我的快乐春节小学作文

我的快乐春节小学作文（共15篇）

我的快乐春节小学作文 篇1

今年，我和爸爸、妈妈一起去昆明过的春节。

除夕的晚上，桌上的菜非常香、非常多，虽然只有七个人，但我们还是很开心!桌上是最好吃的是八宝饭，八宝饭是我的姥爷做的，上面还用红豆摆着几个大大的字：虎年大吉!

很快，年夜饭就吃完了。我们马上打开电视，都在期待今年春晚有什么好看的节目呢!晚会开始啦，今年在现场看春节联欢晚的观众可真不少，不仅1号演播大厅人很多，而且2号演播厅也同样热闹。

也许是因为今年是虎年，所以春晚的吉祥物也取名叫“虎虎”。几个精彩的节目过后，主持人说：“打开手机微信，开始摇一摇，快来抢红包!”摇了一会儿，我就已经感到，今年春晚的微信摇红包太火爆了，大家一边看春晚，一边摇红包，最后，只有我非常幸运的摇到了全家唯一的一个春晚微信红包。

我最喜欢的节目是《喜乐街》，春晚主持人小尼扮演小品里的导演，节目也编排的特别搞笑!真是让我兴奋!华仔的《回家的路》、李谷一的《难忘今霄》，还有《歌曲串烧》，都非常精彩!

我发现春晚的节目一年比一年更精彩!

寒假快结束了，祝大家新春快乐，虎年大吉!

我的快乐作文教学观 篇2

【关键词】：快乐作文树立信心激发兴趣创作激情

纵观作文教学虽然产生了许多模式，但仍呈现不景气的局面，不少学生不爱写作，有的敷衍成篇甚至抄袭范文，导致语文教师常常困惑于作文教学已无计可施，困惑于自己不能让学生大面积提高作文成绩。实践证明，若能调动学生作文激情，欣赏学生习作，让其享受到习作成功的快乐，作文水平就会提高。成功是学习进步之本，成功的喜悦是学习进步的重要内驱力，成功的情感能是人在学习上产生愉快的体验，那么，怎样让学生享受到成功的快乐呢？

一、“仿”作文，鼓励学生的自信心，消除畏难情绪

“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌描写时，很多同学写出的人物面部特征都是"有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，弯弯的柳叶眉，红红的脸蛋"等。难道这世界上真有这么多容貌相仿的人物吗？答案是否定的，这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。象这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。例如，学习了《从百草园到三味书屋》一课后，可让学生学习文中在写作中巧妙运用过度句的特点，仿写了《从教室到西边》。学习了《春》一课后，让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的，让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模仿写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开创造性思维的双翅，慢慢地他们就能博击长空。

我们长对學生讲：世上无难事，作文也是这样。著名作家巴金先生曾说：“只有写，你才能真正会写”。一开始不要怕写不好，只要勤练笔，熟能生巧。世上哪一个作家、诗人都不是一开始就成为作家、诗人的。有的投稿几十次，甚至几百次才能发表。法国著名作家巴尔扎克是从一人多高的草稿上站起来的。我国著名工人作家胡万春原来识字不多，后克苦学习，投稿201次，才在《文汇报》上发表了第一篇37个字的短文，但他从此笔耕不辍，终成一代名家。我不断用这些名人成功的经验激发学生的写作热情，以此激励学生不畏艰难，树立写好作文的信心。还要善于发现学生作文的长处，及时给以肯定，帮助学生树立信心。一次作文，某生在题为《树根的联想》一文写到“树根弯弯，像爷爷的拐杖耸着一个美好的希望”，纵观整篇文章，错别字病句很多，想到哪，写到哪，全文紊乱，仅此一句较好，我在讲评时就暂避其不足，只对这一闪光的语句给以高度评价，该生深受感动，同学们也深受感染。既然能写活一句，也一定会写活全篇，从此该生便对写作有了浓厚兴趣，建立起了写好作文的信心。

二、讲究评语艺术，激发作文兴趣

1、评语要有个性

作文批语是教师在批阅学生作文时在篇间、篇旁、篇末所写的评注，它是师生就作文而进行的书面交流，是一种重要的教育手段，是提高学生自我效能的有效途径。但在现实作文中作文评语流于形式，含糊笼统，或重评价轻启发 引导，或千篇一律，千人一面，没有发挥其应有功能，似乎教师不是写给学生看的，而是为了应付检查，写给领导看的，徒增学生对作文的厌倦情绪，致使一些学生对教师辛辛苦苦批改的作文本只看分数，不看评语，连错别字也不改正。有效的作文评语应饱含激情，增强学生的作文热情，保护其作文的积极性，并能循序渐进地引导学生的作文走向成熟。如：性格外向、活泼开朗的学生，评语可以直言。但性格内向的学生，无论多么拙劣的作品，都要满腔热情，且忌凭着自己的兴致写“流水帐”、“重做”、“颠三倒四结构不完整”。这样的话会伤害学生的自尊心，一旦没了兴趣，作文就成了苦差事。

2、评语要有感情色彩

作文是学生心灵的独白，是对生活的思考，字里行间显露着一个充满思索的看法，这就要求我们在写评语时要用心去写，使评语饱含感情色彩，用作文与学生进行亲切的对话，拉近了师生间的距离。学生在写作时，如用词不当或材料不恰切，可以参考这样的评语“如换成这个词你看怎样？，这个材料用在什么样的主题文章会更好一些呢？”……商量式的评语能达到一种和谐的民主气氛，可促使学生主动学习，在以后作文遣词造句时注意推敲，做到用词准确。

有位同学在习作里记叙上课玩手机被老师没收的全过程，全文语句通顺，堪称“优秀”，可惜最后一句“这深仇大恨我永世难忘”。我的评语是：“深仇大恨”四个字把你当时的感受写活了，假如你是老师，会任你的学生上课玩手机吗？师生间真有这么大的仇恨吗？“深仇大恨”应改为什么词合适呢？——温馨的人性化建议，让学生既推敲了语言，又体验了“斟酌之乐”何乐而不为你？。

三、精心设计作文题目，激发学生快乐写作

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在作文教学中，激发学生写作兴趣甚为重要，有了兴趣才会入迷，入迷才会顿生灵感。有了灵感就想，想出框架就写，发现问题就改，偶得佳句就用。这样，“长期观察，烂熟于心，然后凝神联想，妙手偶得之，一挥而就”。久而久之，写作就成了无形压力下的自觉行动。

