假期生活实践表

假期生活实践表（共11篇）

假期生活实践表 篇1

大一的懵懂渐渐逝去了一半，我像只迷途的糕走在社会这让我找不到路标的迷宫里。我该怎么办呢?我不能就这样的迷糊下去，我要为自己找一个目标，找出生活的闪光点，我打起雄心要去找一份工作。同时完成学校的任务!

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期打工。暑假期虽然只有短短的一两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象相差甚远，但说不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的：在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却在记忆中消失，擦肩而过。想起这，真的要感谢在校期间学的那些本专业以外的知识。

实习结束之后，我感到自己有很大收获。题记：两个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这第一次的社会实践。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

七月六号下午，我们的期末考试全部结束了，令人兴奋的暑期终于开始了。第二天匆忙去排队买票，在商店买了点零食，打理好行囊。

七月八号，我便踏上了通往温州的旅程。一个背包，里面是几件替换的衣服，两个塑料袋，一点零食，几本书。这就是我要到一个陌生城市将要度过两个月的全部家当。天气热得一塌糊涂，刚没走两步能感觉到汗在肚子上往下流，流到肚脐眼小肚子的‘皱肉’就顺着那条‘肉槽’向着两侧流啊流的。就这样挤上了公交，闻着别人和自己的臭汗味，到了火车站。上了火车很快我便和几个温州同学搭讪上了，我知道我是有求于人的。从上车的那一时刻起，我就知道我已经走出了象牙塔进入社会了。社会实践报告

通过其中一位温州同学的热情帮忙，我很顺利地抵达了我的目的地——瑞安。

七月九日到瑞安，次日休息一天。

七月11日，真正开始了我的暑期社会实践之旅。

我从南昌到瑞安，就好比我从一个蒸笼跑到另一个蒸笼，也是一个酷暑难耐的地方。来之前我的表姐就已经帮我找好了工作，所以对此我并不担心。我没体会过找工作的艰辛。这是我此次之行还未开始就已经是一个遗憾，但这样我心里也着实踏实了不少。就在这一天，我经历了两件我表姐所谓‘一百次也难碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了两百件事，经历到是很丰富，可对我确是个不小的打击。我做的是酒店的服务员，那是一家规模相对来说是还很大的有点皇家气派的酒家。一上班我就穿上了有点唐装味道的制服，一切都来得那么快，也迫使我要很快进入角色。主管叫一个年轻小伙子带带我，也吩咐我要好好跟着学，这我想就是所谓的培训吧。真的不敢相信就怎么一个做起事来游刃有余，从容不迫的年轻人比我还校这是我后来聊天的时候所了解到的。他看来人缘很好，跟其他服务员有说有笑的，我很不知所措，他一直宽慰我说，没什么的，事情很简单等等诸如此类的话。我很是感激，想我一出来便遇上了一个好人。那么以后在这里的日子也就好过了(然而接连-发生的事情却让我放弃了这分工作。他是看包厢的，两个。没客人我们就站着包厢外面聊天，终于来了客人，两男两女，好像年轻夫妇，带着一个五、六岁大的小男孩。他告诉我做服务员很简单就是把跑菜的送来的菜往桌上一摆，然后就站到包厢外等客人看有什么需要。事实也确实是这样的，可是意想不到的事情发生了。刚上了几个菜，便听到包厢里嚷嚷，急忙进去才知道是冷盘西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌讳菜里面有杂物的。带我的那个小伙子又是道歉又是微笑，点头哈腰的陪不是了好一阵子，最后换一盘西瓜才算了结这事。我们出包厢他苦笑着对我说：倒霉。我说：这样的事情经常发生吗?他说：不会，而且这样刁难的客人也很少见 我如释重负地说：哦。就在这个时候，里面又动静了。这次很严重。事情的起因却是一根很轻的头发掉在了面条里。小伙子使出了浑身解数，还是不能解决问题，而我只能在一旁瞎着急。然后就把主管叫了近来，主管也不管用，又把经理叫来过来，我们都出来了。他们在里面谈了好久，偶尔上菜时进去看到经理躬着背在那里说着好话，陪着笑脸。最终经理决定打八折，才勉强把事情给平息了。他摇头晃脑地给我说;见鬼，碰到这样没有素质的客人。我也好不委屈地说：都是我带给不好的运气。他忙笑着说：那里，那里，要怪就怪那客人。我开始怀疑表姐说过的话，她说过这样的事情一百次也难碰到一次。然而更加不可思议的事情又发生了：其中的一位男客人在买单的时候竟把钱丢在地上。这真是对一个人的奇耻大辱，这样的镜头我是真的在电视上才见到过，现在却就在眼前。就发生在我的眼皮底下。带我的小伙子愤怒地检起钱，甩门而出。后来的事情是他还有其他的服务员告诉我的，说是那几个客人很无耻地到经理那里投诉了他，还他怎么没有礼貌，说他怎么服务态度不好，说他甩门而出的时候把小孩碰到了，还告诉经理早点辞退了这样的员工为好，仿佛这酒店是他开的。这真是胡言乱语。这件事情给我留下了阴影，中午一点钟下班回家把事情告诉表姐，她说我也真是倒霉，头一天就碰到这样的事。她说你要坚持，我说好。因为这是我的第一份工作，我不想轻易放弃，还因为那里有我刚认识的朋友，也许到别的地方就没有了这样的人了。

假期生活实践表 篇2

【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）37-0062-02

作业是语文学习的重要支柱之一。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因而，语文“假期实践性作业”理应得到一线教师特别是语文研究者的“青睐”。

什么是实践性作业？综合多家之言，笔者认为：语文实践性作业就是立足学生的生活经验，围绕语文学习开展的自主性、开放性、探究性和生成性的活动。作业形式强调开放、合作和探究，作业的手段追求多感官、多角度且动态化，让学生在活动中提升语文素养，培养自身的人文内涵，促进德行修养与言语能力共同发展。那么，如何践行实践性作业呢？

一、“以学定作”——循着“学情”进发

现在的语文教学视角越来越向学生转移，“以学定教”“先学后教”已成为当下的语文热词。语文作业也应“以学定作”，只有这样，实践性作业才能真正地引领学生向着“明亮”那方。

1.探察学生的兴趣。

在漫漫长假中，没有专业老师的陪伴，也鲜有家长的帮助，更没有平时每天检查作业的监督机制，而且，实践性作业的灵活度比较大。要想获得高质量的作业成果，必然需要“兴趣”的推动。在放假前，老师应充分了解每一个学生的爱好兴趣，并把兴趣相同或一致的同学组建成“学习共同体”。这既有助于培养学生的协作精神，实现信息资料共享，又能使老师在布置实践性作业时做到有的放矢。

