教师结业典礼讲话稿

教师结业典礼讲话稿（精选6篇）

教师结业典礼讲话稿 篇1

尊敬的各位领导、各位导师，特别是各位小老师们：

大家好!我们选择仲夏时节结业，具有非常美好的寓意。汉语中与“夏”相关的字词都与“大”关系密切，比如“大厦”的“厦”，本就是“夏”。西汉·杨雄的《方言》中有：“自關而西，秦晉之間，凡物之壯大者而愛偉之，謂之夏。”清·李渔《闲情偶寄》言：“古人以厦爲大者，非無取義。夏日之屋，非大不涼，與三時有别，故名厦爲屋。”我同意李渔的看法，夏是一个枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节，哪个季节能与它比大?一年以来，我们欣喜地看到，各位年轻教师渐趋成熟，由稚嫩新芽，已至枝叶丰华。我参加了各位的微课竞赛和教师技能竞赛，明显地感受到各位的发展进步，深受鼓舞。这里，我代表导师们对各位取得的进步致以由衷的祝贺。

“夏”还不是“秋”，它仅仅是四季巡回的一段历程，何况我们还要在鞍师度过无数的夏和秋。一夏一秋，再一夏一秋，又一夏一秋，循环往复，进而枝繁叶茂，华实丰硕。“学不可以已”，学习是终身的。如今我们有了一个良好的开端，未来的路还很漫长。如果说开班典礼时，我们谈的是情怀，那么今天我们再讲讲道理，把我们经历过的感受分享给在座的`各位，这里我要说五句话：

第一句话：课是“演”的，不是讲的。一门优秀的课程，现在有些人称之为金课，最基本的是有营养，营养还得为学生所吸收。死记硬背是必要的，要讲授的知识我们最起码要烂熟于心。趴在讲桌上，捧着讲义本，不可取。“演”是表演，需要声情并茂;“演”是组织，需要精心准备;“演”是方式，目的是实现教学目标。

第二句话：方法是锦上添花，从不是灵丹妙药。在我们无穷的教学改革成果中，多半都是在探讨教学方法的问题。分个小组、做个讨论是互动;课堂讲授再辅以线下任务点的混合式教学，是好的探索;超星泛雅、雨课堂等等，是必要的教学平台……但我们也不要忽略，课堂上一个眼神的交流，也是一个更好的互动;面对面的师徒问答，也是良好的交流。凡事点到为止，不能让花架子成为我们课堂的主导，更不能让小小的屏幕，阻断了活生生的沟通。这就有一个“和”的过程，这就需要我们去伪存真、左右衡量。说到根子上，必须得有学问，这才是一门好课的源泉，是看家的本领。在此基础上的大学教师才能具有创新精神;在此基础上的教学改革，才能锦上添花，才能有所突破，才能具有指导意义。

第三句话：应用型是人才培养的目标，学术研究不能放弃。我们都是“应用型”大学了，还用那么高的科研标准来要求我们，这哪是应用型大学?这样的言论在我们这样的大学里屡见不鲜。我们所培养的人才，担负着全国中小城市和广大乡镇的建设使命，影响整个国家和民族的未来。尤其是师范院校，培养的是教育下一代的人才。应用型不是技术型，应用是更高层面的能力，基于理论，高于技术。人才培养和学术研究是任何一所高校的本职所在，有学术研究基础的高校才更有活力，有学术研究基础的课堂才是高质量的课堂。学问是做出来的，不是吹出来的;论著是写出来的，不是买回来的。作为一名高校教师，要潜心于科研，执着于学术，对学术研究充满敬畏之心。应用型是人才培养目标，教学型大学是人才培养的定性，不是我们的老师就可以不搞学术了，就可以一味地强调讲好一门课就好了，现实很可能是这门课根本就没讲好。

第四句话：成绩是争出来的，当仁不让。没有竞争，就无法体现公平。竞争促进优胜劣汰，推动事物发展。“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”追求进步，人之常情。只要是合理合法的，我们就有理由去争取;只要不完全是为了个人，我们有理由不让于师长。年轻人，也会成为老年人。年轻人越早获得高职称、高学历、高荣誉、高奖励，就越有机会向更高层次进步，就越可能推动学校的深入发展。年轻就该努力拼搏，年轻才能获得更多的机会，年轻也需要我们的鼓励和肯定。“年轻人未必都要让一让”。

