面对挫折的初二作文

面对挫折的初二作文（精选15篇）

面对挫折的初二作文 篇1

面对挫折初二作文

【正文】：

三年前，那是个风雨交加的夜晚。那时的我还是个天真烂漫的小屁孩。我清楚的记得那天是我的十岁大寿。那时的家，就好比有着千疮百孔的避风港。但是小小的我，依然开心的成长在爸爸妈妈的怀抱里。

那晚，寒风围绕在我的身边，怎么甩也甩不掉!在那间小小的破屋子里，只有一个瘦瘦小小的身躯蜷缩在墙角那就是我!今天，虽说是我的十岁大寿，可我有什么呢?我没有享受那温暖的烛光围绕在我的身边，甜甜的蛋糕，在我的味蕾跳跃。当我做着这多么美好的梦的时候，又是那万恶的寒风把我吹醒。我多么多么想要一个完美的生日呀!!可我没有!没有温暖的烛光，没有甜甜的蛋糕;只有那阴魂不散的寒风与单薄的衣服围绕着我，只有一盏用了十几年的到处都泛着油光电灯,只有几个无味的馒头在那破旧餐桌上让苍蝇享受着美味的晚餐。而我，就在那幽暗的墙角，做着世间最甜美最童真的梦!!!

这个夜晚寒风好像是我的死对头，总是干扰着我，有幼小的我，经不起这样饥寒交迫的折腾。慢慢的，慢慢的，我就进入了梦乡......

太阳的余光透过几个破洞照到我稚嫩的脸颊上。鸡公公的喔喔喔喔喔，把我吵醒。睁开那朦胧的双眼，看到一个瘦小的背影那就是我妈妈。她在那沾满油渍的小厨房里，汗流浃背的抄着我最爱吃的红烧肉。那时的我们几乎过年才能吃到点好吃的鱼肉。看着妈妈那苍老的背影，我的`眼睛就不听使唤了，哇哇哇的就哭了起来。那时的我不像现在处处跟爸妈做对，我知道爸妈辛苦，能体会他们的心酸。妈妈看到我哭了，一个劲的安慰我：昨天妈妈加班，一定饿坏了吧，生日今天妈妈给你和别人一样的生日!!餐桌上最显眼的还是那精美的蛋糕......

吃过饭后，忘了昨晚的艰难，忘了昨晚的饥饿开开心心的就上学去了.........

好多年过去了，家里的条件也变好多了，当我现在想起那晚，我也忍不住想哭，那时的不容易，唉!虽然那个小小的坎坷不算什么，但它足以激励我努力!!

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?

面对挫折的初二作文 篇2

一、积极转移

“东方不亮西方亮”。当学生在某一方面遭受挫折而无法排解时, 可以转移注意力, 通过在其他方面争取成功来减轻挫折感和心理不适, 取得心理平衡。遇到挫折, 还要学会自我排解、自我疏导。通过转移情绪, 缓解或化解遭遇挫折的恐惧心理。

二、寻求帮助

学会倾诉和寻求帮助, 是一种情感得以疏泄和分担痛苦的过程。有些挫折, 以学生自己的能力是无法解决的, 遇到挫折和难以解决的问题时, 不要自己生闷气, 把不良心境压抑在内心, 而应主动寻求老师、同学或家长的帮助, 向他们倾诉。俗话说“快乐与人分享, 是双份的快乐;痛苦与人分担, 是一半的痛苦。”如将内心的苦恼告诉朋友、师长, 一方面可以发泄郁闷, 消除紧张心理状态;另一方面可以获得朋友的疏导、安慰和鼓励, 从而开阔胸襟, 增强自己战胜不良情绪的信心和勇气。此外, 还可进行心理咨询, 寻求心理老师的帮助。“心病还需心药医”, 心理咨询可以帮助学生认识自己, 调整情绪, 从而使心理保持健康。

三、知足常乐

在遇到困难、挫折、或失败而令人烦恼时, 千万不能糊涂和失去理智, 更不能做出不明智的蠢事。要满足于已经达到的目标, 对一时难以做到的事情不奢望、不强求, 同时多看看周围不如自己境况的人。此时要用“知足常乐”的心态去看待问题, 这样才会使自己失落的心灵找到新的平衡。“知足常乐”的心理状态会帮助你尽快调整心情, 冷静地总结失败的教训, 从而使你放开包袱, 重拾信心, 开心快乐的从头再来, 以利再战!

四、学会幽默

幽默不仅能使紧张的精神放松, 释放被压抑的情绪, 而且能使人从中受到启发和教育, 从而忘却忧愁和烦恼, 消除不良情绪的影响。鲁迅笔下的阿Q在被人打后总是说:“儿子打老子。”又比如我们平常说的“吃亏是福”“失财免灾”“难得糊涂”等等含蓄、讽喻、诙谐的语言, 也可用来调节一下我们失衡的心理。再比如说些幽默有趣的小故事或俏皮话, 故意开开玩笑, 做些滑稽好笑的动作等等。这些都可以放松我们的心理, 解除被压抑的情绪, 使我们处在愉快、兴奋的情绪中。常笑多幽默, 开开心心、轻轻松松, 人生就会多些阳光, 学习和生活就会多些欢乐!

五、适度宣泄

在生活中我们常常见到这样的情况:吃败仗的篮球队员学生, 往往把篮球狠狠地朝地上扔。受老师批评后的学生痛哭一场后, 倒显得很平静, 而且有可能行为更规范。篮球队员为什么要这样做?受批评后的学生为什么会有如此表现?这就是宣泄的作用。这两个事例告诉我们, 当遇到挫折时, 可适度的宣泄, 宣泄可以缓解学生情绪的紧张, 解除内心的抑郁, 洗去烦恼和忧虑。现代科学证明, 流眼泪并非懦弱的表现。许多人说他们哭过以后, 心里好受多了。所以, 当遇到挫折而无法控制悲伤时可以大哭一场来宣泄苦闷。哭是一种可行的宣泄方法。此外高声唱歌、狂跑、打球、疾呼、怒吼、击打沙袋等等, 都不失为宣泄的好方法, 但要注意场合和适度。要减轻困境中的心理重压, 就应该学会宣泄、敢于宣泄, 用适当的宣泄换来心境的慰藉。

六、选择放弃

挫折教育并非要教育学生与挫折硬碰硬, 一硬到底, 而是要教育学生勇敢地面对挫折, 采取有效的措施应对挫折。有时候, 放弃未尝不是值得称道的方式之一。识时务者为俊杰!面对难以克服的困难, 我们可选择放弃, 在象棋中, 不也有“弃卒保车”这一招吗?放弃, 并不意味着失去, 放弃也可能会有另一种获得。学会放弃, 才能轻装前进, 才能不断有所收获。

面对挫折的态度 篇3

6年前，年仅20岁的弗莱克，因为家境贫寒父母无力供他继续上学，不得不从新墨西哥大学退学来到纽约创业。他首先在一家商场打工，然后当上了商场主管。他立志要打造一家纽约最大的百货商场，让父母过上好日子。6年后，他真的成了纽约最大的百货商场——弗莱克百货商场的老板。弗莱克自杀后，有人说：“如果他找一个更大的公司合并自己的商场，也许能够度过这个难关。”也有人说：“是因为他想成功的心理太急切，百货商场最忌讳的就是求大，太集中了反而丢了市场，如果将商场分散成若干个小连锁店，情况就不会是这样的了，所以说，弗莱克是败在了他急功近利的心理上。”

无独有偶，一个与弗莱克同龄的年轻人，因为是孤儿，从小缺乏关怀和教养，性情如野马般暴躁，经常在学校打架闹事，以至于被所在的大学“劝退”，他的名字叫乔布斯。1975年，退学后的乔布斯在自己20岁的生日那天，几乎跟弗莱克同时来到纽约创业，只不过他瞄准的不是商场，而是电脑。也是6年后，乔布斯成了苹果电脑公司的首席执行官，个人资产达到了数千万美元，虽然比不上弗莱克，但也是一位名副其实的富翁。