一位六年级老师精心布置了一项暑假作业：他发现大部分学生对宇宙天体的相关内容特别感兴趣，于是，请同学们利用暑假，认真收集和整理关于天体的资料，并试着写调查报告。     要求如下：（1）可通过网络查找相关信息或观看宇宙视频，并对信息进行整理、总结;（2）将查找的内容，用Word文档进行排版、保存;（3）除了查阅天体相关知识外，还可以查阅自己最感兴趣的两三个问题，对其进行具体了解，然后写一份调查报告。

2.探访学生的家庭。

“假期实践性作业”是在家庭环境中完成的，往往又需要技术和材料的支撑。教师布置实践性作业时应充分考虑学生的家庭条件、家长文化程度以及工作性质，避免学生及家长产生畏难甚至抵触情绪。

仍以上面此项作业为例。对于一些贫困家庭而言，家庭没有电脑，没有网络怎么办？有些家长由于工作特殊，在长假中会把小孩送回在农村的爷爷、奶奶身边，同样缺乏相应的作业环境。如果教师在布置作业前能了解到这些情况，可以有以下几种预案：（1）这类学生和住得较近的学生组成“学习共同体”，在约定的时间里，共同调查，资料共享;（2）给他们提供一些书面资料，让他们阅读、甄别后完成;（3）利用他们身边已有资料，重选“问题”;（4）调查了解他们老家的环境，量体裁衣，另辟蹊径，给他们单独布置个性化的实践性作业。如此一来，所遇困惑就迎刃而解了。

二、“小”“实”辉映——顺着“有效”发展

实践性作业，重在“实践”，也就是“做中学”。如果实践性作业名目繁杂，形式花哨，结局只能是哗众取宠，弄巧成拙，也与实践性作业的目的背道而驰。因此，“假期实践性作业”应坚守“小”“实”二字方针，提高作业设计的有效性。

1.以“小”见“大”，一作一世界。

所谓“小”，就是老师在布置作业时切入点要小，引导学生研究生活中的小问题，发现其中的大世界。请看一位五年级教师设计的寒假实践性作业——“我的祝福短信”：

寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信，再创作两条祝福短信。

我收集到的最深情的短信是：

我收集到的最真诚的短信是：

我收集到的最具创意的短信是：

我收集到的最意外的短信是：

我收集到的文字最优美的短信是：

我创作的送给父母的短信是：

我创作的送给老师的短信是：

当下社会，短信已融入人们的日常生活。该教师充分挖掘短信元素，布置了虽小却内涵丰富的实践性作业，既发展了学生的言语能力，又体验了中国传统“年文化”，可谓是“小作业，大世界”。

2.以“实”为重，一作一风景。

所谓“实”，是指老师布置的作业切入点要“实”，所研究实践的内容可操作性强。请看一位四年级教师设计的实践性作业——“走近父母”：

（1）陪同父母。开展以“父母的一天”为主题的实地调查活动，陪同自己的父母经历他们一天的工作过程，并记录下来。

（2）人物特写。开展“人物特写”主题活动，摸一摸父母的双手，看一看父母的眼睛，听一听父母的声音，进行人物特写。

（3）歌颂赞美。搜集古今中外赞美父爱、母爱的诗句名言，摘录下来。

学生只要亲自去实践，完成此项作业还是比较容易的，因为人是自己朝夕相处的人，而且血脉相连，有真情实感。更可贵的是，此项作业不仅引领着学生走近了自己最亲的人，还进一步丰富了他们的语言图式，提升了他们的语文素养。

三、“静”“动”结合——沿着“靓丽”漫溯

小学生自控力比较差，假期实践性作业历经时间又长，如没有有效的呈现与评价机制，很容易成“水中月”“镜中花”。

1.联“动”，在合作共享中共进。

现代互动性交际媒体的出现，为实践性作业提供了可随时“跟踪”“合作”“共享”的路径。

比如笔者所在班级共有以下几个公共交际平台：班级博客、班级QQ群、班级微信。其中，最为常用的是“班级QQ群”，由于电脑、智能手机的普及，上QQ已能随时随地，全天候。因此，我们要求在长假里上“班级QQ群”是每天的必修课。大家在群里分享自己实践性作业的进程、成果，由于交际功能的强大，可以实现声音、图像、文字的多种信息的融通。学生不仅可以了解到伙伴们的作业完成状况，从而互相鼓励，互相促进，还可以资源共享、交流心得、共同解惑。教师也可以随时检查学生的作业进程、质量，及时表扬先进，提醒后进，并从中挑选较好的展示到班级博客和微信平台上，与家长们互动，与更多的网友分享。如此一来，“假期实践性作业”就有了动态的、多元的督查、合作、分享机制，想不“亮”都难。

2.止“静”，在静默参修中悟道。

这里的“静”，是相对于上面的“动”而言的。在教师和学生动态的管理和推进中，作业完成，假期结束。此时，如何放大“假期实践性作业”的成效？笔者认为，需要止“静”。

社会大环境的浮躁，电子信息的瞬时变换，学生容易停留在作业表面的“精彩”，而不能深究其中的内涵。因此，笔者认为，开学后，教师应及时整理学生的“假期实践性作业”，将调查报告、摘录笔记、实践日记、照片、小制作等布置在教室的各个角落，让全班学生用一个星期的时间静静地去看、去问、去想，在第二个星期再集中分享交流。此时，学生更容易触摸到作业的意义，将学习推向新的高度。当然，这也为下一次“假期实践性作业”进行了预热。

此外，语文“假期实践性作业”还应与其他学科整合，调动学生多种感官。但是，不管怎样，我们都应从以上三个方面入手，唯有如此，“假期实践性作业”才能真正有意义地融入学生的语文学习生活之中。

暑假假期学习表通用 篇3

爸爸妈妈每天都很辛苦地忙碌着，我难道就拿这可怜的成绩吗？这怎能是我一个男子汉的分数？我的实力还是有的，但是我却败北了，我不甘心。我要奋起，我要加油，我要飞翔，我要挑战我自己！

