初二关于友情的作文：珍爱友情（精选5篇）
初二关于友情的作文：珍爱友情 篇1
我曾经拥有过一次真诚的友谊，是我终生难忘，倍加珍惜。
我是个久经磨难的人，一场大病之后，右眼几乎失明，落得个终身残疾。与我接触的人越来越少，我变得孤独了，沉默了。就在这时，我认识了她。她是我的同班、同组，她交作业时，我们认识了。我的眼睛一亮，大自然真实太神奇了，竟能造就出如此美丽的女孩!她穿一身得体的校服，一头飘逸如云的秀发跳动着一个金色的蝴蝶结，一张俊俏白皙的脸庞上嵌着一双深邃而明亮的眼睛，显得那么清纯可爱。人们喜欢用花来形容女孩，可对于她，我觉得是一颗白桦，俊秀挺拔。
我们的友情就从这里开始。她问及我的身世，问及我的家庭，问及我的爱好，问及我的缺点，我都毫无保留的告诉她，她感动了，顿生一种同情的眼神。瞬间，我的心头漾起一种温暖的感觉。我们的友情加深了。
我们常在一起学习，生活上也互相关心，彼此间都享受到了友情的欢乐。可是有一次，她对我毫不留情了：“喂!亏你还是个男子汉，这么自卑，连我们女杰张海迪都不如!”寥寥数语。却像千言万语，激起了我胸中万顷波澜，使我从此跨上了奋发进取的台阶，可也传出了流言蜚语。
起初，我并不把他当作一回事，可是渐渐的，越传越离谱，越传越难听。“人言可畏”，是“软刀子”，一点不假啊!我们的友情受到了严重的威胁。我开始逃避她，害怕与她见面，更不敢与她说话，但我的内心又是多么想和她说话啊!我太委屈了。她呢?要转学了，就是因为这。她走了。临走前，我们见了最后一面，她是那么平静，只说了一句话：“让我们记住友谊，让友情成为动力!”
落日的余晖落在她洁白的脸上，显得那么红润美丽。她真的走了，挥挥手，也带走了我的友情。而她的友情，则永远留在我的心中，终生难忘，倍加珍惜，它将不断地催我奋发。
指导老师：韩保俊
本文作者：王文文(公众号：北京文鑫作文)
关于高考作文的考前友情提醒 篇2
1.总体原则：贴近生活、以人为本、张扬个性、书写真情。
2.命题规律：摒弃偏怪、观照人性、审慎创新、稳中求变。
3.核心主题：“人”的活动、思想、情感、责任、使命、道德、成长等话题，应是高考作文永恒的主线和核心话题。
4.以下五个方面写作范围和100个核心话题值得广大师生在复习备考中予以关注和重视：
A.尊重自然：风、景、河流、环境污染、资源危机、欣赏风景、正视灾难、敬畏自然、天人合一、人与自然和谐相处或自然现象对人的启发等。
B.回归传统：团结、节俭、平等、规矩、爱国、理想、荣辱、尊重、宽容、谦逊有礼、继承发展、恪守公德、知恩图报、仰慕英雄、同情弱者等。
C.认识社会：网、锁、家、坚持、引导、存在、漏洞、博爱、隔膜、参与、贫富、和谐、秩序、偶像、财富、公平正义、祈祷和平、责任使命、科学思维、忧患意识、关心别人、沟通合作等。
D.关注自我：闯、搏、勤、回首、善良、沉着、期盼、等待、竞争、压力、奋斗、适应、跨越、呼唤、底线、懂我、法纪、知足、苦乐、信念信仰、我很重要、挑战自我、珍爱生命等。
E.学会成长：细节、对手、勇敢、探索、机遇、成熟、释放、脊梁、痕迹、感恩、读书做人、兴趣习惯、直面苦难、无悔青春、幸福快乐、天道酬勤、居安思危、承受痛苦、进退得失、梦想花开、脚比路远、一路有你、规划人生、健康成长、铸造精彩、逆境与成才、充实与空虚、美妙的过程、自信自立自强、常怀敬畏之心等。
二、友情提醒
作为多年奋战在高三第一线，并且参加了七次高考作文阅卷的一名老教师，还想借此机会，对2012年的广大考生，给出高考应试作文如何规避误判、获得高分的六点提醒：
1.审准题意，忌审题失误
审题是作文成败的第一关，一着不慎满盘皆输!应试时要特别慎重!审题准确，必须是“戴着镣铐跳舞”，作文才有可能踏上成功之路；审题失误，文笔再好，构思再巧，立意再新，也很难及格。2010年江苏就有16％的考生作文不及格，省均分只有45.83分! 2011年的高考作文，阅后更是“血海尸山”，惨不忍睹!文题为“拒绝平庸”，它应是一种态度，一种追求，需要从人的禀赋、智慧、道德、审美等层面去审视、拓展，而很多考生却很难拒绝平庸、跳出平庸，写出灵动、鲜活，让人眼前一亮、爱不释手的不平庸之作!语文省均分只有81分!这与160分的语文大科很不相称!也是对部分不重视语文、把语文当成可有可无的高级副科的考生的一次当头棒喝!值得广大师生警惕!
