体味淳厚的人性美和人情美,理解小说的主旨。

前准备

阅读《边城》，收集有关沈从文的资料

教学难点

了解沈从文小说的风格特征,感受田园牧歌式抒情小说的情调和诗意

时安排 2时

教学过程

一、检查预习

请同学交流。

二、导入新

放映《边城》电影的开头片段，介绍沈从文其人其作。

沈从文圈化你最欣赏的语句，用心诵读、体会并交流

典雅性与口语化的结合。典雅性主要体现在作者的描述性语言上，如：“黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前的一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。”这种语言有着诗歌的意境，哲理的隽永，而且其中自然夹杂着的一些文言词语，更具有一种古典的精美。口语化则主要体现在人物的对话中。

2凝练、清新。在朴素的叙写中，注入诗的节奏，使语言充满感兴，富有灵气：“风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳；”

（二）自然风景和地方风物的描写

“小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”

“喑哑的声音同竹管声，振荡在寂静的空气里，溪中仿佛也热闹了些。”

“月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。”

这些淡然、素雅的描写，充满着强烈的地方色彩和异域情调，具有田园牧歌的风味和浪漫抒情的色彩，浸润着作者对湘西苗地乡土文化的真诚的讴歌和迷醉。如此环境，仿佛世外桃源，本身便诗意盎然。

（三）诗意的人及人的“生存形式”

如果说翠翠美丽、聪慧、善良是一首恬静优美的诗，那祖父的爱、责任、坚持、淡泊钱财就是一首动人的歌。

作者笔下的湘西世界是封闭的停滞的，它几乎没有受到外界的侵蚀，保持着古朴、自然、原始的民风，人们善良、热情、质朴、好客、真诚。翠翠和爷爷，相守于封闭的渡船溪边，在孤独中相互照应，在单调的生活中依然知足。文中人物生存的世界诗意盎然。

（四）故事情节的散文化和诗化

文中没有什么大开大阖，惊心动魄的事，写的多是平凡人物的日常生活。故事情节平淡如水、节奏悠然迂徐、和谐而有张力。

七、拓展、延伸

（一）人们提到沈从文的时候，总是会想到废名，因为沈从文自己说他的创作是学废名的。如果说沈从文是散文化、诗化、写意乡土小说的扛鼎之人。那么废名大约可以算是开山之祖了。废名的《竹林的故事》、《桃园》等都具有强烈的写意色彩，它们都影响了沈从文的创作。废名、沈从文这一派写意式的乡土小说，后来在孙犁以及汪曾祺身上有了继承。而这一派乡土小说和鲁迅开创的写实一派共同构成了乡土小说的两支。由于历史的原因，鲁迅的写实一派一直占据着文坛的主流，而废名、沈从文这写意一脉则一直是支流，甚至是潜流。

散文化、诗化的写意乡土小说有个共同的特点．就是都注重风景、风俗、风情、人情、人性的描写，都多少具有田园牧歌的调子，情感都较为美好，温暖。更具有艺术性。

（二）有人认为，《边城》是“一个关于水的故事”。你是否同意这种说法，从文中举出实例，并说明你的理由。

《边城》读后感_随笔写作 篇5

描述军运会开幕式内容

帮孩子弄清楚对军运会开幕式的认知

成人对儿童常见的一个误解，就是儿童和成人看到的是同一个世界。因为对信息获取和加工能力的不同，儿童和成人看到的世界是不同的，不同儿童之间又有差异。

在他们对军运会的描述中，我们就会清楚地发现，他们各自大脑中的军运会是不一样的，而描述，实际上是他们对自己认识的重新加工和梳理，已经是一种表达。

学生写不出作文的时候，先让他们说出来。如果说不出来，那就得另外帮他们搭一个“脚手架”，通过一定的办法能让他们先说出来。

反思自己的描述，找出重点

孩子说出来了，有的没有重点，有的不够突出。所以需要在他们描述的基础中进一步进行反思。这里的反思不带有感情色彩，只是一项思维活动，就是给他们一个问题：

在这次军运会开幕式中，你印象最深的是什么内容?

然后由他带着这个问题再去回顾自己描述的内容。这个时候，要和他们有所对话，当他说出自己印象最深的内容的时候，继续问：你对这些内容有印象，那你对这些内容的感受是什么?

