初三开学第一课班会

初三开学第一课班会（精选10篇）

初三开学第一课班会 篇1

班会程序如下：

一、谈谈自己心目中的初三生活是个什么样的`。学生代表发言。

二、老师讲初三的生活应该怎么度过。

三、你将怎么度过初三的学习生活，把自己的计划写出来。

下面就同学们写的初三计划摘录如下：

一位同学这样写：“初三”对于以前的我来说，是一个可望而不可及的字眼。然而现在，我已经进入“初三”，就必须去面对这个事实，并认真地对待它。

在我的心里,“初三”比得就是“坚持”、“认真”、“刻苦”以及“帮助”，再借用一位老师的话：“初三就是全体老师与学生手挽手、肩并肩，以前向前奔跑的日子”。是啊，初三，我们告别了初一的花开结果，告别了初二的青涩，我们面对的是即将来临的成熟、丰收，对自己泪水的告别，对自己果实的收获，对自己成长的见证……当然，我们现在最需要的就是对青涩的果实做到最好的保护!

“初三”是一个转变的时期，将我们本身的“轻狂”“躁动”与“恐慌”转变为“坚韧”、“上进”、“谨慎”、“内敛”……而这些品质必将使我们受益终生。

所以在这一个重要的“保护时期”，重要的“转变时期”，就需要我们列出很好的计划，以免手忙脚乱。

大的计划并不是一下子就能实现的，我们要遵守“几百口才能吃成个大胖子”的真理，也就是说要把大的目标化为一小段、一小段的目标，这样下来：轻松许多，容易达到自己的目标。

那么我近期的计划如下：

1、本周英语默写满分率90%、语文80%、历史80%、政治80%、化学如有默写先定为70%。

2、本周如有测试：数、英正确率90%、语文85%，历史85%、物理90%、化学80%、政治85%。

3、积极参与体育锻炼，短期以减肥为主。

4、每天出水果、钙片，以保证在体内所需的营养，从而更好地投入到学习中。

5、坚持每天写“每日一题”，保证在自习之前将数作写完，力求晚自习之前写完4科作业。

6、坚持每三天写一张《天利38套》，如作业加重，一大周至少写两张。

7、回家后每天至多1小时电脑时间，至少3小时作业及读书时间。

8、在校坚持做眼保健操，是度数不超过600度。

9、就寝时坚持回忆所学重点内容。

10、坚持每天预习新课。

另一位同学写道：流年之间，眨眼已经到了初三，其实初三没什么，只不过作业多了些，但是由于学校的重视会有许多“特权”，不必把初三的生活想象的那么恐怖。

面对初三，我只想说打起精神面对新的学科——化学。努力保持各个学科的成绩水平并使得提升。而且初三的体能训练要刻苦，体育不是我的强项，所以要多下功夫。

主要还是说一下学习，我觉得面对科目繁多的作业，可以适当做课外资料。但是，作业要特别认真去完成，不能去快速地应付作业，然后又赶快写资料，以为这样就会有很好的提升，其实弄懂作业当中的每一道，提高正确率才是最重要的。其次是要认真完成第二天各科的订错，把每一道题订会，保证下次不再出错。

有人说初三是块磨石;有人说初三是条跑道;有人说初三是场比赛;我想说的是初三是块跳板，只要努力，就会跳得更高，看得更远，愿我们每个人都能跳入理想高中!

通过这次班会课，同学们听课的效率提高了很多，作业完成的认真了，下课抓紧写作业的多了，谁不想为自己的前程努力一把呢!这正是：人生能有几回博?今日不博，更待何时?让我们携手，在初三的路上高歌前行!

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初三开学第一课班会 篇2

只争朝夕, 而今迈步从头越有志竟成, 无限风光在险峰

“只争朝夕”一句出自《满江红·和郭沫若同志》一词;“而今迈步从头越”一句出自《忆秦娥·娄山关》一词;“有志竟成”一句出自《四言诗·妇女解放》一诗;“无限风光在险峰”一句出自七绝《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》一诗。

课堂上, 在我的引导和帮助下, 学生初步理解了这四句词以及这副对联所涉及的四首诗词的大意。我还特别提到:如今“只争朝夕”、“有志竟成”两个词已经作为成语而运用了。

接着, 学生分别结合自身的学习实践谈了学习体会。有的说:要珍惜时间, 努力学习, 不能虚度光阴;有的说:在学习上要给自己定一个目标, 树一个标杆, 这样进步才会更快;有的说:不管你以前的学习是不是优秀, 那都是过去的事了, 既不能躺在过去的优异成绩上睡大觉, 也不能因往日的“黑色成绩”而自卑, 从现在开始, 大家站在同一个起跑线上, 都需要奋发努力。学生们各抒己见, 畅所欲言, 讨论得十分热烈。看得出, 他们正接受着一次精神上的洗礼。

开学第一课 篇3

六月底毕业，七月决定做教师，放弃一份比它高二三倍薪水的工作。这次是完全的新的冒险。第一节课关系到学生对我的态度、我的信心、往后的热情。这也是个尝试，是否我的后半生会愿以此为生。

