捉蜗牛优秀作文（通用14篇）
捉蜗牛优秀作文 篇1
捉蜗牛小学作文14篇
捉蜗牛小学作文1
昨天晚上7：24分的时候，我和我的同学一起去潮湿的地方捉蜗牛。
首先，我们要找蜗牛壳或它的大便，我们左找右找就是找不到蜗牛的壳。这时，我想到了一个好主意，那就是：把石头翻开，看底下是否有蜗牛的壳或大便，如果是大便，那就等于有蜗牛壳在附近。
果然，一搬开一块石头，就发现了三四只蜗牛壳，我一看，这让我无法想象。因为这些蜗牛都是死的，我没办法，只好继续找蜗牛。于是，我和同学又搬开了一块石头。我想：这次该不会又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我开心极了呢！
后来，我又搬开了一些石头，果然又找到了一大堆蜗牛，我一看，几乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，还有一些里面全都装满了泥土。我又一本正经地说：“我一定要找到更多的蜗牛！”同学们说：“我们也会帮你一起找蜗牛的，只要我们一起加油，就一定会找到更多的蜗牛的，继续找吧！”我又说：“快点吧。”
我们看到了一块大石头，就一起搬开了，那里有很多蜗牛，而且都是活的呢！我把它们一个个地装了起来。
我这天十分开心。
捉蜗牛小学作文2
雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快，在靠近墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩！
捉蜗牛小学作文3
雨在淅淅沥沥地下着，家长们陆续来到学校开家长会。我们这些坐在教室里的学生不得不走出教室。
我在校园里遛了一圈，看到几个女同学在捉蜗牛玩。我便加入了她们的游戏。大家分工明确，有的找蜗牛，有的捡花瓣，我负责把蜗牛放在花瓣上。
这时，我发现几只小蜗牛从壳里调皮地探出了小脑袋，脑袋上有一对天线似的触角，触角旁边有两只眼睛。我用手轻戏地碰了一只小蜗牛的触角，它立刻像触了电似的一下改了回去，过了一会儿，小蜗牛又触角伸了出来，有趣极了！
家长会开完了，我拿着蜗牛和妈妈一起回家。
走在路上，我问妈妈：“为什么在下雨天才能见到蜗牛呢？”妈妈告诉我，蜗牛在生命活动中，需要大量的水分，它的皮肤要不断向外射出液体，才能保持身体的柔软，粘滑。如果在干燥晴朗的天气出来，就会损失体内的水分，蜗牛就会干*。所以蜗牛只在阴雨天才从角落里爬出来散步。
没想到小小的蜗牛还有这么大的学问呀！
捉蜗牛小学作文4
上周星期天的下午，我和妹妹一起在楼下玩耍，不知不觉就去草坪里抓蜗牛。刚好那天正在下雨，蜗牛肯定会从壳壳里爬出来的。
刚开始，我和妹妹在草坪是找来找去，怎么也找不到一只蜗牛。于是，我们就在墙壁上找，终于找到了一只，可这只蜗牛偏偏懒洋洋的趴在壳里一动不动，急的我俩又喊又叫。这时候，爸爸要带我和妹妹去吃饭，我只好把蜗牛轻轻的放在手心带走。吃饭的时候，我把蜗牛放在饭桌上，它悄悄地爬了出来，可是等我吃完饭以后，它连桌子也没爬完。爸爸说：“蜗牛喜欢流浪，放了它吧”！我俩都不愿意。在回家的路上，我想：动物和人一样，都有一个美好的生命，有一个温暖的家，要是我养不好它，死了怎么办？还不如放了它。想到这，我就把蜗牛放到了一个安全的地方，心里感到酸溜溜地伤心。
那天晚上，我做了一个梦，梦见蜗牛回到了自己的家，很安全也很快活，我也开心的笑了。
捉蜗牛小学作文5
雨过天晴，树叶上挂着晶莹的露珠，蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛，我们决定来一场蜗牛爬行比赛。
我们先给自己的蜗牛吃饱喝足，好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地，并找来一个长方形的盒子作为障碍物。
比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到，它却一动不动，懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对！对方的蜗牛已经开始向前爬行了，我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛，可是，这只蜗牛也不听话，一点动静也没有。我绞尽脑汁，突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道，第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越战越勇，似乎把全身的力气都使出来了。很快，两只蜗牛都离终点很近了，最后，两只蜗牛同时到达终点，打平了。
这真是一次有趣的比赛啊！
捉蜗牛小学作文6
今天是我爷爷的生日，正巧科学老师让我们捉几只蜗牛，观察观察。
吃过晚饭，我迫不及待地奔向菜田，我用手电筒在菜面上照来照去，可是连一只蜗牛的影子都没找到。爷爷赶了过来亲切地对我说：“傻孩子，蜗牛是在大白菜的背面的。”我翻开白菜叶子一看，果然，有一只小蜗牛，它背着自己的“小房子”正蠕动着柔软的身体慢慢地爬着。我轻手轻脚地碰了它的“天线杆”，“嗖”的一下，吓得小蜗牛连忙缩进“小房子”里。我用手抓住小蜗牛的“房子”马上把它放进塑料瓶里。