在这个反思的过程中，孩子就能重点解决作文的两个问题：写作重点和自己的感受。

如果做到这一步，他们就可以写出重点突出，融有感情的文章来了。

从抽象到具体，深化认知

这一步是对部分基础较好的学生而言的，可以通过这一步引导他们体会一些抽象的概念。

作文的结尾处，会有一些口号式的感悟，如国家繁荣、民族富强等词语，问他们这些词语具体的含义，他们的理解很空洞。

于是，回到前面描述的军运会开幕式的内容，引导他们继续反思，哪些内容可以体现出国家繁荣，哪些内容可以体现出民族富强。

让他们自己说出来，相比直接告诉他们主题让他们去拼凑内容，学生和成人的体验是完全不同的。

学生自己说出来，他们是在构建自我的认识，在他的大脑里面有一个清晰的逻辑过程，这是一种可以不断丰富自己认识的思维能力。

军运会开幕式观后感写法指导

开头法

(1)期盼式，时间像……过得飞快，我怀着……心情，终于迎来了激动人心的什么?

(2)设问式，你们知道为什么我早早守在电视机前，因为我要……?

(3)直接点出，随着……，……的军运会开幕式开始了。

各国运动员代表团依序出发

从总体看，他们的队伍是怎样的?(在每个方队前是否有人带领，方队是什么形状的?)

他们头戴……的帽子?身穿……?手戴……，拿……?脚穿……?踏着……的步伐前进。

眼睛望着哪里?手是如何摆动?像……?发出……的声音?你看了或听了之后有什么感受?(士兵的队伍整齐吗?从中你感受到了……?当你看到在军运会各国军人们的飒爽英姿时候，你是否会为祖国而感到自豪?)

在开幕式中，你印象最深的是什么?谈谈你的感受吧。(小朋友自己选择性写一写)

写军运会开幕式时，重点要写出自己的感受。

所以一定要自己亲自观看，这样才能写出自己最真实的感受。小朋友可以从上面所列的内容中寻找写作思路，但还是要以自己的思维去构思，写出自己独有的感受。

附：观后感的结构第一部分：时间+事件+心情+总体感受第二部分：简要概括节目主要内容第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写并写出感想。要结合自身的实际，忌空喊口号、空表决心。第四部分：议论升华 + 扣题

开幕式观后感范文

2008年8月8日,旷世瞩目的北京奥运会终于要开幕了，我老早就吃好了晚饭打开了电视，坐在沙发上等待这一激动人心的时刻的来临。晚8时，伴随着绚丽的烟花和整齐的“击缶”声，盛大的开幕式开始了。

(开头第一段改成2019年军运会开幕式)

开幕式文艺表演《美丽的奥林匹克》，分成了上篇《灿烂文明》和下篇《辉煌时代》。

《灿烂文明》首先出现的是一幅跨越时空、意境优美的中国巨型画卷，画面中呈现的是散发着中国古典韵味的文房四宝：笔墨纸砚。而后又出现了古代四大发明、敦煌飞天、水墨画、孔子语录、戏曲、茶、瓷器等文化元素。下篇则强调传统与现代的结合，以及中国融入世界的愿望。之后，刘欢和莎拉，布莱曼共同演唱了此次奥运会主题歌《你和我》，各国运动员入场。接着，开始了主火炬点燃仪式，中国昔日的“体操王子”李宁飞绕“鸟巢”一周后点燃北京奥运会主火炬。

奥运会开幕式大型文艺表演独具匠心，体现了中国风格、中国气派，宏大的场面之中，蕴含着史诗的韵味，是一场以文明魅力为内容的视觉盛宴，给人以强烈的震撼。有网民说，从造纸术、活字印刷术、指南针和火药四大发明，到书法、昆曲、京剧、国画，从海上丝绸之路到现代“星空”，以史为经，以璀璨的文化遗产为纬，开幕式大型文艺表演向全世界展现了中华五千年光辉灿烂的文明，精华动人之处，几乎鲜有遗漏。焰火组成的巨型“足印”，沿着北京古老的中轴线从永定门、天安门到国家体育场，象征了古老中国到现代中国的历史足迹，寓意深长。

开幕式大型文艺表演出色地表现了中国文化的精髓，将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”。开幕式大型文艺表演把中国文化的和谐艺术地告诉世界，让世界更好地认识中国。

(本部分改成军运会文艺表演内容及个人感想)

