我高兴,我伤心教案

2024-07-09

我高兴,我伤心教案(精选12篇)

我高兴,我伤心教案 篇1

设计意图

生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。因此,我设计了“我高兴,我快乐”这一活动,通过多媒体、谈话、游戏等活动,教幼儿学会用微笑去面对生活,培养幼儿的自我控制能力。

活动目标、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。

渗透目标培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

活动准备

1、多媒体《别来烦我》

2、微笑卡,音乐磁带,录音机

3、区域活动准备工作

活动过程

(一)《我高兴,我快乐》教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。

1、师:今天来了这么多老师看小朋友做游戏,你们高兴吗?来表示一下吧!(鼓掌欢迎)老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡,小朋友来看一看,上面是什么表情呀?(生气、微笑、伤心)小朋友做一做这些表情。

现在小朋友自己选择你喜欢的表情,然后把它戴在脖子上。

2、教师观察幼儿戴的是什么表情。

3、师:今天,我给小朋友们介绍一位青青的小朋友,她总是爱发脾气、生气,我们一起来看看,她总是为一些什么事发脾气,生气好吗?

幼儿看多媒体

看完后,教师和幼儿围成圆圈坐好。

4、提问:

(1)小朋友喜欢青青吗?为什么?

(2)她总是为一些什么事发脾气,生气呢?

(3)如果是你,你会怎样做呢?(从早晨起床开始说起,对照例子,幼儿说自己)

(4)小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?幼儿(说一说)如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?

(5)师:小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?、师小结:

小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情。

(二)小朋友互相讨论一下,在你们日常生活中,哪些是让你们高兴开心的事情呢?(幼儿热烈讨论)

(1)师;你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢?你为爸爸妈妈做事,爸爸妈妈说什么?

(2)师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说?那你的心情呢?

(3)小朋友如果遇到困难或问题怎么办?(比如:学习、游戏等)发脾气,生气能解决吗?那怎么办呢?

(三)进区域活动

师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:绘画用品,大型积木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己选择你最高兴做的事,在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好,现在自己选择吧!

(四)小朋友们在玩的时候心情怎么样?有没有遇到困难或问题,你们是怎样解决的?

师:你们真棒,对,遇到困难或问题,想办法解决。(2)当你们非常高兴的时候,你们最想干什么?(唱歌,跳舞,大声笑……)

师:小朋友知道老师送给你们的微笑卡是做什么用的吗?就是希望小朋友每天都是快乐的,小朋友把你们的快乐在微笑卡上记录下来,也就是在上面画一个小笑脸,我们看看谁的微笑卡笑脸多。老师就奖励他这个大的微笑卡好吗?

五、结束

我看到小朋友们高兴的时候,客人老师的脸上也洋溢着笑容。那么我们请客人老师和我们一起唱支歌,跳个舞,分享快乐,小朋友说好吗?(老师,小朋友们共舞)

六、延伸活动《亲子活动》《互帮互助》

游戏玩法:父母和孩子共同玩智力游戏,当父母或孩子在游戏过程中 遇到了困难,彼此互相帮助,体验为人做事,帮助了别人是愉快的,也可以和孩子商量做哪些高兴的事情,进一步培养孩子的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

儿子打架我“高兴” 篇2

话得从我小时候说起。从记事起,我印象最深的就是父亲的教诲:听话,不要到外面惹事。无论我们兄妹在外面是吵嘴还是打架,是有理还是无理,回到家,都将受到父亲严厉的打骂。应该说,当时父亲的家教有好的一面,兄妹中就我而言,从小学到高中,一直是受老师器重的班干部,这不仅大大锻炼了我的组织能力和当众表达能力,而且奠定了我向上进取的人生基调。然而,另一方面,由于管束得太紧,我的言行受到太多的限制,随之便形成了内向型性格,遇事束手束脚,常常压抑自己的情绪,每当吃了亏,往往用阿Q的精神胜利法来安慰自己。对于彬彬有礼的崇尚,又使我形成了女性倾向的气质,言行举止缺乏男子汉特性,严重埋没了自身较强的组织管理能力。好在还有茂盛的络腮胡子,以及断断续续散见于报刊的涂鸦之作,使我尚能充满自信。

