孝心美德好少年

孝心美德好少年（共10篇）

孝心美德好少年 篇1

《传承家庭美德，做孝心好少年》

尊敬的老师，同学们，大家好！

我是溪口学校五年一班的王扬荟同学。今天，我演讲的题目是：《传承家庭美德，做孝心好少年》。司马迁曾经说过：“父母者，人之本也。”是谁赋予了我们生命？是谁把我们带到这个美好的世界？是谁给了我们衣食、爱抚、学习让我们茁壮成长？是我们的父母！父母是我们生命中的阳光，父母是我们生命中的雨露。

有人说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

俗话说的好，“百善孝为先”。纵观古往今来，有很多好少年，为我们传承着这人性之美。老师、同学们你们听说过“香九龄，能温席”的故事吗？它讲的是一个九岁的小孩，名叫黄香，家里生活很艰苦，在寒冷的冬夜，为了不让操劳一天的父亲睡觉时感到冰冷，当夜暮来临前，他就先到父亲的房间铺好被子，然后用自己的身体去温暖父亲的被窝。乡里的邻居都称赞说：温席的黄香，天下无双。

还记得，“最美孝心少年”中十二岁的女孩吴林香，家庭困难，没有你父亲，面对的是身患癌症的母亲，全身瘫痪的外婆，右手一鳞残疾的外公，年幼不懂事的弟弟。她一边学习，一边做家务，用柔弱的肩膀撑起破碎的家。“孝”是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。同学们，我们是幸福快乐的一代，沐浴着家庭的温暖，享受着父母的关爱，可是现在，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱„„

乌鸦反哺，羔羊跪乳。传承美德，孝亲敬长，“孝”并不深奥，孝心就是爱心。我们要学会照顾自己，学会料理家务，学会关心长辈，学会送上一句问候，递一杯热茶，告别刁蛮，告别任性，远离危险，远离伤害，不让父母烦恼，担心，难过，这就是对父母最大的孝心。

同学们，让我们携起手来，传递温暖，传递美德，传承孝心，传承文明，用我们的实际行动传承美德，做一个有孝心的好少年。祝愿我们的爸爸妈妈幸福、健康、开心、舒心！

我的演讲结束了，谢谢大家！

孝顺其实很容易>> 所谓“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。孝顺，是我们中华民族的传统美德。常听人说孝顺之人多发达，所以许多人的为人处世都是以孝为本，许多人交友的原则也是以一个人的孝心为依据。过去，由于生存条件的限制，做一个孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔娄———尝粪忧心，郭巨———埋儿奉母，七岁吴猛———恣蚊饱血等等孝顺的惊人举动，为了父母双亲的饥饿病痛，他们甚至可以舍弃自己年轻的生命„„现如今，人类已经进入了高度的物质文明和精神文明的阶段，我们做的又是什么？

相信大家看过这样一个广告片：广告里介绍了一个小孩看见自己的妈妈给奶奶洗脚，自己也去模仿给妈妈端水洗脚。很成功的广告片，具有很强的宣传和教育意义，着实让很多孩子有所领悟和感动，也引起了更多的人对父母、对老人关注和关爱。然现在的学生孝敬的“味道”变了，变得苦涩了，变得难闻了。《家有儿女》里有这么一段：儿子端着水给妈，竟戴着口罩，一副嫌弃的表情，原来是在完成作业。这是一个讽刺笑话，可是如今这样的笑话随处可见，去敬老院关爱老人们，给老人们打扫卫生、端水洗脚还要看时间，要等到采访的记者来了再做。而把老人晾在了一边。这是干什么？这到底是做给谁看？当孝敬父母和老人也用上形式主义，那我们剩下的还有什么！

难道孝顺是一件困难的事吗？有首歌曲唱得好：常回家看看——给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的有趣的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检„„想想看，这些事情是多么容易做到啊，而我们做的呢？我们做的是让老人更辛苦，更伤心。孝顺并非物质和金钱，孝顺并非作秀和摆样，孝顺是简单的问候、关怀和聊天。

朋友们，不要让孝顺这朵中华民族的奇葩变样甚至凋谢，要让这朵奇葩可以像甘泉一样的浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛！

各位老师,各位同学:

今天我演讲的题目是《孝敬父母》。

同学们,给予我们生命的人是谁?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，当我们来到世上的那一刻起，父母又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种很沉重的负担，但父母们毫无怨言的抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们是那么的辛苦，那么的努力。小时候，我还不了解父母的辛苦。现在，我长大了，我应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，孝敬父母。

在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀，我们有了快乐，最为开心的是父母。我们有了苦闷，最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。他们是值得我们永远去爱的人。

然而，同学们，我们是否扪心自问过：我们对父母的牵挂又有多少呢？我们是否留意过父母的生日？当父母在庆祝你的生日时，你是否想过要在父母生日的那天为他们庆祝呢？你是否发自内心地对孕育你生命的母亲说上一句祝福的话呢？父母的身体健康，儿女应挂念在心。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘！

孝敬父母，是中华民族的传统美德，一个只有懂得孝敬父母的人，才算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩之心去对待父母，不要再认为父母是理所当然帮助我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是够伟大的了，将我们养育成人，不求回报，默默地付出，我们就别再所求他们的付出，感恩吧，感谢父母给予我们的一点一滴！

