王妃黑叶猴五年级读后感600字（共10篇）
王妃黑叶猴五年级读后感600字 篇1
母亲，世界最动听的词语，母爱让人感到放心的词。
《王妃黑叶猴》讲述在一次大屠杀之后，整个野猴群只剩下丹顶佛和他的亥子血臀。丹顶佛带着血臀投靠另一个野猴群，但也猴群有一个不成文的规矩：不接受其他猴群的小公猴。丹顶佛想方设法保护雪臀，最终选择做了孔雀蓝王妃的女佣。
为了保护雪臀，她被迫暗杀了蓝孔雀曾经的女佣……经过一系列的努力，猴王终于停止杀死血臀的想法。但故事并没有结束，雪臀渐渐长大，常常捉一些出格的事，令猴王最心爱的儿子嫉妒，于是暗杀便开始了。为了保住孩子，丹顶佛挑拨离间，副元帅被迫挑战猴王。战争过去，新猴王举起血臀，认血臀为他的儿子……
我有点震惊，是什么力量使丹顶佛不懈的努力，甚至不惜背负着”害死同类“的罪名度过下半生。这就是母爱吧，可以为了孩子牺牲自己的性命，可以为了孩子低三下四，甚至可以为了孩子忍受同类的欺凌。也许在母亲看来，这不算什么，都是她们应该去做的，但在旁人看来这些”微不足道“的”小事“却是山，是海!
妈妈给我的爱算不上是轰轰烈烈，可是每件事都包含了妈妈对我无私的爱。
爸爸认为我长大了，就要我每天洗碗，妈妈却不同意，她是各学历很低的农村人，认为学习重要，让我把心思放在学习上。于是，两人便为此事吵得不可开交，爸爸是一家之主，即使我认同妈妈，也不敢吱声。
渐渐的妈妈气势弱了下来，终于做出了退步。我有点失望——以后每天都要洗碗了，同时又为妈妈的随和感到气愤。但是没办法，大局已定，我只好去洗碗，我无精打采地洗着碗时，妈妈系着围腰悄悄走进来说：”俺来洗，赶紧做作业去吧。“说着习惯性的拢了拢头发，去抢我手里没洗干净的碗。不知为什么，我为之前的想法感到羞愧，赶紧夺回碗，说：”妈，我来洗，你歇着去吧。“妈妈朝我嘿嘿一笑，红着脸回屋去了。
不知为什么，母亲付出的那么多，回报却总是那么少，但他们似乎永远是那么容易满足的样子。
王妃黑叶猴读后感400字 篇2
今天，我读了一本充满波折的动物小说――《王妃黑叶猴》黑叶猴这种动物，相信大家都没听说过吧！而这一本书正是以第三人称描述了黑叶猴，本书的主人公是一只名叫丹顶的母猴，它本是布朗猴群的王妃，但是由于布朗猴群遭遇的一场灭顶之灾，整个猴群都灭亡了，只剩下了丹顶佛母子侥幸逃生，要知道，黑叶猴是群居动物，但是，幼公猴不能加入其他猴群，否则，便会被杀死，吃掉，丹顶佛正是担心自己的幼崽被吃掉，所以才不敢加入猴群，但他必须加入其他猴群，因此，丹顶佛开始了它加入其他猴群的新生活，在他加入其他猴群的生活中，有几次，它的幼崽都差点被抢走，它也有几次失去生命，但它不放弃，终于，丹顶佛母子成功的加入了进去，真是令人感动啊！
这本书描述了黑叶猴的生活。更看出作者对动物的喜爱之情与对动物的细心观察，最后，我要说一说我的感受，我的感受是：要坚持不懈，尝试一下，试一下，上天是不会辜负你的，还有，母爱是最伟大的，能使丹顶佛不顾自己的安危，为自己的幼崽献出一切。
最后，我希望大家保护动物，令动物小说永远存在，不要因为你的私欲而使动物小说永远消失。
王妃黑叶猴读后感400字 篇3
在一个天高云淡，艳阳普照的上午，布朗猴群的抱雕猴王与王位的窥伺者一同摔下了悬崖，老猴王为自己的猴生画上了一个完美的句号，却给布朗族群带来了毁灭性的灾难。
由于王位争夺战，布朗族群变得支离破碎，昔日的王妃丹顶佛带着小雄猴血臀投奔云雾猴群，为了避免血臀惨遭杀害，它拼命讨好孔雀蓝王妃，杀死断趾姨妈，冒着生命危险去惹蟒蛇，只为求得猴王赦免血臀“死囚猴”的身份。
当猴王弑幼猴之心再起时，她帮助多次救下自己白胡子，成功登上猴王宝座，而它的儿子血臀，也终于不用天天提心吊胆，拼命收敛了。
读完后仔细一想，不难发现丹顶佛为小雄猴血臀做出的种种行为都出自于一种特殊的，一种母亲对子女的关怀，一种爱，这种爱的名字叫做――母爱。
王妃黑叶猴读后感 篇4
世上哪有母亲不爱孩子的。
王妃黑叶猴讲的是一只母猴丹佛顶，由于猴群一夜之间被狼偷袭，就剩下丹佛顶和他的儿子血臀。猴群里有个规则，只要是母猴带着小母猴都可以接纳，但如果带的是小公猴，小公猴就会被猴王分吃了。丹顶佛斗智斗勇，用自己的智慧成为了这个猴群的王妃。
遇到困难不要怕累，不见风雨哪有彩虹。如果今天不努力，明天别人会超越你。丹顶佛不努力估计她的儿子早被分吃了。命运是在自己手里的。努力会成功，懒惰会失败。