培养学生的写作兴趣，激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要责任就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。实现这一转变，教师须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握，在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然，只要贴近学生实际，标新立异，就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在日常作文教学中，许多老师并不重视作文的命题选择，表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑，作文布置往往兴之所至，信手拈来，题目陈旧，内容重复，使学生了无兴趣，丝毫没有创作激情。其实作文命题，体现了一个语文老师的素质水平，也关系到写作训练的成败。所以本人极重视贴近学生生活的作文命题。现在的学生，生活十分丰富多彩，接受能力强，我们要多观察、多熟悉善于捕捉他们生活中的闪光点，才能命出符合学生口味的题目来，进而激发他们的写作兴趣。七年级阶段，命题要富有情趣，因为这个时期正是童年与少年的过渡时期。许多学生还留恋于小学的快乐时光，还不能很快地适应中学的学习生活。根据这种情况，我设计了《童年的梦》、《童年趣事》、《我上中学了》·……学生对题目非常感兴趣，为以后的作文训练打下了良好的基础。

八年级阶段是初中生最活跃的时期，他们对一些事情敢于发表自己的见解和主张，很有点“小大人”的派头。于是我出了《我入团了！》《绿色，你哪儿去了？》、《倾听桌椅之诉说》、《我尝到了苦头》、《难忘的课堂提问》等。命题既形象具体，又激发了学生的写作欲望。

九年级阶段，学生的思想日趋成熟，也善于思考一些较深刻的问题，这就要求命题要有一定的思想性、深刻性。例如《中学时代的我》、《成功很难吗？》、《小议理解》、《雪中情》……经过由浅入深、由易到难地训练，学生的写作水平逐渐提高，同时又与学生心理的成长保持同步，较有科学性。

一篇作文，就是一个内心世界，我很庆幸自己能走进那么多五彩纷呈的心灵世界。我将继续努力，不断探索，让同学们的内心世界展现的更加美丽，放飞他们的写作翅膀，感受创作的快乐！

快乐春节小学作文 篇3

苏州素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。中国四大名园中的拙政园、留园就在苏州。我们的第一站就来到了拙政园。

拙政园距今已有500多年的历史了。它是一座典型的私家园林。在导游的带领下，我们进园游览。当我们来到一座三面环水的房子时，导游告诉我们那叫榭。站在芙蓉榭，我看到一池清水倒映着蓝天，虽然现在是冬天，但是园子里仍有不少绿色――绿色的小草、未落叶的树木，还有开得正欢的腊梅，远处的亭台楼榭，就像一幅美丽的风景画。

我们路过听雨轩，来到嘉实亭，那里种满了枇杷树。可以想象当枇杷成熟的时候，枝头上挂满了金黄色的果实，那有多美呀！然后，我们走过小飞虹，到了卅六鸳鸯馆、盆景园等地方，拙政园可真不小啊！

第二天，我们来到了中国第一水乡――周庄。周庄是一个典型的江南水乡，小桥、流水、人家。河水清澈如镜，微风吹过，柳枝轻拂河面，手摇船桨的“万船娘”唱着小曲，别有一番特色。我们参观了沈厅、博物馆、沈万三故居等地方，品尝了有名的万三蹄，买了芡实糕。

春节快乐小学作文 篇4

除夕一大早，妈妈就把我从被窝里拽起来，让我和她一起贴春联。贴春联前，妈妈告诉我要学会区分上下联，另外，福字张贴也很讲究，正门上福字要正着贴，窗户和房门上要倒着贴。看似简单的贴春联，原来学问这么大。

现在城市都明令禁止燃放烟花爆竹，妈妈便在院子里拉起了的绚光灯带，接上电源后发出绚丽多彩的光芒，我们把它叫做“不间断无烟环保烟花”。

大年初二，我们去乡下给老太太拜年。在农村，我总算感受了真实的放烟花。烟花点燃后直射到空中，绽开出五颜六色的彩色花朵，点亮了一片夜空，我们孩子们欢呼着、跳跃着。

放过烟花后，阿姨开始手工做橙子灯，我好奇地在一旁观看。只见阿姨用水果刀将橙子的一端削平，然后用勺子将果肉挖空，再用刀子刻出两只眼睛和一个嘴巴，橙肚中放入一个小蜡烛，橙子灯就完成了。我们小心翼翼地提着橙子灯，走遍老太太家每个房间。

多姿多彩的新春佳节，怀揣着长辈们满满的祝福，我的寒假生活愉快而多彩。

快乐春节小学生作文 篇5

今年我们一家三口没有回老家过年，一直在周口。我们大年三十的晚上是和杨雨哥哥一家在一起过的。我们在杨雨哥哥家吃的饭。爸爸和伯伯划拳喝酒吃年夜饭。我和杨雨哥哥在客厅里看电视。妈妈和大娘在一起包饺子。包好饺子后大家高高兴兴·热热闹闹的在客厅里看春节联欢晚会。

晚会在精彩热烈的气氛中进行着有各种各样的节目，有小品·相声·舞蹈·歌曲·刘谦的魔术表演。他的魔术特别神奇他可以通过玻璃桌把钱币掉到玻璃桌下面的碗里。他的最后一个魔术最惊人，他可以把手通过玻璃桌下面把手里的钱币拿上来。这个节目使整台晚会锦上添花。

刘谦的魔术表演完以后新年的钟声已经敲响。在这辞旧迎新的时刻虎年已悄悄的到来了。

今年初一是传统的春节，西风西方国家的情人节。这一天，我们上街后看见到处是喜气洋洋的人们。特别是大哥哥大姐姐和叔叔阿姨们手中都有一束玫瑰花。向所爱的和所尊敬的人献上新年的祝福。

爸爸，春节快乐 篇6

在我记忆中，我与爸爸聚少离多，可是我对他的感情却是说不出的亲密。幼年时，常有大人跟我开玩笑，问我：“你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈？”我总是毫不犹豫地回答：“喜欢爸爸！”妈妈听了就会假装生气地说：“这孩子，我白疼他了。”

有一年夏天，黑龙江发大水了，我每天都盯着电视看，因为妈妈说过，我爸爸就在抗洪抢险的军人队伍中。我虽然没能在电视中看到他的身影，可是却觉得出现在镜头中的每一个奋战在抗洪前线的官兵都像我爸爸一样亲切可爱。

