欢度中秋节小学六年级作文600字

欢度中秋节小学六年级作文600字（精选11篇）

欢度中秋节小学六年级作文600字 篇1

“六一的歌儿是甜的!啊哩哩啊哩哩!是呀是甜的，六一的歌儿是香的啊哩哩啊哩哩……”你们一天应该知道今天是什么日子了吧?告诉你们吧，今天是个特殊的，小朋友们最喜欢的日子六一儿童节。

一走进校园我不禁“哇”的大叫一声，连后退了两步，校园不再像从前那样，安静了!现在到处都是张灯结彩，但是上挂着一条条五颜六色的彩带，微风一吹彩带，不停的飘起来，远远的望去，仿佛那是一棵彩虹树。操场四周有着几个巨大的气球。上面写着”祝同学们节日快乐!”小鸟在天空歌唱大树在那伴奏，操场的栏杆彩旗飘扬，似乎在向我们祝贺!我怀着愉快而又激动的心情走进来了教室里面。

一等老师下令，我们像一只只放飞的小鸟。一窝蜂的冲出教室，都各自去玩各种多样的游戏，有的成群结对，有的还待在自己的教室里，有的吃着各种零食，一边在想着有什么项目适合自己。我走上了四楼，一阵阵香味扑鼻而来，原来我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘带钱了，我只好依依不舍的走。难道一个缺乒乓球的地方。了解了下游戏规则，哈哈，正合我心意，我怀着忐忑的心情走了进去，“啊”里面已经排成了一条条长龙。是，排在了长龙的后面。等了好一会儿，终于是我了，我的心不禁怦怦直跳，几位同学是否察觉到了，为我打气。心平静起来了，我屏息凝视，深深的吸了一口气用力一吹“啪”的一声，乒乓球飞了起来，可他像一个调皮的小精灵不落在杯子里，反而掉在地上。“唉”我长长的叹了口气，脸一下子红了起来，在经过几次我战胜了这个”小精灵。”我高兴的手舞足蹈。

看来什么事不要失败一次就灰心丧气。还是要鼓起勇气去面对困难。失败是成功之母，这一次的欢庆六一活动可真让我受益匪浅。

欢度中秋节小学六年级作文600字 篇2

一、小学高年级作文教学中的问题

(一) 学生方面的问题

现今, 学生生活的很不快乐, 从开始上学的那天开始便成为了学习的“工具”, 不仅要在学校学习, 有的还要去私人承办的辅导班学习。周而复始, 学生“望学生畏”。他们因没有了快乐的体验而不愿意学习, 更别提写作文了。另外, 信息技术的发展, 各种媒体对文字带来的冲击也是超乎想象的, 学生对作文的兴趣也越来越淡, 他们更迷恋在网上发表一些叛逆的言论, 以表达自己的种种不满。

(二) 教师自身问题

有的教师自身作文素养就不高;有的教师已经不再自己写作, 更不用说研读关于作文教学的文章或理论了;有的语文教师本来不是学中文的, 迫于学校的压力才转行教语文, 文学底蕴比较薄弱, 所以在作文教学时他们的指导也只是起“隔靴搔痒”的作用。另外, 有些教师在教学中忽略了对学生情感的培养, 导致学生在作文时只能“胡编乱造”, 长此以来, 学生对作文只会越来越漠视。

二、解决小学高年级作文教学中的问题的方法

(一) 引导学生立足生活, 学会选材

文章来源于生活, 又高于生活。所以, 教师在讲授作文时要引导学生从生活中挖掘作文材料。我在教作文教学中通常不会给学生命题作文, 大多数情况下都是给一定的作文范围, 让学生进行半命题作文或者自己命题再作文。这样做, 不仅给了学生自行思考的余地, 还能让学生有所感悟。比如写人作文, 在写他人之前, 教师可以引导学生从“我”写起, 先写“我的优点”或“我有个明显的缺点”, 然后再把外貌、性格、爱好综合起来, 写段“我的自画像”, 进而从这一过程中让学生领悟到怎样写好他人。

(二) 教给学生巧分段落, 体现结构美

在批阅作文时, 我发现这样一个问题:有的学生整篇作文下来只有一个自然段或两个自然段。这样的文章给人的感觉是学生的思路是不清楚的, 所以在教学中我们有必要教会学生给自己的作文进行适当的分段。首先, 明确要求学生要把作文分为4到5个自然段。开头和结尾必须单独分为一个自然段, 中间的内容应该分为两到三个自然段。另外, 也可以把要强调的一句话单独分为一个自然段。其次, 教给学生, 不同题材的文章往往有不同的划分方法。记叙描写类文章可以以时间、空间、事物、事件的不同分类或感情变化来划分段落;说明类文章多以说明对象的逻辑分类 (如总说和分说、重要和次要、事理发展过程、物品生产或制作过程等) 来划开。

