难忘的第一次表演作文

2024-10-26

难忘的第一次表演作文（精选17篇）

难忘的第一次表演作文篇1

我的经历也有不少，但通过那次表演，使我知道了和别人的差距，也明白了许多道理。

就在五年级上学期，我参加了“世贸花园杯才艺宝宝大赛”海选这个比赛，比赛通知发下，要某月某日下午1点30分到我们学校参加比赛。为了参加这次海选，我每天都在家里练习，准备了好几个表演节目，但我都对这几个节目不感兴趣，我想一定有人会唱歌，但大家一般只会唱流行歌曲，肯定很少有人想到会唱英文歌曲，我于是选好了一首英文歌曲开始练习，练了好几天，都没有什么进步，我每天晚上唱，早上也唱，练习了一遍又一遍，唱给外公、外婆、爸爸、妈妈等家人听，但他们总说我唱得太好听了，我却知道是他们在鼓励我，让我有了很大的信心。

离比赛还有不到一天的时间，晚上，我选了一件我最喜爱的衣服，开始做着准备，一边给自己鼓气，我一定会成功的，加油!

第二天，也就是比赛的那天，我早上六点钟就起来开始练习。终于到了下午，我早早地来到学校，当我走进阶梯教室大门时，早已有好多人都来了，我赶紧找了一个位子坐了下来。比赛正式开始了，选手们个个都很紧张，我的心好像都快要跳出来似的。选手们有的表演跳舞，有的表演小品，还有的表演乐器等等节目，我感觉每个选手都比我强，紧张地心快要从嗓子眼跳出来。我便来到后台，找到了担任比赛工作人员的舅舅说：“舅舅，我不想参加了。”舅舅猜到我第一次上台表演肯定很紧张，便拍了拍我说：“你要对自己有信心，要勇敢地面对困难，如果你失败了，并不重要，重要的是你能参加就行。”听了舅舅的一番话，我决定鼓起勇气参加比赛，当报到我的参赛号时，我自信地走上舞台，随着英文歌曲的节奏，我欢快地把这首歌唱了出来。

我好不容易唱完后，又一次紧张起来，因为评委老师要对我的表演现场打分，一张笑脸、两张哭脸，我被淘汰了，当我走下舞台时，只见舅舅对我说：“没关系，下次再来，重在参与嘛!”我听了后笑了，心情好了许多。

通过这次比赛，我深深体会了“台上一分钟、台下十年功”这个道理。春晚上的表演也是不知道练习了多久才成功的，虽然看似简单，可是做起来却非常难。下次我一定要勤学刻苦，要有自信，要学习鲁迅先生“时时早、事事早”的精神，做“东风第一枝”。在学习上也要发扬这种持之以恒、勤学苦练的精神。

难忘的第一次表演作文篇2

这是一个风和日丽的下午，爸爸妈妈有事情出去了，就只有我独自一个在家。我认真的做着作业，可是做了一会儿，我这不争气的肚子就饿得咕咕叫了起来。哎!没办法，不吃饭是不行的，总不能饿着自己吧!所以只好本小姐亲自下厨了。我在冰箱里找到要用的原料，把火腿肠切成碎丁状，放在一个小盆子里，把青豆洗干净，泡在一个小碗里，再敲碎两个鸡蛋，放在大碗里搅拌，搅拌成水状就差不多好了。一切准备就绪，我开始炒饭了，架锅，放油，加热后，加入已准备好的鸡蛋，小火炒几分钟，接下来将昨天的剩饭倒入锅内，也是同样，用小火炒几分钟，加入味精、酱油，哈哈!大功告成了。

经过一番苦战，看着自己的成果，我露出了满意的笑容。通过这次，我才知道平时妈妈的不易，我以后再也不会挑食了。

难忘的“相声表演” 篇3

照zhào片piàn中zhōnɡ是shì我wǒ和hé董dǒnɡ子zǐ轶yì同tónɡ学xué，我wǒ们men说shuō的de相xiànɡ声shenɡ的de名mínɡ字zi叫jiào《说shuō话huà》。

表biǎo演yǎn开kāi始shǐ时shí，我wǒ还hái有yǒu点diǎn儿er紧jǐn张zhānɡ，但dàn是shì慢màn慢màn地de就jiù放fànɡ松sōnɡ了le。我wǒ们men在zài说shuō相xiànɡ声shenɡ的de同tónɡ时shí还hái加jiā了le一yì些xiē肢zhī体tǐ动dònɡ作zuò，逗dòu得de同tónɡ学xué们men笑xiào声shēnɡ不bú断duàn。

通tōnɡ过ɡuò这zhè次cì相xiànɡ声shenɡ表biǎo演yǎn，我wǒ不bù仅jǐn锻duàn炼liàn了le胆dǎn量liànɡ，还hái懂dǒnɡ得de了le说shuō话huà文wén明mínɡ、得dé体tǐ的de重zhònɡ要yào性xìnɡ。