，审准题意就是要对作文试题提供的“材料、提示语、标题(话题)、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面准确地理解文题的所有含意，确保“符合题意”，这是理解命题或话题作文的关键。如2009年对“品味时尚”的理解，必须抓住时尚所体现出的审美、创意、时兴、有人认同和追求四个主要特征去写才是扣题。再如2010年对作文题“绿色生活”的理解，必须明确：“生活”这个中心词是写作的基本指向，基本义是人的活动，可以是名词，也可以是动词，可以是物质层面的，也可以是精神层面的；“绿色”是一种隐喻，其核心寓意是生命、生态、最终的指向是自然，还可推及到希望、美好、健康、低碳、积极、和谐、诗意等含义。所以，“绿色生活”主要指自然、环保、节俭、健康的生活方式。这样理解，才能抓住题目的精髓，写出切中肯綮的优秀作文。在写作时，还必须尽可能在开头点，中间提，结尾扣，多次点题，让阅卷老师在紧张、快速浏览作文时，能受到多次的视觉冲击，这样，对一般同学来说，能在考场写就平稳的扣题文应是起码的要求；对于作文高手，也应带着文题飞翔，伴着主题舞动!
2.立意创新，忌低俗偏激
“意高则文胜。”高考作文立意，除了正确，还要力求“深邃、高远”。写作是综合能力的体现，既考察智商，也考量情商。要多关注以下几方面：①见解不凡，独辟蹊径；②关注自然、社会和人类；③体察历史、现实，展望未来；④健康的审美情趣与高尚的思想情操；⑤哲理的思辨和个性的张扬。凡思想偏激、低幼，立意隐晦，渲染暴力、早恋、阴暗、庸俗、颓废、反动、轻生等情绪的作文，都将被列为问题卷，甚至被判处极刑而打入地狱。
3.重视体裁，忌文体不明
“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该特征鲜明，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。要充分发挥自己的优势，张扬自己的个性，展示自己的才情。擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的考生则以议论文为首选。
4.选材新鲜，忌千人一面
写作素材关系着作文的品质。屈原、司马迁、项羽、苏轼、牛顿、居里夫人以及感动中国的人物等一大批古今中外的名人素材被广大考生使用，每每成了他们的“救命稻草”。这些素材不是不能再写，只是很难写出新意、透出灵气、显出才情!所以应选择精当、典型、鲜活、新颖，具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智而点击率又不是很高的那些古今中外的其他各种材料，并把它们写深写透，写出个性来，力避选材撞车，千人一面，似曾相识，雷同抄袭等。
5.讲究首尾，忌虎头蛇尾
开篇精彩，开门见山，或妙用名言，先声夺人；或设置悬念，扣人心弦；或铺陈渲染，烘托气氛；或叙述故事，引人入胜；或巧用修辞，浓墨重彩；力求做到“一简二美三有哲理”，让开头就成为一大亮点，使阅卷老师一见钟情、心悦诚服。结尾要遵循三个原则：内容上言简意赅、卒章显志，形式上结构圆合、首尾呼应，语言上机警华美、勾魂摄魄。或画龙点睛，收束全文；或照应开篇，浑然一体；或引用诗文，点染升华；或抒情言志，余音绕梁；或启人心智，豹尾余响，让人流连忘返，可谓“回眸一笑百媚生”。作文阅卷老师担负着一项为国家遴选人才、对社会高度负责的神圣使命，也是认识美、发现美、感悟美和创造美的过程，要努力给阅卷老师一个完整、美好的印象。