总体而言，此次奥运会开幕式全场气势恢弘，极具中国特色，把博大精深和光彩照人的古现代中华文明，创造性地呈现于世人面前。而且，现场特技效果非常好，就连起辅助效果的烟花燃放也很有创意，特别是“脚印烟花”和“笑脸烟花”。(选取军运会开幕式中你印象最深的部分进行描述)

边城读后感 篇6

姓名：马粉翠2013级新闻班

手机号：***

摘要：边城茶峒，青山绿水，美不胜收。秀丽的自然风光，教化着茶峒白塔下俩个相依为命的摆渡人。外公年逾古稀，却精神矍铄。翠翠情窦初开，善良而清纯。他们依着绿水，伴着黄狗，守着渡船，向来往船客展示着边城乡民的古道热肠。谁又能想到，在这古朴而绚丽的湘西画卷中，铺衍的竟是一个美丽而凄凉的爱情故事。

关键字：淳朴、凄凉、未知

《边城》故事很美，美的惊心动魄，却终未拥有。

“由四川过湖南去，靠东有一条官路，这官路，这官路靠近湘西边境，到了一个地方名叫茶峒的小山城时，有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”

小说从这淡淡的意境中露出她原始纯粹的裙裾，尽情而含蓄的漾出一只蒙胧悠远，哀伤无尾的调子。它缓缓漾出，淌入人们的本质世界，如一缕柔美的青丝交揉着内心最圣洁的角落。

故事发生在湘西，一个遥远，与世无争的地方，一个人性闪耀的梦幻天堂！青翠的竹林深处，升腾起一股自然之气。雾霭微薄，天空澄澈如眸，似山川溪流般温情恬静。溪上清凉的晓风，使竹林晃荡，如激起千层绿的涟漪，直逼人的眼。独特的吊角楼，精致的笼灯，一幅宁静致远的诗意图卷。“吱呀——”一声，木窗被开启，勤劳的当地人民开始了一天的序曲。湘西，如晨雾里水中的仙子，清新脱俗，不染尘世分毫。

一方水土养一方人。翠翠在这儿成长，触目为青山绿水，眸子清明如水晶。身边的小黄狗亦如翠翠般可爱真诚。可亲可敬的爷爷挺直了一辈子腰板，支撑着渡船，如一株风雨中的苇草，颤动却坚稳。

三年，端午，大老天保，二老傩送，翠翠，命中注定的相遇„„

天保与傩送，同时喜欢上翠翠。也许二老先种下了情愫，小女孩青春羞涩的悸动，使翠翠时不时的出神。爷爷问：“想什么？”翠翠先是沉默，接着说：“我想的很远„„”

随着时间的推移，翠翠出落成一个健康美丽的姑娘，也有心事了。爷爷有意无意的说些新娘子的话题，翠翠，只是脸红。

十五六岁，年少懵懂的年岁，在这及格年青人的心路上撒下了青春的萌动。大老走的是车路，聘人说媒。二老走的是水路，隔岸对唱。大老没有得到回应，二老也没有得到回应。可没得到回应并不意味着没有回应啊。翠翠在梦中听到一种歌声，又软又缠绵。她说她像跟了这声音到处飞！多真切的回应，却跨不过那条窄窄的碧溪，攀向二老的心口。

我想走马路唱歌那夜是天保与傩送真实的为爱努力吧。大老真诚执着，不愿二老为其代唱，他要保持自己最真的一面给翠翠，丝毫不许做作。但听到二老竹雀般的歌声时，他认输了，不，他不认输，他只是心裂了。两颗纯净如水晶的心，一颗已碎。第二天，大老对爷爷说：“你把宝贝孙女送给竹雀吧。”他心里隐痛着，但他深知二老喜欢翠翠，翠翠也中意二老。

翠翠与二老没有过多的交流，最真切的也就是那个端午吧。

“悖时砍脑壳的！”

“回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊！”

“鱼咬了我也不管你的事。”

这几句充满童稚的话，便让翠翠失了神，让二老坚定的对大老说：“她的心里必定有人了。”“我命里或许只许我撑个渡船。”信任与纯真如碧溪溪水一样澄碧，透明。让人难以甚至不敢触碰，仿佛一碰便会染上污浊，毁坏这洁净的灵气。碧溪上，渡船来来往往，却依然平静依旧。正如人心般温暖柔和。有人说，感情总让人忧愁。大老天保为成全弟弟与翠翠，下河淹死了。二老傩送，愧疚万分，离家远走。两个善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命。可怜的翠翠，只能无法抗拒的接受命运的宣判。