我还想要一只大的，于是我轻轻地剥开另一棵白菜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。一只大大的蜗牛背着它那漂亮精致的“小楼房”，摆动着两根“触动器”正在寻找美味的食物。触角的顶端有两个小圆球，科学老师告诉过我们，这是它的眼睛。我发现这只蜗牛的肚子粘性可大了，这家伙是硬粘在菜叶上，好像不服气地说：“我才不会被你抓住呢！”我一用劲把它拿起来放进塑料瓶里，心想：这回你可神气不起来了吧！
捉蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
捉蜗牛小学作文7
今天我去小公园的花池里捉蜗牛。
花池里有许多绿茵茵的青草，上面顶着一朵朵含苞欲放的花骨朵，他涨红了脸，好像在说：“快让我们绽开吧”！我拨开密密的草丛，眼睛直钩钩地盯着那一小片黑褐色的泥土。可我什么也没找到，只看见几片枯枝烂叶。但是我一点儿也不灰心丧气，在那茂密的草丛中继续寻找着我所需要的蜗牛。我相信，我一定能捉到一只蜗牛，供我做一个实验。
这时，我眼睛一亮，看见一条闪着光亮的透明长条。我急忙跑过去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。对了！这肯定是蜗牛行走的时候分泌出的粘液。这是，我的心里似乎出现了一道亮光，充满了希望。
我顺着那条闪着光亮的粘液向前走。走着走着，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草叶上有一只蜗牛，他的壳儿是土黄色的，上面均匀地洒着点点星星的黑色斑纹，美丽极了。看样子这只蜗牛是一只稀有的花皮蜗牛哩！
我趁它动张西望的时候，伸手敏捷地捉住了那只蜗牛。那只蜗牛好像受惊了似的，很快地缩回了那个保护壳里。我笑着说：“你别怕，我不会伤害你的，我只是想做个小实验。”说完，拿着它高兴地向家里走去。
捉蜗牛小学作文8
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班级的路上。看见宋春雨在草丛边低着头，弯着腰，似乎在寻宝。我跑进一看，哇！好多蜗牛，它们背上有一个大大的壳，还有一对长长的触角。有的躺在叶子上一动不动。有的缩头缩脑，还有的昂首挺胸向前爬。我轻轻的碰了它一下，它立马缩进壳里。啊！真是个胆小鬼！我又请了几只蜗牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它们放在课桌里，让它们陪我一起学习。可由于我把蜗牛弄得到处都是，被XXX同学发现了，他去告了王老师。她虽然没有批评我们，但是让我们把蜗牛扔进垃圾桶，那里好臭啊！蜗牛会不会被熏死呢？但是没办法，因为王老师的话是圣旨啊！不能违抗的，不听话的会被扣五星的。蜗牛！蜗牛！你快点爬出去，去呼吸新鲜空气吧。
最后，我还偷偷摸摸留下了两只小蜗牛，想带回家养它们，请王老师原谅！
捉蜗牛小学作文9
我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特别好。有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛，就比谁的.蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次，我把它放在水里。谁知道，它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。我还和它比赛，看谁的眼睛睁得最久。好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处，我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。
捉蜗牛小学作文10
这几天，我见大家一个个都在玩蜗牛。于是，我也想捉一只蜗牛。
这天中午，我来到一片潮湿的地方开始捉蜗牛行动。我蹲在地上仔仔细细地挖来挖去，来最细小的地方也不放过，可就是找不到。正当我准备放弃时，一只小小的蜗牛居然就在我脚下，这也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不过，嘿嘿，再怎么努力也白搭，谁让它是蜗牛呢！我的心情一下子变好了，正在我得意之际，另外一个人也发现了我的蜗牛，并且以迅雷不及掩耳之势抢走了它！我呆愣了好一会才反应过来，心情跌倒了谷底。
不过，稍稍的调整了一会，我又继续开始捉蜗牛了，我相信，蜗牛一定会再次出现的！于是，我又开始仔仔细细地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就这样，挖着，挖着，终于看到一只蜗牛。这下子我可没功夫在那光顾着高兴了，趁别人没发现，迅速捉起了它。哈哈！这下看你还往哪跑！
捉蜗牛小学作文11
我有三只白玉蜗牛，它们都长着一对长长的触觉，眼睛长在触角上，亮黑黑的。
那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢？我决定自己动手，做一个实验来验证一下。
我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上，然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的一半，可是，刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样，书本很难遮住光线。我折腾了大半天才把它们排好。
