党支部观看爱国主义影视教育片情况

党支部观看爱国主义影视教育片情况（精选12篇）

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇1

支部组织观看爱国主义影视教育片情况报

告

机关工委：

为庆“七一”建党91周年庆，进一步培养党员干部爱国情怀，弘扬党的精神，校党支部组织观看了爱国主义影视教育片。

一是组织观看爱国主义教育片。组织在职党员到影城观看《鏊兵天府》，学习人民解放军解放成都、解放西昌等众多历史事件。通过DVD碟片放映或收看电视转播的方式，组织党员观看《复兴之路》，让党员干部真正深入的了解中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就。

二是开展主题教育，进一步深化学习效果。6月30日上午，结合观看影片，组织召开座谈会，交流心得体会，让党员干部更深刻了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，培育民族精神和爱国主义情怀。

三是结合本职工作，加强宣讲宣传。紧扣市情区情，加强爱国主义教育和区情宣讲，6月22日以来，已深入**街道、**街道等单位宣讲14次，听讲1550人。

特此报告。

机关党支部 2012年7月1日

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇2

陕西省中小学爱国主义影视教育日前在西安正式启动。此次活动将为加强未成年人爱国主义教育和思想道德建设开辟新的途径和方法, 丰富学校德育工作的内容与形式。

陕西省一直高度重视中小学影视教育工作。2009年, 陕西省教育厅会同有关部门下发了《关于进一步加强中小学影视教育的通知》, 将影视教育纳入中小学教学计划、加强影视教育建设、加大影视教育保障力度等四个方面提出了具体要求和实施办法。

陕西省教育厅将中小学影视教育列入工作要点, 对此项活动进行了全面部署并进行系统工程建设。陕西省教育厅要求全省教育行政管理部门从实际出发, 因地制宜, 讲究实效, 必须做到与学校教育教学工作有机结合, 进一步落实教学环节、落实设备、落实放映机构和人员, 落实经费使用办法。

影视音乐与爱国主义教育 篇3

[关键词]影视音乐 爱国主义教育

电影是一门综合视听的艺术形式，在听觉这个层面上，它包含有人声，噪音，音乐。人声是剧情当中的人与剧情发生关联的人以及第三者发出的声音，有对白、旁白、独白等。噪音是物体发出的声音，如关门声、枪声以及一些效果音。音乐是包括声乐、器乐。早期的电影是一种有画无声的默片。或许是电影工作者意识到当时电影的缺憾，但又迫于当时条件的制约。往往在电影放映时在旁边放一架钢琴．由钢琴师在现场演奏一些现成的名家音乐，用以弥补视听上的平衡，这种名家音乐与影片的剧情甚至没有任何的联系，纯粹是增加些声音的元素而已。可见声音与影片的结合(不管两者是否有联系)还是从音乐开始的，随着电影进入有声时期以后，声音与画面才真正结合在一起。但音乐方面，电影音乐家仍是以纯音乐的形态来构思，这种构思方式脱离不了古典音乐的气息，到了后面随着电影的广泛深入发展，电影音乐家才注重电影音乐的研究，才开始专门为电影写专门的乐曲，这样才产生了相对独立的电影音乐形成。电影音乐才表现出明显的特征，随着电影艺术的高速发展以及电影创造者对电影音乐的重视，诞生了一大批优秀的电影音乐作品，像《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》，《红高粱》中的《妹妹你大胆往前走》，《闪闪的红星》中的《红星照我去战斗》，《映山红》，《海外赤子》中《我爱你，中国》等中外优秀电影歌曲，将亲情、爱情、友情，对祖国博大深远的爱国感情抒发出来。电影音乐作为电影艺术的重要组成部分，对一部电影起了不可替代的作用。它在渲染影片整体气氛上显得得心应手，对推进剧情的发展也不可否认，在表达和传播情感上更是音乐的长项，音乐是一门抽象艺术，在动作、语言、文字、表演不能再表达什么的时候音乐就开始释放它的能量，发挥它的功效，他的出现弥补了动作、语言、文字、表演方面的欠缺。我们可以借助超越时空的音乐，它作为一种精种载体释放片中人物的悲欢离合，使用电影音乐特有的语言将友情、爱情、爱国情表现得淋漓尽致。这就是作为抽象的音乐元素所能表达的功能。

