带快乐回家作文

2024-07-08

带快乐回家作文（通用9篇）

带快乐回家作文篇1

到一个朋友家去做客，出了电梯，见门口赫然挂了一块小木牌，上书：“进门前，请脱去烦恼;回家时，带快乐回来。”

进屋后，果见男女主人一团和气，两个孩子大方有礼，温馨、和谐充盈着整个屋子。我自然询问起那块木牌，女主人笑着望向男主人：“你说。”男主人则温柔地瞅向女主人：“不是你说，因为这是你的创意。”

最终，女主人轻缓地说开了：“有一回我回家，在电梯的镜子里看到了一张困倦、灰暗的脸，一双紧拧的眉毛，烦恼的眼睛……把我自己吓了一大跳。于是，我想，当孩子、丈夫面对这样愁苦阴沉的面孔时，会有什么感觉?假如我面对的也是这样的面孔，有会有什么反应?接着我想到孩子在餐桌上的沉默、丈夫的冷淡……第二天我就写下了这块方木牌钉地门上以提醒自己。结果提醒的不仅是我而是一家人，奇迹说这样出现了。而且，不仅是我们一家人，到我家的客人也都变得欢欢喜喜……”

春节带着“快乐健康”回家篇2

1.方便面。在吃方便面时应选择清淡型口味，因辛辣容易造成上火和便秘，有的人还会闹肚子。在春节拥挤的火车上本来就寸步难行，吃坏肚子就更麻烦了。

2．矿泉水。可乐等碳酸型饮料容易让你的肚子胀气、打嗝，果汁因糖分太多会越喝越渴，所以最好选择矿泉水，它含有人体所需的微量元素，可以缓解人们旅程中的身体疲惫。

3．苹果。苹果不仅香甜可口，而且可以在补充维C的同时填饱肚子。它既不像梨、葡萄等水果水多利尿，又不像香蕉润肠通便，故能避免让人狂跑厕所的尴尬。

4．瓜子。嗑瓜子能打发无聊时光，最好选择煮制的不上火的瓜子。

5．鸡蛋。鸡蛋体积小能量大，营养丰富，携带方便。不过，鸡蛋容易变质产生异味，所以最好选择带真空包装的卤蛋、茶叶蛋。若带煮的鸡蛋，应尽早吃掉。

带一个春天回家散文篇3

阳光下，我摊开手心，那里躺着三颗紫藤的花籽。黑咖啡色，坚硬、饱满，形似成熟的蚕豆，只要稍加盘玩，马上就油黑发亮。这三颗花籽来自湖北蕲春一个叫金沟的地方，是我亲手从山上一棵粗壮的野生紫藤上摘下来的。

这也是一种缘。在大别山深处陌生的小山村，我没有遇见最美的紫藤花，却看到它的果实。它们被豆荚一样的外壳包裹着，细长形，枯萎色，错落有致地悬挂在树上。倘若没有人理会，想必用不了多久，它们就会掉落在地，慢慢被尘土覆盖，耐心等待春天来临，重新生根发芽。

我相信这三颗紫藤花籽暗藏与众不同的信息，因为它们的出生地金沟，是个很值得留下来细品的地方。我是在元旦那天到达那里，离村子还有一段距离，就和一帮朋友下车沿着溪流的方向往上走。枯水期，沟底溪石露出真实的面孔，有肥大圆润，也有瘦骨嶙峋，各有各的模样。带天然花纹的石头，似一幅幅天价的抽象画，有着只可意会，无法言说的意境。

溪水，清澈无比，扭着柔软的腰肢穿行在石缝间，似一条美丽的水蛇，带着冰冷的顺滑，给你指尖的凉意。溪边有芦花摇曳，更多的枝桠在等待春风的呼唤，一夜就能绿满山野。由于地势落差，溪流或高亢或舒缓，在低洼处形成一个个小水潭。碧波轻漾，给坚硬的石头增添了几分润泽之气。忽想到这金沟之名，莫非这里有金子?目光不由自主地朝地上搜索，又忍不住大笑起来，还真盼着一脚踢出块狗头金来?