最后，我祝愿所有的父母身体健康！万事如意！

评语：看来你写的演讲稿《孝敬父母》，老师很感动，你这么小就懂的了这么多的道理，说明你是一个很孝顺的好孩子，是啊，他们把我们带到这美丽的世界，已经是够伟大的了，将我们养育成人，不求回报，默默地付出„„我们都应该孝敬无私奉献父母啊！

中国最有孝心好少年 篇2

盛夏时，一家人遭遇寒冷冬天

李长梅的家在四川内江市东兴区田家镇狮沟村，8岁的儿子叫汪学樑，6岁的女儿叫汪欣悦。汪学樑从小便和妈妈一起照顾妹妹，兄妹俩的感情特别好。李长梅身体弱，丈夫汪夕勇心疼她，便让她在家照看儿女，一个人扛起了养家糊口的担子。让汪夕勇颇感欣慰的是，儿女一天天长大，既聪明又懂事。然而，温馨幸福的生活却在2015年8月15日戛然而止。

这天中午，汪夕勇早早回到家，说：“天太热，老板给放半天假。”他匆匆吃了几口饭，拿起鱼竿走出家门，打算去家门前的小河钓几条鱼给晚饭加餐。仅仅2分钟后，屋外便传来“轰”的一声巨响。汪学樑正在睡午觉，他一骨碌坐起身来，问妈妈发生了什么事。李长梅大声呼喊丈夫，可汪夕勇没回答。往常汪夕勇去钓鱼，李长梅只要叫上一两声就能听见丈夫的声音。李长梅飞快地跑出门，汪学樑牵着妹妹跟在后面。还没到小河边，李长梅就看见汪夕勇已经倒在了高压线下，上身的衣服被烧光了，裤子还燃着火！

李长梅急忙冲上前用手扑打，汪学樑哭喊道：“妈，不要扑，你也会受伤的！”但儿子的哭喊声并没有让李长梅停下来，她此时头脑中只有一个念头：“只有扑灭了火才能救丈夫……”村民们纷纷赶来帮着扑打汪夕勇身上的火，有人拨打了120。很快，呼啸的救护车将汪夕勇送入内江市医院。

不一会儿，医院便接连发出好几张病危通知，李长梅的手阵阵发抖。由于被高压线产生的弧光所灼伤，医生说汪夕勇全身重伤面积达91%，身上几乎没有一块完整的皮肤了！此时，李长梅的双手因扑救丈夫时被火灼伤的皮肤也渐渐发黑，可她始终不肯去做治疗——丈夫被烧成了这样，治疗一定要花不少钱，她要把每分钱留下来救治丈夫。

汪夕勇的伤情一天天加重。8月18日，医院建议尽快转院到重庆，李长梅立即同意了。下午，汪夕勇被转送到重庆西南医院烧伤科。此后，李长梅每周就只有2个小时能探望丈夫。

两个孩子还留在家里，李长梅几乎天天彻夜难眠，既放心不下还挣扎在死亡线上的丈夫，又时刻牵挂着一双儿女，眼前无时无刻不晃动着孩子们的身影。丈夫刚被烧伤的几天里，汪学樑和妹妹一直守在医院，连晚上也不肯回家，哭喊着要陪爸爸。汪夕勇身上严重烧伤，面目全非，李长梅最初很害怕两个孩子看见爸爸变成这个模样会被吓坏，坚决不让他们进入无菌病房。汪学樑央求说：“妈，让我进去看看爸爸吧，我要爸爸！”他和妹妹抱住李长梅不停哭泣。李长梅泪流满面，她的心都要碎了，最终还是让孩子们走进了病房。

看见爸爸的那一刻，汪欣悦浑身发抖，直往李长梅身后躲。汪学樑握住妹妹的手说：“别怕，这是爸爸呀！”两个孩子终于勇敢地站在了爸爸的病床前。汪夕勇一句话也说不出来，只有泪水不断从眼中滚出来。汪学樑很难受，但他却没在爸爸面前落泪，而是俯身在爸爸的耳边说：“爸，一定要加油呀，我和妈妈、妹妹一起等着你！”这一幕深深印在了李长梅的头脑中，更让她坚定了治好丈夫的决心。

汪夕勇转院到重庆后，汪学樑兄妹俩每天一早一晚给妈妈打电话，询问爸爸的情况，孩子们此刻成为了这个瘦弱女人最大的精神支拄。汪夕勇住院10多天，各种治疗费就花去近20万元。这是个多么庞大的数字，全是李长梅一笔一笔借来的。然而医生说，这样的治疗对于汪夕勇只是刚开始，光植皮手术就需要做好几次，全部费用估计将会达200万元左右！

200万元，曾是个让李长梅连想也不敢想的数字，可眼下却像座大山一样横亘在她面前。但每次走进重症监护室看汪夕勇，李长梅又会装出一脸轻松：“钱的事你不用操心，花不了多少钱，医生说你做了植皮手术就能好起来……”

背巨债，年幼儿女成唯一希望

护理丈夫的间隙，李长梅一次次赶回内江老家筹钱，可筹来的钱很快又会像流水一样花光。这个普通人家背负的债务一天天增多，她再去借钱时就更加困难。在家乡，很多人同情地说：“上百万元呀，这样治下去就算砸锅卖铁也不够啊……”李长梅明白，人们是出于好意，也能听懂他们的言外之意，可她回答：“我不能没有夕勇，两个孩子也不能没有爸爸。”她硬是借遍所有亲友，举债30多万元维持了丈夫在重庆的治疗。