6.文采文面，忌卷面模糊
审题、立意、选材、结构、语言、文体等是高考作文阅卷着重抓的六个重点。那些活泼生动、灵气睿智、底蕴深厚、文采飞扬、妙用修辞、摇曳多姿的语言往往最受阅卷者青睐。文面如脸面，那些有字迹不清、勾画较多、书写潦草、错别字多、标点随意等问题的考场作文的文面，直接影响着评卷老师的情绪，后果是可想而知的。
可贵的友情初二作文 篇3
我有一个回族好朋友，名字叫田昕泽“哥哥”，他的妈妈是王娟阿姨，和我妈妈是最要好的中专同学，她们经常互相帮助，我妈妈和王娟阿姨从学校毕业到现在已经有22年了，她们一直保持着密切联系。
她们互相关心帮助不分彼此，我在妈妈肚子里的时候王娟阿姨就送给妈妈一件防辐射的孕妇服;4岁的时候我妈妈约她们一起去农家乐的菜地里摘菜玩;因为田昕泽比我大一岁多，所以我小时候穿的好多衣服都是田昕泽哥哥穿过的呢!王娟阿姨在报社工作，在我成长的过程中她经常送给我书!我最爱王娟阿姨送给我的书籍了，加起来都有100多本了，每本里的.故事都精彩异常。
有一次，王娟阿姨的单位组织长跑比赛，王娟阿姨拿了第三名，奖品是两年的柔道课程卡，王娟阿姨却把“战利品”送给了我。说心里话，王娟阿姨帮了我们家好多忙，好感恩啊!
友情初二作文 篇4
你是我初一的第一个朋友!也是我最信任的一个!我不知道，你何时变得那么难以捉摸，让人不敢相信。桐，记得我们一起跳舞的时候吗?我们在一起多么开心，多么快乐，可是我不知道从何时开始，你开始对我和琪之间进行挑拨离间，何时开始让我害怕害怕见到你，害怕你说的每一句话!因为你开始骗我，我曾几次给你写过绝交书，我说我们都应该静一静、想一想，我们的友谊能否继续?在你一次又一次无奈的眼神里，我选择了相信你，相信你只是一时的糊涂，可你现在哪?让曾经相信你的人，都渐渐远去了。桐，变回来，好吗?为了朋友变回来好吗?我相信你，你一定会变回以前那个人见人爱的好女孩~!对吗?在这，我再一次相信你。我希望你不要让我在失望了~!
桐，我们的友谊能否继续，就看你的了!说实话，我不想让这段友情都付诸流水，毕竟大家在这段友情上付出了，不是吗?我希望我们以后可以取长补短，互相帮助，做一对真真正正的好朋友!
友情初二作文 篇5
有过那么一段时间。国为心情烦燥，所以不搭理同学，突然有人搭在我肩上，“一起走吧!有个伴”我不忍拒绝，她不停的说着那些令她激动不已的事，而我却只像个木偶似的站在旁边，不停的点头。她津津有味的说，我终于忍不住了“你够了没有，你那些事，我没兴趣听”我甩开她的手，大步流星的向前走，也不顾后面手足无的措她。第二天，我走过去，她离我远远的，我心想是因为昨天的事生气吗?想过去跟她道歉，却始终没有开口，选择了沉默。
这几个星期，我像吃了炸药一样，总是和同学吵架，包括最好的朋友，也把她气走了。诺大的校园里，却感觉自己很孤独，穿越在来来往往的人群中，找不到方向。没有朋友陪伴，我尝尽了孤独，突然世界变得好安静，一个人过了半个月，朋友，友情越来越远，渐渐地感觉别人遗忘了我。一个人回家、一个人逛街、一个人吃东西、一个人坐公交、这时的我是那样渴望友情。
也许真的是我太任性、太自我、忽略了身边人的感受，所以才会这样吧!我应该学会理解、包容、大度、而不是总是那么自私，目中无人。应该相应朋友，相信友谊。