与弗莱克相同，乔布斯也遭到了那场金融风暴的袭击，比弗莱克更糟糕的是，乔布斯还犯有决策失误的重大过错。乔布斯不但破了产，还被苹果公司扫地出门。但是，流落街头的乔布斯没有像弗莱克那样爬上帝国大厦的顶层去跳楼，而是躲在天桥底下思考出路。他一边啃着冷硬的面包喝着自来水，一边想着如何让苹果公司起死回生。通过一年时间的思考，乔布斯想出了一个新点子，那就是打造和推广“个人电脑”品牌。他认为无论是世界上何种创造，一旦致力于为每一位“个人”着想时，就会获得最大效益，而微电脑如果被定义为“个人电脑”，那将是通往新经济时代的一件大事。

苹果公司被乔布斯的执着感动，最终采纳了他的意见，并重新聘任他为首席执行官，乔布斯从此走上了一条光芒四射的人生之路。谁也不曾想到，不是哪位科学家，而是这个曾经的孤儿、大学退学生乔布斯，成了新经济时代美国的第一个亿万富翁，也是最年轻的亿万富翁。乔布斯还登上美国《时代杂志》的封面，成为美国乃至全世界青年的楷模。

因为相同的经历太多，人们很容易将乔布斯与弗莱克放在一起来谈论和比较。对此，乔布斯说：“人生中，能够从挫折中站起来，那么就能将经历变成财富；如果倒在挫折中站不起来，那么挫折的经历就是一场灾难。选择灾难还是财富，完全取决于你面对挫折的态度。”

面对挫折的初二作文 篇4

当你面对挫折的时候，你会想到什么?或许你想到的，只是老天对你的不公，你又何曾想到，其实在人生当中，受到挫折是不可避免的，所以遇到挫折，我们就应该乐观面对。

曾经有一位友人，当她生活在无边的黑暗中，她依然坚强乐观，她就是着名作家海伦?凯勒，，在她的人生当中经历了许多挫折，失明就是其中一个，但在她看来失明不算什么，也并不可怕，就算失明了，但凭着她的努力，和顽强的毅力，也写出了震惊世界的着名散文，《假如给我三天光明》。

其实挫折也是如此，只要乐观和坚强地面队，并努力去拼搏和奋斗，那么你的人生将会如同彩虹般地精彩，绚烂。

我也经历过一番挫折，它曾经对我打击十分大。

记得那是一个秋天。期末考试成绩差的我，望着阴沉沉的天空，不禁思潮起伏，对天长叹了一声，“唉—”。这次考试成绩使我灰心丧气，对考试彻底失去了信心。

回到家中，妈妈看到满面泪水的我，便慈祥地问，我怎么了。我并没有回答，只是将试卷递给了妈妈看，妈妈看了看试卷，语重心长地教导我，对我说，让我不要太难过，考试差了，一定要找出原因，汲取教训，下次才能考好。我顿时有些迷茫。

笑看挫折

在我受到很多挫折的时候，我会痛哭，但哭完后，声音的沙哑、眼睛的红肿、苍白的脸庞、心情的烦躁无一不告诉我，哭是没有任何益处的。那时我的母亲告诉我：“笑比哭更有效，遇到心烦的事就笑一笑。”我很爱我的母亲，因为她的这句话使我坚强了。我便喜欢放声大笑了。

我的同学说我像个疯子，每天嘻嘻哈哈，笑个不停，尽管考试差、受到诽谤。我的同学说我就是个疯子，无论受到什么都以笑面对，却不会嚎啕大哭。因为她们认为哭更能释放压力。

我不是不会哭，而是我选择不去哭。世上有很多东西，都是自己去选择，然后承担所带来的责任。正如我母亲所说，笑能击败一切。我便实践了，然后证实了，最后成长了。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，当然一开始肯定会觉得别扭，明明心酸却还要张开嘴角像个白痴一样的笑。但过多面对后，心境也就放平了，以笑来面对了。

笑看挫折带来最大好处就是在挫折后受到的成功，它是最令人难以言喻的。总是能从长辈那听到“笑一笑，十年少”现在看来也确实如此。

挫折通向成功

在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自己的毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶恕了他。

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。

记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。

面对挫折的日记作文 篇5

那天，天阴沉沉的，是我心情最真实的写照。我坐在座位上，惊呆了，手里拿着刚发下来的周末卷。周末卷上，鲜红的“65”分赫然在目。周围的空气凝固了，脑子里浮现的仍是黄老师愤怒的声音：“班长啊，你是个好学生，但这次怎么做得这么差!太粗心了!”

望着这红得刺眼的“65”分，我的心在落泪，蓝色忧愁流进了我的静脉。我不知道，我该如何面对爸爸!

汽车在江滨路上飞快地行驶着。我颤抖着支支吾吾地对爸爸说：“老爸!这次……周末卷发下来了!”爸爸笑笑说：“几分啊?”我用蚊子般的声音回答：“65分!”“什么?”爸爸的笑僵住了，汽车来了个急刹车，“几分?”“65分!”我小声地回答。

“你啊你，是怎么做的!竟然做到65分!真厉害啊!”爸爸阴沉着脸，说道。

“我……我忘记检查了!”我辩解道。但这句话并没有为我争取到饶恕，反而像堆柴，父亲心中的怒火越烧越旺。“你怎么能依赖检查呢?我要你不检查也能全对……”委屈的泪水夺眶而出，我伤心地流泪。

回到家，我关上房门，惩罚自己把错题抄六遍，我哭啊哭，抄啊抄，把所有的如毒一般的悲伤从笔中排了出去。抄完，毒也排完了。我又恢复了信心，暗暗发誓一定要在下午的考试中大展身手，仔细检查，发挥我该有的水平。

第二天，老师宣布成绩，我名列榜首，我的心在欢乐地歌唱。

面对挫折的英语作文 篇6

In the world, I am sure that no one dare say he hasnt met any trouble all his life. So we must face failure. In fact, failure is not fearful, but important thing is how to face it correctly. Facing failure, people will never take their fate lying down.They will try their best to work harder and harder until at last they succeed.

Not being courageous to face setbacks, people have no chance to enjoy the pleasure of success. So they have nothing to do but feel sad and empty all day and all night. In fact, they lose the chance of success themselves.

如何正确面对挫折 篇7

现在的孩子大多数是独生子女，都在长辈的溺爱中长大，所以他们的耐挫力很弱，面对挫折，他们常常表现为悲观失望，畏缩后退，冷漠无情，焦虑，甚至采取攻击、压抑、倒退、轻生等方式来自我解脱，以达到心理上的平衡。这些消极方式的运用不利于问题的解决，反而造成个体动机、认识、情感的障碍。

作为成人我们该如何引导孩子面对挫折呢？首先我们要端正自己的态度，既不能人为地为孩子制造挫折，也不能忽略挫折可能带给孩子的压力和消极情绪，听之任之，或简单说教、指责训斥。而要给予积极的引导和帮助，给予积极的肯定和必要的支持，才能让孩子有能量、有力量敢于面对挫折，在挫折中成长。

第一步：认同孩子面对挫折后的情绪，先理解他的情绪，让他感觉到理解和支持，让他愿意与成人一起分享挫折对他心情的影响。只有先处理了情绪，才有可能有效处理挫折事件的影响。