带路的是当地一位资深户外爱好者，他告诉我们前方有一块天然的猴脸石。恰逢猴年即将来临，若能与此石合个影，也是一件乐事。于是一行人在“猴脸石”的诱惑下，手脚并用地寻觅而去。

金沟属于尚未开发的处女地，故景致充满了野趣。那些荒草和树木看似杂乱无章，却给人一种自在的.洒脱。而我莫名联想到“寂寞花无主”的惆怅，心微微地疼了起来。

经过一脚踩空滑倒，落水湿身等种种“意外”，在带路人无数次的“就在前面”四个字的鼓劲下，我们终于找到了“猴脸石”。只一眼，就不禁为大自然的神奇叹服。此石块看起来也普通，青色，层叠状，夹杂有白色细纹。那猴脸在一处小平台上，两只眼睛一竖一横，有鼻有嘴，呈上宽下窄的笑脸状，很有喜感。这是谁的杰作?如此惟妙惟肖。我不禁又痴了起来。

在金沟村的那顿午餐也是极难忘的。对一个热爱美食的人来说，吃是头等大事。走进一户农家，泥墙土灶，原生态的食材，老妈妈笑眯眯地给我们做她的拿手好菜。墙上，挂着一条条风干的鱼和肉。桌上，即使是一盆常见的青菜，也吃出了与往日不同的味道。

捧着饭碗，无意中抬头，看到半阁楼上放着三口崭新的寿棺。马上有人说，好兆头，新年第一天看到此物，必健康长寿又有官运。做官从没想过，我还是笑纳健康长寿吧!

我们是饭后去的山上。废弃的古窑，让我尝试着去触摸这块土地的故事。

据了解，这里是南宋末丞相陈宜中后裔居住的地方。当年，陈丞相为了躲避战乱来到田桥，改陈为田，距今已有七百多年历史。金沟与田桥一山之隔。时光推移，随着田桥那边人口剧增，就有人迁到金沟，落脚生根，开枝散叶。

古时候，金沟是以烧石灰为主业，再加上辛勤劳作，生活很富足。到现在，山上还保存有十几座烧石灰的古窑。这里还有很多石洞。当年红军挺进大别山，石洞就是红军们的栖身之处。原来，金沟不只是金色的，还有艳丽的红。

在一个古窑边，我遇到了那棵野紫藤。从没有见过这么粗的紫藤，不知在山里长了多少年。可以想象紫藤花开的时候，会有着怎样的盛景?在山中穿行，发现这里树即是藤，藤就是树，或相互偎依或纠缠不清或各自立门户。地上还多类似于水仙样的石蒜类植物，郁郁葱葱。

走着走着，耳边忽闻飞瀑的声音。这山中隐藏着三叠瀑布，一叠比一叠有气势。飞瀑下有平坦的巨石，盘腿而坐，双手合十，闭上眼，聆听天与地的私语。

这是一个洗心洗肺的好地方。深深地吸一口，感觉思维都清晰了许多。想起城市里弥漫的雾霾，那种令人窒息的痛，不知何时才能减轻?空气、水和食品，已成为当下真正的奢侈品。

金沟的主人说，我们来得不是时候。等春天，这一万多亩山林，一百多座山头，满目皆是花呵!白色的桐花，粉色的野樱桃花，遍野的杜鹃花烈似火焰。还有雀禾花、野栗子花，像一串串色彩各异的灯笼，在风中招摇。而古银杏树、古樟树、桂花树，在山里都属平常之物。夏天来，可以沿着溪流边玩水边观景，用一只细竹编的箩筐就能抓到鱼。到了秋季，随处可见红艳艳的野果子，而树叶斑斓，浓重似油画。说这些话的时候，我看到主人眼中的骄傲和自豪。