昨天晚上，我挑灯夜战，制定出了暑假的目标和计划（和爸爸妈妈一起制定的），相信我有了这个计划秘籍，我的学习成绩必能提高！

请看我的作战计划：

6：00起床，背诵语文、英语内容，

7：00到7：30吃早饭，同时听新标准英语，复习小学课文及单词。

7：30到8：10学两个数学课件，

8：15到8：30骑车去学校。8：30到11：30学数学英语，12点吃午饭。

12：00到1：30看《新闻30分》及《今日说法》，并和爸爸妈妈一起谈感受。

1：30到2：00午休。

2：00到3：00看书。

3：00——5：00学习语文课件，写日记，读书，写作业

6：15——6：55，骑自行车锻炼，

7：00——7：40吃晚饭，看新闻联播，并记录最新消息。

7：40——8：30看众享课程并做笔记，学物理、化学（看我刚升初二，想得远吧！）

8：40——9点做各科竞赛题，

9：10——10点，自由支配，如看博文，光临我的小屋，练字，最后是睡觉。

我的目标就是查漏补缺，不过这些目标的终极目标只有一个，那就是提升自己，杀入全市前十。也许很难，但是我要往前走下去。

这就是我的目标计划，我相信只要我积极备战，按部就班，我的成绩一定会提上去的。也希望大家多提宝贵意见，多多指点，在校讯通这个藏龙卧虎之地，多多学习，给自己一个深刻的洗礼！

★ 学生假期自我鉴定表

★ 春节延长假期通知

★ 假期安全出行通知

★ 高中学生假期社会实践活动记录表

★ 假期_

★ 篮球假期

★ 假期心得体会范文

★ 假期计划

★ 假期计划表

假期生活实践表 篇4

时光如梭，转眼间考试过去了。考试过后，心里就像心里像十五个吊桶——七上八下，总是忐忑不安，唯恐这次考试考砸了……最后，老师终于把考试成绩公布了，我得了一个不太理想的分数，可是当老师说到我的年级排名和班级排名时，我心里有一股说不出的激动。

领过奖状后，我平淡无奇地过了好几天，今天中午，妈妈李浩家突然让我制作了一份完美的寒假生活安排表，我经过深思熟虑，认认真真地拟定了一份假期计划。

今晚，妈妈说：“你怎么又这么多时间和赵麦卡、尹布克一起玩?把表拿过来!”妈妈一看，立即把看书啦、写日记啦……统统拉到了晚上。还让我现在就写，我考虑再三，决定给哥哥王宁畿写了一封信，回顾一下上学期的学习情况。信的内容是这样写的：

好长时间没联系了，很是想念你!今天我给你写信，也许你此时心里顿生疑问，现在都流行用社交软件聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢啊?如果你这样想就大错特错了，因为写书信是我们刚刚学的写作题材，再说妈妈也让我练习写信，因此，我就和你闲聊几句吧!你不会介意吧!

哥哥，告诉你个天大的消息!这个星期二我要去你家!我要去宿迁和淮安，想和你一起过年和参观一下你们那里的风景，你是不是很高兴呢?

我真想立即幻影显形到你的身边，给你一个大大的惊喜!

我刚写完这封信，就听到妈妈的说话声，仔细听，使我大吃一惊。便握笔在日期下面这样写到：

教师假期生活总结叨叨暑假生活 篇5

愉快的暑假生活即将结束，总想抽时间坐下来好好说说自己的暑假所感所想所悟，但一是家庭琐事太多，静不下心来；二是心里已放松，提不起精神抒发感情。今天周末，老公带着孩子去游乐场玩耍，我也自然的可以叨叨一下暑假生活。

六月底，我正式的开始了暑假之旅。说是旅程，其实孩子小，也走不到哪里去。今天收获最大的就是带着孩子跟家人相聚的时间最令人难忘，跟着我的爸爸妈妈弟弟弟媳以及两个姐姐家的孩子远赴深圳找我哥嫂，那是一个漫长且充满期待的旅程。持续将近两周，再次这么长时间回到妈妈的身边，心里甭提多么幸福与满足！自从做了母亲，我更能深刻的体会妈妈的良苦用心。妞妞有了玩伴，也是漫天撒欢儿，较之以往的文静改变不少。

除了深圳之旅，七月初，我跟几位同事去成都培训，参观名校，聆听先进的教育理念，收获很大。原来一直生活在学校的小范围之内，虽然也出去听课，但是远不及见见世面令人难以忘怀。首先成都这个城市给人的`感觉就非常好。进了成都就觉得神清气爽，干净的街道几乎找不到一个纸屑，街道上有各式各样的茶馆供人休闲娱乐。听带队的老师介绍才知道，成都人最重休闲与养生，他们把大部分的时间与精力都会用在享受生活上。除了景区，成都的街道上从来不会遇见像郑州这样川流不息的人群，我们住的宾馆边上有一个家乐福超市，每次买些东西回去都不会出现在收银处排队的现象。总而言之，成都这座城市给人的感觉非常好，如果有机会，我还想再来住上那么一段时间……

假期生活也需导 篇6

《寒假生活导航》是南京市江宁科学园小学（以下简称“科小”）近年来创新学生假期实践性作业的其中一项，与之配套的还有《暑假生活导航》。为何设计假期实践性作业，其编排的内容亮点是什么，这样的实践性作业又能给孩子带去什么？

一、假期需安排，“导航”初诞生

当前，常见的小学寒暑假作业偏重语、数、英学科知识，练习量较大，枯燥无味的练习使寒暑假作业成了一项负担。除了假期作业，不少父母还给孩子报了各类学业补习班，所以许多小学生感觉自己的寒暑假生活比较单一。

孩子们心中期盼的假期应是轻松愉快，能自主支配，作业充满趣味性且有机会参与实践体验的。基于这些考虑，我们决定创新假期作业，还学生一个“我的假期，我做主”的缤纷假期，将假期作业变得有实效并能让学生喜欢。第一本作业汇编出来时将其命名为“实践性作业”，考虑到“作业”这类字眼易引起孩子们的“厌恶感”，又将其更名为《假期生活导航》。

二、价值求明朗，“导航”善取向

在设计《假期生活导航》时，我们力求体现道德实践、文化熏陶、技能提升三方面的价值取向。

道德实践是基础。学生良好道德品质的形成是通过潜移默化的体验、内化、升华而获得的一种美好品质。我们根据不同年龄段的学生特点设置了“学会感恩”篇，用实实在在的生活体验、具体操作来引导学生尊重父母、长辈以及他人，在行动中领悟感恩，学会回馈他人。

文化熏陶是主线。结合寒暑假各自特点，我们在设计《假期生活导航》时力求体现假期特有的文化。例如暑假是旅游的好时节，暑假生活导航中安排了“足迹天下”栏目，引导孩子们在旅游过程中关注风景名胜、民风民俗，感受人类文化的源远流长和博大精深。

技能提升是目标。学以致用并能创生新的技能是学生学习的最终目标。为此，我们在“导航”中设计了“我爱劳动”“小小科学家”“我行我秀”等内容，用贴近生活实际的问题、方式、方法来引导学生学会“安全”保护自己;掌握“技能”，学会生活;提高“体能”，健康成长。