第五句话：初心在于坚守，热爱不是空谈。初心是本意，每一件事都有它的出发点，无数的量变形成质变。坚守初心，就是每一件小事都有美好的初衷，或是利人利己，或是利人不利己，但不是损人利己，更不是损人不利己。我们热爱教育事业，热爱课堂，热爱学生，做事的出发点就是集中的体现，这就是人民教师的初心。xx师范学院是一个不大不小、不好不坏的地方，我们是其中的一员，我们热爱它，我们也抱怨它。但即便是批评抱怨，也是善意的，也是为了她的好。因为这里给予我们的，我们都不能随便忘却。很少有人是被“请”来的，或多或少的原因让我们来到了这里。这里充满人情味儿，这里在我们最困难的时候接纳了我们。即便有一天，我们不得不去做更好的选择，我们也要感恩鞍师，也要带着美好走向更广阔的空间。

各位同仁，结业是一个新的开始，学习是永恒的追求。幸福这么远，但那么甜!我们导师们愿意与各位一道去争取更好的更大的幸福，去创造鞍师更为辉煌美好的明天。各位小伙伴们，奥利给!xx师院奥利给!谢谢各位!

教师结业典礼讲话稿 篇2

8 月12日北京大学光华管理学院张志学教授以“变革中的卓越领导力”主题,向中国建筑系统门窗企业家研修班第一期及第二期学员共同进行了授课。当晚系统门窗北大光华同学交流联谊会(简称“同学交流联谊会”)在燕兰楼多功能厅成立,李毅代表同学做了致辞。选举曹湛斌等一、二期72名研修班学员为常务理事,同意第三、四、五期学员为理事,第六期学员以后为会员。选举北京大学光华管理学院副院长张圣平,中国建筑系统门窗联盟监事长、全联房地产商会常务副秘书长赵正挺,中国建筑系统门窗联盟执行理事长、中国建筑金属结构协会秘书长助理兼联络部主任、全联房地产商会副监事长孟繁军为“同学交流联谊会”顾问。选举中国建筑系统门窗联盟名誉理事长、广东坚美铝业集团董事长曹湛斌,中国建筑系统门窗联盟副理事长、全国建筑幕墙门窗标准化技术委员会秘书长王洪涛,中国建筑系统门窗联盟副理事长、中国玻璃控股有限公司执行董事、总裁崔向东为名誉会长。中国建筑系统门窗联盟轮值理事长、北京米兰之窗节能建材有限公司董事长马俊清,中国建筑系统门窗联盟名誉理事长、上海奥为建筑节能科技有限公司董事长朱立成,中国建筑系统门窗联盟副理事长、山东裕阳铝业董事长张立军,中国建筑系统门窗联盟轮值理事长、鸿鑫互联科技(北京)股份有限公司董事长李毅为轮值会长。胡振海、王杰、王积刚、李孟合、朱福庆、兰定国、陈刚等为副会长。中国建筑系统门窗联盟副理事长、全联房地产商会写字楼分会副会长兼秘书长刘凯为监事长。李敬芳、彭庆芝为副监事长。中国建筑系统门窗联盟副理事长、广东坚朗五金制品股份有限公司董事、副总裁白宝萍为秘书长。边东昱、陈勇、王令军、谭永汉、黄辉、吕永全、靳云雁、李伟萍、李婧、杨文忠、郦江东、金光贤、米建军等为副秘书长。中国建筑系统门窗联盟副理事长、济南德佳机器控股有限公司总经理邓小鸥为总工程师。刘万奇、胡宝升、缪明松、程先胜、王鸿安为副总工程师。

