《新学期,新起点》主题班会方案

《新学期,新起点》主题班会方案（精选6篇）

《新学期,新起点》主题班会方案 篇1

初一“新学期、新起点、新期盼”主题班会方案 时间：2月25日下午

地点：XX中学七年级X班教室

主题：新学期、新起点、新期盼

参加人：班主任老师，全班全体同学

主持人：XXX，XXX

过程：

一、主持人宣布班会开始。

合：老师，同学们，大家好！

S：一个漫长、充实，值得回味的寒假生活已过去彻底结束,我们迎来的是一个美好的春天。

J：在这万物复苏的时刻,新的一学期向我们走来。

S：我们又重新回到美丽的校园,我们又回到了这熟悉的课堂，合：我们开始了新学期的征程。

S：新学期，新起点；

J：新学期，新期盼；新学期，新面貌，下面我宣布2011年七年级七班

合：“新学期，新起点，新期盼”主题班会，现在开始。

S：格韵如风，沁人心脾；格韵如雨，丝丝绵常；格韵又似启迪思想的灵魂，让格致人如痴如醉，下面进入主题班会第一个板块，请我们这些格致的新主人畅谈格韵的感受。

二、第一板块：畅谈格韵感受。

三、第二板块：寒假收获及新学期寄语：

S：过去的岁月，无论如何走过，都会留下你的记忆；

过去的岁月，有你快乐，有你拼博的痕迹；

J：过去的岁月，有你梦想，有你收获的希冀。

S：春节对于我们中国人来说，意义非凡。那是亲人相聚，品味真情的时刻；

J：升入中学的第一个寒假对我们初一的学生来说，意义非凡，那是我们从小学过渡到中学的一个关健时刻，S：这个已过的假期对于我们七年七班的同学而言，意义非凡，会有不尽的收获，请同学们畅所欲言，共同分享我们的快乐。

四、新学期寄语、新期待

(满情豪情进入新学期。

新学期看我的行动吧。

新学期我想养成一个良好的习惯，学会关心别人，关心别人就是关心我自己。

再漂亮的语言也是行动的矮子，不如马上行动。

初中了，我长大了，老师和同学们放心，这个学期我会是暂新的自我。我的目标是学习上有进步，生活上更自理，能力上有提高，让家长放心，让老师满意。)。

五、第三版块：班委宣言：

S：火车跑的快，全靠车头带，我们七年七班经过一个学期的磨合，象是一列小火车，已经驶在了格致中学这个快速车轨中，火车能跑得如何，还要靠我们自己班委全体成员的通力合作，靠我们大家的共同支持。下面我提议，请全体班委到前台来，站成两队，面向同学们。发表班委誓言：

请握好拳头，举起右手：

请跟我说：我是七年七班班委，我自愿为班级服务，做班级同学的榜样，尽全力维护班级荣誉。为此，我将以身作则、恪尽职守！做为班级干部不仅是荣誉，更是同学们的信任，是必须履行的责任，我将变压力为动力，化动力为信心，用心做事，不负重托，不辱使命，与全班同学共同进步，共同成长。

我是一名格致干部，我要为我的母校增光添彩，我将努力学习，勤勉工作，我要用我的成功证明：格致七年七班是德佳学优、新四有中学生。

我有美丽的青春，生命赋予我成功的机会，人生短暂，青春不再，我必须将我有限的青春投入到我无限的事业中，不能枉负我珍贵的生命，我要让这最宝贵的时光熠熠生辉。

我是一名中国人，我肩负着国家复兴的重担，未来的中国将由我们创造，5000年华夏文明将由我们传承。我有这样光荣的使命，我有如此重大的责任，我必将奋力拼搏、勇往直前！

宣誓人：宋梓沛、吉家保。

六第四版块：

今天是三月五日，还是个特殊的日子，1963年3月5日，中央各大

报同时刊出毛泽东“向雷锋同志学习”的手迹。雷锋，这个名字对我们这一代人来说，可能是有些陌生了。但雷锋的精神却激励着一代又一代人成长。

下面我们就讲讲雷锋的故事。

雷锋同志生平(1940-1962)

1949年8月雷锋的家乡解放了，9岁的雷锋就为望城县委工作了。1960年1月雷锋当年20岁，就参加中国人民解放军；

1960年11月加入中国共产党；

1960年，群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”

1962年8月15日因公殉职；只有二十二岁。

1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”