自从儿子上幼儿园起,考虑到社会的发展需要更多的外向型人才,我基于自身的家教背景,意欲放得宽一点,管得松一些,以利于儿子形成外向型性格。可是,妻子与儿子的外公外婆则坚决站在我的对立面,认定“严是爱,松是害”,联合起来,把儿子管了个服服帖帖。虽然我在茶余饭后不失时机地灌输创造型人才的主要特征是有胆有识,而胆识是与性格有很大关系的,性格又是在社会环境和自然环境,特别是家庭教育的影响下逐渐形成的观点,但岳父母和妻子的统一战线仍很牢固,我只得采取特别行动来培养儿子的胆量。

爸爸的高招:

有一次,我带儿子上新华书店选购幼儿读物,趁他看得起劲的当口,我在附近躲了起来。第一二次,儿子吓得直哭,后来,次数多了,他就不怕了。后来,还创造性地自个儿找解放军叔叔送他回家呢!

几次三番以后,岳父母及妻子觉得我讲得或许有一定道理,近来对儿子的管教有放宽的迹象。儿子也很“争气”,愈发捣蛋起来。然而,我却又生出另一种担忧,经常到学校问老师儿子近来学习退步没有,老师说学习成绩变化不大,但在课堂发言时比过去大胆踊跃了。

如今儿子上两年级,那天是星期日,儿子做完作业后出去没玩多久,就一身灰一身土地回来了。一问,原来是隔壁邻居家的明明无缘无故抢他的书包,使书包中的课本掉在了水塘里,为此两人干了一架。我见家里没人,就给他找了干净衣服换上,并问他把明明打伤了没有,他说没有。也不知儿子是什么时候又跑出去的,当我骑车到街上买菜路过家属院大门,见儿子和明明又在一起玩了。于是,我感到由衷的高兴:儿子小小年纪在外面敢打架,比我小时候强多了。

我已步入中年,很多性格要改也难。但愿儿子能发展成有胆有识的创造性人才,以大智大勇为燃料,冲破世俗之网的大气层。当然,我并不提倡儿子打架,但也不怕儿子打架。因为就某种意义而言,也许打架是孩子健全性格形成和发展的一种不可或缺的营养素。

我深切地感到:真正的参天大树在原始森林而非园林。

点评:

这位家长以其自身感受,提出了一个许多家长都很关心的问题——如何培养和发展孩子良好的个性品质。

在孩子的生活和成长过程中,家庭是最具体也最有影响力的环境。家庭的时空,不仅对孩子的早期发展具有重要影响,而且对他今后的人生也会产生持续的影响。“望子成龙”的一个基本内涵是“成为一个人”。“成为一个人”需要具备个性要素,而培养和发展孩子良好的个性品质,则是“望子成龙”的先决条件之一。

我国的家庭教育受制于文化背景,这种文化既有积极意义,也有消极意义。譬如,现在我们回过头来看看自己的成长历程,可以发现,过分强调“中庸”、“以忍为贵”等,确实会影响个性的健康发展。现代社会是一个充满竞争的社会,一个人光有“技术问鼎”是不够的,还需要“人格取胜”。这就要求我们强调孩子的个性发展,重视孩子的积极进取精神,尊重孩子的独立自主意识,让他学会自己解决问题。当然,不应把强调个性发展与对孩子的严格要求对立起来,因为严格要求不是不切实际的苛求,更不是粗暴训斥、打骂。例如,教育孩子从小懂得遵守社会规范、公共秩序、讲究礼貌等,就需严格要求他们做到,决不能迁就,但观念上应摒弃那种“子承父意”的模式。这里,尊重、亲切、和蔼、身体力行是非常重要的。严格要求与尊重信任是辩证统一的,家長在严格要求孩子的同时,应注意营造民主宽松的家庭教育氛围。与严格要求相结合的尊重信任,对孩子具有积极的鼓舞作用;而基于尊重信任的严格要求,则能促使孩子自觉履行合理的教育要求,逐渐形成良好的个性品质。