我wǒ希xī望wànɡ学xué校xiào以yǐ后hòu能nénɡ多duō开kāi展zhǎn一yì些xiē这zhè样yànɡ有yǒu意yì义yì的de活huó动dònɡ。

（河北省张家口市阳原县化稍营小学

一年一班*刘国磊）

（指导教师*朱金梅）

一次难忘的钢琴表演500字作文篇4

每个人都有难忘的“第一次”，难忘的“第一次”总会在自己心中留下深刻的.印象。对于我来说，第一次钢琴表演使我终身难忘。

晚上，我们吃完饭，匆匆忙忙地开车去东莞第一国际的其中一个演播厅，映入眼帘的是“崔瑞芳老师钢琴汇报演出”这一行字。里面人山人海，基本上没有一个空位。当我来到时，一号选手已经开始弹奏了，那琴声一会儿高，一会儿低;一会儿温柔，一会儿高亢，弹得很有感情，让我佩服得五体投地。

时间过得真快，轮到我出场了，我雄赳赳、气昂昂地走上表演台，深深地鞠了一躬，坐在椅子上，调整好角度，开始弹奏我要表演的曲目——《巴蜀之画》。刚开始我紧张极了，心里像有无数只兔子在跳，因此弹得速度一会儿快，一会儿慢，节奏不稳。这时，我心里想：放松，不要紧张，紧张就不能弹好了。我慢慢地把心态调整好。接下来我把感情完全投入进去，可以说人琴合一了。这时，一位叔叔走到钢琴斜对面，“咔嚓——咔嚓——”地照了几张相片，我心想：原来弹得好，有感情会受到别人的欣赏。我越弹越好，崔老师一边欣赏一边跟着节奏拍打桌子。我终于弹完了，心里无比激动，我终于完成了这个艰巨的任务。我走下表演台，家长、老师为我鼓掌，崔老师开心地说：“弹得很有感情。不错!”我听了后，开心极了!

一次难忘的经历——才艺表演篇5

春天，农村正是花繁叶茂，春姑娘蹦跳着向农村走来。

我走在泥土路上，芍药姑娘露出了粉红色的笑脸，她身着粉红色长裙，晶莹的露珠犹如一颗颗珍珠镶嵌在公主裙上，那绿叶便是芍药姑娘的舞伴，一阵春风佛过，一朵朵美丽的芍药姑娘与绿叶先生便在春风中翩翩起舞，蝴蝶蜜蜂坐在一朵芍药姑娘肩上，欣赏着这精彩的舞蹈，我来到一条小溪旁边，观察池中自由的鱼儿。瞧，它们一条条自由地在溪中安闲地散步，有的鱼儿在溪里的一个角落里倾听“哗啦啦”的流水声，有的鱼儿与伙伴们嬉戏玩耍，玩得可乐了;还有的鱼儿在水中睡大觉，沉浸在梦中的它，甜甜的……“哗啦”，一声水声，水面上便被一条调皮的鱼儿一甩尾巴打破了沉寂，一朵晶莹的水花往空中抛去，只停留了一会儿，晶莹的水花形成千万颗透明的珍珠掉落水中……看，又是一朵!

乡村生活，犹如一幅生动的画卷，在我心中牢记，如清风，拂过我心;如细雨，滋润我心，如刻印，牢记我心……

乡村生活，虽朴实、简陋，却快乐，难以忘怀……

难忘的表演作文篇6

我们总共去了三个地点：潘漠华纪念馆、三港电站、大溪口。其中，让我最难忘的要数在大溪口中心小学的表演了。

我们五组是第一个出场，题目是《我的梦，少年梦，中国梦》，我站在最前面，我们组唯独我有话筒，其他人都没有话筒，我很紧张，像一个小兔子在怦怦直跳，毕竟我们组是第一个出场。潘姝宁一直在苦口婆心地劝我，还逗我开心，可是我的心不能恢复紧张的不得了。只见吴卓静把主持词说完，我们就上了舞台，我吃力地讲了题目，又讲了几句，心里不断在鼓励自己，为了让自己慢下来，每读一句话，我都会在心里喊“1,2”，在开始读，头上冒着冷汗，腿也酸了。可是好没读完呢! 不能半途而废啊!正当我想完时，有一句话轮到我了，我每个字都慢慢地读，读得太快就没有感情了。晶莹的汉珠一直往下流。我的眼睛一直盯着演讲稿，好像忘记了一切，忘记了大溪口小学的同学都在看着我，感觉整个世界都是我的舞台。

