“三八”节活动丰富多彩

“三八”节活动丰富多彩（通用16篇）

“三八”节活动丰富多彩 篇1

组 工 信 息

（第二期）

乌加河镇党政综合办 通讯员：白利峰

乌加河镇 “三·八”节活动丰富多彩

3月8日，乌加河镇宏丰村村委会院内外彩旗飘扬，热闹非凡，处处洋溢着一派节日祥和的气氛，村内妇女主任、计生专干、村两委成员和附近小组的近300名村民和妇女群众欢聚一堂，旗文体广电局领导翟泽也光临了活动现场。

在第99个“三八”国际妇女节到来之时，乌加河镇党委委派镇妇联、团委和文化站高度重视、精心策划各村的庆祝活动，这是宏丰村在村委会院内组织开展了一次大型的文艺汇演活动，此次活动的最大特点就是以庆三八为契机，充分展示近年来宏丰村在乌加河镇党委、政府的领导下，踏着建设社会主义新农村的主旋律，伴随着一系列惠农政策的实施，全村人民安居乐业，以宣传党的好政策和成果展示的形式进一步凝聚人心、振奋精神，促进全村各项工作上新台阶。

不足500平米的村委会门前挤满了300多人，群众喜闻乐见的秧歌、二人台、小品、猜谜，汇成了一套精彩纷呈的文化大餐，精心的组织和编排、训练有素的演出、本乡本土的节目，博得了全场阵阵掌声。充分展示了宏丰村群众健康向上、乐观质朴的精神风貌。特别是该村宏丰组村民周志义自编自演的三句半《逛新城》，更是把近年新农建设、植树造林和各项惠农补贴政策，以其独有的寓教于乐的形式和环环相扣、亮点纷呈的情节表达得淋漓尽致，将活动推向了高潮，赢得满堂喝彩。

据悉，为了搞好这次妇女节日的庆祝活动，乌加河镇党政领导亲自参与庆祝活动，还为各村活动提供了音响、DVD、功放、话筒等一系列设备，并赞助赞助各村活动经费1000元。通过节日庆祝活动的成功举办，既弘扬了党的好政策，融洽了干群关系，又为全镇干部群众努力践行科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村、营造了良好的发展氛围。

“三八”节活动丰富多彩 篇2

2010年“全国散装水泥宣传周活动”期间, 河南省济源市散办组织开展宣传周活动丰富多彩:一是吸收历年宣传周活动的经验和成功做法, 通过举办发展散装水泥成就展, 悬挂宣传主题横幅, 设立咨询台, 向广大市民、过往行人讲解推广使用散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆的好处和使用知识, 发放印有国家及省发展散装水泥的政策及便民服务程序等资料的宣传单;二是组织水泥和预拌混凝土生产企业参与活动, 组成流动宣传车队, 通过在散装水泥宣传车上安置高音喇叭、散装水泥运输车上书写宣传标语等形式, 在市区及乡镇办事处进行巡回宣传, 并对散装水泥的价格、储存、使用、质量等农民关心的问题做了详细宣传、讲解;三是组织部分建筑企业、水泥和预拌混凝土生产企业领导及用户观看动漫宣传片《三毫用散记》, 使大家能够真正理解、重视和拥护发展散装水泥。同时, 还邀请济源日报、济源电视台和河南济源商务之窗等新闻媒体对宣传周活动进行了专题报道。

丰富多彩的科技阅读活动 篇3

经过本学期的实践，以下是我的几点经验。

首先，培养学生具有良好的科普阅读能力和阅读兴趣至关重要。

我发现语文课本八组单元中，有一个单元专门进行科普方面的教育与引导，注重了对学生进行学科学爱科学的教育，更是对低年级学生科普兴趣的培养。这样的科普类文章以科学童话故事为媒介，让学生了解科学知识，产生浓厚的兴趣，这些与学生的生活实践息息相关。所以我结合语文教学，选择与课文有关的内容，让孩子通过看书或者从网上搜集有关的视频资料，一方面培养了兴趣，另一方面也拓展了知识。比如说，一年级下册第十六课《要下雨了》用一个美丽的童话故事告诉了学生有关气象方面的常识，下雨之前动物的变化，燕子低飞，蚂蚁搬家，小鱼游出水面透气，这些自然现象蕴含着一定的科学知识。学生通过学习，会有很多疑问，下雨之前大自然还会有哪些预兆？为什么会出现这样的现象？结合本课，推荐学生阅读《十万个为什么》的书籍，对自己的疑问有目的的查找答案。再比如，在第四单元的，大多是有关昆虫的信息，蚂蚁，蚯蚓，蜜蜂，蝉，萤火虫等，在昆虫世界里，学生已经不能只满足于认识这一低浅的层次上，他们会有新的发现，蝉为什么会叫？萤火虫是怎样发光的？蚯蚓是什么样子的，它有什么生活习性呢？我和孩子们从网上搜集很多这一方面的动画，如《动物世界》，孩子们在看的过程中增长了知识，培养了兴趣。

其次，组织学生开展科技小发明小制作，举办科幻画的比赛活动，让学生在动手制作的过程中，探究思考，提高科学素养。

无论是动手制作，还是节约环保，还是探索宇宙奥秘，孩子的想象空间都是非常广泛的，他们求知的欲望都会被激发出来，积极探索与发现科学奥秘成了他们乐此不疲的事情。在此过程中，孩子需要阅读相关的文本，上网查找图片，视频，各方面的知识信息，对于他们来说这一切都充满了乐趣。苏霍姆林斯基说过“人的心灵深处都有种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者，研究者，探索者。”在儿童世界中这种需求特别强烈，他们希望自己成功，因此尊重学生的主体性，创设良好的氛围，使学生置身于探索问题的情境中，激发学生学习兴趣，使他们乐于研究。另外，小学语文教材中介绍了一些科学家，比如钱学森、李四光、霍金、袁隆平等，他们都有一颗献身科学事业的崇高的心，还有一个严谨的治学作风，这些都是学生学习的榜样，因为在中小学阶段开展科技教育活动的关键不在于结果，而重在过程。在科技教育活动的过程中形成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，拥有一种兴趣，有效地引导学生对科学的认知和理解，提升学生的科学素养。是我们的最终目的。

再次，课内向课外延伸，从多个方面入手，积极有效对学生进行潜移默化的引导，让他们养成关注科学的习惯。养成阅读科普读物的习惯，同时提升科普兴趣。

鲁迅说过：“专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。”

根据当前学生的课外阅读取向状况，引导学生阅读科普读物、汲取科学知识是有一定难度的。因此，必须要求我们由课内向课外延伸，从多个方面入手，积极有效对学生进行潜移默化的引导，让他们养成关注科学的习惯。

1、报刊。在日常的课外阅读安排中，阅读科普报，充分利用学校的图书馆的资源，并且细化阅读任务，明确阅读要求，及时抽检阅读效果。如果学生觉得很好的可以记下来，好记性不如烂笔头，摘抄笔记与各科学习中有关的科普知识会使学生强化阅读能力，提升阅读兴趣，日积月累形成习惯。

2、看科幻故事。科幻作品缺乏想像力和时代感。科幻作品虽然等同于科普读物，但是好的科幻作品却能激发人们的想像力，开拓思维空间，引发人们对科学的兴趣。所以，给青少年提供好的科普读物，对青少年来说具有重要的意义。在国外，很多大科学家都愿意投身科普创作，他们的作品常常学识丰富、具有文采，将尖端科学与生活紧密相联，大大地吸引了读者和观众的眼球。同时也可以让学生画出自己心中的宇宙世界，自己创作科幻画，加上自己的创意说明，这样学生对科普知识的探索与阅读更加感兴趣。

丰富多彩的活动 篇4

丰富多彩的活动

哈尔滨市少年宫多年来本着活动普及面广、实效性强，趣味性强的原则，集教育、快乐于一体，充分发挥校外阵地的教育作用。结合重大节日、纪念日、课余假日、假期等有利契机因地制宜的面向社会、面向学校、面向少先队开展具有鲜明特色的阵地常规活动、少先队建设活动、公益特色活动、对外交流活动、社团活动、冬夏令营活动、社会实践活动、军事拉练活动等系列的丰富多彩的校外教育活动。在未来的工作中为全面提高少年儿童思想道德素质，保障少年儿童健康成长，加强对孩子们进行热爱生活、热爱家乡、热爱自然、热爱祖国的教育。哈尔滨市少年宫将在全市范围内为孩子们建立社会实践活动基地十所、在市区周边旅游景区建立冬夏令营活动基地十所我们将全力为孩子们打造广阔的活动空间。为孩子们的全面发展、健康成长做出教育工作者应有的贡献。

