竞选学科带头人竞选稿

2024-08-15

竞选学科带头人竞选稿（精选5篇）

竞选学科带头人竞选稿篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好。

非常感谢医院及科室领导给我这个机会参加今天的学科带头人竞职。

我叫**，今年39岁，大学本科，现任主治医师。1996年毕业于济宁医学院，2008年1月晋升为副主任医师。临床一线岗位上工作15年。平素遵纪守法，诚实待人，作风正派，品行端正，有较强的全局观念，严于律己，宽以待人，能妥善处理好同事之间的关系，能搞好科室之间的协调。15年来发表文章10余篇，独立研究的一种卧床病人排尿器更是获得了国家实用新型专利。多次被评为全市卫生系统及医院先进工作者、优秀共产党员及优秀带教教师。2010年，我被派往新疆喀什地区进行为期1年的援疆工作，并在当地医院领导的帮助下创建了外科重症监护室，积累了大量救治外科危重病人的经验，并发挥传帮带和桥梁纽带作用，积极培养当地的年轻医生，每周组织科室业务学习或专题讲座，传授新知识、新理论，更新当地医师的知识结构，规范疾病的诊治方法。将自己所掌握的专业知识和临床经验毫无保留的传授给他们，随时纠正他们工作中的错误理念和方法，并通过手把手的带教，努力提高当地医师的临床操作水平。由于工作突出，被评为喀什地区优秀援疆干部。

工作15年来，我工作勤奋努力，业务基础扎实，不怕苦不怕累，对业务有执著的追求，善于发现临床问题并研究解决；具有较强的病人收治能力。15年的一线工作经验，使我对医疗事业产生了深厚的感情，也逐渐积累了一些医疗工作的经验，总结了一些医疗管理的体会，如果能得到领导和同志们的信任，走上学科带头人的工作岗位，我相信我有能力有信心做一名称职的学科带头人，为医院的发展、为医疗事业做出更多的贡献。

假如我竞聘成功，我将在院长、科主任的领导下，从以下几方面开展工作，搞好病房管理，不断提高医疗质量：

一、把病人的收治放在首要位置，病人的来源和质量是科室工作的基础和维持长期发展的必要因素。

二、把医疗安全放在工作的首位，防范和减少医疗纠纷。营造和谐融洽的医患关系、医护关系。

三、加强临床医生人员的“三基”培训，带出一支高素质的医疗队伍。

医生的业务素质是决定治疗质量高低的关键。为此我将坚持不懈地抓好对管床医生的业务学习，不断提高管床医生的整体素质。

四、抓好患者的健康教育，提高患者的满意度。

俗话讲得好：“身教重于言教”。学科带头人的自身素质是影响着治疗效果、工作质量以及科室的凝聚力的重要因素。因此，我将时刻牢记自己肩负的重任，努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面更上一层楼。

五、抓好医疗教学和科研工作。

在平时工作中，做好实习、进修医师和低年资医师的带教工作，根据医疗的实际和专业的需求开展一些必要的临床研究工作，以科研来带动整个业务的更大发展。

如果我能有机会走上学科带头人的岗位，我将尽最大努力履行好我的职责，创造性地开展各项工作，营造一个温馨、融洽、安全、快乐的工作环境，创造良好的经济效益和社会效益。

如果我不能竞职成功，我也将一如既往地做好临床医疗工作，为患者提供优质的医疗服务，积极配合科主任开展工作，为医疗质量的持续提高、为医院更加美好的明天贡献我的全部力量。

衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。

我相信我有能力、有决心、也能干好这项工作。

谢谢大家。

竞选学科带头人竞选稿篇2

大家上午好!