第一次到此地是六月中，我试讲曹禺的《雷雨》。那日，下着微蒙的雨。雷倒是在山区打得令人惊心动魄。我自嘲说这倒是很合时衬景呢。空阔的教室内，我开讲前，先把旁涉的背景讲清，讲起晚清的戏剧改良、日本明治维新、春柳社、南开学校的戏剧活动如何影响曹禺。座下的评委是退休教师，对我慢条斯理地讲《雷雨》，似乎觉得有点不妥，便询问我阅读时的感受。某老师认为我讲得不够激情。

我说我不会把自己的一套灌输给学生，我希望他们能够自己去判断。我们这个时代有太多的垃圾在知识的面目下，许以狂妄者话语的权力。我是个怀疑主义者，我怀疑许多话语，包括我使用的话语。我认为我们的知识体系如今出现的裂缝远比我们想象的要大要深，我不会任自己堕入其中。因而，我也会教导我的学生，让他们自己选择，是愿意在悬崖边思考，彷徨于无地，还是愿意纵身跳入这个虚空中去，接受一切，变成如我们许多“朋辈”，不是无知，便是无耻。我对那位老师说，我会告诉学生，A学者如何看待这个问题，B学者如何分析它，我是如何看待的，至于哪些是完全对的，只有留待他们自己去寻找答案。我认为好的老师应该是指明一个方向的人，如同在黑暗中为你指引的火炬。至于持炬者的面目，它的重要性在其它方面。

第一节课如期来临。大二的同学们，看到一个与他们年龄差不多的学生模样的人站在讲台上，似乎因过于诧异而低声惊呼。我说，我与你们看来差不多，也就大你们六七岁而已。因而，上课我是老师，下课我们可以是朋友。一时间响起笑声和掌声。

开课之前，自我介绍前，我打开PPT，开讲陈寅恪的《清华大学王观堂先生纪念碑铭》：

其词曰：士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。斯古今仁圣同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。先生以一死见其独立自由之意志，非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡。呜呼！树兹石于讲舍，系哀思而不忘。表哲人之奇节，诉真宰之茫茫。来世不可知者也，先生之著述，或有时而不彰。先生之学说，或有时而可商。惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。

王观堂死时，陈先生痛悼之为“文化神州丧一身”，王力先生又有挽诗曰：“海内大师谁称首？海宁王公驰名久。”我想我们的学术不是在今天就断裂的，也不是一日而至此学界唯有种种政治与丑闻，它早在晚清民国之际便毁于文化专制。我要学生去中大寻根，寻找那种精神的象征，寻找陈先生那座被废弃的故居。我不敢奢望这些对他们有多少用处，他们能否懂得，也不敢奢谈我们这一代应如何重建传统。或许有时传统也不过是一种我们对古代文明的想象，而重建不过是如同拼贴碎片。我说姑且听着吧，若是对汝等有益，那是你我之幸。若是反之，那么，我也不强求，我不会把它当作责任强要你们承担。一切皆有缘法。

我说在这一学期，我将讲及当代文学里的十七年宏大叙事，十年文革的话语，以及一旦解除压抑后的文学乱像。我们看到前二十七年里，唯有集体，没有个人。对照今天我一再强调的“独立之精神，自由之思想”，我们如何看待当代文学的生产、消费、再生产？文学作为民族心灵的秘史，我们如何看待这些年来，文化暴政带给我们民族的心灵创伤？你们被要求成为独立的思想者，这会挑战你们的思维常规，或者信仰。这或许对你们有好处，要问一下，什么才是你的。反过来说，所有的教育都是非人的。而且我今天告诉你们的这些也并非真理。我们在追求真理的途中，都难免曲折地走入弯路。但是，至少独立而怀疑地对待问题，向着真理不断靠近。重要的是这种过程。

这一次的课，让我想起与导师老林的一次深谈。那时，我还未是他的学生。那年，我旁听他的课。在某次课后，我把刚杀青的一篇小说和一些诗的打印稿拿给他。不久，他邀我去谈话。不记得细节谈了些什么，唯记得告别前，他给我背了陈寅恪的《王观堂先生纪念碑铭》。他不无感伤地说：“我不敢以展望中国学术的前程，用来鼓舞你们年轻的一辈，但是如果自己觉得那种生活有意思，那一定有某种我们现在所不清楚的理由在冥冥中推动着。”这也是我人生的第一课。

由于过于投入的缘故，下课时，一身粉笔灰，汗湿透背，嗓子都哑了。但是，我心情欢快地走出教室。我早已对许多东西处变不惊了。我没料到，我原来会因而有自豪感，像投身入浩瀚无际的希望与幸福之海。

也许我真有表达的欲望，只因我不愿言语太久。

主题班会： 开学第一课 篇4

—需要了解的各种安全知识

活动形式：主题班会

活动主持：班主任（王军老师）

活动班级：八（活动地点：八（活动时间：

13）班

13）班教室

2017年8月28日

开学第一课

需要了解的各种安全知识

教学目标：

1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入：

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、校园的安全隐患：

(学生列举)

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

5、消防安全隐患

6、“六灾一渗透一暴恐”安全隐患

师：那我们该怎样预防呢?