实验开始了，我拿着书，眼睛直直的盯着蜗牛，一分钟过去了，两分钟过去了，我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去，这时我的手其实已经发软了，但看到这一幕，我真是欣喜若狂。接着，我故意把书往后推了一下，蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去，我反复试了几次，最后一次，我移得比前几次都要远，我本以为蜗牛们也会跟上来，但蜗牛们这次竟然找不着北了！
这是为什么呢？原来，蜗牛是有视觉的，但只能看见5到6里面远的东西。
通过这次实验，我对蜗牛的视觉有了直观的感受。我以后要动手多做实验，探索大自然更多地奥妙。
捉蜗牛小学作文12
今天，我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。
刚到园口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蜗牛：“怎么找不到蜗牛呢？到底这些蜗牛都躲在哪里呢？”这时我想起了老师在课堂上说的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方，可以是转了一圈都不见蜗牛影子，于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们，“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢？”爷爷们说：“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头，居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛，我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走，又发现无数个“小不点”，这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁啊！我们有翻了不计其数的石头，功夫不负有心人，最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已，立刻把它们放进饲养盒里。
回到家妈妈见了，高兴地说：“你们真是太厉害了，捉了这么大的蜗牛，你真是抓蜗牛高手。”
捉蜗牛小学作文13
今天，阳光灿烂，万里无云，是个好日子。
科学课，我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子，以便等一会儿可以拨拨土，因为，蜗牛是生活在土层下面的。用手拨，如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话，被咬上一口，那可就惨喽！
到了下面，我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边，发现了一块潮湿的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨，除了石头，没发现什么东西。我显得有一点失望，到别处去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蜗牛啦！俺找到蜗牛啦！”我们纷纷围了上去。原来，只是一个果子罢了，他还那么大喊大叫的，就是想哄我们一下嘛！我们显得有点生气，陆续地散开了。
在樟树下的泥土里，王茗鹤已经发现了四只蜗牛了！我感到非常惊讶，马上也参加到了他们的队伍中。很快，我也找到了一只。我高兴的拿回了教室，回到教师仔细观察了一番后，发现，是死的！
虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想，但我从中得到了生命的意义和生活的快乐！
捉蜗牛小学作文14
“当当当”！下课了，我和侯晨奕还有潘妍冰小跑到楼下大门口捉蜗牛。原来，我们听说楼下大门口有蜗牛出没，而刚好科学老师的作业就是找蜗牛。
我们翻开了石头，一块、两块、三块、四块……都没见到蜗牛。侯打算在枯叶里找，不过也和冰冰一样，一无所获。我居然想摇树，摇了大半天，终于有动静了！我希望是一只小蜗牛从树上落下来，结果是一片叶子慢慢地、慢慢地落下来……这就是摇了大半天的结果？
侯晨奕找到了一只蚂蚁，不过蚂蚁跑得飞快，眨眼间就没了影子。我们不甘心，又开始找。我把所有地方都找遍了，就是没有蜗牛！我累得精疲力尽，一屁股坐在大石头上休息，一只手轻轻地搭在地上。
突然，我手上出现了一种液体，我一看，“哈哈！”原来是我要找的小蜗牛！
捉蜗牛优秀作文 篇2
小蜗牛的困惑
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳来保护！
小蜗牛：毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么它不用背又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它啊！