摘一束小花带回家散文欣赏篇4

秋日清晨郊外漫步，见一株野花孤零零地开在满是杂草的径边，远远望去尤为显眼。

小花呈紫色，像薰衣草，像紫罗兰，像风信子，但又什么都不是。

花枝随晨风轻轻摇曳，妩媚娥娜，极赋诗意。

采一束小花带回家，找个空瓶倒些水，把小花放进瓶中摆在桌上。知道花期不会很长，只为伴我在屏前小坐，有花有友就不显孤单。

穗状小花一朵一朵地束在一起，狗尾草般长短，参差地结在一枝，静静地，默默地，似等待、似期盼。

紫色的小花浓淡相间，颜色很是艳丽，但艳而不妖，嫩而不娇，既醒目养眼又让人心生怜意。

用指尖挑起一束放在鼻前闻闻，一股从未品过的花香飘来，奇异飘逸的香味让指尖的.小花不忍移开鼻间。

闭上眼睛细细地品味，阵阵清香沁入心扉，勾起一点秋思萦绕，撩起一缕情丝入怀。

不知从什么时候开始，对紫色的花情有独钟，也会引起许多许多的联想。

紫色花在百花丛中不是主色，不显靓丽，亦不妖不艳，却代表了质朴、优雅，是庄重、高贵的象征。

看着瓶中的小花，似乎看到了忧郁，看到了守候，看到了期许。

新年带男朋友回家过年的简短文案篇5

1、世界最美的风景，都不及回家的路。

2、家人闲坐，灯火可亲。

3、有钱没钱，回家过年，人在旅途，莫要等闲。

4、回家没有文案，只有快乐。

5、曾经拼了命的想逃离的地方是现在最想回去的地方.

6、离家的路有千万条，回家的路只有一条。

7、用回家的心情，抹平奋斗的磨难；用回家的心绪，抛去失意的苦难。

8、回家的意义就是让长大的我们做回小孩。

9、繁华十里长街，不及家乡泥泞小道。

10、回家没有文案但需要一场记录的仪式感开往回家的列车已经到达。

11、每一次的归途都是一种享受，每一次的回家都是一种惊喜。

12、妈妈的味道，是我回家的路标。

13、现在回家，就只是为了回家。

14、人错过了总不能连回家的车都错过吧。

15、家，永远是令人向往的地方，那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。

16、风是甜的，雪是暖的，归心似箭，回家路。

17、吃了整整一年外卖，回家的路上睡着了，梦里全是妈妈烧的菜。

18、大雁还知往南飞，我又何尝不想

19、“如果车窗会说话，那它肯定记录了很多故事吧”。

20、吃了一年的外卖，终于要尝到家的味道啦。风是甜的，雪是暖的，归心似箭，回家路。

21、在外面的世界我可能很渺小，回到家我就是爸妈的全世界啊。

22、虽说天涯海角哪儿都能把新年过，回老家过新年才是四处飘泊游子最终的归宿。

23、几年风风雨雨，只为一朝返家。

24、看过世界的人，最想回家。

25、家不是避风港，但落叶归根。

26、外卖再多的诱惑，也不及妈妈的粗茶淡饭。

27、回家的路上睡着了，梦里全是妈妈烧的菜

28、走过千山万水，穿越人山人海，都只是为了回家过年。

29、过年没有人想不回家，每一个不回家的人都有他的故事。

30、“回家”永远是个温暖的词。

31、家在哪，就向着哪个方向走。

32、流浪人口今天要回家了。

33、元旦拍了拍我，马上要回家过年啦！

34、和家人在一起过年，才是最简单的幸福。

35、每一次归途都是一种惊喜。

36、总有人在等你回去，他们不是别人，是你许久未见的.亲人。

37、以前期待远方，现在只想回家

38、世界太大，不管你走多远，生活再难，总有人等你回家。

39、曾经的我们都是梦想家，现在梦醒了，只剩想家。

40、开往回家的航班已经准备就绪了

41、你曾经拼命想逃离的地方，是你现在拼命想回去的地方。

42、世界上最美的风景，都不及回家的路。

43、不要错过最后一班回家的车和爱你的人。

44、多少次朋友圈的孝顺都不及回家一趟。

45、岁末是归家的讯号。

46、回家的路又短又长，短的是距离，长的是心情。

47、不知道春节期间好好工作的人是怎么做到的，反正我一心只想放假回家过年。

48、海阔凭鱼跃天高任鸟飞累了就回家.