第二步：帮助孩子建立面对挫折的勇气和自信，是成人可以给予孩子挫折时最好的教育。一个人只有勇于尝试，不断积累经验，才会锻炼更多的能力，能力得到及时有效的肯定，就会变成人的自信，有自信的人才会自爱，自尊。所以，当孩子产生挫折时，成人要用平静和接纳的心情与孩子共处，等待他准备好去面对、谈论挫折。同时用重复他说话中的重要字句、肯定他的情绪、肯定他的动机、肯定他所做的努力等不同的方法给予孩子及时、有针对性的肯定。让孩子得到肯定的同时，可以看到自己的能力和不足，客观区分自己的目标、行动方案及方法哪个方面需要调整，并及时做出相应的调整和改变，鼓起进一步尝试的信心和勇气。

第三步：感恩挫折。当孩子可以从挫折中有所学习和成长时，就可以引导他带着爱和感恩回顾面对挫折的过程，看到挫折事件中相关的人和事带给他的影响和帮助，把这次经历挫折中所学到的经验和教训都放在内心最深处，影响和支持到未来的生活。

第四步：未来远景期待和展望。引导孩子想象：经历过这次挫折，调整了相关的目标和行动方案后，孩子将会以怎样全新的状态走到未来的人生之路中，当他带着感恩的心情和期待走向未来时，他会有怎样的步伐和姿态，他会有怎样的心情和行动，而这些将成为他未来人生中怎样重要的部分。必要时还可增加想象和借力：向过去成功的自己借力，向其他有成就的人借力，向自己的祖先和父母、老师借力，向大自然借力，带着全新的力量去开始他未来的生活。如此，挫折就会成为孩子人生中一个又一个成长的台阶，让他不断反思不断进步，不断提升。作为青少年我们该如何面对挫折呢？

1.正确认识挫折。挫折是一个人在成长中，不断学习和调整自己的过程，是不可避免、不可逃避和不可或缺的。

2.调整期望值，重新设定符合实际的目标。目标过高或者不适当都会导致目标无法实现，最终给我们带来挫败感。

3.不必逃避也不必责怪自己。

4.转移奋斗方向，继续拼搏。

5.适当宣泄不良情绪。现代生理心理学研究表明：在不良的情绪状态下，大脑能释放一种有害的物质，使人的身心疲劳，从而影响个体对问题的思维过程，不利于问题的解决;在不良的情绪状态下，会引起主体心理状态的积极性的改变，从而影响思维的敏捷性。挫折使人产生的是紧张、焦虑、失望等消极情绪，它会使神经系统，特别是大脑功能处于紊乱、失调的状态，无法进行创造性思维活动。严重的挫折会导致弱者精神崩溃、大脑神经细胞的破坏，而呆若木鸡，所以要及时宣泄自己的不良情绪。

挫折让强者更强，让弱者更弱。强者面对挫折和失败，不是手足无措、被动等待，而是积极总结经验，反思自己的认识过程，找出不足及时采取补救措施。知不足而后学，学好后再去用。如此反复，有助于个体知识结构的不断合理。弱者面对挫折，受消极情绪所影响，往往从主观上过高估计各种困难，过低估计自己的能力。对挫折不是积极尝试，探索其摆脱的方法，而是手足无措、无所适从、“习得性无助”，从而降低个体的抱负水平。一个屡受挫折的人，很难客观地评价自身的能力和水平，长期下去会变得保守、封闭、自卑、丧失自信，减弱成就动机水平。

小学的面对挫折作文素材 篇8

经济危机过后，霍尼兹决恩一跃成为公司的董事长。然而挫折再一次降临到他的面前。在他仅上任的第四个月里英国出现了工业衰退的先兆，钢铁工业陷入前所未有的困境。但乐观的霍尼兹决恩依旧没有退缩，他冷静的做出了决定：卖掉公司在澳大利亚的钢铁业的股权和英国传统的机械公司，同时进行大裁员。当英国的工业衰退真的到来时CKN公司却安然无恙。在霍尼兹决恩的带领下，经过六年的奋斗，公司再一次从低谷中崛起。

因为乐观的面对挫折，霍尼兹决恩实现了他人生的飞跃;因为乐观的面对挫折，公司在他的带领下再现奇迹般的辉煌;因为乐观的面对挫折，他终于可以骄傲的对股东说：“CKN公司在开发复杂的新型机械产品和应用最新技术方面成为世界的领路人”。

勇于面对挫折的高二作文精选 篇9

挫折与失败其实是上帝给每个人的考验。有的人勇敢面对，取得巨大成就;而有的人则选择逃避，整天毫无目的的生活;还有一些人是失败者，他们战败了，于是一直消沉堕落，从而败得更惨。

其实回头想想，失败挫折有那么可怕吗?你若是勇者，有何可惧?或者说，挫折就是那平静海面下的海浪，看起来平静，其实随时都会风起云涌，然而暴风雨过后，风平浪静，蓝天依旧。

人生亦是如此。人活着，难免会经历大起大落，然而它们每次都像是打喷嚏，虽然早有预感，却总是措手不及。即使现实再怎么残酷，我们也要积极面的对，要知道，有心人，天不负。

我曾经就是一个懦弱的女孩，一次考试的失利让我一蹶不振。寒假在家里，整天看着天花板发呆。好是段日子，我昏昏沉沉，认为世人都讨厌我的存在。然而，一句平凡而又非凡的话启发了我——面对困难，人们往往羡慕幸运儿，但更惊叹于那些占用困境的人。顿时，我茅塞顿开。的确，心若在，梦就在，失败了可以从头再来。

到了下一期，我努力读书，我不能辜负老师及家长对我的期望。最终，我如愿以偿，不仅考上了自己理想的学校，还挽回了颜面。

至今，我的面前仍有许多的小波澜，我坚信，我不会输。虽然，我不是胜利者，但我也不是失败者，总有一天，我会成功!

风雨过后便是彩虹，挫折与失败在给人带来失意的同时，也让人越挫越勇。这次的失败，让我做好了迎接下一次挑战的准备;风雨过后也许是晴天，也许是另一场更大的风暴，而且来势汹汹。

面对挫折,和孩子共同成长 篇10

儿子现在读小学二年级，各科成绩拔尖儿，性格活泼开朗，对学习充满了兴趣和自信。可是，一年前，儿子却被贴上“最差生”的标签，一度陷入自卑的困境。

去年，在我和老公的动员下，儿子盼星星盼月亮地盼来了他的小学生活，可不幸的是在开学不到十天的家访中，他就被老师当着我们的面定性为“班级最差学生”。老师列举了我儿子诸多差的方面：写字太慢而且难看；不会拼拼音（说这个应该在幼儿园就学会的）；不会跳绳，也没其他什么特长；好动，坐得不端正。而我们家长因为没在孩子上学前教他文化知识，也不幸沦为“不负责任的家长”。连儿子就读的幼儿园也受了牵连，被评价为“这个幼儿园出来的孩子都比较差”。

面对这当头一棒，我和老公心里像结了冰一样寒冷，一时语塞。儿子的头更是低得不能再低，怎么也不愿坐在老师旁边。

过了一段时间，数学老师又来反映，儿子口算速度全班最慢，在规定时间内比另一个慢同学还要慢8道题。本来我们以为儿子刚学加减法就能全做对还挺棒的，而且儿子似乎对数学产生了浓厚的兴趣，我们还正偷偷欣慰呢，哪里知道小学老师一上来就要求速度，3分钟内就要做完80道或者100道题。后来，一位家长告诉我，现在许多幼儿园从中班就开始教孩子口算了。我对现在幼儿园和小学的做法极度惊愕，可又毫无办法。

而6岁的儿子，从幼儿园老师认为“最乖的孩子”一下子沦落为小学的“最差生”，心里产生了从天堂到地狱般的落差。以前上幼儿园几乎从未迟到过的他，开始对上学感到厌倦，甚至恐惧，经常磨磨蹭蹭推迟上学时间。他还常常不由自主地给幼儿园老师打电话打到落泪，有时从噩梦中惊醒，断断续续的哭声中竟含含糊糊地夹杂着一些老师要求背诵的课文……

