收获了荣誉作文

收获了荣誉作文（共10篇）

收获了荣誉作文 篇1

进入初中已经三个月了，我已经收获了不少荣誉。比如被选为卫生委员，在英语书法比赛中获得了A，作业在年级中进行展示等等。在这些荣誉之中，我最为珍视的就是这个月被评选为做操标兵。因为这一荣誉称号对我来说，实在是得来不易啊!

金秋十月，体育老师向我们宣布了课间操标兵的评选要求，紧接着就开始进行“海选”了。当老师轻拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分优秀!一开始，我满怀期待之情，可一连四天过去了，眼看着身边的小伙伴一个个光荣地站在了标兵席，挺直脊背，精神饱满，而自己却还在原地踏步，顿时我又有些灰心丧气了。

然而，到了第五天做操时，我想着尽力做好就行，用力伸直胳膊。这时，年级组长杨老师看了看我做操的姿势，对我的班主任说：“这个孩子做得很认真，是标兵的候选，回去让他多练练，肯定能选上。”听到这番话后我本来心中的死灰，就像是逢上甘露一样，又有了大片大片的希望。于是，我重燃斗志，多加练习。回家后，我翻找到广播操视频，对着镜子，一次又一次地练习伸展、俯背、跳跃，就连汗珠从脸上掉下来我也浑然不顾。渐渐地，之前那些经常出错的地方我越发熟悉，不再出错。伸展、整理、俯背运动的动作和节奏问题相继被我一一解决，就连最难的跳跃也被我攻克。

终于在第十天的课间操时，沐浴在温暖的阳光下，我五指并拢，伸直胳膊，脚趾点地，抬手，弯腰，跟随节拍，流畅自如。最后一节操完毕，体育老师正好经过我的身边，轻拍了我的肩膀一下，冲我微微一笑：“动作还挺标准的。入选了啊!”我当时听了，激动得差点手舞足蹈。秋日和煦的阳光照在我的身上，仿佛也提升了温度。

这一刻，我收获了荣誉，收获了巨大的荣誉，而这正是我不懈努力，凭借我的毅力与坚持所得的结果。通过做操标兵的评选，我懂得了：只有当你认真努力地练习，高标准要求自己，然后不断坚持，从不放弃，荣誉终会到来!

小学暑假收获作文：我收获了成功 篇2

在这个暑假里，

就这样，我游一次就喝几口水，那感觉真是让人难受，但一想起爸爸妈妈对我的期望，我就重振旗鼓，终于，通过多次的练习，我会游泳了，学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收获!

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引申阅读：

暑假收获六年级作文：有意义的暑假

我收获了作文 篇3

周末，妈妈在我的央求下答应教我做花卷。在妈妈的指导下，我小心翼翼地将面粉和酵母倒入一个盆中，再一点一点地加水，然后开始揉起来。“啊!好粘!”我大叫起来，妈妈冲着我哈哈大笑。终于揉好了，我赶紧将手指上的“口香糖”“洗掉。”

过了半小时，面粉发酵好了，我看见面粉上有许多小孔像一个“大蜂窝”。我迫不及待地将面团放在案板上，撒上一些干面粉，使劲地揉啊揉啊，将它们揉成一个光滑的面团，再用擀面杖将面团擀成一张又薄又圆的饼。然后再涂上一层油，撒上少许盐，接着撒上一大把葱花，最后把饼轻轻卷起，用刀切成一段一段的。到了最难的一步：卷花卷了。只见妈妈用筷子轻轻按了一下，用手按住两端向两个相反的方向旋转，美丽的花纹就出来了。而在我手上的却像一个淘气的娃娃，我费了九牛二虎之力，终于成功了，只是样子丑陋，是一个“四不像”。

开始蒸了!经过二十分钟，点缀着翠绿葱花的花卷终于出锅了!我掀起锅盖，拿起一个就往嘴里塞。那麦香夹杂着浓郁的葱香，充斥着整个口腔，让人回味无穷。

收获了坚强作文 篇4

记得每次看到那些大哥哥大姐姐骑着自行车自由自在的在马路上穿梭时，我就非常羡慕，于是我将这个想法告诉了爸爸，终于在我四年级的时候，爸爸给我买了一辆漂亮的自行车。

这天放学我开心的骑着自行车行走在回家的道路上，我心想：我终于骑上自行车了，太棒了。于是我加快脚步，嘴里哼着小调，想要快快地往前骑行。

可骑到一半车子竟然不动了。我当时抓耳挠腮，摸不着头脑，不知道是为什么。这时候我就下车仔细去检查，原来车上的链子掉了，我当时真是心急如焚呀。我心想：这该怎么办呢?我又不会装车链子，爸爸也不在身边。我急坏了，眼泪哗哗往下流，就在这个时候，身边突然有一个骑自行车的叔叔走了过来，他对我说：“小朋友，别哭，你的车坏了吗?我可以帮助你吗?”我告诉他：“叔叔你会修车链子吗?我的车链子坏了，”叔叔说：“可以，就交给我吧。”只见他一手拿着一根棍子挑着链子，一手慢慢把链子套在齿轮上。慢慢的调整，整整用了20分钟，我的车子终于修好了，我万分激动，兴奋地握着叔叔的手说：“谢谢叔叔。”叔叔告诉我，骑自行车以后要小心一点儿，不要骑这么快，这样不仅会出危险，而且会把车子骑坏。我点了点头。回到家里，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸告诉我，以后要记住，一个人骑车要慢一点儿，不要太着急。