三、形神兼具备，“导航”有特点

为了能使《假期生活导航》更符合孩子们的“口味”，使孩子们喜欢它，乐于完成它，我们在内容、形式、评价、操作等方面都动了脑筋，充分体现多元、多样、自主、体验的特点。

内容多元化。我们精心选择具有代表性、特色性、实用性，有利于培养孩子生存、自救、强身、感恩、阅读、创新等情智素养的内容，比如致优秀的你、安全伴我、学会感恩、我爱劳动、天天悦读、欢度春节、足行天下、小小科学家、我行我秀等。

形式多样化。学生在完成该项实践性作业时更多的是动手、动眼、动脚、动脑，言与行的结合，思与做的结合，想与创的结合，以此提高操作的趣味性。

评价自主化。学生在完成每项作业时由家长证明完成了才签字验证，实践作业成为一个家庭的事情。学生在家长的帮助与引导下，增强了家庭亲子和谐度，也大大提高了完成作业的效率。

操作体验化。假期生活导航注重学生情感体验、身临其境的领悟，在家长参与、引导的基础上让学生少写多感知、体悟。在完成该项实践作业时我们更多的是关注学生运用知识、解决问题的能力，以实现动与静、参与体验相结合。

四、实践育情操，“导航”内容细

假期生活导航分寒假和暑假两册，围绕知、情、意、行四个维度，分六个年级而制定，以其中的两块内容为例：

安全伴我。安全篇的主要内容有四项：1.安全公约我遵守，把学生假期应注意的安全问题通过自定公约的方式呈现。2.紧急电话要记牢，记住家人和各类报警电话是每个学生的必要常识。3.安全标识我来认，认识生活中的各项与安全相关的提示警示牌是必修课。4.安全作业我要做，把安全教育平台的寒暑假活动作业放在实践性作业里，便于家长督促学生完成。当然，安全作业的目的不仅是让孩子们增强安全知识，提高安全技能，更是引导学生和家长牢固树立安全第一的思想，时时事事处处讲安全。

阳光体育。体育篇的作业有两项内容：1.运动小达人，根据自身实际，合理安排内容进行锻炼，并把锻炼的内容进行简单记录。2.体育万花筒，以世界杯、青奥会为契机，引导学生观看体育赛事，了解体育知识，并合理安排时间进行全家体育锻炼。

五、评价促提升，“导航”显效果

为了解假期生活导航的使用情况和效果，激发学生参与的积极性，我们采用四种评价方式。第一，分项目进行班级班会汇报评比。第二，选拔优秀的作品、作业年级进行评比并送年级长廊展示。第三，校级汇总评比，校园网络公示，国旗下讲话表彰。第四，好的作品拍成图片被收集到下一年的假期生活导航的封底进行展示。这样的评价让学生从中收获到成就感，也得到家长的热烈欢迎。老师也能从中发现学生其他方面的潜能、技能，为培养、塑造人才提供了更多契机。

在“导航”的陪伴下，孩子们的假期更加充实而精彩。他们在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中懂得生活的意义，养成良好的生活习惯和道德品质，成为生活的小主人。

【周海丽，江苏省南京市江宁科学园小学副校长;李飞，江苏省南京市江宁科学园小学德育副主任】

假期生活建议素材 篇7

（一）学生自身通过各方面提升假期生活质量

在假期里，大学生们要定一个目标，要有自己的思想，不断地完善自身。大学生已经有 了自己的初步信念、目标和兴趣，在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣，有目 的、有计划的实行，耐心做事、静心思考、适时调整、保持心境，基本上是一个充实愉快的 假期

1.制定假期计划

孔子云:凡事预则立，不预则废。邱吉尔说: 机遇只垂青那些有准备的头脑。俗语也讲:领先一步，步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值，制定计划的目的是不能让假期这段时间不经意间溜掉。计划要尽可能详细周密，重点要突出，行动要落实，不能虎头 蛇尾，即便是受很多因家的影响不能全部实施，也要及时修订，不能放假就放羊，哪怕是在家休息，也要闲有所乐，绝对不能浑浑噩噩、碌碌无为。

2.参加社会实践

融人社会、参加各种实践活动则是大学生们的首选，很多大学生已经认识到了解社会、融人社会的重要性和必要性，虽然忙碌而又劳累，但大有收获，不论收获的是什么。随着年 龄的增长，人的思想变得越来越成熟，对事物的认识越来越深刻，所须获得的能力也逐步表 现出需要的紧迫性。假期进行社会实践，与现实生活接触，给自己提供锻练的机会，目的是 为以后求职打下基础。

3.学习不能放松

学习永远是第一位的，大学生当中，考证、考研、过级之风渐浓，体现了社会对人才的 要求，利用假期集中的时间，考过自己感兴趣的社会认证，既多了一技之长，也为将来就业 做准备，而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。

（二）学校加强和改进大学生假期管理 1.推行社会实践学分制, 打造实践型假日学校应将社会实践作为一门素质拓展课程实行学分制让每一位大学生通过社会实践加深对国情、省情、社情、民情的认识,提高大学生的社会适应能力,提高专业知识的应用能力,让他们在实践中拿到学分的同时,也使假期变得更加充实、有意义。2.实施政策倾斜, 增加校方组织的集体项目或活动

学校可以采取组织主题式或模块式的集体学习、实践、实习、调研等项目活动满足更

多的学生在假期仍然可以紧紧依靠学校的管理,又可以享受到个性化教育或辅导的服务。通 过学生自身、学校、家庭、社会多方面的共同努力，大学生的假期生活质量可以有进一步的提高。

结语

由于个人时间及精力有限，调查有很多不完善之处，不过能从中得到些东西还是有收获的，通过对假期生活调查，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌及还未步入社

会的一些问题，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向，人生观和价值观。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。愿大学生能够根据 自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期!

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义，毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用 把握机遇

大学生假期生活问卷调查

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。如今大学生的假期生活多姿多彩。此次，我们想通过问卷形式了解大家的假期生活，谢谢配合！Q1 你是大几的学生？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

Q2 放假前，你有计划你的假期要怎么分配么？

A.有

B.没

Q3 你的以往的暑假生活与你计划的暑假相比如何

A.差距大

B.相差不大

Q4 暑假里，你会更偏向于从另一方面增长知识还是放松自己

A.学习

B.放松

Q5 你会参加学校或者市镇区的社会实践活动吗？

A.有

B.没有

Q6 你玩电脑的时间有没有比上学期间长？

A.有

B.没

Q7 你有计划参加什么活动吗？

(多选题)

A.培训班

B.外出旅游

C.逛街聚会

D.宅在家

E.复习功课，阅读

F.打暑期工

Q8 有参加志愿者活动吗？

A.有

B.没

Q9 你是否在假期反思着上学期自己的表现 ？

A.有

B.无

Q10 在假期即将结束，你是否考虑着下学期的校园生活将如何度过 ？

A.是

B.否 五类：

(一)、参加社会实践。

（二）、参加各类培训班。

（三）、与家人或朋友旅游。

（四）、走亲访友，同学聚会。

（五）、宅在家里。

五、调查结果分析

（一）社会实践

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径，到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少，占到41%，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