王妃黑叶猴读后感 篇5
在上学期，我读了动物小说大王沈石溪的品藏书系―《王妃黑叶猴》。它让我了解了我国六种叶猴之一黑叶猴，也让我感受到了母爱的伟大。
黑叶猴的一个群落―布朗猴群的老猴王抱雕和二王弥萨同归于尽了，因为没有了猴王，每只公猴都想当大王，它们无时无刻都在为王位而战，再加上外来猛兽的袭击，不久布朗猴群就灰飞烟灭了。但是王妃丹顶佛和它的孩子血臀成功地逃了出来并加入了黑叶猴的另一群落―云雾猴群。可是黑叶猴有种残忍的排外习惯，那就是只允许雌猴加入，不允许雄猴，不然外来的雄猴就会被吃掉。单顶佛为了改变血臀被吃掉的命运，想在云雾猴群中为血臀找个父亲，只要有一个成年雄猴接纳并承认血臀是它自己的孩子就行了。它成功地结交了公猴独眼老丑，有了它的帮助血臀才暂时平安无事了。可是其它的公猴还是处处刁难它们母子，最后独眼老丑也为血臀而死了。血臀又处于危险之中了。丹顶佛想去讨好孔雀蓝王妃取的它的保护，但是遭到了断趾姨妈的嫉妒，丹顶佛利用处在食物链最高端的孟加拉虎把断趾姨妈送上了西天。丹顶佛为了雪臀免除死囚猴的命运，又讨好二王白胡子公猴，然后又挑拨大王和二王的关系。大王和二王终于打了起来。最后二王胜利成了大王，丹顶佛成了王妃，血臀也成了“王子”，最终摆脱了死囚猴的命运。
丹顶佛为了改变血臀的命运可谓煞费苦心，屡经险情。毕竟母爱是最伟大的，它不需要任何的回报，只要自己的子女能平安健康的成长。如果世界上爱你的只有一个人的话，那就是你的母亲!
王妃黑叶猴读书笔记 篇6
《王妃黑叶猴》这本书，讲的是丹顶佛保护它的儿子血臀的路程。丹顶佛处在黑叶猴猴群中，原来它是王妃，在抱雕猴王和弥萨坠崖死后，处在的黑叶猴猴群争夺王位后因为没有哨猴，被金钱豹家族灭亡了。只剩下了它和它的儿子。它们去了“云雾猴群”里，只可惜她生下来的是雄性黑叶猴，因为黑叶猴的世界里有一条不成文的规矩：‘外来的雌性黑叶猴不能带生下来的雄性小黑叶猴进来，不然会死’因为丹顶佛要救自己的儿子，所以为了它的儿子要努力奋斗。它讨好白胡子公猴没有太多的用处，救金腰带猴王的儿子维持了一会儿。她讨好皇后却被女仆纯心挤兑，差一点它的儿子被女仆的计谋害死。
不过它也用计谋让孟加拉虎把女仆给杀死了。它三次挑起白胡子公猴和金腰带猴王的误会，使它们产生了严重的仇恨，打起王位争夺战。第一次白胡子公猴输给了金腰带猴王，使白胡子公猴没有了信心，可丹顶佛鼓励它，让它减少了失败的可怕。让它在第二次王位争夺战中战胜了金腰带猴王。
丹顶佛再一次顺利的当上了王妃，因为丹顶佛一直对白胡子公猴帮助，使白胡子公猴赢得了王位争夺战，让白胡子公猴成了猴王，所以白胡子公猴也使丹顶佛成为了王妃。血臀也存活了下来。丹顶佛更是打破了这个‘外来的雌性黑叶猴不能带生下来的小雄性黑叶猴进来不然会死’这个记录。丹顶佛为了自己的儿子，不知吃了多少苦，使儿子血臀活了下来，让自己重新成为了王妃，赢得了白胡子猴王的信任。
《王妃黑叶猴》读书笔记 篇7
这本书讲述了母猴丹顶佛所在的布朗猴群发生了内战，猴王抱雕和副统帅弥萨因为争夺王位而同归于尽。夜晚又遭受金钱豹的偷袭，布朗猴群中除了丹顶佛和她的儿子血臀外无一幸免。猴妈妈丹顶佛为了生存，就带着她的儿子投奔了新猴群。
由于害怕孩子受伤害，丹顶佛从昔日的王妃变为了女仆，为了在险象环生的猴群中立足，她一面巴结讨好孔雀蓝王妃，一面鼓励白胡子公猴推翻金腰带猴王，在她的支持下，公猴终于夺得了王位，而丹顶佛也自然成了王妃，同时也保住了儿子的性命，开始了新的生活。
读《王妃黑叶猴》有感 篇8
这个寒假我读了一本书，名叫《王妃黑叶猴》，它的作者是沈石溪。
这本书主要讲的是一只王妃黑叶猴原本所在的猴群灭亡了，于是它与它的孩子去投靠了云雾猴群。但在通常情况下，黑叶猴有一传统陋习，对前来投奔的同类以性别为原则标准，区别对待。掌权大公猴们出于血统的考虑，凡来投奔的雄性一概拒之;凡来投奔的雌性，则同意接纳。假如前来投奔的是带崽的母猴，幼猴雌性，则予以收养;但假如幼猴是雄性的话，那就非常恐怖了。而这只王妃黑叶猴它就是那种带崽的母猴，而它的幼猴刚好就是雄性，可它却用自己的勇敢与智慧生存了下来。
读了这本书以后，让我明白了一个道理，那就是：做事要有勇有谋。我们的学习也和这一样，要勤动脑、多思考，这样才能取得更好的成绩!