李长梅的举动，让人们见证了爱情的力量，大家纷纷捐款，并帮着她奔走呼吁。随后，内江市红十字会和当地政府也发起了募捐，协调电力部门为汪夕勇预付了部分治疗费……每笔捐款，李长梅都记在本子上，不管100元、200元还是1000元、2000元，等丈夫康复后，她一定要逐一上门感谢这些好心人，感谢他们不仅给予了汪夕勇也给予了一家人重生的希望。

李长梅用这些捐款和她借来的钱为丈夫连续做了3次植皮手术后，她又身无分文了。2015年9月13日，李长梅再次回内江筹钱。这次李长梅奔波了两天，只借到几千元钱，无奈之下她想到去网上求助。9月16日，李长梅接到汪夕勇的主治医生打来电话说，汪夕勇的伤情已不能再拖下去，需要尽快做第4次植皮手术。李长梅何尝不希望丈夫尽快做完手术？但手术的钱在哪里呢？听见李长梅在电话里的哭泣声，医生突然说：“我听说你们有两个孩子？如果能让两个孩子植皮给他们的爸爸，手术费就会减少很多。”

李长梅一口拒绝：“孩子们才几岁，太小了。”但汪夕勇的主治医生还是叫她再考虑考虑，因为这是唯一可以帮助他们减少手术费用的办法。一边是重伤的丈夫，一边是年幼的儿女，李长梅再次感到了命运的捉弄，她不管如何取舍、做出什么样的决定都会让自己心痛欲裂。

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9月17日，李长梅迫不及待地赶回重庆，找到主治医生说：“就把我的头皮移植给夕勇吧。”医生摇头：“你和汪夕勇没有血缘关系，做植皮手术不仅风险大，而且效果也远不如直系血亲……”汪夕勇的母亲提出，她和老伴可以植皮给儿子，但由于年龄原因，医生们否决了老人的建议。“难道真的只有孩子的头皮才适合移植给他们的爸爸吗？”李长梅泪流满面地问，她看见医生们全都点头。

此后几天，李长梅度日如年，她害怕如果让两个孩子植皮给他们的爸爸，会给孩子造成太大伤害——他们还能长出和过去一样黑黑的头发吗？医生告诉李长梅：“手术后1周左右，孩子们就能长出新头发。”可李长梅还是顾虑重重。

9月20日晚，李长梅问儿子：“要是需要把你的头皮割下来移植给爸爸，你愿意吗？”“我愿意！”汪学樑大声回答，这个只有8岁的男孩竟然连眼睛都没眨一下。“妈妈，我也愿意……”汪欣悦听见妈妈和哥哥的对话也跑过来。李长梅又流泪了：“把头皮割下来会很痛呀……”“我们不怕！”兄妹俩竟异口同声。

当天夜里，李长梅却听见儿子小声对妹妹说：“我去重庆把头皮割给爸爸，你就不要去了。”谁知汪欣悦听后大声回答：“为什么我不去？我也要把头皮割给爸爸！”“不行，你太小了，医生不会同意用你的头皮。”“你说了不算，妈妈会带我们一起去……”李长梅听得心如刀绞，为了救两个孩子的爸爸，她在心中默默做了决定。

9月21日，李长梅去学校为兄妹俩请假，汪学樑再次央求妈妈不要带妹妹去：“妈，有我去就行了，欣悦刚上一年级，还是不要耽误她学习。”李长梅知道儿子心疼妹妹，只能将眼泪往肚子里吞，因为医生告诉她，孩子太小，一个孩子的头皮不够用。第二天，李长梅带着兄妹俩坐车去了重庆。

割皮救父，小兄妹演绎孝心

汪夕勇受伤1个多月，汪学樑和汪欣悦也1个多月没见到爸爸。9月22日下午，兄妹俩到了西南医院，在医生特许下进入重症监护室，汪夕勇的模样还是让两个孩子伤心地哭了。汪夕勇已做了3次植皮手术，身上依然全是烧伤的疤痕，他吃力地说：“学樑，把妹妹带远些，爸爸会吓着你们。”汪学樑不肯，汪欣悦也依偎着汪夕勇说：“爸，我不怕了，我要和你在一起。”这次见面，汪夕勇的心情畅快了许多。可此时，李长梅心里却翻江倒海般不能平静。

在车上，李长梅就再三叮嘱汪学樑和汪欣悦，见到爸爸一定不能说出植皮的事情，要不爸爸一定不会同意他们这样做。果然，汪夕勇此时拉住一双儿女的手，半晌后他突然问：“学樑，你和妹妹不用上学吗？”汪欣悦不等哥哥回答就抢着说：“学校开运动会，妈妈让我们来看看爸爸。”

汪夕勇相信了。事实上，1个多月来，他无时无刻不想着孩子呀。探望的时间很短，汪夕勇依依不舍目送两个孩子走出重症监护室。他不知道，两个孩子离开重症监护室后，并没返回内江，而是留在医院做手术前的准备。