雷锋名字由来

一九五九年八月，鞍山钢铁公司派人到望城县招工，雷锋得知这个消息后，征得县委领导的支持正式报名了。填报名表时，他第一次在姓名栏写下“雷锋”两个字。其实雷锋原名雷正兴，这大家都知道，但他为什么要改名，知道的人就不多了，当时别人也很纳闷，他说：“我现在想好了，决心到鞍钢去打个冲锋，”雷正兴“是个孤儿的名字，现在有了共产党，我早已不是孤儿了„”

雷锋到底做了什么呢?国家主席为雷锋提词，向雷锋同志学习。而且我们的父母一代，父母的父母一代都对雷锋那么景仰。那么雷锋精神到底是什么呢?我们应该学习他什么呢?

1962年8月15日，一个年仅22岁的普通士兵倒下了，但他从此留

下了一个永不消逝的名字；

而今，48个春夏秋冬不再，而他的名字却已经超越了时空，不同国度的人们用各自的语言读着他一样的故事，都在学习着他的精神。有哪位普通士兵能像那样，享有被我国三代党和国家领导核心共18人的题词的殊荣?

又有什么精神能如他一般，激励着我们一代又一代人的成长并在一代又一代人的诠释下不断升华?

他„名叫雷锋，他的精神叫做雷锋精神。

美国人说：“雷锋属于世界。”

巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”

日本人说：“要像雷锋那样生活。”

美国专门成立了学习雷锋研究会；

泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习；

据说，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，而位居首位就是雷锋。

从上世纪六十年代以来，雷锋--这个光辉的名字，就一直与时代同步，他平凡而高尚的事迹总是令我们所感动、传诵，伴随着我们一代又一代人的成长。

其实雷锋的精神是伟大的，但是是在平凡中建立的伟大。什么是雷锋精神，其实很简单，只要你认真的做好你身边的事，你就是雷锋了。比如你看到地上有张纸，你捡了起来，你就是雷锋了，比如在别人需要帮助的时候，你伸出了你援助的手，你就是雷锋了；比如，你能认

认真真地完成好你的本职工作，你就是雷锋了；比如，你养成了爱学习，爱读书的习惯你就是雷锋了。雷锋是以小见大的。雷锋精神是外延与内含越来越被我们接受了。于是，雷锋精神离我们是越来越近了，我们都可以做为新时期的雷锋。我们希望我们七年七班的同学在雷锋精神的鼓舞下，从新的起点出发，迈向新征程。

下面我们请班主任老师总结：

七、班主任总结。

八、结束语。

S：顽强的拼搏打造理想。

J：无悔的汗水浇灌希望。

S：学习的征程需努力1000天的卧心尝胆，初中的豪迈需要36个月的奋发图强。

J：只有持之以恒的积累，才会有石破天惊的畅想。

S：同学们，举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。

J：让我们共同努力，在今天这个新起点上，合：苦战三年，名题金榜上，笑傲同学中，再圆青春梦！

S：我宣布七年级X班新学期，新起点，新期盼主题班会到此结束。谢谢大家。

《新学期,新起点》主题班会方案 篇2

关键词：主题班会,小学,班会形式

前言

实现多样化的主题班会是一种新型的小学教育模式, 通过主题班会的谈论, 不仅让学生在轻松的氛围下感悟生活, 有特色的主题班会还会增进学生之间、学生与教师之间、学生与家长之间的感情。小学班级主题班会中的“小、新、实”加强了主题班会的有效性。

一、小学主题班会中的“小”

“小”就是主题班会的主题要小, 从小事出发, 一点点将教育知识渗透到其中, 小学生的理解能力有限、知识基础薄弱, 因此选择“小”主题班会, 贴近学生的生活, 有助于学生更好的理解。爱国主义是我国教育的永恒话题, 在小学教育阶段对小学生进行爱国主义的教育就成为了难题, 这时就可以开展“小”主题班会, 例如举行“我爱我家”主题班会, 对于小学生来说家是最熟悉的地方, 在家里他们可以尽情的玩耍, 有和蔼可亲的家人, 有努力工作操持家务的爸爸妈妈, 有家人的欢歌笑语等等, 教师可以根据学生对家的熟悉进行班会, 组织学生在主题班会开始之前自己亲自收集、查找主题班会相关资料, 在主题班会开展过程中, 鼓励学生选用自己的方式进行展示和交流, 探讨自己对家的感悟, 在主题班会结束之后, 让学生和家长之间进行沟通, 让学生从心里感受和体验家的温暖, 父母的艰辛。在这种看得见、摸得着、浅显、具体的班会活动中, 培养学生的爱心, 从小处着手, 将这种小爱升华到爱家人、爱教师、爱学校、爱身边的人、爱祖国。虽然主题班会的主题较小, 但是却能够激起学生浓厚的情感[1]。