（二）参加各类培训班

近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生，大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来找工作，增加砝码。暑假是一个充电的好机会，利用假期的时间，来获取更多的知识、技能，无疑是一个不错的选择。

（三）与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

（四）走亲访友，同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会，小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊，同学聚会可以增进友谊，并且同学们还可以一起回母校看老师，这些都很有意义。但是，同学聚会会选择一起聚餐，或者唱歌等需要花钱的娱乐项目，又是一笔开支。

（五）宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜，第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生 也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作 积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己 多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。时下，大 学生在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认 为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能 力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论 知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有益裨益。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理，过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么，怎样做，仍需指导与管理，而不应是放任自流，全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生，不能完全被看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向，也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么，现在要怎样做，不是很明确，暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大，实际上并不完全如此，大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足，感觉暑假“没什么意思”，所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短，内容单一，多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作，就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作，能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者，从实习时就一定要从事白领的工作，而是希望在从事基本劳动基础上，最好能够学以致用，能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。

高二假期生活作文 篇8

虽然是黎明，但已经有了不少汽车。路上大家议论纷纷：“小明的父亲想带小明去什么地方呀?”这个时候父亲和保安都伸出手指头，小声地说：“嘘，别把小明吵醒，他在睡觉。”

其实，大家不知晓今天是小明的过生日，父亲想送给小明一个惊喜：带他去田野玩一玩儿。

为了不让小明看见，于是便把车藏到了草丛中，自己躲藏到了树丛后面。等到小明醒来了，看见了很多小动物，以为在做梦，就掐了一下我们的脸蛋儿，他大叫起来：“疼死我了!”小明终于清醒了，才知晓这不是梦，这是真的。

田野上的小动物：两匹马在小明床边安闲地嚼着青草，一只公鸡在小床不远处目不转睛地盯着他，一只母鸡携带一群小鸡正在找虫子吃，两只小白兔也看着他，仿佛在问：“你从什么地方来呀?”后面有一头花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中还有自由飞翔的小鸟。

“多美的景色呀!”小明不由自主地叫道。

这个时候，父亲微笑着走出树丛对小明说：“小明，将来你要多到大自然中玩一玩儿，知道一些新常识。还要给你提个醒：将来不要老在家里睡觉了。”

数码体验节假期里的数码生活 篇9

被鱼儿簇拥的感觉带着卡西欧EX-G1去马尔代夫浮潜

对于马尔代夫的最初想法，要源于电影《麦兜的故事》了，麦兜嘴里总是叨叨着，“马尔代夫，那里椰林树影，水清沙幼，蓝天白云，是位于印度洋上的世外桃源……”虽然最后麦兜所去的并非是真正的马尔代夫，但从那时起我的心里却长了草。2010年的春节，我终于梦想成真。通过《数码精品世界》的“数码三节”体验征集活动，我得到了卡西欧EX-G1数码潜水相机的试用机会。这对于我来说，真的是喜出望外。

抵达蓝色海岸

我们乘坐斯里兰卡航空的航班。从北京出发，在曼谷经停，到科伦坡转机，10多个小时之后在午夜到达了马尔代夫首都马累。第二天一早，我们乘坐小艇，抵达我们的旅行目的地一梦幻岛。整个小岛就是一家酒店，岛的面积不大，从一端走到另一端只要10多分钟。小岛北侧的沙滩外都可以浮潜。

忘记了10多个小时飞行的疲惫，忘记了在马累机场长夜苦等的辛劳，当一看见这样湛蓝碧绿的大海，你就会有一种想融入其中的冲动。于是，我和老公没有休息就连忙进屋换上潜水装备，开始我们的马尔代夫第一潜。当然了，有一件东西一定不能忘了带，那就是卡西欧EX-G1潜水相机。出于安全起见，我在手腕上带了一个腕带，然后把相机挂绳从中穿过去，这样就不必担心它在潜水过程中滑落了。

小机器，大智慧

早就听说马尔代夫的海水清澈到让人无法想象，当我迈到海水之中，才对这种清澈有了直观的感受——可以清楚地看到一米多深水下的珊瑚，各种大小不一的热带鱼在腿边游来游去。这是三亚海滩所无法比拟的。还是直接趴到水面上来观赏水下美景吧，于是我们戴上泳镜，调整好呼吸管，蹬上脚蹼，戴上潜水手套，开始浮潜。

当带着G1一起下水的时候，我的心里多少还是有些担心的，因为过去使用的潜水相机都有一个笨重的壳子，从来没有使用过如此“单簿”的潜水相机。在试验了几分钟之后。确认G1的“水性”不错，完全可以适应潜水的硬件需求，我才放心地拿着它边游边拍。G1的主要操作按键位于机身的右侧，所有操作都可以单手完成，这一点非常重要，因为左手还要拿着面包喂鱼，或者手握礁石以固定观赏位置。G1的操作非常简单，一般潜水时使用自动模式即可，该模式下，G1对于测光参数的选择和ISO设定都比较合理，基本可以保证画面明亮、清晰。而且它的摄像键就位于机身背部拇指所在的地方。在普通拍照的状态下，按下摄像键即可进行摄像，而摄像完成后又会立刻恢复到原状态。这一设计让我感到非常实用。因为在水下想拍出满意的照片并不是一件容易的事，特别是像我这种摄影水平一般的用户，拍出好照片七分都要靠运气。而使用摄像模式就不一样了。只要用镜头对着鱼儿就可以了。在拍摄过程中，G1可以随时变焦，与使用DV基本没有什么差别。

由于从前没有任何水下拍摄经验，所以在开始的时候还是不太习惯。首先水下的视线不是很好，隔着潜水镜看东西不是很清楚，而且LCD屏在斑驳的光影照射下，基本看不到什么图像了。开始的时候，我还想像平时拍照一样找角度、构图，等待机会再拍，但发现这样很不现实，鱼的反应速度远比我要快得多，而且G1作为一款消费类的卡片机，对焦时滞还是存在的，所以拍摄时只能估计—下大概，感觉差不多了就按快门，基本属于盲拍。一次潜水一个小时，我大概能拍100多张照片，当然这里面大多数都是废片。听有过潜水摄影经验的朋友说，这很正常，所以水下的照片不管哪一张都是百里挑一。