三、学生应该注意的安全事项：

1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

四、校外安全：

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、总结。

这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到建筑施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准在上课期间无假不回家，私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

14、放学后，禁止在学校和路上逗留。

15、禁止携带管制刀具或危险物品进校园。

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

安全开学第一课班会 篇5

一、宣布班会开始

二、关于安全小故事

三、我们应该做到

1.思想上时时讲安全，事事重安全。

2.我们仍要注意到一些关于人身和财产安全节问题 3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。

四、总结

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!附稿：

“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我 们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。

9.4 建文明校园，创文明城市，从我做起 目的：为了帮助同学们做一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。班会过程：

一、主持人开场、二、同学们各抒己见，自由发言。

三、同学们讨论、发言。

从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始。

四、总结

我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的小学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。效果：同学们争做一个文明的人，一个诚实的人。

附稿：、做文明卫生的传播者。要积极宣传创建的有关规定，通过丰富多彩的宣传让更 多的人了解创建工作的重要意义； 要做创建卫生城市的播种机，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到城市的每一个地方，以自已的模范 行为带动身边的人，形成人人参与创建，个个为创建出力的良好格局。

9.11 养成教育主题班队会教案 活动目的

为了更好的开展养成教育，提高学生的自我管理能力，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯，培养高尚的道德品质，学校决定在全校举行一次以“养成良好习惯，做个文明学生”为主题的养成教育班队会。

活动程序： 一、宣布班会开始

效果要求：达到教育目的，激发学生的情感。

二、“各小队开始整队报告。” 呼号（中队辅导员站队旗下领呼）；

三、我们应该做到

从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始。

四、总结

养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确 的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业 效果

同学们养成了良好的卫生习惯，不随手扔垃圾。附稿：

为了更好的开展养成教育，提高学生的自我管理能力，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯，培养高尚的道德品质，学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》相关知识． 养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业。

9.18 勿忘国耻，牢记九一八

一、活动目的：

通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。

三、活动过程

（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。）1.影片导入，还原历史真相 2.小组汇报，不忘祖国耻辱 3.知识竞赛，加深革命了解

4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识 5.集体宣誓，表决心，立壮志。

效果

同学们有的责任感和爱国热情，牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。附稿：

爱国是一个永恒的话题。今天，我们用自己的智慧和才艺，表达

了各自对爱国的理解。同学们，你们是祖国的未来、民族的希望。同学们,努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成我们努力学习的动力。

9.25“祖国在我心中” 活动目的：

通过主题队会，了解祖国的悠久历史文明，关注祖国的时代发展，渗透国防教育，激 发学生发奋学习，积极向上，热爱自己的祖国，以实际行动报效祖**亲。

活动过程：

一、队会仪式

１、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。２、中队长向中队辅导员汇报。

３、出旗、唱队歌。４、中队长宣布活动开始，主持人出场。

二、活动内容

1、开展“祖国之最”竞赛。

2、畅谈祖国悠久的历史、壮丽的山河、伟大成就。

3、国庆演讲：《做一个有责任感的中国人》

4、国庆诗词朗诵。

5、每位同学给祖**亲献上一句祝福语。

6、全班齐唱歌曲《爱我中华》。

三、总结 效果

收集整理热爱祖国的诗词。

收集祖国悠久的历史、壮丽的山河、伟大成就的资料。

附稿：

今天的“祖国在我心中”主题队会开得非常成功，通过今天的主

题班队会，让我们深深地感到，生长在伟大的祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，同时我们也要认识到，把我们祖国建设得更加强大，更加美丽这一责任将落在我们每一位同学的肩上，请同学不要辜负祖**亲的期望，今后一定要好好学习，天天向上。

10.9 心中永远的红领巾、目的 对学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、老师的感激之情。

一、各小队汇报人数。

二、出旗，敬礼，唱队歌。

三、回顾光荣的队史

四、重温伟人的教导 1：宋庆龄奶奶 2：毛泽东爷爷 3刘少奇爷爷 4：邓小平爷爷

五、总结 效果

在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。附稿：

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的学校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

10.16 弘扬民族精神，争做龙的传人

目的 教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，树立民族自尊心和自豪感。

一、宣布班会开始

二、听歌曲 龙的传人

三、诗朗诵 长征

四、了解民族精神，感受民族精神伟大力量

五、总结

同学们树立民族自尊心和自豪感

附稿 这是一片成长的沃土，这是一座智慧的花园，这是一个灿烂的星空，这是一片知识的汪洋。在这里记载着学子们求知的历程，在这里留下了跋涉者的足迹，在这里洒下了求知者的汗水。无数青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里激荡。

10.23 团结关爱：帮助实现小愿望

目的 团结同学，互相帮助，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质

一、宣布班会开始

二、我的小心愿

三、小组讨论：怎样实现小愿望？

四、总结，宣布班会结束

附稿我们需要的是一起努力地团结互助而不是互相冷漠!让我们一起互相团结,互相鼓舞着, 照顾着, 一起长大了 , 成熟了, 便离开了 这个家庭, 走向了社会。.社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任。