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，也不会变成蝴蝶，它为什么也不用背又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊！
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰它：所以我们有壳啊！
【多维解读】
1.保护。饥寒交迫时，给你提供一个温暖的安身之处和充饥的食品，就是保护;困难重重时，给你一个风平浪静的港湾，就是保护;阳光灿烂的日子，伴你左右、陪你游玩，也是保护。然而，保护并不仅仅是物质上的帮助和照顾，还有精神上的鼓励和慰藉。当小蜗牛嫌弃背负的壳又硬又重，羡慕毛毛虫姐姐、蚯蚓弟弟有天空和大地保护时，妈妈说：“所以我们有壳啊！”这启示人们：被认为是负担的东西，往往就是使你免受伤害的“保护”。可见，要想获得真正的保护，不能一味依靠外界的力量，也不能企图挣脱应背负的责任、义务等，而应好好锻造自己。
2.靠自己。小蜗牛本来羡慕靠天空保护的毛毛虫姐姐，也羡慕靠大地保护的蚯蚓弟弟，蜗牛妈妈却告诉它这些都不现实，靠自己的“壳”才是它们的宿命。这“壳”其实就是自己的能力和肩负的责任。培养能力，承担责任，才是一个人或其他生物最现实最可靠的安身立命之法。不靠天，不靠地，生活要靠自己。
3.爱的方法。现实生活中，学校和家长都对孩子疼爱有加，“衣来伸手，饭来张口”，这样的爱，使孩子失去了只有在艰苦的环境中才能磨炼出来的坚定信念、顽强意志、自立精神和上进心。这绝不是真爱！真正的爱首先要会爱——像蜗牛妈妈那样，引导小蜗牛认识生活，了解自我，尤其是清楚认识自己和别人的不同，从而扬长避短。现实生活中，真爱不应是一味地保护，也不是让孩子存在不切实际的幻想，而是让孩子去经风雨，即便遇到挫折甚至受到伤害，也要告诉他们要勇于面对，敢于承担，这才是铸就坚强生命的前提。
【素材链接】
靠自己
一个禅师经常和众人谈到“命运”这个词，一个忠实的听众一直坚信着“命运”的说法，所以他每天都在盼望着生活会发生奇迹。他想：既然有命运，那么一切都由命运来安排吧。然而年复一年，他的生活一直是平庸的， 没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困。他想：难道是自己的命运注定如此吗？
他带着疑问去拜访禅师：“您说真的有命运吗？”
“有的。”禅师回答。
“但我的命运在哪里？是不是我的命运就是黯淡和贫穷呢？”他问。
禅师就让他伸出左手，指给他看说：“你看清楚了吗？这条横线叫做感情线，这条斜线叫做事业线，另外一条线就是生命线。”
然后禅师又让他跟自己做一个动作，把手慢慢地握起来，握得紧紧的。
禅师问：“你说这几根线在哪里？”
那人迷惑地说：“在我的手里啊！”
“命运呢？”
那人终于恍然大悟，原来命运是在自己手里而不是在别人的嘴里。
点拨：把命运牢牢地握在自己的手中，自己的命运自己掌握。正如《小蜗牛的困惑》这则素材给我们的启示：我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
捉蜗牛作文 篇3
中午吃完饭，雨停了，地面出现了小蜗牛。我和高豆、刘豆组建了一个捉蜗牛队。刘豆是老大，我和高豆是小兵。为什么由刘豆当老大呢?因为：1、他最会捉蜗牛。2、他知道蜗牛一般出现在哪里。3、他在我们三个之中，同一时间捉的蜗牛最多。以上得名。
在被称为老大的刘豆的带领下，我们捉到了不少蜗牛。只见刘豆无忧无虑地走向杏树，仔细打量着杏树。我见刘豆看树，我也看树。过了一会儿，刘豆转过来对我说：“树上和树下蜗牛特别多。”我围着大树看了又看，“怎么就是找不到蜗牛?”就在我快要放弃的时候，一个什么东西掉到了地上，我低头一看，是一只大大的蜗牛。我兴高采烈地捧起它来。为了让它感觉像在大自然里一样，我特意捡了一片树叶给它做窝。
我的蜗牛很帅。它的壳是棕黄色的，上面还有黑色的斑点。它在叶子上动来动去，留下许多粘液。它悄悄地伸出它那细长的头，只要一摸它的触角，它的触角就会收回去。
下午放学时，我看见它的旁边有一只很小的蜗牛，这难道是它生的吗?这是个谜团。我和刘豆、高豆一起放了蜗牛。
捉蜗牛作文 篇4
今天，自然课熊老师带我们去捉蜗牛，熊老师告诉我们，蜗牛生活在潮湿的地方。开始捉了，我们小组有5个人，队长是我。我们翻开了泥土，砖块、树根，找遍了墙角、花盆、水沟、墙壁，就是没找到蜗牛。这时，队员们有的已经筋疲力尽了，有的说：“别找了，我们找不到。”我说：“不行，不要在失败面前倒下，大家还要努力地去捉”。大家终于鼓起了勇气，凭着团结的力量终于捉到了一只小蜗牛，你看胆小的蜗牛还躲在屋子里睡大觉呢！在笑声中，我们愉快的度过了这一节快乐的自然课，捉蜗牛真快乐真好玩啊！捉蜗牛作文200字
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捉蜗牛作文 篇5
那是初春雨后的一个下午，杨悦来找我。看到她手里拿了两个纸盒子，就很奇怪，心里想你拿着纸盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的，杨悦凑近我耳朵神秘地说：“我们去捉蜗牛吧!”
“捉蜗牛?在哪儿?”我好奇地问。
“就在那边花坛台阶边，我们一起去吧。”
果然，花坛台阶边有许多蜗牛。它们有的伸着脑袋，晃动着触角在晒“日光浴”，有的把头缩在壳里睡大觉，还有的正一前一后地爬着，好像在散步呢!