二、小学主题班会中的“新”

小学主题班会的“新”是指主题班会的形式和内容新, 这种“新”能够有效的激发学生的学习兴趣。主题班会内容的新, 就需要教师善于发现新问题, 从现实生活实际出发, 对学生进行引导。例如某报刊上刊载了某河流附近的工厂和生活用水造成了河水污染现象严重, 河内鱼虾大量死亡的新闻。生态遭到破坏, 小学生由于年龄小, 环保意识还不足, 对生态环境的重视也不够, 这时教师就可以开展关于保护河流方面的主题班会, 在班会开展之前组织学生进行河水污染方面资料的收集, 采访邻居、家人对环境保护所做的贡献, 并实地进行观察, 感受河水污染的现状, 在主题班会开展的过程中, 让学生根据自己调查的结果进行演讲, 向大家展示自己的实践成果, 最后谈谈自己对此次活动的感受, 在主题班会结束之后, 对学生进行环保意识教育, 让学生从身边的小事做起, 如不乱丢垃圾、生活废水进行循环利用等, 培育学生从小养成良好的生活习惯, 实现主题班会开展的目的[2]。

另外还可以开展关于当地名人事迹的主题班会, 让学生了解这些名人的光荣事迹, 和他们为祖国做出的突出贡献, 请这些名人到学校中为学生进行知识宣讲, 让学生真实的感受名人的伟大, 从小培养学生的为人民服务责任意识, 以名人的榜样作用鼓励学生成长成才。或者是请一些书法家、画家为学生进行书法、绘画方面的知识讲解, 并让学生进行动手操作练习, 感受中华文化的艺术魅力, 培养学生文化美感[3]。

三、小学主题班会中的“实”

小学主题班会的“实”是指主题班会要真实, 务本务实, 从实际出发达到班会的理想效果, 注重培养学生的真实情感。小学主题班会的结果怎样并不是特别重要, 重要的是在主题班会的过程中学生能够真实的感受, 全程亲身参与, 从中能够得到情感的升华, 这就是主题班会教育的目的。而目前小学教育过于注重结果, 忽视了过程教育, 例如对某个班级的卫生情况进行检查, 卫生特别干净的班级就称之为“洁”, 就会对这个班级进行表扬, 而对于班级保持卫生干净的整理过程却很少过问, 忽视了学生和教师的为卫生整洁的努力付出, 从中可以看出教育的弊端, 长此以往会阻碍学生的全面发展。在某报刊上曾经转载过一篇报道, 上面讲述了某电视台播放某学校开展的主题班会活动, 在主题班会活动中, 教师和学生表现出了一幅非常生动的教育场面, 展示给人们的是完美的教育结果, 为其他小学教育提供了借鉴。但是在报道之后人们才了解到事情的真相, 在这项主题班会的开展过程中, 教师的提问和学生的回答都是事先设计好的, 就连学生先举手后补充的顺序也进行了安排, 甚至于对哪句话能够引发大家的产生流泪的共鸣也进行了设计。因此看待事物不能光注重结果, 要注重过程的实践。从真实的过程中, 教会学生善于观测周围的事物, 教会学生树立正确的价值观, 对知识有个基础的了解和掌握, 感受真实的情感[4]。

四、结论

综上所述, 通过对小学主题班会中的“小、新、实”的研究, 从中可以了解到将小学主题班会“小、新、实”落实到实处, 在班会中体现“小、新、实”有利于培养学生养成良好的行为习惯, 树立正确的价值观念, 从实际生活出发, 让学生感悟到生活, 体验学习的乐趣, 从而促进学生的健康成长和教育事业的发展。

参考文献

[1]李雨晗.重庆市X小学主题班队活动实施的现状研究[D].重庆师范大学, 2014.

[2]陈宗庆.小学德育主题活动系列化研究[D].上海师范大学, 2013.

[3]彭琳.小学班会课师生话语分析[D].江西师范大学, 2012.