9月23日，在医院安排下，兄妹俩做了体检。体检时，汪学樑小声问医生：“叔叔，能不能只用我的头皮移植给爸爸呢？妹妹才6岁呀……”医生用手抚摸着他的头回答：“叔叔明白了，我们先检查。”体检后，医生明确告诉李长梅，汪学樑的头皮并不足以满足汪夕勇的手术面积，仍需要妹妹的头皮。

还没等到躺上手术台，兄妹俩进入理发室要被剃成光头时，汪欣悦看见自己的长头发一缕缕被剪下，眼中便泛起了泪花。汪学樑安慰妹妹：“不要紧，你以后一定会长出更漂亮的头发。”如此懂事的一双儿女，医生和护士们无不夸赞，李长梅却心情沉重，仿佛每一刀剪掉的不是孩子的头发，而是她的心！“欣悦，妈妈对不起你，妈妈让你受委屈了……”汪欣悦用手抹着妈妈脸上的泪水说：“我不委屈，只要能让爸爸快点好，我做什么都愿意！”

2015年9月24日上午8时许，汪夕勇和一双儿女被推进手术室前，汪夕勇才知道了实情，这个七尺男儿泪如雨下：“长梅，你不应该这样做，学樑和欣悦还这么小……”李长梅强装笑脸：“我问过医生，医生说对孩子不会造成多大伤害。”

手术室的门被重重关上了，直到下午1点多钟这场全国罕见的割皮救父手术才成功完成。谁也不知道这5个多小时，对于李长梅是多么漫长，她能想象当两个孩子的头皮被一点点剥下时会有多疼！幸运的是，医生说手术很成功。

医生说，这次植皮手术后，汪夕勇的伤情就会有很大好转，他过不了多久就能出院了。李长梅听后，来到儿子和女儿的病床前俯下身说：“谢谢你们，谢谢你们救了爸爸！”汪学樑和汪欣悦的头上全包裹着厚厚的纱布，纱布上还浸出了斑斑血迹，可兄妹俩的脸上笑容灿烂：“妈，爸爸很快就能回家了，咱们一家又能像过去那样生活了。”李长梅拼命点头，她紧咬嘴唇没让泪水再流出来。

很快，小兄妹割皮救父的事，经医生和护士们的微信、微博传播，引起了众多网友关注，纷纷点赞，称他们是“中国最有孝心好少年”。在李长梅心中，自己的两个孩子，不管用什么样的话语来赞美，他们都当之无愧——天底下有多少儿女能做到割皮救父？她在QQ空间里回应网友：“世界上没有一个母亲愿意看到自己的孩子这样做……用孩子的头皮救丈夫，可能将会是我这辈子都难以释怀的事。”

晚上，随着麻醉药作用渐渐退去，她听见两个孩子发出了痛苦的呻吟声。特别是汪欣悦，尽管哥哥不停鼓励她说：“再忍忍，过一会儿就不痛了。”但小姑娘还是抱住李长梅不断叫喊着。李长梅紧紧抱住孩子，再次流着泪在QQ空间上写道：“妈妈不知道要怎么做才能代替你们痛……对不起，真的对不起，不是妈妈不爱你们，也不是爱你们的爸爸比爱你们多，是因为妈妈爱你们三个，是因为妈妈觉得咱们家谁也不能少！”医生和护士们纷纷来到病房鼓励兄妹俩：“坚强些，你们是最勇敢的小朋友！”

这次植皮手术后，汪夕勇的伤情果然很快好转，李长梅有说不出的高兴。李长梅1个多月来明显消瘦了，汪夕勇心疼地说：“老婆，这些日子让你和孩子们受苦了，你们一定要等着我康复回家！”李长梅把脸紧紧贴在了丈夫的脸上：“我们是一家人，永远不分开！”

2015年10月8日，汪学樑和汪欣悦回到学校上学。人们在称赞的同时，问道：“还愿意给爸爸植皮吗？”两个孩子坚定地回答：“只要需要，我们愿意再把头皮割给爸爸！”但在这个问题上，李长梅的想法却不同：“经过这一次，我的心太痛了。如果再来一次，我坚决不会让两个孩子去植皮，我用我自己的，哪怕效果没兄妹俩的好。”

与此同时，兄妹俩割皮救父的举动感动了越来越多的人，李长梅此后收到网络捐款近10万元，汪夕勇也因此顺利接受了第五次手术。经医生同意，汪夕勇于2015年11月20日出院了。

3天后，汪夕勇迎来了31岁生日，李长梅特意买回来蛋糕，她要让一双儿女和他们的爸爸一起开开心心的。尽管汪夕勇的治疗还远没结束，接下来还将接受多次修复手术，但李长梅暗暗拿定了主意，她一定要再想办法筹钱让丈夫完成手术。

“既然两个孩子为了他们的爸爸能割下头皮，我为什么不能再辛苦些呢？下次手术要30万元，我就算上街向每个人讨要1元钱，总会找到30万个人帮我！”李长梅这样说时，她的眼中充满了坚定，因为她相信，有两个孩子对父亲的爱，她的家庭一定可以迈过寒冷的冬天，迎来阳光明媚的春天……