淡化老师的消极影响，鼓励儿子向前看

从事教育十来年，我自以为对教育并不陌生，也自以为接受了很多先进的教育理念。但是，接连的闷棍打来，我措手不及。因为我希望孩子的童年是轻松快乐的，希望他像一张白纸一样进入小学，然后像海绵一样汲取知识，所以我把学前教育的重点放在打造孩子良好的身体素质、培养良好的行为习惯、塑造坚强的个性品质等方面，有意无意淡化了文化教育。哪里知道在现实面前我的想法如此不堪一击。儿子去小学报到的第一天，就碰到2500字的测试，其中许多复杂的字连我都拿不准。一开学，学习任务更是排山倒海地压过来，认字、写字、拼读、背诵、阅读、算术、英语、打字，又要适应小学各种严格的规章制度，连个过渡的时间都没有。

看着孩子郁郁寡欢的样子，我很是心痛。可是既然超前教育已经成为一种普遍现象，那就把这一切当做人生中一次突如其来的挫折吧，让我和孩子一起从中奋起，共同成长。

于是，此后我开始努力辅导儿子的功课。儿子的接受能力很强，所以我对他成绩的提高很有把握，但我担心他受到严重打击，丧失自尊自信。我不希望我们多年培养的他的那些好的习惯和认识遭到质疑和损害，所以，我更努力地去抚慰儿子的心灵，努力不让他心理上留下什么阴影。

很庆幸，儿子每天放学还都自己回家，不用我和老公接送。在等待我们下班的时间里，他自己看书、写作业。我和老公对儿子多年的行为习惯和独立能力的培养，还是起了不小的作用。

下班回到家，看到儿子在写作业，我及时表扬了他，以巩固他的这个好习惯。想起儿子老师说他写字慢，我决定仔细观察，找找原因。这下，还真发现了问题：儿子回到家就开始写，但写了擦，擦了写，本子弄得脏兮兮的不说，有的地方甚至擦出了破洞。一晚上下来，仍不能如期完成老师布置的作业。我终于明白老师为什么说他写得慢了，其实他不是写得慢，而是想写得更好，所以不停地涂改。这不仅影响了效率，还给他造成严重的心理暗示，就是看这个字写得不好，那个字也写得差，这样，擦了再写写了再擦。长此以往，孩子可能已经有了强迫症倾向。

“以后，写好的字就不要擦了。”我尽量用平和、缓慢的语气对儿子说，以免他心里紧张。

“可是我们老师要求擦的。写不好的，就要擦了重新写。再写不好，老师就把本子给撕了。”

我一阵心疼，不明白老师为什么对学生这么没耐心，难道他们不知道这样反而更容易让孩子出错？但我不能在孩子面前评论老师的对错，所以只有采取淡化这种消极影响的做法，给儿子指出正确的方向。

“你只要以后每个字认真写，写好后就不用擦了。万一这个字写得不太好，也没关系，下一个争取比前面写得好就是了。谁写的字也不可能通篇全都端端正正，连我们大人也做不到。咱不和别人比，只要比自己前面有进步就很好。这样，你的速度慢慢就上来了。养成习惯后，也不容易写坏字了。”

“这样可以吗？写得不好不擦掉重写，老师批评怎么办？”

“没事的，你努力了就行，我们慢慢赶。老师那里妈妈会去沟通的，不用怕。”

儿子将信将疑地按我说的做，一开始的确有几个字写得很不好，但我提醒他不用擦，只管用心写好后面的。他照做了，果然速度快了许多，字也越写越好。看到自己取得的进步，儿子不由得长出了一口气。

点点滴滴培养自信，“最差生”成为“故事大王”

写字速度提高后，儿子对学习的兴趣又恢复了许多。知道自己口算速度慢，儿子回家后就把学习重点放在口算上，一晚上练好几张口算题。他自己拿着计时器定时，很卖力地做。可是，每次做完一对照计时器上的时间就哭。后来，一看到口算题还没做就哭，不敢做，更不敢看时间。

“妈妈，我很难过，我要是永远都是班上最慢的、最差的，怎么办？”

“不会的，妈妈相信你。你的字不是越写越好吗？口算也一定会赶上来的。我们只是练习得少。你想啊，我们在幼儿园根本就没学，现在竟然全都能做对，已经很不错了，以后多练习练习，速度肯定会上去的。”

“妈妈，对不起，让你们失望了。”

“爸爸妈妈没有失望啊，我们还挺为你自豪的呢。你有许多优点，你的独立能力很强，你会帮爸爸妈妈做许多事情，你和小朋友都玩得很好，你乐于助人，你懂礼貌，不乱丢垃圾……现在，我们只是在学习上暂时落后了，而这主要是妈妈的错，在上小学前妈妈没有让你接触这些。现在，在妈妈没有教你识字的情况下，你自己居然能认识几千个字，说明你的学习能力很强啊。以后，妈妈和你一起努力，我们一定会超过其他同学的。”

儿子听我这么一说，找回了一点儿自信：“对啊，妈妈，我现在是班上识字最多的呢，有的小朋友上了识字班，还没我认字多呢。”

“所以，你要相信自己啊。现在的你比爸爸妈妈当年都强很多，妈妈刚上小学一年级的时候经常都是0分或者20分，可是妈妈不屈服，从第二学期开始就经常是满分了，后来名次一直是数一数二。而你爸爸到了初三成绩才好起来的。你现在才上一年级，一切才刚开始呢。只要有信心，肯努力，一切都会好起来的。”

“哦，是吗？妈妈，你还考过0分啊，真不敢相信！那我考1分就能超过你了，呵呵。这样的话，我以后口算速度也会很快，说不定我会成为口算大王！”儿子破涕为笑。

“只要我们努力，什么都有可能。”

“嗯，以后我争取每次多考一分，每天进步一点。”

不久，学校要举行讲故事比赛，让各班有兴趣的同学报名。儿子的表达能力不错，很想参加，但一听说要评比，他马上说不参加了。我问他原因，他说：“妈妈，万一我失败了，怎么办？”

我告诉他：“失败是很正常的事情呀，只要做事情，谁都可能会失败的。爸爸妈妈会失败，老师也会失败。但我们不能因为害怕失败就不去做，不做，永远就没有成功的机会。”

儿子有些不信：“老师怎么会失败呢？”

“只要是人，谁都会失败的，老师当然也不例外。”

“那我失败了，老师就不会批评我了？”

“当然不会，重在参与嘛。”

儿子后来鼓足勇气参加了比赛，竟捧回了一等奖。他喜笑颜开，说老师夸他了，说没想到他还是个“故事大王”呢！

慢慢地，儿子的口算速度在班里已经数一数二了，各科成绩也一点点地提高。到一年级下学期的时候，儿子在学校组织的各种竞赛中都拿了奖，而且发表了人生中的第一篇作文。一度的“最差生”又变得激情飞扬，信心满怀。

回首这一年，儿子走得很艰辛，庆幸的是他最终走过来了，而且收获颇多。而我也很庆幸在儿子伤心哭泣、苦苦挣扎的时候，我能给予他有益的帮助。

当孩子面临失败、遭受挫折的时候，请家长多一点鼓励，多一点欣赏，多一点和他共同面对困难的勇气！

【编辑：王奉霞】

当我面对挫折的时候作文 篇11

那次，我去参加“我爱数学杯”数奥竞赛的决赛。我信心百倍，谁都知道，我的脑袋瓜是专门做数奥的。这次，我有百分之九十的希望拿一等奖。

考写试出来，我就有点感觉不对劲，好像很多题目都做得没什么把握。

成绩出来那天，我偷偷上网查了一下，一等奖名单上竟没有我的名字!再找了一遍，还是没有。这，不可能吧，二等奖，二等奖?仿佛一盆冷水泼到头上一般，我呆住了，这意味着我将与第一的宝座离去!我简直不敢相信这是事实，完了，当时我真想大哭一场。

好几天，我闷闷不错，但纸包不住火，妈妈还是发现了，问我：“怎么啦?”“数……数奥只……只有二等奖……”说完，我哭了出来。“傻孩子，就为这个，你闷了这么多天?”妈妈对我说，“有啥的，不就二等奖嘛?也很不错了!”“可是……许……欢……是……”我哽咽地说不出话了。“一等奖是吗?我早看过了，没事，擦干眼泪，来，我们下次考好一点不就行了。”妈妈拍拍我肩膀，帮我擦干了眼泪，“咱们一言为定!”“好，一言为定!”