一次难忘的培训篇7

全新的教学理念。这次培训摒弃了传统教学中教师教, 学生学, 以教师为主体的教学理念, 转变为以学生为主、教师为辅的教学理念, 并采用了问题教学法教学。既由学员提出问题, 设置场景, 再由学员先试着分析解决问题, 反馈给教师, 最终由教师解决问题并总结。

通过这种教学法所学的知识, 理解得更清楚、更透彻, 既加深了印象, 又增强了学员实际动手能力和分析解决问题的能力。如:在Windows Server 2003中Web服务器的搭建。由学员提出一个场景, 以小组为单位, 共同设计一个搭建Web服务器的方案, 再让小组根据自己的方案搭建Web服务器。成功的小组到讲台上进行演示, 不成功的提出所遇难题, 让全体学员分析问题产生的可能原因和寻找解决问题的方法。通过这种方式, 一步一步地实现最终搭建Web服务器这一目标。最后, 教师逐一解答学员的问题并总结归纳搭建Web服务器的方法、注意事项, 印象十分深刻。

教师与学员的关系与传统的师生关系截然不同。由于培训中始终坚持问题教学法, 教师与学员之间常常围绕问题展开讨论, 讨论虽然激烈却很融洽。教师、学员已不再是传统的教与学的关系, 而是一种朋友之间合作学习、共同进步的关系, 在与学员的讨论中, 学员进步了, 教师自身也得到提高。在讲课时, 教师用语幽默风趣, 营造了一种轻松愉快的学习氛围, 使得学员学习兴趣大增, 教师教得轻松, 学员学得愉快。

学员间的学习关系与以往培训截然不同。在培训中, 我还感觉到这里不仅仅是一个培训点, 更像个大家庭, 学员之间像兄弟姐妹一样。全部学员分成几个小组, 通过小组团结协作, 对于上课遇到的问题, 不仅可以在课堂上进行探讨和研究, 还可以在饭桌上、宾馆里进行激烈的争论, 学员间的关系也因此更加密切了。

如在讲PPT演示文稿时, 教师提出一个场景:某学校一名老师现有两个PPT文稿文件, 版式各不相同, 其中一个文件的版式比较理想, 要想将这两个PPT文稿的版式统一, 有哪些方法?想到方法的小组选派一名代表上讲台向大家进行讲解, 说明此方法是怎样想出来的。问题一出来, 各小组学员立刻展开了热烈的讨论, 微机室里的气氛顿时活跃起来, 通过大家的共同思考和讨论, 各小组都分别想出了很多种解决方案。

教师的专业素质十分扎实。在学员对问题的探讨中, 时常向教师提出各种预想不到的问题, 教师都能认真解答, 并耐心地帮忙查找原因, 一边找还一边把学员没有理解的知识点重新讲解, 态度非常认真, 知识点也非常的明确。在解答中还穿插大量的实例, 讲课思路非常清晰, 教学用语风趣幽默, 将一些我们之前没有听说过的名词和相关操作, 讲得绘声绘色, 使我们这些自认为是老手的菜鸟很快就能轻松上手。

难忘的“第一次” 篇8

“口语交际·习作一”习作指导

【习作要求】

我们的生活中，有过许许多多的“第一次” ：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。

【习作指导】

老师：同学们，我们每个人都有许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物……“第一次”这是一个多么值得回味的字眼！正是因为有了“第一次”，才有了“第二次”、“第三次”……就是这“第一次”，让我们感受到成功、失败、欢笑、泪水、满足、遗憾……如果能把自己难忘的“第一次”写下来，那可是一件非常有意义的事情。今天，就让我们一起来写难忘的“第一次”吧！

小丫：说到“第一次”，我可有话说了：第一次滑冰，我虽然被摔得腰酸背痛，但它却让我回味无穷；第一次做饭，我虽然缺乏经验，可是妈妈却说我做的咸饭好吃；第一次游泳，我虽然呛了水，可是我却不亦乐乎……

老师：刚才小丫说的是生活中的“第一次”，毛豆你也来说说学习中的“第一次”吧！

毛豆：在学习中，我有很多难忘的“第一次”：如第一次站在领奖台上，我得到老师、同学的夸奖，可自豪了；第一次给同学们讲故事，我给大家带来快乐，可兴奋了；第一次参加作文竞赛，我就获得一等奖，真有点出乎意料……

老师：嘿，这“第一次”实在太多了。成功的第一次，使人快乐，催人奋进；失败的第一次，使人烦恼，却让人从中获得经验，使人变得越来越聪明……该写什么好呢？就写自己印象最深、最值得告诉别人的事情吧！因为写这样的“第一次”，不仅有话可说，而且能把文章的内容写充实。怎样把“第一次”写下来呢？读读习作提示，说一说。