孩子打架是一种常见现象,但打架并不等于勇敢和外向。家长应了解孩子打架的原因,具体分析孩子在这一行为中扮演的角色。既要鼓励孩子在受到伤害时进行必要的反抗和自我保护,更要教育和培养孩子同伴交往时的谦让、合作,不要武断地将这些利他行为视作怯懦和无能。对于胆怯、孤僻的孩子,更要注重培养他们的自信心,创造一些人际交往的机会,鼓励他们多参加有益的集体活动,大胆发表自己的意见。家长应让孩子逐渐形成这样的意识:现代社会虽有竞争,但更需要合作。并且相信,孩子有能力在平等竞争的过程中学会做人。

我高兴,我伤心教案 篇3

1、和爸爸妈妈共同参与运动会,享受亲子活动的快乐。

2、能控制自己的情绪,遵守运动规则。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、初步了解健康的小常识。

活动准备:

布置运动场地

活动过程:

1、幼儿和家长根据项目需要穿上服装,并简单化妆。

2、随着运动员进行曲,幼儿和父母一起分组入场。

3、支持人宣布运动会开始,并解释比赛规则。鼓励幼儿和家长发扬友谊第一,比赛第二的精神。

4、开展各种体育运动项目。

(1)为增加活动气氛,可采用新颖的比赛方式。

(2)鼓励幼儿为家长、同伴呐喊助威。

5、颁奖:

(1)宣布各个项目的成绩。

(2)由家长和孩子代表为各项冠、亚、季军颁发奖牌,还有体育精神奖。

6、邀请一名家长代表发言评价本次活动。

肯定幼儿热爱运动、关心同伴、家长积极参与、合理竞争等事例。

今天我高兴作文 篇4

今天我高兴今天我很高兴,因为今天是母亲节,在我身边发生了很多有趣的事情。一大早,爷爷就和我去买了很多东西,比如牙刷、毛巾之类,爷爷还特意为我买了悠悠球和一本米老鼠。悠悠球这玩具好玩极了,青绿色,两边有两个圆东西,中间夹着一条绳子,一掂绳子,他就一个劲地转圈,还会发光,真把我高兴死了。奶奶为了过节,中午特意给我们做了一顿比什么时候都要丰盛的好饭,我和爷爷吃了还想吃,越吃越高兴。下午,我和小朋友们一起玩悠悠球比赛和捉迷藏,虽然累得我满身大汗,但我今天很快乐。最后,我祝所有的妈妈们身体健康,节日快乐。今天我高兴作文200字

小学生作文(中国大学网)

今天我真高兴 篇5

今天是寒假的第五天,平时都在妈妈单位做作业。由于妈妈有一些事,我便到婆婆家去玩。

婆婆和公公都是电视迷,平时一人一台电视,看个没完。我也是个小电视迷,一想到要去婆婆家,就盼望着和久违的电视见面。刚进门换上拖鞋,便以最快的速度奔向电视机前,津津有味地看了起来。正巧公公也在楼上看电视,两台电视机都用上了,而我看得是动画片,婆婆却只爱看一些生活纪事。她只好以打毛衣来解解闷,还时不时地叹一口气。一开始我看得正高兴,一点都没察觉,慢慢地我才发现。后来连电视都看不安心。是给婆婆看?还是继续自己看呢?不行,这个机会是来之不易的呀!自己看吧。这样还是不好,婆婆平时对我多好呀,还是给她看吧!经过几次的思想斗争,我终于做出了决定,对婆婆说:“给您看吧!”“不,你好不容易才看一次,我没事。”“我眼睛酸,还是您看吧!”听我这么说,婆婆才答应了。

啊!今天的太阳多么灿烂,多么温暖,鸟儿好像都在为我歌唱。我做了一件令自己舒心满意的事,学会了孝顺长辈,真高兴!