三八节活动方案 篇5

为迎接“国际妇女节”的到来，彰显我局女职工风采，引导女职工更多的关注自身道德修养、文化修养、心里健康、身体健康等综合素质的提升，本届“国际妇女节”我局拟开展一场以“关爱女职工身心健康，彰显宜都审计新风采”为主题的户外登山活动，活动方案如下：

一、活动时间

2017年3月8日

二、活动地点

XXXXXXX

三、活动主题

“关爱女职工身心健康，彰显宜都审计新风采”

四、活动内容

户外健身，登山运动

五、参加人员

全体女职工，共9人。

六、活动安排

3月8日早上 8：30 单位集合统一乘车前往三峡九凤谷 3月8日上午10：00 到达目的地，开始登山活动

3月8日下午12：00 登山结束，全体集合，集体午餐

3月8日下午14：00 统一乘车返回

七、初步经费预算

租车费用：据实报销

门票预算：80元每人*9人=720元 集体午餐预算：40元每人*9人=360元

八、注意事项

1、身体不适和其他不宜登山运动的职工不能参加爬山，否则后果自负。

2、登山过程中严格按照指定路线进行，禁止自行开辟线路，严禁在危险的地方行走停留。

3、所有人员要遵守景区各项管理规定，严禁采摘、乱丢垃圾等，服从景区工作人员的管理。

4、所有人员要遵守指挥和管理。

5、比赛遵循安全第一、友谊第一的原则，发扬团队精神，大家相互关照帮助，拥挤的时候大家要相互谦让。

三八节活动方案 篇6

————活动方案

一、策划目的：

“三·八”妇女节，历来是行业宣传促销的阵地战，营销手法也层出不穷，主题活动集中在捐赠、义诊、妇科检查、这方面，也就是促销活动，但是现在各个行业都是这样做，一来没什么创意，二来，对消费者来说没什么大的吸引力，如何在目前竞争日趋激烈的境况下，作出创新？我想，应该用异业整合的方式去运作提升品牌价值和内涵,扩大品牌在当地的社会影响力，提高女性消费群体中的知名度和美誉度。

二、活动核心主题：健康女人 幸福长伴

三、合作单位：

主办单位：金州鸿源健康管理有限公司

协办单位:xx保险公司xx银行xx社区 xx商会

四、活动总体思路： 1、3月1日-8日，推出妇科体检优惠卡与当地妇女杂志或报纸牵手，金州快迅（报纸头版）、百页广告（报纸头版）、兴义之窗等线上平台等方式送达读者当中，同时通过内部公共号做软文宣传。利用现有户外广告，同一时间进行宣传，加大宣传提高品牌知名效益。

2、各大银行或者保险公司都针对女性消费群体有专门的理财产品或者是保险产品。银行或保险公司的业务员和工作人员很多都是女性，将妇科项目与意外保险项目进行互动整合，同步影响两大消费群体，保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户。

3、3月8日各单位大都给女性放半天假，也就是下午。传统的优免活动不能丢，因为别人都在做，你不做，就会失去市场，但是作为一家专业体检中心，不能像妇幼保健院一样以妇联、卫生局名义做健康普查，也不能以专门女性医院那样，为少数人服务，所以，应该以大面积宣传小范围运作，给特定的消费群体打造特定的套餐。4、3.8是妇女节，在这个节日当中，作为男性来说，多多少少会有不平衡，而且，在此时，很少有媒体或者单位对男性进行关注和关怀。那么针对这种现象，推出和谐家庭卡通过3月8日来将这个卡送达到相关男性手中，在随后的周六或周日，进行男性关爱专场活动（买一赠一套餐）。

五、推广活动策略：

第一阶段：导入期（新闻造势和市场预热期）2月15日-3月8日

结合我院为综合性医院的性质，加之三八妇女节的特点，在“以我为主，借市造势”的前提下，借助媒体的社会影响力对项目进行充分的形象塑造和环境包装，而我院将在活动进行的同时融入相应的促销活动，同时并借活动本身进行的宣传炒作，将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传，利用新闻炒作和自身夹报炒作，造势驱动活动顺利开展。

宣传目标：节日促销活动前的新闻铺垫和市场预热，全力塑造形象，引发目标受众关注，造市并营造好现场气氛。

宣传手法：导入此次活动的核心主题“健康女人，幸福长伴”。推广“健康就是幸福”这个概念

宣传策略：

1、在当地主流大众平面媒体的健康版块，设立专栏，以健康咨询师的名义发布女性健康饮食等信息

2、在当地主流大众平面媒体进行相关软文的投放，辅以少量的硬性广告

3、在3月6、7、8日三天在当地电视媒体以新闻形式进行宣传造势，因为新闻相对于广告来说，成本低而且观众容易相信，信息的到达率也要比广告高得多

4、拓展延伸：（1）与当地或知名的女性杂志，以订阅册数换取版面的方式，比如订阅200册，换取四个版面。其中两个版面做形象宣传，另外两个版面以杂志右侧竖条广告的形式做6页活动宣传，在封二版面粘帖我院制作的优惠卡。

5、本着“互惠互利，三方受益”的原则，与其他单位合作，在宣传我方的同时，给合作单位的女职工以优惠，凭合作单位的工作证，来公司体检的客户可享受优惠政策额外送。。

第二阶段：升温期（市场升温）2月25日-3月5日

体检这个项目，运营周期长，且带有有明显的区域特征。三·八妇女节这个活动是短期行为，要确立“速战速决”的指导思想，三·八节一过，谁还拿妇女节做文章？同时，各个部门也有自身的业务，不能让三·八节活动拖累。但对整个体检中心来说，要有着打持久战的准备。根据市场升温这一时期的特点，着手建立强有力的推广、sp活动。

阶段目标：在第一时间，抢占市场占有率。

营销策略：

宣传策略：以报纸、电视广告为主，事件行销为辅，提供更多便利优惠条件，针对主要卖点做纯导医式广告（88.3），与现场活动有力配合，同时发挥软性文章与新闻炒作的感性诉求配合宣传，达到体检热潮之目的。

sp活动：

1、与当地银行联手，（1）三·八节期间（2月25日-3月25日），凡是合作单位银行卡女性用户，来我公司体检折上折；(2)针对合作单位女性职工，以团体妇科健康检查方式，对其进行优惠互利。

2、与当地保险公司联手，将妇科项目与意外保险项目进行互动整合。也就是说，以妇科检查优惠卡和意外保险卡互动赠与保险业务员和她的客户。同步影响两大消费群体，保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户

3、与各社区或商会合作，在3月5日、8日进行女性健康专题讲座。现场发放我公司所制作的宣传资料和优惠卡（制做优惠套餐，一个单位买二送一等，）

第三阶段：主推期3月6日-3月8日

阶段目标：提升形象，强调服务

阶段目的：通过前两阶段的销售反馈总结经验，做出各方面的快速调整，包括价格、付款办法、促销手法、宣传包装等，务求可以更切合市场需求，此阶段的宣传速度可以适时放缓，承接第一阶段所建立的声誉逐步达到阶段目标。

营销策略：

宣传方式：以报纸广告为主，以形象广告、证言方式、卖点广告、催促式广告形成投放促销广告，同时配合短程促销活动，解决实际中存在的问题与矛盾。

sp活动： 1、3月7日女生健康校园行活动

活动主题：关爱女生健康，共享幸福人生

3月7日是女生节，借这个时机通过校园pr活动，把潜在女性消费者培养为后备消费者

“三八”节活动丰富多彩 篇7

一、利用生活资源, 让游戏活动生活化

生活资源到处都有, 让孩子成为生活中的有心人, 让他们去发现可用于创造的材料也是笔者经常会让孩子去做的事。平时孩子们经常会把自己吃的小零食的废旧物品收集起来, 如:纸盒子、酸奶罐子、旺仔牛奶罐、饮料瓶、果冻盒等等。每当中秋过后班里的孩子都会带来许多的大大小小的月饼盒以及包装袋。