(三) 在具体的情景中作文, 体验快乐

对于六年级的学生来说, 快乐作文依然是他们需要的。教师在讲授作文时要设置一些情景让学生在快乐中作文、快乐中成长。我设计过这样的作文情景:作文的目的是为了训练学生细致的刻画心理描写, 在正式上课之前, 先带着学生玩一个成语积累的游戏——积累和心理描写有关的成语、谚语和歇后语。然后, 给学生四分钟的时间记忆这些成语, 记忆多者可以获得个人的加分奖励。当这个环节结束以后, 告诉学生游戏的名字——击鼓传信, 并且宣布游戏的规则——一位学生上来当鼓手, 用板擦敲击黑板即可。当鼓声响起来时, 从第一组第一个同学开始沿“S”字形传信。鼓声停止时, 信在谁那儿, 那个学生就打开信封看看任务是什么, 然后按任务去做, 不过这三封信也不全是任务还有奖励。接着, 民主选出鼓手, 同时告诉鼓手击鼓的时候不能太短, 接下来就是游戏环节的设置。

1. 游戏前

师:采访第一位学生, “能说说你现在的心情吗?”

生:我很失落, 如果第一封信里有奖品, 那我岂不是拿不到了。

师:采访中间一位学生, “你现在的心情又如何呢?”

生:我很纠结, 因为我希望拿到奖品, 但又害怕完成任务。

师:采访最后一位学生

生:……

2. 游戏中

第一轮游戏, 传递的是惩罚的信封, 鼓声暂停时第一轮游戏结束, 采访被惩罚的学生, 让其说说自己现在的感受。同时, 指导其他同学观察此学生在完成任务时的动作、神态、语言。

第二轮游戏, 传递的是奖励的信封, 在这轮游戏中, 学生不知道是惩罚的信封还是奖励的信封, 这时候在传递的过程中, 学生的心理就开始了急剧的变化, 有的学生担心是惩罚的信封, 所以传的就会快一些, 有的学生期待是奖励的信封, 所以在传递的时候就会慢下来, 这轮游戏中, 只要参与的学生, 心里必定都有自己独特的想法。

第三轮游戏, 传递的是惩罚的信封, 设置这轮游戏的目的和第二轮一样, 也是让学生感受自己的心理变化历程, 让学生作文时有话可说。

3. 游戏后

游戏结束后, 教师要出示板书, 引导学生回忆游戏的过程, 并引导学生作文的思路, 有必要时还要教给学生开头和结尾的方法以及段落的过渡方法。

总之, 语文教师一定要多读多写, 想方设法激发学生写好作文的积极性, 教给学生写好作文的方法、窍门, 以让学生在写作文时心情愉悦、充满激情、有话可说、有事可写。这样坚持下去, 学生才会写出一篇篇精彩的文章来。

参考文献

[1]王万和.小学高年级作文教学四法[J].中国科技信息, 2005 (23) .

六年级作文喜迎国庆欢度中秋 篇3

那为什么要把10月1日定为国庆节呢?

原来早的时候，由于清政府的腐败无能，使中国失去了很多领土，因此，清政府被推翻了。后来又由于蒋介石的叛变，导致中国又进行了几年的内战，直到1949年10越1日，中华人民共和国终于诞生了。所以就把这一天定为国庆节。

“国家兴亡，匹夫有责。”作为一名中华民族的人民，为中华民族尽一份力量，使我们每个公民应尽的义务。作为一位中学生，在这么好的条件下如果不再好好学习，那对得其谁呢?所以我们应该好好学习，这样才能回报国家，回报社会，回报一切关心我们的人。

现在国庆节就快到了，今年已是新中国成立的第60个国庆节了，也就是说，新中国成立已有60周年了。在这60年里，中国经历了许多艰难险阻。但都被英勇的这个人民克服了。最终中国终于成为世界上的大国。通过努力，中国的科技跟上了时代，人民的生活水平也越来越好。这都是中华民族人民族通过努力奋斗的结晶。

六年级中秋节作文600字以上 篇4

在这个热闹的中秋节，月儿格外的明亮，照到了我家的窗户上。我家现在可热闹啦，无意间我听到大人们说：“中秋节还可以称为玩月节。”我听到了这个消息，一脸好奇的望着月亮。心想：难道要把月亮摘下来吗，不会吧?我着了迷，在脑子里想象着该怎样玩儿这可爱的月亮。