面对挫折的时候作文350字 篇12

成长的道路往往不会一帆风顺，一次次的考试失败也许就是作为学生的我们所面对的最大的.挫折了。

这一天，老师让我们回家复习数学第三单元的内容，准备第二天的数学考试。我的数学成绩一般，但是我还是下定决心准备好好复习，认真考试。到家后，我把作业写完，已经是七点钟了，我把书上的公式，知识点都背得滚瓜烂熟了，作业本上的题目也都看了几遍，我感到信心满满。 可是第二天的结果让我出乎意料，只考了61分。看到这个分数，我伤心的流下眼泪。走在回家的路上，我的心情非常复杂。

回到家后，我趴在窗口想着这件事情。这时，我一低头就看到了窗口旁边有一只正在挪动的小东西。仔细一看，原来是一只蛹啊，里面还有一个小东西正在拼命挣扎。挣扎了一会儿，只见它露出了两只小脚。可是，它还是不能够完全出来。但是那个小东西并没有灰心，只见它两脚一蹬，露出了头。一看，原来里面的是一只蝴蝶。露出了头和脚后，它便可以完全出来了。它在空中快乐的飞着。它挥动着翅膀看着我，好像在说：“看啊，我多棒啊！我终于从里面出来了，所以遇到困难千万不要灰心，要相信坚持就是胜利。如果碰到一点挫折就垂头丧气，那么你将不会成功。”我仔细想了想，也觉得自己不应该因为这一点小困难就灰心。

领导干部要学会面对挫折 篇13

究竟是什么原因使他们经受不住挫折而自杀呢？影响一个人挫折承受力的因素主要有性格因素、人生信仰、兴趣特点、挫折经历、对挫折的认识、环境支持等。一个人的性格影响着他对挫折的态度和适应性。性格开朗、乐观、自信、坚强的人，在挫折面前能够百折不挠；而性格孤僻、内向、懦弱、心胸狭窄的人，对挫折的承受力低，往往禁不住挫折，在挫折面前失去应付的能力。道德观和人生信仰是另一个重要的影响因素。具有坚定人生信仰和道德观的人，对人生的价值有着正确而深刻的认识，为人生信仰的实现坚持不懈，有崇高的生活目标，有积极向上的生活态度，其挫折承受力就高于那些斤斤计较个人得失、缺乏人生信仰和追求的人。兴趣是一个人积极探究新事物的倾向。当人们对某种事物有了浓厚的兴趣，一心为之而奋斗时，就什么苦都能吃，什么罪都能受，什么困难都不怕。

那么，怎样增强挫折的承受能力呢？

正确认识挫折。正确认识挫折，并不是一件容易的事情。当自己处于旁观者的位置，看到别人遭遇挫折时，或许有时还能作出一些较为正确的分析，而当挫折降临到自己头上时，要能作出正确而清醒的认识，就不是很容易了。在挫折情景中出现许多不理智、不正确的行动，都与缺乏对挫折的正确认识有关。

正确认识挫折，首先我们要看到挫折是每一个人都会遇到的，是生活的组成部分。挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。因此，挫折既有消极的一面，也有积极的一面。我们应当善于变换角度看待自己所面临的挫折。有的人在挫折来临时，就觉得自己是天底下最倒霉的人，但他没有注意到，和那些更不幸的人相比，他可能还是一个十分幸运的人。正确认识挫折，还要注意的一点是遭受挫折时，不能紧盯住它不放。挫折如果已经发生，那就应当丢开它，不要老是把它保留在记忆里。

对挫折进行正确归因。造成挫折的原因大致有两类：一类是外界客观因素；一类是内在主观因素。归因倾向于外在因素控制的人，惯常于认为自己的行为结果是受外部力量控制的，这种外部力量可以是运气、机遇等无法预料和支配的因素；归因倾向于内在因素控制的人，则习惯于认为自己的行为结果受内部力量控制，支配自己的成功、失败和前途的原因是本身的能力、技能及自己的努力程度等。

进行正确归因，就是要对造成挫折的原因进行实事求是的认识和分析，弄清挫折的原因到底是外部的，还是内部的，或是内外部两种因素共同起作用。正确分析归因，是应付和解决挫折情景的必要基础。把成败一概归因于外部因素的人，面对挫折会感到无能为力和束手无策，从而不能尽自己的最大努力去克服困难和改变失败的处境；把成败结果完全归结于个人的努力和能力，过多地责备自己，也是不现实的，同样不能对自己的行为结果负起合理的责任，有效地改善挫折处境。

调整自己的目标。人在从事某种实际活动之前，对自己所要达到的目标总有一个标准，这个自定的标准，仅仅是个人对自己所达到的成就的一种愿望，与从事该活动后的实际结果不一定是符合的。

每个人都在追求一定水平的目标，不然就失去了前进的动力，但关键在于目标的水平高低和自身所确定的标准是否合适。如果目标过低，固然容易达到，但是那种成就并不能带来真正的满足，对于增强自信心几乎没什么影响，而且自身潜能没有机会充分发挥出来，就会产生由空虚、苦闷、不满足感所造成的挫折感；反之，如果目标过高，超过了自身能力，虽然会全力以赴，但是仍然力不从心，达不到自身希望的标准，这就会产生失败感，挫伤自信心和自尊心。所以，确定适度的目标，是避免挫折和失败，获得机遇与成功，使自身得以顺利发展的重要前提。

改善挫折情境。挫折情境是产生挫折或挫折感的主要原因，如果挫折情境得以消除和改善，则挫折感自然会随之发生变化，甚至不复存在。如果能够预见到挫折的产生，从而采取及时有效的防范措施，尽量将可能发生的挫折在发生之前予以消除，是最好的方法。这并不是不可能的事，只要对可能发生的事有所预测，就能够预防挫折的产生。挫折发生以后，经过认真分析，如果引起挫折的原因和挫折情境是可以改变或消除的，则应通过各种努力，设法将其改变，消除或降低它的作用。改变情境的一种方法是暂时离开当时的挫折情境，到一个新的环境。对无法消除或一时无法改变的挫折情境，如天灾人祸、生老病死等，就应设法降低和减轻挫折所引起的不良影响，一种方法就是改变环境气氛，给受挫者以同情、支持和温暖。这样，就能提高受挫者对挫折的承受力，增加重新奋起的勇气和信心。

建立和谐的人际关系。每一个正常的人，总要有几个思想上、学习上或生活上志同道合的挚友，经常能从他们那里获得鼓励、信任、支持和安慰等，在与周围的人相处时，其肯定的态度（如尊敬、依赖、友爱等）一般总多于否定的态度（如憎恨、怀疑、恐惧等）。对其所属的集体，也有一种休戚相关、安危与共的情感，并愿意牺牲个人利益去谋取集体的发展。这样，他就能被所处的集体所容纳和认同，避免由于人际关系的紧张而导致的心理挫折，即使偶尔出现这种挫折，也能很快消除。

当一个人满腹委屈时，到朋友那里滔滔不绝地说出来，得到同情与安慰，也许，朋友给你物质上的帮助是有限的，但给予精神上的帮助是无法计算的。要建立和谐的人际关系，使自己受人喜爱和欢迎，让人觉得跟自己做朋友十分有趣；同时又要关心他人，友好相处。有朋友，便有支持和鼓励，便一定能振作精神，从挫折中奋起。