小学英语中年级新学期起点测试题 篇3

Ⅱ. 根据提示写单词。(2’× 5 = 10分)

Ⅲ. 情景选择。(1’× 5 = 5分)

( )1. 当你有事需要打断别人的交谈时，应该先说：

A. Excuse me. B. Sorry.

( )2. 当你的好朋友考试没考好时，你应该鼓励他说：

A. Come on! B. Good luck!

( )3. 当妈妈想对孩子们说“该睡觉了”，应该说：

A. Get up! B. It’s bedtime, children.

( )4. 当你做错事后向别人道歉时，应该说：

A. Excuse me. B. Sorry.

( )5. 当你想让妈妈打开灯时，应该说：

A. Turn on the light, please. B. Can I come in?

Ⅳ. 看图片，补全句子。(2’× 5= 10分)

1. I want to eat .

2. It’s a .

3. I find a over there.

4. Do you want some ?

5. I can use .

Ⅴ. 判断图片与句子是(T)否(F)相符。(2’× 5= 10分)

( )1. He hurts his leg.

( )2. I go to Beijing by plane.

( )3. Don’t walk here.

( )4. It’s December now.

( )5. She is a nurse.

Ⅵ. 按要求改写句子。(2’× 5= 10分)

1. Are you going to the school? (做否定回答)

2. I can run fast. (变否定句)

3. Sports, for, training, I, Day, am (.)（连词成句）

4. I’m going to run the 100 metres.（对画线部分提问）

5. What are you doing now? (根据实际情况回答)

Ⅶ. 问答对对碰。(2’× 5= 10分)

A. Yes, please. B. It’s a book.C. They are swimming.

D. Thank you!E. To the library.

Ⅷ. 阅读短文，选择正确答案。(3’× 5 = 15分)

It’s October. There are two birthdays in it. One is Amy’s, and the other(另一个) is Daming’s. Today I’m going to go to Amy’s birthday party by bike. She is thirteen years old. Look!There is a cake for Amy. “Happy birthday to you!” we say. Amy is very happy.

( )1. —How many birthdays are there in October?

— .

A. There is one B. There are two C. There are four

( )2. Today is birthday.

A. Amy’s B. Daming’s C. my

( )3. I go to Amy’s home by .

A. bike B. plane C. bus

( )4. Amy is now.

A. twelve B. eleven C. thirteen

( )5. It’s now.

《新学期,新起点》主题班会方案 篇4

二、主题：新学期、新起点、新目标

三、活动主要目的：通过这次主题班会，要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。

四、班会流程：

（1）齐唱校歌；

（2）由班主任宣布班会开始，并引出此次班会主题；

（3）师生交流在新的学期里，我们在教室、寝室、食堂的改变；

（4）班主任重点讲解新学期的规范与要求；

（5）全体同学思考自己对新学期的学习生活规划；

（6）全体同学写下自己对新学期的畅想与目标，并放入成长袋中；

（7）班主任进行会议总结。

照片班长宣布班会开始并引出此次班会主题以及会议大纲

照片

体委指出了早操中存在的不足

照片

学生代表介绍学习方法并展开讨论

照片

学生代表进行演讲

班会总结

在此次班会的顺利召开后，学生们深刻的反思了自己在学习与生活中的缺点与不足，在班干部的带领下，对自己进行了中肯的认定，学生们在讨论中纷纷表示会在今后的学习与生活中端正态度，树立正确、积极地目标并为之努力。经过此次班会分析了早操和晚自习的弊病，班委会决定对其进行重点整治，为班级树立一个良好的形象，也为即将入学的新生做一个良好的典范。

土建系

工管102班班委会

2011年9月3日

陕西理工学院

201-2012年第一学期 “新学期、新起点、新目标”主题班会计划

班

会

记

录

土建系工管102班

《新学期,新起点》主题班会方案 篇5

活动目标：

1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。活动目的：

活动对象：六（1）班全体学生

活动地点：六（1）班教室

活动过程：

新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。现在开校了，我们又要步入到小学阶段的最后一学年了，安全还是我们首先要学习和做好的。

一、交通安全教育

人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。2011年11月16日上午9时15分，正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车（甘M-A4975黄色金杯面包车）由司机杨海军（已死亡）驾驶，搭载幼儿及教师63人（车辆限载9人），在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故。

二、防溺水教育

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。中国儿童意外溺水调查报告 在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意