我看到了桌子上摆放的整整齐齐的月饼，口水都流到地上了，于是我便又馋嘴了。不一会儿，我摸着圆滚滚的肚子，还一副享受的表情。我和小大人一样躺在椅子上，望着天上又圆又白的月亮。忽然，我的鼻子一嗅，哇，好香的味道啊。是什么东西呀?哦，原来是大人们在美滋滋的喝着桂花酒呢。

我很喜欢中秋节还有第二个原因，那就是：每逢中秋节，我们家就有很多亲戚朋友都会来拜访我们，然后就会拿来很多好吃的和好喝的。谁知道今年的东西是什么呢?哎，口水又流到地上了，想想我便笑了起来。中秋节还蛮有情趣的，能吃月饼，能赏月，能喝桂花酒，还能一家人在一起聊天吃饭。太喜欢中秋节了!

五年级欢度春节作文600字 篇5

在鞭炮声响中，在人们的喜悦声中，大年三十终于来了。那天我们一家九口人聚在一起，欢度这美好时光。

下午，我成了二位主厨――外婆、爸爸的小助手。我接到的第一个任务就是帮外婆一起包春卷!别小看这春卷不过就是一张皮和一些陷，做起来还真不简单!首先把圆圆的皮平铺在桌上，然后在中间晒上一些馅料，轻轻一卷，一个漂亮的春卷就眼看着在外婆灵巧的`手中完成了。我跃跃欲试，自己手忙脚乱地学着外婆的样子塞了陷放在中间，一卷，不好!皮破了。我赶紧“贴”了一张春卷皮上去，可好景不长，我又不小心挤了一下，陷又漏了出来，我又连忙“贴”了一张上去，就这样，我足足用了四张春卷皮包了一个“超级无敌大春卷”。可等我抬起头希望听到外婆赞扬声的时候，却看到外婆非常气愤说：“小祖宗呀，你可知道这些皮可是我排了三个多小时的队才买了的，可经不起你这么折腾呀!”随后，我仔仔细细看着外婆的动作，总算是包了几个像样的春卷，我的内心充满了骄傲。

吃完年夜饭看春节联欢晚会可谓是我家一个老传统了。外公外婆和奶奶喜欢看歌舞节目，一听到唱歌跳舞的音乐声，就会禁不住扭动着身体;我妹妹可是一个小麦霸呢，节目上无论是谁开唱，也不管这首歌有没有听过，会不会唱，她就会拿去话筒-----可乐瓶开始她一个人的卡拉OK;最无趣的就是我爸爸，他可是一个爱挑毛病的评委，一会儿说这个歌手跑调了，一会儿又说这个小品乱七八糟，演什么都不知道，和主题一点关系也没有……无论怎样，每个人都喜滋滋地以各自的方式享受着这春节――一个短暂而又美好的时光。

小学六年级作文600字 篇6

我哭了在我们的生活中，有许多欢乐时光，但偶尔也有伤心事。有人因为一场比赛失败而哭，有人因为和好朋友闹别扭而难过，或者被某个节目感动而哭、、、、、、我也哭过，最难忘的是那次——在五年级上学期时，我们的班主任是一位温和的女士，姓谢。谢老师对我们全班都很热情，也很喜欢我们，在课堂上，谢老师会和我们做一些知识竞赛的游戏，拓展我们的想像力，让我们学到的知识；在课下，她会和我们开玩笑，和我们一起玩耍、、、、、、就这样，我们对谢老师产生了深厚的感情。

可是有一天，我和同学们正在高兴地朗读课文时，突然听到了谢老师和数学老师的对话，谢老师一脸依依不舍的样子，说：“很快我就要到别的学校去‘支教’了，我可真舍不得这些听话的孩子们呀！说真的，我也不想走，希望有机会还能和他们见上一面。”听到这儿，我惊呆了：这是真的吗？谢老师要离开我们了？我心里很不是滋味儿，鼻子酸酸的、、、、、、等到下课时，我急忙跑去问老师为什么不能再教我们了。谢老师遗憾地说：“哎，我也没办法呀，领导已决定了，再说那里更需要我，我知道你们舍不得我，我也舍不得你们呀！”听到这儿，回想起平时和谢老师相处的点点滴滴，我的眼泪不由自主地住下掉、、、、、、这么喜欢，关心我们的老师，我们怎么舍得呢？直到今天，再回忆起那个时刻，仍旧有伤心涌上心头，我要把对谢老师的思念之情化成学习的动力，有一天，当我能见到谢老师，我要让她为我感到骄傲！