一夜大雨，挟以吓人的雷声。下醒了翠翠怯懦的心，也打落了爷爷的生命。爷爷，一个爱翠翠至深的人，而过分的爱却如一鼓股暗流，默然的推动了翠翠的命。迟疑与木讷，善良与自卑，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然远走。爷爷是爱翠翠的，他老了，不能，决不能让翠翠的母亲的故事重演。他已无能为力再酿一汪眼泪像哭翠翠母亲一样哭翠翠。他无法在再背负任何东西了，他累了。《边城》，一个发生在美丽边缘的故事。凄美动人，无华丽的辞藻，无绞缠的情景，有的只是催人落泪的人性真实感。人们认为《边城》是悲的，是悲剧。但我坚决的说：“不！”悲剧是把美的，有价值的东西毁灭给人看。但《边城》升华了，美已注入人们的内心，沉淀成一颗天然永恒的珍珠。

翠翠，那个令我印象最深刻的女孩。她那说清明去水晶的眸子，以及她清澈纯净的性格。她天真善良，温柔恬静，在情窦初开之后，便矢志不渝，执着的追求爱情，痴情地等待着情人，不管他何时回来，也不管他能不能回来。那白塔绿水旁翠翠伫立远望的身影，是如此娇叶灿烂。我虽理解傩送出走，却也不能释怀他的出走，因着他的决定最后让一个人的悲剧变成三个人的悲剧。这不竟令我想起韦庄的那首《思帝乡》：“春日游。杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”一寸相思一寸灰，脆脆的爱情不若词中女子那般冲动治烈，却也分外耀眼，志不可夺。她一生都在用她那份默默的温情守候一段飘渺的希望，思君令人老，岁月忽已晚，这段爱情，是如此可悲、可叹、可敬。一个无知无欲的女孩，就这样与幸福擦肩而过。她的命运会如那坍圮的白塔重又修复吗？无人回答。从此，翠翠与渡船在流动如泪的碧溪上，孤独而执着的守望着„„万千错综的情感有时像一绺纠结的发缕，需人来解。翠翠的命谁来解？大概，一定只有傩送吧。呼唤归来，呼唤人性本质。什么时候解，无人可知，正如那无结局的结尾：

《边城》读后感 篇7

这是一篇以湘西边城一个有山有水，世外桃源的地方为背景的爱情，亲情故事，那里风景优美，民风纯朴。主人公脆脆，和祖父一起渡船过日，后来爱上了顺顺的次子傩送，而傩送的各个天保又爱上了催催，作为兄长，天保选择远走他乡去做生意，却不幸遇难，天保的遇难，让傩送在手足亲情面前，暂时放下了爱情……

沈从文先生用手里的笔，在树上写尽了世间的爱，亲情，友情，手足情，爱情……都说翠翠是爱的女儿，也是大自然的女儿，那沈从文就是描绘爱的人。通过这本书，通过翠翠纯朴的爱，表达出人世间的善良和美好，从而体会出作者追求人世间的善良和美好，一个平静，充满爱的世间，而不是一个动荡的世界。

《边城》就像一首淡漠的笛曲，从我的脑海里卷过，留下了淡淡的凄凉和哀伤。我本不是什么易动感情的人，却在这个昏昏沉沉的阴雨天，因为这个简单的故事，生出了想哭的冲动。

我记得，有这样一句话，悲剧美就美在它的它的残缺。《边城》就是如此吧。

“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”，这模凌两可的结尾似是给了些希望，但又像是对翠翠的安慰，读起来有些悲哀和无奈。

合上书页，我不禁遐想，如果没有那场暴风雨，如果爷爷不那么木讷，如果大老没有死，如果翠翠主动一点，甚至，如果这个故事发生在这个时代，那么，她现在该是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原来的翠翠，边城便不是这一个边城。

《边城》读后感 篇8

但最让人记忆深刻的则是《边城》中那独特的人物形象，不论是翠翠、老船夫、傩送，还是顺顺、杨马兵，都给人新奇、自然的感觉。他们都不是英雄，都不是传奇式人物，而是一些普普通通、真真实实的“乡下人”。就如沈丛文自己所说的那样，“他们是正直的，诚实的，有些方面又极其琐碎。”他们身上没有耀眼的光环，没有张扬的个性，但他们身上有着淳厚朴实的人性。正如在素淡之中自有明澈的光辉，在质朴之中自有蕴藉隽永之致一般。