在这次“千载难逢”的班干部竞选中, 我, 王鲲程也来分一杯羹。今天站在这个讲台上, 面对这么多同学, 终于可以发表自己的演讲, 凭借自己的实力来竞选了。我这次竞选的职位是班长。

班长, 顾名思义, 就是一班之长, “一人之下, 众人之上”的决定性领导人。这听起来似乎很威风, 其实不然, 每一个班长都有多重身份:老师的勤杂工、同学的指南针、班级的先行者……而这每一重身份都代表着一份责任、一种义务, 因此班长也会经常被大家压得叫苦不迭, 至于课间与同学们玩耍的片段, 或许在班长的梦境里也翻不到了。但是我在看透了班长所包含的“一切”后却毅然选择了竞选班长, 为什么呢?因为我想为同学们服务, 为老师服务, 为班级服务!去向这个不同凡响而又充满艰辛的职位发起挑战!去改掉自己的一切坏习惯, 做一个全新的王鲲程!这, 是我的承诺, 我的想法, 我的誓言!希望大家能够给我这个机会。

或许大家觉得班长不应该是像我这样一个淘气、顽皮的男孩子来当, 但是我想告诉大家, 证实给大家, 你们是错的!我也有我的优点。首先, 我从小学一年级起就担任班干部, 与其他同学相比, 我还当过副班长, 积累了相当多的管理经验, 是完全可以胜任班级的管理工作的。其次, 我的人际关系很好, 为人豁达, 好说话, 好办事, 不会为一点儿小事就斤斤计较。再次, 我的学习成绩在班里还是可以的, 大家在学习上遇到“疑难杂症”都可以来找我。

既然是阳光, 就要照亮每一片土地;既然是雨露, 就要滋润每一株花草;既然是领航人, 就要为大家指点迷津。请大家相信我, 为我投出那公正宝贵的一票吧!

竞选三好学生竞选稿篇3

在不断进步的时代，接触并使用竞选稿的人越来越多，竞选稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。大家知道竞选稿的格式吗？以下是小编精心整理的竞选三好学生竞选稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞选三好学生竞选稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：

我叫陆博凤，是六年级二班的学生。这天我被推选为市级三好生候选人，心里十分激动，感谢老师们对我的精心培养，感谢同学们对我的大力支持。我热爱学习成绩优异，虽然我不是最好的，但我很努力，而作为班长，不仅仅自我学习成绩优异，我还会帮忙其他同学。而且我在学校中担任着大队长这个职务。作为一名大队长，我处处以大队委的标准严格要求自我，用心参加各项活动，热心帮忙他人，能够做好模范带头作用。在老师的信任与同学的支持下，我参与班级管理，认真履行自我的职责，一丝不苟，认真踏实，尽心尽力地为同学做好服务，为老师当好助手。我深知，被选为市级三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自我的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持，因为你们，我能拥有竞争市级三好学生的资格。此次参加竞选，我期望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，取得更大的进步。如果失败了，我会重新振作精神，不会因一次的失败而颓废不前。不管最后是否能被评为市级三好生，我也会努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望。

竞选三好学生竞选稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xxx。一个真诚、善良、好强、独立自主、充满理想、有责任感的女孩儿。一年来，承蒙老师的抬爱，同学们的支持，我们互帮互助一同成长一起学习，我感到很开心很快乐。今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，现将自己的思想、学习、文体等方面的情况汇报如下：

思想上，追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，积极捐款，关爱社会。

学习上，虽然我不是最好的，但我会更加努力，努力使自己各学科均衡发展，为同学们做好表率作用。做到课堂上，专心听讲，积极回答问题；课堂外，不耻下问，温故知新。作为班长，不仅管好自己学习的同时，我还乐于帮助其他同学.文体上，追求广博。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持长跑、跳绳，体育成绩优秀。我热爱劳动，不怕吃苦，勇于实践。

我坚信,态度决定高度!在青春懵懂的成长路上，我知道自己还存在许多不足，今后我会努力不断完善自我。不管是否能被评为三好生，我都会更加努力学习，努力工作，不辜负老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务，也为自己的将来打下基础！谢谢！

大家好，我叫xxx，想必大家对相处了一年的我已有些了解了吧：我性格活泼开朗，处事沉着冷静。今天很荣幸地站在这里向大家说：“我要竞选三好学生。”

“金无足赤，人无完人”。虽然我的话语文章没有别人的那么华丽，我的成绩没有别人的那么好，我跑步没有别人那么快。但我愿意付出我全部的努力，达到这些目标，更加完善自己，提高自己各方面的素质。

在这讲台上，有更多比我优秀的同学。如果我落选了，我也不会失望，不会气馁，再接再厉，努力弥补我的不足，在以后的学习中提高自己。

希望大家可以信任我，投上宝贵的一票!谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自双语五年一班的王潇静。此刻正是万物复苏生机盎然的季节，我，带着春天的气息，怀着激动的情绪与勇气，来到这个讲台上。