在我记忆中，爸爸好像从来没在家中和我们一起过年，但他总会通过QQ告诉我，他有多么想我和妈妈。视频中还有他的战友们在大声向我和妈妈拜年，他们对我说：“叔叔们都很喜欢你！”那时，我的双眼就会充满了泪水。

几天前，爸爸回家了，他说自己攒了一个长假，今年春节可以在家陪我们一起过年了。我和妈妈，还有爷爷、奶奶，心里早就乐开了花。我觉得今年春节最有年味了，温暖幸福的感觉无处不在。爷爷早就开始准备年货了，他托人买了一只羊，杀好洗净，还备了江鱼海鱼，大虾螃蟹……

可是，眼见就到大年三十了，他突然接到部队来电：“速回部队，有重要任务……”

得知这个消息，我们全家人都觉得很失落，尤其是我，总有想哭的感觉。我曾对爸爸说：“别走了，爸爸！”可他说：“那怎么行？我是军人，军令如山，如果军人都不服从命令，谁来保卫国家？”

爸爸是注定要走的，这个春节，他又要在异乡度过了！然而爸爸说过：“军人就要四海为家，古人有言：‘匈奴未灭，何以家为？’今天，世界还不太平，军人就要舍小家而为国家。”

可能所有的军人都会对家人说这样的话吧？就这样，爸爸走了，我只能望着他的背影默默地祝福：“爸爸，春节快乐！”

丹东市红房街小学五年级 林宇

（责任编辑 张仁斌）

快乐的春节小学记事作文 篇7

坐了几个小时的车，我们来到了目的地。我和哥哥迫不及待地冲到了外公家的屋前，扑到了等在哪里的外婆的怀抱里，外婆在我们两个人的脸上亲了又亲。其实，我们只不过才两天没见。

这时，爸爸他们大包小包的也走了过来，大家一起进了屋子里。只见，外公一个人在厨房里烧菜，爸爸走上前去，递了一根香烟给外公，接下来我们一起

来到一张放着饭菜的桌前，地上放了很多冥钱，我不解地问：妈妈，这些是用来做什么的呀!妈妈笑着对我说：这些是烧给老祖宗的，求他们保佑我们。

那这算不算陋习呢?我又问。当然算了。一个响亮的声音从我的身后传来，原来是哥哥。这时，外公也走了过来，说：大家快磕头吧!我们便一个接一个地开始磕。磕完后。我们来到了另一间屋，啊!香喷喷的饭菜刚从热锅里出炉，看得我口水直流。吃完饭，我和哥哥来到外边，只听见从他的嘴里传出嗝嗝的声音，我们忍不住笑了出来。

快乐的春节小学作文300字 篇8

到了中午，我们所有的人都在大嫂家吃着丰盛的午餐，充满着愉快的气氛，大人小孩们都都愉快的谈天说笑，过了不久，我们就吃饱了，亲戚们有些都拿出抽抽乐和赚钱的东西，我花了5员去抽了一次，就抽到最大奖100元， 真是让我又惊又喜，好幸运喔。

后来，我们就到大水沟放水鸳鸯，一点燃让他冒些烟后就往大睡沟丢，“砰”就爆开了，有时还会溅起些水，如果丢不准，就丢到了马路上，还爆的更大声，还好当时还没车辆经过，不然麻烦就大了 。

快乐的春节，越来越难得了 篇9

在古希腊神话中有个国王叫迈达斯，他管理的地区在现在的小亚细亚半岛，也就是土耳其。迈达斯曾经请酒神厄尼索斯和森林之神希勒诺斯吃过饭，两个神为了感谢款待就答应满足迈达斯一个愿望。迈达斯提出的要求是，凡是他所见的都可变成黄金。迈达斯通过两位大神实现了愿望，但是他仍然不快乐，这是为什么呢？

对于迈达斯遇到的心理问题，伟大的丹尼尔·伯努利给出了答案—你听说过这个人么，他和他那个超人家族几乎是现代所有理工科学的奠基人。特别是丹尼尔·伯努利，他在16世纪就提出了流体力学这个学科的基础，而350年后我竟然在这门课上还没有及格—人们快乐与否，取决于导致快乐因素增加量与原来拥有量的比例。这句话太拗口了，拿迈达斯的例子来说就是，迈达斯是不是快乐，取决于这个国王新获得黄金量与其原来拥有黄金量的比例情况。如果黄金增量比例逐渐变大，那么迈达斯就会快乐。但是，迈达斯保有的黄金量越来越大，他所见的能变成黄金的东西的量却是基本不变的，所以迈达斯的黄金保有增加比例越来越小—这就是最富有的迈达斯反而不快乐的原因。

在我关于春节是不是快乐的小统计中，结果很明显地显示，人们的春节假期呈现出一种快乐减少的趋势。其实大多数人对于快乐与否是麻木的，他们只希望这个假期平稳地度过。作为成年人，他们承担着让家人和长辈享受到快乐的责任。从某种程度上讲，他们类似于希腊神话中的迈达斯，快乐之源的流量已经很难自然地呈现增量了。

而对于年轻人和年龄相当大的人来说，春节假期却是快乐的。这也很好解释，更加年轻的人甚至小孩，他们的“黄金保有量”还不够大，所以他们的快乐之源的流量还处在增大的过程中，所以这些人的平均快乐程度要好一点。而老年人之所以快乐是因为他们的信息获得渠道相对封闭，比如他们很少从互联网上寻找段子或下载美剧，春节对他们来说是个有关娱乐的信息爆炸的日子。

在我的统计中，还有很多人去了庙会，这个最令人痛恨的娱乐形式（我一向认为应该对去庙会的公司人增加个人所得税的比例）。其实可以这么看，庙会就是个快乐方式解决商。它是为那些肩负让家人快乐，但无力解决的成年人预备的。它兼具了几个特点，相对廉价、低质量和比较浅的娱乐记忆—我总觉得每年带小孩去庙会的人有这种想法：“你过节要快乐，你看我带你去了，至于你是不是真的感到快乐那是你自己的事啦。”不过，从庙会还是有那么多人去可以看出，在人们的假期快乐市场，市场空隙还非常大，这是很多有关快乐方式解决商大有可为的地方。

就像我们以前说过的，投资理财是一门关注人们幸福和快乐程度的应用学科。你在一个漫长的假期是不是快乐，这很重要。我根据我浅显的看法可以给出几条关于快乐的建议。

首先，你不妨给节日的度过设置一个目标。这个目标不要太宏大，也不要太繁琐。前提是，你最好有个什么爱好。

另外，你需要保持对很多事物的好奇心，这有助于你保持活力，也会帮你变得更快乐。在信息泛化的年代，保持好奇心越来越重要了。

再次，不要为了担心别人快不快乐而焦虑，没人会看耷拉着脸而自己觉得高兴，放松一下自己的责任感—这是给那些已经成家并且担负三代人的公司人的建议。

最后，不要总是看手机的朋友圈，抢红包也很无聊的。

快乐的春节小学三年级作文 篇10

“新年好呀，新年好呀，祝大家新年好。”我盼星星盼月亮，新年终于被我盼来咯!别人说“一年之计在于春”，我是一年之计在于，我可不能错过新年啊!

