捉“飞鱼”作文

2024-05-28

捉“飞鱼”作文(精选4篇)

捉“飞鱼”作文 篇1

我是谁?大象,不是;老虎,也不是;也许,我只是一只普普通通生活在一望无际的.大海里的飞鱼。

我是快乐的一只飞鱼。每天,我都会飞出水面,欣赏着海面上的风景。记得有一次,我和往常一样飞出水面,欣赏风景,发现外面格外热闹,天上有成千上万的海鸥、海鸟在空中嬉戏,转头一看,有个人在冲浪,他的嘴巴是弧形的,显然这个人很享受这个运动。远处,在一个岛屿有许许多多游人,岸边停靠着许多巨大的游轮,他们三五成群地在岸上聊天、玩耍、打排球,各式各样。

虽然我生活得很快乐,但是,我依然有一个烦恼,就是我飞行的过程中会被海鸟吃掉。有一次,我在上面飞,这时,一只海鸥以迅雷不及掩耳的速度冲向我,我正想钻进水中,不料,还是被它抓住了,我奋力反抗,终于从魔爪中逃脱了。事后,我下次再也不敢随意飞出水面了。

这就是我这只飞鱼的快乐与烦恼。

飞鱼优美散文 篇2

每年春夏交替时候,是田间播种水稻时节,但在耕种之前先要灌溉农田,年年得从河道里面抽取水源。记得有一次因为备用塑料水管的数量不够,连接起来的总长度还伸不进稻田,商议后决定从靠近农田一侧的河滩疏通出一条临时水沟,通过缩短河水与稻田间距离达到灌溉稻田的效果。沟渠上下两端分别与小河相连,从河流中分流出部分水源淌进水沟,从临近稻田恰当的取水口位置挖出一个水池,把水泵放到里面汲取水源,开通后抽水机通过水沟把水直接输送进稻田,方便农民进行农耕生产。完成灌溉任务沟渠自然废弃,不需回填作业无人问津,仍其浅浅泾流静静轻淌。

水沟上端有一小片水域,是一块只淹没到脚脖的弧形浅滩,河水流动速度相对较缓,在阳光照射下出现相应的温度差,早上河水温度还较低时候,这片水域随太阳升起很快升高。受温差因素影响,吸引大批鱼群早早聚集到这里惬意享受温暖,在舒适的环境里追逐嬉戏。午后阳光变得强烈,水面受到炙烤这里水温会升得较高,光着脚走在里面都感觉发烫,鱼群就会全部离开游进小河。看着鱼群在浅滩游来游去,最多的时候聚集在一起足足有好几百条,心里直发痒,这可是个绝好的机会,得想出一个合适的办法逮住它们。

考虑就地取材利用河中沙子堆成一条围堰,中段预留小小豁口,希望鱼群能顺此通道进入里面,把握时机封堵缺口困住它们,也许会有所收获。想到这里,马上动手就干,长长围堰很快推砌完成。因自己在浅滩来回走动,鱼群已经受到干扰,暂时不会到那这地方,反正有的是机会,相信它们最终还是会来,先躲在一边观望。没多久发现已有几条鱼来到围堰附近察看情况,小心翼翼地在浅滩游动,只是没有进入围堰里面。鱼群见没有危险,先后游荡过来,在围堰附近追逐起来,先是一条两条往围堰中钻,开始有点担心,进去后立即掉头就游回浅滩,慢慢地它们便放松警惕,更多的鱼已经进入围堰。戒备尚未完全消除,贸然出击它们肯定转身就会溜掉,还得在远处静静观察,耐心等待。