外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

游泳安全要点： 不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

三、防触电的教育

预防触电知多少

1、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

2、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

3、在放学上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

4、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

5、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

四、食物、药品的安全教育

（一）、中小学生购买食品应注意哪些问题

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

（二）、中小学生应注意哪些饮食卫生习惯？

1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；

2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；

5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；

6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠；

7、不吃无卫生保障的街头食品；

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

（三）、使学生聪明的营养食物有哪些

使学生聪明的营养食物有：

1、多吃鱼，蛋黄，虾皮，紫菜，海带，瘦肉

2、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑

3、每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果

4、每天吃豆类或豆制品

5、每周吃蘑菇1—2次

6、多吃香蕉、红萝卜、菠菜

多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。

（四）、个人怎样预防食物中毒？

1、饭前便后要洗手；

2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用；

3、瓜果洗净并去除外皮后才食用；

4、不购食来路不明和超过保质期的食品；

5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）；

6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品；

7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。

邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

五、防病、防体育运动伤害的教育

1、运动前的注意事项

（1）检查自己的身体情况

参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：

① 体温增高的急性疾病；

② 各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；

③ 凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；

④ 恶性肿瘤； ⑤ 传染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项

目锻炼

（2）检查场地和器材

要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。

（3）做好运动准备

要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。

2、运动时的注意事项

（1）要掌握动作要领

在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。

（2）要正确使用器材

要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械(如铅球、实心球等)的使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。

（3）运动负荷要适当。

参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大；负荷过大，会损害身体；只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。

3、运动后的注意事项

（1）认真做恢复整理活动

做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心脏逐渐恢复平静，放松身心。如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。

（2）自我检查运动反应

如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。

运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。

（3）适当补充能量

参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后（运动前也应适当补充能量）要科学饮食，保证身体的需要，确保取得最佳的锻炼效果。

①半小时至1小时后进餐

②避免喝含有咖啡因的饮料

③5至10分钟后饮水（含盐）

六、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育

防火的基本措施有哪些？

1、控制和消除点火源；

2、控制可燃物和助燃物；

3、控制生产中的工艺参数；

4、限制着火爆炸的蔓延。

对触电者怎样进行急救？

第一步是使触电者迅速脱离电源；第二步是现场救护

控制和消除火源通常采取的措施？隔离、控制温度，密封、润滑、接地、避雷，安装防爆灯、防爆装置，设禁止烟火的标志。

洗衣机为什么会发生爆炸事故

把沾有油渍的衣物用汽油擦洗后，随即放入洗衣机内，由于汽油难溶于水，极易挥发形成可燃气体，当达到一定浓度时形成爆炸性混合气体。遇到火花便会爆炸起火。

电路有哪二种情况容易引起火灾？

一是停电时没有拔下电源插头，就将电炉放在桌子、椅子、床铺等可燃物底下，来电后无人发觉；二是使用电炉人员擅离岗位，或在可燃气体、可燃液体存放场所使用电炉。

怎样扑电气火灾？

首先要拉下开关，切断电源，然后用水扑救；电源未切断时不能用水扑救，防止导电伤人，最好用干砂子扑救，有条件的可用四氯化碳，二氧化碳、干粉灭火器扑救，在室内使用四氯化碳时，要注意通风，防止中毒。

七、家庭安全教育

火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识；学一点防火知识：

1．安全使用液化石油气和煤气

幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。

(1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门。再闭合煤气灶上的开关。

(2)使用煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。

(3)液化气瓶要远离火源(至少1米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。

2013新学期主题班会策划方案 篇6

新学期开学在即，为了进一步加强学校德育工作，依据市、县教育局“9月6日在全市中小学和中等职业学校召开主题班会活动”文件要求，结合我校的实际，决定在全校范围内召开《新学期、新起点》主题班会活动。

范文网【】

一、活动主题

新学期 新起点 新期盼

二、活动时间

2013年XX月XX日下午(1：30~2：40)

三、活动范围

1、一到六年级以班级为单位全员参与。

2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。

四、活动目的

1、让学生认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去;引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。

2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的一年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的一年、新的学期的发展目标，把握新的一年、新的学期的发展机遇和挑战。

3、让学生认识到新的一年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划;让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。

4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜;培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。

五、活动要求

1、3月1日下午1：00~1：30各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。

2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。

3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。

4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。

5、活动设计要求：

(1)主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。

(2)活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。

(3)活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。

(4)教师、家长参与程度高。

六、活动评比

1、组建王书记、赵主任、宋晓辉三人评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。

2、;评选活动设计实施一等奖1名;二等奖2名;三等奖5名。

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