8 月13日,研修班在课程开始前举行了第一期结业暨第二期开学典礼仪式。中国建筑系统门窗联盟名誉理事长、系统门窗北大光华同学交流联谊会名誉会长、广东坚美铝业集团董事长曹湛斌先生,北京大学光华管理学院党委副书记、光华管理学院成都分院院长滕飞老师分别做了精彩的致辞,随后腾飞老师为第一期学员颁发了毕业证书。曹湛斌先生作为第一期学员代表郑重地为第二期学员代表中国建筑系统门窗联盟轮值理事长、系统门窗北大光华同学交流联谊会轮值会长、鸿鑫互联科技(北京)股份有限公司董事长李毅先生佩戴了象征传承与发展的北京大学光华管理学院校徽。仪式过后,北京大学光华管理学院张辛教授就“孔子智慧与国学的基本精神”向两期学员授课。

一场结业典礼输掉关键战役 篇3

由于李蕴珩好大喜功，为讨好上级，在当地建了一所为期两周的“抗日军政大学”，抽调16军的副职军官和排长及当地乡长保长离职训练。从6月10日开始，热热闹闹地搞了十多天，首期学员结业，李蕴珩不顾战事吃紧，决定在6月24日上午8点举行结业典礼，并提前发出通知，令各部队上尉以上军官届时参加，有人提醒李蕴珩不要举行典礼了，李军长十分固执，执意要给学员及军官们讲演训话。结果，这一消息被混入训练班的汉奸作为重要情报，送给了日军。日军就在24日凌晨，偷偷从香江口边上岸，开始对马当要塞偷袭。

由于16军两个师团连以上的主官多已奉命去参加结业典礼，对日军的突然袭击毫无防备，没有人指挥战斗，无法组织反击，阵地乱成一团，马当要塞很快失守。尽管后来李蕴珩组织大规模的反扑，并请求其他部队增援，但都因失去战机，难以收复失地，后来，日军大部队援军也相继到来，激战数日，马当要塞终被日军控制，日军终于打开沿江西进的通道。武汉门户洞开，日军开始了向武汉的大规模进攻。

一场结业典礼输掉一次关键战役，从而失掉一座军事要塞，令人痛惜。不顾时局，大搞面子工程，好大喜功，固执己见，是李蕴珩带给我们的惨痛警示，今人一定要汲取教训，戒之、免之。

（旺旺摘自《做人与处世》2016年1月上）

教师结业典礼讲话稿 篇4

各位老师，上午好！

今天我们已经圆满的完成了这次岗前培训的学习任务，这次岗前培训在马校长的正确领导下，在李付祥校长和李怀涛主任的直接领导下，组织周密，效果很好。他们工作做的很细，正月初六就准备了这次活动的方案，与各领导沟通协调，聘请了各位领导专家上课。对学员进行沟通、联络和管理，在管理中坚持规范化管理和人性化管理相结合，受到了学员的好评。

在这次培训工作中的各位授课专家，为我们提供许多精彩而有示范性的课例，在这次培训中，专家给我们讲授了小学教师专业标准, 教育管理、人事管理、教学管理、教学常规精细化管理的有关知识, 教育法律法规, 以及如何解读新课改，使大家的学习更具有针对性、实效性!他们为了更好地上课和进行指导，放弃难得的假期，挑灯夜战，精心准备，耐心讲解，认真辅导，为我们教师们提供了一个潜心钻研、敬业奉献的榜样!

我们在座的每一个学员，都服从管理，认真求知，积极上进，许多学员在短短的时间里就有明显进步，在教学理念上得到了升华。通过参加培训，大家结识了许多县里的专家，深交了很多同行朋友;解决了一些教育教学实践中的困惑，增强了几份专业成长的信心，并且共同度过了一段的美好的学习生活。大家在学习中充实，在交流中分享，在合作中共进，在感悟中提升，在培训中发展。这种经历和体验是一笔宝贵的精神财富，值得珍视和收藏。希望大家在今后漫长的教育征程上，秉承自己的教育理想，树立终身学习的理念，在教育的广阔舞台上，挥洒热情，播种希望，培植幸福，放飞梦想，用你们的智慧和勇气担当起时代赋予你们的责任。