最令我伤心的事情 篇6

在我的生活中,每天都有许多事情发生。有的给我带来快乐,有的却给我带来伤心。我生活中最伤心的事情,便是每次爸爸去外地工作的时候。每当这时,我总是非常不舍。

以前,爸爸在家的时候,每天都陪我做游戏,周末带我去看电影。每当我在做题中遇到困难时,爸爸总是耐心地给我讲解。当然,在我不听话时,爸爸也会偶尔对我发发脾气。可是那时的我,却从来不知道珍惜和爸爸待在一起的时光,总觉得那就是很平常的事情。

去年,由于工作变动,爸爸突然要去很远的东北工作。现在,爸爸每次都是匆匆回来,匆匆离去,和我在一起的时间很短。爸爸每次回来,我都是既高兴又害怕。高兴的是又能和爸爸在一起玩了,害怕的是爸爸在家里陪我的时间太短了。

这次,爸爸又要去上班了,我一整天都很郁闷,我都没有心情上课了。一想到爸爸要离开,我的眼泪就像断了线的珠子止不住地往下流。我不停地问:“爸爸,你什么时候回来呀?”爸爸总是笑着对我说:“一有空儿,爸爸就会来看你。我走的时候可不准哭,到时候爸爸回来给你买个大礼物。”我答应了爸爸不哭的要求。可是看着爸爸上车的背影,我的心也就跟着爸爸走了,眼泪不受控制地流了下来。一回到家,看到家里的冷清,再想想爸爸在家时的热闹,我真想一头扎进被窝里大哭一场。

这就是我最伤心的事情,我多么希望爸爸能早点回来,不去外地工作,我多么希望爸爸还能像以前一样,陪我玩耍,陪我学习。

太原市后小河小学三(5)班

指导老师:邢文翠

那天我真高兴 篇7

在快乐的童年生活中,有无数个完美的日子,像一串串晶莹的珍珠,像一颗颗闪耀的星星,给我留下难忘的记忆。星期六,是一个普通的双休日,是我最忙碌的一天,但也是我记忆中最完美的.日子。

上午,天气晴朗,万里无云,柳条飞舞,花儿在吹风中微笑。我和妈妈来到少年宫的笛子班学习。这次我们练习的曲子是《北京的金山上》,是一首西藏名歌,曲调十分优美。但是谱子上有许多装饰音,比如:叠音和打音,节奏很难把握。为了上课不出洋相,我每一天做完作业就吹半小时笛子。所以这次去上课,我是胸有成竹,信心十足。“谁先来吹给大家听……”朱老师话音刚落,我就迅速举起手来。我自信地拿起笛子,对着笛空,吹了起来。“嗯,不错!”朱老师点点头,笑眯眯地说:“五颗星!小寒进步很大!”我转过头和妈妈相视一笑,心里比吃了蜜还甜。

之后,一位位同学轮流吹给老师听。最后轮到初中生大哥哥了,可能他平时最也多,练习得少,叠音和打音的节奏总是吹不好。朱老师一遍一遍耐心地教他,但还是不理想。朱老师微笑着环视了教室的四周,说:“小寒,你来做小老师教大哥哥。”我心里一紧,想:老师也较不会,我怎样行呢?但是,老师点到我了,只能硬着头皮上了。于是,我鼓足勇气,吹了叠音和打音部分的曲子。一遍不行,再来一遍,到了第四遍,大哥哥最后吹对了。全班同学向我投来赞许的目光。那一刻,我真高兴。

下午,我和妈妈马不停蹄地去wjc学英语。为了提高英语成绩,我要学两个小时三星口试和两小时新概念。在路上妈妈一向担心我上四个小时的英语会疲劳。出乎她的意料,我在英语课上的表现个性好,好几次得到老师的表扬。走出教室,天色渐暗,但是春风吹在我脸上暖暖的,真舒服。

全家为我高兴 篇8

回想起当时:我们都在最后的冲刺阶段,有的复习,有的在放松心情…...而我正在做练习。时间不等人,短短的几天里,眨眼过去了期末考的日子来临了,我紧张得挪进教室,“沙沙沙…”地写起来,写完后检查……三科成绩出来了,我怀着七上八下的心情看分数.“呼_”我松了一口气心中的石块掉下来了,“我得了294.5 294.5 294.5…”我兴奋极了。并且得知了,我,我进了全级前十名!!