经验之谈

将这次潜水摄影的经验总结一下吧，首先就是要不惜快门，反正也是数码相机，拍多少都无所谓，而且很多时候你无法预测下一秒的景色。建议看到感觉还可以的就先拍下来。第二，由于水的颜色偏蓝，所以拍出的照片会有些偏色，这时可以试着改成日光灯的白平衡拍摄，会感觉画面温暖一些。第三，选择潜水相机时一定要操作简单方便的，像G1可以单手操作，而且按键布局合理，键帽宽大，戴着潜水手套也很容易操作。第四，一定要配上大容易的存储卡，像我这一次只给G1配了一张2GB的TF，拍照片没什么问题，但摄像的话，一会就没有存储空间了，所以建议大家至少配8GB以上。第五，注意及时给相机充电，最好每天一充，因为水下拍摄时相机一直处于待机状态，对于电力的消耗较大。G1的表现不错，我可以两天充一次电。最后，再说几句关于安全的话，水面上颜色越深的地方，水位也越深，建议不要单人潜往。如果拍摄时不小心造成相机滑落到海沟或看不见底的深海里，就不要再去找了，因为深水区会有暗流，非常危险。

令人满意的卡西欧EX-G1

说实话，刚刚看到卡西欧EX-G1的时候，我真的没感觉出这是一款能够防水的相机，只是觉得它的样子挺酷的。通过这次在马尔代夫潜水试用，它真的让我很惊叹，连续5天的使用没有出现任何问题，而同行朋友携带的两部其他品牌潜水相机多少都出现了一些故障。G1除了外观很酷以外，成像效果不错，颜色比较理想，而且它的操作也很方便。如果给它评个分的话，在满分10分的情况下可以打8分，要是能够提升对焦速度和低照度下的拍摄能力，我就完全满意了。

把IMAC 27抱回家

作为一个摄影爱好者，我对显示器的要求甚高，自己使用的是一款性价比较高、自认为专业的显示器——三星245T，这是一款采用三星高端S-PVA屏幕的显示器，售价在5000左右，相比艺卓或者NEC的专业显示器，价格便宜了近一半呢。同时，我对自己电脑的图像处理性能要求也比较高，在我处理摄影作品的时候，我最不能忍受的就是每做一步处理都需要等待，因此，苹果IMAC 27作为一体机，处理性能特别让我关注。

取回IMAC 27的箱子可真不容易。虽然是一台一体机，但是箱子巨大，毕竟是27英寸的屏幕呢，重量也非常重，一个人搬上楼确实也费了不少劲，要是个女孩子，恐怕还真难对付。从箱子里搬出机器也不是那么容易的，机器又大又重，我叫来朋友一起取出来的，生怕将它损坏了。机器摆出来，确实比较壮观，相比我以前24英寸的液晶显示器，个头足足要大两圈，银灰色的机体有着苹果特有的气息，全金属的显示框显得非常精致，这让很多其它品牌的显示器望尘莫及。由于是一体机，所以屏幕不可能做得超薄，而我也一向认为超薄会牺牲

性能，所以这样的厚度已经接近极限了。一台电脑就仅有一根电源线，摆在桌面上非常清爽。

卓越性能全体验

苹果的显示器在业界内是出了名的优秀，这是早有耳闻，因此接通电源的那一瞬间，激动的心情溢于言表。开机后进入了苹果纯英文界面操作系统，初次使用起来，颇为不顺，许多功能和设置都与微软的操作系统相差很大，花了近一个小时来慢慢熟悉。虽然操作起来对一个苹果新手来说有些困难，但是又不得不承认苹果的界面设计得非常漂亮，整个机器从硬件到软件都散发了苹果的个性魅力。

我迫不及待地拷贝了一些自己的摄影作品到电脑里，想试试它的图片处理能力如何。我特地掐表计算了一下时间，第一次打开Ps软件花了大概8秒钟，而以后在未关闭过电脑的情况下再次打开PS只需要5秒。比我预想的要快不少呢。而打开一张10兆的大图也很快，特地还做了一个液化过程，基本没有任何迟钝，看来IMAC 27在平面图像处理方面的性能还是很强大的，虽然它的标称配置并不是很高。在IMAC 27上用PS浏览图片的效果真的是很爽，画面通透，感觉超棒。而且它的超高分辨率的确让人汗颜，达到了惊人的2560x1440，超过了目前呼声最高的全高清分辨率，全高清的视频在上面播放，居然不能满屏，强悍!

有个性的苹果

IMAC 27还有一特别的功能是其它一体机不能做到的，就是它能够单独作为一台显示器使用，我对此功能抱有极大的兴趣，但是由于苹果的接口比较特殊，需要专门的转接线，而这次并未搭配该转接线，所以不能如愿以偿，甚感遗憾。

随机器还附带有无线的鼠标和键盘，从外观设计上都能很明显地体现出苹果的设计理念，够酷、够前卫，但是试用了一下发现并不太好用，也许是我已经习惯了常规鼠标的使用吧，苹果的鼠标虽然外观够炫，但是我觉得没有常规鼠标那么灵活，所以，对我来说实属浪费了。

拥有一台吧

近两周的体验结束了，让我对这台一体机有些恋恋不舍，处理图片、看高清它都能很好地胜任，屏幕够大，效果够好，但是价格也够贵，换位考虑一下，单独买一台27英寸的苹果专业显示器也要万元。何况它还带着一台电脑呢!相信苹果迷们一定会对它趋之若鹜。

与苹果的亲密接触

作为一个非苹果粉丝，我同样很尊敬苹果，因为它在我心中是高端的形象，让我敬而远之，我不会像一个追新族一样为得到它而不惜一切。不过，今年春节，我有幸得到了《数码精品世界》杂志社给我的免费体验机会，就像彩票中了大奖一样高兴，因为我体验的是苹果JMAC 27一体机，让我有机会单独地、亲密地与我心中的高端形象做一次面对面的交流。

今年春节我3G啦

这次报名参加《数码精品世界》春节体验活动其实有点儿碰运气的幻想，没想到真的被选中了，看来虎年会是我的幸运年。从编辑手中拿到了两部3G手机是WCDMA的索尼爱立信U_1和TD-SCDMA的摩托罗拉MT710。过年回家的这一星期，除了例行的走亲访友、陪父母聊天吃饭之外，一大部分空闲时间都花在玩手机上了。

出人意料的网络覆盖

本来以为在我们这样的二线城市，家又处在城郊，会收不到3G网络信号。但是实际试用的结果却大出我意料之外。在这边联通的表现非常好，3G信号满格，上网速度飕飕的。相对来说，移动在本地的发展比较一般。移动的3G信号则稍微差了些，有时候只能收到2G的信号。不过在繁华地段则好些。这次回家，我自己的那部水货CDMA 2000手机也爽了一把，信号强度在多数地方都是满格。