从今天开始，你们将成为我县教育系统的一支强有力力

量，你们即将走上神圣的讲坛，肩负起教书育人的光荣使命。希望大家不要辜负全县人民对你们的期望。希望每位教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任。岗前培训工作到今天就结束了，但这不是培训的终结，而是一个新的培训的开始，我送给大家六个字：“学习创新 幸福”：

1．要不断学习。教师要成为一名学习者，只有学习才能不断接受新事物，教给学生新东西。我们常说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，但对于我们，还没有是“常流水”，要接受专业变化的新设备、新材料、新趋势，只有这样，才能立于不败之地。

2．要不断创新。我一直认为“创新是硬道理”，年轻就是资本，是创新的资本，要成为一个名师，一定要有自己的个性和特色，那么创新意识就是你成为个性化教师的基础。温家宝总理在2011年五四青年节期间与北大学生交流时，特别提到了“创新”两个字，特别嘱咐学生们要成为创新型人才。

3．要开心幸福。在和部分教师交流时，他们或多或少地向我表达了自己的迷茫，我认为每位老师要给自己不断创造幸福指数，其实这个也是你生活工作的根本和前提。心中充满阳光，世界无限美好，你只有开心幸福，才能给学生带来开心和幸福，才能创造一个充满乐趣的学习氛围。

结业典礼讲话稿 篇5

随着本科教学的普及化，学生就业形势越来越严峻。在就业过程中，最突出的问题主要是两个：一是学生就业能力；二是学生与企业的双向了解。

学生就业能力欠缺、对职场的无知，在一定程度上影响了就业效果。学生在选择企业时对企业不了解、企业在招聘学生时对学生不了解，造成了就业过程的“双盲目”，在一定程度上影响了就业稳定。

但是，在现行培养方案中，只有相关专业课程的讲授，而对行业、职场等的讲解、培养非常欠缺，成为现行培养方案的软肋。

如何在现有培养方案、现有培养模式下，更好的让学生“了解专业、了解行业、了解职业、了解企业”，是解决就业过程突出问题的关键。也是必须面对、必须思考、必须研究的重要课题。

为此，学院和中储物流在这方面进行了有益探索。

多年以来，中储物流作为学院的实习基地、产学研基地，对学院的工作提供了大力支持，为学生实习等提供了很多方便。

作为中储物流青岛分公司的最高领导，李勇昭总经理也非常关心学院、交通运输专业的建设，对交通运输专业的培养模式、培养方案提出具体的看法和建议。李总也在思考采用什么方式能够增进学生和企业的相互了解，使学校和企业的合作更深入、更广泛。

在充分探讨的基础上，设想采用学校、企业联合培养的模式，利用学生的课余时间，将企业智力引入学校，增加学生的企业视角。具体做法是，由学院和企业针对大三学生组织研讨班，由企业管理、技术人员利用学生课余时间主办各种活动，在大四阶段，有就业意向的学生到企业实习，直至经过双向选择，签订就业协议。

这种方式，1、有利于企业选拔人才

通过研讨班，可以增进学生和企业的双向了解，让学生提前了解企业，让企业提前了解学生，便于企业针对岗位需求选择合适的学生，也便于学生了解企业。

2、有利于扩大企业影响

有就业意向的学生可以到中储物流就业，那些没有就业意向或者由于中储物流用人名额所限而不能到中储物流就业的学生，也可以更好的了解中储物流，有利于扩大企业影响。

3、有利于学校人才培养

学生可以了解企业、了解就业所需要的相关知识，提高实践能力，有利于学生综合能力的全面培养。

4、有利于唤醒学生的就业意识

那些没有参加研讨班的同学，也会通过这种活动，意识到就业的临近，从而有意识的培养自己的就业能力。

5、有利于校企合作的深入开展

这种方式，是对传统的校企合作（实习、就业、科研）方式的有益补充。

上学期初，交通运输教研室面向交通运输专业大三年级进行了宣传动员，采用“学生自愿报名、企业面试筛选”的方式，确定了中储物流研讨班16位学员人选。

整个一学期，基本上每周安排活动，形式多种多样，比如李总进行有关行业、职业的专题讲座，和新入职场的中储员工进行座谈交流，看电影写观后感并进行研讨，分小组策划具体物流方案并进行答辩，<莲山课~件 >甚至通过吃饭向大家传授餐桌礼仪，等等。整个过程中，李总亲自策划、认真准备，把自己丰富的实践经验、渊博的行业知识和正确的道德观念传播给大家，用自己精彩的点评启发大家。