周五放学时,我并没有第一时间告诉父母,我打算给他们一个惊喜!我垂头丧气的走进家,妈妈见了,说:“怎么了?考不好吗?”“不—”我说,“恰好相反,我考得不错,语文96.5,作文扣了3分,书写扣了0.5分,数学98分,判断错了,英语100分,总分294.5分呢。全班第一,进了年级前十呢!”我激动地说。妈妈笑了,爸爸笑了,阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了,个个都笑着说:“可真行,今晚出去吃饭,走!”

饭后,我们去唱歌,去购物……等等。爸爸妈妈还送了学习用具给我。

第二天,妈妈亲自下厨,煮了很多美味佳肴,有我爱吃的煎焗鸡翼、蜜汁排骨、话梅猪手,有爸爸爱吃的鱼等等。午饭后还弄了一大碟红豆糕呢!我暗暗的给自已定下下学期目标,让自己力争年级前三,让我在新的学期里,进步并让自己书写不扣分,数学100分!

我高兴,我伤心教案 篇9

在第一次的怦然心动后,初恋命运如何?是如同《初恋那件小事》里即使错过了,几年后依然能够迎来Happy Ending的梦幻结局;还是如同《那些年,我们一起追的女孩》那样虽然爱过,却错过的现实结局;又或是如同《第一次》中,通过初恋得到了勇气,虽然感情结束了,但迎来了一个更好的自己。虽然日后回忆起那段青涩的时光,留下的总是些美好的东西。但真正能和自己的初恋走到最后的能有几个?在初恋中受伤、痛苦的可不只有我们,娱乐圈那些光鲜亮丽的明星们,也许更为苦逼!

这次《第一次》打着“初恋教科书”的旗号领跑暑期档,两位主演Angelababy赵又廷,正好借此机会,在戏中体验了一次久违的普通恋爱。这也让他们在拍摄过程中重温了初恋的感觉。

Q:能简单描述下两位的角色吗?Angelababy:我演的宋诗乔一直在生病,与宫宁(赵又廷饰)的那段感情,让她受到了鼓励,决定体验生命的灿烂。

赵又廷:宫宁也许在许多人眼里是个花花公子,但遇到宋诗乔之后,才真正懂得如何去爱一个人。

Q:这次演的是初恋的故事,你们各自的初恋是什么样子的?

Angelababy:我的初恋是从暗恋开始的,那时会在操场上一边听着周杰伦的歌,一边等他,见不到他就会很失落。半年后他突然跑到我面前叫了我的名字,那时好激动!可惜我们只逛了两次街,他就出国了,初恋也就结束了。

赵又廷:高二的时候和一个女生从朋友变成了恋人,那时我特别纠结。五分钟没有回短信,就会瞎猜她是不是不喜欢我了c或者人家说一句话,就有三四种猜测,想她是什么意思,是喜欢我呢,还是讨厌我呢?大概这样的男生比较让人讨厌吧。

Q:这次合作有没有拢回初恋的感觉?印象最深刻的事是?

Angelababy:有,我还找了周杰伦第一张专辑出来听。一听到那些歌,感觉都回来了。

赵又廷:印象最深刻的大概是第一幕戏导演就让我们拍吻戏吧,这真不是耍我们吗?

Q:听说NG77次才拍完?

Angelababy:拍完后我去问导演是不是Mark(赵又廷)给了你好处?

赵又廷:哈哈哈!

Angelababy:当时现场有个副导演是男生,他说非常羡慕我。因为他说看到Mark那么温柔地吻一个女孩子,就很想躺在我的位置,去跟Mark那么温柔地接触一次。我说,你的吸引力太大了吧!男女通吃!