毛豆：写“第一次”，首先要注意把经过写清楚。如我要写的是第一次领到稿费，习作时我准备先写我是怎样写文章投稿的，什么时候收到邮局寄来的汇款单，以及当时我的兴奋心情。然后再写写当我把这个消息告诉爸爸妈妈时，他们对我的夸奖；最后写我怎样到邮局领取稿费，还有我准备怎样花这些稿费的想法。

小丫：我想写第一次煎荷包蛋，我先要写的是煎荷包蛋前的准备，再按照“起火→往锅里倒油→油热了往锅里敲鸡蛋→往鸡蛋上撒盐→帮鸡蛋翻身→起锅”这一顺序，具体地写清楚我煎荷包蛋时所看到的、听到的、想到的。

老师：你们都说得非常清楚，习作时，就要这样把自己的所见、所闻、所思按照一定的顺序具体写下来，做到重点突出，让别人读了文章能产生如历其事的感受。提示还要求我们要注意写出在经历“第一次”之后获得的启示。你们能联系刚才所说的事例说说“第一次”给自己留下的启示吗？

小丫：第一次煎荷包蛋让我懂得：有些事情看起来容易，做起来却不那么简单，只有自己去做一做，才能体会到其中的奥妙。

毛豆：第一次领到稿费，让我明白了一个道理，那就是有付出就会有收获。

老师：是啊，第一次做某一件事情，在做事情的过程中，总会有一些独特的感受，如新奇、紧张、兴奋等感觉；做完事情，回过头去想想，或许还能从中得到一些启示，如明白了如何对待生活，如何克服困难等。习作时，自己的启示可以在字里行间流露，或用专门的自然段来表达，让别人读了你的文章，也能从中受到启发。

【例文】

第一次滑雪

福建省安溪县第十小学谢子敬

时光飞逝，六年的小学生活即将结束了，回首往事，那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。其中最让我难以忘怀的还是第一次滑雪，那感觉让我至今回味无穷。

记得那是国庆长假期间，爸爸妈妈带我去上海。为了让我这个出生在南方的孩子体验一下滑雪的感受， 10月3日晚上，我在爸爸妈妈的带领下来到上海七星滑雪场。刚到滑雪场，我就直奔大厅，领回滑雪所需的一切用具，迫不及待地换上滑雪鞋，抱着滑雪板和雪杖，走进滑雪场。

教练帮我们上好滑雪板，开始跟我们讲解滑雪的要领。我想：我已经有两三年的滑旱冰经历，学滑雪一定不在话下。因此，还没等教练说完，我便两手抓紧雪杖，往雪里一拄，然后用尽全身的力气向后一推。只听“扑”的一声，我不仅没滑出去，反而重重地摔倒在雪地上，真是“看花容易绣花难”啊！教练看见了，来到我身边，说：“小朋友，你是南方来的吧？别急，万事开头难！慢慢学，你一定行的。来，站起来！我重新给你讲解一下要领。”说完，他把我拉起来，然后把我带到平地上，微笑着对我说：“滑雪不难，你看我怎么做，曲膝、弯腰、抬头，把雪杖轻轻一推就滑出去了……”吃了一次眼前亏的我再也不敢胡来了，我一边听，一边重复着教练说的话，一边做。“哦，太棒了！我终于滑出去了。”我暗暗高兴。教练看见了，点点头说：“对，就这样，你在场上慢慢滑几个来回，我再教你新的知识。”也许是我有一点溜冰的经验，渐渐地，我找到了感觉，双手轻松了，滑得也自如了。教练看了看，说：“不错，动作很到位，现在教你加速与减速。加速时要让滑雪板从平行改到外八字，减速则要改到内八字……”他边说边示范，我也跟着练了起来。虽然在加速的过程中，我还是摔了好几次，但我并没有灰心，而是爬起来继续向前滑。

经过两个多小时的练习，我终于学会了滑雪。虽然这次滑雪摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的过程中明白了：万事开头难，只有不放弃，才能尝到成功的喜悦与自豪。

第一次见到她

湖北省荆州市沙市区北京路三小六（2）班陕玥琪

听说阿姨刚生了小宝宝，是个小妹妹，这可把全家人给乐坏了！下午，我和爸爸、妈妈去医院看她。一路上，我觉得天是那么的蓝，花儿是那么的美丽，我想：新生儿会是什么模样呢？肯定嫩得豆腐……

一会儿就到了医院，我和爸爸妈妈乘上电梯，来到阿姨的病房。正好赶上宝宝从产房出来，哇！好可爱的BB，她睡在小小的婴儿床上，正在美美地做着香甜的梦呢！她的头滚圆滚圆的，像个小皮球，稀疏的头发在灯光的照耀下乌黑发亮；淡淡的眉毛下面嵌着一双半睁半闭的小眼睛，眼睛本来就小，睡觉时，还眯成了一条比棉线还细的缝；鼻子像透明的水晶小果冻；熟睡时，小嘴还不停地蠕动，好似要吃奶一般；最可爱的还是她的小小手，细细的手指上长着长长的白嫩的指甲……