影视音乐是具有艺术性、娱乐性、教育性三者合一的艺术，在本文中我们只对它的教育性做出分析：它的教育特点在于它不是强行灌输的方式对观念进行说教式的教育，而是通过音乐的传唱，从而让观众不自觉的喜爱并接受，达到一种润物细无声，悄悄的流进观众或者听众的心里的效果。因此它是一种教育范围广泛，行之有效的教育模式。对于影视工作者和教育工作者来说，如何创作出有更好教育意义的影视音乐作品和如何有效的利用影视音乐进行新时代的爱国主义教育是一项重要研究课题。

一、影视音乐是进行爱国主义教育的一项重要内容

影视音乐和音乐一样，它超越了绘画艺术和文学艺术中时空的限制，用它特有的艺术形式唤起人们的情感和调动人们心灵的联想，影视音乐使观众从听觉上的幻想转到视觉上的联想，从而达到一种情感的体验。在一些主旋律的影视音乐作品中，普遍充满着爱国主义的情感，观众在对这种作品的欣赏审美过程中，又加深了人们对影视作品的感受，溶入了自身爱国热情。如我国早期电影《上甘岭》插曲《我的祖国》，从歌词到旋律，充满着一种广阔的爱国情怀，经历了半个世纪，仍然焕发着强大的艺术生命力，人们还一直对它传唱，它所流露出来的爱国主义情怀为人们所接受^《闪闪的红星》插曲《红星照我去战斗》，纯真激昂词曲和童声的演唱，至今让人流连忘返。爱国主义精神随着它的传唱深深烙在人们的心中。因此，影视音乐本身就是爱国主义教育的一项重要内容。

二、影视音乐能让观众在影片中产生共鸣。使影片传递的爱国情感更加自然地渗入观众心田，更容易激发观众的爱国热情

影视音乐作为电影的重要部分，它能帮助渲染影片的整体气氛，推动整个剧情的发展，特别是电影主题音乐还能丰富，深化电影主题的功效。观众在观看电影时往往是情感积累到一定程度，伴随着音乐的出现进发出来，观众的情绪与影片产生共鸣，两者在情感上产生前所未有的统一，影片的思想毫无阻挡的涌入观众的心里。如南斯拉夫电影楼《桥》，音乐创作者专门为桥设计创作了一小段主题音乐，当桥在画面中出现时，主题音乐也就响起，表达了游击队员对这座大桥及祖国河山无比的热爱，观众的情绪与音乐产生共鸣，抒发出无限的爱国情怀。电影插曲是电影情感的集中爆发，观众在欣赏电影插曲时能与电影产生相同的情感共鸣。如电影《英雄儿女》插曲《英雄战歌》，“……为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它……”，雄壮的乐曲，激昂的歌声，再不易动情的观众也会为之所感动，然而最主要的还是音乐中表现的爱国激情深深打动了观众的心，在观众心里留下深深的印记。以至过了几十年后的今天，每当唱起《英雄战歌》仍然是心潮澎湃。

三、影视音乐比影视的受众更广，且更容易传播

影视受条件影响，必须在影院或电视上才能观看，但影视音乐就方便多了，离开影院和电视等媒体，人们在口头上也可以传唱，且不论男女，老幼都具备传播条件，这样，一传十，十传百，即使没有看过影片，但它的歌曲响遍大江南北，如《便衣警察》插曲，“……为了母亲的微笑，为了大地的丰收，峥嵘岁月，何须言愁……”曾经唱遍祖国大街小巷，家誉户晓。歌曲隐含的爱国主义情操随着它的传唱也传遍祖国各个角落。

四、影视音乐本身具有的民族化特性是爱国主义教育的又一范例

影视音乐与其他艺术形成一样都具有民族化的特性，各国的影视音乐都带有鲜明的民族风格，中国有丰富的民间音乐形成，独特的乐器，它是繁荣我国影视音乐的丰富资源，影视音乐创作者用自己的智慧，将民族音乐倾注到影视音乐的创作之中，这是对我国民族音乐的使用和挖掘，这本身就是弘扬民族文化，激发爱国主义热情的一种高尚行为。

观看爱国主义教育影片活动方案 篇4

活动方案

为加强少年儿童的思想教育，落实“三爱”教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。特组织全体学生观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