我伤心极了作文 篇10

生活 就像一个五味瓶,装着酸甜苦辣咸;生活就像一场电影,回放着喜怒哀乐;生活就像一个调色盘,渲染着赤橙黄绿青蓝紫······生活是丰富多彩的,但在我脑海里却永远无法抹去那一件事······

小时候,我家养了一条狗,它的名字叫做小黑,它,是我而是最好的“玩伴”。孤独的时候,它陪伴着我解闷;无聊的时候,它陪我嬉戏;伤心的时候,它逗我开心······日复一日,年复一年,它成了我形影不离的朋友,时刻更在我的身边,但就在那天······

小黑这次终于离开我,独自一“人”出去玩了。天快黑了,小黑还没有回来,我着急了起来,像热锅上的蚂蚁。又过了一会儿,见小黑还没有回来,我们便“倾巢出动”,踏上了寻找小黑的`旅程。我来到竹林里,大声呼着小黑的名字,大山都有所震撼,但小黑却依然没有出现在我的视线当中,只听见风吹竹叶的声音和小溪走向远方的脚步声。我喊了一遍又一遍,大山“录音机”一遍又一遍地回放着,我的心跌入了谷底,带着失落的心情,我回到了家。

一看见爷爷和奶奶,我的心又燃烧起了一点火苗,我大步流星,边跑边问道:“小黑找回来了吗,小黑找回来了吗?”

爷爷奶奶只是摇头,一言不发。刹那间,小小的火苗被突如其来的雨水扑灭了,我的视线渐渐模糊了。我的心彻底冰冻了,一股“温泉”,顷刻间喷薄欲出,泪水浸湿了领子,我带着沉重的心情度过了这肝肠寸断的夜晚。

数年后,我又回到了我的故乡。愿望竹林,竹叶依然碧绿,竹子依然坚韧挺拔,鸟儿依然在枝头鸣叫,可是,我总觉得少了一样东西,哦!我想起来了,是小黑,虽然一想起你我就伤心极了,但是,小黑,无论你到了哪里,你的样子坚强都永远存在我的记忆里。我要挣脱伤心的束缚,投入坚强、快乐的怀抱。

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全家为我高兴作文 篇11

今天下午放学后,路过一家商店,摆在橱窗上的一件东西深深吸引了我,那正是mp3。我走进去向老板询问价钱。“120元。”老板清楚地说。120元对我来说多大一大笔钱啊。如果我告诉妈妈我想买mp3,并且需要120元的话,她一定不会答应,算了,还是放弃吧!但是我并不甘心。我还是想去问问妈妈,看她提出什么条件。

妈妈的条件不出我的意料:“期末考在班上前三名!”唉,没办法了,只能拼命读了,这样我的MP3才有希望。从那天起,我日夜把自己“封闭式”地关在房里。日里读,夜里读,分分秒秒都在读。真是“皇天不负有心人。”终于让我在期末考的时候,在班上夺了‘第二’回来。我十分高兴地把这个好消息告诉我的家人,妈妈连忙拿出我梦寐以求的MP3。

那天晚上,我们一家人在客厅里说说笑笑,聆听着MP3播放的歌曲,全家人都在为找而高兴。“世上无难事,只要肯攀登。”这句话说得多好啊!

那天我真高兴作文 篇12

那天一放学,我一蹦一跳地来到卡哇伊,一进去,就被闪闪发光的水晶戒指吸引了过去。我来到戒指面前,想:妈妈手上带的金戒指都紧了,我不如买一个戒指。于是,我看了看这个,又看了看那个,选中了一个晶莹剔透的水晶戒指,一看只要5元便拿在手上,又在四处看了看。

正当我准备付钱时,看到在一个玻璃杯里放了许多铜做的勺子,我走过去仔细地看了看,只见这勺子身上被精雕细琢了一番,柄上还有一颗水晶,我在玻璃杯里精选了一会儿,选中了一个勺子,看了看价钱:5元。然后,走向付款处,给了10元,就走出去了。

回家的路上,鸟儿在树枝上唱歌,好像在为我高兴;树叶在风中发出“哗!啦!啦!”的声音,好像在为我鼓掌;人们脸上都洋溢着微笑,好像在为我这份孝心而感到骄傲……

回到家里,我看着手中的礼物,心花怒放。这时,一个金点子冒了出来,我拿出一张红卡纸,剪成爱心形,粘在装礼物的袋子上,用水彩笔写了许多字,便拿到妈妈面前。

妈妈看了后,拿出袋子里的礼物,一下惊呆了。回过神后,眼眶里充满了泪花,戴上了戒指后,便高兴的说:“女儿,妈妈真为你感到高兴!”这时,我也高兴的流下了泪。

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