作者单位：重庆行政学院公共管理教研部

面对挫折作文 篇14

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的面对挫折作文6篇，欢迎大家分享。

面对挫折作文 篇1

《顶碗少年》这篇课文使我印象十分深刻，也给了我一些启示。

文中，少年表演杂技失误时，没有放弃，尽管观众给了他很大的压力，不看好他，他还坚持表演，凭借自己不服输的毅力，战胜了重重困难，取得了成功，最后获得了大家的掌声和发自内心的敬佩。

我们日常生活中，有些人遇到些困难就退缩，经历过失败就不敢再次尝试了。这样怎么行呢？我们应该向文中的少年学习，不怕失败，敢于尝试，要学会拼搏。要记住：困难并不可怕-，我们应该以正确的态度去面对，要迎难而上。

就拿我们的发明大王——爱迪生来说。爱迪生受人尊敬，人人都佩服他。但是，他难道就没有经历过失败吗？就说他发明电灯的时候吧，他开始用铁、铜、钢等一千多种材料做灯丝，都没有成功。当时，他的助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得很渺茫，你还是放弃吧！”但爱迪生却说：“现在我的收获还不错，最起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次试验，终于发现了用“钨”做灯丝是最好的，从而发明了电灯。试想，如果爱迪生在助手劝他放弃时照做了，我们现在可能还在光线很暗的油灯下学习呢！

可见，伟人之所以能够取得成功，是因为他们能够正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开“失败”这块绊脚石，踏上成功的大道。

在日常生活中，我们每个人都不会一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折，经历失败。我们应该像文中的少年那样，勇于面对失败，并从中汲取教训，做到更好。让我们记住：失败是成功之母，只有经历过风雨才能见彩虹！

面对挫折作文 篇2

期末考试已经过去了好几周，我却怎么也忘不了那个周末 那天我正为考砸的政治而心烦意乱，忽然，一股淡淡的清香钻入鼻中，不经意间，一杯热腾腾的菊花茶已默默的站在了桌角。探头往里一看，几朵皱巴巴，又小又黄的菊花在沸水里上下翻腾。

当喝过几次，正准备往里添热水时，无意间向里扫了一眼，瞬间，我惊呆了，杯里的菊花还是先前那几朵丑八怪吗？我简直都快认不出来了。只见那菊花像刚刚绽放似的，中央那一个又一个的小圆圈组成了花蕊，微微泛着绿色，一片片花瓣一层叠一层，像透明似的，如同一个个小向日葵睡在水中，却依然开得美丽，开得可爱，开得迷人，开得让人心醉，乍一看，还以为是一朵刚刚盛开不久的菊花呢！菊花虽然已经枯黄，变得那样难看，可它在水中依然可以近乎完美的绽放，这何尝不是菊花的又一次生命绽放呢？我忽然觉得释然了，菊花既然都可以以微笑面对挫折，在水中重新开放，我为什么就不能呢？ 在挫折面前，有时与其愁眉苦脸的哀叹，到不如，重新振作，笑对挫折，像菊花一样，活出一个更好的自己。

面对挫折作文 篇3

那盛开的栀子花，在暴风雨中承受着风吹雨打，但风雨过后，还有缕缕淡淡的幽香。

——题记

其实上帝是很公平的，虽然对于某一个人给予的苦难太多，但另一方面，他让你从苦难中收获了很多。

再次回想起那件事，我觉得那真是我成长过程中一到坎。

我落选了——为了竞选大队长，我准备了三个星期。或许是上帝认为我还不够努力，最后只送给了我两个魔鬼般的字——淘汰。这就如同一个晴天霹雳，重重地打在我身上！

天气就是我的心情。方才还是晴朗的天空，霎时间暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我不能忍受，撑着小伞，奔跑在小径上，只为了发泄一下。

忽然，我的脚步慢了下来，一位小女孩吸引了我。她大概8岁大，戴着鲜艳的红领巾，奔跑在路上。她看起来似乎很急，跑得很不稳。一不小心她摔了一跤。我原本以为她会哭，会等待着我的帮助。但我完全想错了，她不仅没有哭，还努力地尝试着站起来。由于摔得太重了，不管她怎么站都没有用，我正想去搀扶她，只见她手扶着一棵大树，艰难地站起来，支持地走了，却不忘回头对我微笑。

我怔怔地站在小径上，暴雨如注，小小的雨伞显得软弱无力。我索性把雨伞抛开，痛快地淋漓着，任凭豪雨捶击我的身躯，任狂风吹乱了头发。这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。

一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起来，我为什么要等待他人的帮助呢?“我一定能跨过这道坎！”——我咬紧嘴唇，向家的方向奔去。

生活中的人们，不都是一帆风顺的。挫折与苦难正如人生旅途的坎坷，高山和激流，时时伴随阻碍。但正因为它们，人生的回味才多姿多彩。

感谢挫折！

面对挫折作文 篇4

“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。”这句话是美国作家爱默生说的一句话。

微笑是一朵永远不会凋谢的花。

微笑是世界上最美妙的“语言”。

给伤痛一个微笑，伤痛会渐渐消失。

给眼泪一个微笑，眼泪会变得更加坚强。

微笑吧，我们会发现，微笑如此美丽。

人生，就像一条漫长的路，困难与挫折只不过是这条路上的一个小坑。一切困难与挫折都只是暂时的，只是一场暴风雨。当天晴了，美丽的彩虹还会展现在空中。那时，我们都会发现，困难与挫折只不过是一场考验，一次磨炼。

有这么一个真实故事，故事讲述了一个小女孩的坎坷经历。这个小女孩在小时候的一次意外中失去了双臂，成了残疾人。在她的成长路上，照顾患有精神病的母亲，艰难求学等等不幸都恶梦般地降临在她身上。然而，她用微笑面对一切的困难和挫折，最终她被一所大学破例录取了。让人震惊的是，女孩还写下了一篇题为《我最幸福》的文章。女孩的生命充满太多不幸，但对于命运的不公平，女孩没有抱怨过一句。在困难面前，女孩没有退缩，而是用坚强乐观的态度去面对。

这个故事告诉我们，挫折只不过是成功路上的一块绊脚石。比起女孩来，我们的挫折简直不值一提，我们不需要畏缩、害怕，只要微笑着面对它，用乐观的心态面对，就没有什么是解决不了的。

让我们以微笑面对挫折吧！

面对挫折作文 篇5

每个人都会遇到挫折，它们犹如一只只拦路虎。你只有打败它们，才能继续前行。

记得那次数学考试，我只得了79分。当我听到这个消息时，犹如晴天霹雳，脑子里只有一张白纸。这怎么，怎么可能！可当看到试卷时，我便知道事实就摆在我眼前。“轰隆隆、轰隆隆……”室外响起一声声巨响，紧接着又下起了倾盆大雨，滴滴雨水也滴进我的心里，我的眼里，此时此刻，我真想大哭一场。

这时，语桐走了过来，问：“你怎么了？”她是我隔壁家阿姨的孩子，一向和我要好。她把脸凑过来，扎着的马尾辫也轻拂过我的脸颊，如一只小手在抚摸着我，让我起伏不定的心情渐渐平静。她看了看我手上的试卷，仿佛知晓我为什么闷闷不乐，又说：“别灰心嘛，回家我给你讲讲。”说完又自信地拍了拍胸口，看着她那可爱的模样，我的不快也消失到九霄云外。

放学后，我俩去我家，她给我讲题。借着灯光，我看见她的刘海已经乱了，还沾上了几滴晶莹剔透的雨珠。可她浑然不知，继续滔滔不绝地为我讲着解题思路，俨然是一位小老师。我每次都是似懂非懂地点点头。等她讲完，已经是晚上七点半了，她回家了，我仍旧做着她给我的习题，周围一片寂静，只听到时钟“滴答滴答”的`声音，不知不觉已到了八点半。