对于教室里的那几个偏大的纸盒, 笔者一直没有很好地去利用, 所以堆在角落非常碍事。如何巧妙地利用这些纸盒是笔者一直在思考的问题, 对此我们组织了参观邮局的半日活动, 我们带着全班孩子到附近邮局参观。邮局并不宽敞的大厅里堆放着不少纸盒, 门外停着运送邮包的车子。门厅里有正在寄包裹和寄邮件的顾客, 邮局工作人员正在用电子秤称各种邮件。因为大家都比较忙碌, 所以只带着孩子看了一下门厅上方的邮局标志以及大厅里的一个邮箱, 在邮局转了一圈就匆匆结束了参观活动。回到幼儿园, 我和孩子们展开了讨论:“你在邮局看到了什么?”在几个幼儿简单回应后, 我出示了事先准备好的邮局标志图及小朋友们带来的盒子, 说“:我们也来开个邮局吧。”于是, 我请孩子们动手帮忙制作邮箱。活动中, 孩子们忙着糊箱子、做邮箱, 还有几个小朋友在忙着给娃娃家的各个地方做小信箱, 在一阵忙活过后, 对于自己制作完成的邮箱都比较满意, 最后我还请每个孩子把从家中带来的一个信封、一张邮票放在桌上, 并让幼儿把事先画好的一幅画塞进信封, 然后我为每人提供一张打印好幼儿园所在地地址的纸条, 让幼儿粘贴在信封上, 再贴上邮票。中午散步时, 带着幼儿到邮局把信投进邮箱中。当信投进邮箱的那一刻孩子们都开心的问:“老师, 我的信什么时候来啊?”“老师, 等我们班的邮局开起来的时候, 我来做邮递员给小朋友们送信好吗?”开展邮局游戏时, 准备的还不够充分, 事后我反思:孩子还能做些什么事, 或许可以参与更多的筹备工作。尽管做得不够好, 但让我感到欣慰的是孩子对于活动浓厚的兴趣, 可能是对于生活素材的喜爱。

游戏不只为教学服务, 游戏也有它自身存在的价值, 孩子们在游戏和生活实践中, 通过与周围环境中的人、事物等互相交往和接触, 学习和积累相关的经验, 游戏既是课程的内容, 又是课程的实施途径。于是, 我们充分利用孩子这种独特的认知方式, 调整和实践我们的课程, 鼓励孩子通过自己的游戏和实践获得多方面的经验。游戏和教学一体化是将幼儿已有的生活经验与教学内容相结合, 从幼儿生活中来又回到幼儿游戏中去, 并在游戏和教学一体化中实现整合, 积累经验。

二、加入生活资源, 让数学活动游戏化

数学是抽象的, 它反映事物之间的数量关系不存在于物体的外部, 而是建立在人脑中的一种抽象联系。所以在学习数学时, 可以加入相应的生活资源, 让数学活动变成幼儿喜欢的游戏活动, 让他们通过自己积极主动地去理解和掌握数学的概念。只有激发幼儿学习的兴趣, 让他们体验数学所带来的愉悦情感, 才能更好地调动幼儿学习数学的积极性和主动性, 让他们在原有基础上进步。

例如, 在一个图形拼合的活动中, 为了让幼儿更好地参与活动, 我设计了《图形宝宝坐火车》这一富有游戏性的题目。有了这样的题目, 设计活动时也能围绕主题设计, 使得活动生动起来。在整个活动中我通过让幼儿感知图形的拼和 (给图形宝宝找家) ———大家探讨如何使图形娃娃不大不小正好住满家———送图形娃娃坐满火车, 这一系列的情景展开。在活动进行的过程中, 小朋友的积极性特别高, 完全激发出了探索和学习的欲望。在这种拼拼、说说、玩玩的游戏过程中他们获得了所学知识, 是他们体验到了数学活动的乐趣, 提高了幼儿学习数学的主动性、积极性。

再如, 在给小动物排队的游戏中学习“5”以内的数量。幼儿对于动物都非常喜欢, 排队也是孩子在幼儿园的一日活动中经常会做的, 所以幼儿有一定的经验, 加上兴趣, 幼儿在游戏过程中都非常的投入。对于操作卡幼儿都积极地摆弄, 在摆弄的过程中幼儿对于数量也有了一个感性的认识。在平时的数学活动中我们尽可能地为幼儿创设一个游戏情境, 游戏中笔者以幼儿的同伴的身份出现, 这样避免枯燥的说教形式, 也让幼儿产生一种平等的被重视的愉悦情感。数学游戏本身是轻松和自由的, 所以幼儿有充分的自我调控能力。在运用游戏操作卡体验数学的奥秘时, 幼儿往往会从一开始的小心翼翼到反复摆弄, 最后再得出结论, 当体验到成功的喜悦时, 幼儿的情绪是高昂的, 即使失败也不会对他们产生太大的影响。因此数学游戏本身对于幼儿的自信心有增强的作用, 不仅如此, 它还能引发幼儿愉悦的情感。

喜欢游戏是儿童的天性。游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径, 能够保障幼儿的心理的健康。数学本身是枯燥的, 通过游戏的形式能够让幼儿主动地参与进去, 消除对于学习本身的紧张、厌烦等不愉快的情绪, 变成一种轻松、愉快、充满乐趣的活动, 这样才能使他们产生愉快的情绪。

三、融入生活资源, 让区角知识多样化

幼儿园区角的环境也是一个不容忽视的地方, 我们经常会不断地更换里面的东西, 不管是有趣的实验用品, 还是可以让幼儿观察、创造的东西。我们生活中很多东西都可以融入到区角中, 让区角的知识更加多样, 让幼儿玩得开心, 也学得乐意。

例如主题:《热闹的夏天》中, 我们可以把生活中常见的矿泉水瓶子剪去一部分, 粘贴在不同的高度, 让幼儿感受水的特性。也可以在地上放一盆水和一盆各种材质的玩具和弹珠等。让幼儿感受物体的沉浮, 并把自己猜想的现象和观察到的现象都记录在操作表中, 以验证自己的猜想。还可以把夏天随处可见的扇子摆放在美工区, 让幼儿在扇子上绘画, 把绘制的扇子放入夏日用品店, 作为一个延伸, 还能把区角和其他的幼儿活动更好地联系起来, 得到一个很好的持续发展作用。

而在主题《小鸟, 你好》中, 由于现在的孩子对于小鸟近距离接触的机会并不多, 他们对鸟类的认知通常是来自于书本、电视和动物园等。在主题中为了让他们更好地理解, 我在“阅读区”投放有关鸟的图片和书籍, 供幼儿阅读, 让幼儿在此基础上自制有关小鸟的图书。在“数学区”根据孩子现有的水平设计了多种游戏, 制作“小鸟纸牌”, 引导幼儿将鸟的实物图和数卡相匹配。给“小鸟排队”要求孩子根据数卡把鸟儿排成不同的队形, 让孩子体验到排列的空间变化与数量之间的关系。另外, 在“啄木鸟”的集体教学中, 我认为不利于个别指导幼儿, 于是我把啄木鸟的分步图示放入美工区, 让幼儿自己根据图示分步学习, 当幼儿出现困难后再行个别指导, 让幼儿通过同伴间的学习, 掌握折纸的方法。当然, 笔者还提供了许多不同的操作材料, 让幼儿运用不同的方法去探索材料, 并在环境中运用生活经验产生一种相互促进的作用, 让环境和区角有机地结合起来, 成为幼儿学习生活中的一部分。

不同的材料蕴含不同的价值目标, 不同的材料会萌发幼儿不同的游戏行为和思维创造。我们在幼儿的生活中寻找和挖掘有价值的信息, 在选择与制作区角材料时尽可能融入幼儿经历过的生活素材, 将环境材料多样化, 赋予物化的材料以鲜活、生动、真实的情感意义。

总之, 生活资源无处不有, 生活素材需要提炼, 在实施的过程中, 幼儿一直保持着积极的情绪, 用充满探究的眼神去观察我们的生活, 我们的世界。当然在探索新知和相互作用的过程中我们始终充满了自然与和谐, 充满了创造与快乐。