从那件事开始，我也明白了一个道理。以后干什么事情要细心，而且如果遇到问题不要哭泣，要坚强，勇于大胆地向周围的人求助，这样就一定能把事情解决。

收获了友谊作文 篇5

这个明浩，是班里有名的“蜗牛”。他呀，干什么都是慢吞吞的，连说话也是。下课他也不喜欢和其他人打闹，总是一个人安安静静地坐在座位上。这样的人和我做同桌，我一下子感到失落极了。明浩注意到我脸上失落的表情，小心翼翼地什么也没说。

下课后，我也不理明浩，直接跑去找原来的同桌玩。打上课铃了，我才急急忙忙跑回自己的座位。这节课老师要给我们讲卷子，需要我们拿红笔批改自己的卷子。我打开笔袋准备拿红笔，这才发现我忘了带红笔!老师昨天还专门发短信提醒我们别忘带红笔，这可怎么办呀?我马上慌了神，急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地找同学借红笔。就在这时，我的同桌悄悄递给我一只红笔，慢悠悠地说：“我…我可以…帮你。”我抓过红笔，擦了一把头上豆大的汗珠，对同桌投去感激的目光。他微微一笑，仿佛在说：“小意思。”

收获了作文 篇6

唐老师偏高个儿，一身帅气，体育课上，他那娴熟的动作，春风似话语，使同学们意气奋发。斗志昂扬，他胆大如山，心细如针，耐心指导着每一个学生。

一阵铃声响过，同学们都生龙活虎地来到了操场上，这是星期一上午第三节课，那节课是唐老师教我们学跳绳，他先做示范动作，只见他手握跳绳，右脚弹起，神情自若，空中无数条弧线连成了一片，时而像飞动的彩虹，时而像远山的瀑布，漂亮极了，同学们都看呆了，停下后，我们按照老师的要求，练跳绳，可起劲了，但聪聪兴致不高，唐老师走到他跟前和蔼地说：“别怕慢慢来，姿势要对，力气平衡，”聪聪鼓足勇气，跳了十几下便停下来，羞愧地低下了头，唐老师看到后，便鼓励说：“坚持就是胜利。”聪聪抖擞了一下精神，又跳了起来，但是，不到一百下就停了下来，他生气地说：“”不练了，看来我是不行的了，我不是那块料。“唐老师说：”你的进步已是很大了，放弃不是好男儿，聪聪的希望之火又升腾了，这一次他一连跳了两百多下，唐老师笑了，聪聪也笑了，笑得满脸开花。

唐老师就是这样一个有耐心的人。

收获了感动-作文 篇7

收获了感动

大自然在召唤――呼唤生态道德，呼唤我们回归。这本书让我收获了很多。

“生态道德的缺失，造成了我们生存环境的危机。”

虽只是简单平凡的一句话，却表达出作者内心的真实感受。人们无止境的破坏珍贵的自然环境，其实就是在破坏自己的生存空间。仔细观察身边的动植物，弱小的它们却那么有趣而充满生命的美好。享受生活，不是享受豪华的瞬间，而应是贴近自然。当你为生活忙碌时，总会渴望一缕清爽的空气带给你精神上的放松，那就到户外葱翠的世界去吧!感受大自然，理解生态道德的真谛……

当然，我们不仅要热爱自然，也应该保护美妙的自然。

“环境危机重压着世界已是不争的事实，人们纷纷追究原因，并寻找拯救得办法。生态危机就是我们生存的危机。大自然养育了人类，但人们似乎越来越忘记了这一事实。生态文明的建设，必然呼唤生态道德的树立，生态法律的完善，从根本上消除环境的危机，保护营造良好的生态环境。”

既然知道要保护环境，我们何必要继续破坏环境呢?这难道不可避免吗?答案是肯定的：可以!正因为从前人们并没有认识到保护环境的.重要性，才导致今天的大自然环境日渐恶劣，人们无止境的剥夺、发掘资源，才让草原变为沙漠，山林沦为废墟……最近频发的自然灾害，不正是给我们的警示吗?其实保护环境方法很简。哪怕洗手时把水稍微开小一点，既可以洗干净，又节约了水资源;只要不乱丢垃圾，也能保护生态环境;若保护一株植物，栽种一个生灵，也是帮助小生命建造他们需要的美好自然……做这些，都只是我们的举手之劳。

放眼望去，大自然如此美好。有如画般的相思鸟：“红嘴相思鸟。它站在枝头，是一首诗;它在天空中飞翔，是耀眼的彩霞。”有奇特的植物：“这些植物的果实是这样大，细小的果枝怎么能挂住?因此只有长在粗壮树干上。”

我们坚信，少数民族及热爱山野的人生态道德是不可泯灭的。他们可以保护森林，发现到自然的魅力和奇妙之处，那我们怎么不可以呢?大自然其实非常美丽，仔细观察，每一种动植物都有自己的生存方式和生理结构。我也相信，自然只会把自己的美展现给热爱山野，保护自然的人!