感恩作文600字小学六年级 篇7

让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就会不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。感恩作文600字小学六年级范文，欢迎借鉴。

感恩作文600字小学六年级一：

当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理„„

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。

值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。

而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。

回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。

正如世纪老人巴金所说：

“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福„„

感恩作文600字小学六年级二：

是谁给了我们生命?是谁期盼着我们健康的成长?是谁时日日夜夜的为我们着想着?是我们的爸爸妈妈，是给了我们生命、对我们有养育之恩的爸爸妈妈!我们是父母的全部，父母同样也是我们的全部!

从小到大，爸爸妈妈，你们是最了解我的人，一年四季的春夏秋冬里，你们是最关心、最疼爱我的人，是你们教会我说出生命中的第一句话：“爸爸，妈妈”。是你们扶着我迈出了我人生的第一步。

当我遇到困难的时候，你们总是第一时间出现在我的身边，给我勇气，给我力量，让我更加勇敢的去面对困难。记得那一次我生了一场大病，爸爸您背着我，坐着公交车去医院。我走不动，是您抱着我走了几十个楼层。我们排了长长的队伍，等到终于排到我们了，医生却说要抽血，可我不想抽血，我怕疼，于是我就淘气的钻到桌子底下不愿意出来。这时您很不情愿的编了一个谎言，说我们不抽血，我抱着你，一块去楼上听诊。我就乖乖的听您的话了，可您却把我抱到抽血处，我很不情愿，怎么也挣扎不开，只好乖乖听话，最后打完一针我就奇迹般的好多了。这件事情过后，我对抽血也没有那么恐惧了，如果那时不是爸爸您鼓励我，我想我始终都不敢面对这道难题。

当我受到委屈，我总是想到你们。有一天我在楼下玩篮球，可烦人的邻居大哥哥总是来找麻烦，他把我的篮球抢去扔到水里，还满口脏话，还把我踢到球场外面，然后他独自一人在球场玩篮球。这是我就不争气的就去找爸爸。当您出来后，批评了他这种错误的行为，让他和别人和平相处。可是等您走了以后，他反而更霸道，一把把我推倒在水里。我觉得不能再向爸爸告状，因为爸爸工作一天很累了，想到这，我突然有了勇气，用我自己的方式让他认了错，并且以后不再欺负我们。

什么是爱?爱就是父母给我的关爱与呵护，使我不受任何伤害，每当我没考好的时候，爸爸总是和我一起分析失利原因，陪我度过难关!感恩作文600字小学六年级三：

感恩是发自内心的!“滴水之恩，当涌泉相报。”父母为你付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝带给你无言的爱呢?

在一个黑黑的屋子里，一个中等身材的女人在做饭。仔细一看，她一张团脸浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴。看她在熟练的做着香喷喷的饭，那香味仿佛千里之外都能闻得到，这就是我的妈妈。

妈妈是一个很守信用的人。每每答应别人的事，就是上刀山下火海，妈妈也会去完成。如果没完成，妈妈就会觉得很没面子。就以那件事为例吧!那天，妈妈为王程姐姐的升学宴买了一箱啤酒和饮料。妈妈那天恰巧感冒了，拿着啤酒和饮料们东倒西晃的。结果这一晃就晃出事了，咣!咣!随着一瓶瓶饮料的碰撞声，一滴滴淡褐色的饮料和金黄色的啤酒洒满了砖路。妈妈清醒了后，自掏腰包把那些饮料补上了。我在楼上看得一清二楚，我差点哭出声来。在酒杯庆祝的时候，我看见大家都尽情畅饮，只有我喝了一小口。因为我知道，那是妈妈的血汗钱啊!我想，他们看见满地的饮料和玻璃渣就知道了。

关爱小学六年级作文600字 篇8

五岁那年，爸爸妈妈都移民到国外去了，留下我和我那年老体衰的爷爷，奶奶相依为命。

六岁那年，我浑身出了许多逗逗，奇痒难耐。爷爷就带着我去看病。医生们而说不一，无论怎么治疗，都不见好。我难受得大哭起来，不停地抓挠，全身既流血又流脓水。爷爷焦虑得整日整夜雏着眉头，合不拢眼，那双为我奔跑的腿从未歇过。终有一天，上天给了我一个机会，爷爷按照好心人的秘方，抓了一条蛇，泡成药水为我插戏治疗。我身上的痘痘一个接着一个消失了，只剩下手上和脸上的没有治好。爷爷并没有丧失信心，并不厌其烦地拜访，尝试。去年暑假，我的脸上严重龟裂，溃烂，流水。简直惨不忍赌。爷爷那饱经风霜的脸流下了眼泪。这时，一位好心人介绍一位老中医。爷爷听了，欣喜地给人跪下。医生对爷爷说："您孙女得的是顽固性皮炎，会随着年龄消失的。