摘要：陶行知先生说:“生活教育是以生活为中心之教育……”“从一定意义上说, 生活教育是给生活以教育, 用生活来教育。”其实生活就是一本很好的教材, 幼儿最了解最熟悉的也是自己生活的环境。提炼生活素材融入到我们的课堂教学, 不但能更好地提升幼儿的兴趣, 更重要的是能让幼儿通过探索和创造深感生活资源的独特魅力。

数学活动课丰富多彩的探索 篇8

一、组织数学兴趣小组。这是数学活动课常用的一种有效的组织形式。数学兴趣小组可为学校与班级两个层次，从实际出发，确定活动的内容，制订活动计划，选定的内容应源于教材，寓知识与趣味于其中。

二、建立数学园地。在教师的指导下，以数学兴趣小组的学生为骨干。举办数学墙报、黑板报、介绍数学家的生平、数学谜语、数学儿歌、趣味数学题等。数学墙报、黑板报要面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、图文并茂。

三、开展数学竞赛。数学竞赛能激发学生学习积极性，培养竞争意识，有利于发现和选拔人才。开展数学竞赛活动，要有目的有计划地进行。各种竞赛活动，应列入学校和班级数学活动计划，加强领导，认真组织，注重实效。通过多年的教学实践，我认为一堂丰富多彩的数学活动课应围绕以下“六性”开展。

自主性。在数学活动课中，学生是学习的主人，应让学生自己决定活动内容、活动形式、活动过程，在活动过程中让学生自我调节，教师要尊重学生独特的思维方式和活动要求，着重引导、启发学生去感受，从中发现问题，自己提出解决问题的方案，并通过时间解决问题，获得亲身体验和直接经验，让学生享受做学习主人的权利和欢乐。

创新性。数学活动课重在培养和发展学生创新意识和能力。在活动中，要鼓励学生独立思考、标新立异。在新的情境中去分析、研究新的问题，寻找新的解决方法，从中充分发挥学生的主动性，让学生开动脑筋，大胆创新。

趣味性。培养学生学习数学的兴趣是数学活动课的目标之一，数学活动课应从学生感兴趣的事物中出发，确定数学活动课内容，使它富有吸引力。

渗透性。数学活动课必须体现数学的思想和方法。所谓渗透是指不系统讲授，不出或少出名词术语，用形象的直观手段和学生熟悉的具体事例来反映现代数学思想和某些概念，并使学生在不知不觉中受到数学思想的熏陶和感染力。

实践性。实践性是数学活动课的又一重要特征，活动课应力求让学生接触生活实际，强调通过活动，让学生在“做”中学，在“动”中学，在“玩”中学，使学生亲身体验，获得直接经验，丰富感性认识。如一年级的活动课《认识图形》这一节课一开始，让学生拿出已学过的长方形、正方形、三角形等图形学具，摆一摆，然后让学生看“机器人图”是由哪几种基本图形组成，各用几个什么图形，学会有次序地找和数。最后让学生拿出准备好的三角形、长方形和正方形，展开想象，拼出美丽的图形。整节课学生都处于动手、动脑、动口的协调中，激发了学生的乐学情趣，达到寓教于乐、起智于动的目的。

三八节活动方案 篇9

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。通过为妈妈制作食物，进一步学会感恩。

二、活动主题：我为妈妈做沙拉

三、活动目标：

1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过为妈妈做食物，理解妈妈的辛苦，增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备：

1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2、准备一些音乐。

3、准备游戏需要的材料。布置活动场地。

五、具体流程：

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

各位家长朋友，大家好：首先感谢各位家长在百忙这中抽空来参加我们大二班的活动。

寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。今天 我们在这里将迎来春天里一个重要的节日，<小朋友你们知道是什么节日吗？>对了，三八妇女节，这就是我们亲爱的妈妈的节日，也是我们奶奶、外婆的节日，当然也是老师的节日．

有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱？千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱你

各位亲爱的妈妈们，我们平常忙于工作！很少和我们的孩子亲近．今天因着这节日，也因着我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，在这里，我们的孩子将为你们送上亲手制作的沙拉，体会妈妈平时的辛苦，报答妈妈的恩情。

3、幼儿喂妈妈吃食物。

孩子们都做好了沙拉，小时候是妈妈帮我们喂养好，今天就请你们喂给妈妈吃，而且还要对妈妈说一些悄悄话。

4、妈妈们看到了自己宝贝的表现，也有很多话想对孩子，请家长代表发言。

5、活动结束。

三八节活动总结 篇10

下文是聘才网为你整理的三八节活动总结范文，请你欣赏。

三八节活动总结范文一

我们班这次活动是和周末小舞台一起进行的，所以时间有些长。

我们第一个环节是开场白，幼儿站在圆点上给家长表演节目(及周末小舞台所汇报的节目)。大部分幼儿都表显得都很棒，只有两个幼儿没有好好表现。但经过老师的提醒也能坚持到最后。

我们的第二个环节是幼儿亲自喂妈妈吃面包，与妈妈说悄悄话，这时妈妈们很高兴。然后看《圣诞节晚会》视频，等待爸爸的到来这。

第三的环节是爸爸们送妈妈们的礼物，及感激的话。(见男家长都精心准备了，有的带的鲜花、巧克力、项链)把没有来的男家长发的短信与妈妈们分享。效果很感人，妈妈们都感动哭了。

第四环节是做游戏。

1.《夹球》刚开始时幼儿都抢着找自己的球但经过老师的要求也都送了回去。这个游戏家长们玩的很hig,家长幼儿也都很积极，效果不错。

2.《踩报纸》游戏很简短。总结游戏目的，为了进一步增进亲在之间的关系，感知只要一家人共同努力，没有做不到的事情。

第五环节作业幼儿回家为妈妈们捶背，端洗脚水，做一些力所能及的事。

这次活动我们班的现场秩序我觉得不仅老师需要反思也会请家长反思。为以后活动进行的更好而努力!

三八节活动总结范文二

今年的三八妇女节，为了让幼儿更加了解妈妈的辛苦，更加热爱自己的妈妈，奶奶等女长辈，我们在三月七日为小朋友们准备了庆祝三八妇女节的小活动。

活动开始，我们先问幼儿知不知道明天是几月几日，是什么节，谁的节日。幼儿知道的很少，最后通过老师的帮助，孩子们知道了三八妇女节是所有女性的节日，是家里妈妈、奶奶、阿姨、婶婶等的节日。然后我们开展了“妈妈，节日快乐”、“我爱妈妈”、“真情告白”、“做个像框给妈妈”等活动，让幼儿通过活动，体会妈妈平日照顾自己的辛苦，懂得要听妈妈的话，学习自己的事情自己做，做个听话的乖孩子。然后亲自动手，为妈妈送礼物，孩子们都很认真地去做，虽然孩子的作品是那样稚嫩、是那样粗拙，但每一位幼儿的脸上都洋溢着开心的笑容，这应该是他们第一次亲手在妇女节为妈妈做一件礼物，我想，在以后每年的妇女节，他们都一定会记得这一天。

活动结束了，每个孩子手里都有一幅送给妈妈的作品，一脸的幸福与骄傲。今天的活动很成功，家长来接孩子们的时候，孩子们都将自己的作品送给了自己想送的人，孩子们开心，家长们也开心，也算是达到了开展活动的目标了，还有孩子把礼物送给了老师，老师们也感受到了幸福。

三八节活动总结范文三

今年是三八国际劳动妇女节99周年，也是深入贯彻落实中国妇女十大精神的开局之年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，根据街道妇联的工作部署，结合自身实际，我社区积极开展了纪念活动，现将活动情况总结如下：

一是充分利用社区宣传栏，开展三八宣传活动。张贴诗歌《母亲》，歌颂勤劳伟大的女性，为庆祝国际妇女节营造气氛。宣传《妇女权益保障法》和新《婚姻法》，使社区妇女充分了解新时期下自身的合法权益，增强法律意识，学会懂法、用法，依法维护自身的合法权益，维护女性应有的地位。