我在这里发自内心的呼吁：让自己的生态意识成长起来吧!保护环境，发现大自然的美;减少污染，一起在山野中寻找属于一切生灵的乐趣吧!希望你们在自然中收获更多!

收获了耐心作文 篇8

每一个人都会有自己的收获，有人收获了信心，有人收获了勇气，有人收获了鼓励……而我收获了耐心。 一年级的时候，狄老师让我们在早自习上尝试读《道德经》，我心里想，那么长的文章一定会很枯燥吧！第二天早上读的时候，我一点也不耐心，而且还想让老师去掉这一项目。上课时老师问我们读《道德经》好不好，我嘴上说好，心里却不觉得道德经有那么好。可我还是想再继续坚持下去，再耐心一点。于是我每天和同学、老师一起读，久而久之大家都喜欢上了读《道德经》，而我也更有耐心了！这件事情说明，干任何事情都要有耐心，坚持就会有收获。我非常感恩狄老师让我们读《德道经》，让我收获了耐心！ 狄老师看我有耐心，就让我当了领读小老师。

收获了勇敢作文 篇9

还记得那一天，妈妈带我去大连金石滩玩。我套上游泳圈吊儿郎当地向海中央走去。我在距离岸边五、六米的地方惬意地在水上躺着。突然，我发现浪越来越大，心想：“不好”，于是急忙转头想跑。可是，我的腿像被胶固定住了一样，一步也跑不动!一个大浪扑过来，把我冲得头埋在沙子里。我在水里扑腾了好久，也无济于事。最后，还是一位叔叔把我从沙子里拔了出来。

上岸后，我大口大口地吐着嘴里的沙子。妈妈虽说心里担心，可她还是说：“这是正常的，再试一次，好吗?”我接过游泳圈答道：“好吧，我相信你。”我再次鼓起勇气，向海里走去。刚下海，只听一声“哎呦妈呀!”我又被大浪拍了回来。再次上岸后，我生气地对妈妈说：“再也不信你啦!”

大约过来了一个小时，妈妈又问我：“再下海试试?”我点了点头，拿了游泳圈再次走向大海。这次，我好像掌握了技巧，调整好了游泳圈的角度。突然又扑来一个大浪，我闭上眼睛绝望的等待：“完了!”结果出乎意料：我浮了上去!因为我已经掌握了调游泳圈的方法，所以我接下来玩得很开心。

回来的路上，我想起今天发生的事情，让我有很大的感悟：人的一生会经历许多风风雨雨，不论经过狂风的肆虐，还是暴雨的洗礼，都要坚持勇往直前。

收获了自信作文 篇10

记得那一次儿童节，老师事先在学校里告诉我们儿童节表演的事，老师建议我们全班都参加，可以是诗歌朗诵，可以是歌曲展示，可以是舞蹈表演，还可以是乐器演奏等等。我听了之后心情非常忐忑不安，因为我之前的活动几乎是不参加的，但是这次老师说全班都参加的时候我就开始害怕了，因为我有“恐台症”。

回家之后我赶紧跟妈妈说了这件事，妈妈鼓励我：“没事的，我们可以想一想哪一个项目比较适合你。”然后我仔细考虑了一下，诗歌朗诵，我可能会背不下来，舞蹈呢，我也没学过，乐器的话，我还学的不是特别好，唱歌好像还比较适合我，我就跟妈妈说：“妈妈，我想好了，我可以报一个唱歌的项目，选一个歌词我比较熟的就好啦。”妈妈说：“哎呀不错嘛，就选唱歌吧。”

接下来的几天，妈妈一有空就陪我练歌，我们拿着话筒在家里反复的练习了很多次，在我完全可以背下来歌词之后，我感觉自己不是那么害怕了。

终于，儿童节到了，我信心满满的走进学校，时刻期待着联欢活动的到来。活动开始了，只见同学们纷纷上台展示自己的强项，轮到我的时候，我的心突然揪了起来，很担心同学们会笑话我，我怀着紧张而激动的心情，缓缓地走上讲台。老师温柔的给我带上了她的话筒，并且用鼓励的语气对我说：“别紧张，一定要大声一点，你是最棒的!”

这时，音乐响了起来，我随着音乐的节奏开始演唱，歌曲是大家耳熟能详的，大家随着我的歌声跟着唱了起来，我在大家的参与和鼓励下声音慢慢变大了，脸上也洋溢着越来越自信的微笑。歌曲结束了，大家纷纷给我鼓起了掌，我特别的高兴。