49、吃了一整年外卖，回家路上睡着了梦里全是妈妈的菜。

回家的快乐记叙文篇6

回家的快乐记叙文1

家离学校较远，所以每天的气车颠簸是难免，但可以从中“挖掘”不少怡然之处，也就心平气定了许多。

汽车刚驶进视野，候车的人们边亢奋地进入“临战状态”，刚刚还称兄道弟的“哥们儿”眨眼间“六亲不认”，连平时总爱夸张地喊几声胃痛的“林黛玉”们也恶狠狠的“巾帼不让须眉”——当然，像我等的懦弱之辈是绝无与之匹敌的勇气和实力的，便索性退避三舍，袖手旁观，倒也不亚于欣赏一部劣质的动作片，且还为世态百相的描写积累素材。

运气不错时，可以坐上休息片刻，当然心安理得的享受。如果看见老弱病残之类的，是绝无勇气将脸扭向一边的，主动让坐就得到一份由衷的谢意，”品德高尚”固不敢当，却分享和品尝的快乐。

常常我暗自将车窗幻化为一块宽大的屏幕，一路上日新月异的市貌便是赏心悦目的画面。高大的高楼建筑，匆匆往往的上下班一族，精美的店面装潢和各个妙趣横生的广告用语令我大饱眼福。

要是看到一些比我勤奋的学生在车上分秒必争地温习功课，由然而升起一股敬佩也意识到自己学习是要多么努力，增强了几分训导自己勤奋学习的决心。又常闻一些年龄仿佛和博学广闻之士的在车上谈笑风生，妙语连珠，直让听者平添几分见识，也往往在忍俊不禁之际抖落一身的.疲惫。如果逢上体育大赛，时尚潮流之类的“热点”，话题自然更吸引人，拥挤的车厢便成了信息集中的新闻中心，往日漫漫的路途使陡然地缩短了不少。

与同路的同学在车上各抒己见，你谈谈自班的幽默事物，我说说自家的搞笑故事，当然，真挚的还是对方下车后的那声“再见”，使心中总似有一汪温泉久久荡漾。

于是，每天里车轮滚滚，怡然陶陶，怨气尽消，自得其乐。汽车的颠簸则成一曲“回家前奏”，没想到拥挤的汽车是那样的美妙，回家似乎便得快乐了许多。

回家的快乐记叙文2

在一个阳光明媚的下午，我放学后愉快的踏上了回家的路。一路上，太阳依依不舍地往西边落下去，眼见天已经快黑了，我便加快脚步向家的方向走去。刚进小区大门，一阵桂花的清香直冲我鼻子，真美好。