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（责编/方堃）

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关于孝心美德少年作文 篇3

在家庭里，他是个懂事听话的好孩子。他6岁时父母外打工，至今已经五年了，每年春节才回家团聚。年幼的他就和爷爷奶奶一起生活。奶奶腿脚不方便，不能站立太久，为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。爷爷身体也不好，每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，xx就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。他与爷爷奶奶相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。作为留守学生，积极乐观地面对生活，面对老师同学，为班级其他留守儿童树立了榜样。

在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅，一丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，他带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，他总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。

在社会上，他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，他最先想到的却是别人。每当方棕堽同学回忆起那件事，总是热泪盈眶，要不是xx冒着生命危险将他推开，呼啸而来的摩托车定会将自己撞到在地。他极富有爱心，热心于公益事业，20xx年xx大地震后，灾区人民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小xx就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。

该生品学兼优，兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲等。作文比赛、绘画比赛常常获奖，运动会上留下他矫健的英姿，演讲比赛更是声情并茂，掌声四起。因其各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。

孝心美德好少年 篇4

2016年小学美德少年心得体会

【篇一】

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让

我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不可缺少的品质之一。

李xx是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛

中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李xx是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李xx等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的

也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!

【篇二】

同学们，你们知道什么是美德少年吗?美德少年，就是美与德的结合。美德里包括礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。

对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在较远。每天为了上这个奥数班，她自己上下课。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话

题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。望疃学区中心学校：向袁德旗学习,争做最美孝心少年

2016 年 12 月 10 日，望疃学区中心学习各班组织学生开展了向“全国最美孝心少年”袁 德旗学习的主题班会活

孝心美德好少年 篇5

施霞

六（3）班 文艺委员，她 热爱习，具有 强烈的求知 欲，学习总是 一丝不够，脚 踏实地，追求 完美；别看她 不太爱说话，她却是一个很 热心的人，她关心同学，助人为乐，具有强烈的团队精神和集体荣誉感；她尊进长辈，懂得感恩，爱护环境；她心中有同学和老师，有集体和社会，以善良为沃土，她在自己的心灵田地上不辍耕耘，相信她一定能够收获美德树上的无数硕果！

美德少年

刘建涛

六（3）班 学生，他是一 个很乖巧的男 生，他的字写 得很好，就像 他自己一样清 秀；他是劳动 的好手，什么 事他都很能 干，而且劳动

积极。教室里，操场上，总是经常见到他埋头苦干的身影，可是当同学们夸他的时候，他却只是抿嘴一笑；他是家里的好帮手，他虽然小小年纪，却深知家长的辛苦，始终不怕苦不怕累，拼命地在家里干活。相信他，勤劳懂事的孩子，未来一定会创造非常美好幸福的生活！

文明之星

陶天豪

六（3）班 学生，他是一 名讲文明的好 学生，从不打 架，不骂人。在学习上，他 认认真真，是 真把学习当回 事儿的那种 人；在生活中，他待人接物谦虚恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。作为一名优秀的小学生，他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助他人。他自珍自爱，树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑。所以他获得了老师同学的一致好评，他是同学们学习的好榜样！

文明之星

朱雪

六（3）班 学生，她热爱 集体，积极向 上。她真诚善 良，无私无邪。在学习上，她 刻苦钻研，一 丝不苟。在家 里，她关注亲 人的冷暖，以 礼相让；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱；对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，无私奉献。她虽然小小年纪，但是却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为班上的佼佼者！

文明之星

黄婷

六（3）班学生。在学 校里，她是同 学们的榜样，她始终坚持 各项文明礼 仪原则，坚持 以身作则遵 守校纪校规； 她尊敬师长，团结同学，热心帮助他人，大家都夸她有同情心，有爱心。回到家，她更是出色的好孩子，她具有很强的独立性，不但自己照顾好自己，还主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持做好不让父母操心。父母、老师和同学都对她啧啧称赞。相信他，会一如既往，一直走向灿烂的明天！

孝心少年

黄玉英

六（3）班 学生，她成绩 优异，心地善 良，懂得分担。他聪明能干，什么家务都能 做。考虑到父 母干活很累，她每天放学回 家，都要帮助 家里扫地、洗衣、做饭„„晚上还要照顾爸爸妈妈洗脚倒水„„她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爸爸妈妈太累，因为他们已经太累了。”她就是这样，用自己的一片孝心分担着家庭生活的重担，让整个家庭充满爱的温暖。真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳，越来越美，越开越芬芳怡人！

三好学生

曹行

六（3）班

学生，她热爱 学校，总是以 《小学生守 则》和《小学 生日常行为规 范》严格要求 自己，自觉遵 守学校各项规 章制度。她尊 敬师长，团结同学，诚实守信，积极进取。他热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异，爱好广泛，全面发展，能力超群。她身体素质良好，心态积极向上，每天都能以昂扬的姿态面对学习和生活。她绝对无愧于“三好学生”的荣誉称号！

优秀少先队员

黄欢

六（3）班 学生，他严守 校纪校规，诚 实守信，尊敬 师长，团结同 学，热爱劳动，爱护班集体。他勤奋好学，积极进取，团 结向上，总是 默默无闻、认认真真地做好每一件事。他始终铭记自己是一名少先队员，并时刻以队章作为自己行为的准则，努力使成为一名优秀的少先队员。他是父母眼中的乖孩子，是老师心中的好学生，更是同学们学习的好榜样！