10.30校园安全教育

目的 同学们要时刻把安全牢记心中

一、宣布班会开始

安全问题一直是我们强调的问题，可是尽管这样，许多同学还是不注意安全，我们来讨论一下在校园里如何注意安全。

（二）、讨论：

1、集体、上操时我们注意什么？

第一：要做到快、静、齐。

第二：由班主任带队按顺序入场和退场。第三：要专心，做操时动作要规范。

2、上下楼梯时要怎样做？不能在哪些地方玩？

第一，不要拥挤；

第二，要靠右侧通行；

第三，无事不要上下楼；

第四，不得在楼梯上玩耍、疯闹‘ 第五、不得围坐台阶；

二、总结： 效果

我们要时刻把安全牢记心中，快快乐乐长大。附稿 学儿歌： 小学生要牢记，安全很重要。教室内不打闹，电线类你别靠，走廊里别玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼，集合时莫推挤，快静齐记心上，陌生人不要理，遇坏人快报案。

11.6 传承中国优秀传统文化

目的 传承中国优秀传统文化明礼诚信。过程

一、宣布班会开始

中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天，文明礼仪又被赋予了新的含义。

二、讲优秀传统文化小故事

三、讨论，我们应该如何传承中国优秀传统文化？

四、总结

附稿

优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。为全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香人文校园.11.13校园安全教育 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天

一、宣布班会开始

安全问题一直是我们强调的问题，可是尽管这样，许多同学还是不注意安全，我们来讨论一下在校园里如何注意安全。

（二）、讨论：

1、集体、上操时我们注意什么？

2、上下楼梯时要怎样做？不能在哪些地方玩？

二、总结： 效果

同学们要时刻把安全牢记心中，快快乐乐长大。附稿 学儿歌： 小学生要牢记，安全很重要。教室内不打闹，电线类你别靠，走廊里别玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼，集合时莫推挤，快静齐记心上，陌生人不要理，遇坏人快报案。

11.20 自我评价

目的 为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。

一、宣布班会开始

由学生概括出自卑，自信，自大的特点：

自卑-----过低的评价自己，看不到自己的优点

自信-----恰当的评价自己的优缺点

自大-----过高的评价自己，看不到自己的缺点

二、学生听故事

三、下面我们一起做个小活动，让我们在活动中增强信心吧！活动规则：尊重他人的评价，即使自己有不同的看法和意见也

不要插嘴，更不能嘲笑。从哪些方面进行评价：身体，外貌，语言，行为，气质，品质，能力，个性，特长等方面进行评价。

四、播放歌曲《明天会更好》 附稿

世上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己的不同，不要一 味羡慕别人的所有。大自然是公平的，在给予每个人缺憾的同时，也 都给了每个人优势，关键在于你会不会去发现。通过今天这个活动，我们每个同学都发现了自己的很多优点，让我们扬起自信

11.27 安全教育

明白安全教育和自己息息相关.班会过程：

一、宣布班会开始

二、关于安全小故事

三、我们应该做到

1.思想上时时讲安全，事事重安全。

2.我们仍要注意到一些关于人身和财产安全节问题 3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。

四、总结

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!附稿：

“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我 们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。

12.4 养成道德良好习惯活动 友善

1、通过同学们的活动参与，明确好习惯友善在我们生活、学习中的重要性。

2、引导、教育同学们做友善的学生。

一、宣布活动开始：

我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是道德习惯养成的基础，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

二、学生听故事

三、下面我们一起做个小活动，培养良好习惯。

四、总结

效果 同学们对友善有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。附稿

友善是我们随时随地可以做的，无论在家里还是在学校，我们都应该对他人友善。我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会。行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。在学校，我们要遵守《小学生日常行为规范》 待人友善。

12.11 阳光体育活动：要健康地生活

通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从爱体育，做个健康的孩子。1．宣布活动开始： 2．快乐的大课间活动： 3．快乐的冬季三项运动： 4．宣布结束

（三）班主任讲话：

（四）队会仪式。

（五）活动结束。

附稿“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

12.18健全法律意识,预防犯罪行为

目标 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义。

一、宣布班会开始

二、预防和减少青少年犯罪

学生分组讨论：

还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？

三、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

四、总结

附稿

结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

12.25 时时刻刻注意安全班队会

目标 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

一、宣布班会开始

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。二、学生分组讨论：

三、总结：

附稿 安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

《开学第一课》主题班会教案 篇6

教学目的：、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

时：1时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》（上前）

二、授：

（一）做一个好孩子，让家长幸福

同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

（二）做一个好学生，让老师幸福；

做一个好伙伴，让同学幸福；

做一个好少年，让社会幸福；

提问：怎样才是一个好学生？

怎样才是一个好伙伴？

怎样才是一个好少年？

学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

（三）做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

学生发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲！

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

教师：＂爱国守法＂中的＂爱＂，是一种＂情感＂，这种＂爱＂的情感于＂亲情＂的＂孝＂。＂孝＂乃德之本，在亲情＂爱＂的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲＂爱＂必先讲＂孝＂。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