我是一个热情开朗、用心向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度，良好的工作效果赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会用心、出色地完成老师布置的各项任务。作为老师的好学生，在各种活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。

我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩：连续三年被评为三好学生。朗读比赛二等奖，小超人全国作文大赛一等奖，天津市小学生文艺比赛金奖，天津舞蹈比赛少年组一等奖，电子琴九级优秀选手称号等等。

我深知，被选为三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自我的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好学生的资格。此次参加竞选，我期望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步。

“胜不骄，败不馁”这是我的心态。成功了，依然要持续清醒，不能让短暂的胜利冲昏了头脑；失败了，重新振作精神，不会因一次的失败就此颓废不前；因为只有失败，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，这样，又是一个新的开始、新的进步。

在这青春懵懂的成长路上，我还许多不足和缺点，期望今后在老师的教导和同学们的监督下不断纠正。不管是否当能被评为市级三好学生，今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自我的将来打下良好基础！

同学们，老师们，请为我投出你们手中宝贵的一票吧！

竞选三好学生竞选稿篇4

同学们、老师们;

大家好!

时光如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，这天我站在那里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。

在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，用心举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，用心为班群众做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。

在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。

在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮忙邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级礼貌生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在XX年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在XX校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。透过自我的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”这天，我站在那里参加三好生的竞选，是想在自我的人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大的支持和帮忙!多谢大家!

竞选三好学生竞选稿篇5

各位老师、同学们：

大家好！我是五年级四班的张世奇。今天我被推选为市级三好生候选人，心里非常激动，感谢校领导和老师们对我的精心培养，感谢同学们对我的大力支持。

五年来我在珠江道小学茁壮成长起来，学习成绩一直名列前茅。我连续三年担任大队委，认真做好每项工作，并处处以身作则，严格要求自己，热心为同学们做好各项服务，能出色地完成校领导和老师交给的每项任务，成了老师得力的小助手。如：写标语、做板报、帮助老师布置教室等完成得又快又好，得到了老师的表扬，也为自己获得了荣誉。如：一二年级被评为校级三好生;三四年级被评为区级三好生;连续四年都被评为市级文明学生;在第五届河西学子节活动中荣获“学楷模讲责任做奉献标兵”称号，被评为河西区百名学子标兵，河西区优秀少先队员等。在生活中，我不攀比，不浪费，生活朴素，不乱花钱，用自己劳动所得积极参与公益捐款活动。在新年为社区孤寡老人送“福“字、写春联，老人们高兴，我也高兴，我愿意做这些有意义的事。

学习是无止境的，今后，我还要更加努力学习，掌握更多本领，为自己的理想去拼搏进取，为我们的学校和班级争得更多的荣誉，更为将来能成为一名对社会有用的人而努力奋斗！

希望大家都能投我一票，您们的信任与支持将会成为我前进的巨大动力，我不会让您们失望的。谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿篇6

尊敬的各位评委老师们：

大家中午好！请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！

如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。

如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！

谢谢大家的倾听！

竞选三好学生竞选稿篇7

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！我是来自双语五年一班的`王潇静。现在正是万物复苏生机盎然的季节，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这个讲台上。

我是一个热情开朗、积极向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度，良好的工作效果赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会积极、出色地完成老师布置的各项任务。作为老师的好学生，在各种活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。

在日常学习中，我用乐学、好学的态度感染着身边的同学，我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。

我深知，被选为三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自己的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好学生的资格。此次参加竞选，我希望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步。

“胜不骄，败不馁”这是我的心态。成功了，依然要保持清醒，不能让短暂的胜利冲昏了头脑；失败了，重新振作精神，不会因一次的失败就此颓废不前；因为只有失败，才能使我自己看清自身的漏洞，再努力改正，这样，又是一个新的开始、新的进步。

在这青春懵懂的成长路上，我还许多不足和缺点，希望今后在老师的教导和同学们的监督下不断纠正。不管是否当能被评为市级三好学生，今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自己的将来打下良好基础！