外面的大雨早就停了，月光照进了屋子，周围的一切都仿佛披上了银纱，显得格外清幽。借着清幽的月光，我继续练习着，遇到不懂的数学题，我就回想语桐刚才指导我的解题思路，试着自己去解答，在草稿纸一遍又一遍地列式、计算、验算，直到把题解出来为止。皎洁的月光将我的影子拉得很长很长，直至分成不规则图形，我才放下笔。

就这样，在语桐的帮助下，在我自己的努力下。在第二次的数学考试中，我取得了95分的好成绩。在那次考试后，我明白了：功夫不负有心人！跌倒并不可怕，只要你有恒心，有毅力，便能战胜困难，打败挫折！

面对挫折作文 篇6

挫折是晴朗的午后，突然出现的阵雨；挫折是迎接信心满满的考试，却因腹痛无法到场的遗憾；挫折是任劳任怨一辈子，也无法带给家人幸福的心痛；挫折在每个人生中，都是无法避免的。而眼前这么高耸的墙，我们该往前，或是站在原地？

你是否曾因成绩留下泪水？曾因努力后的失败而感到自己无能？当我们以为天诛地灭，认为一切都没了意义，“连下过功夫都不会成功，那世界上还有什么能信任的？”其实，明天照常到来，时间依然运行，而当全世界都在转动，请让我们也将心转动吧！

没有一辈子的失败，只要你愿意跨出脚步，就有可能将墙粉碎。就同当年，爱迪生发明电灯时，他知道自己会失败一千多次才成功吗？当然不知道，但他还是做了。“就算成绩考差了又如何？下次重来，还是好汉一条！”曾有位老师，在上课时说过这么一段话。而就是这段话，让当时的我，有了面对挫折的勇气。失败要记取的教训，不是难过的心情，而是挫折的理由。

勇敢面对挫折作文 篇15

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的勇敢面对挫折作文9篇，希望能够帮助到大家。

勇敢面对挫折作文 篇1

挫折，相信大家已经习以为常了。能反败为胜的时候，就战胜他。觉得自己不行时，又放弃了唯一的一线希望。挫折并不可怕，可怕的是我们无法面对、正视它。为什么？是缺乏勇气与信心，还是自己真的做不到？可能有很多人会选缺乏勇气与信心。面对挫折，需要信心才能赢。

在觉得自己力量微小，在自己将要“逃跑”时，不妨让我们先关心重视那些就在身边的小事，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必回感到自己充满信心，每走一步都有一步的意义，每过一天都都有一天的目标，每过一时都有一时的快乐。

当我们有了信心这个“朋友”时，就会觉得自己干起事来非常的利落，每天的心情非常的好。

在难过时，信心又成了安慰我们的“人”。

信心，让我们勇敢面对挫折。

信心，让我们在落下时奋起直追。

信心，让我们觉得世界是那么的美、那么的美好、那么的可爱。也是信心，让我们各有各的工作。信心，是心灵的良药，是人生的第一把钥匙是让我们远航时那阔大的风帆。

在遇到困难时，在懦弱时，在即将选择放弃时，释放信心，鼓起勇气，对自己说一声：“我一定可以做到。”

信心，犹如一条鱼，总在你身边的“水”中游动。要获得信心，就要从小事做起。

信心，让我们为获得他而奋斗。让我们为留住它而努力。

信心，它是每个人的“朋友”，就看你怎么对待他了。

勇敢面对挫折作文 篇2

在学习中，每个人都会遇到挫折，你选择逃避，还是勇敢面对？而我，却是成功地战胜了它。

令人担心的考试成绩出来了，同学们都高兴地捧着它回家，希望父母能给予礼物。而我却流泪了，这泪水是酸的，是苦的，是无味的，是痛苦的……这泪水不能说出我心中的不安。我拿着试卷，有说不出的味道，看着用红色笔水写的大大的76，我低下了头。

这小小的试卷，这小小的分数，却给了我巨大的挫折。这是我觉得没路可走了，这挫折埋了我前进的道路，这挫折把我的信心毁掉了……

当我低头的一刻，我想起了爸爸说的话：“你考过了数不清的试卷，面对过无数的困难，这只不过是其中的一次，你要勇敢面对！”我轻轻地抬起头，擦干眼泪，感到了无比温暖！

从此，我努力地学习，总希望有一天能够真正地成功战胜挫折！一天一天过去了，这次的期末测试，我得到了满意的分数--99分。我笑了，甜甜地笑了。这是爱的鼓励，使我打败了挫折，重新站在跑道上，不被它伤害。

我一天天长大了，我记住了，曾经我是多么弱小……所以，以后前进的道路上，我要像那次一样，勇敢，勇敢！

挫折，只不过是生活中要经历的一次，所以，你们也要勇敢地战胜它，不被它打败！

勇敢面对挫折作文 篇3

你想起来了，对不对？不瞒你讲，直到现在我都怀疑当年你是不是故意的，毕竟当初我那个有些“二百五”的表姐成绩也好到了人神共愤。再加上她从小是在别人羡慕嫉妒恨的目光下长大的，于是乎就养成了得瑟的性子，偶尔还像只插了孔雀翎的母鸡，对什么都不屑一顾。所以，在同龄人都紧张万分的时刻，她却依然不紧不慢。于是乎你终于愤怒了，让她在中考中发挥失常，与她心仪的学校擦肩而过……

勇敢面对挫折作文 篇4

挫折是什么？挫折是老天爷送我们最棒的礼物，为什么呢？因为“人生不如意的事，十之八九。”何必为了那芝麻绿豆般的小事，而让自己功亏一篑呢？所以，不要害怕失败，正如同古人所说的：“失败为成功之母”，所以应该要多尝试，才会愈挫愈勇，不想想，如果你跨过了这个挫折，“柳暗花明又一村”，就让你成长了。

我也面对过挫折，例如：在我努力认真求学时，在数学科目上，当时我学不会二位数的乘法，我有好几次想放弃，但是我心里都想着：“为了我的将来，我不能放弃。”我一直抱持着这种想法，就在有一天，我突然想通了，二位数的乘法让怎么算，从那一刻起，我的成绩日渐提高，如今我巳经是班上的第一名，但是我还是保持着“胜不骄，败不馁”的心态，一路学习到现在，这是我跨过挫折的过程，希望大家能跟我一样，勇敢的跨过挫折，往成功的方向前进。

其实，勇敢面对挫折是很困难的.，但是挫折并非不好，因为挫折可以让你成功，挫折也可以使你成长，只要你可以勇敢的面对挫折，以及怀着一颗永不放弃的心，克服了挫折，想信我，甜美的果实在等着你。

勇敢面对挫折作文 篇5

挫折像一只无形的大蜘蛛在失败者心的角落编织了一张密密的网，网住了人的欢笑，留下一串难以摆脱的徘徊和痛苦．在徘徊和痛苦之中有两种选择：或是站起来重新向前走，或是从此一蹶不振．该选哪条呢？

面对挫折，消沉者自暴自弃；勇敢者从容地掸掉身上的尘土，潇洒地说：“ 我，还有机会！”青年人说，我还有时间还有机会；中年人说，我还有激情还有机会．老年人说，我得到心脏还在热烈地跳动还有机会．机会永远属于机会创造者，也只有创造者才能从容地面对挫折．面对挫折不应屈服，更不该原地止步，要冷静地寻找失败的原 因，接受教训告别失意的昨天，满怀信心再步入一个新的天地．

挫折并不可怕，可怕的是只顾惜自己．时间每天都有新的东西，让眼界超越自我．面对挫折，眼泪是愚蠢的东西，因为命运永远不相信眼泪，要揩干眼泪，别让它濡湿了意志．跌倒了，再站起来，抚平失败的创伤，让眼睛插上希望的翅膀，穿过黑暗就会重见曙光．