我并没有在桂花树下停留，而是直接走进我住的那栋楼，刚上电梯，我就发现电梯里站着一位白发苍苍的老人，他的满头银发在电梯中十分显眼，额头上的鱼尾纹多的数都数不清了。两鬓也有一些发泛白，枯瘦的手臂看起来很无力，手中紧紧拽着一个大大的麻袋，麻袋里装的一个个大大的柚子，看起来十分沉重。麻袋拎的地方裂了很多口子，一个不小心，感觉就会破掉。我按下所住的楼层29层，老人接着说：“小朋友，你住这么高不怕吗?”我摇了摇头说：“我不怕。”接着老人又说：“你的胆子还蛮大的。”我听了笑了笑，不一会儿那位老爷该出电梯了，他把麻袋一提只听见咔嚓几声麻袋一下子咧开了，麻袋里的柚子几乎全撒了一地，袋子也破得不能再破了。老爷爷见了，连忙蹲下去捡，但由于老爷爷身体不行，刚刚捡了几个，就累得不行了。我不再犹豫，对老爷爷说：“老爷爷，你去把门打开，我帮您搬到家里去!”老爷爷刚要推辞，见我已经搬起一个，只等他开门。他见了连忙打开门，我迅速地把柚子抱进去放好。我看见他家房子并没有经过精美的装修，但是收拾得十分干净，看上很舒适。我们把电梯里的柚子，抱出来整整齐齐地码在墙角，我和老爷爷，忙得不亦乐乎，都累得满头大汗。终于把柚子都摆放好了，看着整整齐齐的柚子就像一个个笑脸朝着我直笑，心中感到无比的快乐。正当我准备走进电梯回家的时候，我身后响起老爷爷的声音，他亲切的对我说：“谢谢你!小朋友，你一定累了吧，喝一杯水吧。”我说：“不用，我不累。”老爷爷说：“你可帮了我的大忙，如果没有你，我还不知道要忙到什么时候去!”说完，他将一个新鲜的柚子递给我，一阵清香直扑我的鼻子，真好闻。

回家后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头，表扬了我!我把柚子放在我的房间，心想等到一个特殊的日子在吃掉它，一定会更甜!

带快乐回家作文篇7

音乐是一门很“难”的情感艺术，而游戏是儿童的本性活动，当我们把音乐有机的融入游戏中就构成了幼儿们喜欢的音乐游戏。音乐游戏是发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动，音乐游戏是音乐伴随下进行的一种有规则的游戏，音乐游戏在音乐和孩子之间架起了一座桥梁。音乐游戏能让幼儿在自由愉快地游戏中，培养幼儿的音乐感受力、表现力和创造力。

一、幼儿音乐游戏的意义

1、音乐游戏有利于幼儿身体的发展。音乐游戏内在的自主、愉悦、体验的精神为幼儿提供了轻松愉悦的心理氛围，这种没有紧张、没有焦虑的环境，有利于幼儿最大限度地发挥主体性作用，满足他们的各种需要，如身体活动的需要、交往和表达的需要等。幼儿要在积极地参与活动、体验活动的同时，掌握基本动作技能，促进生长发育，从而保证身体健康发展。

2、有利于幼儿自信心的增强。幼儿音乐情景化教学可以让幼儿成为音乐活动的主体，引导幼儿积极自信地参与音乐活动。音乐情景化教学可以让幼儿在愉悦的情绪和游戏化的活动中感受音乐的乐趣。随着音乐做动作，幼儿在参与的过程中认识自己，充分建立自信，形成自信心。

3、音乐游戏能促进幼儿创造力、想象力的发展。在音乐游戏中，幼儿参与游戏的角色扮演、戏剧表演等，可以让幼儿展开充分的幻想、表演和展示，自由地进行自我表现，发挥幼儿的想象力及创造力，调动幼儿活动的积极性和主动性。

4、音乐游戏能培养幼儿良好的个性品质。在音乐游戏中，教师“教”的色彩淡化，由“教学具”引领幼儿自主学习，让幼儿在这种宽松、自由、自主的学习中真正体会到作为独立学习个体的存在感和自豪感，这对于幼儿的人格发展具有重要意义。

二、音乐游戏的作用

音乐游戏是培养儿童乐感和美感的一条有效途径，它能使孩子们得到艺术美的陶冶，使孩子幼小的心灵萌发感受美、表现美的情趣，同时它还能培养幼儿的想像力、提高幼儿的审美能力、丰富幼儿情感、形成良好的心理素质，对促进幼儿身心和谐发展有着极其深远的意义。

三、音乐游戏的特点。

1、音乐性。

音乐是幼儿音乐游戏的灵魂,音乐游戏必须伴随音乐才能达到目的。所以,幼儿音乐游戏最大的特点就是“音乐性”,让幼儿在游戏中学习音乐,感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化,并随时根据音乐的变化做出反应。幼儿会在游戏中学会旋律、节奏、节拍、速度等音乐的基本要素,从而达到学习音乐的目的。