优秀干部

谭校男

传承汤溪山歌，做美德好少年 篇6

【关键词】传承 山歌 美德

一、背景及意义

（一）地方特色

近年来，我市非物质文化遗产保护取得了非常大的进展。虽然起步晚，但速度快、力度大。2009年，金华山歌被列入第二批省级非物质文化遗产。金华山歌民谣历史悠久，极具鲜明的艺术特色。特别是汤溪山歌民谣较为特别，节奏明快，旋律优美。老一辈的汤溪人基本都会传唱部分山歌民谣，但到了年轻一代就逐渐没落消失，特别是信息技术的不断发展，年轻一代有了更多的兴趣爱好，传唱山歌民谣更是寥寥无几。因此，开发、保护与传承山歌民谣，是一项重大的任务。

（二）校园氛围

汤溪小学是一所百年老校，有着悠久的文化底蕴，学校坚持“传承文化经典，打造现代校园”的教育理念，始终把艺术教育作为特色教育的重要内容，常抓不懈，队员的音乐、美术、文学作品多次在国家和省市区级竞赛中折桂夺冠，捧金获银，仅2011学年获奖人数就多达443人次。2012年11月7日，“金华市非遗传承教学基地成果展演”在婺城区汤溪小学举行。此次活动节目精彩纷呈，金华婺剧、抖空竹、上李跑马灯……队员们用汤溪方言演唱了汤溪民歌《十嫁女》和《姥姥嬷》更是将活动推向高潮。

汤溪山歌民谣融入少先队活动课堂，可以使少先队活动朝着地域化、特色化、多元化的方向发展，更好地完成教育教学意义。在家乡文化教育越来越被重视的今天，使少先队活动课朝着多元化和特色化发展是必然趋势。

二、活动组织

组织队员进行汤溪山歌民谣学唱活动，可促使队员在认知、能力、情感三个层面中得到多元化的发展，拓宽自身视野，体验地方风情，传承风俗文化，提高队员的综合素质。通过传山歌民谣争章活动，培养队员的欣赏能力、学唱能力、创新能力、合作能力和信息的收集处理能力。

（一）汤溪民谣知多少----收集积累素材

通过师生共同努力对汤溪山歌民谣进行整理汇编成册。组织队员和家长收集汤溪山歌民谣，教师进行筛选，选择合适曲目汇编成册。我校地处汤溪镇中心位置，周边老一辈汤溪人传唱着许多山歌民谣，如汤溪少数民族畲族传唱的畲歌，塔石地区乡民收集整理的部分山歌民谣，还有改编歌曲《姥姥么》，《十嫁女》，《摇啊摇，摇到外婆桥》等，都是丰富的资源。本校汇编的《南山采菊》包含了34篇山歌民谣，其中适合改编融的有《汤溪俗语》，《摇啊摇》，《四样多》，《数箩歌》等。

例如《姥姥嬷》：

那年你到山背，

报她你去去就回。

她日日望着那条路，

再没见着你回。

那些时间，

她一个囡

你侬个后生

可这么些年过去，

她总说不出心里为啥还有点怕。

怕你回来变成个老头，

怕你回来还后生一般俊；

怕你回来看见个老嬷，

怕你回来一眼就认出她。

山背的藤梨熟了，

树上的毛栗空了；

溪塘里的水流去了多少，

为什么还有鱼

为什么还有青蛙？

这首由张广天改编的汤溪民歌是大家耳熟能详的，队员们也非常喜欢。队员们虽然不会唱，但对歌曲旋律非常熟悉，也能哼出一两句歌词。另外《十嫁女》、《摇啊摇》等歌曲队员接触较多，易于队员所接受学习。本校成功的把《十嫁女》和《摇啊摇》的精华部分进行提取改编成新曲《汤溪民谣》。

（二）传承争章齐行动----学唱汤溪民谣

活动分为三大环节，即：第一环节：热身活动；第二环节：体验活动；第三环节：活动评价。

争章要求：会唱一首汤溪山歌，会背一首汤溪民谣，了解汤溪特色小吃并能说出2-3种，了解汤溪的非遗文化活动，名人等。

热身活动一方面激发队员参加活动兴趣，另一方面通过热身活动促使队员在活动中集中注意力，为后面的活动打下基础。通过聆听耳熟能详的歌曲《姥姥嬷》激发队员参与活动的兴趣。

体验活动分两块内容：能说会唱，知识竞答。“能说会唱”活动主要让队员了解、体验、感受汤溪山歌民谣，活动给了队员们一个展示的舞台，队员们在演唱山歌，背诵民谣活动中再次体验其魅力，更加热爱家乡文化。“知识竞答”活动主要考察队员对汤溪特色小吃和特色活动的了解。汤溪特色小吃主要有汤溪“的卜”、乌饭、清明餜、烂酸菜滚豆腐、汤团、锅贴、麦面、面筋餜等，非遗文化活动有：山歌民谣、上李马灯、直里功夫、渔鼓道琴等。通过知识竞答，学生进一步了解了家乡文化，对小吃产生了浓厚兴趣。

评价活动主要让队员评价自己对家乡文化活动的感受，感想。队员们纷纷表示喜爱家乡文化，许多队员希望能和父母一起学唱汤溪山歌民谣，探讨家乡美食，制作美食。

（三）汤溪民谣尽情演----展示汤溪民谣

1.宣传山歌民谣

通过对汤溪非遗文化的了解学习，队员更热爱自己的家乡，形成浓厚的特色氛围。汤溪山歌民谣蕴含着丰富的教育内容，是人民对生产、生活经验的总结，它来自于生活，也能回到生活中去，通过传唱发挥其宣传和教育的作用，使队员在传唱中受到文化潜移默化的教育。