二是积极组织人员参加街道开展的庆“三八”“展巾帼风采”拔河比赛活动。比赛中我社区妇女发扬了团结一致，奋勇拼搏的精神，在前几轮比赛中我社区队伍连连胜出，但在接下来的比赛中由于体力消耗我社区队伍失利，最终不敌友队，在小组赛中排名第三无缘绝赛。我社区的拉拉队也使出浑身解数，为队友们呐喊助威。虽然无缘决赛然而我社区的巾帼英雄们并没有因此而消沉，她们各个精神抖擞，为决赛中的女同胞们充当拉拉队，为她们呐喊，给她们鼓劲，各个脸上神采飞扬。真正发扬了友谊第一，比赛第二的精神。比赛的结果并不重要，大家在这场比赛中真正展现了巾帼风采，愉悦了身心，这才是最重要的。

三是开展三八茶话会活动。我社区以国际三八妇女节为契机，在社区会议室开展三八茶话会活动，各组妇女代表、妇女组长等参加了会议。不同类型的先进妇女代表现身说法，分别从女性回归家庭、隔代教育、父母对子女的言传身教、正确处理婆媳关系等方面作了专门交流和讨论。此次茶话会活动为社区妇女促进感情，交流经验提供了很好的机会。社区妇女纷纷表示希望以后社区能多提供些这样的机会。为了维护女性应有的地位，我社区还开展了三八维权周活动，帮助部分有困难的妇女解决家庭矛盾等各类问题。

四是对荣获区和谐家庭、街道女能手的妇女同志进行表彰。我社区利用三八茶话会活动，对社区内荣获区“和谐家庭”称号的**和荣获街道”女能手“称号的**给予了表彰，颁发了证书，并发放了奖品。号召社区女性像她们这样的先进女性学习，不断努力完善提升自己，构建自家的和谐美好生活。也对这两位先进女性表达了殷切的希望，希望她们能够再接再厉，并在社区内起到先锋模范带头作用。此外社区还对参加街道庆“三八”“展巾帼风采”拔河比赛活动的人员，给予了表扬，比赛的结果不重要，我们在比赛中增强了凝聚力，也发扬了不服输、不放弃的精神，得到了快乐这才是重要的。希望我社区的妇女能够继续保持这样的品格，在以后的活动中能够继续发扬。并为参加拔河比赛的妇女发放了纪念品，表达社区妇代会的一点心意。

以上就是本年度我社区妇代会开展的三八活动，还存在些不足之处，今后我社区妇代会将从一下几个方向继续努力：

(一)继续加大对妇女工作的宣传力度，使妇女工作深入人心。

(二)充分发挥妇代会的教育、参与、代表、服务、联谊维权等六大职能作用。

(三)争取活动内容要丰富多彩、形式灵活多样。

(四)利用各种形式，加大对农村妇女的培训力度，特别是对农村剩余劳动力转移的培训。

(五)充分发挥典型妇女的模范带头作用。

三八节活动总结范文四

一：活动时间 晚9点(提前了2天，因当天是周六，门店生意旺)

天气：阴有小雨，湿冷，8°左右

二：活动人员：全体员工(当天休息的同事提前一个小时入场)

三：活动内容：丰庆路世纪联华4楼台北音悦会KTV聚会

四：活动目标：增加员工交流，放松心情

五：采购物品(瓜果，酒水套餐内含，啤酒已有寄存24支)

具体情况：

提前一天已通知各个门店店长，务必全部出席团队活动，但第二天有部分同事因为很多各方面的原因请假缺席了，有说下雨天气不好的，有说要带小孩睡的，有说不喜欢唱歌这么闹腾的，还有人说很累想早点回去休息的，之前为准备这个活动已经提前在网上团购好了，订好大包厢了，实际却没到这么多人，订的大包厢没发挥作用而显得有点空荡荡的。只有歌神英姐和她表妹，还有其他几个同事唱的欢，当然，也有2个门店的店长比较负责尽职，带全部店员都过来参加了，还带了家属，气氛变得好多了，很谢谢他们支持这样的团体活动。虽然有几个同事没来参加开始有点扫兴，最后我们还是满心欢喜而归，嗨到12点多才回去的。

总的来说，此次活动有几个问题下次要避免再犯。一是：下次活动前要征求大家的意见，少数服从多数，民主自由，积极参与。二是：尽量挑个天气好的日子，没下雨暖和的。三是：活动前落实好人数，再订位置，物资也要按需买，无需太多，够吃就行。

三八节活动总结范文五

××年月日是“三八”国际劳动妇女节周年纪念日，为了活路全处各行各业的妇女的节日文化生活，进一步促进马克思主义妇女观的广泛传播和男女平等基本国策的贯彻实施，坚持向社会宣传妇女，向妇女宣传社会进一步优化妇女事业发展的环境，路街道办事处根据×市妇字()号文件精神要求，结合本处的实际情况，对我处庆“三八”活动进行了精心组织、周密安排。通过一个多月的准备及上级业务部门的大力支持和各级妇女组织、相关部门的积极配合下圆满的完成了庆“三八”活动任务，下面就××年庆“三八”活动开展情况做如下总结：

一、开展庆“三八”活动的基本情况

路街道办事处管辖个村委会，本次活动办事处在庆“三八”总结表彰会上表彰了名优秀女党员、户五好文明家庭、名“三八”红旗手、名致富女能手、个妇女工作先进集体，在文艺汇演上各村选送了个优秀节目，共计个节日进行了表演，演出后我处评选出了一等奖个、二等奖个、三等个、优秀组织奖个，同时在庆“三八”活动大会上，我们对反邪教警示教育进行了宣传，并且还开展了爱耳日活动，参加妇女观众人，为了丰富机关女干部的节日文化生活，我们召开了机关女干部座谈会，大家在会上畅所欲言谈了自己的体会。各村也相继开展了庆“三八”活动，本次活动全处共支出万元，有名妇女参加此项活动。本次活动我处在××电视台进行了宣传报道。

二、主要做法：

(一)领导重视、精心组织、周密安排，是保证活动顺利开展的前提和基础

××年是路街道办事处成立的第一年，为了丰富全处妇女同胞的节日文化生活，进一步优化妇女事业发展的环境，促进我处两个文明建设的发展，我处的领导非常重视此项活动，月日召开了领导班子会议专门研究讨论如何开展好本次庆“三八”活动，月日，分管妇联的领导×××书记召开了党工委办公室、街政办公室、组织、宣传、妇联、团委、文体、综合治理等部门的负责人及各村的妇女主任参加的会议，专门安排庆“三八”活动。月日我处的全体领导参加了我处在村组织的庆“三八”总结表彰暨文艺汇演活动，办事处党工委书记×××在大会上作了全国公务员共同天地重要的讲话，办事处主任杨果宣读了表彰决定，处党工委副书记×××做大会主持，全体领导对获得先进个人、先进集体、文艺汇演获奖的先进单位进行了颁奖。为了保证活动能正常有序的开展，路党工委下发了()号文件《关于纪念“三八”国际劳动妇女节年周年活动安排》;下发了()号文件《关于庆“三八”总结表彰暨文艺汇演的通知》;下发了()号文件《关于对优秀女党员、五好文明家庭、“三八”红旗手、致富女能手、妇女工作先进集体进行表彰的决定》及评选条件;下发了机关妇女庆“三八”座谈会的通知。各村委会于月日日也相继召开了庆“三八”活动。

(二)活动的内容丰富多彩、形式灵活多样，又富有实效

我处的各级妇女组织本着实际、实效和借题、借力、借台、借智的原则，对本次纪念活动的内容，形式进行了安排。活动的内容主要是歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民军队、歌颂党的富民政策、歌颂优秀妇女的思想和业绩，宣传《两法》、《两规》，宣传科普知识，宣传计划生育政策、铲除邪教、重视保护环境减少耳聋发生，农村剩余劳动力转移等。活动的形式有总结表彰会、文艺汇演(舞蹈、快板、小品)，现场咨询(爱耳日、法律咨询)、议诊、发放科普、反邪教宣传材料，举办培训班，召开座谈会，播放电教片、致富能手宣讲等。

(三)活动做到了三个结合

为了充分发挥妇联工作的联宜，参与职能作用，我处此次活动做到了三个结合，即庆“三八”活动与今冬明春基层妇女组织及“科技之冬”科普活动相结合，充分利用“科技之冬”加强对农村妇女科普知识的培训，大力宣传科普知识，给妇女们传授先进的科技知识，增强妇女们的重视科技的意识，提高妇女们的科技水平，为促进我处的经济发展多做贡献;庆“三八”活动与《公民道德建设月》活动相结合，在继续开展“三个一”活动的基础上，广泛开展了“五好文明家庭”、“三八”红旗手、致富女能手、优秀女党员、优秀妇女组织的评选活动，努力提高了公民道德建设教育水平;庆“三八”活动与维权活动相结合，突出宣传了《妇女权益保障法》、《婚姻法》以及与妇女工作有关的法律法规知识等。