——英．欧文

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

——德．叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德．歌德展。

万夫一力，天下无敌。－－－－－－刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。－－－－－－－中国谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。－－－－中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。－－－－《孟子》

教师：＂团结友善＂体现了中华美德的＂宽＂与＂恕＂。这是＂多元＂社会与国际环境所需要。

4、投影：周总理的小故事。

1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！

教师：＂勤俭自强＂，体现了＂勤＂、＂俭＂、＂廉＂与＂耻＂四种美德。因为＂勤以养廉＂，＂俭以养德＂，＂知耻近乎勇＂。＂耻＂是个人的＂脸＂，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

教师：＂敬业奉献＂，体现了＂忠＂与＂义＂。＂忠＂的本质是＂责任＂，尽职尽责，忠于职守。＂责任＂，是＂敬业＂灵魂。＂义＂是追求、是气节、是利他，奉献是＂重义轻利＂，＂见义勇为＂，＂杀身成仁，舍生取义＂。

教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

“爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

开学第一课:让故事浸润心灵 篇7

这些故事主要讲述一些古今德育事例、还有身边的一些典型。由于这些典型人物具有典型性、形象性,令人感动,充分满足了学生求新求趣的心理;同时,故事短小精练,形式活泼,避免了简单说教式的干瘪枯燥,易被学生们所接受,在快乐和趣味中潜移默化地得到爱心的浇灌、美德的熏陶。

一、让学生具备德行

在源远流长的古代教育思想的历史长河中,春秋时期的教育家孔子就很重视道德教育,《论语》中许多论及德育的文句,给我们留下了宝贵的精神财富和德育经验,在德育现状不如人意的今天,尤其值得去学习和借鉴。然而,片面追求升学率所带来的恶果,造成德育不能得到应有的重视,以及德育内容的空洞与不切实际、德育的实效性不高等问题;家庭、学校乃至社会都把文化课成绩视为重中之重,学生只要学习成绩优秀,就可以一俊遮百丑,就是人见人爱的“骄子”,一路绿灯。长此以往,必然导致青少年一代的道德水平下降,进而造成整个社会道德水准难以令人满意。这与我们作为中华民族的礼仪之邦,一直崇尚道德教育的传统也是完全背离的。

故事启迪:

北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生,成绩高得令那些招生的教授咋舌,同时也寄予他很高的期望。该生入学不久的一天下午,女导师给他派了任务,让他下午2:00至3:00在实验室做一项实验。他进了实验室,眼前一亮,原来实验室里刚好有一部电话,可以打美国境内的长途,结果他在这一小时内打了40分钟的长途,早已把实验任务忘在脑后去了。

过了几天,导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实,非常生气,就把他叫来询问:“那天下午2:00至3:00你在做什么?“在按照您的要求做实验。”“除了做实验,还做了什么吗?”“没有,我一直在专心做实验。”女导师气得头发都竖起来了。

几天以后,校方宣布:开除这个来自中国的“优秀学生”。

——让学生在生活实践中获得道德体验和道德进步,从身边小事做起,日积月累,循序渐进,养成良好的行为习惯,从而提升学生道德水平。

要求学生为父母洗一次脚,记住父母的生日,在父亲节母亲节,为父母献上自己精心制作的小礼物等等。从自己做起,从热爱自己的父母、亲人,到关爱自己的同学,进而扩展到热爱人民、热爱祖国,由小到大……从而认识和探求自己的社会责任。引导学生在自我认识、自我检查、自我反思、自我评价中进行自我教育,使学生将行为规范内化为自己“该与不该”的道德标准,形成正确的道德观,并外化为文明行为习惯,从而达到修身的目的。

二、让学生拥有梦想

有人曾问三个砌砖的人:“你们在做什么呢?”第一位说:“砌砖。”第二位说:“赚工资。”第三位说:“建造世界上最富有特色的房子。”到了后来,第三个人成了有名的建筑师。

“梦想成真”,这是生而为人最为快乐的体验。人类不能没有梦想。梦想就像灯塔,引领人们去追寻,去创造。

我想,开学第一天,不管是老师还是学生,每个人经过一个假期的休整,都会经过一个反思期和未来规划期。更重要的是,在开学第一课就要在学生的心中植入梦想,给学生描绘出本学年的美好蓝图。

故事启迪:

记得小学六年级的时候,我考试得了第一名,教师送我一本世界地图,我好高兴,跑回家就开始看这本地图。很不幸,那天轮到我为家人烧洗澡水。我一边烧水,一边在灶边看地图。看到一张埃及地图,想到埃及很好,埃及有金字塔,有埃及艳后、有尼罗河,有法老王,还有很多神秘的东西,心想长大以后如果有机会我一定要去埃及。

看得入神的时候,突然有一个大人从浴室冲出来,胖胖的围一条浴巾,用很大的声音跟我说:“你在干什么?”我抬头一看,原来是爸爸,我说:“我在看地图!”爸爸很生气,说:“火都熄了,看什么地图!”我说:“我在看埃及的地图。”父亲“啪、啪”给我两个耳光,然后说:“赶快生火!看什么埃及地图!”打完后,还踢了我屁股一脚,把我踢到火炉边去,很严肃地跟我讲:“我给你保证,你这辈子不可能到那么遥远的地方去!赶快生火!”