活动指导老师：朱挺收

开展活动负责人：李向来 任少飞 各班主任

二、活动时间：

2016年11月1日星期二下午3：30到5：10

三、活动地点：

各班教室

四、活动对象：

全体师生

五、活动安排和分工：

1、朱副校长组织活动，下发通知。

李向来和任少飞老师协助各班主任进行影片的放影。

2、各班主任负责本班纪律，校委会成员巡查。

3、任少飞老师负责拍照。

4、教导处负责处理其他事务。

各班主任及代课老师务必高度重视，代课老师协助班主任管好本班纪律，确保活动按时、有效地开展，做好此项工作！

观看爱国主义教育影片活动的总结 篇5

我校收到教育局下发关于组织小学和初中学生分开观看了爱国教育影片的通知。

爱国主义教育是一项长期的、艰巨的教育任务，我们不仅要引导学生了解祖国的历史和现状，还要引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校在2016年5月4日举行了观看爱国影片《小英雄雨来》的活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，在与日本侵略者斗争的过程中失去了亲人，付出了鲜血和生命，用自己的智慧与坚强的毅力换来了革命的胜利，换来了今天的幸福生活。所以，我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，例如影片中的雨来、张嘎等等。与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇6

逾越》的情况报告

总队纪保处：

我站按照总队通知要求，组织播放了警示教育片《底线不可逾越》,现将播放情况汇报如下：

一是高度重视。我站纪委按照总队关于组织播放教育片的通知要求，确定由纪委书记褚锋为播放工作的第一责任人，抽调了纪委其他2名成员组成播放小组。在站网上发出通知，明确各单位党支部书记是这次集中观看专题片的第一责任人，要求认真组织全体官兵集中观看，一个不少、一个不漏，不留死角，人人心灵受到震撼，思想受到触动，人人受到深刻的教育。同时在播放过程中严格按照总队要求，做好保密措施。

二是确保人数。我站分别在站机关和乍浦边防派出所组织播放了《迟来的忏悔》教育片，对因公未能观看的官兵组织进行了补课。全站名官兵除1名在总队干部处帮助工作，1名病休假外，全部观看了此片，反映强烈，教育深刻。

三是感受深刻。在收看过程中，全体官兵全神贯注，一幕幕触目惊心的“血与泪”的场面，一组组令人痛心的“罪与罚”的数字，一个个让人惋惜的“忏与悔”的战友，重重得撞击着每个官兵的心。通过观看警示教育片，增强了官兵特别是执勤执法干部对遵纪守法的认识，进一步对官兵执行“五条禁令”敲响了警钟，提高了领导干部清正廉洁、依法 1 办案、文明办案意识，进一步牢固树立法纪观念和执法为民的工作理念。播放结束后，站党委书记陈朝晖还专门强调：各单位要结合当前正在开展的四查教育整顿活动，认真进行讨论，要从各个违令案例中吸取教训，引以为戒，真正做到入耳入脑入心，时刻警醒自己，克服松懈麻痹思想，加强自我约束，洁身自好，在平时的工作、学习和生活中严格要求自己，积极开展自查自纠工作，从源头上制止各种违令的倾向性、苗头性问题的发生，促进我站队伍建设和党风廉政建设，确保各项工作目标的实现。

近期，我站还将结合四查活动组织官兵进行了讨论，深刻汲取典型案例的惨痛教训，不断加强自身思想改造，深刻吸取教训，警钟长鸣。自觉做到自身严格要求、彼此互相提醒、认真履行好职责，以自己的实际行动为世博添彩。

当前我站正处在世博安保关键时期，各项安保检查任务繁重，安全要求高，不稳定因素较多，总队组织播放此片非常及时。我们将结合部队正在开展的四查教育整顿，教育广大官兵切实履行职责。同时，结合每季的党风廉政建设和“两防”安全工作排查，加大学习、宣传力度，认真查摆部队存在的问题和隐患，及时整改，营造贯彻落实的良好氛围，为我站顺利完成世博工作提供政治思想保证。

嘉兴边检站

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇7

为了对广大党员同志进行爱国主义教育，4月24日商学院07级学生党支部放映了爱国主义教育电影《惊天动地》。《惊天动地》讲述了我军某摩步旅旅长唐新生于演习途中得知大地震发生，在通讯中断、没有得到上级指示的情况下，独自带领部队，赶往距离他们最近的映川县进行救援的故事。

看了影片，勾起对去年那些大悲大喜的怀念和今年玉树地震的惊心动迫。在影片，再次体会了一把忘我的激动在危难面前，中国人团结一心，共同抗震，体现了中华民族的高度凝聚力。整个影片看下来，支部同志们感慨不已，非常感动，深深受到一次爱国主义的流礼。