一张天真的小脸，安静地沉睡在自己的小床上。站在一旁，你会被这安静而又甜美的画面吸引，舍不得离开，不自觉的，脸上也会露出甜蜜、温馨的笑容。

宝宝身上散发着淡淡的香，夹杂着一股属于婴儿们独特的味道，香香的，甜甜的。刚刚问世的她应该可以用一种可爱的动物来比拟，没错，就是“小猪宝宝”了，没办法，不得不这样形容，她身上具备了和猪相似的特点：医生说了，婴儿安睡的时候很听话，如果吵闹一定是饿或者想拉便便了。

趁她安睡的时候，人们争先恐后地把她抱在怀里亲亲、捏捏，但她却像一个听话的洋娃娃，任人摆弄，毫无怨言。

“嘤嘤嘤……”小小的婴儿床上传来了她的阵阵啼哭声，一声接一声，一声比一声大，仿佛降临到这世上受了多大委屈似的，但却不知她将拥有一个天使化身的妈妈，从离开母亲的肚子起，就开始照顾她！

经大家观察，看样子是她拉便便了。毫无经验的阿姨和叔叔开始手忙脚乱起来，他们都一齐把恳求的目光投向我妈妈。没办法，妈妈只得亲自上阵，她麻利地找出尿片、湿纸巾，三下五除二就弄好了，并教叔叔该怎么操作。嘻嘻，话说回来，宝宝这一生中第一块尿片，是我妈妈帮她换的呢！

难忘的表演作文650字篇9

小时候我对跳舞情有独钟，因此，妈妈给我报上了舞蹈班。我高兴得一蹦三尺高，连睡觉梦到也会痴痴地笑，从那时起，我无论何时何地都会抽空练习。

在一次舞蹈课上，老师要挑选几个同学。我自信满满，把手举得高高的，想让老师看见我。可老师只是扫了我一眼，把机会让给了别人。我有气无力地回到家，把妈妈亲切的问候抛于九霄云外。自己蜷缩在角落，失声痛哭，泪流不止。哭了一会儿，我就又开始摔东西，“啪啪……”茶杯被无情地扔在地上变得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，这笑是充满凄凉的，我十足像个疯子。

窗外的柳树，笔直地站着风照样呼呼的刮着，谁也没有对我产生同情。

妈妈听到声音，走到我的卧室，她手里拿着一支笔，拍拍我的肩，语重心长地对我说道：

“莹莹，你看这支钢笔！“妈妈说着，拿起那钢笔，”这支笔的笔壳原本鲜丽的图案被磨成了白色，只有笔芯还依旧好用，你知道妈妈为什么总爱用这支笔吗？“我摇摇头。

”我并不是因为这根笔的笔芯好用，而是因为我很佩服这支笔壳，每次要用这支笔时，总是笔壳挡在前面。它也想过退缩，但它却咬紧牙关往前冲。人也是这样，只有不怕挫折才会成功……“妈妈用笔的故事启发了我。

我不再伤心，开始勤奋练习。

到了表演那天，我虽还有些失落，但我还是为他们鼓掌，这时，老师拿着衣服急匆匆地走过来，让我代替其中一位同学演出，我大吃一惊，犹豫了一下便去换衣服了。

“有请10号选手上台表演！”伴随着主持人清脆响亮的声音，我上场了。一个华丽的转身，开始了表演……

表演完以后，我回到老师跟前。老师和同学们个个喜笑颜开，为我鼓掌。原来，这是老师和同学们精心为我准备的惊喜。

难忘的表演作文500字篇10

周六早上，我们乘车来到了体育馆。今天天气很冷，我们心里不经暗暗叫苦。到了指定的位置，我们便把外套给就交了，一脱掉外套，一陈寒风就刺骨而来，冻得我瑟瑟发抖。这时，天空上下起了蒙蒙细雨，几滴雨落在衣服上、脸上。被雨淋过的衣服渐渐有一点儿褪色。还有的同学把板娄做“雨伞”来挡雨。过了一会儿，我肚子有一点“咕咕”地叫了。转过头一看，棋子正津津有味的喝姜汤，吃饼干、糖果……馋得我直流口水，贪婪地望着他们手里的饼干。此时此刻，我是多么希望现在吃东西的人是我啊！几分钟后，庄严的国歌一响，老师们就退场了。我知道，两个月的辛苦和汗水，都凝结在这一刻。这次不仅是为了班级，更是为了鼓二小的荣誉而奋斗。音乐一响，我们便跑向草坪，踩好点位。到了天和人的时候，我们的声音直冲云霄。演出结束了，全场给予我们热烈的掌声。到了候场厅，我回忆起了以前的辛苦。