于是，我和杨悦一人一个盒子，捉起了蜗牛。
我看到有一只大大的蜗牛正在慢慢地爬着，就伸出手想去捉。没想到刚碰了它一下，它就迅速把头缩进了壳里，趴在那儿一动也不动。趁这机会，捏住壳，我把这只大蜗牛捉住，放入了盒子里。不一会儿，我们两人的盒子里已经爬满了大大小小的蜗牛。我们提议，各找一只蜗牛来比赛跑步。于是，我们各自选了一只身强力壮的蜗牛，把它们放到石凳上，让它们比赛。可是，这两只蜗牛好象不懂比赛规则，各管各地往两边爬，乐得我们不禁哈哈大笑。
网上捉肉鸡 篇6
一下子我好像联想到什么，肉鸡这个词怎么这么熟？我仔细回想，原来由于前阵子“灰鸽子”木马闹得沸沸扬扬，因此肉鸡这个黑客术语常常见诸于媒体报端。
很显然，这种肉鸡是不可能做成“蜜汁烤翅”，也不能做成“骨肉相连”。那么，黑客所说的肉鸡是什么呢？肉鸡在黑客手中又有什么作用呢？我能不能也可以拥有大量的肉鸡呢（图1）？
谁是肉鸡？
有了网络就是方便，首先百度一下肉鸡这个关键词。查看了几条搜索结果就大概明白了，肉鸡实际上是被黑客操控的计算机，而控制的方法主要是利用木马或后门程序。不过随着黑客入侵技术的发展，很多被黑客攻陷得到了WebShell权限的服务器，也可以叫做肉鸡。
联想到餐桌上任人宰割和享用的肉鸡，肉鸡这个词语确实比较贴切，都是任人宰割嘛，也不知道是那位大侠取得这么生动的名字。
肉鸡用处大
黑客为什么这么钟情于捕捉肉鸡呢？现实中的肉鸡可以通过贩卖获得经济利益，而黑客捕捉的这些肉鸡又能干什么呢？又是一通网络上的奔走查问，“走仙山、访名洞、拜神人”，终于让我了解了一些。
首先，通过肉鸡可以架设跳板，黑客在入侵时通过跳板来操作。这样即使被记录下入侵过程，那也只会暴露该肉鸡的IP地址，从而“嫁祸于人”。
其次，黑客通过大量的肉鸡可以组成僵尸网络，对某个特定的IP地址进行DDoS攻击，同样可以做到IP地址上的“查无此人”。网上现在就有一批被称之为“网络黑帮”的人，通过肉鸡向某个网站发动DDoS攻击，从而进行敲诈勒索。还有就是如果某项活动需要进行网站投票的话，那么肉鸡的威力也会显现出来。
可以说，每一次大的黑客行动都离不开肉鸡的身影，但现在的情况是“经济利益”已经成为黑客最大的驱动力，因此肉鸡也成为一种“商品”。打开百度中的“灰鸽子贴吧”，就可以看到这里的肉鸡被明码标价公开叫卖（如图2）。
肉鸡怎么捉
一个问题解决了，另一个问题又来了。怎么才能利用木马程序进行远程控制操作呢？“灰鸽子贴吧”中有大量带徒弟的信息，也有抓肉鸡的教程出售，比如我就看一套“肉鸡捕捉秘笈”要50Q币。
1.做好笼子
前面已经提到要想控制肉鸡，必须通过木马操作，所以先要配置木马的服务端程序。木马选择有讲究，比如灰鸽子虽然好用强大，但是它太出名了，所以可以选择《上兴远程控制2007》（以下简称上兴）。
运行上兴客户端程序，点击工具栏中的“配置服务端”按钮。上兴采用了反弹连接方式，可以采用动态域名、IP地址等方式进行连接（图3）。将连接需要的域名或IP地址输入到“DNS域名解析更新IP”中，接着设置好安装程序、安装路径和连接密码等内容。木马名称可以进行随意命名，惟一的要求就是不要和系统现有的程序名称冲突即可。
上兴采用了多种隐蔽手段，比如线程插入。大家可以选择将木马进程插入到IE浏览器进程，或其他System32系统目录文件，不过只能同时选择其中一种插入方法。为了增强服务端程序的清除难度，新版本的上兴还提供了一个“自克隆保护文件安装路径”选项，这样木马可以多个进程相互监控。最后点击“生成服务端”按钮，即可生成所需的服务端程序。
2.捕捉肉鸡
木马服务端配置完成后，经过简单的伪装就可以利用文件捆绑、邮件附件、网页木马等方法来捕捉肉鸡。
以前，利用漏洞扫描进行木马种植是很常见的，常用的扫描器包括X-Scan、《阿D工具箱》等。在扫描器中设置好要扫描的IP地址段，选中相应的系统漏洞类型后，点击“开始”按钮即可。洞扫描完成后，就可以利用该漏洞植入木马了。
现如今的黑客变得越来越懒了，以前的主动出击都成为现在的守株待兔了，使用网页木马捕捉肉鸡是最主要的方法。比如利用微软MS07004漏洞，来配置生成网页木马。
运行网页木马生成器，接着在“请输入您的木马地址”选项中输入木马网址，接着在选择“网马类型”选择“MS06014＋MS07004”选项，最后点击“生成普通版网马”按钮就可以生成所需的网页木马（如图5）。
将生成的网页木马文件上传到网络空间，然后将网页木马地址发给其他人，诱骗其点击运行该木马链接即可。该网页木马首先会主动检测系统漏洞，再择优选择所需要运行的网页木马，从而达到两只相互补充的效果。
我是肉鸡吗？
突然想到一个问题，我会成为别人的肉鸡，不由地惊出一身冷汗。虽然通过杀毒软件可以对一些已知的木马进行清除，但是随着0day漏洞和未知木马的层出不穷，因此防范的时候还需要打一套“组合拳”才行。
第一招：查端口