高速就是硬道理

在家这几天，我用电脑上网的次数很少，基本都是手机在线。不管是看Google Reader里的信息订阅、读起点网更新的小说、更新微博或QQ聊天，用手机都很方便快捷。即使各处转悠的路上也能联网，比电脑方便多了。而且联网的速度也很牛，跟家里的ADSL相比没什么区别，用U_1在线看优醋视频也不用缓冲多久。对于我这样的重度网络使用者来说，3G还是很有价值的。

摩托罗拉MT710内置了CMMB移动电视，可是在我家乡只有四五个台，而且只有本地的电视台没有加锁。用了一阵子电视功能，基本没看到马赛克，流畅度也很好。回北京后我又试了一下，可以收到的节目丰富多了，而且免费频道也有5个，看来在数字电视这方面还是首都比较成熟。

视频通话的新发现

《数码精品世界》2月刊的春节专题里面提到了视频拜年，所以我也尝试了用手机的视频功能，可惜我的同学、朋友们用3G手机的很少，只有那么两三个人用上了联通186号，所以连线对象就很有限了。第一次接通视频通话的感觉还是挺震撼的，多年不见的朋友出现在手机屏幕上，当时那种感觉让人很是激动。虽然画面稍有些模糊也不太流畅，效果远比不上电脑视频，但手机视频带来的那种新鲜感让人难忘。我爸妈对“高科技”本来没什么感觉，看到这个功能后却很有兴趣。打算过了年也买个支持视频通话的手机，这样就算我长时间不回去也能瞅瞅最近怎么样。可惜我这电信3G号码不支持视频，看来得各个联通或移动的3G手机来迎合老人家的心意了。

以往总觉得3G虽很好，但对我来说用处不大。通过这次体验，感觉3G上网比起2G要舒服不少，不用为等待页面下载烦心。尤其是以前看做鸡肋功能的视频通话，现在的观点有了变化，哪怕只为每周和爸妈在手机里面对面聊聊也值得升级到3G。

体验高清电影

将投影机搬回家的第一天非常兴奋，也遇到些麻烦。家里已经有了一台42英寸的液晶电视，电视后面的正墙壁是做了装饰的，而且没有专门的投影幕，无法在这个方向做投影，后来只能在饭厅的墙壁上找到一块“空地”，幸好这里有够100英寸的面积。由于事先并没有专门为投影机做预留，所以后期在使用中相对比较麻烦些，每次使用都要搬来挪去的，早知道自己会和投影机结缘，就事先应该在装修房子的时候做些预留。

明基W1000投影机不算大。作为一台1080P的全高清投影机，比我想象的要小很多，一只手也能拿得住，个头小使用起来也比较方便，方便我每次使用后收拾。这台投影机配备了HDMI接口，这是我最喜欢的接口，播放高清怎么能少得了它呢?正好我的笔记本也配备有HDMI接口，遗憾的是由于平时基本不用，没有配备一根HDMl线在家，所以我不得不赶在过年之前赶紧找个地方买根HDMI线回来，后来在国美电器买了一根，花费我400大洋，非常心疼啊!想想将来肯定还会用得上，也就安心了。平日里我喜欢下载高清电影，这回可派上了用场。高清电影加全高清投影机，简直是完美搭配，出来的画面如此震撼，连我老婆都赞叹不绝。

用投影看NBA

春节期间我还用W1000做了另外一番体验，那就是接高清电视信号看NBA全明星赛，

作为一个NBA球迷，我为了将这次NBA全明星赛“转播”得好，着实下了不少功夫，不惜将家具位置弄得乱七八糟，还专门将卧室里电脑用的高端多媒体音响也搬了出来。以凑成一套完整的视听系统。虽然场面看起来“惨”了一点，但是收到的视听享受效果还是不错的。我从来没有用这么大屏幕看过NAB比赛，这次第一次用全高清投影机看NBA，自然非常兴奋。一大早就起来守在投影机前面，等待全明星赛的开始。明基W1000有一项非常重要的特点，那就是可以在有光线的房间里投射，我只是拉上点窗帘，投影画面的清晰度就已经非常好了，就像嵌了块屏幕在墙壁上一样，让我非常惊讶。在3米的距离上观看100英寸的画面，与E42英寸的屏幕下看NBA相比较，效果差异真是太大了，大屏幕下的临场感超强，加上澎湃的音响，仿佛置身在比赛现场一般。尤其在慢镜头回放和特写的时候，那种视觉享受极爽。虽然电视信号还达不到高清电影那样的清晰度，但是总体水平已经比以前的模拟信号进步了许多，如果电视信号也能达到1080P的分辨率，那该多好!平易近人的价格

和明基W1000将近10天的亲密接触接近尾声，实属有些舍不得归还，打听了一下价格，不到万元，仅相当于目前一台中端的平板电视价格，要知道，我当初买家里这台42英寸的液晶电视也花了12000多元呢，看来现在购买一台全高清的投影机还是相当划算的，我想不久的某天，我家会正式迎来这位新成员。

有了就不想失去

幸得《数码精品世界》杂志社的一次体验机会，借到一台1080P全高清投影机回家使用，型号为明基W1000。春节假期有整整一周时间，可以说，这台投影机在整个假期中带给我许多欢乐，让我过了一个不一样的春节。

春节里的快乐伙伴佳能炫飞ES40便携打印机体验

春节是中华民族的传统节日，作为春节的载体，鞭炮、年夜饭、压岁钱承载着我们儿时的快乐，欢乐的笑声回响在记忆的深谷，始终挥之不去。当我们再次翻看旧时的老照片，这份记忆再一次涌上心头。但是由于照片时间久远，胶片的底板已经不知去向，现存的照片也由于时间久远而出现了破损，为了让这份快乐永远保存下来。于是，在2010年的春节前夕，我便有了重新整理春节老照片的想法。

小巧且实用

修复老照片是一个快乐的过程。随着技术的进步，修复老照片对我这样的菜鸟来说已经轻而易举，只要有一台扫描仪、一台电脑和一台照片打印机，足不出户就可以将快乐延伸，找回儿时的快乐。我首先将残缺的老照片进行扫描，输出成电子版，接下来本次体验的主角隆重登场了一佳能炫飞照片打印机ES40。

它轻盈小巧，机身上还设计了手把，方便我们移动中使用。挺遗憾的，炫飞没有内置电池，否则出外旅游的时候，我也可以把它带到户外使用。打印机耗材的安装是我最头太的问题，不过炫飞的设计非常人性化，墨盒和相纸被整合在专门的盒子里，我可以直接将它插入机身侧面的插槽，轻轻松松进入打印状态。