2. 展示队员成果

汤溪山歌民谣主要通过演唱、快板说唱等方式展示，队员经过系统的学习后，将以个人演唱、合唱、快板、课本剧、学习感想等方式检验学习成果。如校合唱团取得的优异成绩就是对山歌民谣学习最大的肯定。

3. 开展丰富活动

汤溪小学是金华市非遗文话传承教学基地，学校开展各种活动为研究拓展提供便利条件，创造了良好的学习氛围。如2012学年，学校组织的“山歌大家唱”涌现了大批山歌爱好者，2012年合唱比赛使队员更加深入了解汤溪山歌民谣。

三、活动成效

（一）有利于建设校园的文化氛围，参与比赛获得佳绩。

汤溪小学在2012年上半年组织“山歌大家唱”比赛，每班选出一位优秀小歌手参加，很多优秀队员脱颖而出。由汤溪小学编排的汤溪民谣表演唱《老老嬷》在2012年的“金华市非遗文化进校园”活动节目展演中获得市优胜奖。更值得一提的是学校组建的一个60人的汤溪山歌合唱团，由项益莲老师谱曲编排了汤溪山歌合唱节目《汤溪民谣》，校合唱队历经了层层比赛和选拔，首先在2012年婺城区中小队员合唱比赛中荣获区一等奖，通过再次选拔于2013年6月代表婺城区参加金华市第六届中小队员艺术节合唱比赛，再次荣获一等奖。而后又代表金华市参加了浙江省中小队员合唱节比赛。优异的教学成果使汤溪山歌走上舞台，让更多的人认识到山歌的文化和艺术价值。

（二）有利于发挥山歌民谣独特的育人功能，引导队员传承优良传统。

汤溪山歌民谣具有叙事的特点，利用故事对队员进行热爱家乡，热爱当地山歌文化的教育。汤溪山歌民谣蕴含着丰富的教育内容，是人民对生产、生活经验的总结，它来自于生活，也能回到生活中去，通过传唱发挥其宣传和教育的作用，使队员在活动中受到文化潜移默化的教育。

在各地火热开展非遗文化传承的活动中，学校教育是一条及其有效的宣传途径，孩子是未来的希望，作为教育工作者的我们应从小培养孩子的传承意识，弘扬地方特色文化。

作者简介：李会君，女（1979-），汉族，山东东营人，山东省东营市特殊教育学校，中学二级教师

传承中华美德 争做美德好少年 篇7

—正阳小学开展“忠孝仁义礼智信廉”活动总结

为进一步落实绿园区教育局“八字”道德教育活动。3月30日下午，正阳小学全校师生在多功能教室开展了“传承中华美德争做美德好少年”的评比活动。

一点三十分，多能教室里参加“四好少年”、“礼仪小标兵”决赛评比的小选手们各个整装待发，摩拳擦掌做好了最后竞选的一切准备工作。评选现场气氛异常热烈，评委席上以王淑荣校长为首的评委们手捏评测表聚精会神的观看选手们精彩的表演。小选手们也是各个都不简单，参加本次评选的10名选手是通过学校200多名学生中选出的代表。在竞选中他们会通过事迹演讲、才艺表演等环节展示生活中美德好少年的风采。二年四班选手孙靖箫在妈妈的陪同下用稚嫩的声音把生活中热爱劳动乐于助人的事迹描述得有声有色，五年三班李梦思同学表演的舞蹈把会场的气氛推向了高潮，大家都不约而同的为他鼓掌加油。经过一个半小时的竞选颜楷一等五名同学获得了校“四好少年”、“礼仪小标兵”的荣誉称号。

近年来，正阳小学在“发挥学生自身的个性、发现学生身边的榜样”的思想指导下，开展了“妈妈我爱你”“感恩的心”一系列的主题征文活动，活动中涌现出一批批优秀的美德小明星。他们在学校热爱集体、关心班级、热爱劳动、爱护公物，在家里为

父母着想、替父母分忧的是爸爸妈妈的好孩子，在社会他们积极主动参加公益事情，从低碳环保小明星到创城小卫士无处不现他们的身影。

近期，学校又围绕高广滨书记提出的“忠孝仁义礼智信廉”德育教育主题以及学雷锋活动开展了主题升旗仪式、“文明礼仪进校园感恩伴我行”主题班会、板报等活动，教育学生树立良好的社会主义荣辱观，培养他们良好品行，使孩子们在生活中能够热爱集体、关心他人、尊敬师长、遵守公德、认真学习、拥有正确审美观和兴趣爱好。让每个学生在成长的道路上不断的认识自我，在他们学会负责，懂得感恩，成为新时代的好少年。

正阳小学

2012年4月10日

正阳小学 “美德好少年”评选活动实施方案

为了贯彻落实中国中央八号文件精神，进一步在学校开展好“仁、义、礼、智、信、廉”为核心内容的未成年人思想道德教育，教育学生树立正确的社会主义荣辱观，通过“美德好少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。具体方案如下。