要判断系统是否安装有木马，首先从系统端口来检测。正向连接的木马由服务端打开特定的端口，然后客户端程序向服务端发出连接信号；而反弹连接的木马程序正好相反，客户端系统打开端口，等待服务端的自动连接。每一个木马程序都有特定使用的端口，比如冰河（7627）、灰鸽子（8000）等等。打开命令提示符窗口，键入“netstat -an”（如图6）。
Local Address代表本机地址，冒号后的数字就是使用的端口号；Foreign Address代表远程地址，State代表状态。如果发现源端口或目的端口是某些木马程序特定使用的端口，那么就说明本地计算机已经成为别人的肉鸡了。
第二招：系统进程辨真伪
不管是木马程序还是正规程序，执行以后都会在系统之中出现进程信息。木马将名称和系统进程设置得十分地相似，通过“用户名”来查看其加载用户，系统进程都是System用户加载的，如果是由当前使用用户加载的，那么它一定有问题。
很多的木马会隐藏进程，这时可以通过冰刃的进程列表查看，红色的就是隐藏进程。所以还可以同时打开任务管理器和冰刃比较进程，如果冰刃里多出一个进程，那可能就是木马进程。
第三招：启动项中细分析
对系统的启动项进行检测也是很有效的方法，比如使用System Repair Engineer（后文简称SREng）这款系统检测工具。为了增强用户的分别能力，程序可以对启动项、系统服务的危险性判断规则，当发现可疑内容时会以颜色高亮显示。
点击工具栏中的“启动项目”按钮，首先查看“注册表”启动项，SREng会自动读取Windows系统所有启动项目的内容，如果发现默认的键值被修改成非默认值，那么会弹出一个警告提示提醒用户注意（如图7）。
小结
由于经济利益的驱使，现在网络售卖木马已经很多了。有法律专家指出，《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中规定制造和传播病毒是违法的，但是对于木马、黑客程序、“流氓软件”等并没有明确的界定。这也是黑客们在网上公开叫卖“肉鸡”而无人管的一个重要原因。
我们一方面要掌握好安全知识，防范被黑客利用，另一方面也应该了解一些黑客知识，以便更有针对性地反黑，但绝不应该用它来害人害己。
捉蜗牛的作文200字 篇7
今天，我们去秋游，其中我觉得最好玩的是捉蜗牛。
到了休息的时候，我正想坐下来，看到草丛里有一只蜗牛，我叫了起来，有蜗牛，有人跑过来看了看，去捉蜗牛吧!我找来薯片盒，小心翼翼地捉起蜗牛，忽然它把头缩进了壳里，我怎么弄也不动，我把它放进了薯片盒里，又去捉了。我又捉到了一只蜗牛，它一点也不怕，把头抬得高高的，我用手轻轻地碰蜗牛的触角。时间一点点过去了蜗牛有点难过了，正在向出口爬去，我看到了小蜗牛有点难过了，于是我想起要爱护动物，我就把两只蜗牛放回了草地，蜗牛一边爬一边点点头，好像在说：“谢谢”。
我们快乐地回家了。
捉蜗牛周记 篇8
我一回到家，就问妈妈：“妈妈，您知道哪里有蜗牛吗?”妈妈说：“楼下花坛里应该有吧。”我对妈妈的话半信半疑。为了证实妈妈的`话是对的，我叫上妈妈，带上一个塑料杯，急急忙忙地向楼下的花坛跑去。
到了花坛，看到花坛里干巴巴的，这是最近很少下雨所致。可是蜗牛喜欢潮湿的地方，这么干燥的地方怎么会有蜗牛呢?我还是对妈妈的话产生了怀疑，但是我们不甘心，不愿空手而归。于是，我们就开始仔细地寻找。我和妈妈手里各拿一根小棒子，在泥土里挖着、找着。
我们不放过每一寸能让蜗牛藏身的地方，尤其是那些大石头下面，我们就像寻宝藏一样，眼睛死死地盯着每块泥土，生怕蜗牛从我们的眼皮底下溜走。“哇!我看见了!”我大声喊道。我赶紧把它捡起来一看，啊?是个空壳。我失望极了。真想放弃不找了。这时，我听见妈妈喊：“我这里有很多!”我快步地走过去，看见那里有十来只蜗牛，有些大，有些小，它们可能是一家吧。哎!总算功夫不负有心人，终于捉到蜗牛了。
一休捉老虎 篇9
——司汤达
生活中只有一种英雄主义,那就是在认清生活的真相之后依然熱爱生活。
——罗曼·罗兰
一休捉老虎
义满将军把一休叫来了,说:“一休,我有一事相烦,你不会推辞吧?”一休问:“什么事啊?”义满将军手指客厅的一个角落,那里放着一张画屏,画屏上画着一只老虎。义满将军说:“照实说吧,这只老虎,成了精了,每天晚上出来骚扰我们。你把它捆起来,管束管束,怎么样?”一休听了,马上站起来说:“可以!”首先,他拿出来一条毛巾,系在自己头上,还在额前打了个结,然后对义满将军说:“请借给我一根绳子。”义满将军命令手下的家臣去取绳子。一休拿着绳子说:“好吧,现在就开始捆,义满将军和家臣们都绕到画屏后边躲躲,省得老虎扑出来伤着你们。”
捉小鱼优秀作文 篇10
这时候，我看到清澈的小溪里有成群结队的小鱼小虾在水中自由自在地嬉戏。我赶紧叫上妈妈，去家里拿了三个渔网和三个水桶，迫不及待地想要“俘虏”它们了。
我先轻轻地把渔网放在水面上，再小心翼翼地在水中用力一捞。呀!小鱼没捞到，反而捞到了一些水草，真扫兴!