经过一段时间守候,大批鱼群见无危险开始放心进出围堰,尽情嬉戏舒心游弋。时机已到不再迟疑,低下身体悄悄靠近围堰,快要接近到缺口时,附近的鱼发现情况不对,率先从堰内窜出来,赶紧冲上前去堵住出口,把绝大多数鱼困在里面,心里不由一阵狂喜。鱼群顿时一片慌乱,在堰内乱窜寻找出口,退路被我用河沙彻底封堵,应该逃不出去。为尽快抓住它们,马上动手收缩围堰,推着沙子层层递进缩小包围,争取把它们圈在一起后全部活捉。可渐渐发现情况有些不对,围堰里的鱼怎么越来越少,最后竟然全都消失不见。猛然想起我只在水沟上端堆砌围堰,没曾留意水沟下端也与小河相连,自己忘记堵住下面出口,赶紧顺着水沟跑去察看。果不其然,鱼群正顺着水沟朝小河出口附近正有序撤离。落在后面的鱼见我追了上来,瞬间加快速度朝出口处飞奔,前面的鱼群也得到讯息,转眼之间飞速冲出水沟游进小河,我赶到出口试图挡住退路时,它们已从眼皮底下全部溜走。

初次出击功亏一篑却心犹不甘,这群鱼的数量众多充满诱惑,得再想出个妥当的办法抓住它们。故伎重演,重新打开围堰的缺口,不过经历这次折腾,鱼群明显受到惊吓,短时间肯定不会再来这里,相信最终它们还是会游到这边来的。乘还在等待的间隙,回到家里取来竹渔笼和网兜,用渔笼罩住下面出水口,折取树枝把空隙填充扎实,防止鱼群从边口溜走,完成之后又仔仔细细检查一遍,确信已无漏洞让鱼从这里可钻。带网兜来的目的很明确,就等到鱼群被困住后,用它来捕捞作业,争取把它们一网打尽。一切准备妥当,已经看见有三两条鱼开始在浅滩游弋,不过现在所能做的还是等待,能够让它们再次安心进入到围堰。

事情如自己所期待那样,鱼群重返浅滩钻入围堰,数量虽不及上次多,估计至少有百十来条已进到里面,不能再继续等下去,到天热后水温发生变化它们就会自行离开。当我再次出击悄无声息封堵缺口时,鱼群再次被困在围堰,它们显然并没有以前那样慌乱,径直大摇大摆地游进水沟,企图经过此通道再次返回河流。赶紧推动沙子缩小围堰面积,可才刚刚动手,就看见鱼群齐刷刷地重新返回进到包围圈,急切地在围堰内附近游动,试图寻找来时的路,寻觅之后见无路可遁重进水沟,它们在里面来**窜未能找寻出逃生通道。需要把围堰整体向河滩推进才能缩小包围,两手现在却只能推动河沙小段曲扭缓移,进度较慢,驱使它们全部进入水沟还得花费一段时间。鱼群经过多次搜寻,确信已无通道可供撤离,便陆续返回聚集在围堰。

自己正在一端抓紧推进收缩包围之际,抬起头观望鱼群是否还在里面,它们已在围堰内集结完毕。突然发现游在前面最大的那条鱼开始行动,在水中加速前进,朝围堰直冲过来,从它游动时经过的路径,能清晰看见它飞驰时拖曳在水面之上一条竖长的波纹,它抵达围堰附近时拨开河水迅速向上跃出水面,在空中腾飞驰弧旋,轻轻松松就跨越冲出包围圈。阳光投射到鱼身,远远望去只觉得眼前闪现一道醒目光斑,瞬间却演化成一条长长的白色弧线,还没等我反应过来,光线就已没入河流,转眼之间就消散不见。赶紧在河水里搜寻张望,看见已逃脱围堰的那条鱼此刻正摇动尾巴,两腮轻轻划动流水,很悠闲地朝河底游去,最终从视线中消逝,深深潜入水里没再露面。