早上，我飞快的穿好衣服，刷完牙洗完脸，打开窗户，啊，阳光明媚，果然是“一日之计在于晨”。啊，一下楼就看见忙碌的身影，一会儿扫地，一会儿拖地，我忍不住要去帮妈妈，“嘿呦，嘿呦。”我大汗淋漓。终于等到最热闹的时候了。妈妈把一盘盘可口美味的菜拿出来了，有鱼(年年有余)，有年糕，有笋，有藕(路路通)，我看着就“口水直流三千尺”，等客人都来了，我便大口大口地吃，“嗯，真美味。”我情不自禁地说。说完后，我到外面一看，呀!我看见了五彩缤纷的烟花，有的像绽开的花朵，有的像灰太狼，有的像熊大，有的像大头儿子。

这真是一个快乐的春节。

快乐的春节小学三年级作文 篇11

记得大年三十的晚上，我们一家都会早早的把饺子包好，等到春节晚会快要开始的时候，妈妈就会赶紧去厨房吧热腾腾的饺子煮好，等到晚会开始的时候端上桌，我们一家人就可以一边吃着香喷喷的饺子，一边乐呵呵的看春节晚会了。

我觉得每年的春晚都是一场视觉盛宴，节目一开的强大阵容就足以吸引观众们的眼球。央视大牌主持人，排开来向全国人民观众贺年的时候，春晚的气氛就已经开始逐渐的走向高潮。

整场晚会都会有非常多的节目出现，有美妙的歌声，神奇的魔术，还有高难度的杂记，也有乐趣十足的小品，这些都是演员们花费了半年的时间精心准备的作品，真是每年都会给我们观众带来不一样的惊喜。

我的春节在路上 篇12

吃住总是不太花银子，路费才烧钱。在元阳，拼车上老城，碰到一个好心的师傅，把妈妈介绍给我当导游，好心的妈妈还让我在她家住一个晚上，请我吃饭。上大山包，司机让我们住他家，还一起吃年饭、喝啤酒，听我把他家的卡拉OK唱得全跑调……

路上的风景好遇，好的驴子才不好求。小郑和我聊了一晚，拉着老孙、小姜一起找年饭吃，被阿卡搭讪，在山顶拍平面，结伴回城，在草海被我偷拍的山东美女……一路上的风景人情，合起来才最是撩人。

慢慢接近广州，就开始感到身体不适，什么胃疼、头晕，什么犯困、乏力，最难的是得重新爱上这个生活了好多年的城市。

居然十几天的旅行就“移情别恋”，嘿！为什么总是这样？想到这个问题，自己就相当懊恼——只要上了外出的交通工具，就觉得哪里都是好，男的女的都漂亮，新的旧的都新鲜。

元阳：被司机捡到

先花了一天的时间滚去昆明，再花了大半天时间滚去元阳，住在茶花。

一个人，其实很好走路，背包也不重。在城市稍微异样，到了稍微偏远些地方、景点，那就非常有融入感了。

没有听青山之言，没赶上10点半直接到元阳的车，情急之下先去红河——这是个美丽的名字，让我想起了《红河谷》。一上车，“红河谷”就把我恶心得想跳车。长途卧铺汽车，车里想闻什么气味都有！137大元。三个热情的哈尼族兄弟邀请我去红河，“也有梯田”。

在红河与个旧的高速路口，我被司机喊下车，“你就在这等，一会儿就有个旧的车了。”一个红衣姑娘站在高速路边，吹了15分钟东北风。那会儿我是铁定了心，只要有人问，不管上哪去的，我都上车。

从个旧到元阳新城，开车大概要80分钟，路况很好。新城包车上老城，我终于被人捡了——一个在这条路上跑12年、敢在大年三十向老外叫嚣600元拉客的哥哥。一路上，我除了拽着一个装满冷水的水壶，啥武器也没有了，背包在尾箱。从新城到老城，那才叫折腾。小面包拉着我们去拉客，客少，不愿开；客嫌迟，不愿坐。终于5个人剩下仨，我和另外俩精壮男子拼车上老城。

晚上8点，到老城。一路上搭讪的铺垫，司机愿意介绍他老妈给我作为明天的向导，收费200元。我死皮赖脸要讨个合理价格，终于未果。大妈也心肠坚定，最后答应收留我住，也不肯降价。

司机叫石头，村里人叫他石荡荡。妈妈姓黄，与我是本家。第二天凌晨5点出发，看元阳梯田日出。黄妈妈说，要收门票，我管自己的，她不用买。后来看网上新闻，那儿前一天发生了命案。黄妈妈一定是好心，一点没告诉我，怕是吓着我。

石头是好孩子，之前在深圳打工，后来回家专跑旅游拉客，女朋友也找好了，可是黄妈妈不喜欢。黄妈妈已守寡多年了，似乎也有男朋友，开了十几年电动三轮，胳膊和颈肩都坏了，身体不好……这些问题，黄妈妈在休息、等太阳的时候告诉了我。一场温暖而体贴的拍摄、观光活动，让我对元阳生发了无数好感。

最后收编了一个特别帅的哥哥、一个特别义气的姐姐和一对特别情深的母子。回昆明，全程吃住没花钱，路费和门票还要银子。

昆明：凑得一顿年夜饭

春节出游，最大的一个未知是年夜饭问题。本来，我对食物的要求远达不上“要求”这个词，只要能吃，吃饱而后不会拉肚子，基本上是OK的了（方便面不在此列）。但是，每次总是很奇怪，遇到的驴子不是能吃就是会吃的，拉上我，也真难为他们，活脱脱就是拉牛上树。这次，会吃的是老孙。