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇8

XXX：

根据省组《关于做好党员教育电视片<信仰>宣传和学习收看工作的通知》（闽委组办[2012]13号）和县委组织部通知精神，我局结合单位实际，将此项工作作为一项党员学习的主要内容，积极组织学习收看和座谈讨论。现将具体情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，认真传达部署

我支部于X年X月X日X午组织召开支部委员会就XXX发来的观看文献纪录片《信仰》的通知进行讨论部署组织学习观看的方案。经讨论研究采取两种形式，组织党员自行观看，将《通知》中的电视台节目播出时间通知党员，让党员安排时间收看学习，使党员普遍受到一次教育。另外，结合我单位党员思想工作实际情况，确定于X年X月X日X午召开党员电化教育会议集中学习观看一集的电视片，并组织座谈交流。

二、落实工作要求，集中学习观看

我支部组织全体党员于X月X日X午X：00召开党员电化教育会议。在观看前由党支部书记传达了县委组织部及XXX系统党委的通知精神和学习要求。为了组织集中学习观看，支部党务干部先通过网络下载的方式，将电视片《信仰》拷贝于电脑内，用投影仪将影片更好的呈现给党员以学习。7月4日上午-１-

9：30XXX党支部的全体党员准时观看了党员教育电视片《信仰》的第一集。

三、开展座谈交流，提高思想认识

观看后，我支部根据《通知》精神，要求全体党员认真撰写观看《信仰》的心得体会并进行了讨论交流，围绕学习观看受到了哪些教育、向优秀党员学习什么、怎样树立正确的核心价值观等方面分别谈论自己观看《信仰》系列片的体会。《信仰》系列影片以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。通过这次意义深远的教育，广大党员同志一致认为，这次学习是一次对我们广大党员心灵的洗礼，对大家起到一个很好的教育作用。今后的道路还很长，但只要找准了方向，只要努力，树立正确的共产党员核心价值体系，我们都将会成功。结合我局实际，全体党员同志一致表示，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。立足自身岗位，以最有效的实际行动，展现共产党员的风范。心系群众、尽职尽责，为我县的经济社会发展作贡献。

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇9

《信仰》情况的报告

县委组织部：

根据县委组织部转发中央组织部办公厅《关于做好党员教育电视片<信仰>宣传征订和学习收看工作的通知》（会组通„2012‟24号）文件要求，我镇党委政府高度重视，并结合实际，将此项工作作为“七一”建党节之前一项的重要的建党内容来抓，积极组织我镇党员学习收看和座谈讨论。现将具体学习收看情况总结汇报如下：

一、观看形式

一是及时下发观看通知，第一时间学习观看。要求全体党员干部在6月24日21:02、6月25日20:05和21:02准时在中央电视台综合频带（一套）观看首播。

二是充分利用远程教育加强学习。及时通知各村（居）委会党总支把《信仰》观看学习作为6月份党员干部现代远程教育必修课，组织各党总支远程教育站点集中开展收看学习活动。

三是充分利用网络加强学习。要求不能第一时间学习观看的党员干部及时利用网络学习观看，坚决不能掉队。

二、组织座谈交流会

我镇党委于2012年6月26日下午14:30组织本镇全体党员干部100余人进行观后座谈交流。座谈会上，大家积极

踊跃发言，围绕学习收看受到了哪些教育、向优秀党员学习什么、怎样树立正确的核心价值观等方面分别谈论自己观看《信仰》系列片的体会。在立足岗位做好本职工作的同时，牢记党员宗旨、心系群众，更好地履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率，改革创新、狠抓落实，为进一步推进本镇又好又快和谐发展做贡献。

三、观看评价

历史文献纪录片《信仰》共三集，第一集：只要主义真；第二集：壮志换新天；第三集：时代先锋行。每集时长50分钟。《信仰》兼具政论片、文献片、纪实片之长，将展现历史、刻画人物、阐述理论融为一体，以人带史、以事论理，主题鲜明突出，故事真实感人，表现手法新颖，是一部思想性、教育性、艺术性、观赏性很强的经典电视片，它以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。作为一名共产党员，我们应该从最平凡的事做起。在前进道路上、人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不达目的誓不罢休，我们要立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范，为迎接党的十八大胜利召开献上一份厚礼。