三、今后努力的方向

(一)加大对妇女工作的宣传力度，使妇女工作深入人心。

(二)充分发挥妇联的教育、参与、代表、服务、联谊维权等六大职能作用。

(三)活动内容要丰富多彩、形式灵活多样。

(四)利用各种形式，加大对农村妇女的培训力度，特别是对农村剩余劳动力转移的培训。

“三八”节活动丰富多彩 篇11

关键词：丰富的游戏；游戏文化体制；游戏活动

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0251-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.138

现在每所学校都在提倡阳光体育活动，幼儿园里经常看到新颖有趣的游戏兴趣小组活动，它对校园游戏运动的推广和普及起到举足轻重的作用，我们应该大力提倡在传统游戏的基础上拓展新的游戏内容，切实把校园游戏活动提高到一个新档次，丰富校园文化建设的内涵。

一、营造良好的游戏活动氛围

（一）大力宣传丰富多彩的游戏活动

虽然说游戏已经深入人心，可对于受传统观念较深的家长来说，他们内心深处还是对它有所抵触的，认为会影响孩子的学习。对此我们邀请家长参加学校的田径运动会、《幼儿体质健康标准》测试、大课间特色展演等活动，让游戏体育渗入到人们的思想意识深处，认识到健康的重要性。这样一来唤起了全社会對健康的关注，引导广大幼儿自觉走向操场，积极参加体育锻炼。

（二）建设一种体育文化机制

光有活动是不行的，我们还都有一套完整的制度建设，来规范丰富多彩的游戏活动。所以，学校出台了专项政策，专门派人组织实施丰富多彩的游戏活动，这是我们做得最好的地方。

二、开展丰富多彩的农村幼儿园丰富多彩的游戏活动

我们一直坚持“健康第一、和谐发展”的教育理念，把丰富多彩的游戏活动摆在了突出的位置。我园的课间活动中，游戏活动占很大的比例，坚持天天训练，天天活动，坚持制度的约束机制，保质保量地开展。

第一步，组建有活力的丰富多彩的游戏活动，幼儿积极报名，教师精心挑选，保证经过教师筛选的社团成员，都能够经常训练。第二步，日常训练。经过长时间开展游戏活动，幼儿自己感觉到水平提高了很多，家长也看到了训练的效果，看到了丰富多彩的游戏活动的闪光点，慢慢地也默认了丰富多彩的游戏活动的意义。最主要的是，幼儿参加游戏活动后，身体健康方面发生了变化，幼儿身体越来越健壮了，生病的情况自然就减少了。一个健壮的身体是一个人一生受益的。所以，我们的第三步就是在发扬光大的基础上，计划把我们的这项活动延伸到家庭，以此来带动丰富多彩的游戏活动全方位开展起来。

在实际的具体操作中，我们成立了学校的兴趣小组，同时我们也倡导各班也成立了兴趣小组，这样以大的社团带动小的社团，在校园掀起了丰富多彩的游戏热，提高学校的整体的游戏运动水平。有的班级还把游戏和班级的特色文化建设结合起来，在班级的活动中经常展演，我想这种方法这种活动形式是非常值得大家学习和推广的，因为它不但开展了游戏这项运动，还在集体场合有力的宣传了这项活动，起到了一箭双雕的效果。

三、开展丰富多彩的游戏活动要发挥教师的主导作用

（一）充分发挥班主任的作用

班级活动的开展，主要依靠班主任来完成，经常督促幼儿及时参加丰富多彩的游戏活动，按时参加每天的训练。好的方法和经验，就是从班主任那里得来的，毕竟他们面对幼儿时间长，遇到的问题多，想到的法子也多。有的班主任经常开展“农村幼儿园丰富多彩的游戏伴我行”主题班会。我认为这点做得非常不错，可以充分调动起幼儿的积极性，对游戏的普及起到了很好的宣传和引导作用。

（二）发挥专业教师的引领作用

丰富多彩的游戏活动的最终落实点还在教师，教师要以身作则，引导幼儿每天按时参加活动，严格要求幼儿，形成紧张团结的氛围。教师要本着负责任的态度去完成工作，扎扎实实地开展好丰富多彩的游戏活动。

四、切实做好丰富多彩的游戏活动的安全教育工作

开展游戏活动的目的是促进幼儿的健康，增强他们的体质，如果在活动中发生了意外伤害事故，那就违背了体育锻炼的宗旨。所以，在这点上我们不能大意马虎。教师应该经常检查场地设施是否存在安全隐患，做到防患于未然，并把安全的警钟敲响于幼儿的耳边，使幼儿形成防范意识。

总而言之，在农村幼儿园开展丰富多彩的游戏活动对提高校园游戏水平有着至关重要的作用，从学校的角度思考，成立社团是非常必要的，也是符合时代潮流的。这项运动是集体性的活动，需要很多的幼儿来参与，那么社团小组就是最好的办法之一。发挥社团的积极作用，带动校园游戏的整体发展，在当前的游戏运动中是有战略意义的。

参考文献：

[1] 魏颖.幼儿园游戏活动开展的思考[J].新课程学习：上，2015 （4）.

[2] 黄进.体验为本的游戏——再论“游戏是一种学习”[J].学前教 育研究，2003（6）.

“三八”节活动丰富多彩 篇12

一、拓展小学语文课外活动的重要意义

小学生活泼好动, 课外活动是学生喜闻乐见的教学方式之一。拓展小学语文课外活动的重要意义如下。

(一) 在课外活动中可以因材施教, 激发学生的学习兴趣

每一个学生都有自己的个性, 都是不同的个体, 如果教育是千篇一律、千人一面, 很难取得理想的教育效果。所以, 我们提倡因材施教, 根据学生的个性来进行有针对性的教育, 既让学生学到知识, 又使学生对学习产生兴趣, 保持热情, 进而提升教学效率。课外活动就是因材施教的一种很好的途径。教师组织开展丰富多彩的课外活动, 学生参与这些活动, 能够对自己有一个深入的了解, 明白自己对什么感兴趣, 是喜欢朗诵、阅读, 还是喜欢写作, 进而有针对性地发展自己的专长。教师在课外活动中也可以发现学生的兴趣爱好, 因材施教, 有针对性地培养学生, 这样对于保持学生的学习兴趣、提升学习效果都有很好的帮助。

(二) 可以更好地完成教学任务, 提高教学质量

语文课外活动是促进教学质量提升的重要手段之一。小学生年龄小, 但是小学阶段是打基础的时候, 学习任务并不轻松, 课堂时间有限, 并不能满足学生的学习需求。因此, 教师必须要积极开展语文课外活动, 围绕课文内容开展直观的活动, 满足学生的好奇心, 激发学生的学习兴趣, 促进学生的思维发展, 鼓励学生在轻松的氛围中大胆发言, 说出自己的观点, 进而培养学生的创新思维, 提高教学效率。比如, 学习《乌鸦喝水》时, 如果教师能在课下模拟乌鸦喝水的情景, 让学生有一个直观感受, 那么, 学生对课文内容理解更深刻、记忆更牢固。

二、拓展小学语文课外活动的具体途径

(一) 引导学生课外阅读, 扩大知识面

语文是一门综合性很强的学科, 涉及的知识面较广, 但是课本上的语文知识是有限的, 并不能满足学生的学习需求。为了扩大学生的知识面、增强知识积累, 教师就要引导学生开展课外阅读活动, 具体包括三点:一是开设课外阅读课。每周都要开设阅读课, 让学生在课上对自己阅读的书目进行讲述, 学生之间互相交流, 既使学生加深了印象, 也能使同学之间互相沟通, 取长补短。二是根据课文内容引导阅读。学习课本知识的时候, 可以引导学生进行拓展阅读, 了解更多的相关知识, 促进知识积累。比如, 学习《动物过冬》这一课时, 可以引导学生阅读相关书籍, 了解更多的动物过冬的细节, 不同的动物有不同的过冬方式, 加深学生的理解和记忆。三是教师布置书目, 引导学生有选择性地阅读。书海无涯, 教师要给学生开列一个书单, 引导学生读适合的书, 避免盲目阅读、拔苗助长。