2、游戏性。

好玩、好动是幼儿的特点,因而音乐游戏必须具有游戏性。一方面音乐游戏材料要形象生动、幽默而夸张,能吊起幼儿的“胃口”,另一方面音乐游戏玩法要富有变化和新意,以确保幼儿的兴趣能够持久。音乐游戏除了具有“音乐性”“游戏性”这两大主要特点外,还应具有自然性、创造性以及趣味性等游戏的共同特点。

四、音乐游戏的类型。

在音乐伴随下的游戏活动可以促进幼儿各种能力的综合发展，从音乐游戏的内容和特点来看，音乐游戏主要分为以下几个不同的类型：

（一）表演性的音乐游戏

表演性的音乐游戏有一定内容情节和角色，在游戏中通过情节表演来进行的音乐游戏。例如：在音乐游戏《小兔和狼》活动中，幼儿扮演小兔，伴着轻快、活泼的歌曲在树林里蹦蹦跳跳，有的在听到风儿呼呼吹，树叶沙沙响时候会竖起耳朵，幼儿在扮演小兔子的过程中，他们与同伴之间肢体上的接触、动作表情上的相互模仿和学习，使得他们的社会性得到了很好的发展。当大灰狼的音乐出现时，小兔子们会躲起来，大灰狼的出场，则会将游戏带入高潮阶段，小兔子在这个时候需要把自己的身体藏好或者不要动，以防被大灰狼发现，在这样的过程中，幼儿的情感体验得到了升华。如果随着游戏的深入，教师可以适时的请幼儿来扮演大灰狼，增强游戏的趣味性，激发幼儿的想象力和表现力。

（二）体育类的音乐游戏

体育性音乐游戏突出竞赛因素，主要训练幼儿跑、跳等身体活动能力，使幼儿的肢体协调能力和运动量都能够得到锻炼和提高。例如：在音乐游戏《小青蛙》活动中，活动的开始阶段，幼儿在音乐的伴随下，双脚要按节奏跳起，并且跳到荷叶上面去。在这个活动中，荷叶之间的距离是一定的，幼儿需要在节奏的伴随下，跳过荷叶；随着游戏的渐渐展开，幼儿掌握也比较好的情况下，教师可以将此活动拓展，即：采用竞赛的方式，比比哪只小青蛙跳的最快最先到家，以此来增添游戏的趣味性。另外，体育类音乐游戏也分为以下的几种：

1、随音乐的变换做出空间和队形上的变化。如：走步、跑步、踏步及队形变化等。

2、随音乐的变换做出不同的舞蹈动作。如：跑跳步、小碎步、秧歌步、碎步以及手腕花等舞蹈动作。

3、模仿性的音乐游戏

音乐游戏的趣味性是吸引幼儿主要的原因，模仿性的游戏也同样的可以利用轻松愉快的氛围来吸引幼儿。例如：在游戏《小雨沙沙》中，幼儿可以利用手中自己制作的雨棒（即用废旧的饮料瓶，装入各种豆类和米制作成的），跟随者音乐的节奏和速度，来表现幼儿对音乐的感受；其中，当雨声逐渐变小、节奏变慢的时候，幼儿便会一边倾听，一边模仿小雨的声音，轻轻摇动雨棒，教师也可以通过适当的引导幼儿根据音乐模仿出不同力度、速度和节奏上的感受。使幼儿在轻松愉快的情绪中听辨音色和节奏，发展听觉能力，培养节奏感和听音模仿的能力。

不同类型的音乐游戏，有不同的教育作用，在培养和发展幼儿的智力才能，培养性情、品格，发展和协调动作等方面各有特色。在为儿童选择音乐游戏内容时，需要根据幼儿的年龄特点，选择适宜幼儿发展的音乐游戏活动，以丰富幼儿的游戏活动，从而更好的发挥音乐游戏的教育作用。