在去老虎嘴的路上，我停在路边等太阳下山，黄妈妈在车子里等我下山。路边不时有车停下，从车里下来人，看看我拍什么，再拍上几张，然后离去。老孙和小郑就在这会儿出场了。

先是美丽的小郑，笑盈盈走过来，问我是不是一个人，下一程往哪儿去。我对美女向来没有抵抗力，快活地交流了信息。很快，我就“入伙”了。晚上约定了去小郑的住处搭铺。老孙在咱俩分手的几个刹那，被我扫了几眼——一副墨镜一顶帽子，一个很cool的相机，边上还有一个很和善的大妈。

石头中途路过，和黄妈妈说了一阵子话。刚开始黄妈妈还很兴奋地告诉我，石头等下要来。石头走后，她又很失落地说，石头总是不爱听她说话，而且石头晚上要和准媳妇回来，所以不能收留我了。一副落寞的表情，在夕阳下，影子拉得老长老长。

晚上我从石头家收拾行李就去找小郑，俩姑娘一夜很多话。天明，分头离去。在汽车上重见老孙。

另外一个帅哥出场，是汽车应该出发半小时以后的事情——明显地，我要表达不满，不能因为他是个帅哥，就可以迟到很多！

小姜，西安人，一口很纯的普通话，一个很专业的相机，带上一副充满抱歉和满足的表情，冲上车，司机才踩油门离开元阳。在找位置的几秒钟，他还顺便搭理了旁边老外的几个问题！我承认，这会儿我已经把他迟到的事情忘记很多了。

大家拿出吃的填肚子。我问他要不要点，搭讪就这样开始。他说因为一早还去了多依树，终于拍到梯田朝霞雾绕的美景——上车前几分钟，还有一个师傅模样的人说，今天啥也不用看了，雾气实在太大，你们昨天算运气好了，云云。恨不得回头打他一顿！小姜把照片一一展示，我悔得肠子都青了！那个美啊……谁还记得车子迟没迟呢！

回到昆明，老孙和老孙妈妈找酒店，我会合D。夜幕降临，几个电话，小姜、老孙和老孙妈、我和D都碰上了。在吴井路晃悠，见到饭馆就蹭进去，让人家给我们做饭。可不是奇怪么，人家因为要回家团圆，厨师说要开锅做，经理还不同意呢！在广州，这样的事情发生的几率几乎为零！

从这头走到那头，终于在一个看起来起码是五星级的酒店找到卖饭的了。我们俩要清淡的粤菜，小姜是西北风味，他俩南京味儿，年纪大的吃软，年轻的吃脆，女的吃甜，男的吃辣，南方的有雞，北方的有年糕……最后五人还豪饮了一瓶红酒！

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大家回忆曾经吃过最好的年饭，说说去年的一些事情，工作的、生活的、路上的……年饭真的有模有样！非常满足地走回茶花，路上还不小心看了本山爷爷的小品。

昭通：买个票从早排到晚

从昆明去昭通，一路壮观。进入贵州境内，陡峭的山石穿插在云雾当中，连绵不绝，山势不高，但是性格各有不同，简直叫人窒息的大气和磅礴。举着相机不断按快门。可惜，照片出来后，都有火车窗户上一条条的水痕和斑斑驳驳的污点……

到昭通是正月初一。很多人在广场上放孔明灯，孩子举着灯大人点火，有些升不上去的，直接就在地面烧起来。孩子们在边上乌拉乌拉大喊着跺脚拍手。灯闪火亮的情景，居然勾起了些许游子情怀。一狠心，下榻一豪华酒店，以招待所的价格，住进了四星标准的房间，乐得一晚上舍不得睡，早上起来还在人家大堂磨蹭了三小时舍不得走——把相机电池充满，把昭通土豆打包进去吃饱，再和前台小姐搭讪……等陈师傅到来，才依依不舍离开。

陈师傅是大山包的一个村民，不开班车好多年了，自己跑，已经名声在外。对于我的包车电话，处理得相当大方。等他买完东西，塞满了“小长安”，再把我和背包塞进去，已经下午4点多。再等了等成都的一群驴子，一行5辆车，浩浩荡荡挺进大山包。天色逐渐变暗，七拐八转的山路，雾气上升，看不见前后，两边是朦胧的山影，感觉好像进入了仙境。天气开始冷了。

成都驴子人多，一下车，蝗虫般进驻陈师傅家的小吃店，已经没有空位招呼其他的小驴。陈师傅招手：“走，上我家吃吧。”跟着他上了二楼——昏暗的灯光照在小方桌上，聚焦着满桌子的菜，看得我食欲大振。客廳正中，陈师傅告诉我们一个巧妙所在——“我亲自设计的，从这里有一个小口子，能看到楼下店铺时不时有顾客进来。我们在楼上吃饭也不用担心下面。”那是地板上的一个“窗户”，用玻璃封上，很结实。

他有4个闺女，都长得俊而且可爱，很喜欢拍照。漂亮的媳妇清澈的双眼，似乎能出水，不仅菜做得好，家里照顾得好，还很会帮他打理店面的生意。陈师傅一提起他家5个天使，一脸的幸福。

到昭通，排老长的队伍买了午夜去威宁的票。火车站的小吃摊，比武警还多。在大山包已经吃了在广州一个月分量的土豆，这会儿看着就有点反胃。排了也不知多久，但觉日月无光，阴风阵阵，一会儿就开始飘雨了，凄冷无比。我让D继续排队，跑去又买了烤土豆、炸土豆，热乎乎端回来，就着队伍里面无数冰冷的眼光，大口大口吃了起来。两张17元的票，从白天排到天黑，终于是到手了——就在这时候，我下定决心，再不吃烤土豆！

威宁：又遇雪景

凌晨到威宁已下雪。一夜的雪花铺了一地，白雪皑皑的春节，又让我碰上了。就在这家里吃了一大碗素面，晚上开始胃痛，狂吐。吃，疼；不吃，饿。第二天——其实还是下火车的同一天，在旅馆睡够了，开始“扫街”。拿着相机拍景拍人，掏出人民币吃粉喝汤。