(二) 组织知识竞赛, 提高学生的积极性

知识竞赛可以激发学生的好胜心, 促进学生积极主动地学习语文知识, 因此, 教师可以开展一些与教学内容同步的竞赛活动, 如开展朗读竞赛, 提升学生的朗读水平;开展默字竞赛, 促进学生正确书写汉字、牢记汉字;开展演讲比赛, 促进学生口头表达能力的提升;开展作文竞赛, 激发学生的写作兴趣等等。通过一系列知识竞赛的开展, 学生在积极热烈的氛围中学习知识, 避免生搬硬套、死记硬背的枯燥记忆, 让学生在互相追赶中不断进步, 不仅激发了学生的积极性和主动性, 也有效地提高了教学质量。

(三) 开展主题活动, 促进知识整合

因为课堂教学时间有限, 很多知识无法展开, 学生了解不深。因此, 教师可以在课余时间组织主题活动来弥补。比如, 学习《富饶的西沙群岛》时, 教师可以开展“我爱祖国好河山”的主题活动, 让学生搜集祖国大好河山的美丽图片, 在活动中进行展示, 学生之间进行交流、讲解, 让学生对祖国的大好河山进行比较深入的了解。这样不仅促进了学生的知识整合, 而且激发了学生的民族自尊心和自豪感, 进行了一次爱国主义教育。

(四) 组织兴趣小组, 激发学生的学习兴趣

学生在语文学习中, 会对其中的一个方面产生兴趣, 但是碍于课堂时间不能进行深入发展, 课外兴趣小组是满足学生兴趣要求的好方式。我们可以引导学生根据自己的兴趣与特长来自由结组, 这样既可以让学生来发现自己的优势与特长, 同时又可以丰富学生课余生活, 促进学生的全面发展。比如, 学生对写作有兴趣, 就可以组织一个文学小组, 交流写作事宜;对朗读有兴趣, 就成立朗读小组, 训练朗读技巧等等, 这样的兴趣小组, 可以将志同道合的学生聚拢在一起, 沟通交流, 不仅能激发学生语文学习兴趣, 也能促进学生语文水平的不断提升。

三八节活动简报 篇13

3月8日上午，在社区党群服务中心会议室，xx社区召开庆“三八”表彰大会，社区妇女代表满怀激情和期盼，欢聚一堂，共同庆祝“三八”国际妇女节。社区两委班子成员，镇包点、联系点干部出席会议。

庆祝会上，xx社区党支部书记xx发表了热情洋溢的讲话，他说，改革开放以来，在中国共产党的坚强领导下，全社区广大妇女弘扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，发扬解放思想、敢为人先、勤勉务实、敬业奉献的优良传统，勇于争先、敢于创新、勤于奋斗，充分发挥“半边天”的作用，为社区的经济发展和建设建设作出了重大贡献。他期望全社区广大妇女要深入贯彻落实精神，继续解放思想，坚持改革开放，在社区建设、家庭和谐、社会礼貌等方面发挥的更大的作用。xx社区党支部为社区巾帼创业能手、礼貌家庭、三八红旗手、“好婆婆、好媳妇”颁发了奖品和证书，为广大妇女送上了一份节日的贺礼!会议在简单愉快的气氛中进行。

会上，社区妇女主任xx同志向在座的所有妇女同胞表示节日的祝贺，号召社区女同胞们要向受表彰的妇女同志学习，立足家庭，开拓创新，为构建“和谐社区”、“平安家庭”作出更大的贡献。

三八节活动方案 篇14

一、基本情况

1、开展宣传活动。以广播、会议、网络等为媒介，广泛开展男女平等基本国策、马克思主义妇女观、《妇女权益保障法》、《妇女发展纲要》等为主要内容的各类宣传教育活动。积极开展三八维权周活动，同时，大力宣传各类妇女先进典型和妇女工作取得的成绩。

2、开展形式多样活动。举办座谈会、株洲方特欢乐世界一日游、开展“浏阳三中首届“魅力教师?美丽母亲”评选活动，现在正在评选中。

二、活动主要特色

1、形式新颖。妇联每年庆三八活动都有创新，活动新颖，寓教于乐，尤其是谈会结合了廉政文化进家庭活动的开展，改变单纯的说教方式，张小宝校长的 发言如数家常，亲切风趣，又富有激励作用，常务副校长满杰、总支副书记易晖为女教职工送来了真诚的祝福。女教职工发言积极，毛遂自荐，主动承当组织小组活动的 任务，如孔成华、江赛男、叶青等老师，她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来，加入到“我健康，我快乐”的 行列中来。使广大领导干部家属深受启发和感动。

2、主题鲜明。尤其是“三八”系列活动的策划，充分体现了妇联组织的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。

3、“魅力教师?美丽母亲”的评选激励教师“教学当能手，家中贤内助，生活添阳光”。

三、活动经验

1、领导重视。庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导。

2、筹划严密。学校工会积极策划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，有详细的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显。

有效设计活动,丰富交际过程 篇15

一、活动目的要明确，具有可操作性

“基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力”，综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，所以小学英语教学的主要目标之一就是通过让学生参与教学活动，学习和掌握最基本的语言知识和语言技能，这就要求教师在设计活动时，围绕训练的语言项目，设计目的性强的活动，让学生知道“教什么、学什么、做什么、怎么做”，在不知不觉中，运用英语进行交流，提高语言运用能力。相反，活动设计不能牵强，即不能跟内容没有太大联系，不论“普、华”，但要“实”。

二、活动内容要真实，具有趣味性

现代心理学之父皮亚杰说过，“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。当学生对学习的内容有浓厚的兴趣、好奇心和强烈的求知欲时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习和交往能力也能迅速提高。因此，在设计活动时，教师要考虑该活动能否引起学生的兴趣。我认为以下几点因素很重要。

1. 活动要符合小学生的年龄和认知特点。

小学生年龄小，好玩、好乐、好动、好奇，他们的思维以感性思维为主，在教学中，教师可根据他们的年龄和心理特点，设计符合他们兴趣的活动，难易要适当，活动要求不能高于他们的能力所及，否则学生或许会为了游戏而游戏，不用英语交流，而说汉语，甚至对活动失去兴趣。例如，可根据学生不同的年龄层次设计如下一些学生喜闻乐见的活动，实现语言知识的传授和语言能力的培养：唱歌、游戏、竞赛、读韵律诗、做手工、看图、听寓言故事、童话故事、会话表演、问卷调查、涂涂画画等。

2. 活动要以教师为主导，学生为主体。

在教学中，我发现：单靠教师与学生的一问一答，即教师问一句，学生答一句，教师不问，学生不答，这样似乎还是以教师为中心的活动进行教学，学生兴趣很淡。教师在教学过程中要密切关注学生的活动，语言表达要精练，恰当使用肢体语言，根据学生反馈的信息，随时对学生进行评价和调控，促使学生及时进行自我评价和调节。在教师的指导下，学生要成为课堂学习活动的主体，在活动中，他们是Organizer, Harmonizer, Cooperator。例如，教学牛津英语5A教材中Unit 3“At a Music Lesson”这一课中A版块内容时，在进行以“教歌曲”为话题的语言教学时，与其老师辛苦地一遍一遍问学生，不如让学生做回音乐小老师，以小组为单位进行“用英语互教歌曲”的活动，教师是一个指导者、参与者，语言操练以学生为主。学生说得自如，学得也开心，积极性大增，有时还能创造性地运用语言。

3. 活动要尽量贴近学生的真实生活。

活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，让学生在真实的、自然的或模拟真实的情景中体会和学习语言。如果活动离孩子的生活内容太遥远、不相关，孩子自然不感兴趣，也就降低了活动的价值意义。因此，教师在设计活动时，应充分把握教材，创设密切联系学生生活、学习经历和社会实际的语言情景，使学生有学以致用的成功感。例如，教完“服装类”单词后，一位老师设计一个服装展示的活动，“模特”们和着音乐在台上展示漂亮的时装，其他学生用所学句型介绍这些服装，课堂气氛非常活跃，学生犹如处在真正的时装展示会上，积极性得到了发挥。再如，教完“玩具类”单词后，有位老师设计了这样一个调查活动：某玩具店的老板想进购一批新玩具，他要了解一下，时下什么玩具最受同学们的欢迎，想请同学们做一下调查。在这样的任务驱动下，学生觉得自己像一个市场调查员，非常积极，极大地提高了学习效率。

三、活动过程要有序，具有可控性

一堂好课，给听课者的感觉是：呈一条线，环环相扣，层层推进，过渡自然，可控性强，那么，在教学过程中，教师要怎样把握这个“度”呢?