活动最后，中储物流对所有学员进行答辩，确定了中储物流奖学金获奖名单。

由于精心策划组织，整个活动取得了良好效果，受到学员的好评。我本人也受益匪浅，把李总传达的一些思想、理念融合到自己的教学当中，研讨班的一些形式也对我们的教学组织有很好的启发。

我们也真心感谢李总，希望李总能够把自己的思想、经验和知识，通过这个平台传播给更多的学生，让更多的学生受益。

同时也感谢中储物流王xx经理、连xx等对研讨班策划、组织和活动开展所作的努力，正是因为这些，保证了研讨班的顺利进行。

结业典礼讲话稿 篇6

大家下午好!

20XX年7月9日达奕作文班正式开班，招收小学班、初中班各一个，学生20名，今天，为期一年的作文学习已经结束。首先，我对家长和孩子们的信任，表示衷心地感谢!让我有机会实践我的教育理念，将我的写作感悟和经验教给孩子们!

谢谢各位家长和可爱的孩子们!

在这一年的教学中，我和你们一起成长，在你们身上，我看到了自己童年、少年时的影子，看到了你们渴望进步，期盼成长的精神，也看到了你们点点滴滴累积起来的进步，尤其是看到初中班的孩子们一个个语文成绩大幅提升，达到100多分，郝宸誉同学在全市作文大赛中脱颖而出，荣获三等奖，老师为你们取得的成绩倍感骄傲，也满怀欣慰。

小学班的孩子，我始终把握以兴趣引导为主，在这一年中，孩子们从写作文困难到开始有兴趣，敢于下笔，结合系统学习，掌握各种文体的写作方法，也达到了我的教学目标。小学班的孩子们出现作文满分，语文满分，作文失分越来越少，这都是你们努力的结果，在此，老师为你们取得的成绩，表示衷心地祝贺。

在这一年中，老师看到你们交到了朋友，结下了深厚的友谊，老师希望你们把这种友谊和情义延续下去，即使不在一起上课，也保持联系，继续相互学习、探讨、玩耍。还记得老师曾给你们上过的一节课吗?《论友谊》，友谊是什么呢?友谊就是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

今年，老师为你们专门开设读书课，可能很多同学不能理解，为什么不在家里读书，要坐在一起阅读，现在老师告诉你们为什么要开设读书课?因为在教学中，老师发现你们一些必须读的书，知识储备不够，很多同学读书局限于某一类或某几类图书，导致知识结构不完整，这种不完整将直接影响你今后的语文学习和写作，还有一个问题就是读书的方法不正确，只看红火热闹，不去在读书中扩大词汇量，读书不进行思考，不做记录，不会批注，那么这些有关读书的问题将会影响你们的一生。这是老师这次全面开展读书课要下决心给你们解决的一个大问题，在此，老师希望今年结业的小学班和初中班的同学寒暑假能继续来上读书课，全面学习阅读的方法和技巧。

亲爱的孩子们，你们希望我给你们发一个结业证书，老师觉得那太俗气了，不足以表达老师的心意和情义。在今天的结业典礼上，老师给你们每个人准备了一份礼物，那就是老师为你们写的亲笔信。在这封信中，老师给你们每个人谈了你们的进步和存在的问题，还有哪些课程必须来听，希望在你们成长的路上，老师能继续帮助你们，看到你们的成绩。

大家说，这份礼物，满意吗?

虽然，很多同学可能不再正式每周来上作文课，但老师希望你们经常把作文给老师用微信发来，让老师看看是否有问题，发现问题能及时帮助你们纠正，也希望你们闲暇无聊的时候经常来找老师聊聊天，喝喝茶，谈谈人生，聊聊困惑，不要忘了，老师曾和你们一起成长，老师也是你们的好朋友!达奕作文的大门永远为你们敞开!老师的心门也永远为你们打开!

我的结业讲话就此结束!