轻松修复老照片

寒假期生活作文 篇10

寒假是缤纷多彩的，可以利用暑期的两个月去学习学校里学不到的东西，也可以补习学校里薄弱的科目。经过老师的介绍，我去上了机器人培训班。

每天上午八点半到九点我都要去上机器人培训班，上了几天我觉得十分有趣，一开始我们自己随意搭东西，后来老师教我们搭机器小车，还教我们怎样编程，并下载一些程序，使机器小车先往前走碰到黑线，再往后走碰到黑线，然后往前走碰到第二条黑线，最后往回走到原来的位置……

我觉得上机器人培训班，既可以锻炼自己的动手能力，又可以增加我们对机器人更多的了解。

寒假假期生活总结 篇11

大家早上好！迎着和煦的春风，踏着春天的脚步，我们度过了喜悦、祥和、幸福的寒假，很高兴和同学们又重聚在了美丽熟悉的校园里。

假期是同学们参加社会实践体验、开阔视野、增长见识的好时机，为了让同学们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校团委、少先队大队部以实践活动为载体，以丰富的活动让同学们在假期中收获，在活动中历练，在活动中成长。在上期散学典礼时，学校团支部、少先队大队部为同学们制订了“快乐新年，寻找美”和“节俭过大年”的假期活动。从昨天报名各班了解的情况来看，大家除了较好地完成暑假作业外，还积极参与各项活动，同学们的假期过得既充实又有意义。现将同学们的寒假活动情况总结如下：

一、快乐寒假，快乐读书，快乐学习

知识是一种积累，现在很多同学都已养成了好读书、爱学习的好习惯。假期有充足的时间休闲玩耍，但很多同学也能有计划的完成自己的学习任务，不断巩固拓展，增长自己的知识。一、四班的柯玥辰同学，二、一班的段雨欣、周俊楠、胡昕玥等同学每天坚持读课外书、写日记。二、一班的任海鑫、龚奕铭、侯炎彬等同学每天复习英语，记忆单词，学习非常认真。一、三班的刘力嘉、王一诺、张佳美、徐毅博同学，四、二班的张笑、赵梓良、陈柯宇等同学坚持天天练字。五、二班的李柯汛同学不仅利用寒假时间复习了上学期所学过的知识，还预习了五年级下期的新知识，更值得表扬的是在假期他还帮助照顾生病的妈妈，真是一个懂事的好孩子。初中部的同学们也利用假期阅读了一些优秀的名著和其他有益的书籍，认真做了读书笔记。希望在接下来的学习和生活中大家也能一如既往地把这种好读书、爱学习的好习惯保持下去，不断丰富自己的知识。

二、快乐新年，寻找美

在“快乐新年，寻找美”的这项活动中，同学们在寒假、春节期间用眼睛去观察、用心灵去感受，从各种角度寻找、捕捉到生活中点点滴滴的美。五、二班的黄子芮同学用自己的镜头精心收集了很多身边美好的瞬间：灿烂绽放的油菜花、大年夜清扫大街的环卫阿姨的身影，家人一起观看春节联欢晚会的幸福场景。二、一班的钱岭、周俊楠、徐新恒等同学在爸爸妈妈的陪同下，欣赏祖国的大好河山、逛灯会、看雪景，领略各种美。三、一班的车俊汝、李拉韵、何婷等同学记录了美丽的环境，向环卫工人学习。一、三班的尹森立同学用相机记下了武警叔叔美丽的瞬间。三、三班的黄玙凡同学对学校保安叔叔坚守岗位的美好心灵感到非常敬佩。二、一班的黄昊、刘秋含同学，三、一班的罗尹迩、王南深、陈浩同学，七、二班的方添行、任怡、谢婧怡等同学把自己的经历、寻找到的美展现在精美的手抄报上，尤其是王南深同学的手抄报制作得最漂亮，从“美丽的祖国”“美丽的千佛岩”“年的传说”“我的快乐新年”四个板块来诠释了动人的美。在这次寻找美的活动中，同学们在对真、善、美的追寻中实现了自我教育，情感得到熏陶，心灵得到了升华。

三、节俭过大年

我们倡导爱心消费，培养现代金融意识，节约每一分钱，体验父母赚钱养家的不易，学好当家理财的本领。过年时，长辈会给晚辈发压岁钱，同学们都把压岁钱安排得很合理，有的同学把压岁钱交给自己的家长，有的将压岁钱存入银行，有的把压岁钱用来给亲人买礼物，有的同学用压岁钱来买一些有意义的书籍和自己需要的物品。一、三班的江锦豪、李佳璐等同学，五、一班的王钰川、曾小茹、范书恒等同学，还有很多同学，响应学校团委、少先队的号召，过了一个快乐、节俭的新年。

除此之外，同学们的假期生活还真是丰富多彩，有意义而又充实。寒假中，很多同学在没有父母的陪伴下自己体验生活，在广场、大街上卖风筝、汽球、报纸、春联，还真体会到了赚钱的不易。一、四班的赵雪琪，五、一班的冯艺程、王新淇在假期积极帮助父母做家务。六、一班的罗梓樱同学去了成都看花展，认识了各种花卉；赵可同学在过完年后的第三天，主动打扫楼道卫生，让楼道焕然一新。六、二班的龙艺同学可能干了，帮助小姨搬家出了好多力气。一、四班的龚政毓同学心灵手巧，在春节里自己动手做贺卡送给长辈们。假期里，很多同学去了美丽的地方，杭州西湖、湖南张家界，也品尝到各地美味的食物。这个寒假，同学们都过得非常得快乐有意义。

上面说到的只是同学们寒假生活的冰山一角，假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，同学们在实践中增长了见识，得到了锻炼，体验了成长。现在寒假已经结束了，新学期向我们走来，同学们要继续假期里的好习惯，更加高标准严格要求自己，学校团委和少先队大队部全体成员也会更加尽力地为同学们服好务，开展好更多的团队活动，让校园生活丰富多彩。

同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我们将见证你的每一份努力和进步，

祝愿所有同学新学期都有新收获，在夹江外国语实验学校的大家庭里健康快乐地成长！

谢谢大家！

美妙的假期已经不多了，它像只可爱的小鸟不留一丝痕迹的走了，而我的心也随着它婉转的歌声离我而去。

对于这初中生活的最后一个寒假，我还是无情的将它荒废，尽管世人对于我这种无脑的行为一定充满了嘲笑与蔑视，但我也只能活该的接受他们。

写作业真的是一件很头痛的事情啊，我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。

俗话说得好，“有舍便有得”，尽管我失去了学习的大好时机，但我玩了一个寒假，我就当把开学以后的玩耍时间都用上了，开学以后，我一定将这些失去的时间一点一滴找回来。

现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，让我的成绩恢复到原来的水平，甚至更好，我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！