当时我们从拿垫板到正试的道具，经过了许多挫折。每次的训练都感受到了艰苦和漫长，都要受到老师无情的批评。结束后也只有一小块面包充饥……连秋游也因此推迟了。

难忘的第一次篇11

时间回溯到半个小时前，我正在房间做作业，忽然传来“收破烂啰，收破烂”的喊声。我想起储物间里的废品，便自言自语起来：“家里这么多破烂，如果我把它卖了的话，那可是大功一件！真是个好主意。”

说做就做，我左手抱纸盒，右手拎瓶子，踉踉跄跄地来到了楼下，对收破烂的阿姨说：“阿姨，这是我家的破烂，你看看收吗？”

“收，收。你个小娃子，还挺机灵。”阿姨脸上绽开了笑容。

“这些值多少钱呢？”我小心翼翼地问。

“我算算啊。”阿姨回答，“给你8元吧。”

我突然想，爸妈老嫌我乱花钱，这次，我就露一手给他们看看，看看我的讲价能刀吧！于是，我转过身，满脸笑容地说：“阿姨，您看少点，行不？”

阿姨脸上上露出诧异的神情，想了一会儿答道：“可以啊，那你想少多少？”

我暗自欣喜，没想到这阿姨还挺好说话，真是找对人啦。于是，我伸出手掌：“五元吧，您看…… ”

“好哇好哇，我这就给你钱。”阿姨立即递了一张崭新的五元钱给我。

我接过钱，说了声“谢谢”，就唱着歌飞快上楼了。这可是我人生中赚的第一笔钱，而且是讲价后得来的，我能不高兴吗？

好不容易才等到爸妈下班回来，我飞快地迎了上去，说：“我把咱家的破烂卖了！卖了五元钱哦，我还跟她砍价了呢！”

妈妈一下子变了脸，连忙问：“多少钱？”

“五元啊！”我理直气壮地说。

“你是怎么啦？你……你五元就把那一大捆东西给卖了？”

“对啊！”应完这一句，我还自豪地和他们讲起了我讲价的经过。

谁知道，爸爸听完后捧腹大笑，妈妈听完后则非常无奈地说：“我真服了你！”

当时，我一脸茫然，怎么赚了钱反而没得到表扬呢？现在，我早已知道了个中原因，每每想起来自己也会笑个不停。直到现在，我也难以忘记自己第一次赚钱的经历。

（354000）福建省南平市邵武东关小学

指导老师戴健

（选自《快乐语文》，有改动）

【简评】

人教版六年级下册习作1要求以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作。卖破烂本应卖的钱越多越让人高兴，小作者却还讲价让阿姨便宜点，这不禁让人啼笑皆非。后来明白其中缘由，也让作者难以忘却自己别样的第一次赚钱经历。全文流畅自然，语言生动丰富，为文章增添了不少情趣。

一次难忘的夜班经历篇12

我走上前去询问, 年轻的母亲心疼的直掉眼泪, 已然说不出完整的话来, 孩子的爷爷说出了事情的经过:小孙子患有疝气, 现在疝气部位鼓起大包, 孩子哭闹不止, 6个小时了, 虽经基层医院的医生尽力救治, 但病情仍未缓解, 医生建议急转我院, 转院前基层医院已提前和我院小儿外科的值班医生联系。随他们一行人走进电梯, 我轻轻拨开包被, 发现哭闹累了的孩子已经睡着了, 但他苍白的脸色、小脸上的泪痕和睡梦中依然紧蹙的双眉, 仿佛在告诉我们, 他正在经历的痛苦和危险。来到位于病房三楼的小儿外科病区, 值班医生刘彦军已经做好接诊准备。刘医生告诉我, 从初诊医生介绍的情况, 初步判断孩子应该是腹股沟疝发生了嵌顿, 此种情况患儿疼痛剧烈, 而且随着嵌顿时间增长, 发生组织坏死的几率也会大大增加。

面对如此年轻的医生, 我不禁有了一丝担忧:基层医院几个小时都没有处理好, 我们医院的这位年轻医生, 他, 能行吗?

孩子被母亲从怀中放到处置室的诊断床上, 虽然动作小心翼翼, 但他还是很快惊醒并且开始哭闹。打开包被, 眼前的情形让我颇为震惊:右侧嵌顿疝部位有一个拳头大小的隆起, 局部皮肤肿胀、发红, 间或看到点状发紫的皮肤, 左侧对应部位还覆盖着纱布, 显然刚刚手术不久。此种情形首选还纳, 但剧烈的疼痛显然让孩子本能的抗拒对患病部位的任何碰触, 何况嵌顿疝还纳是需要一定力度的。孩子的哭闹、不配合不仅增加救治难度, 而且会加剧嵌顿疝的病情。四个家属尽力按牢孩子的四肢, 但他小小的躯体依然在奋力挣脱、扭动, 年幼的他尚不知“配合”对救治的意义。我试图用手机上的动画视频和音乐分散孩子的注意力, 但毫无用处。时间一分一秒的过去, 孩子的汗水、家长的泪水, 使得现场气氛有些凝重。疝气还纳能成功吗?如果不成功, 对侧刚刚做了手术, 这一次还能做吗?他们冒着夜色从百里之外的基层医院转来, 如果孩子的病情没有及时缓解怎么办?……我暗暗为年轻的医生捏了一把汗。但刘彦军医生平静的神色和自信、稳妥的手法, 似乎在告诉我, 一切担心都是多余的。