我当时看着爸爸,呆住了,心想:“爸爸怎么给我这么奇怪的保证?这一生真的不可能去埃及吗?”

20年后,我第一次出国就是去埃及,我的朋友都问我:“到埃及去干什么?”那时候还没有开放观光,出国很艰难的。我说“因为我的生命不要被保证。”

有一天,我坐在金字塔前面的台阶上,买了张明信片,我写道“亲爱的爸爸:我现在在埃及的金字塔前面给你写信。记得小时候,你打了我两耳光,踢我一脚,保证我不可能到这么远的地方来,现在我就坐在这里给你写信。”写的时候感触非常深。

我爸爸收到明信片时跟我妈妈说:“哦!这是哪一次打的、怎么那么有效?一巴掌打到埃及了?”

——梦想在生命中是非常重要的东西。为什么非常重要?因为只有梦想可以使我们温暖,只有梦想可以使我们有希望,只有梦想可以使我们保持充沛的想像力与创造力。

如果一个人没有梦想,这个人过了30岁,生命就开始可悲了,因为生命过了30岁开始走下坡,一步一步走向死亡的道路。“保持梦想”就是一直到告别人世前的那一刹那都保持着向前的姿势。

让学生拥有梦想,才可以翱翔在蓝天上!教育,作为学生的领跑者,要有思想力,更要有行动力。给学生一个正确价值的支撑点,用理想为每一位学生安上飞翔的翅膀,让每一位学生的每一次飞翔都见证自己的成长!中国梦的实现不仅靠国民的共同努力,更要靠我们的学生自由地飞翔在理想的蓝天。

三、让学生学会坚持

《道德经》上说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。”讲的就是坚持的重要,所有的大成就、大事业都是从小事、从细节开始的,而很多人之所以最后失败,往往是因为半途而废或者功亏一篑,没做到“慎终如始”。

说起怎么让孩子懂得坚持的道理,有些孩子有想法,有创意,但是往往不能踏踏实实坚持去做,把想法变为现实,学习道路上半途而废的现象也是屡见不鲜的。

故事启迪:

开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊大哲学家的柏拉图。

——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。

四、让学生养成好习惯

现在的学生多是龙子凤女,娇之过嗔,撒娇任性,行为也图逸恶劳,性格更是以自我为中心而不知谦让别人。因此,规范必不可缺,必须进行规范化管理,才能使教育的要求落到实处。

俗话说:“嫩枝容易弯也容易直。”这也说明了加强小学生良好习惯养成教育的重要。他们年龄小,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可行性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单方面说:‘只须一句话,就是要养成良好的习惯。'”那么,如何更好地培养学生良好的行为习惯呢?

故事启迪:

父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

——要培养好的习惯来代替坏的习惯,好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

习惯与人格的关系是相辅相成的,习惯影响人格,人格更会影响习惯。因此,在小学生时期重在培养良好习惯,就是为健康人格奠定基础。

五、让学生掌握好方法

方法是一种不可抗拒的力量,谁掌握了好的方法,谁就成功了一半。方法是智慧含量最高的知识,是有效的、内化的、具有迁移性的、能够随时提取的知识,是智慧的象征。学习方法是学生完成学习任务的重要手段和途径,是学习的捷径,谁掌握了高效率的学习方法,谁的学习就是高效率的。科学高效的学习方法就是学生在学习的过程中,能根据知识之间的内在联系,按照科学的规律进行学习,以最少的脑力与体力投入,取得最大的成效。

故事启迪:

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,没多久就钓了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异地问为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?

——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

未来的文盲不是目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。面对日新月异的时代变化,面对科学技术的高速发展,如果学生没有学会学习,必将被社会淘汰,因此加强学生学习方法的指导迫在眉睫。教师要通过教知识对学生进行学习方法指导,有意识地对学生进行学习思路和方法的渗透,最终达到学会学习的目的。

开学第一课 篇8

新学期的第一天，全区各中小学都举行了形式多样、丰富多彩的开学典礼。

南宁市滨湖路小学的开学典礼以“微笑招手礼，喜迎世锦赛”为主题。同学们手举各参赛国家的国旗，当起了世锦赛的“文明小使者”，共同唱响自编童谣《南宁欢迎你》。此外，高年级的哥哥姐姐还给低年级的弟弟妹妹赠送了新学期的“寄语卡”。

南宁市逸夫小学也在开学典礼中融入了本届世锦赛的各种元素，迎接同学们归来。

贺州市昭平县第一小学的同学们把梦想写在纸飞机上，一齐朝天空放飞。

柳州市的同学们则在开学第一天参观了柳州工业博物馆，了解家乡的工业发展史，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