冬天的威宁没有夏天时候景色壮观，一味的白色，很容易便审美疲劳——草海是一片白色，偶尔几只野鸭在冰冷的河上滑动。三两个游人散落在湖边小道上，草海不至于太过清冷。草海中间有一户人家，我们问那夫妇，能不能让我们坐他们的船进草海，他们说，从这里过不去，然后就用竹竿慢慢把船撑远了。

沿着草海边上的村子往里走，发现了一片墓碑。老远看去，人、树、碑的剪影，在灰色的天空中茕茕孑立，心里头不知道何时又生出了一点空虚。在最大的墓碑前站立了好久，回首一看，面对无边的草海，长长舒了一口气。村子里的房屋离墓碑群很近，甚至还有小孩子跑来玩耍。他们对待墓的态度，可与我们是大相径庭。

从威宁到贵阳，经历了一点波折。到威宁的当天凌晨就开始下暴雪，第二天我们准备买票离开，高速路已经被封了。在威宁歇息了一晚，第二天阳光普照，雪化成了我的春天。

7个多小时的高速，贵阳的丝娃娃（贵州一种小吃）便把我们的劳累都赶跑了。重游贵阳，丝娃娃没有了蕨耳根，合群路也没有了“走鬼”，拜访了5个小吃摊儿，车子发往南宁。再醒来，已经到了广西——离家越来越近，心中的一点惆怅、一点期盼加上一点失落，把倦怠驱走。

佛祖说得好，任何的喜悦、悲伤都是一样的，有了大喜必然跟着会大悲，有了相聚的欢愉也就有了离别的失落，任何的贪图都会产生失去的困惑。这会儿好像能理解更多了。

本来真的很反感阳朔，一不小心，居然就到了。一条熙熙攘攘很多老外很多酒吧很多人很多酒店的新街，就是传闻中的老街。我背着大包，一裤腿的污泥，走在繁华的街道，显得非常突兀。找到住地儿，把身份证丢在老板那，早晚拍了几次漓江和老街上的灯笼，再和伙伴吵了一次架，在麦当劳喝了个奶茶，于是就回广州了。

快乐春节小学生作文600字 篇13

说到春节,有许多我喜欢的事情,可要说到我最喜欢的,那就要数放烟花了.记得去年除夕,我看到爸爸在点烟花,点完了又马上跑开,随后就听见“砰!”的一声，烟花飞上了天，喷出五颜六色的火花来，我觉得十分有意思，就自奋告勇说：“爸爸，让我来点烟花吧!让我来!”

爸爸爽快地点了点头，答应了。我把手伸得老长，用指尖扶着烟花，身子离得远远的，生怕它一个“激动”溅着了我。我有点紧张，有点害怕，冒了点小汗，但还是半眯着眼睛、小心翼翼地点燃了烟花，火花刚一亮，我就像一只拼命奔跑的兔子，飞奔着躲到了大白杨树后面，双手捂住了耳朵，探出头来，等着它尽情燃放。可过了半天也不见有一丝动静，我再定睛一看，才发现我没点燃。大家看了，哄堂大笑起来，我的脸一下子红得比果园里熟透的大苹果还艳，愈发滚烫起来。我不禁责怪起了这烟花：哼，都怪这小东西让我出了丑，我今年不点燃这箱烟花我就不休息!

想到这里，我鼓足勇气用打火机点燃了烟花，接着在边上等着。“砰!”的一声，天上像是绽放了美丽的七色花，有红的，绿的，紫的……五光十色，蔚为壮观。我看了，笑了，觉得这是世上最美丽的花!在烟花的照耀下，夜空变得璀璨起来，就像盛开着一朵朵美丽的优昙花，光亮如白昼。而夜空下的家人们，脸上也都是满满的笑容。或许，这就是春节最大的意义了吧!

小学生话题作文春节快乐二年级 篇14

小学生话题作文春节快乐二年级1

照我家的规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。俗话说：“腊七腊八，冻死寒鸦”，但今年是个例外，天并不是很冷，是暖冬。在腊八这天，我家还会熬腊八粥，粥是用各种米，各种豆，与一些葡萄干、枸杞和山药等干果熬成的。

为了准备过年，我也会买很多的鞭炮和烟花(放炮不一定是男孩子们的专利);我还会给自己买一个心仪的玩具。

我欢喜，大人们也忙乱。他们得预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多是春节的“彩排”。天一擦黑，我也会忍不住到楼下放一些小炮和烟花，为我家添些喜庆。晚饭饺子醮醋，醋中必有一些捣碎的蒜末儿，轻轻咬上一口，那味道真是让人回味无穷，流连忘返，因此我的肚子也是圆鼓鼓的。

过了二十三，我家还会进行一次彻底的大扫除。妈妈也会准备一些鸡鸭鱼肉、海鲜和青菜。

除夕真热闹。我们是在奶奶家过的，大人们在厨房忙着赶做年夜饭，因此屋子里到处都飘着鱼肉的香味儿。全家人都穿上了新衣服，门外贴上了红红的对联，窗户上也贴好了红红的剪纸。到了晚上，全家一起围坐在桌子四周吃团圆饭。晚饭过后，八点钟大家会准时坐在电视旁，一边吃着各式各样的零食，喝着美味饮料;一边观看着精彩的春节晚会。外面的鞭炮声也是接连不断，震耳欲聋。从窗户向外看去，只见一簇簇的烟花直冲云霄，五彩缤纷的焰火把夜空照得五彩斑斓，把大地照射得如同白天一样明亮。

大年初一，我和妈妈给爷爷奶奶拜完年，就一起去街上溜达，只见地面上到处都是燃放的炮竹纸屑，街上也是人声鼎沸，热闹非凡。

初二，我和好朋友一起看了电影，还一起吃了美食，玩得不亦乐乎，在家长的催促下才依依不舍地告别。

初三，我和妈妈一起去给姥爷姥姥拜年。

一眨眼，春节已慢慢接近了尾声，大人们已经开始上班，我也快开学了，这就是我家的春节，它是幸福的，快乐的，难忘的。

小学生话题作文春节快乐二年级2

“过年?!”“过大年?!”在孩子们的欢声笑语中迎来了“鸡”年，处处是一片喜气洋洋。我和爸爸妈妈一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉……家中充满了节日的欢乐!