还没来得及惋惜,其它的鱼纷纷效仿,前赴后继地飞弛,接连不断地飞跃,空间持续地腾飞,闪光不住地呈现,白带连绵地飞舞,眼睛不停地旋转。飞旋的姿态,轻巧的身段,生命的追求,凸现在面前。过好一会儿自己才回过神来,鱼群正在开辟出空间通道来撤离围堰,但为时已晚,大部分鱼已成功脱陷。辛苦劳作这么久,总得要有所收获才算没白干,得阻止这行为蔓延,飞跑上前打乱它们的序列,见我扑来,鱼群暂停飞行表演,后退至较远的安全地带关注着我的动向,感觉没有动静,反身回头继续推着沙子前进压缩包围。没料到这时它们突然发力,剩余的鱼群竟然整体出动,多点齐发,连续跳跃,一霎那便从堰内腾空飞越,在空中勾画出一道道玲珑曲线,同时为它们自身拉长了一条条的生命线。

醒目的光线刺得我直冒鼻烟,果敢的飞鱼急得我满头大汗,困在里面的鱼已经所剩无几,采取压缩包围捕捞鱼群这个办法实际行不通,索兴丢弃既定方案,操起网兜冲进围堰,试试看能否在较宽的作业面兜住它们。经过几个回合追逐扑腾,自己累得气喘吁吁,鱼儿却游得却欢畅惬意,它们很轻松就能从网兜下面灵巧摆脱。我反复不停地追击驱赶网罩之下,剩来下的鱼群先后轻快地越过屏障,重新回到河流。睁大眼睛仔细寻觅,围堰内再也见不到鱼儿游动的踪迹,鱼群通过自己开辟出来的空间通道,全部从包围圈中穿越流水飞越中天胜利脱险。抱着侥幸的心理走到水沟下面察看,渔笼内是否有收获,结果大失所望,里面空空如也,一条也没能困住,用口袋张嘴守候动作太明显,它们肯定不会往里面钻。一网撒下去,一条没捞到,围捕的结果是一无所获无果而返。

《西沙有飞鱼》读书笔记 篇3

这篇小说写的是:刘先平和他的考察队员在一次航行的时候看到了鲣鸟、飞鱼以及军舰鸟之间为取得食物而展开的一场争斗。这场令人眼花缭乱的战斗,比夏日的雷暴雨还快,顷刻之间取得胜利的“战士”便消失的无影无踪了。

这本书也让我了解了许多知识,例如:军舰鸟是海中的飞行冠军,体格大、强壮,攻击目标时时速能达到每小时四十多千米。它还是续航可达一千多米的霸王。但因为他几乎没有蹼,羽毛也不防水,只能猎取水面上的鱼类,然而却发展了另一种本领——专肆抢劫,落得“海盗”的名声。

飞鱼的“翅膀”只是薄薄的一片,像蝉翼,贴着海面飞,能飞二三十米的距离,有的能飞四五十米……它不扇动“翅膀”。是因为“翅膀”不能扇动,也不会拐弯,也不能侧飞……眼睛是蓝色的……

……

《西沙有飞鱼》读书笔记 篇4

你们知道刘先平老师写的一本书“西沙有飞鱼”吗?正是这本书让我感受到大自然的奇妙。作者写到与大熊猫的零距离接触,穿越神秘的怒江大峡谷,探访有趣的大象学校,领略柴大木盆地盐湖的奇妙,横穿冰冷的玉西莫勒格盖冰大坂——太多太多让我越看越投入的故事了。

我觉的最有意思的是发生在大象学校的一个故事。许多游客购买泰国芭蕉准备送给大象作为礼物,可芭蕉太香了,扑鼻的香味使得游客自己忍不住先食为快。这一幕偏偏被正在列队的大象群看到了。也喜欢吃芭蕉的大象立即乱了手脚,其中两头大象迫不及待的奔出队伍,伸出长鼻子,冲着游客手里的芭蕉闯过来。驯象师见状也跑过大声训斥,那两头大象才非常不情愿,但又无可奈何的回到队伍。

让我最佩服的是刘先平老师不怕苦不怕累的冒险精神。我很喜欢大自然,最喜欢看动物世界,科教频道等有关自然和动物的节目,但我却怕危险。刘老师的冒险精神确实值得我们学习。

上一篇:观《可爱的你》有感——立身为教,以爱育人下一篇:养生商城网站运营计划方案