每个新学期，都是新起点，别具一格的开学典礼，让我们的新起点如此难忘。全国各地的同学们是如何迎接他们的开学第一课呢？快跟着大脸兔去看看吧。

湖南株洲：给未来的自己写封信

在开学典礼上，北京师范大学株洲附属学校的同学们写下了一封特殊的信——收件人是未来的自己。你有什么话想对未来的自己说？未来的自己会成为怎样的人？有的同学给未来当上人民警察的自己写下祝福；有的同学希望将来的自己能够成为一名医生，救死扶伤……大家把这些美好的愿望写下来，并保存好，将来重新打开，看看自己是否实现了童年的梦想。

北京：听老英雄忆抗战

开学第一天，北京市平谷区山东庄学区的同学们在抗日战争纪念馆上了开学第一课。82岁的抗战老英雄马有志向同学们讲述了抗战时期的鱼子山惨案和当地人民的抗日斗争事迹。抗战期间，鱼子山村180多人被日寇杀害，2000多间房屋被敌人烧毁。但顽强的鱼子山人民坚持抗争，用鲜血和生命保卫家乡。纪念馆中展出的各种革命文物、珍贵历史照片等让同学们深受教育。

（本刊综合采编 图片来源网络）

新学期一开始，杭州市上城区各中小学校的同学们就惊喜地发现，不出校门也能看到电影，而且还是免费的！这是杭州市上城区教育局与杭州萤火虫少儿公益宣传服务中心一起建立的校园公益免费电影院线。学校加入该电影院线后，只要提前拨打电话“预约”，公益中心的工作人员就会来到学校放电影。电影内容根据思想品德教育课的需要，分为热爱祖国、诚实守信、孝老爱亲、保护环境、节俭养德等多个主题，供同学们自由选择。每逢节假日，同学们还可以参加形式多样的主题影评活动。

（本刊综合采编 图片来源网络）

不少同学在新学期里拿到新课本后，所做的第一件事就是到文具店挑选心仪的包书皮。有的同学包书是为了保护书本，有的同学则是因为不喜欢课本的封面图案，想给课本另选一张好看的“脸”。但市面上的包书皮大多是纸质或塑料制品，如果每学期每位同学给每本课本都包上书皮，就会给环境带来非常大的压力，所以不少环保组织向同学们发出倡议：拒绝购买新书皮，循环利用旧书皮，或用旧报纸、旧日历来包书本。保护环境应该从自身做起。

（本刊综合采编 图片来源网络）

想不想成为善于发现新鲜事的校园小记者？那么请睁大你敏锐的眼睛去观察身边的新人新事，然后写信告诉大脸兔吧！新闻一经采用，还有神秘好礼相送哦。来信请寄：南宁市竹溪大道69号《学苑创造》B版编辑部，大脸兔收，邮编：530021。

开学第一课主题班会 篇9

一、汉字

节目的开篇是汉字，它代表着我们中国祖先的文化底蕴和智慧。我们伟大祖先呕心沥血创造出来的独特的方块字。

它的博大精深是如此吸引人，它的奥秘无穷是如此令人陶醉其中。横平竖直是我们堂堂正正的人，撇捺舒展，是我们深厚的情怀。每一个字是那么与众不同，是那么蕴藏深意。比如“劣”“舒”“路”，上少下力，你比别人少付出，自然就差人一等;左舍右予，要舍得给予才会舒心快乐;左足右各，人生之路，就在“各”自“足”下。

汉字的魅力如此之大，外国人也被吸引其中。理查德虽为美国人，却为汉字献出了青春，抛洒了热情，称为“汉字叔叔”，可见汉字的魅力。

二、诗词

有字必有诗，诗词歌赋是我国古典文学中一朵绚丽的奇葩。诗、词、曲，它代表了诗人丰富的情感，和蕴涵着深刻的人生哲理。那抑扬顿挫的韵味，那画一般的语言，令人回味。就正如“许渊冲”老先生所说：“诗词有三美，意美，形美，音美。”这三美组成了绚丽多彩又令人折服的诗句。

最后，许老先生道出为何已九十高龄还要坚持阅读和翻译?因为：“人生最大的乐趣就是，和喜欢的人在一起，做喜欢的事”;“把一个国家的美，转化成全世界的美”。

许老先生一语道出他一生的人生观念和人生信仰，就是这样的信念和诗词魅力支持着他，不断前进，坚持不懈，从那个说“打泼了油”，“吓得要死”的小学生成为了大翻译家许渊冲老先生。他创造了世界纪录，获得了“北极光”奖杯。这是许老先生荣誉的象征。

三、教师情怀

中国的张骞两次出使西域，开辟了中外交流的新纪元。从此，这条路线就成为了“国道”，各国使者、商人沿着“国道”，进行贸易。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，丝绸之路向西伸展到了地中海。广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。

但是，交易需要共同的语言，汉语。来自中国的“常敬宇教授”和他的妻子前往巴基斯坦授。常敬宇教授和杨老师把学生们当做自己的孩子，关心，无私的付出。在杨老师身染重病时，学生们也是极力帮助。这就是中国教师高尚的情怀!

四、人类与机器的较量

(1)柯洁对阵“阿尔法”

柯洁在讲述自己的围棋生涯时，提到了关于与机器人“阿尔法”的围棋较量时，告诉了我们：人类最可贵的是鲜活的情感和灵动的思想!