请不要祝自己一路顺风．前途不是平坦的，战胜一个挫折就是积累一个经验，人生步伐又一次踏实．

面对挫折，我们要坦然微笑，再度前行！

勇敢面对挫折作文 篇6

“写得蛮好的！”正弓着身子在书桌前聚精会神地练习书法的我被突如其来的话语吓了一跳，手中的笔一抖，笔画马上就歪了。我扭过头，看到妈妈微笑的脸。“一伟，短短的几天练习你的书法又有了新的突破哦。”妈妈很自豪地笑着。“真的呀，那可太好了。”其实我是看不出自己的书法有什么进步的，但是妈妈夸我，我还是很高兴，得意地露出一副“士隔三日当刮目相看”的神色。下午，姐姐带我到邻居家完，小丽姐姐正在练书法，她临摹的是柳公权的帖子。呵，都是高中学生了，还临柳公权的帖子，真是老土，我早已经换了王羲之的《兰亭序》了，那可是“天下第一行书”哦。看着小丽姐姐凝神运气，小心翼翼地落笔、收笔，我不仅手痒痒的，想露一手。再说，今天刚刚受到妈妈的表扬，不露上一手，真是愧对苍天啊。“小丽姐姐，我来试试哦。”“嗯——看看一伟的书法练到了什么境界。”小丽轻松地把笔交到我的手上。提起笔，我装模作样地闭目养神一回，然后奋笔龙飞凤舞地写了一个“永”字。俗话说，“永字八法”，仅从这个字就能看出我书法水平的。本来是满含期待的小丽和姐姐一看到我的“永”字就不仅哑然失笑，把本来还在沾沾自喜的我唬住了。认真比较了小丽的书法，我也感到自惭形秽了。这件事情之后，我对书法的信心一落千丈，自觉不是练书法的料。从此，书桌前再也见不到我聚精会神练书法的身影了。一天，姐姐找上我，说：“一伟，这几天怎么不见你动毛笔了。”姐姐的话使我想起几天前的丑事，不仅有点气愤：“就我这块料，算了吧。”姐姐搭搭我的肩说：“别丧气，要相信付出总有回报，努力了才会有结果。”姐姐给我找了颜真卿的描红本，说：“我看过你的字，觉得底气不足。这本帖子挺适合你的，试试吧。”姐姐的话击中的我的痛处，犹豫了一会，我接过了那本帖子。现在我是每天满怀信心地练习书法，并不是为了他人的夸奖，更不是为了在人前炫耀我的成绩。我只是想在“跌倒处”站起来，找回信心。

勇敢面对挫折作文 篇7

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每当张韶涵《隐形的翅膀》这首熟悉的旋律在耳边回荡，我的眼前就会浮现出这样一幅画面：广袤的原野上，一位美丽的天使晃动着空荡荡的衣袖，在父亲的陪伴下放飞着拥有双手的蝴蝶风筝，那风筝在空中悠悠飘动，越飞越高……这位美丽的天使，就是影片《隐形的翅膀》中的女主人公——李志华姐姐。

当我看到失去双臂的志华姐姐用肩膀搭在自行车把手上轻快地哼唱《隐形的翅膀》时，当我看到磨烂了脚趾仍不肯放弃的志华姐姐用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭，甚至是穿针引线时，当我看到草原上飞奔的志华姐姐衣袖飘扬而以为那就是她无形的翅膀时，当我看到身姿矫健的志华姐姐在泳池中如美人鱼一般自由穿梭时，我的心一次次被沉甸甸的泪水与感动浸润。我一边流着眼泪，一边用掌声表达着我对志华姐姐的敬佩，敬佩志华姐姐能以顽强的毅力用脚飞翔、用脚创造自己的未来。

由志华姐姐我联想到金晶姐姐，由放飞的风筝我联想到奥运火炬，我对“隐形的翅膀”这五个字所包含的意义有了进一步的认识。4月7日，在巴黎塞纳河畔，金晶姐姐用自己残弱的身体捍卫奥运火炬的那一幕，让全世界所有的人都为之动容。金晶姐姐也正是因为拥有着一对隐形的翅膀，而没有被命运所打倒。九岁时的金晶姐姐因为恶性肿瘤失去了右腿，但这丝毫没能抹去金晶姐姐脸上的微笑。多一条腿，少一条腿，她都坚强地生活着，并且以天使的表情笑对每一个人。在7年的轮椅击剑生涯中，她始终以坚韧和豁达面对，凭借自己的努力长出了一对翅膀，长出了丰盈的羽翼，最终成为境外奥运火炬手，圆了自己的奥运梦。

爸爸告诉我：“每个人的翅膀不在身上，而在她的心房，那对翅膀叫坚持不懈、永不放弃！”

妈妈告诉我：“你想飞多高就能飞多高，只要心存梦想，并能付之行动，你可以飞得比珠峰还高！”

老师告诉我：“上天对每个人都是公平的，给她关了一扇门，同时又会给她打开一扇窗！”

一切的一切都在告诉我，成长的道路不是一帆风顺的，只要拥有勇气和毅力，勇敢面对困难和挫折，学会坚强，即使翅膀断了，心仍可以带着梦儿飞翔！

勇敢面对挫折作文 篇8

要想拥有强健的体魄和健康的身体，就必须坚持锻炼，长跑是我们中考必考的科目。

每一次进行长跑时，我总是不能坚持下去，总是想停下来歇一下，刚开始跑时，跑得很快，一切都很顺利，取得胜利似乎是那么简单，那么容易，但是我忘了，我有一个致命的缺点？：耐力差，总是跑到一半的时候，就体力不支，呼吸困难，一点儿继续跑下去的力气都没有了，每一次我都不能坚持下去，久而久之，跑到一半就停下来已成为了我的习惯，所以我的长跑成绩一直没有长进。

参加阳光体育长跑活动后，我想明白了，跑得不快，坚持不下去是我面临的一次重大的挫折，我们不能退却，面对挫折，我们要坚强，要奋斗，只有通过不懈的努力，才能取得成功，在挫折面前，不要抱怨，不要消极，要以英勇无畏的气概来战胜命运的挑战，坚持就是胜利！在这种信念的支持下，我的长跑成绩有了新的突破，我相信，只要我勇敢面对挫折，成绩一定会更上一层楼的。感谢阳光体育，它让我懂得了面对困难，我们必须勇敢的去面对！

勇敢面对挫折作文 篇9

每个人都会有失败的时候，受到挫折的时候。面对挫折，心情低落，似乎自己站在悬崖边上

那次钢琴考级，我准备了近一个暑假，也许正因为准备了这么长时间，才让我在考前坐立不安。在外面排队，手心里全是冷汗，刚擦完，又冒出许多来。过了许久，终于轮到我了。走进钢琴房，一阵冷气扑面而来，严肃的气氛压得人喘不过气儿来。考官脸上没有任何表情，给人冷峻的感觉。我坐在钢琴前，突然脑子一片空白，什么都记不起来。我呆在那里，过了好久，才弹出第一个音符。弹琴的时候，由于手出了太多汗，很滑，所以经常弹不清楚。像过了一年，才把三首曲子弹完。我站起来，接过老师手中的卡，果然成绩不好。

走出琴房，我一言不发，心中闷着极大的火。走过来关心我的人，我也把他们认为是嘲笑我，所以，冷漠地走开了。只留下一个人，尴尬地站在那里。

回到家，随手把成绩卡一扔，就不管了。走到钢琴旁，恨恨地看了它几眼，走了。好像也是从那时候起，我讨厌钢琴讨厌练习，更讨厌欣赏。尽管我那么羡慕人家。

直到去年的那次演奏会，才让我重新开始练习。看着人家那么用心地练，白天趁着别人睡觉起来练。我被感动了，从那时候起，我发誓一定要好好学。