1. 活动形式要“多而不乱”。

教师在设计课堂活动时，形式要灵活多变，不能堂堂一个样儿，节节一个调儿，要不断给学生以“新鲜刺激”。例如，可进行“猜物”、“说和做”等游戏，也可安排唱歌、画画、表演等活动;但在活动形式多样的同时，不能使得课堂杂乱无章。在活动前，教师要做好活动的说明，使学生知道“怎么活动”，并且给学生以准备的时间;在活动中，教师要做好调控者和指导者，帮助小组成员完善活动;在活动后，教师要做好总结，给学生以鼓励性的评价。如，老师组织学生作调查(Do a survey)前，要向学生讲清楚该调查活动的目的、要求及应该注意的问题;在学生调查进行时，教师不能在一边旁观，而应加入到学生中去，和学生一起交流，随时帮助学生解疑;在调查结束后，活动不能嘎然而止，教师要做适当的检查和总结。

2. 活动的衔接要“紧而有序”。

小学英语教学活动形式多样，其课堂的教学由多个相对独立的教学活动组成，因此，教师在设计活动时，应考虑教材内容、活动的形式、活动的目标、活动的难易度等，使各个活动衔接自然，步骤清晰，节奏明快，成一条“呈上升趋势的线”，使得学生在轻松、愉快的氛围中不知不觉地学到知识。

3. 活动的进度要“层层递进”。

教师设计活动要体现一定的层次性，要考虑学生的认知水平，语言能力的要求可由理解为主的活动过渡到表达活动，最后进行真实的交际活动，如果任务较难，小组活动会出现冷场或混乱，学生会趁机使用母语，或者学习能力弱的干脆不开口，所以，内容要由易到难、由简到繁，逐渐突破难点，逐步把以“课本”为中心的练习活动向以“生活”为中心的活动转化，顺水推舟，以至水到渠成。例如，教一篇情景对话时，老师一般先呈现单词，然后由单词过渡到词组，再组织学生将词组运用到句子中，接着进行简短的句型操练，最后进行扩展性的对话、表演活动，这样的教学步骤体现了英语教学的原则：词不离句，句不离篇，篇不离章，符合学生的认知发展规律。

四、活动涉及范围要广泛，具有综合性

“三八”节活动丰富多彩 篇16

当今，我们正处于社会主义建设时期，需要大量的德才兼备人才，从而振兴我们伟大的祖国，使我们祖国屹立于世界强国之林。根据少年儿童的时代特点。加强爱国主义教育，树立他们正确的人生观、价值观是十分必要的，具有鲜明的时代意义。

一、开展“争当光荣升旗手”活动

我们把品学兼优，关心学校，班级表现突出的学生选为升旗手，主持周一升旗仪式和每天升降旗。自学校开展争当光荣升旗手活动以来，我们注意引导学生把爱国主义情感迁移到扎扎实实地做好平时点滴小事之中。如我班的蒋×同学，过去在班级各方面表现一般，开展“争当光荣升旗手”活动对他触动很大，他积极参加班级、学校开展的各项活动，学习比以前有很大进步，在班会上他激动地说：“我的最大愿望是在毕业前当一名光荣的升旗手。”由于他的积极努力，在学校举办的“爱祖国，做主人”的歌曲演唱会上被选拔为光荣的升旗手，在庄严的国歌声中，他俨然一个小卫士，国旗在他手中冉冉升起。我们改变单一的国旗下讲话形式，采用讲故事、即兴演讲、人物介绍、知识问答等形式，增强国旗下讲话的知识性、趣味性。

二、开展传统节日寄深情活动

我们利用清明节开展了“千多白花寄深情，星星想对先烈说”活动，邀请老干部、校外辅导员、优秀学生代表“三代人共植一株心愿树”表示继承先烈遗志，努力学习建设祖国的本领。如：我班残疾学生邹吉权烈士墓前宣读誓言“虽然我身残但志不残，我一定学好知识，完成先烈遗志为祖国做贡献”。

国庆节前后，我们组织学生又开展了“沐浴十月阳光，学史实，继传统，做主人”系列活动。通过学、比、写、讲、看、办、唱、赛等形式，广泛深入地对学生进行爱国主义教育。

1.“学”：即通过参观、讲座、报告会、课堂教学等让学生学习祖国的悠久历史，灿烂文化，近代史、现代史和国情，达到学史名志的目的。

2.“比”：即让学生搜集改革开放前后的图片资料和有关数据，进行算账对比，使学生懂得“没有共产党就没有新中国，没有改革开放就没有今天经济发展”的道理。

3.“写”：即让学生通过调查改革开放以来，祖国、家乡、学校的变化和成就，以“我为祖国绘蓝图”“家庭在我心中”为题开展征文競赛活动，培养学生立志长大建设祖国和家乡的志向。

4.“讲”：即让学生讲百名爱国仁人志士、英雄人物为国奋斗的英雄事迹，使学生进一步理解我们今天的幸福生活来之不易的道理。

5.“看”：即组织学生观看百部爱国主义影视剧，让学生了解过去，知道现在，写观后感，部分教师和学生写的观后感等文章多次获奖。

6.“唱”：即组织学生唱百首爱国主义歌曲，做到上课前班班有歌声，每周唱一首新歌，每位学生会唱三至四首爱国主义歌曲，每学期搞一次大型爱国主义歌曲演唱会，评选优秀节目和最佳歌手，用歌声激发学生爱国主义情感。

7.“办”：即组织学生创办以爱国主义为内容的手抄报、宣传画廊，学生亲自动手翻阅资料、安排版面、书写绘画，激发了学生活动兴趣，锻炼了学生自立能力，写出了心声意愿。

8.“赛”：组织学生搞“爱我中华，我爱家乡”知识竞赛和爱国主义知识问卷，拓宽学生了解祖国历史、名人志士、名山大川、家乡风貌、英雄人物等知识面。

三、开展“五个一”教育活动

1.组织学生读一本爱国主义传统美德故事书，会讲二至三个故事。

2.在家中为父母做一件好事，尽一份孝心。

3.团结帮助一名或几名同学。

4.学习成绩争取上一个新台阶。

5.为学校为班级争一份荣誉，做一点贡献。

通过“五个一”教育活动，涌现出几年如一日照顾孤寡老人的小组，拾金不昧的同学，全心全意为同学服务的优秀干部，刻苦学习勤奋写作的同学，发挥特长在书画大赛中获奖，为学校争光的同学。

四、开展“争做交通安全小卫士小使者”活动

我校是一所少年交警学校，我们发挥小交警的作用，把品学兼优的小交警学生组织起来，开展“争做交通安全小卫士小使者”活动，利用课余时间上岗执勤维护交通秩序，宣传交通法规，他们还向交警叔叔学习，把爱的奉献精神体现在扶老携幼过马路，为来往行人做好事的行动中。每当学校大型活动小交警维护交通秩序，组织同学过马路，保证了同学的交通安全，学生上学放学，小交警同学守护在校门口、楼梯口检查指导交通排，使学生上学放学秩序井然，形成了校门外一条线，进校园一条线，进楼内一条线的交通“三条线”。小交警同学以他们的模范行为为广大同学树立了榜样，被同学誉为“交通安全小卫士小使者”。小交警的活动在社会上引起很大反响，社会各界人士纷纷来信赞扬。

无论对学生进行知识的传授还是思想教育，都必须通过多种途径，多种形式，多种方法，精心选择、设计，布置场景和教具，引导学生进入情境，从而增强了教育的感染力和教育效果，陶冶情操，真正做到以情感人，以情育人。

参考文献：

[1]檀传宝.学校道德教育原理[J].教育科学出版社，2000.

[2]王钧.寓爱国主义教育于活动课[J].湖北教育，1995.