难忘的舞台表演六年级作文篇13

记得那时，我拿着语文书，信心满满地走上了讲台。等大家撕好了纸、写好了名字，我大声地读出了第一个词：“招牌。”瞧!“尖子生”张思蕊不到十秒钟就写完了。看!那个“低等生”李晨阳正在那抓耳挠腮呢!他没有同桌，只好一会儿看看前面，一会儿瞅瞅后面，可是还是没有看到。我想：“招牌”很好写啊，他怎么就不会呢?继续，下一个：“担忧。”我正好看到了第一排的张晨卓，他把“忧”的“尤”写成了“龙”，还自信满满地东张西望，故意让别人看到自己的纸。再往下：“急切。”这时，李晨阳的笔“不小心”掉到了地上，他跑过去时随意地瞄了张思蕊的纸一眼，迅速狂奔回座位，拿起笔“刷刷”地写了起来。我拿起笔，在我手边的纸上写上了“李晨阳”三个字……

往后，每当我念到一个词时，总会有那么四五个同学发生点“小意外”，风把你的纸吹跑啦、我的笔掉到地上啦、他要借块橡皮啦……

突然，我念到了一个词：“瞻仰。”哈哈，这次下面的表演可精彩啦!我看到很多人在给纸“做手术”，你用橡皮擦擦、我用胶带粘粘、他用钢笔划划……

下来的词语都很难写，什么“磅礴”、“黯然”、“簸箕”、“骨髓”……这次的“表演”可精彩多啦!

难忘的舞台表演六年级作文篇14

晚上七点左右，我们早早地来到了观众席，选好了自己的座位等待精彩的演出。到了7点20分，一位小丑进场了，一束束光照在他身上。他戴着一顶黄色的睡帽，穿着一件彩色的、闪闪发光的衣服，中间还有一个大袋子，真像一只大袋鼠。我看了情不自禁地笑了起来，全场也一阵欢呼。

小丑从口袋里掏出了一个小玩具，大家都站了起来，举起了手来真像一片小树林，小丑把玩具挥来挥去，“往这边扔”“给我呀”大家都叫了起来。小丑把玩具往上一扔，大家都抢了起来，幸运的人就拿到了。

小丑又把手放进了口袋，大家又站了起来看要拿出什么东西，原来小丑拿出了一根木棍，我们大吃一惊，一个个都像泄了气的皮球。小丑拿着木棍在空中转了一圈，我们有些纳闷，不知道小丑还要干什么。小丑用木棍在全场观众中间一劈，就把观众分成了两组。小丑把头扭向我们这组拍了拍手，我们以为要鼓掌，就送去了热烈的掌声。但不知怎么的，小丑却摇了摇头，又转向了另一组拍了下手，另一组也鼓起掌来，小丑也摇了摇头，又转向我们拍手，我们也跟着拍了一下，小丑翘起了大拇指，夸奖了我们。他又转向了另一组拍了一下手，他们又鼓起掌来，小丑还是摇了摇头，又让他们做了一次，这次就做对了。小丑又从口袋里掏出了一个大玩具，全场又站了起来，小丑故意要扔，又放回了口袋，惹得我们哈哈大笑。

难忘那一次倾心交谈篇15

时间在日复一日的教学工作中度过, 女孩在班级中学习比较踏实, 书写也非常工整。她属于那种听话、学习认真的学生, 作业能按时完成, 上课也能积极回答问题, 虽然不是最优秀的学生, 但这样的学生是最让老师省心的, 所以我一直没有给她的家长打过电话。

但是让我感到奇怪的是, 她的家长也从没打电话向老师了解过孩子的情况。直到有一天下午上自习课时, 同学们都在写作业, 我在教室里巡视, 走到女孩桌前, 发现她在信纸上写着:亲爱的爸爸。我问她:“你在给爸爸写信吗?”她一惊一下子把信纸塞到桌兜里。我说:“你给爸爸写信也没什么错, 干吗要藏起来?”我又问她爸爸妈妈干什么工作, 家里平常有谁照顾她, 可她却不愿意说。我一抬头, 看到她后面一个女同学在使劲朝我摆手, 我意识到这个女孩心中有难言之隐, 没有再追问下去。