娜姑镇党委

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇10

为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，近日，教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。

一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。

二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标;区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体，加强支部班子和教研员队伍两个建设;积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题;抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教研员综合素养，力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展，为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。

三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“七个一”的学习任务：即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著);撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。

四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;四是切切实实查，查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板;五是实实在在改，针对问题改，动真格改，要把单位组织、基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进教研工作发展。

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇11

动情况报告

公司某中心党支部开展警示教育活动情况报告

公司某中心党支部开展警示教育活动情况报告

公司纪律检查委员会：根据公司党委《关于在股份党员干部中开展警示及思想教育活动的通知》文件精神，在听取党委动员报告及观看警示教育录相片后，教培中心党支部按照党委部署，于月日召开支委扩大会,认真学习文件精神,学习讨论闵伟勤等三位干部先进事迹及警示教育典型案例材料之一《在迷失中沉沦》,统一思想、提高认识,增强班子成员自我警示意识和自我警示能力,同时部署制定教培中心开展警示教育的安排和

具体措施,将警示教育活动的内容﹑要点﹑制度建设等真正落到实处。月日，党支部召开党员大会，将开展警示教育的文件精神、意义、要求、典型案例和公司三位先进干部的先进事迹向全体党员进行了深入的宣传教育，要求党员进一步自学文件、吃透精神、自我警示、自我教育，推动党支部党风廉政建设和制度建设，增强党员反腐倡廉和全心全意为人民服务意识，并结合党小组活动进行一次警示教育专题学习讨论会，写出学习体会文章。党支部还结合教培中心党员思想实际及工作实际，从思想上、制度上、教育上加强防范管理，杜绝腐败，查找经济管理上的漏洞和薄弱环节，初步拟定了在制度执行中加强防范、监督的措施。党支部做出以下几点决定：、警示教育要成为长效机制，每季度对党员干部及全体员工进行一次警示教育，采用正、反两方面典型事例的学习，增强防范意识，做到警钟长鸣；、定期检查财务管理情况，杜绝漏洞，对每期培训

班收缴培训费人数、金额进行一次核对，采取领导检查、培训部核对人数，财务核对金额，做到每期培训班人、账相符；、各驾驶员招聘点设立专人收费，按规定时间加缴银行，及时与财务对帐，接受监督制度，并规定员工个人不允许收取驾驶员任何钱、物；、定期对党员、干部进行廉洁检查，建立党员向党小组长汇报廉洁制度，支部向党员汇报开展反腐倡廉、警示教育情况汇报制度。从而从制度建设入手，从管理上完善监督措施，从思想上不断教育警示，使党员干部廉洁从政，员工人人遵纪守法，以公司三位先进干部为榜样，不断推动警示及思想教育活动深入开展，推进党风廉政建设，确保警示教育活动求实效、出成果，成为确保招聘培训任务目标圆满完成的思想和组织保证。9月份，我们将按计划组织党员开展警示教育学习讨论，写出学习心得，人人查找出自身存在的不足和应采取的防范措施，并进行一次学习心得交流会，进一步增强教育效果，把

警示教育引向深入，落到实处。

党支部观看爱国主义影视教育片情况 篇12

青德小学是一所新组建的寄宿制小学，建校伊始，学校就把爱国主义、民族团结教育放在突出重要的位置，在《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》相继出台后，我校为增强德育工作实效，积极探索，努力实践，坚持“以人为本，活动育人”的德育知道思想和“人人育人，事事育人，处处育人”的德育工作思路，将爱国主义和民族团结教育贯穿到学校各学科教育教学过程之中和各项活动之中，不断丰富内容，不断强化措施，常抓不懈，常抓常新，努力使爱国主义和民族团结教育经常化、制度化、规范化，并收到了明显的效果。

一、构建爱国主义和民族团结教育的工作网络

为使我校的爱国主义和民族团结教育工作有的放矢，落到实处，学校建立了“一个中心三条主线”的教育网络。“一个中心”即以党总支为核心，成立工作领导小组，校长亲自抓。“三条主线”即：一由党总支、校办、政教处、班主任等组成的主线；二是由教务处、教研组、科任教师组成的主线；三是由校外的乡政府、村支部等组成的主线。在机制上想成了一个以党总支为核心，以政教处为龙头，由大队部、学生会、德育导师共同组成的教育网络，形成爱国主义和民族团结教育工作齐抓共管的可喜局面。