为了更好地发挥音乐游戏的独特优势，我们通过以下几条途径来有效的组织音乐游戏活动。

（一）、营造情境化的游戏氛围，让幼儿感受音乐。

音乐的语言是微妙的，每一种音乐、每一首歌都蕴含了其独特的思想感情，那孩子又怎能轻易的理解其中的韵味呢？因此，我预设通过情境化的游戏氛围，让幼儿轻松自然的融入音乐作品的意境中去。例如：音乐游戏《春》是经典音乐《四季协奏曲》的一个选段，这首音乐对于小班幼儿来说有一定的难度，但我通过了大胆的音乐游戏情境的创设，让孩子将音乐演绎得淋漓尽致。

1、情景再现，感受音乐气息。在聆听音乐之前，我首先以春天的PPT呈现在孩子们面前，为幼儿聆听、赏析音乐埋下了伏笔。音乐响起时，在PPT引领下孩子们能轻松的听懂B段小鸟歌唱、C段小鱼戏水的音乐。通过了初次的聆听让幼儿对活动产生了极大兴趣，并为音乐游戏活动的顺利开展打下了结实的基础。

2、故事引入，理解音乐意境。在幼儿对音乐有了初步的接触之后，我再以故事的形式贯穿整个音乐。故事是根据音乐而创编的，A段音乐讲述的春天到了农民在地里锄地、播种、插秧的情境；B段音乐是描述了小鸟觅食、飞翔、梳洗羽毛、唱歌等情节；C段音乐描述水流中小鱼戏水的情节；D段音乐是描述打雷时，农民和鸟四下乱窜、相拥相抱等紧张的情节，通过了故事与音乐的配合，抽象、复杂的音乐就变得那么的生动。

3、游戏穿插，诠释音乐内涵。通过故事的讲解幼儿对音乐有了一定了解，在此基础上我以幼儿喜欢的游戏形式演绎了这首音乐，加深幼儿对音乐的理解。游戏中孩子们分别扮演农夫、小鸟、小鱼的角色，他们参与的积极性也非常的高，在玩的过程中他们学会了倾听音乐、理解音乐，知道哪段音乐该自己表演，还会跟着音乐的旋律和节奏变化自己的动作和力度，从而使音乐具有了生命力。

（二）、提供适宜的游戏材料，让幼儿表现音乐

“儿童的智慧源于操作”，游戏材料的适当投入是激发幼儿音乐情感和促进游戏顺利开展的重要手段。适宜材料的使用，能吸引幼儿自主地参与到游戏活动中，促进游戏情节的发展。

1、可视材料的提供。音乐是一门听觉艺术，而图谱、PPT、节奏卡等可视材料的引用可以使音乐变得看得见、摸得着。如在进行《买菜》歌唱游戏活动中，其中的歌词涉及许多菜名，在演唱游戏的过程中容易混淆，从而使幼儿不能大胆的参与游戏。而图谱恰当的引用给了幼儿视觉的冲击，彻底地解决了活动的难点让幼儿清楚的明白歌曲的内容及菜名的顺序，为游戏活动的顺利进行及幼儿对音乐的大胆表现提供了台阶。

2、操作材料的投入。音乐游戏中适宜的游戏材料运用能激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿对音乐的感受和体验，除了提供头饰、纱巾、面具等装饰材料，还要投入小锣、小鼓、小木琴等各种打击乐器。如在《毛毛虫和蝴蝶》这个音乐游戏中，音乐分为三段。A段特点缓慢低沉主要要表现毛毛虫的伤心一个过程。B段音乐是具有爆发力表现毛毛虫变成蛹，在里面痛苦挣扎的情景。C段是欢快的表现毛毛虫变蝴蝶的那种喜悦。我通过游戏材料丝巾的一物多用，将这三段音乐表现的活灵活现。丝巾在不同的乐段里渲释着不同的感觉：A段丝巾代表一条毛毛虫一申一缩。B段丝巾代表一个蛹，藏在衣服里，跟着音乐的节奏慢慢的拔出，表示痛苦挣扎的情景。C段丝巾代表了小蝴蝶飞来飞去。在这个音乐游戏中材料丝巾的使用让幼儿感受毛毛虫艰辛的生长过程。