下课后, 我向几位平时与女孩关系较好的同学了解情况, 她们告诉我女孩的爸爸妈妈离婚了, 爸爸又给她找了一位后妈, 就是那位带她来报到的女人, 怪不得当时我就觉得不像女孩的亲妈。女孩的后妈对她不太好, 爸爸对她也很少关心, 她觉得在家里得不到父母的关爱, 所以想在星期六离家出走。

我听后大吃一惊, 同时为自己对学生的关心了解不够而深深自责。我思前想后, 觉得不管真假都应该引起我的重视, 这是一个可怜的孩子, 也是一个需要老师关心爱护的学生。

第二天的语文早读课上, 当我走进教室后, 一眼看到女孩正在哭泣, 我心里也感到难受。我把她叫到教室外面她还是在哭。我真诚地对她说:“老师对你关心不够, 不知道你心里有那么多事, 你愿意把你的事告诉老师吗?”她哭着点点头说:“愿意!”我轻轻为她擦去眼泪, 她哽咽着把家里的情况讲给我听。我了解到, 她的后妈还带来了一个比她小1岁的男孩, 在另外一个学校上学, 那男孩的外婆也住在她家里, 但却经常骂她, 她在家里要干许多家务活, 爸爸由于工作忙很少过问她的学习。

我听了之后更加为自己的失职而感到不安, 作为班主任竟然一点不了解学生家里的情况, 也没有做到多方面关心爱护学生。这个平时看起来文静、听话、认真对待学习的女孩让我清醒起来, 也让我深深地明白:一个学生在家里需要父母的爱, 在学校同样需要老师的爱。

女孩的遭遇让我同情, 都说孩子是花朵, 是娇艳的, 充满活力的, 也是无忧无虑的, 但这个孩子却失去了快乐, 与其说她是一朵花, 还不如说她是一只无助的羔羊。我觉得这个女孩现在需要我的关心和帮助。我问她:“你相信老师吗?如果相信就听老师的话。”她抬起头来, 用泪眼看着我然后点点头。于是, 我入情入理地对她说:“你现在还小, 就算离家出走到外面打工, 也没有人敢用你, 因为你才11岁。爸爸和后妈虽然不能很好地关心你、爱你, 但他们至少给你提供了学习的机会, 你要是不珍惜这样的学习机会, 那他们有可能真的不再管你了, 到那时你该怎么办?你在家里听话, 手脚勤快点, 只要和家里人把关系处好, 相信他们会越来越喜欢你。”听到这里, 女孩不再流泪了, 眼里充满了希望。我又说:“以后在学习、生活中遇到困难, 就告诉老师和同学, 我们会尽力帮助你的。”她点点头说知道了。我又问她:“要不要我打电话和你的家长交流一下?”她说:“老师不打了, 我怕爸爸知道后会责骂我, 我会好好学习的。”我说:“我尊重你, 不告诉你爸爸, 这是我们的秘密。”我又冲她微笑着说:“开心一点, 相信每一天都是美好快乐的, 去读书吧!”

女孩回报给我一个甜甜的微笑, 转身走进教室, 我突然感到心里一阵轻松。此后, 我每天走进教室, 都能看到她端正地坐在书桌前读书、学习, 偶尔我们的视线相对, 都会会心地微微一笑。

作文难忘550字表演篇16

8月14日，屠老师召集我们舞蹈队去音乐教室排练歌舞爱我中华，准备下午去少年宫表演。

中午，我们坐上了开往少年宫的班车，半个小时左右就到了少年宫。我们像马蜂一样涌到了车门口，陆续下了车。

我们先去彩排，屠老师那甜美的歌声压倒了下面三三两两的观众，我们也踏着欢快的脚步尽情地旋转着。下面的观众都拍手叫好，我们听了心里乐开了花，像抹了蜜一样。

彩排完毕，我们来到了休息室，化妆师们就忙开了，擦粉底的擦粉底，抹眼影的抹眼影，扎头发的扎头发再看化完妆的我们，配上那独特的服饰，简直精神极了！

激动人心的一刻终于来临了，这样的热天，穿上这种武装严实的衣服，真的很不舒服。这时主持人说：下面有请屠丽娟老师带着她可爱的孩子们为我们献上一首歌舞表演，爱我中华，掌声有请！我们兴奋的跟着屠老师上了台，随着动听的音乐加上响亮的歌声我们手拉手舞动了起来。台下黑压压的好多人！开始转圈了，我们快乐地跳着，从上往下看，真像一朵盛开的花，屠老师的歌声太美了，再配上我们的动感舞蹈，真的是锦上添花，棒极了！跳完后，我们啪地做出一个优美的动作。台下爆出了热烈的掌声！也是我们的这首爱我中华把整个节目推向了高潮。