沈从文极力塑造的女主人公翠翠是一个美丽、天真、活泼、聪慧、善良，而又有点胆小，带着几分野气的湘西边地少女。她的出生带有悲剧性色彩，父母因爱结合又因爱而死亡。这个可怜的孤雏从小就只有祖父和那只黄狗陪伴。可她快乐地长大，大自然眷顾着她，养育着她，使她不懂得苦恼与忧郁。那双眸子清明如水晶，那个性天真活泼，宛如山头黄麂一样。

当岁月使她不知不觉地步上青春旅程的时候，爱情也就在她单纯的心中开始萌发。端午节上一次与傩送的意外邂逅，使翠翠平静的心湖荡起波澜，她开始觉醒，开始长大，更加复杂的感情开始萌发，对男女之间的接触，对于死，都小心翼翼起来。

她对爱情相当敏感但又有着乡村少女的怕羞与矜持。比如顺顺托人向祖父提亲时，翠翠“低头去剥豌豆，耳边听着远处竹篁里的黄鸟叫。翠翠想：‘日子长咧，爷爷的话也长了。’翠翠的心轻轻跳着。”而待明白顺顺托的媒是老大天保，而不是她所钟情的傩送时，翠翠的心都乱了，但“翠翠不作声，心中只想哭，可也无理由哭。”只是“痴着，忽地站起，半簸箕豌豆便倾倒到水中去了。”这些细节描写写出了少女情怀的波澜、羞涩与无助，也写出了她的朦胧、无可言说的思绪。她渴望爱，渴望收获爱情，但现实却是戏剧化地向前发展着，她和傩送的爱情注定要经历一番磨难与等待。

翠翠，又是具有卢梭式美德、喜欢幻想的少女，她一直生活在梦想、幻想当中。这种幻想是她希望与忧虑的混合体。如她害怕被鱼咬，害怕爷爷的死亡。当雷雨之夜祖父病逝，翠翠以为他仍在睡觉。而当得知祖父逝去后，“这是真事情吗?爷爷当真死了吗?”我们看到翠翠仍活在幻想中，她不敢直视现实的真实与残酷。

小说的结尾带有弗洛伊德的色彩，翠翠接替祖父的位置成了摆渡人，在等待的岁月中面对爱情与死亡这个不可预测的未来。

傩送，这个翠翠心仪的男子，不仅有被称为“岳云”的漂亮仪表，有朱雀般的歌喉，更有一颗纯挚、美丽的心灵。

当得知大哥天宝也爱上了翠翠时，他没有隐瞒、没有欺骗，而是坦白相告自己的情感。他也没有因为兄弟之情，放弃自己深爱的女子，因为他坚信爱是无法相让的。

当一座崭新的碾坊与一只陈旧的渡船放在一起让他选择时，他毫不迟疑地选择了渡船。有人说：“渡船是活的，不如碾坊固定。”有人又说：“有了碾坊就衣食无忧，远比撑渡船强多了。”但傩送却说：“我不要得到那座碾坊，我想要那只渡船。因为“我命里注定要撑这只渡船。”在他心灵的天平上，财物比起爱情，根本无足轻重。因为爱情不能用金钱来衡量，爱情也不会因社会地位不同而被分隔开来。同时我们也看到，碾坊与渡船所代表的是物质与精神的冲突：渡船如祖父摆渡生涯的热忱、朴实品德;而碾坊则代表的是唯实唯利庸俗的人生态度。渡船代表着困窘却浪漫的生存，而碾坊代表着富足却庸俗的生活。另外，渡船与碾坊也代表着自由与囚置的冲突。渡船是活的，是自由的，而碾坊是死的，是束缚人的。傩送选择了渡船，就是选择了自由，选择了神圣的爱情。

当顺顺由于天宝之死而不愿意翠翠做儿媳妇，逼傩送去娶王团总的女儿时，傩送的情感爆发了，他不认同父亲的价值观，他坚信自己的爱情信仰，走自己的路，于是他毅然离开茶峒这块生育他的土地，坐船下桃源了。这充分显示了他对爱情的纯真和心地的明净。我们看到的是一个为爱出走、为爱流浪的硬汉子。

而小说的最后，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”这种耐人寻味、带有生死未卜悲剧色彩的结尾，这种虽平淡如水，却意境苍凉，绝望与希望并存的结尾让人感伤无奈，也使每一个人都把傩送的形象深印在心，为他的痴情，为他的执着而感动，也为他的归期而满怀希冀。