这时，我听到妈妈在大喊：“呀!抓到了两条小鱼!”“呀!我抓到了一只小虾和一条小鱼!”爸爸说。
看着爸爸妈妈捉的鱼虾，我也要不甘示弱。我学着妈妈的样子，先拿起渔网，轻轻地把渔网放在水面上，再快速一捞，呀，那些鱼虾还没反应过来，就统统被我抓了!
突然，有一条小鱼朝我游来，我小心欢呼了一下，又安静地拿起渔网准备抓。可是，这条狡猾的小鱼好像看见了我似得，“嗖”地一下逃走了。
捉河蟹的童年 篇11
我记得我们小时候都铁蛋儿似的“结实”，几乎没害过什么病。我们这些顽皮的娃儿们，因为整天爬高爬低地玩，胳膊腿上总会有这样那样的伤痕，可我们从来就不用管它，不用什么红药水和什么消毒液。皮破了，肉烂了，淌血了，隔一天就会自己结痂，就会慢慢愈合。大人说，这都是家乡河蟹的功劳。他们说，河蟹不但肉味鲜美，而且可以“斗病”。
那时候，家乡的河蟹就是我们最爱吃的野味。我们经常会在放学或放假的时候联络几个要好的娃儿，到河沟里捉螃蟹。我们捉的螃蟹只要巴掌大的，不要小的。因为我们并不真正吃螃蟹，只是将螃蟹的两个大钳子腿扭下来，其余的都会扔掉。
大人们总是不让我们下河捉螃蟹。河蟹也是一种很凶狠的动物，它常常会用凶狠的大钳子夹住我们手指头不放。如果你要不把它放进水里，它宁愿被你打碎也不会放开的。我们的手指头经常被螃蟹夹伤。所以，忍不住要吃螃蟹的我们每次抓螃蟹都是背着大人们。
因为那时候各家都没有油，大人们又总是反对我们下河捉螃蟹，所以我们做螃蟹的方法很原始。我们会先把螃蟹的大钳子腿扭下来，然后放河里洗净，再背着大人将家里的小铁锅和盐巴偷偷弄出来，用三块石头支好，直接把螃蟹腿儿和盐一块儿放锅里用火烧炒，直到螃蟹腿儿变得黄干酥脆就可以吃了。
我们往往是吃一顿螃蟹，弄个大花脸。为了不被老师和家长看到蛛丝马迹，吃完后我们都会记着到河里去洗脸。对着河边的小水潭，我们时常会欣赏自己一会儿，然后自己对自己笑。
记得有一次，和我们一块儿吃螃蟹的女娃，吃过螃蟹后，没来及洗脸，她母亲刚好路过撞见，上来揪住女娃儿的胳膊就要打。就在这时，我们几个男娃就相互递个眼色，“呜哇”一声大叫着拥上去，把她母亲压倒在地。然后我们几个拉起女娃就一溜烟儿地没影了。
那个女娃后来上到五年级时，就不经常跟我们男娃来往了，再后来，就是在一个黑咕隆咚的夜晚，女娃跑来跟我说，她爸平反了要搬家回城。那天女娃给我留下个很漂亮的绣花袋就走了。这一去就再没回来。后来我才从大人们那里得知，她原来是城里人，是她爹当年被打成坏分子才会到我们山里来的。
女娃给我的绣花袋子里装的是一个螃蟹，当时还活着，可是后来被我这个粗心人给连袋子一块儿丢了。现在想起这些事，我心里总是很遗憾。那些小河早已干涸了，河蟹连影子也没有了，我们回到老家，除了钢筋水泥和高楼大厦外，几乎连几个闲人影也难看到了。我们一直非常怀念童年，怀念那個远去的女娃。
也许苦难中的东西越陈越甜吧，人年年在老，可是往事总会愈加青葱。谁不希望自己重新回到童年？童年无论是苦是甜都是最美好的。
八年级关于蜗牛精神的作文：蜗牛 篇12
的确，小时候的我也这样认为。
看着它爬，我便急的大声嚷嚷，：“笨死了，笨死了，爬得这么慢!”引得小朋友哈哈大笑，也笑这只笨蜗牛。
因此，我时常这样形容别人“你像蜗牛一样，”(意思是很笨)。
然而，这可笑的想法，却被自己否定了。有一天，我忽然发现蜗牛实在令人敬佩。
我看见了这样一幕。
一只小小的蜗牛要爬一棵我们看来并不高的葡萄树，可是这对他来说无疑是万分艰难的。
它背着厚重的壳，一步一步的往上爬，因为身体重，所以它不止一次的摔下来，然而他始终没有放弃，依然不停地向上爬，直到他终于征服失败，并总结一次次失败的原因，爬到了它的目的地!它是一个胜利者!