爷爷千恩万谢，掏完钱，急急忙忙地带我回家了。回去后，爷爷把药放在一个大铁锅里煎。看见爷爷满是雏纹的脸，匆忙的身影，泪水模糊了我的双眼。

鸡作文600字_小学六年级作文 篇9

于是，我便摸了摸鸡蛋，可摸来摸去，我还是分不出哪个是生的，哪个是熟的，我把鸡蛋给了另外两个同学摸了摸，她们也分不出来，然后，我就摇了摇，呀，这下我分出来了。我在心里默念道，我又给了另外两个同学摇了摇，她们也分出来了。

老师又让我们称一称它们的重量，于是我就把两个鸡蛋放在手上称了称，发现一个比较重，一个比较轻。

忽然，一位同学举手站了起来说:"把鸡蛋拿来转，生的转的比较慢，熟的转的比较快。“我们当时还不相信，老师听后拿了一个鸡蛋放在讲台桌上拧了一下，发现这个鸡蛋转的很快，然后，老师又拿起另一个鸡蛋，用同样的力度拧了一下，但是这个鸡蛋转的比第一个转慢多了，就像一个喝醉酒的老翁，晃头晃脑的。之后，老师把第一个转得很快的鸡蛋往讲台桌上一敲。唉呀妈呀，这下蛋清和蛋黄要流出来了。我在心里默念道。但是定睛一看，咦，怎么什么也没溜出来呢。这是一个熟鸡蛋。我恍然大悟。

老师让我们也试一下，我们按老师的方法把鸡蛋转了一下，我拿起那个转得快的鸡蛋闭上眼睛往桌子上一敲。睁开眼睛一看，白白的蛋白露了出来。

我爱读书小学六年级作文600字 篇10

大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

醉心阅读是我的到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出：小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏……在大家还在不知所措、无从下手的时候，我已经完成了自己的写作。我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。

看书的.乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。

小学六年级精选作文痕迹600字 篇11

岁月在爸爸身上留下了痕迹。曾经的爸爸高大魁梧，而且身体也很好。如今的爸爸虽然还是那样高大威武，但是疾病却开始向他奔袭而来。去年，爸爸因为不分昼夜地拉货、赚钱，得了腰椎间盘突出。每次开车，腰都会很痛，不得不在背后垫个靠枕。日子一天天地过去，爸爸曾经挺得笔直的背，也渐渐地驼了，曾经那流利的直线被不规则的弧线代替了。尽管我在心里不停地安慰自己：每个人都会老，但还是不愿接受“爸爸老了”这个事实。

岁月在妈妈身上留下了痕迹。妈妈的一头披肩长发是我最爱的，那一道清一色的“黑瀑布”摸上去光滑而又清凉，可是有一天，我在那一团黑色中看到了一抹显眼的白色，我鼻子一酸，想哭却又忍住了。是的，妈妈的头发不再是清一色地黑了，不久，就会被一抹抹纯洁而又令人心酸的白色所取代。

曾经妈妈那光滑的纤纤细手不知抚摸了我多少次，可是，无情的岁月并没有将它永远留在我身边，岁月残酷地将它变成了一双粗糙的手。这双手不再温柔地抚摸我了，我想：就算它还像以前那样抚摸我，我也找不回当年的感觉了。

岁月在我的身上留下了痕迹。当初天真懵懂的那个我出落成一个亭亭玉立的大姑娘，身高、相貌都在变化着。一天，我无意中看到了小时候的衣服，拿来一比，曾经的长裙子，现在当衬衫穿都小了。翻开相册，第一张，是我，照片中的那个三四岁的小女孩，脸圆得像个苹果，一张乌黑的大眼睛好奇地看着镜头。不认识我的人，有谁会相信那就是小时候的我，再看看现在的我，一张瓜子脸和小时候的苹果脸形成了鲜明的对比。虽然我不想长大，但一看那些成长的痕迹，我不得不承认：我长大了。

岁月留下的痕迹证明了：爸爸妈妈老了，我长大了。