除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦：金黄色的烧鸡，红红的年糕，雪白的汤圆，米黄色的油炸虾片，咖啡色的调味鱼，……最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爷爷烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，卷了起来，就像一朵朵绽开的花朵，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又美又好吃，真是太诱人了，就是吃上一口，也让人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶黄澄澄的鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。

我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸却给我出了个“难题”??“嘉嘉，明天就是‘鸡’年了!请你至少说出五个含有‘鸡’字的成语，我就给你倒鲜橙汁。”“好!‘闻鸡起舞’‘鸡毛蒜皮’‘鸡犬不宁’……”可是我只说出三个，就只有抓头皮的份了。我用眼睛看着爷爷、奶奶、妈妈，妈妈笑着轻声地说：“‘鸡飞蛋打’”爷爷眯着眼说还有：“‘鸡犬不惊’‘鸡犬不留’。”奶奶也在我耳旁说了个“还有‘鸡鸣狗盗’!”于是，我就大声地一口气又说了四个，爸爸乐呵呵地点头说：“不错，不错，你还超出了两个，有奖!”说着给我倒了满满的一大杯鲜橙汁。

我站起来，高高地举起杯子，先给长辈们拜年!我先祝爷爷奶奶：“健康长寿!鸡(吉)祥如意!”再祝爸爸妈妈：“鸡(吉)年，大吉大利!工作顺利，做更多的事，挣更多的钱!给我买更多的……”我话还说完，长辈们都笑翻了天，妈妈笑得搂住我，爸爸笑得直拍手，奶奶笑得满脸皱纹成了快乐的线条，爷爷笑得弯下了腰……

呼声、应声、话语声、碰杯声、祝福声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……

小学生话题作文春节快乐二年级3

“百节年为首”，春节是中华民族最隆重的传统佳节，是亲朋好友们欢聚一堂的日子，也是我们心中最欢乐祥和的时节。腊月三十全家人其乐融融的温馨守夜，大年初一拜年时人人都洋溢着喜乐笑容……这些都像一个个美妙又隽永的音符，刻画在我的心里。

临近春节，我们身边已然有了浓浓的年味儿。家家户户都张灯结彩，贴上了“福”字儿、春联，挂上了灯笼、彩带等。我们家也不例外，我和爸爸负责购年货，妈妈则在家里打扫卫生，分工明确的我们欢欢喜喜地为过年做着准备。

腊月二十九上午，我和爸爸去超市买年货。一进超市门，嗬，这场面真热闹啊!简直可以用“人山人海”来形容了。我和爸爸买了许多东西，有大龙虾、鸡翅、肉等年货，都是我爱吃的食物。下午，爸爸又带我去赶大集，集上的人也真不少啊，熙熙攘攘的。人们满脸含笑地淹没在各式各样精巧的年货里。

爸爸本想买些鞭炮给我玩，这时我想起了老师在学校里对我们说过的话。我对爸爸说：“爸爸，今年我们这里的雾霾这么严重，为了保护我们的环境，我们还是不要买鞭炮吧!”“好啊!”爸爸又爽快又欣慰地答应了我的请求。

最甜美的除夕夜!爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、妹妹都回来了。我们全家人团圆围坐在桌前，有说有笑地一起吃着年夜饭。不知为什么，这顿饭我吃得格外香，可能是因为过年的原因吧。吃完了年夜饭，我兴奋地说：“看春晚喽!”就这样，我们全家在欢声笑语中度过了一个美丽的夜晚……

大年初一我早早的起来，穿上了漂亮的新衣服，给爷爷奶奶磕头拜年。爷爷奶奶慈爱的抚摸着我的头给我压岁钱。随后，爸爸妈妈开始带着我走亲串友，给别人拜年送去祝福。妈妈告诉我人们正是在春节互相拜年、相互祝福。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理。我想：这就是我们中华民族的传统美德吧!

小学生话题作文春节快乐二年级4

2020年春节即将到来，家家户户喜气洋洋，忙着置办年货，清扫门户，贴春联，穿新衣……。忙的不可开交。我家也不例外。

早上起来，我们家就开始了大扫除。等到全家洗漱完毕，于是我们家的总领导人发话了;今天，在这个特殊的日子里，我们必须把这间房子给彻彻底底，一尘不染的打扫干净，现在我来分配任务，小王负责把所有的房间给打扫一下包括客厅，卫生间统统搞定。老王把院子里的花修剪完，把院子扫干净，把瓷砖擦干净，还要把俩个门上的春联给贴上ok，yessir，我俩齐声答道。

开始行动了，爸爸拿着一把剪刀气冲冲地往院子里赶，毕竟老妈发的话他不得不从。刚擦完一个房间，我已经气喘吁吁了。忽然从院子里传来一声尖叫，我急忙往外赶。原来是老爸被一只老鼠吓得躲在门外面，慌张的不知所措，连忙说你快来，帮我拿下这只小老鼠，我应声喝道：“妖孽哪里逃?

”三下五下就赶出门外，我说哎，同志，你是我老爸哎，怎么胆子比我还小呢，还给我树榜样呢，孺子不可教也。这是例外，谁叫我天生怕老鼠呢，老爸还有理，我失望的走了回去。一柱香过后，果然没出我所料，又开始我老爸的鬼哭狼嚎，查明真相之后，才知道老爸是被我家的猫可可吓的，这老爸胆小如鼠，哦不，是比鼠胆小。

我一上来，老爸就冲我吼，你可不可以把你的猫抱下去啊，我倒有理了，我是像让可可沐浴一下阳光嘛，再说了你不是说你只怕老鼠的嘛。我将了他一军。只见老爸低着头喃喃的说，谁叫它比老鼠大嘛。我算是服了他了。

我们一家的故事有很多，如同那河里溅起的一朵朵浪花，不过有一些浪花是我记忆里最美好的瞬间。

小学生话题作文春节快乐二年级5

一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。

新春大吉，说到什么最让我兴奋，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使，幻成百万赏花人。”走在街上，处处都感到春节的喜庆，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣赏的便是兰花，高尚纯洁，大方得体，优雅斯文。蕙兰，鲜艳而花瓣大，给人充实之感;弓兰，色彩诱人，枝茎弯曲奇特，形态万千，如同张满的弓;蝴蝶兰，色彩斑斓，在枝茎绿叶中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花，处处散发着沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心旷神怡。