我被震撼了!如此弱小，甚至遭受歧视的小蜗牛，竟有这样的意志力，我心中油然而生一种敬佩之情。
当我读到这样的一篇文章时，对于蜗牛，我更是赞叹不已。
故事是这样的：世界上只有两种动物可以到达金字塔，一种是鹰，这当然不足为怪;而另一种是蜗牛，这就让人不解了。
本来没有鹰那得天独厚的条件，并且再加上背上那只壳，怎么可能呢?
而事实见证这是真的。小小的蜗牛靠他坚持不懈的努力获得了如此荣誉，在惊讶的同时，何不妨想想自己呢?
倘若蜗牛要开记者招待会，我一定这样问他：“是什么令你有如此毅力?”我想他的回答一定是“信念”。
我们身边也有像蜗牛这样的人，他们虽然没有优越的先天条件，然而平凡的他们靠着蜗牛精神却取得了不平凡的成就。
让蜗牛精神成为我们前进道路不竭的动力吧!
指导教师：朱德有
夜里捉黄鳝优秀作文 篇13
小时候，我做过许多有趣的事情，多的怎么数也数不清。
四岁时的一天，家里来了客人，爸爸妈妈买了一大堆菜回来。我刚走到卫生间门口时，看见一个塑料盆，两条黄褐色的东西在扭动着。我惊恐万分，吓得两条腿直发抖，大声叫道：“妈妈，这，这里有蛇!”妈妈跑了过来，看着我惊慌的样子，笑出了声，“那是黄鳝!”这是我第一次见到黄鳝。
后来，我们到了外婆家，我缠着表哥，要他带我去捉黄鳝。表哥说：“黄鳝白天躲在泥里，晚上才出来活动!”于是，我盼啊盼啊・・・・・・
夜晚终于来临了，蛐蛐儿在丛中叫着，好像在唱歌;星星在天空中一闪一闪，似乎在给蛐蛐伴奏!我和表哥提着水桶去捉黄鳝。
我边走着边用手电筒搜寻着，忽然发现一个黄褐色的东西在蠕动，忍不住惊喜地叫起来：“黄鳝，表哥，黄鳝!”说着，伸手迅速抓起来，可黄鳝滑溜溜的，眼睁睁看着它滑到了地上。我马上用手电筒照着它，生怕它逃跑。奇怪，黄鳝却一动不动了。黄鳝不会死了吧?这么一摔，就死掉了吗?表哥哈哈大笑起来：“因为你的手电筒在照着它，它才不动了，青蛙也是这样的。”原来如此。我小心翼翼地把那条黄鳝抓进水桶里。
很快我又捉到了第2条、第3条、第4条・・・・・・当捉到第7条时，我看见一条超级大的`“黄鳝”，“啊，好大的黄鳝呀!”“表哥，表哥，快过来啊。”表哥飞一般的跑过来，定睛一瞧，失声喊道：“那，那是蛇，快逃!”瞬间，我和表哥拔腿就跑。
捉“家贼” 篇14
姥姥最疼我，送给我两盒巧克力。姥姥怕妈妈发现，再三叮嘱我要藏好了，一个人神不知鬼不觉地偷偷吃就行，但每天只能吃一块。我朝姥姥狠狠地点头，然后抱着巧克力左转右转，终于找到了一个隐蔽的地方——玩具盒，我把巧克力放了进去。每天，我都会趁妈妈不注意，从玩具盒里拿出一块巧克力来偷吃。
一天，我又去取巧克力，发现巧克力一下子少了好几块。我的巧克力被人偷吃了！是谁偷吃了我的巧克力？我想：姥姥最爱我，肯定不会偷吃；姥爷牙不好，也不会吃；爸爸喜欢抽烟，从不吃零食，所以他也不会吃。嫌疑最大的只有妈妈了。可是，妈妈，她会偷我的巧克力吃吗？按照常理，她发现我偷吃巧克力，会直接没收，然后大骂我一通，她没有理由偷吃呀！
我有过当“家贼”的经验，知道“家贼”喜欢选什么时机作案。
晚上，我早早上了床，不动声色地假装睡着，但耳朵竖得老高，仔细听外面的动静。只听见玩具橱那边发出了翻东西的声音。我立即爬起来，踮着脚尖，悄悄拉开门。天哪，妈妈正弯着腰，背对着我拿巧克力呢！我一下冲进去，妈妈吓得赶紧将身子转了过去，假装在找东西。我扑上去，扒开妈妈的嘴巴。巧力克还没化透，把妈妈的舌头染得黑不溜秋。
人赃俱获，我要一雪前耻，对妈妈兴师问罪：“你是‘家贼，偷吃我的巧克力！哼，你不让我吃，你却偷吃……”妈妈没想到自己会被逮到，尴尬得直笑。我接着说：“被人逮的滋味不好受吧？”我又学着妈妈平时的样子，凶巴巴地说：“再偷吃，把你牙齿都烂掉！”
妈妈忍不住了，“扑哧”一声笑了起来。其实，她早就知道姥姥给我买了巧克力，不忍心揭发我，才故意装作没看见的。只是，妈妈也很爱吃巧克力，又不好意思朝我要，就当了一回“家贼”，干起了偷偷摸摸的勾当。