同学们，老师们，请为我投出你们手中宝贵的一票吧！

I belive，I can do。我相信，我能行！

谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级三班的姜雅捷。我很荣幸能在这里竞选北京市三好学生，首先我要感谢老师对我的栽培和同学们对我的支持。

自从加入少先队以来，我时刻牢记少先队员的责任，以少先队章程为准则，多次被评为优秀少先队员。今年我还荣获海淀区红领巾奖章。我积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动：育英大队好书推荐活动、雏鹰假日小队活动、第六届海淀区鼓号队风采大赛等。在北京奥运会和残奥会马拉松赛场全民健身展示活动中，我既锻炼了身体，还为我们的祖国、我们的学校增光、添彩。

我品德优良，有较强的组织能力和号召力。我做事认真踏实，学习成绩优秀，一直被评为区三好学生和优秀小干部。担任过中队长、学习委员、宣传委员，连续担任三届大队委。在任职期间，我认真履行自己的职责，出色的组织好每一次活动。我把为班级、老师、同学做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动，热心工作。在大量的实践活动中，锻炼了我的能力，同时也成为了老师的“好帮手”同学们的“主心骨”。

我勤奋好学，成绩优秀。我的作文语句优美、富有感情，在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文活动中获优秀奖，我还参加了“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛并获得了奖项。在暑假中，我多次参加海淀区中小学生数字德育平台征文活动并连续两年获奖。我喜爱英语，在课余时间学习了新概念英语2，并通过了STL国际英

语级别测试2级A段。在“育英杯——我爱读英语”朗读比赛中荣获二等奖，第三届“育英杯”英语单词竞赛中获奖。我乐于助人，对于学习成绩落后的同学，我总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂，得到了同学的一致好评，在争当育英文明好少年的活动中我被评为“助人为乐之星”。

我还是个性格开朗活泼向上的孩子，平时除了掌握文化知识以外，我的课余生活可以称得上多姿多彩。我的爱好广泛，擅长绘画、书法，多次参加海淀区中小学生艺术节竞赛并获奖。我喜欢古筝，因为古筝能使人平心静气、陶冶情操，情感上达到更高的境界。我的古筝水平达到了中央音乐学院7级。我有较高的音乐素养，音乐基础知识达到了三级水平。

大学竞选班长竞选稿篇4

在现实社会中，我们可以使用竞选稿的机会越来越多，借助竞选稿可以让他人了解自己，从而获得支持，赢得选票。怎么写竞选稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的大学竞选班长竞选稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学竞选班长竞选稿篇1

大家好！

对于我在台上的出现请大家不要意外。我来参选班长，不是来打酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。

说起来，我觉得班上一直存在以下几个主要问题。

首先，班级凝聚力不强，这个相信大家在过去的大一里有过深刻的体会吧。很多时候我们大家都对班级所处的状况表示漠不关心，好似班级的整体荣辱和我们自身并无直接关联，貌似对我们的生活毫无影响一样；

其次呢，大家都知道大一的时候我们班无论在参加校园竞赛还是学院活动里其表现都乏善可陈，或者说我们几乎都是以悲剧收场，这也就是说明我们班的整体竞争力相当弱小；

然后，我们班的很多同学在大一过的并不那么得意，有挂科的，有重修的，有整学期都不知在做什么的，还有像我这样正事不做总干闲事的，换而言之，也就是说我们中的许多人并没有找到适合自己发展的生活方式。

那么，以合适的身份合适的方法解决上述班级内和成员中存在的问题便是我参选班长的用意所在。我是真的希望能为自己为大家创造一段精彩的有价值的大学生活。

具体陈述，我当班长的主要目的有三点：

第一个目的，提升班级的整体水准，避免有班级成员挂科情况的出现；

作为班长，显然有义务去关注去促进每个班级成员综合水准的提高。作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。

而在更深层次上来讲，班长有责任去提高班级的整体竞争力。而班级的核心竞争力无疑在于我们之中每个人的综合水准，所以如果我当选班长的话，像济哥大胖这类同学无疑要经常和我亲密接触了。