(2)钢琴少年对阵“特奥”

在两位钢琴少年与机器“特奥”的拼比中，告诉了我们：我们人类做同样的事一百遍都会不一样，因为我们有思想!

五、武术

中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，保家卫国、自强不息的气节。

开学第一课主题班会 篇10

开学第一天,第一节班会课上。老师想和大家分享几个暑假里我看到的几个小故事,同学们一边看一边猜一猜,你能从中发现什么做人的道理?

1、《珍贵的礼物》

一个国王添了一个可爱漂亮的王子,在孩子洗礼那一天,有12个仙女受上帝的派遣前来祝贺,每一个仙女都带来了一样珍贵的礼物。第一个仙女带来的礼物是智慧,国王高兴地收下了。第二到第十一个仙女分别带来的是高贵、力量、财富、英俊、情感、健康、快乐、朋友、知识和关怀,国王都高兴地一一收下了。但到了第十二个的时候,国王愣住了,因为她带来的礼物是不满。国王认为,我的儿子什么都不缺,怎么能够让他有不满呢?他毫不犹豫地拒绝了。随着岁月的流失,王子渐渐长大了,继承了王位,他英俊漂亮,性情温和,身体健康。但是,在他的心灵里,却没有因为不满而产生的追求未来的雄心大志。久而久之,国家渐渐穷困被邻国吞并了。老国王忽然醒悟:原因是他把上帝送给儿子的最珍贵的礼物拒绝了,不满对于儿子来说才是最珍贵的。

老师寄语:孩子,只有一个人的心灵里时刻存在不满,才会不断地克服弱点,才会不断地向更高的目标进取。

老师寄语:孩子,几分钟的时间并不长,但如果能利用它并能成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人。

2、《信念是所有奇迹的萌发点》

罗杰?罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有较体面的职业。而罗杰?罗尔斯却例外。这得感谢他的一位小学校长——皮尔?保罗。一次,当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔?保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,但他记下了这句话。从那天起,纽约州长就像一面旗帜飘在他心中。他的衣服不再沾满泥土,说话不再污言秽语。在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,五十一岁那年,他真的成了州长。他在就职演说中说:“信念是所有奇迹的萌发点。”

老师寄语:孩子,学习需要自信,做事需要信念。

3、《我的身后有一只狼》

一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军,并且打破了世界记录。新闻记者蜂拥而至,不停地提问:“你是如何取得这样好的成绩的?”年轻的冠军喘着粗气说:“因为我身后有一只狼。三年前,我开始练长跑,每天凌晨两三点钟,在山岭间训练。可我尽了自己的最大努力,进步却一直不快。有一天清晨,我在训练的途中,忽然听见身后传来狼的叫声,开始是零星的几声,似乎还很遥远,但很快就急促起来,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回头,没命地跑着。那天训练,我的成绩好极了,后来教练问我原因,我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说,原来不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后来,我才知道,我听见的狼叫,是教练装出来的。从那以后,每次训练时,我都想象着身后有一只狼,成绩突飞猛进。所以我成功了。”

老师寄语:孩子,老师希望你时时能感受到身后有一只狼,快马加鞭,争取更大进步。

4、《千斤顶的故事》

一个风雨交加的夜晚,一个年青小伙的汽车,在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具,千斤顶,但小伙子没有。他抬头四望,发现在远处,有一户人家,小伙子决定前往那户人家借千斤顶。风声呼呼,雨声簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那户人家没有人在家,怎么办啊?”“如果那户人家有人在家,但,没有千斤顶,怎么办?”“如果那个家伙有千斤顶,但就是不肯借给我,怎么办?”小伙子越想越气,结果可想而知。

老师寄语:孩子,凡事往好处想,阳光就在你眼前。

5《圣经上的蜂蜜》

犹太人有一个古老的风俗,孩子刚懂事时,母亲就翻开《圣经》,在前几页每页滴上一滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜,让其意识到书本是甜的,而且越来越甜。再大一点,父母都要问孩子一个问题:“有一种没有形态、颜色、气味,谁都抢不走的宝贝,是什么?”孩子答不出来时,大人就会告诉孩子:“它比金、银、宝石更值钱,只要你活着,它就永远跟着你,它就是智慧。”这个风俗也许就是犹太人另一个秘密——为什么犹太人里多“巨人”的最好的答案。

老师寄语:孩子,阅读是一件快乐的事。它能给予我们纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的乐观态度。

6、《只需十分钟》

有一个小男孩,练琴每天坚持4个小时,他的老师知道后,对他说:“你不能这样练,因为一天两天能坚持,长期这样练是做不到的。你应该养成习惯,一有空闲就练,即使几分钟也行。”他听从了老师的劝告,把练钢琴的时间分解到各个时间段。其它时间用来写日记、看书、踢足球……而这一切,并没影响他的琴艺。这个美国小男孩后来成为著名的诗人,小说家和极其出色的钢琴家,他之所以在各个领域取得辉煌的成就,原因在于他能分解自己的爱好到每天的时间中,他即使只有5分钟的空闲也会利用起来,写几句诗,弹一首曲子。