一、指导思想

本着“发挥学生自身个性、发现学生身边榜样”的指导思想，从强调德育针对性、时效性入手，以教育广大小学生树立良好的社会主义荣辱观为目标，以促进学生养成教育，培养学生良好品行，提高道德修养为切入点，推选出优秀的学生代表，在学生中树立优秀典型，推动社会主义核心价值观的建立和培养。

二、具体内容

1.评选时间

（1）推选阶段：2011年9月～12月；

（2）终评阶段：2012年3月末。

2.参选人员

在校学生

3.评选办法

全校各中班级作为该项活动的参评主体，要鼓励学生全员参

与。采取学生自我推荐，教师、学生民主评议的方式，由班级（年级）、学校逐层竞争，评选出综合素质好的学校的“四好少年”、“礼仪小标兵”5名。

4.评选内容

我的祖国我最爱：考察学生热爱祖国，热爱中国共产党的坚定信念和具体表现；

我的师长我最爱：考察学生是否具有孝敬父母、尊敬师长的良好品德和具体表现；

我的班级（学校）我最爱：考察学生热爱集体、关心班级、热爱劳动、爱护公物等方面的现实表现；

我的同学我最爱：考察学生是否具有团结同学、帮助同学、助人为乐、先人后己的良好品德和善于交往的具体表现；

我的家庭我最爱：考察学生是否具有维护家庭和睦、为父母着想、替父母分忧的良好品德和较强的生活自理能力与家政技能；

我的芳邻我最爱：考察学生是否拥有良好的邻里关系，互相帮助、互谅互让，受到邻居的一致好评；

我的专长我最爱：考察学生是否具有体育、艺术及其他专长及兴趣爱好，拥有较高的艺术品位和运动技能；

我的榜样我最爱：考查学生是否把公认的先进人物，为自己的学习榜样，从他们身上吸收高尚的品质，规范自己的言行。

5.评选方式

学校德育工作主管领导担任校评委会主任，德育主任具体负

责。推选优秀班主任、大队干部、家长代表担任评委，综合参赛者的日常表现和同学、教师评价给与评审。

三、几点要求

1.领导重视，全员参与。本次活动是今年我校德育工作的重点，贯穿全年工作的始终，是全校大力开展以“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”为核心内容的未成年人思想道德建设工作的重大举措，全校师生务必高度重视开展该项活动的针对性、实效性和全员性，让每一个孩子在活动中受到一次深刻的行为习惯养成教育。

2.精心统筹，认真组织。各班主任要亲自参与活动，认真研究制定评选方案并组织实施。

3.加强宣传，扩大影响。学校把本次评选活动作为行为习惯养成教育的一次良好契机，加大宣传力度，深化德育效果。要善于利用新闻媒体大力宣传学校思想品德教育的动态，扩大学校知名度。

正阳小学

美德好少年竞选稿 篇8

我叫戴雪玲，今年11岁，是山东小学六年级一班的一名小学生。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，将老师讲的每一处重点都记录下来。课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整

理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”

每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次，我看到奶奶家门口设了一个捐款箱在为一名叫芸芸的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。有一次下雨，我到同学家玩。在回家的路上，正好碰见一位老奶奶买菜回家。我就想：我是红领巾，应该帮助一下老奶奶。何况今天下雨，路更滑，老奶奶走起来会更难走。说干就干，我连忙跑上前，提着袋子帮老奶奶送回了家。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加强健有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为

美德好少年事迹材料 篇9

张俊，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

在学校，张俊同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。作业按要求认真完成；课堂上总能听到他独特的见解。多次获得年级前十名的好成绩，在学校举行的文艺汇演中，节目深受同学们的喜爱。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是微微一笑。常带着几位小伙伴主动做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，到敬老院为孤寡老人做好事等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。这次四川发生了大地震，作为中队长他组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。

在同学心中，张俊同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，曾豪同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴，班级的卫生值日，每次都有他的身影，他总会主动帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多了。

在家里，他孝敬长辈，爸爸妈妈外出打工，他和爷爷奶奶在一起生活，奶奶做饭时，他总在一旁帮忙。爸爸妈妈在外地为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，每周总要给爸爸妈妈打个电话，提醒爸爸妈妈注意身体，让爸爸妈妈不要惦念家里。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。把家里整理得井井有条。

美德好少年事迹材料 篇10

在禄丰县恐龙山镇小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得第一文库网了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、小小艺术家、三好学生??她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是禄丰县恐龙山镇小学三(2)班学习委员王简雯同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，王简雯同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王简雯同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳动和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导

下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得市读书演讲比赛一等奖。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

作为恐龙山镇小学的小记者，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。而今已有《给爸爸的一封信》等多篇习作获奖发表。她喜欢书法、弹琴、舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在作文、朗诵比赛中获得一等奖。

在同学心中，王简雯同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，刘晓雨同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助、鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

二、家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起王简雯，恐龙山镇的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在学校工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，随时提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。她写的《给爸爸的一封信》情真意切，而她当时才只是一名二年级的小学生。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人煮早点;中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷;晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、社区的小雷锋

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的`灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打

了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

上学期一个中午，王简雯在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着五十多元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。她想了想，来到学校，把钱交给了老师。后来才知道，是一位寄宿制学生带的生活费用，不小心掏掉了，王简雯同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。