第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩；

据我了解到的信息，明年会有两场针对我们专业的全国性的竞技大赛，分别是“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车设计竞赛”。这两个赛事都是团队性质的，需要相互配合的三个人一起组队参加。我希望班上能出现牛逼的团队，能代表我们学校同全国的大学生竞争，为我们带来一段精彩的有追逐的有期待的生活。为此，我希望借助班级的力量，在大二时就成立相关的组织，作为共同交流沟通之用，为大三参加竞赛打好基础。

第三个目的，建设一个有活力有凝聚力有吸引力的自动化一班。

目前最现实的情况是：我们班在学院里垫底。貌似我们已经走到最褨的底线了，那么接下来应该是我们往前跑的时候了。不说要踩下电力灭掉电子，也不是说非得和实验班一争高下，只是都是一起跨过高考这道坎，一起进的学校的人，凭什么我们要比他们挫呢！我们这个班也应当成为大家能为之自豪的让人认同的班级。

达成上述目的，就是我解决班级问题的中心思路。解决班级问题的方案，其核心思想也就三个关键字：态度，方法和执行力！我们之中每个人的态度决定了我们班所能达到的高度，也决定了整个解决途径的可行性，我并不知道大家对待班集体的态度，不过我确实是抱有很大期望的；而具体的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出许多种，只需要仔细斟酌筛选就行，而我倾向于制定专门的规划，按计划有程序随着时间的进行逐步推行班级建设；执行力嘛，就完全考验班长和整个班委的能力了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要求各司其职，进行整合管理。

综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在；建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点；对现状的不满，对创新生活的期待，是我参与竞选的源动力；而对如今势态的清醒认识，正是我参选的信心所在！我觉得我有足够的能力促使班级向设定的目标前行。因此，如果有谁觉得大一那样的生活还可以进行下去，不想做出改变的话，那么我的参选就失去了意义。

说了这么多，不是在尝试着改变大家的生活观，只是希望大家能对自己想要的生活与现实生活间的差距能有真正清醒的认识。

我们身处大学，所以还有无限的成长空间；我们仍旧年轻，所有该有无限的发展未来！

为此，我会尽全力制造出足够的班级凝聚力，使我们班集体充满吸引力，会想法设法去打造一个有生机有活力的班级，为大家打造一个可以依靠可供发展的平台。只是希望我们在班级集体生活里的精彩，能够照亮生活，足以照耀未来。

所以，我诚挚的希望能以班长的身份和大家一起度过这20xx的下半年，让我自己的生活，让我们共同的生活，能拥有不一样的生活情怀！我的发言完毕。谢谢大家！

大学竞选班长竞选稿篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为能认识大家而感到高兴。

首先，我向大家介绍一下我自己：我叫付振，来自黄冈——被称为教授县及医圣李时珍的故乡蕲春县。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。

”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。

正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。

而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

我在高中时期当过班长，因为我深深的`知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求，我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。

但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。

当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。

即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。

在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。

因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。

作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

今天我之所以在这里参加竞选。

我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带。

在此，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

谢谢大家!

大学竞选班长竞选稿篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为能认识大家而感到高兴。首先，我向大家介绍一下我自己：我叫付振。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

我在高中时期当过班长，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求，我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。

作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带。在此，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

大学竞选班长竞选稿篇4

敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

我想大家认识我了吧，但十几天的相处大家还并不了解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家慢慢了解，那我就直接进主题，我今天竟选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。

班长是一个班的核心，是连接老师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务，同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些能力：良好的沟通能力，协调能力和组织能力，而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!

那我就说一下我竞选班长的原因：

第一：我希望为大家服务。如果我能当上班长，我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情，让同学们都能轻松的学习，愉快的度过我们美好的大学时光!

第二：我想锻炼自己。如果我能当上班长，我希望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长!

第三：我有过当班长的经验，在高中我曾担任过班长，虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同，但有一点是相通的，那就是无论在那个时期当班长，都必须具有强烈的责任感，对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我，也请大家给我一次机会，我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长，更能胜任大学时代的班长!

第四：我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长一定要自信，因为班长代表着一个班的精神风貌，这点很重要!其实这一路走来，我一直用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。如果我能当上班长，我也将继续保持下去!

最后我想说，也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才，但寸有所长，尺有所短，我有激情作为动力，有能力作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神，如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说：这是当年英本二班在举行……活动呢!还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事，或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇，一边回忆着每个精彩的瞬间，那是很幸福的……