夜色降临，除夕的夜格外热闹，坐在车中，经过的每间饭店都挤满了人，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的，平日里，总不能无忧地怀着一颗欢喜的心与家人一齐团聚，一碗热饭，一桌盛菜，一股温暖，春节的前夜格外的舒畅。新年的钟声响起，又迎来崭新的一年。

新年的第一个早晨，照例的家族大聚会，热闹非凡的酒楼布满了红色的喜悦，恭喜，新年好，身体健康的话语络绎不绝，跟各亲戚拜过年后，自然口袋涨满了红红的利是，笑嘻嘻地，此时便感到春节的好。为了劈掉去年的晦气和不快，便倒上一小杯白酒，一口气吞下，我吞完后便觉得喉咙发热，舌头烧着了似的，但这刚烈的感觉，真让我感到一身清新，身体的邪气烟消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常见面，现在聚到了一起，感到了团圆美满，想想这春节便是连通我们的桥梁。

春节了，又在岁月的长河添上了一笔，12岁，瞬间而来，我们似乎要对自己做一些清点，因为时间过去了，才知道不能回来，让灵魂在此驻足一下，给自己多一点自信鼓励，使梦想更接近一点，让希望实在，让生活快乐，也要孝顺父母，最重要的是身体健康，万事如意。

崭新的一年，又一个契机，春节，一年之首，我们踩下了新的一行，让我们多一份珍惜，多一份感激;多一份进取，多一份动力。

小学快乐作文教学实践之点滴 篇15

关键词：小学作文；作文教学；快乐作文

教师在写作教学中，要根据学生的认知发展特点以及心理、思维特点，从学生的角度出发，为学生创造良好的学习环境，减少学生的心理束缚，立足生活，鼓励创新，让学生在自信与激情中放飞思想的翅膀，用心灵和真情实感写作，品味写作的快乐。

一、引导学生畅所欲言

欲望是一种原动力，人总是先有心理向往，然后才有动机，才有满足自己需要的行动。因此，教师要为学生创造一个驰骋的舞台，开启学生思维，调动学生内在的言语表达欲望，利用一切有利条件为学生的自主表达提供广阔空间。一开始，教师可先结合学生的学习、生活实际，引导学生关注现实，表达真情实感，培养全体学生的说话能力。例如，一天早上笔者刚到教学楼下，就听到本班教室传来声嘶力竭的吵嚷声，上去一看，原来是李×带来一个新手链，陈×抢着玩，李×不给，陈×又不甘休，这就发生了拉扯推搡的事。晨会课上，笔者就此事，请目击的学生描述事情经过，并对此事发表自己的看法。由于不受思维定式的影响，学生畅所欲言，每个学生各具风采，且都能言之有序、言之有理，李×以《风波骤起》为题讲述事情的起因结果，其他学生则以目击者的身份拟的题目为：《谁对谁错》《有话好好说》……学生积极活跃，学生的组织语言能力、思维能力得到了锻炼与发展，教学效果显著。

二、培养学生的观察能力

叶圣陶曾说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”因此，教师要有计划、有意识地引导学生自觉地关注现实，走进自然，观察社会，留心周围事物，多角度、全方位地进行生活体验，搜寻写作题材。观察是人们认识事物的基础，如果缺乏直观感性的认识就让学生去描述、评论，无疑是强人所难，因此教师要教会学生观察的方法和途径。例如，教师可以通过游戏，让学生有意识地调动各种感官细致地观察事物。在世界环境日，笔者就以爱护环境为主题，组织学生进行“每人加一笔”简笔画游戏。笔者先在长长的空白画卷上画了一棵大树，然后让学生上来每人画一笔，将自己心中认为跟爱护环境有关的画面画出来，有的画小草，有的画花，有的画溪水，有的画白云……所有学生兴趣盎然地参与到游戏中，不仅激发了学生的创造潜力，学生的个性也在游戏中发挥得淋漓尽致。就这样，通过趣味性游戏，学生写作的素材有了，体验有了，情感有了，活动结束后，就让学生记述整个游戏活动的过程及细节，学生不仅有表达的欲望，还能消除学生对作文的恐惧感，掌握观察的方法。

三、积累写作的素材

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见，大量阅读各种书籍，对写文章是大有裨益的。因此，教师要把增加学生阅读量作为教学重点来抓，除了课堂训练外，还要加大课外阅读的指导力度，多读书，读好书。大量的课外阅读，不仅可以开阔学生视野，丰富知识经验，启迪智慧，陶冶情操，还能累积美言佳句，掌握遣词造句、谋篇布局的技巧，在今后的写作中就可以信手拈来地使用，而不至于无从下笔，无话可说。若是没有大量阅读作为基础，学生的作文只能是“茶壶里煮饺子——有货倒不出”，不能生动地抒发内心情感。当然书也不能乱读，教师要指定一些学生喜欢适合的读物。

四、激发学生写作的灵感

学生掌握了观察的方法和途径，还需要给学生提供可观察、乐于观察的生活资源。这样学生才会有非常深刻的感受，才有倾诉的欲望。看到景色宜人的自然风光，听百虫啾啾，闻悠悠稻香，钓龙虾，捉螃蟹，捉小鱼……还有日常生活中的洗碗大战，减肥日记，与小贩砍价，午睡剪影……还可以让学生放飞想象的翅膀，想想猪八戒上大学、2030年后的我、神奇旅行等，学生有了新奇、快乐、激动的体验，往往就会有倾诉的愿望。若是教师或者家长能够抓住时机，引导学生把所见、所感、所想说出来，用笔记录下来，也就水到渠成了。语文学习的内涵和外延是相等的，生活中时时处处皆语文，作为小学语文教师，要善于引导学生积极主动地融入学校、家庭和社会这个大课堂中去。为此笔者还精心设计组织了一次“语文生活于作文”的活动，以“今天我当家”为主题。由于是自己身边熟悉的、可观、可感的事，学生写出的文章大都内容充实，感情深挚，还有不少佳作，当然除此之外，教师还可以组织一些参观访问、街谈巷议的社会活动，这些对学生的发展乃至一辈子都是很有意义的。

作文是一种表达，是人的一种需要，它应该像平时说话一样愉快自然，可以以不拘一格的形式表达不拘一格的思想。教师要重视培养学生的表达意识，为让学生快乐生活，写上自己的、自然的作文，享受写作的过程，感受写作的乐趣铺平道路。

参考文献：

陈琦，刘德儒.当代教育心理学[M].北京师范大学出版社，2007.