《边城》是一首乡野牧歌，是一首爱的绝唱。在这个发生在湘西沅水河边的故事中，我们看到了沈从文所创造的“人生形式” ：“优美、健康、自然，而又不悖乎人性”。而那正是《边城》中鲜明人物个性的共通点，也是其魅力绽放的内在因素。

《边城》读后感 篇9

小说没有曲折复杂的情节：翠翠在满眼葱茏的山林中无知无觉地长到了15岁，她的世界里除了爷爷、黄狗和渡船，如今心中竟涌出了“薄薄的凄凉”。翠翠和二老间朦胧而了无结局的爱情为作家娓娓道来，点染着清风白月，浸润着流水淙淙。青春的梦如一颗晶莹剔透的玻璃球，被大老的殒命、二老的出走合爷爷的离世碰撞得支离破碎——梦的碎片，却留得主人公用她稚嫩的双手在余生里日复一日地捡拾！这样的结局怎不令善良的读者为翠翠的命运祈祷：青春的梦幻，请你驻留！

然而，爱情并不是小说的全部。作家为我们展示了一个宁静古朴的湘西乡间的景致，展现出小说人物与自然的和谐关系：近乎原始的单纯生活，纯朴自然的民风，善良敦厚的本性，与那温柔的河流、清凉的山风、满眼的翠竹、白日喧嚣夜晚静谧的渡船一起，构成一幅像诗，像画，更像音乐的梦境。作家敏锐、清醒却万分痛苦地预感到，随着“城市化”，“现代化”的愈演愈烈，这样的边城和边城里自然古朴原始和谐的关系，将梦境般一去不返，仅仅存在于古老的回忆中。更深一层来说，沈从文崇尚自然状态下的人性——一种野性的生命力。以他的价值取向看，“城市”是民族文化的歧路。“城市化”是人类退化的根源，他担心这种自然的人性将为崇拜物质的功利和扩张欲望的人性湮没，因而着力为现代的都市人呈现另一种生活，另一种人情，呈现出他所认为的理想的精神和人生状态。与其说《边城》带给读者一个亲近自然的梦，不如说沈从文希望通过这部小说，把他灵魂深处的呐喊告知现代人，希望亲戚人们由衷的共鸣——自然的人性啊，你不要是易碎的梦，请你驻足，像那边城里的小溪，永不干涸！

作文 《边城》读后感 篇10

如果把各种书籍比喻成各式的饮品，那么，《边城》就是一杯白开水，透明、纯粹，不含任何杂质。入口的感觉虽然总是淡淡的，但你不会厌倦，反而，会在一次一次的品饮中体会到她与众不同的风味。

不能不佩服沈先生的文笔，薄薄的一本小书，那样云淡风轻的描写，就生动地重现了茶峒别具特色的人情风味、乡土世故。还有翠翠，这个山泉一样清澈的女孩，她的爱情亦在字里行间不动声色地铺展开来了。遍览全书，可曾有一处明明白白地写出“爱情”两字呢?但凡是用心读过的人就一定能体会出一个情笃初开的女孩对爱情的向往与执着，读后感《作文 《边城》读后感》。

要怎样的一份情感，才值得用一生去等待呢?看书的人也许不明白，但写书的人一定明白，书中的人物一定明白。

翠翠不过是十四五岁的年纪吧，刚刚开始憧憬“爱情”这种神秘的情感。她所想要的，不是富贵的家业，不是显赫的地位，她所期盼的，不过是自己喜欢的人能为自己唱三年零六个月的情歌，而自己就能在歌声的伴随下，在美丽的梦境里遨游。

这本书把一个沉浸在对爱情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出来了。我们的眼前也许没有这个女孩的相貌特征，但有一点是无庸置疑的：她一定有一双清澈透明的眸子，一定有一颗晶莹剔透的心。都市里有太多纷扰复杂的情感了，就像河水，再好的水质也免不了搀杂泥沙和石块。而在《边城》里，一切都是简简单单的。爱，或者不爱，一句话就可以说明白。

《边城》像清风一般吹拂着都市人那颗不安分的心。简单决不意味平淡，相反，简单的文字、简单的情节，蕴藏的正是强烈的情感。《边城》里的文字正如茶峒小镇的民风，淳朴、单纯、明了。在平凡中看出伟大，在琐碎中透露深刻。这就是《边城》。