（三）、恰当的使用多样化的游戏形式，让幼儿理解音乐每首音乐都有其独特的表现手法，有的音乐节奏鲜明、有的音乐音色独特，因此我们要根据不同音乐风格，设计合适的音乐游戏，帮助幼儿对音乐的理解。

1、听觉游戏。听觉游戏主要是培养幼儿听觉的敏感性和对声音高低、长短、强弱、音色等基本特征的分辨能力为目的的音乐游戏。主要包括声音配对、声音猜谜、声音辨别等声音游戏和听觉感受游戏。如：《可爱的玩具》这个音乐活动主要是通过游戏让幼儿辨别声音的强弱，找玩具的幼儿蒙着眼睛沿着圈外找玩具，当他接近玩具时幼儿大声唱，当他远离玩具时幼儿轻轻唱，幼儿通过分辨声音的强弱，确定玩具的所在，如果我们单纯的以敲打等呆板的形式让幼儿分辨声音的高低，就会削减幼儿积极性。

2、表演游戏。表演游戏是幼儿通过扮演某一音乐作品的角色，通过动作、手势等情节的表演来表现音乐。如：幼儿喜欢的《小白兔和狐狸》的游戏，主要是通过扮演活泼的小兔和狡猾的狐狸形象，让幼儿感受两段音乐不同的艺术形象。音乐分为AB段，A段音乐主要是表现活泼、欢快的兔子的音乐，B段的音乐显得比较低沉、缓慢是表现狐狸的音乐。

3、歌唱游戏。歌唱游戏习惯一边唱一边游戏，是最常见的一种音乐游戏形式。在愉快的歌唱游戏中，幼儿不仅提高了自己的歌唱能力以及对音乐的感受、理解和表达能力，更使幼儿的身心得到了陶冶。如：在《捉小鱼》的歌唱游戏中，请两位幼儿双手相握高举做渔网，全体幼儿做小鱼游的动作一个跟着一个走小碎步，一边唱歌，一边做鱼游，当歌唱到“捉住”时，渔网就把小鱼套住。

回家-走在回家路上作文550字篇8

我走在路上，平时能引起我注意的小宠物们，现在看来却像是在嘲笑我一般。这个想法使我又气又恼，我的脚步沉重了起来，书包压弯了我的背，两只手无力地垂在一旁。我该怎么办?回去肯定免不了一顿批评了。

路边的小贩大声吆喝着，招呼路人去买东西，一群人挤在那里，水泄不通，这反倒让我更加郁闷了。平常我肯定会冲上去看看都有什么产品，然后看一番热闹再走。“哎，可怎么办呐?”头垂了下来。天色有些灰沉，仿佛要下一场大雨，但我还是慢慢地走着，想要拖延一些时间。

离家近了，心里更加地紧张了。我小心翼翼地走着，生怕妈妈从哪个地方冲出来，劈头盖脸就是顿批评。我东张西望，确定没有看到妈妈的身影后，才抬起脚走进了小区。花园里的大树仍然枝繁叶茂、高不可攀，我抚摸着它粗糙的树皮，心里又黯淡了一些。一阵疾风吹过，一团黑影朝我闪来，我立刻戒备起来，准备好了求饶的话语。谁知，那黑影却是一只小黑狗，我松了口气，腿晃了几下，险些坐在地上。我苦笑起来，自己何时这么胆小了?

走上楼梯，一扇棕色的大门闯进我的眼帘。我的脚步停了下来，我就那样站在自家大门前，有那么一刻，我想要转身逃跑。为何我不敢面对这扇门后的人呢?我拍拍了胸口，顺了口气，让自己放松下来，往好处想，没有那么严重。

我忽然觉得：也许一次小小的考试失利，根本没有我想象的那么严重，因为路还很远很远，人生不会因一次小失利而让你找不到成功的大门。比起逃避，我更应该去面对事实，去承认它。