五年级,读后感,600字,读书 篇9
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
这篇文章，开篇便用四个排比句写出了“书”给“我”所带来的好处。文章阐述了人们没有养成良好读书习惯的原因，并提出“兴趣是最好的老师”的观点，文章还具体说明了读书给人们带来的好处，内容丰富完整，是一篇不错的文章。
篇一：关于读书心得的作文 人生之乐——读书
谷城县石花镇席垭小学三年级王奕指导教师：陈丽丽电话：*** 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是?金蝉脱壳（qiào）?！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？
篇二：作文培训心得体会 作文教学培训心得体会 五台二中张云国
作为一名执教初中语文的教师，2013年5月13，我很荣幸参加了教研室组织的作文教学的培训会，感觉真是受益匪浅。二位专家的阐述，使我的作文教学观念进一步得到更新。通过这次的学习，我有以下几点感悟：
一、作文来源于生活，生活是写作的源泉。著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光；走进社会，认识社会的真、善美；参加有意义的活动，让学生用心体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会左右逢源，运用自如。没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，写作之源就会取之不尽，用之不竭。
二、作文离不开阅读，阅读是写作的基石。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，教师应积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来，学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。因为小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。学生头脑中储存的材料就会与日俱增，再也没有学生对作文“望而却步”，“无米下锅”，从而也激发了学生对作文产生了浓厚兴1
趣，也就不再怕写作文了。我在教学中还很注重运用多种方法来激励学生多读书。我常利用积累时间来开展读书比赛，优秀诗文朗诵及背诵比赛。激发阅读兴趣，鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。我们规定每个学生必须准备一本读书笔记，把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。提倡“不动笔墨不读书。”“好记性不如烂笔头”，指导学生写读书笔记、日记、观后感、评论人物时事等。这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生写作兴趣，提高了学生写作水平。
三、创设写作情境，激发写作兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。常言道：“情动于中而行于外”。情感是思维的翅膀，认知的催化剂。作文一定要有感而发，不能无病呻吟，这就要求学生要善于抒发自己的思想感情。在写作时找“动情点”，要细心地感受生活的喜怒哀乐，尝试生活的酸甜苦辣，反思学习中的成败得失，回味经历过的美好时光。总之，要写出自己的真情实感。学生只有在真情涌动、激情荡漾、热情似火的融情状态下，才会焕发出忘我的探索精神，实现知识的超越和理性的升华。因此，创设一定的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样的学生写出来的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的抄袭的弊端。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
篇三：读书心得
篇四：读书心得
读《给教师的建议》心得体会
毛毛五年级读后感600字 篇10
《毛毛》讲述了一个离奇古怪的故事：一个不知年龄，不明来历的小姑娘毛毛，拥有别人没有的灵敏听力，用“倾听”帮别人解决问题和纷争。她曾有许多好朋友，一起度过了许许多多的快乐时光。突然有一天，这份美好被打破了，一群名为灰先生的时间盗贼们出现了，他们盗取了大人们的时间，还让大人们都把孩子们送到了同一个地方去，这一切都是为了“节省时间”，毛毛很难过。有一天，毛毛遇到了时光老人候拉，知道了时间的秘密，同时，她也肩负重任打败灰先生。经历千辛万苦，毛毛成功把灰先生全部消灭，恢复了大家的时间!她还发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”!
英国剧作家莎士比亚曾说过：“不管饕餮的时间怎样吞噬一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。”
我们生活中有许多诱惑，如电视、游戏、网络等，不管沉迷于哪一项，都会浪费无数宝贵的时间，影响我们的学业。我们要锻炼出自己的自制力，坚决抵制各种诱惑，不浪费自己的宝贵时间。
我平时是个非常不懂得珍惜时间的人，早上起床磨磨蹭蹭的，足足有二十几分钟被我浪费掉的，天天慢吞吞地写作业、吃饭、洗澡。有时在课堂上不注意听讲，该学会的知识没学会，回到家还要再学，有时写作业粗心，写错了还要重写。这时，灰先生就轻易夺走了我的时间，我就没时间玩，没时间去练唱歌、练琴、看书。