二、加强爱国主义和民族团结教育的有机渗透

为了全面落实爱国主义和民族团结教育的内容，培养学生高尚的爱国主义情感，弘扬民族团结精神。学校加强了爱国主义和民族团结教育内容在各学科教育教学中的渗透和参与，并贯穿到学校所开展的各项活动之中，学校为此制定了详尽的各学科和各项活动中所渗透爱国主义和民族团结教育的内容，并将爱国主义教育与集体主义教育、中华民族传统美德教育、遵纪守法教育、养成教育等有机结合起来，把爱国主义和民族团结的冲高思想和情感与爱学习、爱集体、爱他人、爱公物、爱劳动等具体日常行为结合起来，不断充实、丰富爱国主义和民族团结教育内容，使之具体化，经常化。

三、营造爱国主义和民族团结教育的浓厚氛围

为充分发挥校园环境育人的作用，学校在校园文化建设上突出爱国主义和民族团结教育的鲜明主题，营造除了浓重的教氛围。

1、在校园的醒目位置设置爱国主义警示标牌，如在生活区设立

文化橱窗，定期更换报刊内容，同时配合重大节日，主办爱国主义和民族团结教育文化专刊。

2、文化长廊处雕梁画栋，雕刻了乡城县风俗图画，近来又增加了乡城县特产和四大发明等教育内容，使学生从中受到教益，激发他们的自豪感、上进心。

3、教学楼和科技实验楼走廊悬挂伟人、名人画像和格言警句，用以激励学生从小树立爱我中华、报效祖国、发奋学习的远大理想。

4、教室外每班的班级宣传栏中书写班训、张贴国旗以及自己制作的条幅，名人名言。

这样的布设，让学生一走进校园，就强烈地感受到扑面而来的文化气息以及爱国主义和民族团结教育气氛，使他们在这样潜移默化中受到熏陶，得到教益，使学生们能够胸怀祖国，情系民族，放眼未来，勤奋刻苦，脚踏实地，努力培养自己成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。

四、开展丰富多彩的爱国主义和民族团结教育活动

思想教育容易流于形式，或者成为枯燥、抽象的说教，从而收效甚微。因此，学校根据实际情况，视各年级学生思想基础的特点，制定了爱国主义和民族团结教育常规，因年级和学期不同而不同，包括日常规、周常规、月常规、学期常规，做到月月有

主题，周周有安排。

1、每天晚自习前利用10分钟时间进行德育活动，每周二、周四下午为爱国歌曲学唱时间以及全校师生齐跳锅庄。

2、每月办两期板报，每期必须要有爱国主义和民族团结教育的内容。

3.、周一早晨集体升旗和国旗下讲话，成为爱国主义和民族团结教育的重头戏。增强了学生爱国爱校的良好情感。

4、大力推行德育导师制度。为形成德育工作的合力，强化教育效果，学校推进了德育导师制度，即把各班学生进行分组，由班主任任小组德育导师，定期召集学生开展活动，进行思想教育。

5、学校有效利用课余时间，开展丰富多彩的主题教育。充分利用学校黑板报、宣传橱窗、主题展板、校园广播、视频等教育宣传工具，广泛开展爱国主义、民族团结教育活动。要哦他能够过观看维稳专题片、爱国主义影片，举办文艺汇演、演讲朗诵等活动，对学生进行生动、直观、形式多样、潜移默化的思想教育，寓爱国主义教育、民族团结教育于各种课外兴趣活动之中。

除上面我校举行的常规爱国主义和民族团结教育活动外，我们还组织学生通过开展各种各样的活动进行爱国主义和民族团结教育。利用重大节日，开展庆祝活动。如：庆“六一”、庆“十一”、庆元旦。同时我校把教育按月份进行安排：二月法制教育月、三月文化礼貌月、四月见义勇为宣传月、五月少队知识月、六月理想教育月、九月民族团结宣传月、十月日常行为规范养成月、十一月中华民族传统美德月、十二月集体主义教育月。

爱国主义和民族团结教育工作是一项常抓不懈的工作，我校正是在认识上、机制上、内容上、方法上、过程上有了一整套严格的操作程序，使得我们学校的爱国主义教育工作井井有条，成效显著，学校曾被评为“乡城县校风示范学校”和“乡城县标准化寄宿制师范学校”“乡城县德育先进学校”。学校现在是教风严、学风浓、班风正，全校师生团结友爱，礼貌文明！